HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI I.Mục đích yêu cầu: - Trò chuyện với trẻ về các con vật sống trong gia đình.. - Trẻ biết cách chơi trò chơi.[r]
(1)NHỮNG CON VẬT NGỘ NGHĨNH LỚP LÁ GVCN: Huỳnh Lan Kim Tước (2) I.MỤÏC TIEÂU: Phaùt trieån theå chaát: - Phát triển các giác quan và vận động thông qua việc tham gia các trò chơi tạo dáng bắt chước tiếng số vật - Có tinh thần sản khoái tham gia các trò chơi - Thông qua các hoạt động thể dục rèn luyện thể dẻo dai, bền bæ phaùt trieån caùc toá chaát maïnh daïn nhaïy beùn Phát triển nhận thức: - Thoâng qua chủ đề chaùu bieát: - Động vật sống khắp nơi: Trong nhà, trên rừng, nước, trên khoâng - Tên gọi, đặc điểm, môi trường sống, thức ăn, sinh sản số động vật - Mối quan hệ động vật và môi trường sống chúng: Cấu tạo vận động, thức ăn, ích lợi và tác hại chúng dối với môi trường sống - Thịt động vật cung cấp chất đạm giúp thể người khoẻ mạnh mau lớn…Một số phận vật dùng làm thuốc - Nhận biết nét đặc trưng vật Phát triển ngôn ngữ: - Cháu mạnh dạn sử dụng số từ: nói, hiểu ý nghiã từ đó, phát âm rõ, mạnh dạn giao tiếp lời nói moị người xung quanh - Bắt chước tiếng kêu các vật - Cháu biết gọi tên và so sánh, phân loại số động vật cấu tạo hình dáng, thức ăn, nơi sống, vận động - Mieâu taû caùc vaät: Tieáng keâu, hình daùng, ñaëc ñieåm sinh saûn nôi sống thức ăn… - Phát triển kỷ kể chuyện, đọc thơ, hát… các vật Phaùt trieån tình caûm – xaõ hoäi: - Trẻ biết đoàn kết với bạn biết quan tâm cùng các bạn hoàn thành coâng vieäc - Coù moät soá kyû naêng ñôn giaûn veà chaêm soùc moät soá vaät gaàn guõi với trẻ - Kính trọng biết ơn người chăn nuôi - Cần bảo vệ số động vật quý bị tiệt chủng Phaùt trieån thaåm myõ: - Trẻ tự sáng tạo nặn, cắt, ghép hình tạo số vật dễ thương tặng cô và các bạn từ nguồn nguyên vật liệu mở quanh trẻ - Tích cực tham gia các hoạt động, biết tạo sản phẩm trân trọng saûn phaåm cuûa mình vaø baïn II/ KẾT QUẢ MONG ĐỢI : Nhận thức: - Chaùu bieát nhaän xeùt veà caùc ñaëc ñieåm cuûa vaät - Bieát phaân nhoùm caùc vaät - Biết ích lợi, thức ăn, số hoạt động vạt nuôi - Cháu nói lên cách chăm sóc và bảo vệ vật nuôi Theå chaát: (3) - Cháu kể chất dinh dưỡng có thực phẩm số vaät - Cháu nhanh nhẹn, hứng thú tham gia vào các trò chơi, các bài vận động… Ngôn ngữ: - Cháu biết dùng từ hay , mạch lạc, rõ ràng nhận xét giới động vaät - Cháu tham gia đọc thơ rõ ràng, biết kể chuyện sáng tạo - Cháu mạnh dạn tự tin giao tiếp 4.Thaåm myõ: - Cháu biết vận động minh họa theo giai điệu bài hát - Biết tạo sản phẩm giới động vật các nguyện vật liệi khaùc - Biết nhận xét vẻ đẹp hình dáng bên ngoài số vật 5.Tình caûm xaõ hoäi: -Cháu nói lên cách chăm sóc và bảo vệ vật nuôi - Chaùu yeâu quyù caùc vaät gaàn guõi - Cháu yêu thương, đòan kết với người MẠNG NỘI DUNG CHỦ ĐỀ CON VẬT BÉ YÊU NHẤT -Bieát taïo caùc vaät deã thương từ các nguyên vật liệu ñòa phöông - Yêu vẻ đẹp vật nuôi -Dùng lời nói để miêu tả lại các ñaëc ñieåm,boä phaän chính cuûa caùc vaät nuoâi gia ñình NHỮNG CON VẬT Ở TRONG RỪNG Chaùu bieát goïi teân, ñaët ñieåm cuûa số vật sống rừng , biết lợi ít đời sống người Quaù trình phaùt trieån cuûa vaät Dùng ngôn ngữ mạch lạc, rõ raøng, deå hieåu mieâu taû Thể tình cảm thân hát, đọc thơ vật trẻ biết NHỮNG CON VẬT NGỘ NGHĨNH CON VẬT SỐNG DƯỚI NƯỚC NHỮNG CON VẬT CÓ ÍCH (4) ĐỘNG VẬT SỐNG KHẮP NƠI -Giúp phát triển thể chất qua việc thể lại số động tác các vaät -Cảm nhận vẻ đẹp số vật -Cháu tạo sản phẩm đẹp từ các nguyên vật liệu MẠNG HOẠT ĐỘNG: THẾ GIỚI ĐỘNG VẬT 1/Nhận thức: -Chaùu bieát teân goïi vaø caùc ñaëc ñieåm noåi baät cuûa caùc vaät nuoâi nhà,biết ích lợi chúng -Nhaän bieát nhoùm gia suùc, gia caàm, động vật sống rừng… - Trẻ nhận biết số 8, phân chia phạm vi - Trẻ có thể đọc và viết i – t – c 2/Ngôn ngữ: -Dùng lời nói để miêu tả lại các đặc điểm,bộ phận chính các vật nuoâi gia ñình -Cháu tham gia đọc thơ to, rõ ràng -Trẻ thuộc các bài thơ: đàn gà con, chú đội hành quân mưa, nàng tiên ốc… 3/TCXH: -Có thái độ yêu quý vật và biết chăm sóc bảo vệ chúng -Trẻ biết các vật quý và cần bảo vệ 4/Theå chaát: -Giúp phát triển thể lực qua các vận đông -Cháu biết các chất dinh dưỡng có vật nuôi gia đình (5) 5/Thaåm myõ: -Biết tạo các vật dễ thương từ các nguyên vật liệu địa phương - Trẻ thuốc hát:Chú voi Bản Đôn, Gà trống mèo và cún con, Chú ếch con, Con chim vành khuyên CHỦ ĐỀ NHÁNH : CON VẬT BÉ YÊU NHẤT YÊU CẦU: -Nhaän bieát nhoùm gia suùc, gia caàm -Dùng lời nói để miêu tả lại các đặc điểm,bộ phận chính các vật nuoâi gia ñình -Biết tạo các vật dễ thương từ các nguyên vật liệu địa phương -Yêu vẻ đẹp vật nuôi -Giúp phát triển thể lực qua các vận đông -Có thái độ yêu quý vật và biết chăm sóc bảo vệ chúng Chú mèo (6) KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TUẦN TỪ – 7/ 12 /2012 Hoạt Nội dung động Đún trẻ - Trò chuyện vật nuôi gia đình ? Kể tên ? Nêu đặc điểm đặc trng hình dạng, vận động, tiếng kêu, thức ăn ? Nói vật mà bé thích nuôi gia đình bé có ? PTTC: Meøo vaø cuùn Hoạt Thứ hai PTNT: Những vật đáng yêu động Thứ ba học Thứ tư PTTM: Chú gà trống Thứ năm PTTCXH: Gà trống mèo và cún PTNN: Đàn gà Thứ sáu Hoạt - Đóng vai: các vật nuôi gia đình, các vật sống động nước, bác sĩ thú y chữa bệnh cho vật nuôi chơi - Xây dựng: trại chăn nuôi - Nghệ thuật: xem tranh, ảnh, truyện tranh in và tô màu, nặn, cắt, dán các vật, làm mặt nạ các vật, vẽ tô màu, xem diễn rối chú dê đen - Học tập: chơi lô tô, đôminô xếp hình các vật nuôi và thú rừng, các vật sống nước, xem tranh, truyện các vật - Thiên nhiên: Chơi nước, cát, xây nhà, đào hầm Hoạt Thứ hai Trò chuyện các vật gia đình động TC: bắt vịt trên cạn ngoài Chơi tự trời Thứ ba Cô dạy trẻ cách vẽ gà trống TC : bắt vịt Chơi tự Thứ tư Hát: Gà trống mèo và cún TC: bịt mắt bắt dê Chơi tự Thứ năm Thơ: đàn gà Tc: bắt vịt Chơi tự Thứ sáu Trò chuyện các vật nuôi gia đình và cho trẻ kể (7) các phận các vật Tc: bắt vịt trên cạn Chơi tự HOẠT ĐỘNG CHƠI (8) STT HOẠT MUÏC ÑÍCH ĐỘNG Goùc phaân vai Sieâu thò Treû bieát thoûa thuaän :Baùn thực vai chơi với bạn và phaåm caùc sử dụng ngôn ngữ loại, ñaëc phù hợp với vai bieät laø caùc chôi maëc haøng Bieát theå hieän thao haûi saûn : taùc chôi theo vai Toâm, cua cuûa mình nhaän: ,caù… người bán hàng, Cửa hàng người mua hàng, aên uoáng cheá baùc só … Bieát taùi bieán nhieàu các hoạt động moùn aên đã quan sát vào vai ngon phuïc chôi cuûa mình vuï cho moïi Bieát cheá bieán moät người số món ăn đầy đủ Baùc só: chất dinh dưỡng khaùm vaø vaø caùc moùn aên phuø tuyeân hợp với ẩm thực truyeàn moät người Việt số bệnh Nam gia suùc gia caàm Góc xây dựng lắp ghép Xây dựng : Cháu biết sử dụng Vườn bách caùc kyõ naêng xaây thuù dựng và lắp ghép Laép gheùp để xây mô hình caùc moâ hình vườn bách thú chuoàng thuù Biết sử dụng các coång, haøng nguyeân vaät lieäu vaø raøo, xeáp ao đồ dùng, đồ chơi caù, toâm, cua để thực ý định baèng caùc chôi naép bia Boá Bieát laép gheùp caùc trí moät soá nguyên vật liệu để CHUAÅN BÒ TIẾN HÀNH Đồ chơi các nhoùm xeáp ngaên naép boá trí hợp lí, thuaän tieän cho treû laáy chôi Khuyeán khích trẻ mang đồ chơi từ vật liệu đã hết sử dụng vào bổ sung goùc chôi Cô đàm thoại với cháu vaø ñöa tình huoáng coù vấn đề để cháu tìm hướng giải quaù trình chôi Khuyeán khích chaùu neâu noäi dung chôi cuûa goùc chơi mà cháu đã chọn Nhaéc chaùu neân lieân keát caùc goùc chôi, vai chôi quaù trình chôi Chai nhựa các loại xây haøng raøo Hoa vaø moät số chai nhựa caét hình chaäu hoa Một số đồ chôi laép gheùp xaây chuoàng thuù Xaây moâ hình Cô đàm thoại nội dung chôi cuûa treû, sau đó cô gợi ý trẻ xây dựng trên ý định chơi cuûa treû Boá trí khuoân vieân nhö nào cho hợp lí? Xaây haøng raøo nhö theá naøo? Neân boá trí caùc chuoàng thuù nhö theá naøo? Trong chôi coâ chuù (9) Theå duïc buoåi saùng 1) Mục đích - yêu cầu: - Tập cho trẻ xếp và di chuyển đội hình, các kiểu chân khác - Dạy trẻ tập các động tác thể dục buổi sáng mới, trẻ tập thành thạo cô cho tập với nhạc theo chủ điểm số ngành nghề - Các nhóm tay, chân - Khả phối hợp vận động theo nhịp bài hát - Phát triển ngôn ngữ, khả chú ý (10) - Trẻ tích cực vận động - Thực theo yêu cầu cô 2) Chuẩn bị: - Sân tập sẽ, thoáng mát - Dụng cụ: máy cát-sét, băng nhạc, trống lắc 3) Các bước tiến hành: - Dùng trống lắc tập trung chú ý trẻ - Tập trung thành hàng dọc, cho trẻ theo vòng tròn với các kiểu khác Đi các kiểu chân: mũi chân, gót chân, má bàn chân, chạy chậm, chạy nhanh … Sau đó, chuyển thành hàng ngang - Cô vừa thực chính xác động tác vừa dùng lời mô tả nội dung động tác - Cô yêu cầu trẻ tập theo cô: a) Hô hấp 1: gà gáy ò…ó…o b) Động tác tay 5: hai tay quay dọc thân c) Động tác chân 4: bước khuỵu chân trước, chân sau thẳng d) Động tác bụng 1: cúi gập người trước, ngón tay chạm mu bàn chân e) Động tác bật 1: bật tiến phía trước - Tổ chức trò chơi “mèo bắt chuột” - Cho trẻ nhẹ nhàng vài vòng quanh sân Thứ ngày tháng năm Hoạt động đón trẻ và trò chuyện: - Cô trang trí lớp theo chủ điểm động vật * Thể dục buổi sáng a) Hô hấp 1: gà gáy ò…ó…o b) Động tác tay 5: hai tay quay dọc thân c) Động tác chân 4: bước khuỵu chân trước, chân sau thẳng d) Động tác bụng 1: cúi gập người trước, ngón tay chạm mu bàn chân e) Động tác bật 1: bật tiến phía trước (11) HOẠT ĐỘNG HỌC Mèo và cún I/ Yeâu caàu: -Cháu biết số đặc điểm mèo và cún -Cháu hứng thú minh hoạ theo nhạc bài “ Gà mèo và cún con” -Biết thực đúng động tác “ Bò cao” -Giúp phát triễn thể lực cho cháu qua các hoạt động -Cháu biết đoàn kết phối hợp tham gia trò chơi “ Ai nhanh hơn” -Giáo dục biết chăm sóc và bảo vệ vật nuôi II/ Chuaån bò: -Giấy, hộp xốp làm thức ăn mèo và chó -Nhạc bài “ Gà trống mèo và cún con” III/ Caùch tieán haønh: * Hoạt động 1: mèo và chĩ -Cô tạo tình cho cháu khám phá mèo và cún -Cháu nhận xèt vật -Cô giáo dục cháu biết chăm sóc và bảo vệ vật nuôi -Cháu vận động theo nhạc “ Con chó mèo” * Hoạt động 2: cùng hĩa thân -Cho cháu chia nhóm thi đua “ Bò cao” -Cô quan sát hướng dẫn cháu bò đúng kĩ -Cho cháu chơi lần Cô sửa sai ( Chú ý cháu khuyết tật) *Hoạt động 3: nhanh -Cháu chơi trò chơi “ Ai nhanh hơn” -Cô và cháu đếm số lượng sản phẩm cháu sau lần chơi -Cho cháu hít thở nhẹ nhàng (12) HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI I.Mục đích yêu cầu: - Trò chuyện với trẻ các vật sống gia đình - Trẻ biết cách chơi trò chơi II.Chuẩn bị : - Sân thoáng III.Cách tiến hành: 1.Trò chuyện với trẻ các vật sống gia đình (13) TCVÑ: bắt vịt trên cạn - Cô giới thiệu cách chơi Cho trẻ oẳn tù tì chọn trẻ làm người bắt vịt và người làm vịt (người nhiều trẻ tùy sỉ số lớp) Trẻ bắt vịt bị khăn che mắt lại Tất trẻ khác nắm tay đứng thành vòng tròn làm hàng rào nhốt vịt Người bắt vịt và trẻ làm vịt đứng hàng rào Trẻ làm vịt di chuyển hàng rào và kêu “cạc cạc cạc” Khi có hiệu lệnh bắt vịt người bắt vịt cú ý nghe tiếng vịt kêu để bắt vịt “Vịt” cố gắng không cho người bắt vịt chạm vào mình Nếu “vịt” bị bắt thì bị lượt chơi Chơi tự HOẠT ĐỘNG CHƠI - Đóng vai: các vật nuôi gia đình, các vật sống nước, bác sĩ thú y chữa bệnh cho vật nuôi - Xây dựng: trại chăn nuôi *Đánh giá trẻ cuối ngày: -Tình trạng sức khỏe trẻ: -Thái độ, cảm xúc và hành vi: - Kiến thức và kỹ trẻ: Thứ ngày tháng năm Hoạt động đón trẻ và trò chuyện: - Cô trang trí lớp theo chủ điểm động vật Trò chuyện với trẻ các vật * Thể dục buổi sáng a) Hô hấp 1: gà gáy ò…ó…o b) Động tác tay 5: hai tay quay dọc thân c) Động tác chân 4: bước khuỵu chân trước, chân sau thẳng d) Động tác bụng 1: cúi gập người trước, ngón tay chạm mu bàn chân e) Động tác bật 1: bật tiến phía trước Những vật đáng yêu (14) HOẠT ĐỘNG HỌC I/ Mục đích yeâu caàu: - Cháu biết đặc điểm số vật thuộc nhóm gia súc - Hứng thú tham gia trò chơi “ đúng chuồng” qua đó rèn nhanh nhẹn và củng cố vốn từ cho cháu - Phát triển ngôn ngữ mạch lạc cho cháu việc sử dụng ngôn ngữ để diễn đạt hiểu biết mình các vật thuộc nhóm gia súc - Giuùp phaùt trieån tö duy, reøn kó naêng xeù daùn, ñaép, gaáp…cho chaùu taïo saûn phaåm - Giaùo duïc chaùu bieát yeâu quyù, baûo veä vaø chaêm soùc vaät nuoâi II Chuaån bò: - Thẻ chữ có các từ: mèo, chó, trâu, bò - Nguyên vật liệu để cháu tạo sản phẩm: giấy màu, hồ dán, lon nước ngọt, đất nặn, bảng… III/ Tieán haønh: * Hoạt động 1: Mình cùng chơi nhé! - Cô tổ chức cho cháu chơi trò chơi “ đúng chuồng” - Coâ neâu luaät vaø caùch chôi - Cô cho cháu chơi Cô kiểm tra và nhận xét nhóm chơi -Cháu đổi thẻ cho chơi lần * Hoạt động 2: Con gì bé? - Cho cháu khám phá vật: Trâu, Bò, Chó,Mèo - Ñaây laø gì vaäy caùc baïn? - Con coù nhaän xeùt gì veà choù? - Bạn nào có ý kiến khác không? - Nuôi chó để làm gì? - Chó đẻ hay đẻ trứng? - Vaäy choù thuoäc nhoùm gì? Vì bieát? - Coâ giaùo duïc chaùu bieát chaêm soùc, yeâu quyù vaø baûo veä vaät nuoâi “ Traâu ôi ta baûo Traâu naøy Trâu ngoài ruộng Trâu cày với ta…” - Chaùu khaùm phaù traâu - Cho chaùu nhaän xeùt veà traâu - Cô khơi gợi giúp cháu nói lên nhận xét mình trâu - Coâ giuùp chaùu bieát traâu thuoäc nhoùm “ gia suùc” - Coâ giaùo duïc chaùu bieát chaêm soùc, baûo veä traâu (15) - Cô dẫn dắt cho cháu khám phá bò và mèo tương tự trâu và chó - Coâ giaùo duïc -Vừa cô cháu mình cùng khám phá vật gì?- Cô giúp cháu biết vật đó thuộc nhóm gia súc * Hoạt động 3: mình cùng xem nhé! -Cho cháu xem đoạn phim hoạt động vật: chó, mèo, trâu, bò -Cô cháu trò chuyện nội dung đoạn phim * Hoạt động 4: Bé khéo tay - Cháu tạo vật thuộc nhóm gia súc mà mình thích - Cô quan sát, hướng dẫn cháu tạo sản phẩm (chú ý cháu khuyết tật) - Cho chaùu tröng baøy saûn phaåm HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI I.Mục đích yêu cầu: - Trò chuyện với trẻ các gà trống - Hướng dẫn trẻ cách vẽ chú gà trống - Trẻ biết cách chơi trò chơi II.Chuẩn bị : - Sân thoáng III.Cách tiến hành: 1.Trò chuyện với trẻ gà trống và dạy trẻ cách vẽ TCVÑ: bắt vịt - Cô giới thiệu cách chơi Cho trẻ oẳn tù tì chọn trẻ làm người chăn vịt số trẻ cịn lại làm các vịt Người chăn vịt đứng ngoài ao vẫy tay và gọi “vít vít” các vịt ao khỏi ao di chuyển phía người chăn vịt Khi các vịt đến gần, người điều khiển lệnh “bắt vịt con” thì “thì người chăn vịt” đuổi theo bắt Các vịt nhanh chân chạy ao vừa kêu “cạc cạc” Con nào chạy chậm bị “người chăn vịt” chạm vào người ngoài vòng tròn coi bị bắt, phải ran goài lần chơi (16) Chơi tự HOẠT ĐỘNG CHƠI - Đóng vai: các vật nuôi gia đình, các vật sống nước, bác sĩ thú y chữa bệnh cho vật nuôi - Xây dựng: trại chăn nuôi *Đánh giá trẻ cuối ngày: -Tình trạng sức khỏe trẻ: -Thái độ, cảm xúc và hành vi: - Kiến thức và kỹ trẻ: Thứ ngày tháng năm Hoạt động đón trẻ và trò chuyện: - Cô trang trí lớp theo chủ điểm động vật Trò chuyện đặc điểm gà trống * Thể dục buổi sáng a) Hô hấp 1: gà gáy ò…ó…o b) Động tác tay 5: hai tay quay dọc thân c) Động tác chân 4: bước khuỵu chân trước, chân sau thẳng d) Động tác bụng 1: cúi gập người trước, ngón tay chạm mu bàn chân e) Động tác bật 1: bật tiến phía trước HOẠT ĐỘNG HỌC CHÚ GÀ TRỐNG I.Mục đích yêu cầu: - Cháu cảm nhận vẻ đẹp chú gà trống vẽ và tô màu đẹp sáng tạo thêm số chi tieát cho saûn phaåm cuûa mình - Phối hợp các nét vẽ đúng các phận chú ga - Nêu số đặc điểm chú gà trông xem hình.ø - Cháu biết nhiệm vụ chú gà, chất dinh dưỡng có thịt gà II.Chuẩn bị: (17) Đồ dùng cô:Hình ảnh gà trống - Maùy casset - Giaù treo tranh Đồ dùng cháu -Giấy vẽ -Buùt chì buùt maøu III Cách tiến hành: Hoạt động : Gà trống thổi kèn - Thực các động tác khởi động theo nhạc Hoạt động : Họ nhà gà - Xem powerpoint veà gaø troáng - Trò chuyện gà trống: Tiếng kêu, màu, cựa - Cháu kể số loại gà khác mà cháu biết - Gà đẻ gì? Gà thuộc nhóm gì? - Gà ăn cung cấp chất dinh dưỡng gì? - Giáo dục cháu phòng ngừa dịch cúm gia cầm Hoạt động 3: Chú gà trống - Coâ cho chaùu veà choã veõ gaø troáng - Cô gợi cho cháu vẽ - Cháu thi xem vẽ đẹp - Cháu cùng giới thiệu sản phẩm mình - Cháu cùng hát và vận động bài “ Đàn gà sân.” Hoạt động 4: Bé siêng chú gà - Cô cho cháu bắt chướt chú gà trống gáy sáng - Giaùo duïc chaùu chaêm chæ sieâng naêng nhö chuù gaø troáng HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI I.Mục đích yêu cầu: - Trò chuyện với trẻ các vật nuôi gia đình - Dạy trẻ bài hát “gà trống mèo và cún con” - Trẻ biết cách chơi trò chơi II.Chuẩn bị : - Sân thoáng III.Cách tiến hành: 1.Trò chuyện với trẻ gà trống và dạy trẻ cách vẽ TCVÑ: bịt mắt bắt dê -Cách chơi: chọn trẻ và lấy khăn quấn quanh mắt trẻ trẻ còn lại vừa vòng tròn vừa hát và cố gắng không cho bạn bị bịt mắt đụng trúng mình Trẻ bị bịt mắt phài làm đụng bạn _Luật chơi: trẻ bịt mắt đụng bạn nào thì bạn đó phải thay bạn bịt mắt lại, còn trẻ bịt mắt chơi cùng các bạn -Cho trẻ chơi vài lần Chơi tự HOẠT ĐỘNG CHƠI - Đóng vai: các vật nuôi gia đình, các vật sống nước, bác sĩ thú y chữa bệnh cho vật nuôi - Xây dựng: trại chăn nuôi *Đánh giá trẻ cuối ngày: (18) -Tình trạng sức khỏe trẻ: -Thái độ, cảm xúc và hành vi: - Kiến thức và kỹ trẻ: Thứ ngày tháng năm Hoạt động đón trẻ và trò chuyện: - Cô trang trí lớp theo chủ điểm động vật Trò chuyện với trẻ các vật * Thể dục buổi sáng a) Hô hấp 1: gà gáy ò…ó…o b) Động tác tay 5: hai tay quay dọc thân c) Động tác chân 4: bước khuỵu chân trước, chân sau thẳng d) Động tác bụng 1: cúi gập người trước, ngón tay chạm mu bàn chân e) Động tác bật 1: bật tiến phía trước HOẠT ĐỘNG HỌC GÀ TRỐNG MÈO CON VÀ CÚN CON I.MUÏC ÑÍCH – YEÂU CAÀU: - Cháu thuộc và hiểu nội dung lời bài hát: Chú mèo - Cháu biết thực số động tác minh hoạ theo nhịp kết hợp thực hát - Giaùo duïc chaùu chaêm chæ sieâng naêng gioáng nhö chuù meøo ø - Caûm nhaän giai ñieäu cuûa baøi gaø gaùy lete II.CHUAÅN Bò : Hình aûnh moät soá vật Moät soá baøi haùt veà quaû Phách gõ âm nhạc các loại III.TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG: Hoạt động 1: Đố bé - Cô đọc câu đố mèo ø - Cháu đoán và bắt chước tiếng kêu mèo (19) - Cháu thi kể số loại mèo Hoạt động 2: mèo bắt chuột - Cô giới thiệu bài hát: “gàtrống mèo và cún con” - Coâ haùt cho chaùu nghe + Qua bài hát nói lên gì? - Các cháu cùng hát với cô - Hát nhóm kết hợp với đàn - Hát kết hợp với vận động theo nhạc - Khuyến khích các cháu hát kết hợp sử dụng nhạc cụ - Những bạn nhỏ thông minh hãy giúp cô đặt tên cho bài hát nha! Hoạt động 3: Sáng tạo - Coâ haùt cho chaùu nghe - Cháu sử dụng số nhạc cụ biểu diễn theo giai điệu bài hát Giáo dục cháu siêng chú gà trống dậy sớm để đến lớp đúng Hoạt động 04: Tai tinh - Cháu nghe số tiếng kêu vật và đoán xem đó là tiếng vật gì? HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI I.Mục đích yêu cầu: - Trò chuyện với trẻ các gà - Cho trẻ kể đặc điểm chú gà - Trẻ biết cách chơi trò chơi II.Chuẩn bị : - Sân thoáng III.Cách tiến hành: 1.Trò chuyện với trẻ gà trống và dạy trẻ cách vẽ TCVÑ: bắt vịt - Cô giới thiệu cách chơi Cho trẻ oẳn tù tì chọn trẻ làm người chăn vịt số trẻ cịn lại làm các vịt Người chăn vịt đứng ngoài ao vẫy tay và gọi “vít vít” các vịt ao khỏi ao di chuyển phía người chăn vịt Khi các vịt đến gần, người điều khiển lệnh “bắt vịt con” thì “thì người chăn vịt” đuổi theo bắt Các vịt nhanh chân chạy ao vừa kêu “cạc cạc” Con nào chạy chậm bị “người chăn vịt” chạm vào người ngoài vòng tròn coi bị bắt, phải ran goài lần chơi Chơi tự HOẠT ĐỘNG CHƠI - Đóng vai: các vật nuôi gia đình, các vật sống nước, bác sĩ thú y chữa bệnh cho vật nuôi - Xây dựng: trại chăn nuôi - Nghệ thuật: xem tranh, ảnh, truyện tranh in và tô màu, nặn, cắt, dán các vật, làm mặt nạ các vật, vẽ tô màu, xem diễn rối chú dê đen - Học tập: chơi lô tô, đôminô xếp hình các vật nuôi và thú rừng, các vật sống nước, xem tranh, truyện các vật - Thiên nhiên: Chơi nước, cát, xây nhà, đào hầm *Đánh giá trẻ cuối ngày: (20) -Tình trạng sức khỏe trẻ: -Thái độ, cảm xúc và hành vi: - Kiến thức và kỹ trẻ: Thứ ngày tháng năm Hoạt động đón trẻ và trò chuyện: - Cô trang trí lớp theo chủ điểm động vật Trò chuyện với trẻ gà * Thể dục buổi sáng a) Hô hấp 1: gà gáy ò…ó…o b) Động tác tay 5: hai tay quay dọc thân c) Động tác chân 4: bước khuỵu chân trước, chân sau thẳng d) Động tác bụng 1: cúi gập người trước, ngón tay chạm mu bàn chân e) Động tác bật 1: bật tiến phía trước HOẠT ĐỘNG HỌC Đàn gà I- MỤC ĐÍCH YEÂU CAÀU: - Chaùu thuoäc baøi thô, hieåu noäi dung baøi thô - Phát âm rõ ràng mạch lạc cacù từ có bài thơ - Trẻ hứng thú tham gia hpoạt động đọc thơ, các trò chơi - Trẻ nhập vai, thể đùng vai các nhân vạt đóng kịch II- CHUAÅN BÒ: - Hình ảnh đàn gà - Buùt maøu III- CÁCH TIẾN HÀNH: Hoạt động : Gà trống thổi kèn - Cháu vận động theo nhạc Hoạt động : Họ nhà gà - Xem powerpoint các loại gà - Trò chuyện các loại gà: Gà trống, gà mái, gà - Cháu kể số loại gà khác mà cháu biết - Gà đẻ gì? Gà thuộc nhóm gì? - Gà ăn cung cấp chất dinh dưỡng gì? - Giáo dục cháu phòng ngừa dịch cúm gia cầm Hoạt động 3: Đàn gà - Cô giới thiệu và đọc cùng cháu - Cô cho cháu chia thành hai đội thi đọc nối tiếp bài thơ - Cháu xếp vòng tròn để đọc thơ (21) Hoạt động 4: Xem văn nghệ - Cháu đóng kịch “Đàn gà ” - Cô quan sát hướng dẫn nhắc nhở cháu HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI I.Mục đích yêu cầu: - Trò chuyện với trẻ các vật sống gia đình - Trẻ biết cách chơi trò chơi II.Chuẩn bị : - Sân thoáng III.Cách tiến hành: 1.Trò chuyện với trẻ các vật sống gia đình TCVÑ: bắt vịt trên cạn - Cô giới thiệu cách chơi Cho trẻ oẳn tù tì chọn trẻ làm người bắt vịt và người làm vịt (người nhiều trẻ tùy sỉ số lớp) Trẻ bắt vịt bị khăn che mắt lại Tất trẻ khác nắm tay đứng thành vòng tròn làm hàng rào nhốt vịt Người bắt vịt và trẻ làm vịt đứng hàng rào Trẻ làm vịt di chuyển hàng rào và kêu “cạc cạc cạc” Khi có hiệu lệnh bắt vịt người bắt vịt cú ý nghe tiếng vịt kêu để bắt vịt “Vịt” cố gắng không cho người bắt vịt chạm vào mình Nếu “vịt” bị bắt thì bị lượt chơi Chơi tự HOẠT ĐỘNG CHƠI - Đóng vai: các vật nuôi gia đình, các vật sống nước, bác sĩ thú y chữa bệnh cho vật nuôi - Xây dựng: trại chăn nuôi *Đánh giá trẻ cuối ngày: -Tình trạng sức khỏe trẻ: -Thái độ, cảm xúc và hành vi: (22) - Kiến thức và kỹ trẻ: (23)