I/ LÝ THUYẾT2đ Câu 1: 1đ Phát biểu qui tắc và viết công thức tính lũy thừa của một lũy thừa.. Tìm số đo các góc của tam giác ABC.[r]
(1)(2) PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TÂN CHÂU KỲ KIỂM TRA HỌC KÌ I NĂM HỌC 2012 – 2013 MÔN: TOÁN Thời gian : 90 phút (Không kể thời gian phát đề) ĐỀ CHÍNH THỨC (Thí sinh không phải chép đề vào giấy thi) I/ LÝ THUYẾT(2đ) Câu 1: (1đ) Phát biểu qui tắc và viết công thức tính lũy thừa lũy thừa Áp dụng: tính (23)5 Câu 2: (1đ) Phát biểu trường hợp thứ tam giác ? Vẽ hình minh họa II/ BÀI TẬP (8đ) Bài 1: (1đ) Thực phép tính cách hợp lý 2 3 4 a) 5 b) 9 Bài 2: (1,5đ) Tìm x, biết: a) x b) x x 3 288 Bài 3: (2đ) Biết ba góc A, B, C tam giác ABC tỉ lệ với 2; 3; Tìm số đo các góc tam giác ABC Bài 4: (1,5đ) Cho x và y là hai đại lượng tỉ lệ nghịch Biết x 6 thì y - a) Tìm hệ số tỉ lệ ? b) Biểu diễn y theo x? c) Tính giá trị y x 2; x 10 Bài 5: (2đ) Cho tam giác ABC có A = 900 Trên cạnh BC lấy điểm E cho BE = BA Tia phân giác góc B cắt AC M a) Vẽ hình, ghi GT - KL b) Chứng minh: ABM EBM c) So sánh AM và EM HẾT HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂM TRA HỌC KỲ I NĂM HỌC 2012 -2013 (3) Môn: Toán Câu I Lý thuyết Nội dung Khi tính lũy thừa lũy thừa, ta giữ nguyên số và nhân hai số mũ m n x x m.n (23)5 = 23.5 = 215 Nếu ba cạnh tam giác này ba cạnh tam giác thì hai tam giác đó Điểm 0,25đ 0,25đ 0,5đ 0,5đ 0,5đ II Bài tập 2 3 3 a ) 5 5 5 7 5 3 3 7 5 1 9 0,25đ 5 5 ( ) b) 9 = 9 5 = a) x x 13 x 12 12 x x 3 b) 288 0,25đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ x x 23 288 0,25đ x 23 288 0,25đ x 288 x 288 : x 32 25 x 5 A; B ;C Do tỉ lệ với 2, 3, nên: A B C C 1800 và A B Theo tính chất dãy tỉ số nhau, ta có 0,25đ 0,25đ 0,5đ (4) a) Do x và y tỉ lệ nghịch nên: 0,5đ A B A B C 1800 C 200 34 A 200 A 2.200 400 B 3.200 600 200 B C 4.200 800 200 C 0 Vậy A 40 ; B 60 ; C 80 b) Biểu diễn y theo x: y 0,25đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ a x y 6 24 0,5đ 0,5đ 24 x 24 12 c) Khi x 2 thì 24 12 y 10 Khi x 10 thì y 0,25đ 0,25đ 0,25đ GT ABC A 900 BE BA E BC BM là phân giác KL M AC B b)ABM EBM c) So sánh AM và EM b) Xét ABM và EBM có: BE BA 0,25đ gt ABM = EBM (BM là phân giác B ) BM cạnh chung ABM EBM c.g c Vậy, c) Ta có ABM EBM (Cm câu b) Nên AM EM (cạnh tương ứng) 0,25đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ (5)