Đang tải... (xem toàn văn)
- Cô trò chuyện cùng với phụ huynh về sức khỏe của trẻ.. Yêu cầu trẻ kiểm tra bạn trong lớp.[r]
(1)Chủ đề nhánh: Tuần 4: Từ ngày 26/11 đến này 30/11/2012 MẠNG NỘI DUNG MỘT SỐ LOẠI RAU Tên gọi: trẻ biết gọi tên Một số đặc điểm nổi Trò chuyện: lợi ích của một số loại rau quen bật: Màu sắc, hình dạng, của rau đối với sức khỏe thuộc mà bé thích của các loại rau, rau ăn mọi người củ, rau ăn lá, rau ăn thân MẠNG HOẠT ĐỘNG PT nhận thức: PT tình cảm – xã hội: Tổ chức cho trẻ trò chuyện , xem tranh, phim một số loại rau bé biết - Tìm hiểu một số loại rau quen thuộc - Trò chuyện các loại rau Giúp trẻ bày tỏ thái đôc đúng đắn chăm sóc cây, không hái hoa bẻ cành Trẻ hiểu lợi ích của rau đối với thể - MỘT SỐ LOẠI RAU PT ngôn ngữ PT thể chất: - Trò chuyện với trẻ quá trình phát triển của rau - Trò chuyện vấn đề liên quan đến chủ điểm - Tổ chức cho trẻ tập thể dục buổi sáng - Cho trẻ thực bài vận động bản: Tung bóng hai tay ĐÓN TRẺ- HOẠT ĐỘNG TỰ CHỌN I YÊU CẦU (2) - Cô niềm nở đón trẻ tận tay phụ huynh, rèn trẻ đến lớp biết chào cô, cha mẹ, khách đến thăm trường, các bạn lớp - Trẻ có thói quen phục vụ: Cất mũ, dép đúng nơi quy định - Cô chú ý quan tâm đến trạng thái sức khỏe, tình cảm của trẻ, nhắc nhở trẻ thực vệ sinh cá nhân, ăn mặt gọn gàng đầu tóc, tay chân sạch II CHUẨN BỊ: - Phòng học sạch sẽ, gọn gàng, ngăn nắp và một số đồ chơi, sách truyện, đồ chơi nhựa cho trẻ chơi theo ý thích III HƯỚNG DẪN - Trẻ đến lớp cô nhắc nhở trẻ chào cô, chào ba mẹ Biết tự cất đồ dùng cá nhân đúng nơi quy định, biết chào khách, bạn đến thăm lớp - Rèn trẻ có thói quen phục vụ thân, nhắc nhở trẻ vệ sinh cá nhân ăn mặt gọn gàng, sạch - Cô gợi ý để trẻ tự chọn đồ chơi, chọn hoạt động trẻ yêu thích Dạy trẻ một số trò chơi đơn giản,, chuẩn bị đồ dùng học tập cùng cô THỂ DỤC SÁNG I YÊU CẦU - Trẻ tập đúng động tác theo yêu cầu của cô - Thực đúng theo hiệu lệnh, chuyển đội hình vòng tròn, kết hợp nhịp nhàng II CHUẨN BỊ - Sân bãi sạch - Cô thuộc các động tác thể dục III HƯỚNG DẪN Khởi động - Đội hình vòng tròn Trọng động - Đội hình vòng tròn Bài tập phát triển chung: Ngữi hoa Hô hấp: Ngữi hoa Tay vai : Đưa hai tay trước Thay đổi theo tháng Bụng : Cúi người xuống Chân : Đứng nhúng chân Hồi tĩnh - Đi vòng tròn hít thở nhẹ nhàng, chơi trò chơi uống nước cam TRÒ CHUYỆN - ĐIỂM DANH I YÊU CẦU - Trẻ biết quan tâm đến các bạn vắng mặt - Biết tự kể các bộ phận trên thể II CHUẨN BỊ: - Câu hỏi trò chuyện cùng trẻ, sổ theo dõi trẻ (3) - Lớp học trang trí theo chủ điểm III HƯỚNG DẪN - Cô gợi ý trò chuyện nội dung chủ điểm, điểm danh nhiều hình thức, trẻ biết quan tâm đến các bạn vắng mặt, ngày thứ đầu tuần cô dành -7 phút để trẻ tự kể các bộ phận trên thể trẻ - Cô gợi ý trẻ tự kể, đưa một số tiêu chuẩn thi đua khích lệ trẻ bước vào tuần học một cách hào hứng HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI I YÊU CẦU - Trẻ biết một số yêu cầu quan sát, biết gọi tên, đặc điểm của đối tượng - Hứng thú cùng cô hoạt động, biết trả lời câu hỏi của cô - Biết đặc điểm, hình dáng, ích lợi của đối tượng quan sát II CHUẨN BỊ - Tranh ảnh, vật thật, trò chơi,… cho đối tượng quan sát phù hợp với chủ đề - Đồ dùng phục vụ trò chơi vận động - Câu hỏi đàm thoại cho đối tượng quan sát III HƯỚNG DẪN Quan sát có mục đích: - Nêu đặc điểm, tượng, màu sắc - Biết ích lợi của vật đó Trò chơi vận động: * Gieo hạt * Chim sẻ và ô tô * Con bọ dừa * Mèo và chim sẻ KẾ HOẠCH TUẦN Hoạt Thứ Thứ Thứ Thứ Thứ (4) động Đón trẻ, trò chuyện điểm danh TDBS Hoạt động ngoài trời - Đón trẻ vào lớp, trẻ tự cất đồ dùng cá nhân - Cô hướng dẫn trẻ cát đồ dùng đồ chơi vào nơi quy định - Cho trẻ chơi tự - Gieo hạt - Quan sát - Quan sát cây - Quan sát cây - Quan sát - Quan sát cây trong sân sân cây cây sân trường trường trường sân trường sân trường PTTC PTNT PTTM Hoạt Vận động NBTN Âm nhạc động có Tung bóng Trò chuyện Hát: Cây bắp chủ hai một số loại rau cải đích tay - Thao tác vai: Nấu ăn cho bé - Góc xây dựng: Xây vườn cây - vườn hoa Hoạt - Góc sách: Xem tranh các loại hoa, động góc - Góc nghệ thuật: Xâu vòng hoa Nặn Chơi tập buổi chiều PTNT PTNN Tạo hình Thơ Xâu hạt Cây bắp cải theo màu Ghép tranh các loại hoa- - Trò chơi: - Trò chơi: - Trò chơi: - Trò chơi: - Trò chơi: Bóng tròn Gieo hạt Nu na nu Chim sẻ và Tập tầm to nống ô tô vông HOẠT ĐỘNG GÓC NỘI DUNG YÊU CẦU CHUẨN BỊ CÁCH HÀNH TIẾN (5) Góc phân vai - Nấu ăn cho bé - Trẻ biết thực - Bàn ghế, dụng cụ - Trẻ góc tự vai chơi nấu ăn thao tác vai chơi của mình - Búp bê của mình - chơi tốt các trò - Cô theo dõi và chơi giúp đở trẻ thực tốt vai chơi của mình Góc xây dựng - Trẻ biết sử dụng - Gạch, cây xanh, - Trẻ xây công - Xây vườn cây - một số khối gạch hoa trình theo sáng vườn hoa để xây vườn cây – tạo công viên Cô gợi ý giúp đở - Trẻ biêt xây một trẻ cần thiết số công trình phụ - Trẻ biết giử gìn sản phẩm của mình làm Góc sách - Trẻ biết gọi tên - Tranh ảnh cho trẻ - Gợi ý trẻ tên - Xem tranh một số loại hoa, quan sát của các loại hoa, một số hoa quả, trẻ b.iết - Tranh ghép ghép tranh một số các loại hoa, - Trẻ nhận các hoa, loại hoa Góc nghệ thuật - Trẻ biết sử dụng - Nặn quả, xâu kỹ xoay tròn vòng hoa để nặn - Trẻ biết cầm dây, hoa để xâu - Đất nặn, bảng - Theo dõi và con, đĩa đựng sản hướng dẫn trẻ thực phẩm đúng thao tác - Dây xâu, hoa ********************* Thứ hai ngày 26 tháng 11 năm 2012 I HOẠT ĐỘNG ĐÓN TRẺ * Đón trẻ - Cô đón trẻ từ tay phụ huynh - Cô trò chuyện cùng với phụ huynh sức khỏe của trẻ * Thể dục sáng: Cô cùng trẻ tập bài thể dục sáng * Điểm danh: Cô gọi tên điểm danh trẻ Yêu cầu trẻ kiểm tra bạn lớp * Trò chuyện: Trò chuyện với trẻ một số đồ chơi sân trường, và một số trò chơi khác mà trẻ biết II HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI Hoạt động 1: Quan sát Rau muống - Cho trẻ quan sát đặc điểm bật của rau muống mà trẻ biết - Khuyến khích trẻ sử dụng ngôn ngữ để nói lên suy nghỉ của mình (6) Hoạt động 2: trò chơi vận động “ Chim sẻ và ô tô” - Cô giới thiệu luật chơi cho trẻ hiểu - Tổ chức chơi cùng trẻ - Bao quát quá trình trẻ chơi Hoạt động 3: Chơi tự III HOẠT ĐỘNG CÓ MỤC ĐÍCH PTTC VẬN ĐỘNG ĐỀ TÀI: Tung bóng hai tay Mục đích - Tập cho trẻ tung bóng hai tay Chuẩn bị - Bóng đủ cho trẻ hoạt động : màu xanh, đỏ, vàng, - Giáo án điện tử * Nội dung tích hợp: Trò chơi: Tiến hành Hoạt động 1: Khởi động - Trò chuyện cùng với trẻ: Cô và trẻ đến thăm Bác Gấu - Trẻ kết hợp các kiểu chân: Đi gót chân, thường, mũi chân, thường, chạy chậm, chạy nhanh, chạy chậm, sau đó chậm dần và đứng thành vòng tròn - Bác Gấu có gởi tặng lớp mình món quà Các nhìn xem đây là quà gì nhe! - Cho trẻ qua sát bóng - Quả bóng có màu gì? Có bóng? - Với bóng này các sẻ làm gì? Hoạt động 2: rèn luyện sức khỏe - Bài tập phát triển chung: cỏ thấp, cây cao - Vận động bản: Tung bóng hai tay - Chuyển đội hình thành hàng dọc - Cô mời trẻ khá lên thục + Cô giải thích cho trẻ nghe: Chuẩn bị: Đứng tự nhiên tay cầm bóng đưa phía trước, cúi người Khi nghe hiệu lệnh, đưa thẳng bóng hai tay, hất mạnh bóng phía trước, chạy nhặt bóng và bỏ vào rổ cùng màu - Sau đó cho trẻ thực - Mỗi trẻ tập 2-3 lần - Mời trẻ khá lên thực (7) * Trò chơi vận động: Cách chơi: Cô là gà mẹ, các là gà cùng chơi và hát bài: “Gà kêu chiếp, theo mẹ mồi, gặp diều trên trời, liền kêu lên chiếp chiếp.” - Cô giới thiệu luật chơi và cho trẻ chơi 2-3 lần Hoạt động 3: Cùng thư giản - Cô cho trẻ vòng sân khoảng phút IV HOẠT ĐỘNG GÓC Yêu cầu: Trẻ thực các vai chơi Chuẩn bị: Đồ chơi đủ các góc cho trẻ hoạt động Tiến hành - Góc phân vai: Nấu ăn cho em bé - Góc xây dựng: Xây vườn cây – vườn hoa - Góc nghệ thuật: Nặn , xâu vòng hoa V HOẠT ĐỘNG CHIỀU Trò chơi: Bóng tròn to Vệ sinh – Chơi tự – Trả trẻ Cô cho trẻ chơi trò chơi nhẹ Rửa tay sau chơi Trả trẻ tận tay phụ huynh, nhắc nhở trẻ chào cô, mẹ… *************** Thứ ba ngày 27 tháng 11 năm 2012 I HOẠT ĐỘNG ĐÓN TRẺ * Đón trẻ - Cô đón trẻ từ tay phụ huynh - Cô trò chuyện cùng với phụ huynh sức khỏe của trẻ * Thể dục sáng: Cô cùng trẻ tập bài thể dục sáng * Điểm danh: Cô gọi tên điểm danh trẻ Yêu cầu trẻ kiểm tra bạn lớp * Trò chuyện: Trò chuyện với trẻ một số đồ chơi sân trường, và một số trò chơi khác mà trẻ biết II HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI Hoạt động 1: Quan sát Rau muống - Cho trẻ quan sát đặc điểm bật của rau muống mà trẻ biết - Khuyến khích trẻ sử dụng ngôn ngữ để nói lên suy nghỉ của mình Hoạt động 2: trò chơi vận động “ Chim sẻ và ô tô” - Cô giới thiệu luật chơi cho trẻ hiểu - Tổ chức chơi cùng trẻ - Bao quát quá trình trẻ chơi Hoạt động 3: Chơi tự III HOẠT ĐỘNG CÓ CHỦ ĐÍCH PTNT HOẠT ĐỘNG: NBTN ĐỀ TÀI: Trò chuyện bắp cải (8) Mục đích - Gọi tên các bộ phận của bắp cải - Trẻ nói lợi ích của bắp cải - Giáo dục trẻ biết chăm sóc cây trồng, không hái hoa và bẻ cành cây Chuẩn bị - Giáo án điển tử - Tranh lô tô cây bắp cải, một số tranh rau khác * Nội dung tích hợp: - Âm nhạc: Cây bắp cải - Trò chơi: Gieo hạt Tiến hành Hoạt động 1: Du lịch qua màn ảnh nhỏ - Trẻ quan sát một số loại rau qua màn ảnh nhỏ Hoạt động 2: Trò chuyện cây bắp cải - Cô cho trẻ quan sát hình cây bắp cải trên màn hình - Cô chỉ vào bộ phận của cây bắp cải và hỏi trẻ: Đây là gì? - Sao mổi lần trẻ trả lời cô yêu cầu lớp nhắc lại từ trẻ vừa nói Hoạt động 3: Ai nhanh tay - Cô yêu cầu trẻ chọn tranh theo yêu cầu của cô: tranh cây bắp cải Sau mổi lần chọn tranh cô yêu cầu trẻ gọi tên tranh vừa chọn Hoạt động 4: Chung sức - Chia lớp thành nhóm, nhóm có một bảng có ký hiệu của nhóm mình, bảng để cách vạch xuất phát khoảng 2m Từ vạch xuất phát trẻ phải chọn một hình cây bắp cải để rổ Trẻ tiếp theo thực giống trẻ đầu tiên cho đến hết - Sau chấm dứt hiệu lệnh của cô Tất dừng lại và tất quan sát bảng của nhóm và nhận xét xem đội nào chọn nhiều tranh - Tuyên dương nhóm thực đúng và nhanh - Cô và trẻ đọc thơ: Cây bắp cải Kết thúc: IV HOẠT ĐỘNG GÓC Yêu cầu Trẻ thực các vai chơi Chuẩn bị: Đồ chơi đủ các góc cho trẻ hoạt động Tiến hành - Góc phân vai: Nấu ăn cho em bé - Góc xây dựng: Xây vườn cây, vườn hoa - Góc nghệ thuật: Nặn quả, xâu vòng hoa V HOẠT ĐỘNG CHIỀU (9) Trò chơi: Con bọ dừa Vệ sinh – Chơi tự – Trả trẻ Cô cho trẻ chơi trò chơi nhẹ Rửa tay sau chơi Trả trẻ tận tay phụ huynh, nhắc nhở trẻ chào cô, mẹ… ******************** Thứ tư ngày 28 tháng 11 năm 2012 I HOẠT ĐỘNG ĐÓN TRẺ * Đón trẻ - Cô đón trẻ từ tay phụ huynh - Cô trò chuyện cùng với phụ huynh sức khỏe của trẻ * Thể dục sáng: Cô cùng trẻ tập bài thể dục sáng * Điểm danh: Cô gọi tên điểm danh trẻ Yêu cầu trẻ kiểm tra bạn lớp * Trò chuyện: Trò chuyện với trẻ một số đồ chơi sân trường, và một số trò chơi khác mà trẻ biết II HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI Hoạt động 1: Quan sát Rau cải - Cho trẻ quan sát đặc điểm bật của rau cải mà trẻ biết - Khuyến khích trẻ sử dụng ngôn ngữ để nói lên suy nghỉ của mình Hoạt động 2: Trò chơi vận động “ Tay đẹp” - Cô giới thiệu luật chơi cho trẻ hiểu - Tổ chức chơi cùng trẻ - Bao quát quá trình trẻ chơi Hoạt động 3: Chơi tự III HOẠT ĐỘNG CÓ CHỦ ĐÍCH PTTM HOẠT ĐỘNG: ÂM NHẠC ĐỀ TÀI: Hát “Cây bắp cải” Mục đích - Trẻ biết hát theo cô bài hát - Biết chú ý nghe và nhận giai điệu bài hát Chuẩn bị - Trống lắc, phách tre - Mô hình vườn rau Tiến hành Hoạt động 1: Bé làm ca sĩ (10) - Cô cho trẻ thăm rau - Cô giới thiệu tên bài hát tên tác giả - Cô hát chậm, to rỏ lời Sau đó cô cho trẻ hát cùng cô từ 2- lần từ đầu cho đến cuối bài hát - Trong lúc trẻ hát cô chú ý sửa sai cho trẻ - Cho trẻ hát theo tổ, theo nhóm Hoạt động 2: Lằng nghe giai điệu - Cô hát cho trẻ nghe bài: Lý cây xanh - Cô nói nội dung bài hát sau đó hát cho trẻ nghe 1-2 lần Khuyến khích trẻ múa minh họa cho bài hát Hoạt động 3: Hãy lắng nghe - Cô cho trẻ tham gia trò chơi trúc xanh Sau mổi ô cửa sẻ xuất hình một hình ảnh trẻ phải hát bài hát đúng hình đã gợi ý Cuối cùng xuất hình lớp cùng hát bài “Cây bắp cải” - Cô khuyến khích động viên trẻ tham gia trò chơi VI HOẠT ĐỘNG GÓC Yêu cầu Trẻ thực các vai chơi Chuẩn bị: Đồ chơi đủ các góc cho trẻ hoạt động Tiến hành - Góc phân vai: Nấu ăn cho em bé - Góc xây dựng: Xây vườn cây, xây vườn hoa - Góc nghệ thuật: Nặn quả, xâu vòng hoa V HOẠT ĐỘNG CHIỀU Trò chơi: Tập tầm vông Vệ sinh – Chơi tự – Trả trẻ Cô cho trẻ chơi trò chơi nhẹ Rửa tay sau chơi Trả trẻ tận tay phụ huynh, nhắc nhở trẻ chào cô, mẹ… ******************** Thứ năm ngày 29 tháng 11 năm 2012 I HOẠT ĐỘNG ĐÓN TRẺ * Đón trẻ - Cô đón trẻ từ tay phụ huynh - Cô trò chuyện cùng với phụ huynh sức khỏe của trẻ * Thể dục sáng: Cô cùng trẻ tập bài thể dục sáng * Điểm danh: Cô gọi tên điểm danh trẻ Yêu cầu trẻ kiểm tra bạn lớp * Trò chuyện: Trò chuyện với trẻ một số đồ chơi sân trường, và một số trò chơi khác mà trẻ biết II HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI Hoạt động 1: Quan sát Rau cải - Cho trẻ quan sát đặc điểm bật của rau cải mà trẻ biết (11) - Khuyến khích trẻ sử dụng ngôn ngữ để nói lên suy nghỉ của mình Hoạt động 2: trò chơi dân gian “ Dung dăng dung dẻ” - Cô giới thiệu luật chơi cho trẻ hiểu - Tổ chức chơi cùng trẻ - Bao quát quá trình trẻ chơi III HOẠT ĐỘNG CÓ CHỦ ĐÍCH PTNT HOẠT ĐỘNG: tạo hình ĐỀ TÀI: Xâu hạt theo màu Mục đích - Phát triển khả nhận thức của trẻ - Giúp trẻ bước đầu làm quen với thao tác xâu hạt Chuẩn bị - Giáo án điện tử - Hạt, dây xâu - Kệ trưng bày sản phẩm Tiến hành Hoạt động 1: Bé yêu nghĩ gì - Hôm qua bác Gấu gởi tặng cho các một giỏ quà các nhìn xem đó là quà gì Cho trẻ quan sát một số loại rau - Cô hỏi trẻ đặc điểm, tên gọi của một số loại rau trẻ quan sát Hỏi trẻ lơi ích của rau - Hôm nay là ngày sinh nhật của Bác Gấu, các định tặng quà gì cho Bác - Cho trẻ bày tỏ suy nghỉ của mình - Cô gợi ý trẻ xâu vòng tặng Bác Gấu Hoạt động 2: Cô làm mẩu - Cô cho trẻ xem một số vòng màu trên máy - Cô cho trẻ xem vòng cô đã xâu sẳn - Cô hỏi trẻ thao tác xâu - Cô nhắc lại thao tác xâu Hoạt động 3: Bé yêu trổ tài - Cô cho trẻ chổ lấy rổ xâu - Cô hỏi trẻ xâu màu gì trước Gợi ý trẻ xâu màu một Hoạt động 4: Trưng bày sản phẩm - Cô mời trẻ lên chọn sản phẩm bé thích - Cô hỏi trẻ; Vì chọn sản phẩm này? Bạn đã xâu màu nào? - Cô nhận xét sản phẩm đẹp, theo yêu cầu của cô Cô nhận xét sản phẩm chưa đúng yêu cầu (12) - Cô nhận xét chung Kết thúc: IV HOẠT ĐỘNG GÓC Yêu cầu Trẻ thực các vai chơi Chuẩn bị: Đồ chơi đủ các góc cho trẻ hoạt động Tiến hành - Góc phân vai: Nấu ăn cho em bé - Góc xây dựng: Xây vườn cây, xây vườn hoa - Góc nghệ thuật: Nặn quả, xâu vòng hoa V HOẠT ĐỘNG CHIỀU Trò chơi: Lộn cầu vòng Vệ sinh – Chơi tự – Trả trẻ Cô cho trẻ chơi trò chơi nhẹ Rửa tay sau chơi Trả trẻ tận tay phụ huynh, nhắc nhở trẻ chào cô, mẹ… ******************** Thứ sáu ngày 30 tháng 11 năm 2012 I HOẠT ĐỘNG ĐÓN TRẺ * Đón trẻ - Cô đón trẻ từ tay phụ huynh - Cô trò chuyện cùng với phụ huynh sức khỏe của trẻ * Thể dục sáng: Cô cùng trẻ tập bài thể dục sáng * Điểm danh:Cô gọi tên điểm danh trẻ.Yêu cầu trẻ kiểm tra bạn lớp * Trò chuyện: Trò chuyện với trẻ một số đồ chơi sân trường, và một số trò chơi khác mà trẻ biết II HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI Hoạt động 1: Quan sát Bắp cải - Cho trẻ quan sát đặc điểm bật của cây bàng mà trẻ biết - Khuyến khích trẻ sử dụng ngôn ngữ để nói lên suy nghỉ của mình Hoạt động 2: Trò chơi dân gian “Lộn cầu vồng” - Cô giới thiệu luật chơi cho trẻ hiểu - Tổ chức chơi cùng trẻ - Bao quát quá trình trẻ chơi III HOẠT ĐỘNG CÓ CHỦ ĐÍCH PTNN Thơ: Cây bắp cải (13) Mục đích - Phát triển khả ngôn ngữ của trẻ - Giúp trẻ hiểu thuộc bài thơ ngắn Chuẩn bị - Giáo án điện tử - Mô hình vườn cây * Nội dung tích hợp: Trò chơi: gieo hạt Tiến hành Hoạt động 1:.Bé siêu thị - Hôm là sinh nhật của bạn Lan, Cô và trẻ siêu thị mua thực phẩm nấu một bửa tiệc để tặng bạn - Cô và trẻ cùng bật qua suối - Cô hỏi trẻ một số loại rau mà trẻ biết: tên, màu sắc, hình dạng, lợi ích của rau đối với sức khỏe của mọi người - Cô giới thiệu bài thơ: Cây bắp cải Hoạt động 2: Lắng nghe giai điệu - Lần 1: Cô đọc kết hợp trình chiếu - lần 2: Cô đọc diển cảm Hoạt động 3: Bé yêu đọc thơ - Cô chia nhóm đọc - Cô mời nhóm bạn trai đọc - Cô mời nhóm bạn gái đọc - Cô mời trẻ khá đọc Hoạt động 4: Thử tài bé yêu - Các vừa đọc bài thơ có tên gì? - Trong bài thơ nói điều gì? - Lá bắp cải có màu gì? - Lá bắp cải sắp thế nào? - Muốn bắp cải xanh tốt thì các phải thế nào? Giáo dục trẻ phải biết chăm sóc cây trồng Kết thúc: Cô khen động viên trẻ IV HOẠT ĐỘNG GÓC Yêu cầu: Trẻ thực các vai chơi Chuẩn bị: Đồ chơi đủ các góc cho trẻ hoạt động Tiến hành - Góc phân vai: Nấu ăn cho em bé - Góc xây dựng: Xây vườn hoa, xây vườn cây ăn - Góc nghệ thuật: Nặn quả, xâu vòng hoa V HOẠT ĐỘNG CHIỀU Trò chơi: Dung dăng dung dẽ Vệ sinh – Chơi tự – Trả trẻ (14) Cô cho trẻ chơi trò chơi nhẹ Rửa tay sau chơi Trả trẻ tận tay phụ huynh, nhắc nhở trẻ chào cô, mẹ… BGH KÝ DUYỆT GIÁO VIÊN SOẠN (15)