- Ở trên lầu cao, Trần Quốc Khái đã làm - Bụng đói ông đọc 3 chữ "Phật trong lßng", hiÓu ý «ng bÎ tay tîng phËt nÕm gì để sống?. thử mới biết 2 pho tợng đợc nặn bằng bét chÌ lam… - Trần [r]
(1)Tuần 21 Soạn:6/01/2012 Giảng: Thứ hai ngày 9/01/2012 Tập đọc - kể chuyện TiÕt 62+ 63 ¤ng tæ nghÒ thªu I- Mục đích yêu cầu 1- Tập đọc - Biết ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu, các cụm từ - HiÓu néi dung c©u chuyÖn: Ca ngîi TrÇn Quèc Kh¸i th«ng minh, ham häc hái, giàu trí sáng tạo; quan sát và ghi nhớ nhập tâm đã học đợc nghề thêu ngêi Trung Quèc vµ d¹y l¹i cho d©n ta (trả lời các câu hỏi bài) 2- KÓ chuyÖn: - Kể lại đợc đoạn câu chuyện II- Đồ dùng dạy học - Tranh minh ho¹ SGK - Một sản phẩm thêu đẹp III- Các hoạt động dạy học: 1- Ổn định tổ chức: - Kiểm tra sĩ số lớp Tập đọc 2- Kiểm tra bài cũ: - Đọc bài trên đờng mòn Hồ Chí Minh và trả lời câu hỏi ND đoạn (2HS) 3- Bµi míi 3.1- Giíi thiÖu bµi 3.2- Luyện đọc- Tỡm hiểu bài - Đäc diÔn c¶m toµn bµi - Theo dõi SGK - Hớng dẫn cách đọc giải nghĩa từ - §äc tõng c©u - Nối tiếp đọc câu - §äc tõng ®o¹n tríc líp - HS đọc nối tiếp - 1HS đọc từ chú giải - §äc tõng ®o¹n nhãm - Đäc theo nhóm - Cả lớp đọc đồng lần * Híng dÉn HS t×m hiÓu bµi - Đọc thầm bài, trả lời câu hỏi bài - Hồi nhỏ Trần Quốc Khái ham học hỏi - Trần Quốc Khái học đốn củi, lúc nh thÕ nµo? kÐo vã t«m… - Nhờ chăm học tập Trần Quốc Khái - Ôn đỗ tiến sĩ, trở thành vị quan to đã thành đạt nh nào ? triều đình - Khi TrÇn Quèc Kh¸i ®i sø Trung Quèc, - Vua cho dùng lÇu cao mêi TrÇn Quèc vua TQ đã nghĩ cách gì để thử tài sứ Khái lên chơi, cất thang xem ông thÇn ViÖt Nam ? lµm thÕ nµo? - Ở trên lầu cao, Trần Quốc Khái đã làm - Bụng đói ông đọc chữ "Phật lßng", hiÓu ý «ng bÎ tay tîng phËt nÕm gì để sống? thử biết tợng đợc nặn bét chÌ lam… - Trần Quốc Khái đã làm gì để không bỏ - ễng mày mò quan sát cái lọng và phÝ thêi gian ? bøc tríng thªu, nhí nhËp t©m c¸ch thªu tríng vµ lµm läng - Trần Quốc Khái đã làm gì để xuống - Ông bắt chớc dơi, ông ôm đất bình an vô ? lọng nhảy xuống đất bình an vô - Vì Trần Quốc Khái đợc suy tôn là - Vì ông là ngời đã truyền dạy cho nhân «ng tæ nghÒ thªu ? d©n nghÒ thªu … - Néi dung c©u chuyÖn nãi ®iÒu g× ? - Ca ngîi TrÇn Quèc Kh¸i lµ ngêi th«ng minh ham häc hái… (2) * Luyện đọc lại: - Đäc ®o¹n - HD học sinh đọc đoạn - NhËn xÐt - ghi ®iÓm - Theo dõi SGK - - HS thi đọc đoạn văn - 1HS đọc bài - Lớp nhËn xÐt KÓ chuyÖn - 1HS đọc yêu cầu SGK 1- Nªu nhiÖm vô 2- HD häc sinh kÓ chuyÖn a) Đặt tên cho đoạn văn câu - 2HS đọc yêu cầu + mẫu đoạn chuyÖn - Nhắc HS đặt tên ngắn gọn, thể - Đọc thầm, suy nghĩ, trao dổi theo cặp đúng nội dung - Gäi HS nªu - Tiếp nối nêu tên mình đã đặt cho §1,2,3,4,5 - Viết nhanh lên bảng câu HS đặt VD: Đ1: Cậu bé ham học đúng, hay §2: Thö tµi §3: Tµi trÝ cña TrÇn Quèc Kh¸i - NhËn xÐt Đ4: Xuống đất an toàn §5: TruyÒn nghÒ cho d©n b) KÓ l¹i mét ®o¹n cña c©u chuyÖn: - Mỗi HS chọn đoạn để kể lại - 5HS nèi tiÕp thi kÓ ®o¹n - NhËn xÐt - ghi ®iÓm - Lớp nhận xét, bình chọn 4- Cñng cè - dÆn dß: - Qua c©u chuyÖn nµy em hiÓu ®iÒu g× ? - ( 2HS nªu) - Nhắc HS vÒ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau * §¸nh gi¸ tiÕt häc To¸n TiÕt 101 LuyÖn tËp I- Môc tiªu - Biết cộng nhẩm các số tròn nghìn, tròn trăm có chữ số và giải bài toỏn hai phép tính II- §å dïng d¹y häc - B¶ng phô III- Các hoạt động dạy học 1- Kiểm tra bài cũ: - Nêu qui trình cộng các số có đến chữ số ? (2HS) 2- Bµi míi: 2.1- HD häc sinh céng nhÈm c¸c sè trßn nghÜa, trßn tr¨m * Bµi 1: - ViÕt lªn b¶ng phÐp céng: 4000 + 3000 - Quan s¸t - Yªu cÇu HS tÝnh nhÈm - Nªu kÕt qu¶ 4000 + 3000 = 7000 - Gäi HS nªu l¹i c¸ch tÝnh ? - Vµi HS nªu ngh×n + ngh×n = ngh×n VËy 4000 + 3000 = 7000 - Cho HS tù lµm c¸c phÐp tÝnh kh¸c råi 5000 + 1000 = 6000 ch÷a bµi 6000+ 2000 = 8000 4000 +5000 =9000 * Bµi - ViÕt b¶ng phÐp céng: 6000 +500 - Quan s¸t tÝnh nhÈm - Gäi HS nªu c¸ch tÝnh - 1HS nªu c¸ch céng nhÈm VD: 60 tr¨m + tr¨m = 65 tr¨m - NhËn xÐt VËy 6000 +500 = 6500 - C¸c phÐp tÝnh cßn l¹i cho HS lµm vµo 2000 + 400 = 2400 b¶ng 9000 + 900 = 9900 300 + 4000 = 4300… (3) 2.2- Thùc hµnh * Bài (103): Củng cố đặt tính và - 1HS nêu yêu cầu bài tập cộng số có đến chữ số - Lµm b¶ng - Theo dõi giúp đỡ HS yếu 2541 3348 4827 805 - Söa sai cho HS sau mçi lÇn gi¬ b¶ng 4238 936 2634 6475 6779 6284 7461 7280 * Bµi (103) - 2HS nªu yªu cÇu bµi tËp - Giúp HS tìm cách giải - Nªu c¸ch lµm - lµm vµo vë bµi tËp; em làm bài trên bảng phụ VD: Tãm t¾t Bµi gi¶i Sè lÝt dÇu cöa hµng bán đợc buổi Buæi s¸ng: 432 lít dầu ? lít chiÒu lµ: 433 x = 864 (l) Buæi chiÒu: bán gấp đôi dầu Số lít dầu cửa hàng bán hai buổi đợc lµ: 432 + 864 = 1296 (l) §¸p sè: 1296 (l) 3- Cñng cè - dÆn dß: - Nªu c¸ch tÝnh nhÈm c¸c sè trßn ngh×n ? (2HS) - Nhắc HS vÒ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau _ Giáo dục tập thể Tiết 21 SINH HOẠT DƯỚI CỜ Soạn: 08/01/2012 Giảng: Thứ ba ngày 10/01 2012 To¸n TiÕt 102 PHÉP TRỪ CÁC SỐ TRONG PHẠM VI 10 000 I- Môc tiªu - Biết trừ các số phạm vi 10000 (bao gồm đặt tính tính đúng) - Biết gi¶i bµi to¸n cã lêi v¨n (có phÐp trõ các số phạm vi 10 000) II- §å dïng d¹y häc - B¶ng phô III- Các hoạt động dạy học 1- Ổn định tổ chức: - Kiểm tra sĩ số lớp 2- Bài cũ: - 2HS lªn b¶ng lµm phÐp tÝnh; lớp làm bảng 256 471 125 168 3- Bµi míi 3.1- Híng dÉn HS tù thùc hiÖn phÐp trõ 8652 - 3917 - ViÕt b¶ng 8652 - 3917 = ? - Quan s¸t - 1HS nªu c¸ch đặt phép trừ -1HS lªn b¶ng thùc hiÖn vµ nªu c¸ch trõ - Nhắc lại cách thực phép trừ - Vµi HS nh¾c l¹i 8652 - 3917 4735 - VËy muèn trõ sè cã ch÷ sè cho sè cã - 1HS nªu quy t¾c ch÷ sè ta lµm nh thÕ nµo? - NhiÒu HS nh¾c l¹i 3.2- Thùc hµnh * Bµi 1: Cñng cè vÒ trõ sè cã ch÷ sè - 1HS nªu yªu cÇu bµi tËp - Lµm b¶ng VD: - Söa sai cho HS sau mçi lÇn gi¬ b¶ng 6385 7563 8090 (4) - 4908 - 7131 2927 3458 2655 959 * Bài 2: * Củng cố kĩ đặt tính và - 1HS nêu yêu cầu bài tập tÝnh kÕt qu¶ phÐp trõ sè cã ch÷ sè - Cùng lớp nhận xét, chữa bài - Lµm vµo vë + 1HS làm bài trên bảng phụ VD: 5482 8695 9996 2340 - Đánh giá điểm cho bài làm trên bảng - 1956 - 2772 - 6669 - 312 phụ 4526 5913 3327 1828 * Bµi 3: Cñng cè vÒ ý nghÜa cña phÐp trõ - 2HS nªu yªu cÇu bµi tËp qua gi¶i to¸n cã lêi v¨n b»ng phÐp trõ - Ph©n tÝch bµi to¸n - Giúp HS tìm cách giải - Lµm vµo vë + 1HS lªn b¶ng lµm bµi - Chấm điểm, chữa bài Tãm t¾t Bµi gi¶i Cöa hµng cã: 4283 m v¶i Cöa hµng cßn l¹i sè mÐt v¶i lµ: §· b¸n: 1633m v¶i 4283 - 1635 = 2648 (m) Cßn :……… m v¶i ? §¸p sè: 2648 m v¶i * Bài 4: Củng cố vẽ và xác định trung - 2HS nêu yêu cầu bài tập ®iÓm cña ®o¹n th¼ng - Lµm nh¸p + 1HS lªn b¶ng lµm VD: - Cùng lớp nhận xét, chốt đáp án A cm O cm B đúng 4- Cñng cè - dÆn dß - Nªu qui t¾c trõ sè cã ch÷ sè cho sè - 2HS nªu cã ch÷ sè ? - Nhắc HS vÒ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau * §¸nh gi¸ tiÕt häc - ChÝnh t¶ TiÕt 41 nghe viÕt: ¤ng tæ nghÒ thªu I- Môc đích yêu cầu - Nghe - viÕt đúng bài chính tả; trình bày đúng hình thức văn xuôi - Làm đúng bài tập điền các âm, dấu dễ lẫn; tr/ch (BT 2a) II- §å dïng d¹y häc - B¶ng phụ chép sẵn BT 2a III- Các hoạt động dạy học 1- Bài cũ: - Đäc: xao xuyÕn, s¸ng suèt (HS viÕt b¶ng con) 2- Bµi míi 2.1- Giíi thiÖu bµi 2.2- HD häc sinh nghe viÕt - Đäc ®o¹n chÝnh t¶ - Quan sát SGK - HS đọc lại - Híng dÉn c¸ch tr×nh bµy - Đäc sè tiÕng khã: TrÇn Quèc Kh¸i vã - LuyÖn viÕt vµo b¶ng tôm, triều đình, tiến sĩ … - Söa sai cho HS * Đäc bµi chÝnh t¶ cho HS viết - Nghe - viÕt bài vµo vë - Quan s¸t uốn n¾n cho HS * ChÊm, ch÷a bµi - Đäc l¹i bµi cho HS soát lỗi - Đæi vë so¸t lçi - Thu bµi chÊm ®iÓm (2/3 lớp) - Sửa lỗi bài chính tả 2.3- HD lµm bµi tËp * Bµi (a) - HS nªu yªu cÇu bµi tËp - Theo dõi, giúp đỡ HS yếu - Lµm bµi c¸ nh©n; em làm bài trên - Chữa bài trên bảng phụ bảng phụ (5) - Gọi HS đọc bài làm - 2HS đọc bài làm: + Chăm - trở thành - triều đình - tríc thö th¸ch - xö trÝ - lµm cho - kÝnh träng, nhanh trÝ, truyÒn l¹i - cho nh©n d©n 3- Cñng cè - dÆn dß: - NX bµi viÕt cña HS - Nhắc HS vÒ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau _ TËp viÕt TiÕt 21 ¤n ch÷ hoa: O, ¤, ¥ I- Môc đích yêu cầu - Viết đúng và tương đối nhanh chữ hoa Ô (1 dòng); L, Q (1 dòng) ViÕt đúng tªn riªng Lãn Ông (1 dòng) b»ng cì ch÷ nhá - ViÕt c©u ca dao: Ổi Qu¶ng B¸, c¸ Hå T©y/ Hµng §µo t¬ lôa lµm say lßng ngêi (1 lần) b»ng ch÷ cì nhá II- §å dïng d¹y häc - MÉu ch÷ viÕt hoa O, ¤, ¥ - C¸c ch÷ L·n ¤ng vµ c©u ca dao viÕt dßng kÎ « li III- Các hoạt động dạy học 1- Bài cũ: - Nh¾c l¹i tõ vµ c©u øng dông ? (2HS) 2- Bµi míi 2.1- Giíi thiÖu bµi - Ghi ®Çu bµi 2.2- HD häc sinh viÕt trªn b¶ng * LuyÖn viÕt ch÷ hoa - Yªu cÇu HS më TV quan s¸t - Quan s¸t, nêu nhận xét + T×m c¸c ch÷ hoa cã bµi ? - L, ¤, Q, B, H, T, § - Đưa các chữ mẫu hoa lên bảng - Quan sát mẫu các chữ viết hoa - ViÕt mÉu kÕt hîp nh¾c l¹i c¸ch viÕt Ô L Q - TËp viÕt c¸c ch÷ O, ¤, ¥, Q, trªn b¶ng - Giúp đỡ, söa sai cho HS * LuyÖn viÕt tõ øng dông - HS đọc từ ứng dụng - Giíi thiÖu tªn riªng L·n ¤ng - Nghe - ViÕt trªn b¶ng - Viết mẫu: Lãn Ông - Quan s¸t söa sai * LuyÖn viÕt c©u øng dông - HS đọc câu ứng dụng - Gi¶i thÝch c©u ca dao - Nghe - Viết mẫu: Ổi Quảng Bá, cá Hồ - ViÕt b¶ng Ổi Quảng Bá, Hồ Tây Tây Hàng đào tơ lụa làm say lòng ng]ời - Söa sai cho HS 2.3- HD häc sinh viÕt vë TV - Nªu yªu cÇu bài viết - Quan sát tập viết - ViÕt bµi vµo vë TV - Quan s¸t, uốn n¾n cho HS 2.4- ChÊm, ch÷a bµi - NhËn xÐt bµi viÕt 3- Cñng cè- dÆn dß: - Nhắc HS vÒ nhµ viÕt hoµn thiÖn bµi - ChuÈn bÞ bµi sau * §¸nh gi¸ tiÕt häc _ Tù nhiªn x· héi (6) TiÕt 41 Th©n c©y I- Môc tiªu - Phõn biệt cỏc loại thõn cây theo cách mọc thân (thõn đứng, thõn leo, thân bß) theo cÊu t¹o cña th©n (th©n gç, th©n th¶o) KNS: - Phân tích, so sánh tìm đặc điểm giống và khác các loại cây II- §å dïng d¹y häc - C¸c h×nh SGK 78, 79 - PhiÕu bµi tËp III- Các hoạt động dạy học 1- Bài cũ: - Nªu ®iÓm gièng vµ kh¸c cña c©y cèi xung quanh ? (2HS) 2- Bµi míi 2.1- Hoạt động 1: Làm việc với SGK theo nhóm * Mục tiêu: Nhận dạng và kể đợc số thân cây mọc đứng, thân leo, thân bò, th©n th¶o * TiÕn hµnh: - Bíc 1: Lµm viÖc theo cÆp: + Yªu cÇu trao đổi cặp - 2HS ngåi c¹nh cïng quan s¸t c¸c H 78, 79 (SGK) vµ tr¶ lêi c©u hái SGK + Híng dÉn HS ®iÒn kÕt qu¶ vµo b¶ng - Lµm vµo phiÕu bµi tËp (phiÕu bµi tËp) - Bíc 2: Lµm viÖc c¶ líp + Gäi HS tr×nh bµy kÕt qu¶ - §¹i diÖn c¸c cặp tr×nh bµy kÕt qu¶ nãi đặc điểm, cách mọc và cấu tạo th©n sè c©y - Nhãm kh¸c nhËn xÐt + Cây xu hào có đặc điểm gì đặc biệt ? - Th©n ph×nh to thµnh cñ * KÕt luËn: - Các cây thờng có thân mọc đứng; số cây có thân leo, thân bò - Cã lo¹i c©y th©n gç, cã lo¹i c©y th©n th¶o - C©y xu hµo cã th©n ph×nh to thµnh cñ 2.2- Hoạt động 2: Chơi trò chơi (Bingo) * Mục tiêu: Phân loại số cây theo cách mọc thân (đứng,leo, bò và theo cấu t¹o cña th©n (gç, th¶o) * TiÕn hµnh: - Bíc 1: Tæ chøc vµ híng dÉn c¸ch ch¬i + Chia líp lµm nhãm + G¾n lªn b¶ng b¶ng câm theo mÉu sau C¸ch mäc §øng Bß Leo CÊu t¹o Th©n gç Th©n th¶o + Ph¸t cho mçi nhãm bé phiÕu dêi - Nhãm trëng ph¸t cho mçi người tõ mçi phiÕu viÕt tên c©y đến phiÕu - C¸c nhãm xÕp hµng däc tríc b¶ng c©m cña nhãm m×nh - LÇn lît tõng HS lªn g¾n tÊm phiÕu ghi + Lệnh: B¾t ®Çu! tªn c©y phiÕu hîp theo kiÓu tiÕp søc - Nhóm nào gắn xong trớc và đúng thì - Ngời cuối cùng gắn xong thì hô: nhóm đó thắng Bin go - Bíc 2: Ch¬i trß ch¬i: + Tổ chức cho HS ch¬i + Lµm träng tµi, nhËn xÐt - Ch¬i trß ch¬i (7) - Bíc 3: §¸nh gi¸ + Sau ch¬i, gi¸o viªn yªu cÇu c¶ líp - Lớp ch÷a bµi cùng chữa bài theo đáp án đúng 3- Củng cố - dÆn dß: - Nhắc HS vÒ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau * §¸nh gi¸ tiÕt häc Soạn: 09/01/2012 Giảng: Thứ tư ngày 11/01/2012 Tập đọc TiÕt 63 Bµn tay c« gi¸o I- Môc đích yêu cầu - BiÕt nghỉ đúng sau dòng thơ và các khổ thơ - HiÓu néi dung bµi th¬: Ca ngîi bµn tay kú diÖu cña c« gi¸o (trả lời đ]ơcj các câu hỏi bài; thuộc 2-3 khổ thơ) II- §å dïng d¹y häc - Tranh minh ho¹ bµi häc SGK III- Các hoạt động dạy học 1- Ổn định tổ chức: - Kiểm tra sĩ số lớp 2- Bài cũ: - KÓ chuyÖn «ng tæ nghÒ thªu (3HS) + tr¶ lêi ND 3- Bµi míi: 3.1- Giíi thiÖu bµi: - Ghi ®Çu bµi: 3.2- Luyện đọc- Tỡm hiểu bài * Đäc diÔn c¶m bµi th¬ - Theo dõi SGK - Hớng dẫn cách đọc - Nghe - §äc tõng dßng th¬ - Mỗi HS nối tiếp đọc dòng thơ - §äc tõng khæ th¬ tríc líp + Híng dÉn c¸ch ng¾t nhÞp thơ - Đäc nèi tiÕp tõng khæ - 1HS đọc từ chú gi¶i - §äc tõng ®o¹n nhãm - Đäc theo nhãm - Lớp đọc đồng toàn bài * T×m hiÓu bµi - Đọc thầm bài, trả lời câu hỏi - Từ tờ giấy, cô giáo đã làm - Từ tờ giấy trắng cô gấp thành g× ? thuyền cong cong - Từ tờ giấy đỏ cô làm mặt trời… - Tõ mét tê giÊy xanh c« c¾t t¹o thµnh mÆt níc dËp dÒnh… - Em h·y tëng tîng vµ t¶ bøc tranh gÊp, - VD: Mét chiÕc thuyÒn tr¾ng rÊt xinh c¾t giÊy cña c« gi¸o dập dềnh trên mặt biển xanh Mặt trời đỏ èi ph« nh÷ng tia n¾ng hång §ã lµ c¶nh biÓn lóc b×nh minh - Em hiÓu dßng th¬ cuèi bµi nh thÕ - C« gi¸o rÊt khÐo tay… nµo? - Chèt l¹i: Bµn tay c« gi¸o khÐo lÐo, - Nghe mÒm m¹i, nh cã phÐp mµu nhiÖm * Luyện đọc lại và học thuộc lòng bài th¬ - Đäc l¹i bµi th¬ - Theo dõi SGK - -2 HS đọc lại bài thơ - Hớng dẫn HS đọc thuộc lòng bài thơ - Thi đọc theo khổ, bài - NhËn xÐt ghi ®iÓm - Lớp nhËn xÐt, bình chọn 4- Cñng cè - dÆn dß: - Nªu l¹i ND chÝnh cña bµi ? - Bài thơ ca ngîi bµn tay kú diÖu cña c« (8) gi¸o - Nhắc HS vÒ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi * §¸nh gi¸ tiÕt häc _ To¸n TiÕt 103 LuyÖn tËp I- Môc tiªu - Biết trừ nhẩm các số tròn nghìn, tròn trăm có đến bốn chữ số - Biết trừ các số cú đến bốn chữ số và giải bài toán phép tính II- Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ III- Các hoạt động dạy học 1- Bài cũ: + Muốn trừ số có chữ số cho số có đến chữ số ta làm nh nào ? (2HS) 2- Bµi míi: 2.1- HD häc sinh thùc hiÖn trõ nhÈm c¸c sè trßn ngh×n * Bài tập 1: - 2HS nhắc lại phép tính - Nêu ví dụ: 8000 – 5000 = - Quan s¸t vµ tÝnh nhÈm - Gäi 1HS nªu c¸ch trõ nhÈm - 1HS nªu c¸ch trõ nhÈm ngh×n - ngh×n = ngh×n VËy 8000 - 5000 = 3000 - NhiÒu HS nh¾c l¹i c¸ch tÝnh - Lµm tiÕp c¸c phÇn cßn l¹i - nªu kÕt qu¶ 7000 - 2000 = 5000 - NhËn xÐt, söa sai 6000 - 4000 = 2000… * Bài 2: HS nắm đợc cách trừ nhẩm các - 1HS yêu cầu bài tập sè trßn tr¨m - HS nêu phép tính mẫu - Quan s¸t nªu c¸ch trõ nhÈm - ViÕt bài lên b¶ng: 5700 - 200 = 57 tr¨m - tr¨m = 55 tr¨m VËy 5700 - 200 = 5500 - NhiÒu HS nh¾c l¹i c¸ch tÝnh - Yªu cÇu HS lµm c¸c phÇn cßn l¹i – nêu 3600 - 600 = 3000 6200 – 4000 = 2200 kết 7800 - 500 = 7300 4100 – 1000 = 3100 9500 - 100 = 9400 - Chốt kết đúng * Bài 3: Củng cố đặt tính và trừ số có - 1HS nêu yêu cầu bài tập ch÷ sè - Yªu cÇu lµm b¶ng - Lµm b¶ng 7284 9061 6473 - 3528 - 4503 - 5645 - Söa sai cho HS sau mçi lÇn gi¬ b¶ng 3756 4558 828 * Bµi (105): - 2HS nªu yªu cÇu bµi tËp - 1HS nªu tãm t¾t + 2HS ph©n tÝch BT - Yªu cÇu HS lµm vµo vë Bµi gi¶i Tãm t¾t C1- Sè muèi chuyÓn lÇn mét lµ: Cã : 4720 kg 4720 - 2000 = 2720 (Kg) ChuyÓn lÇn 1: 2000 kg Sè muèi cßn l¹i sau chuyÓn lÇn lµ: ChuyÓn lÇn 2: 1700 kg 2720 - 1700 = 1020 (kg) Cßn :…… kg §¸p sè: 1020 kg C2: Hai lÇn chuyển muối đợc: - Phát bảng phu cho em làm - Thu vë chÊm ®iÓm 2000 +1000 = 3700 (kg) Sè muèi cßn l¹i kho lµ: - Chữa bài trên bảng phụ (mỗi em làm 4720 - 3700 = 1020 (kg) cách trên bảng phụ- lớp yêu cầu làm (9) §¸p sè: 1020 kg cách 3- Củng cố- dặn dò: - Nªu c¸ch trõ nhÈm c¸c sè trßn tr¨m, - 2HS nêu ngh×n ? - Nhắc HS vÒ nhµ häc bµi , chuÈn bÞ bµi sau * §¸nh gi¸ tiÕt häc , _ Tù nhiªn x· héi TiÕt 42 Th©n c©y (tiÕp) I- Môc tiªu - Nêu đợc chức thân cây đời sống thực vật và ích lợi thân c©y đời sống người II- §å dïng d¹y häc - C¸c h×nh SGK III- Các hoạt động dạy học 1- Bài cũ: - Kể tên số loại cây theo đặc điểm thân cây? 2- Bµi míi: 2.1- Hoạt động 1: Thảo luận lớp * Mục tiêu: Nêu đợc chức thân cây đời sống cây * TiÕn hµnh - Quan s¸t c¸c h×nh 1, 2, (50) vµ tr¶ lêi c©u hái cña GV + ViÖc lµm nµo chøng tá th©n c©y - Ngắt cây ta thấy nhựa cây cã chøa nhùa ? chảy + §Ó biÕt t¸c dông cña th©n c©y vµ nhùa - Khi cây bị ngắt, chưa bị cây các bạn H3 đã làm thí nghiệm gì ? lìa khỏi thân bị héo là không nhậ đủ nhựa cây để trì sống * Kết luận: Khi cây bị ngắt, chưa bị lìa khỏi thân bị héo là không nhậ đủ nhựa cây để trì sống Điều đó chứng tỏ nhựa cây có chứa các chất dinh dưỡng để nuôi cây Một chức quan trọng thân cây là vận chuyển nhựa từ rễ lên lá và từ lá khắp các phận cây để nuôi cây 2.2- Hoạt động 2: Làm việc theo nhóm * Mục tiêu: Kể đợc số ích lợi số thân cây đời sống ngời và động vật * TiÕn hµnh: - B1: Nªu yªu cÇu - Nhãm trëng ®iÒu khiÓn c¸c b¹n quan s¸t c¸c h×nh 4,5,6,7,8 SGK - 81 - Nãi vÒ th©n c©y vµ lîi Ých cña chóng đời sống ngời và động vËt - Bíc 2: Lµm viÖc c¶ líp + Gäi c¸c nhãm tr×nh bµy - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy - Nhãm kh¸c bæ sung * KÕt luËn: Thân cây đợc dùng làm thức ăn cho ngời và động vật để làm nhà đóng đồ dïng… 3- Củng cố- DÆn dß - Nhắc HS vÒ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau * §¸nh gi¸ tiÕt häc Soạn: 10/01/2012 - Yêu cầu HS thảo luận cặp (10) To¸n TiÕt 104 Giảng: Thứ năm ngày 12/01/2012 LuyÖn tËp chung I- Môc tiªu - Biết céng, trõ (nhÈm vµ viÕt) c¸c sè ph¹m vi 10.000 - Gi¶i bµi to¸n b»ng phÐp tÝnh vµ t×m thµnh phÇn cha biÕt cña phÐp céng, phÐp trõ II- Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ II- Các hoạt động dạy học 1- Ổn định tổ chức: - Kiểm tra sĩ số lớp 2- Bài cũ: + Nªu c¸ch céng, trõ nhÈm c¸c sè trßn tr¨m ? (1HS) + Nªu c¸ch céng, trõ nhÈm c¸c sè trßn ngh×n ? (1HS) 3- Bµi míi: * Bµi 1: Céng trõ nhÈm c¸c sè trßn - 1HS nªu yªu cÇu bµi tËp tr¨m, trßn ngh×n - Cộng nhẩm cá nhân; nêu kết - HS lµm SGK nªu kÕt qu¶ 5200 + 400 = 5600 6300 + 500 = 6800 - Tổ chức trò chơi “Truyền điện” 5600 - 400 = 5200 6800 – 500 = 6300 4000 + 3000 = 7000 6000 + 4000 = 10000 - Chốt đáp án đúng 7000 – 4000 = 3000 10000 – 6000 = 4000 7000 – 3000 = 4000 10000 – 4000 = 6000 * Bµi (106): - 1HS nªu yªu cÇu bµi tËp * Củng cố đặt tính và tính cộng, - Làm bảng VD: trõ sè cã ch÷ sè 6924 5718 8493 4380 + + - Yªu cÇu HS lµm vµo b¶ng 1536 636 3667 729 8460 6354 4826 3651 - Sửa sai sau lần giơ bảng * Bµi (106): Cñng cè vÒ gi¶i to¸n - 2HS nªu yªu cÇu bµi tËp b»ng hai phÐp tÝnh - Ph©n tÝch bµi to¸n - gi¶i vµo vë - Yªu cÇu HS lµm vµo vë - em giải bài trên bảng phụ Bµi gi¶i Số cây trồng thêm đợc: - Chữa bài trên bảng phụ 948 : = 316 (c©y) - Chấm điểm, nhËn xÐt, ghi ®iÓm Số cây trồng đợc tất là: 948 : 316 = 1264 (c©y) §¸p sè: 1246 (c©y) * Bµi (106): Cñng cè vÒ t×m thµnh - 1HS nªu yªu cÇu bµi tËp phÇn cha biÕt cña phÐp céng, phÐp trõ - Gäi HS nªu c¸ch t×m t×nh thµnh - 1HS nªu phÇn cha biÕt ? - Yªu cÇu HS lµm vë - Lµm bµi vµo vë x + 1909 = 2050 x = 2050 - 1909 - Chấm bài, chữa bài, nhËn xÐt x = 141 x - 1909 = 2050 x = 3705 + 586 x = 9291 * Bµi 5: (Điều chỉnh giảm) - Làm bài nhà (HS khá- giỏi) 4- Cñng cè - dÆn dß: - Nªu l¹i ND bµi ? (2HS) (11) - Nhắc HS vÒ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau * §¸nh gi¸ tiÕt häc _ LuyÖn tõ vµ c©u Nh©n ho¸ Ôn tập cách đặt và trả lời câu hỏi: đâu TiÕt 21 I- Môc đích yêu cầu - Nắm đợc ba cách nhân hoá - Tìm đợc phận câu trả lời cho câu hỏi Ở đâu? - Trả lời câu hỏi thời gian, địa điểm bài tập đọc * Làm toàn BT II- §å dïng d¹y häc - B¶ng phô viÕt ND ®o¹n v¨n; - tê phiÕu khæ to viÕt bµi tËp III- Các hoạt động dạy học 1- Bài cũ: - Nói vị Anh hùng mà em biết? (2 HS nói trước lớp) 2- Bµi míi * Bµi tËp - Đäc diÔn c¶m bµi - Theo dõi SGK th¬: ¤ng trêi bËt löa - +3 HS đọc lại - Cả lớp đọc thầm * Bµi tËp - 2HS nªu yªu cÇu bµi tËp - Đọc thầm lại bài thơ để tìm vật đợc nhân hóa - Em hãy nêu - Mặt trời, mây, trăng sao, đất, ma, sấm vật đợc nh©n ho¸ bµi ? - Đäc thÇm l¹i gîi ý SGK tr¶ lêi ý cña c©u hái - D¸n lªn b¶ng tê - Lµm bµi theo nhãm phiếu đã kẻ sẵn - nhóm lên bảng thi tiếp sức b¶ng tr¶ lêi - Lớp nhËn xÐt C¸ch nh©n ho¸ Tên các vật đợc a các vật đợc gọi b Các vật đợc tả c Tác giả nói với nh©n ho¸ b»ng = nh÷ng tõ ng÷ ma th©n mËt nh thÕ nµo? MÆt trêi «ng BËt löa M©y ChÞ Kéo đến Tr¨ng Trèn §Êt Nóng lòng chờ đợi, h¶ hª uèng níc Ma Xuèng Nãi th©n mËt nh ngêi b¹n… SÊm «ng Vç tay cêi - Qua bµi tËp c¸c - c¸ch nh©n ho¸ em thÊy cã mÊy c¸ch nh©n ho¸ sù vËt ? * Bµi tËp 3: - HS nªu yªu cÇu bµi tËp - Lµm bµi tËp c¸ nh©n - Më b¶ng phô - NhiÒu HS nèi tiÕp ph¸t biÓu ý kiÕn - 1HS lên bảng chốt lại lời giải đúng (12) - NhËn xÐt, chốt lời a TrÇn Quèc Kh¸i quª ë huyÖn Thêng TÝn, TØnh Hµ T©y giải đúng b Ông học đợc nghề thêu Trung Quốc c Để tởng nhớ ông….lập đền thờ ông quê hơng ông * Bµi 4c: - 1HS nêu yêu cầu bài tập + HS đọc bài lại với chiến khu - Yªu cÇu HS lµm - Lµm bµi vµo vë vµo vë - nªu kÕt qu¶ - NhËn xÐt - Vài HS đọc bài + Vì lo cho các - Trung đoàn trưởng khuyên họ sống với gia đình chiến sĩ nhỏ tuổi, - DiÔn vµo thêi kú kh¸ng chiÕn chèng TD Ph¸p… trung đoàn trưởng khuyên họ đâu? 4a- C©u chuyÖn kÓ bµi diễn nào, đâu? (HS khá- giỏi) 4b- Trªn chiÕn khu - Trªn chiÕn khu c¸c chiÕn sÜ nhá tuæi sèng ë l¸n c¸c chiÕn sÜ nhá tuæi sèng ë đâu? (HS khá - giỏi) 3- Cñng cè dÆn dß: - Nh¾c l¹i c¸ch - 3HS nh©n ho¸ ? (3HS) - VÒ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau * §¸nh gi¸ tiÕt häc TiÕt 20 §an nong mèt I- Mục tiêu - BiÕt c¸ch ®an nong mèt - Kẻ, cắt các nan tương đối * Kẻ, cắt các nan II- Đồ dùng dạy học - TÊm ®an nong mèt b»ng bìa - Quy tr×nh ®an nong mèt - C¸c nan ®an mÉu mµu kh¸c - B×a mµu, giÊy thñ c«ng, kÐo, bót ch×… III- Các hoạt động dạy học 1- Kiểm tra chuẩn bị HS 2- Bài mới: 2.1- Hoạt động 1: Hướng dẫn HS quan s¸t vµ nhËn xÐt - Quan s¸t, nhËn xÐt - Giíi thiÖu tÊm ®an nong mèt - Liên hệ thực tế: Đan nong mốt để làm + Chất liệu nan đan thường là tre, nứa, đồ dùng: rổ, rá… (Đưa đan núng mõy mốt để HS quan sát) - §Ó ®an nong mèt ngêi ta sö dông nh÷ng lµn rêi b»ng tre, nøa, giang, m©y… 2.2- Hoạt động 2: Hướng dẫn, làm mẫu (13) * B1: KÎ, c¾t c¸c nan ®an: - C¾t nan däc: C¾t HV cã c¹nh 9« sau đó cắt theo các đờng kẻ trên giấy - Cắt nan ngang và nan dùng để dát nÑp xung quang tÊm ®an * B2: §an nong mèt b»ng giÊy b×a - Cách đan là nhấc đè + §Æt nan däc lªn bµn, nhÊc nan däc 2, 4, 6, lªn vµ luån nan ngang vµo sau đó dồn cho khít + §an nan ngang 2: NhÊc nan däc 1, 3, 5, 7, vµ luån nan ngang vµo… + Nan tiÕp theo gièng nan + Nan gièng nan * B3: D¸n nÑp xung quanh tÊm ®an - B«i hå vµo mÆt sau cña nan cßn l¹i sau đó lần lợt dán xung quanh đan 2.3- Nhận xét, bình chọn sản phẩm - Chọn sản phẩm đẹp, đan đúng trưng bày trước lớp 3- Củng cố, dặn dò - NhËn xÐt tiÕt häc - DÆn dß giê sau - Quan sát tranh quy trình - Quan sát, thực làm theo - em lên bảng thực - Lớp nhận xét, bổ sung cách đan - Thực đan theo cặp - Thực làm theo - Nhận xét, bình chọn sản phẩm tốt _ Soạn:11/01/2012 Giảng: Thứ sáu ngày 13/01/2012 To¸n TiÕt 105 Th¸ng, n¨m I- Môc tiªu - Biết các đơn vị đo thời gian; tháng, năm - Biết đợc năm có 12 tháng; biết tên gọi các tháng năm; biết số ngày th¸ng; biÕt xem lÞch II- §å dïng dạy học: - Tê lÞch n¨m 2012 III- Các hoạt động dạy học 1- Ổn định tổ chức: - Kiểm tra sĩ số lớp 2- Bài cũ: - tuÇn lÔ cã bao nhiªu ngµy? (1HS) 3- Bµi míi: 3.1- Giíi thiÖu c¸c th¸ng n¨m vµ sè ngµy tõng th¸ng * GT tªn gäi c¸c th¸ng n¨m: - Treo tê lÞch n¨m 2012 vµ giíi thiÖu ®©y - Quan s¸t, Nêu nhận xét lµ tê lÞch n¨m 2012 - LÞch ghi c¸c th¸ng n¨m 2012 Ghi c¸c ngµy th¸ng + Mét n¨m cã bao nhiªu th¸ng? - 12 th¸ng + Nªu tªn c¸c th¸ng? - Tháng 1; 2; 3; 4; 5; 6; 7; 8; 9; 10; 11; 12 * Giíi thiÖu sè ngµy tõng th¸ng; - Quan s¸t phÇn lÞch T1 + Th¸ng cã bao nhiªu ngµy? - Cã 31 ngµy - Ghi b¶ng - Th¸ng cã bao nhiªu ngµy ? - Cã 28 ngµy * Th¸ng cã 28 ngµy nhng cã n¨m cã (14) 29 ngµy ch¼ng h¹n nh n¨m 2011 v× vËy T2 cã 28 hay 29 ngµy 3.2- Thùc hµnh * Bµi tËp 1: - TiÕp tôc quan s¸t vµ nªu tõ T3 - T12 - 1HS nªu yªu cÇu bµi tËp - Trao đổi theo cặp - Ghi bảng kết đúng - Nối tiếp nªu kÕt qu¶ + Th¸ng nµy th¸ng mÊy ? th¸ng sau lµ - Th¸ng nµy lµ th¸ng 1, th¸ng sau lµ th¸ng mÊy ? th¸ng + Th¸ng lµ bao nhiªu ngµy ? - Cã 31 ngµy + Th¸ng cã bao nhiªu ngµy ? - Cã 31 ngµy + Th¸ng cã bao nhiªu ngµy ? - Cã 30 ngµy + Th¸ng cã bao nhiªu ngµy ? - 31 ngµy + Th¸ng 10 cã bao nhiªu ngµy ? - 31 ngµy + Th¸ng 11 cã bao nhiªu ngµy ? - 30 ngµy * Bµi tËp 2: - 1HS nªu yªu cÇu bµi tËp - Thay tờ lịch năm 2012, treo lên - 2HS nªu yªu cÇu bµi tËp - Nối tiếp nêu câu trả lời bảng + Ngµy 19 th¸ng lµ thø mÊy ? - Chủ nhật + Ngµy cuèi cïng cña th¸ng lµ thø - Thø sáu mÊy? + Th¸ng cã bao nhiªu ngµy chñ nhËt ? - ngµy + Chñ nhËt cuèi cïng cña th¸ng vµo - Ngµy 26 ngµy nµo? - Ghi lại đáp án đúng trên bảng - Thực với số tháng khác 4- Cñng cè dÆn dß: - 1n¨m cã bao nhiªu th¸ng ? - Một năm có 12 tháng - Kể tên các tháng năm? - Các tháng là: 1; 2; 3; 4; 5; 6; 7; 8; 9; 10; 11; 12 - Nhắc HS vÒ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau _ ChÝnh t¶ TiÕt 42 Nhí - viÕt: Bµn tay c« gi¸o I- Môc đích yêu cầu - Nhớ - viết đúng bài CT; trình bày đúng các khổ thơ, dòng thơ chữ - Làm đúng BT 2a II- Đồ dùng dạy học - Bảng phụ chép sẵn đoạn văn BT 2a III- Các hoạt động dạy học 1- Bài cũ: - Đọc: chăm chỉ; chiều (Lớp viết bảng con) 2- Bài mới: 2.1- HD häc sinh chuÈn bÞ: - 2HS đọc lại - lớp mở SGK theo dõi - Đọc lại bài “Bàn tay cô giáo” vµ ghi nhí + Bµi th¬ cã mÊy khæ ? - khæ th¬ + Mçi dßng th¬ cã mÊy ch÷ ? - Cã ch÷ + Ch÷ ®Çu c©u th¬ ph¶i viÕt nh thÕ nµo? - Ch÷ ®Çu dßng viÕt hoa vµ lïi vµo «, c¸ch tr×nh bµy ? để cách dòng trình bày - Đäc mét sè tiÕng khã: giÊy tr¾ng, - Nghe luyÖn viÕt vµo b¶ng chiÕc thuyÒn, sãng lîn r× rµo? * HS nhí viÕt, tù viÕt l¹i bµi th¬ - Gọi HS đọc - 2HS đọc lại bài thơ - ViÕt bµi th¬ vµo vë (15) 2.2- HD lµm bµi tËp 2a - Yêu cầu HS làm bài cá nhân - Mở bảng phụ - Cùng lớp chữa bài - 1HS nªu yªu cÇu bµi tËp - Dùng bút chì điền vào SGK - 1HS lên bảng điền bài trên bảng phụ - Lớp làm bài vào Các từ cần điền: TrÝ thøc; chuyªn, trÝ ãc; ch÷a bÖnh, chÕ t¹o, ch©n tay, trÝ thøc, trÝ tuÖ 3- Cñng cè- dÆn dß - Nªu l¹i ND bµi học - Nhắc HS vÒ nhµ häc bµi chuÈn bÞ bµi sau * §¸nh gi¸ tiÕt häc TËp lµm v¨n TiÕt 21 Nãi vÒ trÝ thøc Nghe - kÓ: NÂNG niu tõng h¹t gièng I- Môc đích yêu cầu - Biết nói người trí thức vẽ tranh và công việc họ làm (BT1) - Nghe-kể lại câu chuyện Nâng niu hạt giống (BT2) II- §å dïng d¹y häc - Tranh minh ho¹ SGK: -1số h¹t thãc - B¶ng líp viÕt c©u hái gîi ý III- Các hoạt động dạy học 1- Bài cũ: - §äc b¸o c¸o vÒ H§ cña tæ th¸ng võa qua ? (2HS) 2- Bµi míi 2.1- Giíi thiÖu bµi: - Ghi ®Çu bµi: 2.2- HD HS lµm bµi tËp * Bµi tËp 1: - 2HS nªu yªu cÇu bµi tËp - HD học sinh quan sát tranh SGK; - 1HS lµm mÉu nãi vÒ néi dung tranh - Quan s¸t bøc tranh SGK - Yªu cÇu HS làm việc theo cặp - Trao đổi theo cặp - Mời c¸c cặp tr×nh bµy - §¹i diÖn c¸c cặp thi tr×nh bµy - Khen cặp trình bày hay - Lớp nhËn xÐt * Bµi tËp 2: - 2HS nªu yªu cÇu bµi tËp - KÓ chuyÖn (3 lÇn) - Nghe - 1HS đọc câu hỏi gợi ý - Treo tranh «ng L¬ng §Þnh Cña - Quan s¸t tranh + Viện nghiên cứu nhận đợc quà gì ? - Mêi h¹t gièng quý + V× «ng L¬ng §Þnh Cña kh«ng ®em - V× lóc Êy trêi rÊt rÐt nÕu ®em gieo gieo 10 h¹t gièng quý ? nh÷ng h¹t gièng nµy th× n¶y mÇm råi + Ông Lơng Định Của đã làm gì để bảo chúng chết rét nên ông đã chia 10 hạt vÖ 10 h¹t gièng quý ? (Quan sát hạt gièng lµm phÇn h¹t ®em gieo ……, h¹t «ng ng©m vµo n íc Êm, thóc) gãi vµo kh¨n…… - Yªu cÇu HS tËp kÓ - HS tËp kÓ theo ND c©u chuyÖn - Nhận xét, góp ý cho HS - Lớp nhËn xÐt – bổ sung - Yêu cầu HS kể chuyện theo nhóm - Các nhóm tập kể - Thi kể chuyện trước lớp - Nhận xét, ghi điểm cho bài kể hay - Lớp bình chọn + C©u chuyÖn gióp em hiÓu ®iÒu g× vÒ - ¤ng L¬ng §Þnh Cña rÊt say mª nghiªn nhµ n«ng häc L¬ng §Þnh Cña ? cøu khoa häc, rÊt quý nh÷ng h¹t lóa giống, ông đã nâng niu hạt lúa, ủ (16) chóng ngêi b¶ovÖ chóng, cøu chóng khái chÕt rÐt 3- Cñng cè - dÆn dß: - Nªu l¹i ND bµi ? (2HS) - Nhắc HS tập kể, vÒ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau Giáo dục tập thể Tiết 21 SƠ KẾT TUẦN 21 I- Mục tiêu - Giúp HS nhận tồn tuần, từ đó khắc phục, sửa chữa - Phát huy ưu điểm tuần 21, đẩy mạnh các hoạt động nâng cao kết học tập tuần 22 II- Lên lớp: 1- Ổn định tổ chức: - Hát 2- Các tổ nêu kết bình bầu cá nhân xuất sắc và tồn tổ tuần 3- Ý kiến lớp trưởng 4- Nhận xét chung GV: * Ưu điểm: - Ý thức học tập trì tốt Đáng khen số em: Huyền, Trang, Thảo, Minh - Nề nếp lớp giữ vững - Tinh thần vệ sinh trường lớp tốt - Giờ truy bài có chất lượng cao * Tuyên dương: Minh, Huyền, Trang, Thảo * Nhắc nhở: - Ở số em còn lười học: Thích, Yên, Thịnh, Dũng - Vẫn còn số em chưa chuẩn bị bài chu đáo, thiếu đồ dùng học tập: Thích, Nguyên - Chưa có ý thức truy bài: Tuấn, Dũng 5- Phương hướng tuần 22 - Chấn chỉnh học sau nghỉ Tết Nguyên Đán - Khắc phục tình trạng thiếu đồ dùng học tập - Tăng cường hoạt động Đôi bạn cùng tiến - Các bàn trưởng đôn đốc truy bài bàn mình tốt - Duy trì tốt ưu điểm tuần 22 - Nhắc nhở HS mặc ấm học (17)