Đang tải... (xem toàn văn)
Ngày 20 tháng 11 đã đến, một ngày như bao ngày, nhưng lại trọng đại hơn bao ngày bởi đây là ngày Hội của các thầy, các cô; ngày mà các thầy cô có dịp nhìn lại thành quả do công sức khó n[r]
(1)Truyền thống “Tôn sư trọng đạo” Và truyền thơng biến đổi khí hậu. Thưa q vị đại biểu!
Thưa q thầy giáo! Các em HS thân mến!
Khi khơng gian có gió se se lạnh, bàng bắt đầu trút xuống bầu trời xuất cánh chim bay phương Nam, thời gian mà học sinh vui mừng, háo hức đón chào ngày 20/11, ngày Nhà giáo Việt Nam với quà thật ý nghĩa dâng lên thầy cô giáo để thể truyền thống “Tơn sư trọng đạo”
Trong khơng khí vui tươi tràn ngập sân trường THCS HY, song song vói hành động hướng tới ngày nhà giáo, thầy trò trường cho phép lãnh đạo quyền, tài trợ dự án… đặc biệt đạo trực tiếp thầy hiệu trưởng Trương Minh Ngọc tổ chức ngoại khóa kết hợp Truyềnthống “Tôn sư trọng đạo”. Và truyền thông biến đổi khí hậu.
Kính thưa quí vị ! Những năm gần đây, vấn đề biến đổi KH quan tâm giới VN khơng ngoại lệ Hiện tượng trái đất nóng lên, băng cực tan nhanh, nước biển dâng, tuyết rơi giũa mùa hè đài báo đưa tin Làm phải giật
Trong có mặt hôm nay, chắn đắm cảnh sắc mây trời thiên nhiên để tận hưởng niềm vui thiên nhiên ban tặng Hay ngâm nga:
Ngày xuân én đưa thoi
Cành lê trắng điểm vài hoa Hay: Mùa thu để lại ráng chiều Hay: Q hương tơi có sơng xanh biếc
Nước gương soi tóc hàng tre Hay : làng vốn lam ngề chài lưới Nước bao vây cách biển nửa ngày sông Khi trời gió nhẹ nắng mai hơng Dân trai tráng bơi thuyền đánh cá … vân vân…
Nhưng cảnh sắc đep đẽ đứng trước thảm họa Vấn đề có liên quan đến tượng thời tiết cực đoan chắn có liên quan đến vấn đề biến đổi khí hậu Biến đổi khí hậu làm cho tần suất, cường độ cực đoan khí hậu tăng lên nhiều
- Trước tiên, cần hiểu khí hậu gì? Khí hậu mức độ trung bình thời tiết khoảng thời gian khơng gian định Trong vịng 1.000 năm qua, nhiệt độ bề mặt Trái đất có tăng, giảm khơng đáng kể nói ổn định
Thế nhưng, vòng 200 năm trở lại đây, đặc biệt chục năm vừa qua công nghiệp hoá phát triển, nhân loại bắt đầu khai thác than đá, dầu lửa, sử dụng nhiên liệu hoá thạch Cùng với hoạt động công nghiệp tăng lên, nhân loại bắt đầu thải vào bầu khí lượng khí CO2, nitơ ơxít, mêtan khiến cho nhiệt độ bề mặt Trái đất nóng lên
(2)kính tăng lên khí mức độ cao Bản thân làm cho Trái đất ấm lên, nhiệt độ bề mặt Trái đất nóng lên, nhiệt độ nóng lên tạo biến đổi vấn đề thời tiết
Theo báo cáo Liên hiệp quốc, nguyên nhân tượng biến đổi khí hậu 90% người gây ra, 10% tự nhiên
Nếu từ lúc này, nhân loại phát thải khí nhà kính nhiệt độ bề mặt Trái đất tiếp tục nóng lên, nước biển tiếp tục dâng lên vòng 50 năm Nhiệt độ trái đất nóng lên làm cho băng dãy Himalaya Nam cực, Bắc cực vùng khác tan chảy Những núi băng tan chảy làm cho mực nước biển tăng lên
Chúng ta nhận biết cách đơn giản sống đời thường năm mùa đông lại ngắn lại, hạn hán, mưa lũ thất thường không giống quy luật chục năm trước Cây trồng có thay đổi thu hoạch, dịch bệnh nhiều hơn, bệnh xuất Đặc biệt cảm giác cảm nhận nhiệt độ mùa hè đợt nóng tăng lên kéo dài, mùa đông ngắn lại Tất yếu tố tác động trực tiếp đến sống cá nhân
Trái đất có tỷ người giờ, có đến nửa số người sống vùng duyên hải Trái đất phạm vi 100 km trở lại vùng bờ biển nước biển dâng lên làm ảnh hưởng đến sống hàng tỷ người Theo dự báo nhà khoa học, thủ đô BangKok (Thái Lan) vòng hai mươi năm bị ngập Thái Lan không đủ thời gian để chuyển thủ đô sang nơi khác Còn Việt Nam, Đồng sống Cửu Long nơi "nhạy cảm" vấn đề biến đổi khí hậu Hay, vấn đề triều cường TP HCM, bão lũ miền Trung cịn nan giải nhiều tính đến yếu tố liên quan tượng biến đổi khí hậu
Đối với đe dọa biến đổi khí hậu nguy chung cho đời sống nhân loại Trong việc giải vấn đề này, tất người Trái đất khơng có thắng mà có người thua thua, Trước đe dọa ấy, người giống mặt số phận Hiện tượng biến đổi khí hậu diễn ra, mức độ nghiêm trọng đến đâu người định người có đầy đủ, có cơng nghệ, có tiền cịn thiếu tâm mặt trị tất quốc gia để giải vấn đề
Giới khoa học, nói chung đồng lịng trí việc nghiên cứu ứng dụng phương pháp nhằm giải
XIN NHẮC LẠI Nhân loại không thiếu tiền, công nghệ, chất xám vấn đề chỗ: Quyết tâm trị tất nước có trí để giải tình trạng biến đổi khí hậu khơng? Tổng thư ký Liên hiệp quốc kêu gọi tất quốc gia đồng tâm trí để giải vấn đề
Có hai vấn đề cần đặt Đó là làm giảm tác động biến đổi khí hậu thứ hai thích ứng với biến đổi khí hậu
(3)nguồn gốc hóa thạch dầu lửa, than đá Cần phải sử dụng nhiên liệu hóa thạch cách hợp lý để giảm khí thải nhà kính
Trong nơng nghiệp lâm nghiệp sử dụng nhiều phân bón hữu để tránh phát thải khí metan nhiều Có nhiều biện pháp liên ngành đòi hỏi sách phù hợp với nước địa phương với mục tiêu tối đa
Đối với cá nhân phải có ý thức việc bảo vệ môi trường Bao gồm giữ gìn mơi trường, sử dụng giao thơng tốt nhiều người xe, dùng bóng đèn tiết kiệm, khỏi phịng tắt điện ngay, tắt máy tính không dùng Mỗi cá nhân phải nhận thức lượng bảo vệ môi trường quan trọng làm cho giới tốt Và tin buổi truyền thông hôm góp tiếng nói hịa tiếng nói chung nhân loại để làm giảm bớt thiệt hai biến đỏi khí hậu
Thưa quí vị đại biểu! Thưa q thầy giáo! Các em HS thân mến!
Tạm khép lại với vấn đề khí hậu, để cảm nhận hạnh phúc đến nét mặt vui tươi phấn khởi thầy cô ánh mắt cô cậu học phút sân trường THCS HY
Vẫn hàng năm, vào dip 20-11 tiết trời đơng,nhưng trường Hội n âm nóng đạo nghĩa thầy trò Lai lần lại có măt đẻ ơn lại truyền thống tôn sư trọng đạo
Vậy, “tôn sư trọng đạo” gì? Có thể hiểu rằng, “tơn sư” lịng tơn kính, thương mến người học trị thầy; “trọng đạo” đề cao, xem trọng đạo lý Tinh thần “Tơn sư trọng đạo” có từ lâu, trở thành truyền thống tốt đẹp dân tộc ta Thời phong kiến, bậc thang giá trị, vua hết, người thầy xếp sau vua trước cha mẹ Chúng ta thường nghe nói “Quân- Sư- Phụ” Những câu tục ngữ, ca dao truyền miệng từ xưa đến mà người thấy quen thuộc: “Nhất tự vi sư, bán tự vi sư”, “Không thầy đố mày làm nên”,“Trọng thầy làm thầy”, “Muốn sang bắc cầu kiều, muốn hay chữ yêu lấy thầy”, thể truyền thống “Tôn sư trọng đạo”
(4)Ngày nhà giáo vinh danh kĩ sư tâm hồn, nghề giáo đánh giá “ Nghề cao quí tất nghề cao quí.” Lớp lớp nhà giáo có nhiều đóng góp cho nghiệp “Vì lợi ích trăm năm trồng người” (Bác Hồ), họ giảng dạy học sinh từ Mẫu giáo đến việc đào tạo công nhân, viên chức bình thường mà nhiều kĩ sư, bác sĩ, tiến sĩ, giáo sư tiếng Và không giống nghề cho đời sản phẩm vật chất, nghề giáo tạo người tri thức, có đạo đức Mà muốn tạo sản phẩm người vừa có đạo đức, vừa có tri thức thời buổi hội nhập, phát triển vũ bão khoa học công nghệ nay, chắn làm thầy giáo, cô giáo chẳng dễ dàng Để có giảng tốt, lời khuyên hay, người thầy trước tiên phải gương sáng, phải trăn trở, nghĩ suy đêm ngày, lo lắng tất thứ từ việc dặn dò học sinh học cũ, soạn việc thiết kế , soạn giáo án lên lớp
Nhưng vượt lên tất vất vả, người thầy ln dành tốt mà chuẩn bị, dành hết tâm để học sinh hiểu bài, với hi vọng giản đơn học sinh trở thành người có ích cho xã hội tương lai Chính mà hình ảnh người thầy khắc sâu vào tâm hồn học sinh Chắc chắn khơng quên “ngày học mắt ướt nhạt nhịa”, giáo “vỗ an ủi thật thiết tha” Rồi khoảng thời gian dài làm học sinh, người thầy cô uốn nắn chữ viết, dạy cho cách làm người, cung cấp kiến thức Viên phấn tay thầy cô ngắn dần, tóc thầy điểm nhiều sợi bạc học sinh mở rộng thêm kiến thức, hiểu biết Trong miền kí ức học sinh, thầy cô người cha, người mẹ thứ hai, gió mơn man mùa hạ, bếp lửa hồng sưởi ấm mùa đông giá rét
Tấm lịng thầy bao la trời biển, mà mơi trường học đường, cịn số học sinh cịn có biểu xem thường kỉ cương học tập thái độ tôn sư trọng đạo Ở lớp, họ không ý nghe thầy, , họ không chịu học bài, làm bài, ý thức tự giác họ chưa cao, chí họ cịn có thái độ vơ lễ, xem thường thầy Đó chưa kể đến số học sinh rời trường, gặp thầy đường nhìn chỗ khác giương mắt mà chẳng chào hỏi Những học sinh thật đáng trách
Người dân Việt Nam có tinh thần hiếu học biết ơn người có cơng dạy dỗ dù người dạy chữ hay nửa chữ Mang ơn thầy bổn phận người học "Không thầy đố làm nên" Bổn phận sản phẩm lý trí túy , xuất phát từ lịng, tình cảm thật sâu xa bền bỉ: thương mến kính trọng thầy Mà thương mến, kính trọng, biết ơn thầy phải thể hành động thật cụ thể, chí phải trọng việc trì nề nếp, kỷ cương học tập có thái độ “tơn sư trọng đạo” Mỗi học sinh cần học cũ, soạn trước đến lớp Ở lớp học, nên ý nghe thầy giảng, học tập bạn, thi đua giành nhiều điểm tốt, lễ phép với thầy cô thân với bạn bè Đó q tinh thần lớn mà dành tặng thầy
Và nhiều HS TH Hội yên ta làm điêu Các em làm nhiêu viêc tốt khiến cho trường bạn phải ngưỡng mộ Trong kỳ thi em hầu hết xếp vị trí vùng Duyên Hải Cịn địa bàn tồn huyện tỉnh: Như năm qua, em dành vị trí thư 2/19 ky HS giỏi hyện , Xếp thứ 3/ 98 trường tồn tỉnh kì thi vào cấp3 Cụ thể 18 hoa 18 hs đạt giải hs giỏi huyện, kỳ thi vừa qua làm ấm lịng thầy vui lịng cha mẹ
(5)vai quàng khăn đỏ hs hội yên màu hoa huệ trăng niềm tiếc thương vô hạn tiển đưa cô giáo Lê thị Thanh Thủy thầy giáo Hoàng quốc Tuấn nơi an nghĩ cuối
Và buổi lễ trang nghiêm ý nghĩa xin quí vị đại biểu, q thầy giáo, em hs dành phú tưởng nhớ thầy cô giáo nghiêp giáo dục va dành tất niềm thương tiếc kính trọng Lê thị Thanh Thủy thầy giáo Hồng Quốc Tuấn giáo viên trường an nghĩ tuổi đời tài độ chín.( Mời thầy cô giáo cac em đưng dậy)
Tôi viết tiếp thơ cịn bỏ dở Đồng nghiệp tơi để lại đi
Tập giáo án nhiều trang cuối Chồng kiểm tra ghi điểm đôi bài Lê Thị Thanh Thủy
Hoàng Quốc Tuấn
TH HYda diết nhớ Người
Hôm màu đơng hà khắc Gió heo may mưa trắng bụi sân trường Từ lá, tiếng giảng đáu đó Giọng hai người ấm nóng thời gian. 20-11 đồng nghiếp ó biết
Nến hương lòng ,thắp từ trái tim TH HY cầu người thản
Yên nghĩ giắc ngủ ngàn thu.
Ngày 20 tháng 11 đến, ngày bao ngày, lại trọng đại bao Hội thầy, cơ; ngày mà thầy có dịp nhìn lại thành cơng sức khó nhọc bỏ ra, ngắm xanh tay ươm mầm chăm sóc, ngày mà vẻ đẹp “kĩ sư tâm hồn” tôn vinh, ngày mà dân tộc Việt Nam thể rõ truyền thống “tôn sư trọng đạo”.Với ý nghĩa ấy, học sinh trân trọng kính dâng thầy, đóa hoa thành tích tươi thắm lời chúc thầy cô dồi sức khỏe, hạnh phúc, hồn thành tốt cơng tác, mãi thương u dìu dắt học sinh bước trưởng thành
Hội yên 17 / 11/ 20012