- Mạng đó được gọi là mạng internet - Gọi HS đọc phần internet cứu sống người HĐ1: Bài tập Hướng dẫn HS làm btập vào vở thực hành tin học quyển 1 HĐ2: Thực hành a> Ôn tập lại các kiến th[r]
(1)TUẦN 1: 1.1: LÀM QUEN VỚI MÁY TÍNH NGƯỜI BẠN MỚI CỦA EM I.MỤC ĐÍCH VÀ YÊU CẦU - Biết tầm quan trọng và các ứng dụng tin học vào MT điện tử - HS nhận biết hình dạng MTĐT - Hiểu cấu trúc sơ lược MTĐT và vài phận MT cá nhân (loại MT thông dụng nay) - Biết cách bật/tắt máy vi tính - Biết tư ngồi làm việc trước máy tính - Biết cách đặt vị trí máy tính trước ánh sáng - Biết các thao tác với bàn phím và chuột II THIẾT BỊ DẠY HỌC CHỦ YẾU - GV: MVT, SGK, giáo án, tranh ảnh giới thiệu MVT xách tay - HS: MVT, SGK, ghi bài, dụng cụ học tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Tiết 1: Tiết 1: Ổn định lớp Giới thiệu bài 1- LÀM QUEN VỚI MTÍNH - HS lắng nghe Bài 1: Người bạn em 3.Hướng dẫn bài HĐ1: GV giới thiệu máy tính ? Các em đã hình thấy MVT lần nào chưa? - HS trả lời - Từ các em có thêm người bạn Đó là máy MVT ? Em có thể kể hiểu biết mình người bạn này? - Máy tính đầu tiên đời vào năm 1946, Mỹ và có tên là ENIAC, nặng 27 - Người bạn này có nhiều đức tính: chăm làm, làm đúng, làm nhanh, liên tục và thân thiện với người ? Kể tên các lợi ích MT ? - MT giúp cho em học viết, học đọc, học làm toán, học ngoại ngữ, học vẽ MT giúp em học tập, tìm hiểu TG xung quanh, giải trí, liên lạc với bạn bè ? Có loại MT? - MT để bàn và MT xách tay ? Hình dáng nó sao? - HS kể => GV chốt kiến thức ? Các em có biết MVT để bàn thường có - Có phận phận ko? (2) ? Đó là phận nào? ? Chức các phận đó? => GV chốt kiến thức HĐ2: Làm việc với MT a Bật máy ? Để MT hoạt động thì chúng ta phải làm gì? ? Vậy khởi động máy nào? => GV chốt kiến thức b Tư ngồi ? Khi làm việc với MT em phải ngồi ntn? => GV chốt kiến thức c Ánh sáng - Chúng ta nên đặt MT vị trí nào là phù hợp? => GV chốt kiến thức d Tắt máy ? Khi ko còn làm việc thì chúng ta phải làm gì? ? Vậy cách tắt máy ntn? => - Vào Start góc cuối màn hình - Xuất bảng danh mục - Chọn chữ Turn of computer/Turn of Tiết 2: HĐ1: Bài tập Hướng dẫn hs làm btập vào thực hành tin học HĐ2: Thực hành GV hướng dẫn hs thực hành GV: kết hợp thực số thao tác minh hoạ để hs dễ hiểu chẳng hạn như: chạy chương trình calculator (máy tính) gõ câu văn, các chương trình trò chơi đơn giản nhằm giúp cho hs biết các thao - Chuột, bphím, màn hình, thân máy - HS nêu chức - Khởi động máy - Bật công tắc màn hình - Bật công tắc trên thân máy - Ngồi thẳng lưng, tư thoải mái - Vị trí đặt màn hình cho ngồi ko ngẩng cổ ngước mắt - Tay đặt ngang bàn phím, chuột đặt bên tay phải - Ko đc nhìn quá lâu vào màn hình, nên đảo mắt thường xuyên, tầm mắt cách màn hình từ 50-80cm - Nên ngồi ghế có lưng tựa - Nên có kính lọc để chống mỏi mắt - Nên đặt MT nơi ás ko chiếu thẳng vào mắt - Đặt MT nơi ko có ánh sáng chiếu thẳng màn hình - Tắt máy - Lắng nghe Tiết 2: - HS làm bài tập vào vỡ thực hành HS: quan sát HS: Quan sát gv gõ bàn phím, điều khiển chuột máy tính và theo dõi thay đổi trên màn hình (3) tác bphím &chuột GV: Hướng dẫn và gọi vài em thử gõ vài bàn phím và thay đổi trên màn hình HĐ2 Nội dung thực hành - Hướng dẫn hs cách bật máy và quan sát khởi động MT trên màn hình - Quan sát hs ngồi làm việc với MVT có đúng tư ko? - Nhận xét tư ngồi trước máy hs HĐ3: Kết thúc tiết thực hành - Cũng cố lại nội dung chính tiết TH - Nhận xét tiết học hs - Chuẩn bị bài mới: Bàn phím máy tính HS gõ bàn phím HS điều khiển chuột HS: - Bật máy - Quan sát khởi động MT trên màn hình - Quan sát xem bạn bên cạnh mình đã ngồi đúng tư chưa? - Nhận xét tư ngồi bạn - Lắng nghe - TUẦN Tiết 1: 1.2: BÀN PHÌM MÁY TÍNH I.MỤC ĐÍCH - Làm quen với bàn phím MT - Biết các khu vực chính bàn phím - Biết tên các hàng phím II THIẾT BỊ DẠY HỌC CHỦ YẾU - GV: MVT, SGK, giáo án - HS: MVT, SGK, ghi bài, dụng cụ học tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh (4) Ổn định lớp 2.Bài cũ: - MT giúp cho em công việc gì? có loại MT? - MT thường có phận bản, em hãy kể tên và nêu chức các phận đó? - Gọi HS nhận xét => GV nhận xét và ghi điểm Bài mới: a>Giới thiệu bài: Chúng ta đã tìm hiểu các phận MT qua tiết học đầu tiên Vậy bàn fím có chức gì nào? - Tiết học hôm chúng ta tìm hiểu kỉ BÀN PHÍM MT b>Hướng dẫn bài: HĐ1: Bàn phím GV: Hướng dẫn hs quan sát bàn phím - Chỉ các khu vực chính bàn phím - Các phím mũi tên HĐ2: Khu vực chính bàn phím Khu vực chính bàn phím gồm các hàng phím sau đây * Hàng phím sở: GV:Chỉ hàng phím sở trên bàn phím cho hs cùng xem - Là hàng phím thứ tính từ lên Hàng này có các phím: A, S, D, F, G, H, J, K, L, :, ; ,",' - Trong đó fím có gai F và J hai phím này là mốc cho việc đặt các ngón tay gõ phím - Gọi HS lại vị trí, và đọc tên các fím hàng phím sở - Gọi HS lại phím có gai * Hàng phím trên: - GV: hàng phím trên cho hs quan sát - Là hàng phím thứ tính từ trên xuống.Hàng này có các phím: Q, W, E, R, T, Y, U, I, O, P, [{,}], - Gọi hs lại vị trí và đọc tên các fím hàng phím trên * Hàng phím dưới: - GV hàng phím cho hs quan sát - Là hàng phím thứ tính từ lên.Hàng phím này có các phím: - đến HS trả lời - HS nhận xét - Bàn phím MT gồm nhiều phím Khi gõ các phím ta gửi tín hiệu vào MT - Quan sát - Quan sát - HS lại vi trí và đọc tên các phím hàng fím sở - HS phím có gai F và J - HS quan sát - HS vị trí và đọc tên các fím hàng phím trên - HS quan sát (5) Z; X; C; V; B; N; M; <,; >.;?/ - Gọi HS lại vị trí hàng phím * Hàng phím số: - GV hàng phím số cho HS quan sát - Là hàng phím trên cùng Hàng phím này có các phím: 1!; 2@; 3#; 4$; 5%; 6^; 7&; 8*; 9(; 0); -_; +=; - Gọi hs lại vị trí hàng phím số * Phím cách: - Cho hs quan sát phím cách Hàng cùng có phím dài gọi là phím cách - Gọi HS lại phím cách HĐ1: Bài tập Hướng dẫn HS làm btập vào thực hành tin học HĐ2: Thực hành - Hướng dẫn hs ngồi đúng vị trí máy đã phân công - Phổ biến lại nội quy phòng máy để hs thực GV: Hướng dẫn hs khởi động máy TH1: Em hãy tìm khu vực chính bàn phím - HS vị trí hàng phím - HS quan sát - HS vị trí hàng phím số - HS quan sát HS: vị trí phím cách - HS làm bài tập vào thực hành HS: Ngồi đúng vị trí - Lắng nghe - Khởi động máy mình - Tìm khu vực chính bphím máy mình - Nhận xét hàng phím sở và hai phím có gai, hàng phím trên, hàng phím dưới, hàng phím số và phím cách TH2: -Em hãy nhận xét hàng phím sở, và hai phím có gai, hàng phím trên, hàng phím dưới, hàng phím số và phím cách TH3: Hướng dẫn hs ngồi đúng tư và gõ thử vài phím - HS ngồi đúng tư và gõ thử vài phím HĐ3: Kết thúc tiết thực hành - Hướng dẫn hs tắt máy HS: Tắt máy - Nhận xét tiết TH, HS: Lắng nghe - Dặn dò tiết học sau: Chuột máy tính Tiết : 1.3: CHUỘT MÁY TÍNH I MỤC ĐÍCH - Biết công dụng chuột máy tính - Biết hình dáng chuột - Cách sử dụng chuột II THIẾT BỊ DẠY- HỌC CHỦ YẾU (6) - GV: MVT, SGK, giáo án, các tranh ảnh giới thiệu các loại chuột khác - HS: MVT, SGK, ghi bài, dụng cụ học tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Tiết 1: Tiết 1: Ổn định lớp Bài cũ: Em hãy vị trí khu vực chính bàn - HS lên bảng trả lời phím Khu vực chính bàn phím gồm các hàng fím nào? Em hãy viết các chữ hàng phím sở theo thứ tự từ trái sang phải? =>GV nhận xét và cho điểm Bài a Giới thiệu bài: Chúng ta đã tìm hiểu các phận - HS lắng nghe MT qua tiết học đầu tiên,tiết học này chúng ta tìm hiểu kỷ phận đó: CHUỘT MÁY TÍNH b Tìm hiểu bài: HĐ1: Chuột máy tính * Công dụng và hình dáng chuột MT - Chuột MT dùng để làm gì? - Chuột MT giúp em điều khiển MT nhanh chóng và thuận tiện * Hình dáng chuột MT HS quan sát và lắng nghe Cho hs quan sát chuột và giới thiệu + Thông thường mặt trên chuột có nút: nút chuột trái và nút chuột phải Hiện số chuột có thêm nút chuột + Em có thể di chuyển chuột lại cách dễ dàng nhờ phía chuột có viên bi tròn cao su, nó xem chân chuột HĐ2: Sử dụng chuột: a Cách cầm chuột ? Em hãy nêu cách cầm chuột? - Em cầm chuột bên tay phải - Đặt úp bàn tay phải lên chuột cho ngón tay trỏ đặt vào nút trái chuột, ngón tay đặt vào nút phải chuột - Ngón cái và các ngón còn lại giữ chuột và di chuyển chuột b Con trỏ chuột Khi em di chuyển chuột, trên màn hình xuất phím mũi tên, nó gọi là trỏ chuột, em thay đổi vị trí thì mũi tên thay đổi theo.Con trỏ chuột có nhiều hình (7) dạng khác c Các thao tác sử dụng chuột ? Nêu các thao tác sử dụng chuột? - Di chuyển chuột - Nháy chuột - Nháy đúp chuột - Kéo thả chuột TUẦN Tiết 1.3: CHUỘT MÁY TÍNH(T2) I MỤC ĐÍCH - Biết công dụng chuột máy tính - Biết hình dáng chuột - Cách sử dụng chuột II THIẾT BỊ DẠY- HỌC CHỦ YẾU - GV: MVT, SGK, giáo án, các tranh ảnh giới thiệu các loại chuột khác - HS: MVT, SGK, ghi bài, dụng cụ học tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC Ổn định lớp Bài cũ: Em hãy vị trí khu vực chính bàn phím - HS lên bảng trả lời Khu vực chính bàn phím gồm các hàng fím nào? Em hãy viết các chữ hàng phím sở theo thứ tự từ trái sang phải? =>GV nhận xét và cho điểm Bài a Giới thiệu bài: Chúng ta đã tìm hiểu các phận - HS lắng nghe MT qua tiết học đầu tiên,tiết học này chúng ta tìm hiểu kỷ phận đó: CHUỘT MÁY TÍNH b Tìm hiểu bài: HĐ1: Chuột máy tính * Công dụng và hình dáng chuột MT - Chuột MT dùng để làm gì? - Chuột MT giúp em điều khiển MT nhanh chóng và thuận tiện * Hình dáng chuột MT HS quan sát và lắng nghe Cho hs quan sát chuột và giới thiệu + Thông thường mặt trên chuột có nút: nút chuột trái và nút chuột phải Hiện số chuột có thêm nút chuột (8) + Em có thể di chuyển chuột lại cách dễ dàng nhờ phía chuột có viên bi tròn cao su, nó xem chân chuột HĐ2: Sử dụng chuột: a Cách cầm chuột ? Em hãy nêu cách cầm chuột? - Em cầm chuột bên tay phải - Đặt úp bàn tay phải lên chuột cho ngón tay trỏ đặt vào nút trái chuột, ngón tay đặt vào nút phải chuột - Ngón cái và các ngón còn lại giữ chuột và di chuyển chuột b Con trỏ chuột Khi em di chuyển chuột, trên màn hình xuất phím mũi tên, nó gọi là trỏ chuột, em thay đổi vị trí thì mũi tên thay đổi theo.Con trỏ chuột có nhiều hình dạng khác c Các thao tác sử dụng chuột ? Nêu các thao tác sử dụng chuột? - Di chuyển chuột - Nháy chuột - Nháy đúp chuột - Kéo thả chuột HĐ1: Bài tập Hướng dẫn HS làm btập vào thực hành tin - HS làm bài tập vào thực hành học HĐ2: Thực hành Nội dung cần thực hành T1: Em hãy quan sát chuột MT và phân biệt nút trái, nút phải HS: Quan sát chuột, phân biệt nút trái nút - Hướng dẫn hs quan sát phải - Gọi hs trả lời T2: Em cầm chuột và tập các thao tác di chuyển chuột, nháy chuột, nháy đúp chuột, kéo thả chuột HS: Quan sát và thực hành - Hướng dẫn hs thực hành - Di chuyển chuột - Gọi hs kiểm tra - Nháy chuột - Nhận xét và cho điểm - Nháy đúp chuột 3>Nhận xét - Kéo thả chuột - Cũng cố nội dung cần thực hành - Nhận xét tiết thực hành - Lắng nghe - Dặn dò nhà cần luyện tập thêm - Chuẩn bị bài mới: Máy tính đời sống - (9) Tiết 1.4: MÁY TÍNH TRONG ĐỜI SỐNG I MỤC ĐÍCH - Biết các công dụng máy tính đời sống - Kể các thiết bị có gắn xử lý gia đình, ngoài đường phố, quan - Nắm vững + cách khởi động máy/tắt máy + tư ngồi làm việc với máy tính + phân biệt các khu vực chính bàn phím + biết các thao tác sử dụng chuột II THIẾT BỊ DẠY HỌC CHỦ YẾU - GV: MVT, SGK, giáo án, các tranh ảnh, bài viết, thông tin liên quan đến bài học - HS: sách giáo khoa, ghi bài, dụng cụ học tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ổn định lớp Bài cũ: - HS trả lời - Em hãy nêu cách cầm chuột? - Các thao tác sử dụng chuột => GV nhận xét và ghi điểm Bài mới: a> Giới thiệu bài: - HS lắng nghe Chúng ta đã tìm hiểu các công dụng MT qua tiết học đầu tiên Hôm chúng ta tìm hiểu kỷ "MÁY TÍNH TRONG ĐỜI SỐNG " b> Tìm hiểu bài: HĐ1: Trong đời sống - GV hướng dẫn HS đọc nhẫm mục sgk - HS đọc nhẫm - Nêu số thiết bị gia đình có - đến em trả lời xử lí mà em biết? => Máy tính hoạt động là nhờ máy tính Các thiết bị có xử lý máy tính: máy giặt, điện thoại di động, ti vi, đồng hồ điện tử HĐ2: Trong quan, cửa hàng, bệnh viện - Hướng dẫn HS đọc nhẫm mục sgk - HS đọc nhẫm - Nêu số thiết bị quan, cửa - đến em trả lời hàng, bệnh viện có xử lí mà em biết? => GV - nhận xét - kết luận HĐ3: Trong phòng nghiên cứu, nhà máy - Hướng dẫn HS đọc nhẫm mục sgk - HS đọc nhẫm - Nêu số thiết bị phòng nghiên - đến em trả lời cứu, nhà máy (10) => GV - nhận xét - kết luận HĐ4: Mạng máy tính - Nhiều máy tính nối với tạo thành mạng MT - Các mạng MT có thể trao đổi TT với - Mạng đó gọi là mạng internet - Gọi HS đọc phần internet cứu sống người HĐ1: Bài tập Hướng dẫn HS làm btập vào thực hành tin học HĐ2: Thực hành a> Ôn tập lại các kiến thức đã học - Khởi động máy - Tắt máy - Tư ngồi làm việc với máy tính - Tìm khu vực chính bàn phím - Các thao tác sử dụng chuột + Di chuyển chuột + Nháy chuột + Nháy đúp chuột + Kéo thả chuột 3>Kết thúc tiết thực hành - Nhận xét tiết thực hành - Dặn dò tiết học sau: Em tập gõ bàn phím - HS lắng nghe - HS đọc - HS làm bài tập vào thực hành - HS thực hành - HS lắng nghe - TUẦN 2- EM TẬP GÕ BÀN PHÍM 2.1: -TẬP GÕ CÁC PHÍM Ở HÀNG CƠ SỞ I MỤC ĐÍCH - Nhận biết hàng phím sở - Biết cách đặt tay trên bàn phím - Biết cách gõ các phím hàng sở II THIẾT BỊ DẠY HỌC CHỦ YẾU - Luyện tập gõ ngón với phần mềm MARIO - GV: MVT, SGK, đĩa phần mềm tập gõ luyện ngón MARIO - HS: MVT, SGK, dụng cụ học tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Tiết 1: Tiết 1: (11) 1> Giới thiệu bài: Tập gõ luyện ngón là phần mềm giúp em học cách - HS lắng nghe gõ bàn phím từ hàng phím : Hàng phím sở, hàng phím trên, hàng phím dưới, hàng phím số Bài 1: Tập gõ các phím hàng sở 2> Tìm hiểu bài: HĐ1: Cách đặt tay trên bàn phím - Em hãy tìm vị trí hàng fím sở trên bàn fím? - - HS trả lời - Chỉ phím có gai hàng phím sở? - Vì nói F, J là phím có gai? - Hai phím F, J - Làm mốc cho việc đặt các ngón tay gõ phím - Em đặt ngón trỏ bàn tay trái lên phím F, các ngón còn lại đặt vào phím A, S, D (sgk hình 44) - HS quan sát - Em đặt ngón tay trỏ bàn tay phải lên phím J các ngón còn lại đặt vào phím K, L, ; (sgk hình 44) HĐ2: Cách gõ các phím hàng sỡ - Mỗi ngón gõ các phím đã quy định - HS quan sát - Hai ngón tay cái dùng để gõ phím cách - Sau gõ xong các phím G và H phải đưa các ngón tay trỏ phím xuất phát tương ứng F J Tiết 2: Tiết 2: HĐ3: Tập gõ phần mềm gõ luyện ngón MARIO a Khởi động: - HS lắng nghe - Nháy đúp chuột lên biểu tượng Màn hình chính MARIO Nháy chuột vào mục Lessons dùng để chọn bài tập gõ Mức – Mức dễ Mức – Mức trung bình Mức – Mức khá Mức – Mức nâng cao b Chọn bài: - HS quan sát (12) Nháy chuột vào mục Lessons Nháy chuột mục: Home row only c Tập gõ: Lần lượt gõ các phím trên đường Mario Kết thúc nháy chuột vào Close để thoát Chú ý: Em hãy gõ ngón tay tô màu mà hình d Kết quả: Sau gõ hết thời gian quy định, trên màn hình xuất bảng thông báo: - Keys Typed: Số phím đã gõ - Errors: Số phím gõ sai - WPM: mức độ đạt e Tiếp tục kết thúc Nháy chuột vào mục Next để luyện tập Nhấn phím ESC muốn kết thúc bài tập gõ chừng Nháy chuột vào File/ Quit để thoát - HS lắng nghe - TUẦN 2.1: -TẬP GÕ CÁC PHÍM Ở HÀNG CƠ SỞ(T3) I MỤC ĐÍCH - Nhận biết hàng phím sở - Biết cách đặt tay trên bàn phím - Biết cách gõ các phím hàng sở II THIẾT BỊ DẠY HỌC CHỦ YẾU - Luyện tập gõ ngón với phần mềm MARIO - GV: MVT, SGK, đĩa phần mềm tập gõ luyện ngón MARIO - HS: MVT, SGK, dụng cụ học tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Tiết 3: Tiết 3: HĐ4: Thực hành - HS ngồi đúng vị trí thực hành - Ổn định lớp - HS khởi động máy - Khởi động máy (13) a Luyện gõ với phần mềm Mario Hướng dẫn HS khởi động phần mềm tập gõ luyện ngón MARIO - GV thực hành gõ mẫu - Hướng dẫn HS gõ luyện ngón hàng fím sở theo mức độ HS - Quan sát HS thực hành - Gọi đại diện HS theo các mức độ - Gọi HS nhận xét - GV nhận xét tổng hợp HS gõ b Luyện gõ với chương trình Word - Nháy đúp chuột vào biểu tượng W tập gõ các phím hàng sở Gõ phím cách sau gõ số phím A S DF DA JKL SF KKL FF JJ DS LA;; c Bài tập Hướng dẫn HS làm btập vào thực hành tin học HĐ5: Cũng cố - dặn dò - Nhận xét tiết học - Tuyên dương HS có ý thức xây dựng bài, thực hành tốt - Dặn dò cho tiết học sau: Tập gõ các fím hàng trên - HS khởi động phần mềm tập gõ luyện ngón MARIO - HS quan sát - HS chon bài thực hành theo mức độ - Đại diện các nhóm thực hành - HS nhận xét cách bạn gõ - HS lắng nghe - HS nháy đúp chuột lên biểu tượng - Thực hành - HS làm bài tập vào thực hành - HS lắng nghe - Tiết 2: 2.2 - TẬP GÕ CÁC PHÍM Ở HÀNG TRÊN I MỤC ĐÍCH - Nhận biết hàng phím trên - Biết cách đặt tay trên bàn phím - Biết cách gõ các phím hàng trên - Luyện tập gõ ngón với phần mềm tập gõ luyện ngón II CÁC THIẾT BỊ DẠY HỌC CHỦ YẾU - GV: MVT, SGK, giáo án, phần mền gõ luyện ngón, - HS: : MVT, SGK, ghi bài, dụng cụ học tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1>Bài cũ: - Cách gõ các phím hàng sở? - Gọi HS thực hành lại phần gõ luyện ngón -1-2 HS kiẻm tra MARIO Chọn Lesson/ How row only/ mục Gọi HS nhận xét - HS nhận xét GV nhận xét và cho điểm (14) 2>Bài a> Giới thiệu bài - Tập gõ các phím hàng trên b> Tìm hiểu bài: HĐ1: Đặt tay trên bàn phím: - Em hãy tìm vị trí hàng phím trên - Là hàng fím thứ tính từ trên xuống - Khi gõ các phím hàng trên tay nên đặt vị trí nào? - Các ngón tay đặt lên các phím xuất - Cách gõ các phím hàng trên? phát hàng sở - Các ngón tay vươn để gõ các phím hàng trên Sau gõ xong phím, phải đưa ngón tay phím xuất phát HĐ2: Tập gõ với phần mềm MARIO tương ứng hàng sở Chọn bài: Nháy chuột vào mục Lessons Nháy chuột mục: Add Top Row để tập gõ các phím hàng sở và hàng trên - HS quan sát Nháy chuột vao khung tranh số để chọn bài tập gõ tương ứng Lần lượt gõ các phím xuất trên đường Mario HĐ4: Cũng cố - HS nhắc lại - Nhắc lại cách gõ hàng phím trên - Lessons /Add Top Row - Chọn bài tập gõ - Nhận xét tiết học - HS lắng nghe - Tuyên dương HS có ý thức xây dựng bài, thực hành tốt - Xem trước: TH tập gõ các phím hàng trên - TUẦN Tiết 1: 2.2 - TẬP GÕ CÁC PHÍM Ở HÀNG TRÊN(t2) I MỤC ĐÍCH - Nhận biết hàng phím trên - Biết cách đặt tay trên bàn phím - Biết cách gõ các phím hàng trên - Luyện tập gõ ngón với phần mềm Mairo - Luyện kỹ gõ hàng sở và hàng trên II CÁC THIẾT BỊ DẠY HỌC CHỦ YẾU - GV: MVT, SGK, giáo án, phần mền gõ luyện ngón, - HS: : MVT, SGK, ghi bài, dụng cụ học tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC (15) Hoạt động giáo viên 1>Bài cũ: - Cách gõ các phím hàng sở? - Gọi HS thực hành lại phần gõ luyện ngón MARIO Chọn Lesson/ How row only/ mục Gọi HS nhận xét GV nhận xét và cho điểm 2>Bài a> Giới thiệu bài - Tập gõ các phím hàng trên b> Tìm hiểu bài: HĐ1: Đặt tay trên bàn phím: - Em hãy tìm vị trí hàng phím trên Hoạt động học sinh -1-2 HS kiẻm tra - HS nhận xét - Là hàng fím thứ tính từ trên xuống - Khi gõ các phím hàng trên tay nên đặt vị trí nào? - Các ngón tay đặt lên các phím xuất - Cách gõ các phím hàng trên? phát hàng sở - Các ngón tay vươn để gõ các phím hàng trên Sau gõ xong phím, phải đưa ngón tay phím xuất phát HĐ2: Tập gõ với phần mềm MARIO tương ứng hàng sở Chọn bài: Nháy chuột vào mục Lessons Nháy chuột mục: Add Top Row để tập gõ các phím hàng sở và hàng trên - HS quan sát Nháy chuột vao khung tranh số để chọn bài tập gõ tương ứng Lần lượt gõ các phím xuất trên đường Mario HĐ4: Cũng cố - HS nhắc lại - Nhắc lại cách gõ hàng phím trên - Lessons /Add Top Row - Chọn bài tập gõ - Nhận xét tiết học - HS lắng nghe - Tuyên dương HS có ý thức xây dựng bài, thực hành tốt - Xem trước: TH tập gõ các phím hàng trên - Tiết 2: 2.3 - TH TẬP GÕ CÁC PHÍM Ở HÀNG TRÊN(t1) I MỤC ĐÍCH - Nhận biết hàng phím trên (16) - Biết cách đặt tay trên bàn phím - Biết cách gõ các phím hàng trên - Luyện tập gõ ngón với phần mềm tập gõ luyện ngón II CÁC THIẾT BỊ DẠY HỌC CHỦ YẾU - GV: MVT, SGK, giáo án, phần mền gõ luyện ngón MARIO, - HS: : MVT, SGK, ghi bài, dụng cụ học tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh HĐ3: Thực hành - Ổn định lớp - Khởi động máy a Luyện gõ MARIO - Hướng dẫn HS khởi động phần mềm tập gõ luyện ngón MARIO Nháy chuột vào mục Lessons/Add Top Row - GV thực hành gõ mẫu - Quan sát HS thực hành theo nhóm - Gọi HS gõ - Gọi HS nhận xét - Nhận xét và cho điểm b Luyện gõ chương trình W QUYEN UY TUOI TRE TUYEN YOU - GV nhận xét tổng hợp HS Gõ HĐ4: Cũng cố - Nhắc lại cách gõ hàng phím trên - Nhận xét tiết học - Tuyên dương HS có ý thức xây dựng bài, thực hành tốt - Xem trước bài: Tập gõ các phím hàng phím - HS ngồi đúng vị trí thực hành - HS khởi động máy - HS lắng nghe HS thực hành với phần gõ luyện ngón MARIO - HS quan sát - HS thực hành theo nhóm - HS nhóm gõ - HS nhận xét - HS lắng nghe - HS thực hành với chương trình W - HS lắng nghe - TUẦN Tiết 1: 2.3 - TH TẬP GÕ CÁC PHÍM Ở HÀNG TRÊN(t2) I MỤC ĐÍCH - Nhận biết hàng phím trên - Biết cách đặt tay trên bàn phím - Biết cách gõ các phím hàng trên - Luyện tập gõ ngón với phần mềm tập gõ luyện ngón (17) II CÁC THIẾT BỊ DẠY HỌC CHỦ YẾU - GV: MVT, SGK, giáo án, phần mền gõ luyện ngón MARIO, - HS: : MVT, SGK, ghi bài, dụng cụ học tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Tiết 2: Tiết 2: HĐ3: Thực hành - Ổn định lớp - HS ngồi đúng vị trí thực hành - Khởi động máy - HS khởi động máy a Luyện gõ MARIO - HS lắng nghe - Hướng dẫn HS khởi động phần mềm tập gõ luyện ngón MARIO HS thực hành với phần gõ luyện ngón Nháy chuột vào mục Lessons/Add Top Row MARIO - HS quan sát - GV thực hành gõ mẫu - HS thực hành theo nhóm - Quan sát HS thực hành theo nhóm - HS nhóm gõ - Gọi HS gõ - HS nhận xét - Gọi HS nhận xét - HS lắng nghe - Nhận xét và cho điểm b Luyện gõ chương trình W - HS thực hành với chương trình W QUYEN UY TUOI TRE TUYEN YOU - GV nhận xét tổng hợp HS Gõ HĐ4: Cũng cố - HS lắng nghe - Nhắc lại cách gõ hàng phím trên - Nhận xét tiết học - Tuyên dương HS có ý thức xây dựng bài, thực hành tốt - Xem trước bài: Tập gõ các phím hàng phím - Tiết 2: 2.3: -TẬP GÕ CÁC PHÍM Ở HÀNG DƯỚI(t1) I MỤC ĐÍCH - Nhận biết hàng phím - Biết cách đặt tay trên bàn phím - Biết cách gõ các phím hàng - Luyện tập gõ ngón với phần mềm tập gõ luyện ngón II CÁC THIẾT BỊ DẠY HỌC CHỦ YẾU - GV: MVT, SGK, giáo án, phần mền gõ luyện ngón, - HS: : MVT, SGK, ghi bài, dụng cụ học tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1>Bài cũ: - HS trả bài (18) - Cách gõ các phím hàng trên? - Gọi HS thực hành lại phần gõ luyện ngón MARIO - Lesson/ Add Top Row / mục Gọi HS nhận xét GV nhận xét và cho điểm 2>Bài a> Giới thiệu bài Tập gõ các phím hàng phím b> Tìm hiểu bài: HĐ1: Cách gõ - Gọi HS tìm vị trí hàng phím - HS lắng nghe - HS tìm vị trí - Các ngón tay đặt lên các phím xuất - Em hãy cho biết cách đặt tay trên bàn phím phát hàng sở gõ hàng phím dưới? - Các ngón tay đưa xuống để gõ các - Em hãy nêu cách gõ gõ hàng phím dưới? phím hàng * Chú ý: sau gõ xong phím, phải đưa - HS lắng nghe ngón tay trở lại phím xuất phát tương ứng hàng sỡ HĐ2: Tập gõ với phần mềm gõ luyện ngón - HS lắng nghe - Nháy chuột vào mục studying/ how row and keys i-e - Mục 1.1-1.8 - Đại diện HS nhóm thực hành - HS nhận xét - HS lắng nghe - HS quan sát - HS thực hành - HS lắng nghe Thứ ngày tháng 10 năm 2012 TUẦN Tiêt 1: 2.3: -TẬP GÕ CÁC PHÍM Ở HÀNG DƯỚI(t2) I MỤC ĐÍCH - Nhận biết hàng phím - Biết cách đặt tay trên bàn phím - Biết cách gõ các phím hàng - Luyện tập gõ ngón với phần mềm tập gõ luyện ngón II CÁC THIẾT BỊ DẠY HỌC CHỦ YẾU (19) - GV: MVT, SGK, giáo án, phần mền gõ luyện ngón, - HS: : MVT, SGK, ghi bài, dụng cụ học tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh HĐ3: THỰC HÀNH - Ổn định lớp 1>GV hướng dẫn HS nháy đúp chuột vào - HS quan sát biểu tượng Tập gõ các phím đã học Gõ phím cách sau gõ vài phím 2> Tập gõ bài thơ sau: gâ cã dÊu canh buom vang - HS lắng nghe cach buom la cach buom vang bau tu gian muop bay sang gian bau the roi chang biet bay dau chi tham tha mot mau troi xanh - GV hướng dẫn HS gõ ko dấu bài thơ trên -GV theo sát các nhóm HS thực hành - HS quan sát - Gọi HS nhóm lên TH - Gọi HS nhận xét - Đại diện HS nhóm thực hành - GV nhận xét nhóm TH - HS nhận xét 3> Tập gõ bài thơ bài hát mà em - HS lắng nghe thích ( gõ ko dấu) Dành cho HS Khá-Giỏi - GV hướng dẫn HS thực hành - Cho hs thực hành gõ bài thơ bài hát - HS quan sát trên - HS thực hành HĐ4: Cũng cố - Nhận xét tiết học - HS lắng nghe - Dặn dò cho tiết học sau: Gõ hàng phím số Thứ ngày 11 tháng 10 năm 2012 Tiết 2:THỰC HÀNH TẬP GÕ CÁC PHÍM Ở HÀNG DƯỚI(t1) I MỤC ĐÍCH - Nhận biết hàng phím - Biết cách đặt tay trên bàn phím - Biết cách gõ các phím hàng - Luyện tập gõ ngón với phần mềm tập gõ luyện ngón II CÁC THIẾT BỊ DẠY HỌC CHỦ YẾU - GV: MVT, SGK, giáo án, phần mền gõ luyện ngón, - HS: : MVT, SGK, ghi bài, dụng cụ học tập (20) III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC Hoạt động giáo viên 1>Bài cũ: - Cách gõ các phím hàng trên? - Gọi HS thực hành lại phần gõ luyện ngón MARIO - Lesson/ Add Top Row / mục Gọi HS nhận xét GV nhận xét và cho điểm 2>Bài a> Giới thiệu bài Tập gõ các phím hàng phím b> Tìm hiểu bài: HĐ1: Cách gõ - Gọi HS tìm vị trí hàng phím Hoạt động học sinh - HS trả bài - HS lắng nghe - HS tìm vị trí - Các ngón tay đặt lên các phím xuất - Em hãy cho biết cách đặt tay trên bàn phím phát hàng sở gõ hàng phím dưới? - Các ngón tay đưa xuống để gõ các - Em hãy nêu cách gõ gõ hàng phím dưới? phím hàng * Chú ý: sau gõ xong phím, phải đưa - HS lắng nghe ngón tay trở lại phím xuất phát tương ứng hàng sỡ HĐ2: Tập gõ với phần mềm gõ luyện ngón - HS lắng nghe - Nháy chuột vào mục studying/ how row and keys i-e - Mục 1.1-1.8 HĐ3:Cñng cè -KhuyÕn khÝch c¸c nhãm gâ giái (cho ®iÓm) -Phª b×nh c¸c nhãm nãi chuyÖn,gâ chËm - Thứ ngày 16 tháng 10 năm 2012 TUẦN Tiết 1: THỰC HÀNH TẬP GÕ CÁC PHÍM Ở HÀNG DƯỚI(t2) I MỤC ĐÍCH - Nhận biết hàng phím - Biết cách đặt tay trên bàn phím - Biết cách gõ các phím hàng (21) - Luyện tập gõ ngón với phần mềm tập gõ luyện ngón II CÁC THIẾT BỊ DẠY HỌC CHỦ YẾU - GV: MVT, SGK, giáo án, phần mền gõ luyện ngón, - HS: : MVT, SGK, ghi bài, dụng cụ học tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh HĐ3: THỰC HÀNH - Ổn định lớp 1>GV hướng dẫn HS nháy đúp chuột vào biểu tượng Tập gõ các phím đã học Gõ phím cách sau gõ vài phím 2> Tập gõ bài thơ sau: canh buom vang cach buom la cach buom vang bau tu gian muop bay sang gian bau the roi chang biet bay dau chi tham tha mot mau troi xanh - GV hướng dẫn HS gõ ko dấu bài thơ trên -GV theo sát các nhóm HS thực hành - Gọi HS nhóm lên TH - Gọi HS nhận xét - GV nhận xét nhóm TH 3> Tập gõ bài thơ bài hát mà em thích ( gõ ko dấu) Dành cho HS Khá-Giỏi - GV hướng dẫn HS thực hành - Gọi 2-3 HS gõ bài thơ bài hát trên HĐ4: Cũng cố - Nhận xét tiết học - Dặn dò cho tiết học sau: Gõ hàng phím số - HS quan sát - HS lắng nghe - HS quan sát - Đại diện HS nhóm thực hành - HS nhận xét - HS lắng nghe - HS quan sát - HS thực hành - HS lắng nghe Tiết : BÀI -TẬP GÕ CÁC PHÍM Ở HÀNG SỐ(t1) I MỤC ĐÍCH VÀ YÊU CẦU CỦA BÀI: - Nhận biết hàng phím số - Biết cách đặt tay trên bàn phím - Biết cách gõ các phím hàng số - Luyện tập gõ ngón với phần mềm tập gõ luyện ngón II THIẾT BỊ DẠY HỌC CHỦ YẾU - GV: Máy vi tính, SGK, phần mềm gõ luyện ngón Mario, giáo án - HS: Máy vi tính, SGK, ghi bài, III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC CHỦ YẾU Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh (22) 1>Bài cũ: - Nêu cách gõ hàng phím - Thực hành gõ luyện ngón phần 1.8 - Gọi HS nhận xét - GV nhận xét và cho điểm 2>Bài a> Giới thiệu bài Tập gõ các phím hàng phím số b> Tìm hiểu bài: HĐ1: Cách gõ - Gọi HS tìm vị trí hàng phím số - HS trả bài - HS nhận xét - HS lắng nghe - HS tìm vị trí - Em hãy cho biết cách đặt tay trên bàn phím gõ hàng phím số? - Em hãy nêu cách gõ gõ hàng fím số? * Chú ý: sau gõ xong phím, phải đưa ngón tay trở lại phím xuất phát tương ứng hàng sỡ HĐ2: Tập gõ với phần mềm gõ luyện ngón - Nháy chuột vào mục studying/ numbers and specials - Mục 12.1-12.7 - Các ngón tay đặt lên các phím xuất phát hàng sỡ - Các ngón tay đưa lên để gõ các phím số - HS lắng nghe - HS lắng nghe - Thứ ngày 23 tháng 10 năm 2012 TUẦN 10 BÀI 4: -TẬP GÕ CÁC PHÍM Ở HÀNG SỐ(t2) I MỤC ĐÍCH VÀ YÊU CẦU CỦA BÀI: - Nhận biết hàng phím số - Biết cách đặt tay trên bàn phím - Biết cách gõ các phím hàng số - Luyện tập gõ ngón với phần mềm tập gõ luyện ngón II THIẾT BỊ DẠY HỌC CHỦ YẾU - GV: Máy vi tính, SGK, phần mềm gõ luyện ngón Mario, giáo án - HS: Máy vi tính, SGK, ghi bài, (23) III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC CHỦ YẾU Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh HĐ3: THỰC HÀNH - Ổn định lớp 1> GV hướng dẫn HS nháy đúp chuột vào - HS thực hành biểu tượng Tập gõ các phím đã học Gõ phím cách sau gõ vài số 2> Tập gõ a>- mot tuan co - mot thang thuong co 30 hoac 31 - mot thang co 12 thang hay 365 b> cac so dien thoai khan cap: - cong an 113 - cap cuu 115 - cuu hoa 114 HS nhóm Khá -Giỏi và TB TH - GV hướng dẫn HS gõ - GV theo sát các nhóm HS thực hành - Gọi HS nhóm lên TH - Gọi HS nhận xét - GV nhận xét nhóm TH 3> Tập gõ : a> Gõ tên và ngày tháng số ngày lẽ năm - Ngay quoc khanh thang - Ngay quoc te thieu nhi thang - Ngay trung thu 15 thang HS nhóm Khá -Giỏi và TB TH - GV hướng dẫn HS gõ - GV theo sát các nhóm HS thực hành - Gọi HS nhóm lên TH - Gọi HS nhận xét - GV nhận xét nhóm TH b>Gõ danh sách gồm tên và số điện thoại số người quen gia đình em vd: di dong me: 0984085646 - Dành cho HS Khá -giỏi - GV hướng dẫn HS thực hành - Gọi 2-3 HS - GV nhận xét HĐ4: Cũng cố - HS quan sát - Đại diện HS nhóm thực hành - HS nhận xét - HS lắng nghe - HS quan sát - Đại diện HS nhóm thực hành - HS nhận xét - HS lắng nghe - HS quan sát - HS thực hành - HS lắng nghe (24) - Nhận xét tiết học - Dặn dò cho tiết học sau: Ôn tập gõ phím - HS lắng nghe - Tiết 1: Luyện tập(t1) I MỤC ĐÍCH VÀ YÊU CẦU CỦA BÀI: - Giúp hs luyện gõ tổng hợp các hàng phím - Hs biết cách đăt, đặt đúng tay trên bàn phím - Hs luyện gõ các hàng phím - Luyện tập gõ ngón với phần mềm mario II THIẾT BỊ DẠY HỌC CHỦ YẾU - GV: Máy vi tính, SGK, phần mềm gõ luyện ngón Mario, giáo án - HS: Máy vi tính, SGK, ghi bài, III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC CHỦ YẾU Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Bài cũ: - Nêu cách gõ các phím hàng phím số? - nêu cách đặt tay trên bàn phím - HS trả lời THỰC HÀNH - Ổn định lớp 1> GV hướng dẫn HS nháy đúp chuột vào biểu tượng Tập gõ các phím đã học 2> Tập gõ a Người xưa đã nói quên Láng giềng tắt lửa, tối đền có Giữ gìn tình nghĩa tương giao Sẵn sàng giúp đỡ khác nào người thân b Tháp mười đẹp bông sen Việt Nam đẹp có tên bác Hồ c Nói lời phải giữ lấy lời Đừng bướm đậu lại bay HS nhóm Khá -Giỏi và TB TH - GV hướng dẫn HS gõ - GV theo sát các nhóm HS thực hành - Gọi HS nhóm lên TH - Gọi HS nhận xét - GV nhận xét nhóm TH HĐ4: Cũng cố - Nhận xét tiết học - Dặn dò cho tiết học sau: Ôn tập gõ phím - HS quan sát - Đại diện HS nhóm thực hành - HS nhận xét - HS lắng nghe - HS quan sát - Đại diện HS nhóm thực hành - HS nhận xét - HS lắng nghe HS lắng nghe (25) Thứ ngày 30 tháng 10 năm 2012 TUẦN 11 Tiết 1: Luyện tập(t2,3) I MỤC ĐÍCH VÀ YÊU CẦU CỦA BÀI: - Giúp hs luyện gõ tổng hợp các hàng phím - Hs biết cách đăt, đặt đúng tay trên bàn phím - Hs luyện gõ các hàng phím - Luyện tập gõ ngón với phần mềm mario II THIẾT BỊ DẠY HỌC CHỦ YẾU - GV: Máy vi tính, SGK, phần mềm gõ luyện ngón Mario, giáo án - HS: Máy vi tính, SGK, ghi bài, III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC CHỦ YẾU Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Bài cũ: - Nêu cách gõ các phím hàng phím số? - nêu cách đặt tay trên bàn phím - HS trả lời THỰC HÀNH - Ổn định lớp 1> GV hướng dẫn HS nháy đúp chuột vào biểu tượng Tập gõ các phím đã học 2> Tập gõ a Nguoi xua da noi cho quen Lang gieng tat lua toi den co Giu gin tinh nghia tuong giao San sang giúp khac nao nguoi than b Bui phan Khi thay viet bang bui phan roi roi Co hạt bui nao Roi tren buc giang Co hat bui nao Vuong tren toc thay Em yeu phut giay Thay em toc nhu bac them - HS quan sát - Đại diện HS nhóm thực hành - HS nhận xét - HS lắng nghe - HS quan sát (26) Bac them vi bui phan Cho em bai hoc hay Mai sau lon nen nguoi Làm co the nao quen Ngay xua thay day em tuoi tho - GV hướng dẫn HS gõ - GV theo sát các nhóm HS thực hành - Gọi HS nhóm lên TH - Gọi HS nhận xét - GV nhận xét nhóm TH 3: Cũng cố - Nhận xét tiết học - Dặn dò cho tiết học sau: Ôn tập gõ phím - Đại diện HS nhóm thực hành - HS nhận xét - HS lắng nghe HS lắng nghe Thứ ngày tháng 10 năm 2012 TUẦN 12 ÔN TẬP CHUNG I/MỤC ĐÍCH VÀ YÊU CẦU - Giúp hs năm lai kiến thức vê máy tinh, các phận máy tinh - Nhận biết tất các hàng phím chính: hàng phím sở, hàng phím trên, hàng phím dưới, hàng phím số - Biết cách đặt tay trên bàn phím - Biết cách gõ các hàng phím - Luyện tập phần gõ ngón với phần mềm tập gõ luyện ngón II THIẾT BỊ DẠY HỌC CHỦ YẾU - GV: Máy vi tính, SGK, phần mềm gõ luyện ngón Mario, giáo án - HS: Máy vi tính, SGK, ghi bài, III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC CHỦ YẾU Hoạt động giáo viên 1>Bài cũ: - Nêu cách gõ hàng phím số - Gọi HS nhận xét - GV nhận xét và cho điểm 2>Bài a> Giới thiệu bài Ôn tập chung b> Tìm hiểu bài: HĐ1: Nhắc lại - Em hãy nhắc lại cấu tạo máy tinh -Các thao tác sử dụng chuột Hoạt động học sinh - 2-3 HS trả bài - HS nhận xét - HS lắng nghe - HS lắng nghe Màn hình, thân máy, b phím, chuột Di chuyển chuột, Nháy chuột, nháy (27) - Em hãy nhắc lại thứ tự các hàng phím khu vực chính bàn phím - Cách đặt tay trên bàn phím ? đúp chuột, kéo rê chuột - Hàng phím số - Hàng phím trên - Hàng phím sở - Hàng phím - Phím cách - Các ngón tay đặt lên các phím xuất phát hàng sở - Mỗi ngón tay gõ số phím - Cách gõ: HĐ2: THỰC HÀNH - Nháy đúp lên biểu tượng W tập gõ các mẫu sau: T1: Tac dat tac vang On troi mua nang phai thi Noi thi bua can, noi thi cay sau Cong lenh chang quan bao lau Ngay nuoc bac , mai com vang HS nhóm Khá - Giỏi và TB TH - HS quan sát - GV hướng dẫn HS gõ - GV theo sát các nhóm HS thực hành - Đại diện HS nhóm thực hành - Gọi HS nhóm lên TH - HS nhận xét - Gọi HS nhận xét - HS lắng nghe - GV nhận xét nhóm TH Dam sen T2: Trong dam gi dep bang sen HS nhóm Khá - Giỏi và TB TH La xanh bong trang li chen nhi vang - GV hướng dẫn HS gõ Nhi vang bong trang la xanh - GV theo sát các nhóm HS thực hành Gan bun ma chang hoi mui bun - Gọi HS nhóm lên TH - Gọi HS nhận xét - GV nhận xét nhóm TH T3: Chien thang dien bien phu 7-5-1954 Ngay quoc te thieu nhi 1-6 Phep tinh tru 21-7=14 HS nhóm Khá - Giỏi và TB TH - HS quan sát - GV hướng dẫn HS gõ - GV theo sát các nhóm HS thực hành - Đại diện HS nhóm thực hành - Gọi HS nhóm lên TH - HS nhận xét - Gọi HS nhận xét - HS lắng nghe - GV nhận xét nhóm TH HĐ3: Cũng cố - HS lắng nghe - Nhận xét tiết học - Dặn dò cho tiết học sau: Ôn tập kiểm tra Thứ ngày 22 tháng 11 năm 2011 (28) TUẦN 13 KIỂM TRA BÀI Phần 1: Lý thuyết (Thời gian 40 phút) Câu 1: - MT thường có phận bản? Em hãy kể tên và nêu chức các phận đó Câu 2: - Khu vực chính bàn phím gồm các hàng phím nào? Em hãy viết các chữ hàng phím sở theo thứ tự từ trái sang phải và phím có gai? Câu 3: -Em hãy nêu cách cầm chuột và các thao tác sử dụng chuột Phần 2: Thực hành (Thời gian 40 phút) Câu 1: Khởi động phần mềm W Câu 2: HS1: Họ và tên HIEU LENH Tien len 120 buoc Quay trai 90 Quay phai 90 Lui xuong 100 buoc HS2: Họ và tên ME OM Moi hom me thich vui choi Hom me chang noi cuoi duoc dau La trau kho giua coi trau Truyen Kieu gap lai tren dau bay HS3: Họ và tên CON MEO DI HOC Hom troi nang chang chang Meo di hoc chang mang cai gi Chi mang mot cai but chi Va mang mot mau bang mi con Thứ ngày 29 tháng 11 năm 2011 TUẦN 14 Chương 4: EM TẬP VẼ Bài 1: TẬP TÔ MÀU I/MỤC ĐÍCH VÀ YÊU CẦU - Biết khởi động phần mềm (29) - Biết các bố cục trang vẽ: công cụ,trang vẽ, bảng màu - Biết cách tô màu II THIẾT BỊ DẠY HỌC CHỦ YẾU - GV: Máy vi tính, Phần mềm Paint, SGK, giáo án - HS: Máy vi tính thực hành, SGK, ghi bài III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC CHỦ YẾU Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1>Bài mới: a>Giới thiệu bài: Paint (pên) là fần mềm vẽ hình - HS lắng nghe đơn giản,dễ học, dễ hiểu giúp cho em tập tô màu, tập vẽ mà ko cần đến giấy mực Em vẽ h/ảnh đơn giản đường thẳng, đường tròn đến hình phức tạp tranh phong cảnh sinh động mà em thích b>Tìm hiểu bài: HĐ1: Khởi động phần mềm paint Em khởi động phần mềm paint cách? =>C1: nháy đúp chuột vào biểu tượng paint trên màn hình C2: Vào start/ programs/ accessories/ paint Brush => màn hình giao diện chương trình Paint - HS quan sát và lắng nghe HĐ2: Làm quen với hộp màu -Vị trí: Hộp màu nằm màn hình paint Hai ô bên trái hộp màu cho em biết màu vẽ và màu Màu Màu Các ô màu viền GV: Màu vẽ dùng để làm gì? =>Màu vẽ: dùng để vẽ các đường thẳng,đường cong (30) Để chọn màu vẽ em nháy nút trái chuột lên ô màu hộp màu - HS nêu tác dụng màu vẽ GV: Màu dùng để làm gì? =>Màu nền:thường dùng để tô màu cho fần bên hình Để chọn màu em nháy nút phải chuột lên ô màu hộp màu HĐ3: Tô màu: - HS nêu tác dụng màu Công cụ này giúp em tô màu cho hình ảnh - Các bước thực tô màu? B1: Nháy chuột để chọn công cụ hộp công cụ B2: Nháy chuột chọn màu tô B3: Nháy chuột vào vùng muốn tô màu Chú ý: Nếu tô nhầm,hãy nhấn giữ phím Ctrl và gõ phím Z để lấy lại hình trước đó và tô lại HĐ4: THỰC HÀNH 1> Ổn định lớp 2> Nội dung chính cần thực hành T1: Chọn các màu vẽ, màu khác và quan sát thay đổi hộp màu GV: Hướng dẫn HS chọn màu vẽ và quan sát thay đổi hộp màu - Theo dõi kỷ hs thực hành, - Hướng dẫn hs còn yếu T2: Tô màu vào phần bên hình tròn Tô màu: GV hướng dẫn hs tô màu HS nhóm Khá - Giỏi và TB TH - GV hướng dẫn HS tô màu - GV theo sát các nhóm HS thực hành - Gọi HS nhóm lên TH - Gọi HS nhận xét - GV nhận xét nhóm TH T3: Dành cho HS khá - giỏi - Mở tệp có sẵn và tô màu phù hợp HĐ5: Kết thúc tiết học - Nhận xét tiết thực hành - Dặn dò cho tiết học sau: Tô màu màu - HS nêu các bước T - HS lắng nghe - Chọn màu và quan sát thay đôỉ hộp màu - Quan sát và thực hành tô màu - HS quan sát - Đại diện HS nhóm thực hành - HS nhận xét - HS lắng nghe - HS giỏi thực hành HS: Lắng nghe (31) Thứ ngày tháng 12 năm 2011 TUẦN 15 Chương 4: EM TẬP VẼ Bài 2: TÔ MÀU BẰNG MÀU NỀN I/MỤC ĐÍCH VÀ YÊU CẦU - Biết khởi động phần mềm - Biết cách tô màu màu II THIẾT BỊ DẠY HỌC CHỦ YẾU - GV: Máy vi tính, Phần mềm Paint, SGK, giáo án - HS: Máy vi tính thực hành, SGK, ghi bài III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC CHỦ YẾU Hoạt động giáo viên 1> Bài cũ: - Em hãy nêu các bước để tô màu? - Khởi động phần mềm paint và tô màu cho phần bên cho hình muốn vẽ - Gọi HS nhận xét - GV nhận xét và cho điểm 2>Bài a> Giới thiệu bài Tô màu màu b> Tìm hiểu bài: HĐ1: Lý Thuyết Trong bài thực hành trước, em đã dùng màu vẽ để tô màu nút trái chuột Em có thể dùng màu để tô cách sử dụng nút phải chuột - Cũng tương tự tô màu để tô màu chúng ta có bước thực nào? HĐ2: THỰC HÀNH T1: Hãy làm lại các bài thực hành tô màu bài 1, sử dụng nút phải chuột để tô màu HS nhóm Khá - Giỏi và TB TH - GV hướng dẫn HS tô màu - GV theo sát các nhóm HS thực hành - Gọi HS nhóm lên TH - Gọi HS nhận xét - GV nhận xét nhóm TH Hoạt động học sinh - 2-3 HS trả bài - HS nhận xét - HS lắng nghe - HS lắng nghe - HS lắng nghe * Các bước thực - Chọn công cụ - Nháy nút phải chuột để chọn màu tô - Nháy nút phải chuột vào vùng muốn tô màu - HS quan sát - Đại diện HS nhóm thực hành - HS nhận xét - HS lắng nghe (32) T2: Mở các tệp có sẳn phần mềm paitn và tô màu cho các hình đó - HS quan sát Dành cho HS Khá - giỏi - HS thực hành - HS lắng nghe - GV hướng dẫn HS thực hành - Gọi - HS HS: Lắng nghe - GV nhận xét HĐ5: Kết thúc tiết học - Nhận xét tiết thực hành - Dặn dò cho tiết học sau: Vẽ đoạn thẳng Thứ ngày 13 tháng 12 năm 2011 TUẦN 16 Chương 4: EM TẬP VẼ Bài 3: VẼ ĐOẠN THẲNG I/MỤC ĐÍCH VÀ YÊU CẦU - Biết khởi động phần mềm - Biết cách vẽ đoạn thẳng II THIẾT BỊ DẠY HỌC CHỦ YẾU - GV: Máy vi tính, Phần mềm Paint, SGK, giáo án - HS: Máy vi tính thực hành, SGK, ghi bài III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC CHỦ YẾU Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1> Bài cũ: - Em hãy nêu các bước để tô màu nền? - 2-3 HS trả bài - Khởi động phần mềm paint và tô màu cho hình muốn vẽ - Gọi HS nhận xét - HS nhận xét - GV nhận xét và cho điểm - HS lắng nghe 2>Bài a> Giới thiệu bài VẼ ĐOẠN THẲNG - HS lắng nghe b> Tìm hiểu bài: HĐ1: Lý Thuyết Các bước thực để vẽ đoạn thẳng? - HS nêu các bước thực hiện: => Chọn công cụ Đường thẳng hộp - HS lắng nghe công cụ Chọn màu vẽ Chọng nét vẽ Kéo thả chuột từ điểm đầu đến điểm cuối đoạn thẳng * Chú ý; Muốn vẽ các đoạn nằm ngang thẳng đứng, (33) em nhấn giữ phím Shift kéo thả chuột HĐ2: THỰC HÀNH T1: Dùng công cụ để vẽ tam giác sau: HS nhóm Khá -Giỏi và TB TH - GV hướng dẫn HS các bước thực - GV theo sát các nhóm HS thực hành - Gọi HS nhóm lên TH - Gọi HS nhận xét - GV nhận xét nhóm TH T2: Dùng công cụ đường để vẽ cái thang theo mẫu hình 70b - HS quan sát - Đại diện HS nhóm thực hành - HS nhận xét - HS lắng nghe - HS quan sát HS nhóm Khá - Giỏi và TB TH - GV hướng dẫn HS các bước thực - Đại diện HS nhóm thực hành - GV theo sát các nhóm HS thực hành - HS nhận xét - Gọi HS nhóm lên TH - HS lắng nghe - Gọi HS nhận xét - GV nhận xét nhóm TH T3: Dùng công cụ đường thẳng để vẽ đình làng theo mẫu 71d SGK T4: Dùng công cụ đường công để vẽ và tô màu hình cây thông theo mẫu hình 72 - HS quan sát Dành cho HS Khá -giỏi - HS thực hành - GV hướng dẫn HS thực hành - HS lắng nghe - Gọi 2-3 HS - GV nhận xét HS: Lắng nghe HĐ5: Kết thúc tiết học - Nhận xét tiết thực hành - Dặn dò cho tiết học sau: Tẩy, xoá hình Thứ ngày 20 tháng 12 năm 2011 TUẦN 17 Chương 4: EM TẬP VẼ Bài 4: TẨY, XOÁ HÌNH I/MỤC ĐÍCH VÀ YÊU CẦU - Biết khởi động phần mềm (34) - Biết cách tẩy vùng trên hình - Biết cách chọn phần hình vẽ - Biết cách xoá vùng trên hình II THIẾT BỊ DẠY HỌC CHỦ YẾU - GV: Máy vi tính, Phần mềm Paint, SGK, giáo án - HS: Máy vi tính thực hành, SGK, ghi bài III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC CHỦ YẾU Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1> Bài cũ: - Em hãy nêu các bước để vẽ đoạn thẳng? - 2-3 HS trả bài - Khởi động phần mềm paint và dùng công cụ đườg thẳng để vẽ hình 70b SGK - Gọi HS nhận xét - HS nhận xét - GV nhận xét và cho điểm 2>Bài a> Giới thiệu bài TẨY, XOÁ HÌNH - HS lắng nghe b> Tìm hiểu bài: HĐ1: Tẩy vùng trên hình Các bước thực tẩy vùng trên hình? - HS nêu các bước thực 1.Chọn công cụ tẩy hộp công cụ 2.Chọn kích thước tẩy phía hộp công cụ Nháy kéo thả chuột trên phần hình cần tẩy Chú ý: - Sau tẩy xong, vùng bị tẩy chuyển sang - HS lắng nghe màu thời, đó chính là màu trắng - Có thể thay đổi màu cách nháy chuột phải vào ô màu hộp màu HĐ2: Chọn phần hình vẽ Chọn phần hình vẽ để xoá hay di chuyển - HS lắng nghe phần hình vẽ đó Paint có cách chọn: Công cụ chọn Các bước thực hiện? - HS nêu các bước thực 1.Chọn công cụ hộp công cụ Kéo thả chuột từ góc vùng cần chọn đến góc đối diện vùng đó Công cụ chọn tự 1.Chọn công cụ hộp công cụ (35) Kéo thả chuột bao quanh vùng cần vùng cần chọn càng sát biên vùng cần chọn càng tốt HĐ3: Xoá vùng trên hình Các bước thực hiện: - HS lắng nghe 1.Dùng công cụ hay công cụ để chọn vùng cần xoá Nhấn phím delete HĐ4: THỰC HÀNH Mỡ các tệp đã vẽ các tiết học trước, dùng các công cụ tẩy, xoá hình để xoá bớt các hình đã vẽ - HS quan sát - GV hướng dẫn HS thực hành - HS thực hành - Gọi 2-3 HS - HS lắng nghe - GV nhận xét HĐ5: Kết thúc tiết học - HS lắng nghe - Nhận xét tiết thực hành - Dặn dò cho tiết học sau: Di chuyển hình - (36) Thứ ngày 27 tháng 12 năm 2011 TUẦN 18 Chương 4: EM TẬP VẼ Bài 5: DI CHUYỂN HÌNH I/MỤC ĐÍCH VÀ YÊU CẦU - Biết khởi động phần mềm - Nắm vững các bước thực di chuyển hình - Biết cách di chuyển hình II THIẾT BỊ DẠY HỌC CHỦ YẾU - GV: Máy vi tính, Phần mềm Paint, SGK, giáo án - HS: Máy vi tính thực hành, SGK, ghi bài III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC CHỦ YẾU Hoạt động giáo viên 1> Bài cũ: - Em hãy nêu các bước để tẩy vùng trên hình? - Khởi động phần mềm paint và mở bài thực hành trước để dùng công cụ xoá vùng trên hình - Gọi HS nhận xét - GV nhận xét và cho điểm 2>Bài a> Giới thiệu bài DI CHUYỂN HÌNH b> Tìm hiểu bài: HĐ1: Lý thuyết Các bước thực để di chuyển hình? HĐ2: THỰC HÀNH T1: Di chuyển mặt trời tới vị trí HS nhóm Khá -Giỏi và TB TH - GV hướng dẫn HS các bước thực Hoạt động học sinh - 2-3 HS trả bài - HS nhận xét - HS lắng nghe - HS lắng nghe - HS nêu các bước thực Dùng công cụ và công cụ để chọn vùng bao quanh phần hình định di chuyển Đưa trỏ chuột vào vùng chọn và kéo thả chuột vào vị trí nháy chuột bên ngoài vùng chọn để kết thúc (37) - HS quan sát - GV theo sát các nhóm HS thực hành - Gọi HS nhóm lên TH - Gọi HS nhận xét - GV nhận xét nhóm TH T2: Đặt các bóng điện theo đúng vị trí - Đại diện HS nhóm thực hành - HS nhận xét - HS lắng nghe HĐ3: Kết thúc tiết học - Nhận xét tiết thực hành - Dặn dò cho tiết học sau: Vẽ đường cong - HS lắng nghe - ÔN THI HỌC KÌ I I/MỤC ĐÍCH VÀ YÊU CẦU - Nắm vững các kiến thức, nội dung trọng tâm học kì + Các phận MT + Các dạng thông tin + Khu vực chính bàn phím + Cách sử dụng chuột + Cách khởi động máy/tắt máy + Cách khởi đông phần mềm W II THIẾT BỊ DẠY HỌC CHỦ YẾU - GV: Máy vi tính, sgk, giáo án - HS: Máy vi tính thực hành, SGK, ghi bài (38) III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC CHỦ YẾU Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh HĐ1: LÝ THUYẾT Câu 1: - MT thường có phận bản? Em - Máy tính thường có phận bản: hãy kể tên và nêu chức các Màn hình:có chức hiển thị thông tin phận đó Phần thân máy (CPU): có chức là xử lí trung tâm Bàn phím: có chức là gửi tín hiệu vào máy tính Chuột: có chức điều khiển MT Câu 2: - Có dạng thông tin? Em hãy kể tên - Có dạng thông tin bản: các dạng thông tin đó và cho ví dụ? (mỗi Thông tin dạng văn dạng ít ví dụ) VD: Sách giáo khoa, bài báo Thông tin dạng âm VD: Tiếng trống trường, tiếng chim hót Thông tin dạng hình ảnh VD: Những ảnh, truyện tranh Câu 3: - Khu vực chính bàn phím gồm các hàng - Khu vực chính bàn phím gồm hanhg phím nào? Em hãy viết các chữ hàng phím chính: phím sở theo thứ tự từ trái sang phải và Hàng phím số phím có gai? Hàng phím trên Hàng phím sở Hàng phím Phím cách - Các chữ hàng phím sở theo thứ tự từ trái sang phải và phím có gai Câu 4: A, S, D, F ,G, H, J ,K ,L - Em hãy nêu cách cầm chuột và các thao tác sử dụng chuột? - Cách cầm chuột: Đặt úp bàn tay phải lên chuột, ngón trỏ đặt vào nút trái chuột, ngón đặt vào nút phải chuột Ngón cái và các ngón còn lại cầm giữ hai bên chuột - Các thao tác sử dụng chuột: Di chuyển chuột Nháy chuột Nháy đúp chuột Câu 5: Kéo thả chuột - Nêu cách khởi động máy/tắt máy - Cách khởi động máy (39) HĐ2: THỰC HÀNH 1/ Khởi động phần mềm W 2/ Tập gõ các bài thực hành trang 49-50 và 53-54 SGK HĐ3: Dặn dò - Ôn tập kỉ câu hỏi lý thuyết - Tập luyện thực hành - Dặn dò cho tiết sau liểm tra Bật công tắc CPU Bật công tắc màn hình -Tắt máy: Vào start góc cuối màn hình Xuất bảng danh mục Chọn chữ Turn of computer Turn of - HS lắng nghe - TUẦN 15 KIỂM TRA HỌC KÌ Phần 1: Lý thuyết (Thời gian 40 phút) Câu 1: - MT thường có phận bản? Em hãy kể tên và nêu chức các phận đó Câu 2: - Khu vực chính bàn phím gồm các hàng phím nào? Em hãy viết các chữ hàng phím sở theo thứ tự từ trái sang phải và phím có gai? Câu 3: -Em hãy nêu cách cầm chuột và các thao tác sử dụng chuột Phần 2: Thực hành (Thời gian 40 phút) Câu 1: Khởi động phần mềm W Câu 2: HS1: Họ và tên HIEU LENH Tien len 120 buoc Quay trai 90 Quay phai 90 Lui xuong 100 buoc HS2: Họ và tên ME OM Moi hom me thich vui choi Hom me chang noi cuoi duoc dau La trau kho giua coi trau Truyen Kieu gap lai tren dau bay HS3: Họ và tên CON MEO DI HOC Hom troi nang chang chang (40) Meo di hoc chang mang cai gi Chi mang mot cai but chi Va mang mot mau bang mi con - TUẦN 21 Chương 4: EM TẬP VẼ Bài 6: VẼ ĐƯỜNG CONG I/MỤC ĐÍCH VÀ YÊU CẦU - Biết khởi động phần mềm - Nắm vững các bước thực vẽ đường cong - Biết cách vẽ đường cong II THIẾT BỊ DẠY HỌC CHỦ YẾU - GV: Máy vi tính, Phần mềm Paint, SGK, giáo án - HS: Máy vi tính thực hành, SGK, ghi bài III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC CHỦ YẾU Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1> Bài cũ: - Em hãy nêu các bước để di chuyển hình? - - HS trả bài - TH lại với bài T2 đặt các bóng đèn theo vị trí - Gọi HS nhận xét - HS nhận xét - GV nhận xét và cho điểm - HS lắng nghe 2>Bài a> Giới thiệu bài VẼ ĐƯỜNG CONG - HS lắng nghe b> Tìm hiểu bài: HĐ1: Lý thuyết Các bước thực để Vẽ đường cong: 1.Chọn công cụ đường cong hộp công cụ 2.Chọn màu vẽ, nét vẽ 3.Kéo thả chuột từ điểm đầu đến điểm cuối đường cong Một đoạn thẳng tạo Đưa trỏ chuột lên đoạn thẳng Nhấn giữ và kéo nút trái chuột để uốn cong đoạn thẳng, tới vừa ýthì thả nút chuột và nháy chuột lần HĐ2: Thực hành T1: Vẽ cá theo các bước 1.Chọn công cụ và vẽ đường cong 2.Vẽ đường cong có hướng cong ngược với đường cong thứ 3.Dùng công cụ để vẽ đuôi, vây và mắt cá (41) Sau đó tô màu T2: Vẽ lá theo các bước TH T1 Tương tự, em có thể vẽ các đường cong khác theo ý thích mình với màu sắc và đường nét khác HĐ3: Kết thúc tiết học - Nhận xét tiết thực hành - Dặn dò cho tiết học sau: Vẽ đường cong - HS lắng nghe - TUẦN 22 Chương 4: EM TẬP VẼ Bài 7: SAO CHÉP MÀU TỪ MÀU CÓ SẴN I/MỤC ĐÍCH VÀ YÊU CẦU - Biết khởi động phần mềm - Nắm vững các bước thực chép màu từ màu có sẵn - Biết cách chép màu từ màu có sẵn II THIẾT BỊ DẠY HỌC CHỦ YẾU - GV: Máy vi tính, Phần mềm Paint, SGK, giáo án - HS: Máy vi tính thực hành, SGK, ghi bài III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC CHỦ YẾU Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1> Bài cũ: - Em hãy nêu các bước để vẽ đường cong? - 2-3 HS trả bài - TH lại với bài T2 đặt các bóng đèn theo vị trí - Gọi HS nhận xét - HS nhận xét - GV nhận xét và cho điểm - HS lắng nghe 2>Bài a> Giới thiệu bài SAO CHÉP MÀU TỪ MÀU CÓ SẴN - HS lắng nghe b> Tìm hiểu bài: HĐ1: Lý thuyết Các bước thực chép màu từ màu có 1.Chọn công cụ chép màu sẵn? hộp công cụ 2.Nháy chuột lên phần hình vẽ có màu cần chép 3.Chọn công cụ 4.Nháy chuột lên nơi cần tô màu vừa chép HĐ2: Thực hành (42) T1: Dùng các công cụ màu hình sau và để chép - HS quan sát HS nhóm Khá - Giỏi và TB TH - GV hướng dẫn HS các bước thực - GV theo sát các nhóm HS thực hành - Gọi HS nhóm lên TH - Gọi HS nhận xét - GV nhận xét nhóm TH T2: Dùng cá công cụ và để vẽ ngôi nhà giống hình 87 SGK Dành cho HS Khá - giỏi - GV hướng dẫn HS thực hành - Gọi 2-3 HS - GV nhận xét HĐ3: Kết thúc tiết học - Nhận xét tiết thực hành - Dặn dò cho tiết học sau: Bước đầu soạn thảo - Đại diện HS nhóm thực hành - HS nhận xét - HS lắng nghe - HS quan sát - HS thực hành - HS lắng nghe HS: Lắng nghe - TUẦN 23 Chương 5: EM TẬP SOẠN THẢO Bài 1: BƯỚC ĐẦU SOẠN THẢO I MỤC ĐÍCH VÀ YÊU CẦU - Biết khởi động phần mềm W - Bước đầu biết soạn thảo từ đơn giản II THIẾT BỊ DẠY HỌC CHỦ YẾU - GV: Máy vi tính, Phần mềm Word, SGK, giáo án - HS: Máy vi tính thực hành, SGK, ghi bài III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC CHỦ YẾU Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1> Bài cũ: - Em hãy nêu các bước để chép màu có sẵn? - 2-3 HS trả bài - TH chép màu - Gọi HS nhận xét - GV nhận xét và cho điểm - HS nhận xét 2>Bài - HS lắng nghe (43) a> Giới thiệu bài a>Giới thiệu bài: Hằng ngày các em chép bài trên lớp, làm bài tập nhà, viết báo tường, viết thư cho bạn Như các em đã soạn thảo Chương 5: EM TẬP SOẠN THẢO Từ chúng ta tập sử dụng bàn phím để gõ chữ, đó là thao tác soạn thảo trên MT Bài 1: BƯỚC ĐẦU SOẠN THẢO b> Tìm hiểu bài: HĐ1: Phần mềm soạn thảo - W là phần mềm phổ biến VN - Làm nào để khởi động phần mềm W ? - HS lắng nghe - HS nghe giảng - Em nháy đúp chuột lên biểu tượng W trên màn hình - Hoặc nháy phải chuột chọn open - HS quan sát Vùng soạn thảo - Vùng trắng lớn là vùng soạn thảo Nội dung soạn thảo xuất vùng này HĐ2: Soạn thảo - Em soạn thảo cách gõ các chữ hay kí hiệu từ bàn phím - Trong vùng soạn thảo có vạch đứng nhấp nháy đó là trỏ soạn thảo - Các phím sau đây có vai trò đặc biệt: - HS lắng nghe + Enter để xuống dòng và bắt đầu đoạn + Các phím: mũi tên sang phải, sang trái, lên trên, và xuống Chú ý: Em có thể di chuyển và nháy chuột để đặt trỏ soạn thảo vị trí bất kì văn HĐ3: Thực hành T1: Gõ các từ sau đây HS nhóm Khá - Giỏi và TB TH - GV hướng dẫn HS các bước thực - GV theo sát các nhóm HS thực hành - Gọi HS nhóm lên TH - Gọi HS nhận xét - GV nhận xét nhóm TH - HS quan sát hướng đẫn - HS quan sát - Đại diện HS nhóm thực hành (44) T2: Tập gõ ko dấu đoạn thơ sau đây Dành cho HS Khá - giỏi - GV hướng dẫn HS thực hành - Gọi 2-3 HS HĐ5: Kết thúc tiết học - Nhận xét tiết thực hành - Dặn dò cho tiết học sau: Chữ hoa - HS nhận xét - HS lắng nghe HS: Lắng nghe TUẦN 24 Chương 5: EM TẬP SOẠN THẢO Bài 2: CHỮ HOA I MỤC ĐÍCH VÀ YÊU CẦU - Biết khởi động phần mềm W - Bước đầu biết soạn thảo từ đơn giản - Biết gõ chữ hoa II THIẾT BỊ DẠY HỌC CHỦ YẾU - GV: Máy vi tính, Phần mềm Word, SGK, giáo án - HS: Máy vi tính thực hành, SGK, ghi bài III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC CHỦ YẾU Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1> Bài cũ: 1- Em hãy nêu cách khởi động phần mềm W? - HS trả bài - Dùng bàn phím tìm vị trí và nêu vai trò phím Enter và các phím mũi tên? - Khởi đọng phần mềm W và gõ số từ sau đây: ca dao trung thu nai chim non hoa lan - Gọi HS nhận xét - GV nhận xét và cho điểm 2>Bài - HS nhận xét a> Giới thiệu bài - HS lắng nghe CHỮ HOA b> Tìm hiểu bài: HĐ1: Gõ chữ hoa - Caps lock là đèn nhỏ nằm phía trên, nên - HS lắng nghe phải bàn phím Em dùng phím Casp Look để bật tắt đèn - Khi đèn Caps Lock tắt, nhấn giữ phím shift và - HS tìm vị trí đèn capslock trên gõ chữ chữ hoa tương ứng bàn phím VD: - Ko nhấn giữ phím Shift và gõ A ta chữ a (45) - Nhấn giữ fím Shift và gõ A ta chữ A - Khi đèn Caps lock sáng tất các chữ là chữ hoa HĐ2: Gõ kí hiệu trên phím - HS quan sát - Một số phím có kí hiệu : kí hiệu trên và kí hiệu - Nhấn giữ phím shift và gõ phím ta kí hiệu trên VD - Nếu ko nhấn giữ phím shift mà gõ mà gõ phím tren ta được: - Nếu gõ phím trên mà nhấn giữ phím shift ta được: % HĐ3: Sữa lỗi gõ sai - Để xoá chữ đã gõ sai em có thể dùng : + Phím Backspace để xoá chữ bên trái trỏ soạn thảo + Phím Delete sữ dụng để xoá chữ bên phải trỏ soạn thảo - GV lấy ví dụ để HS cùng hiểu - Chú ý: xoá nhầm en có thể nháy chuột lên nút Undo nhấn Ctrl+Z chữ bị xoá lên màn hình HĐ4: Thực hành T1: Gõ chữ hoa HS nhóm Khá -Giỏi và TB TH - GV hướng dẫn HS các bước thực - GV theo sát các nhóm HS thực hành - Gọi HS nhóm lên TH - Gọi HS nhận xét - GV nhận xét nhóm TH T2: Viết hoa chữ cái đầu từ Nha Trang Sa Pa Quang Trung Tam Thanh Nam Cao HS nhóm Khá - Giỏi và TB TH - GV hướng dẫn HS các bước thực hành - GV theo sát các nhóm HS thực hành - Gọi HS nhóm lên TH - Gọi HS nhận xét - GV nhận xét nhóm TH T3: Tập gõ ko dấu đoạn thơ sau: - HS tìm vị trí các phím có kí hiệu : kí hiệu trên và kí hiệu - HS quan sát - HS tìm vị trí phím backpace và delete trên bàn phím - HS lắng nghe - HS quan sát - Đại diện HS nhóm thực hành - HS nhận xét - HS lắng nghe - HS quan sát - Đại diện HS nhóm thực hành - HS nhận xét - HS lắng nghe - HS thực hành (46) Dành cho HS Khá - giỏi - GV hướng dẫn HS thực hành - Gọi 2-3 HS - GV nhận xét Vui mot sang thang nam Duong ve Viet Bac len tham Bac Ho Suoi dai song muot nuong ngo Bon phuong long long Thu gio ngan HĐ5: Kết thúc tiết học - Nhận xét tiết học - Dặn dò cho tiết học sau: Gõ các chữ ă, â, ô, ơ, ư, đ - HS lắng nghe - TUẦN 25 Chương 5: EM TẬP SOẠN THẢO Bài 3:Gõ chữ ă, â, ê, ô, ơ, ư, đ I MỤC ĐÍCH VÀ YÊU CẦU - Biết khởi động phần mềm W - Bước đầu biết soạn thảo từ đơn giản - Biết gõ các chữ ă, â, ê, ô, ư, đ II THIẾT BỊ DẠY HỌC CHỦ YẾU - GV: Máy vi tính, Phần mềm Word, SGK, giáo án - HS: Máy vi tính thực hành, SGK, ghi bài III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC CHỦ YẾU Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1> Bài cũ: 1- Làm nào để gõ chữ hoa, gõ kí hiệu trên - HS trả bài phím? 2- Khởi động phần mềm W và thực hành bài T2, T4 - Gọi HS nhận xét - GV nhận xét và cho điểm - HS nhận xét 2>Bài - HS lắng nghe a> Giới thiệu bài Gõ chữ ă, â, ê, ô, ơ, ư, đ b> Tìm hiểu bài: HĐ1: Kiểu gõ Teetx a) Gõ các chữ thường ă, â, ê, ô, ơ, ư, đ - HS lắng nghe - Muốn gõ các chữ thường ă, â, ê,ô, ơ, ư, đ em gõ liên tiếp hai chữ theo quy tắc sau: Để gõ chữ Em gõ ă aw â aa ê ee ô oo (47) đ ow uw dd VD: Gõ chữ : cô tiên b) Gõ các chữ hoa Ă, Â, Ê, Ô ,Ơ, Ư, Đ - Muốn gõ các chữ hoa em gõ liên tiếp hai chữ theo quy tắc sau: Để gõ chữ Em gõ Ă AW  AA Ê EE Ô OO Ơ OW Ư UW Đ DD VD: Gõ chữ : ÂU CƠ HĐ2: THỰC HÀNH T1: Em hãy gõ các từ sau: HS nhóm Khá - Giỏi và TB TH - GV hướng dẫn HS các bước thực hành - GV theo sát các nhóm HS thực hành - Gọi HS nhóm lên TH - Gọi HS nhận xét - GV nhận xét nhóm TH T2:Em hãy gõ các từ sau chữ hoa HS nhóm Khá - Giỏi và TB TH - Gọi HS nhận xét - GV nhận xét nhóm TH HĐ3: Kết thúc tiết học - Nhận xét tiết học - Dặn dò cho tiết học sau: Dấu huyền, dấu sắc, dấu nặng - HS phải gõ coo tieen - HS lắng nghe - HS phải gõ AAU COW - HS lắng nghe Trung Thu Lên nương Cô Tiên Mưa xuân Thăng Long Âu Cơ TRUNG THU LÊN NƯƠNG CÔ TIÊN MƯA XUÂN THĂNG LONG ÂU CƠ - HS lắng nghe - TUẦN 26 (48) Chương 5: EM TẬP SOẠN THẢO Bài 4: DẤU HUYỀN, DẤU SẮC, DẤU NẶNG I MỤC ĐÍCH VÀ YÊU CẦU - Biết khởi động phần mềm W - Bước đầu biết soạn thảo từ đơn giản - Biết gõ các chữ ă, â, ê, ô, ư, đ II THIẾT BỊ DẠY HỌC CHỦ YẾU - GV: Máy vi tính, Phần mềm Word, SGK, giáo án - HS: Máy vi tính thực hành, SGK, ghi bài III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC CHỦ YẾU Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1> Bài cũ: 1- Quy tắc gõ các chữ thường ă, â, ê, ô, ơ, ư, đ - HS trả bài - Khởi động phần mềm W và TH bài T1 2-Quy tắc gõ các chữ hoa Ă, Â, Ê, Ô, Ơ, Ư, Đ - Khởi động phần mềm W và TH bài T2 - Gọi HS nhận xét - HS nhận xét - GV nhận xét và cho điểm - HS lắng nghe 2>Bài a> Giới thiệu bài Dấu sắc, dấu huyền, dấu nặng b> Tìm hiểu bài: HĐ1: Quy tắc gõ chữ có dấu - Tiếng việt còn có các dấu nào? - HS dấu huyền, dấu sắc, dấu nặng, dấu hỏi, dấu ngã - Để gõ chữ có dấu em thực - Gõ chữ trước, gõ dấu sau: theo quy tắc gõ nào? Gõ hết các chữ từ Gõ dấu HĐ2: Gõ kiểu Telex Để Em gõ Dấu huyền f Dấu sắc s Dấu nặng j VD: Em gõ Kết - Muaf haj Mùa hạ Muaf haj - Mauf vangf Màu vàng Mauf vangf - Las xanh Lá xanh Las xanh HĐ2: THỰC HÀNH T1: Em hãy gõ các từ sau: HS nhóm Khá - Giỏi và TB TH - GV hướng dẫn HS các bước thực hành - GV theo sát các nhóm HS thực hành - HS quan sát (49) - Gọi HS nhóm lên TH - Gọi HS nhận xét - GV nhận xét nhóm TH T2: Em hãy gõ các từ sau chữ hoa HS nhóm Khá - Giỏi thực hành - GV hướng dẫn HS các bước thực hành - GV theo sát các nhóm HS thực hành - Gọi HS nhóm lên TH - Gọi HS nhận xét - GV nhận xét nhóm TH HĐ3: Kết thúc tiết học - Nhận xét tiết học - Dặn dò cho tiết học sau: Dấu hỏi, dấu ngã - Đại diện HS nhóm thực hành - HS nhận xét - HS lắng nghe - HS Khá - Giỏi Thực hành - HS lắng nghe - TUẦN 27 Chương 5: EM TẬP SOẠN THẢO Bài 5: DẤU HỎI, DẤU NGà I MỤC ĐÍCH VÀ YÊU CẦU - Biết khởi động phần mềm W - Bước đầu biết soạn thảo từ đơn giản - Biết gõ các dấu huyền, sắc, nặng II THIẾT BỊ DẠY HỌC CHỦ YẾU - GV: Máy vi tính, Phần mềm Word, SGK, giáo án - HS: Máy vi tính thực hành, SGK, ghi bài III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC CHỦ YẾU Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1> Bài cũ: 1- Quy tắc gõ dấu - Khởi động phần mềm W và thực hành bài T1 - HS trả bài 2- Quy tắc gõ các dấu huyền, dấu sắc, dấu nặng - Khởi động phần mềm W và thực hành bài T2 - Gọi HS nhận xét - GV nhận xét và cho điểm 2>Bài a> Giới thiệu bài - HS nhận xét Dấu hỏi, dấu ngã - HS lắng nghe b> Tìm hiểu bài: HĐ1: Nhắc lại quy tắc gõ dấu - Để gõ chữ có dấu em thực theo - HS gõ chữ trước, gõ dấu sau quy tắc gõ nào? HĐ2: Gõ kiểu Telex - HS lắng nghe Để Em gõ (50) Dấu hỏi r Dấu ngã x VD: Em gõ Kết Dũng cảm Dungx camr Ngã tư Ngax tuw HĐ2: THỰC HÀNH T1- T2: HS nhóm Khá - Giỏi và TB TH - GV hướng dẫn HS các bước thực hành - GV theo sát các nhóm HS thực hành - Gọi HS nhóm lên TH - Gọi HS nhận xét - GV nhận xét nhóm TH T3-T4: HS nhóm Khá - Giỏi thực hành - GV hướng dẫn HS các bước thực hành - GV theo sát các nhóm HS thực hành - Gọi đại diện HS TH - Gọi HS nhận xét - GV nhận xét nhóm TH HĐ3: Kết thúc tiết học - Nhận xét tiết học - Dặn dò cho tiết học sau: Ôn tập Kết Dungx camr Ngax tuw - HS quan sát - Đại diện HS nhóm thực hành - HS nhận xét - HS lắng nghe - HS quan sát - Nhóm Khá - giỏi TH - HS lắng nghe - TUẦN 28 Chương 5: EM TẬP SOẠN THẢO Bài 6: LUYỆN GÕ I MỤC ĐÍCH VÀ YÊU CẦU - Biết khởi động phần mềm W - Bước đầu biết soạn thảo từ đơn giản - Biết gõ các dấu huyền, dấu sắc, dấu nặng, dấu hỏi, dấu ngã II THIẾT BỊ DẠY HỌC CHỦ YẾU - GV: Máy vi tính, Phần mềm Word, SGK, giáo án - HS: Máy vi tính thực hành, SGK, ghi bài III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC CHỦ YẾU Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1> Bài cũ: 1- Quy tắc gõ dấu - HS trả bài - Khởi động phần mềm W và TH bài T1 2- Quy tắc gõ các dấu hỏi, dấu ngã - Khởi động phần mềm W và TH bài T4 (51) - Gọi HS nhận xét - GV nhận xét và cho điểm 2>Bài a> Giới thiệu bài Luyện gõ b> Tìm hiểu bài: HĐ1: THỰC HÀNH T1: Em hãy gõ các câu ca dao sau: HS nhóm Khá - Giỏi và TB TH - GV hướng dẫn HS các bước TH - GV theo sát các nhóm HS thực hành - Gọi HS nhóm lên TH - Gọi HS nhận xét - GV nhận xét nhóm TH T2: Em hãy gõ đoạn thơ sau: HS nhóm Khá - Giỏi Thực hành - GV hướng dẫn HS các bước TH - GV theo sát các nhóm HS thực hành - Gọi HS đại diện nhóm lên TH - GV lưu ý từ gõ khó “ Áo ” - Gọi HS nhận xét - GV nhận xét nhóm TH HĐ2: Kết thúc tiết học - Nhận xét tiết học, tuyên dương HS có ý thức thực hành tốt - Dặn dò cho tiết học sau: Ôn tập - HS nhận xét - HS lắng nghe - HS lắng nghe - HS nhóm cùng thực hành Đồng Đăng có phố Kì Lừa Có nàng Tô Thị, có chùa Tam Thanh Gió đưa cành trúc la đà Tiếng chuông Trấn Vũ, canh gà Thọ Xương Mịt mù khói toả ngàn sương Nhịp chày Yên Thái, mặt gương Tây Hồ, Đường vô xứ Nghệ quanh quanh Non xanh, nước biếc tranh hoạ đồ - HS quan sát - Nhóm Khá - giỏi TH - HS lắng nghe - TUẦN 29 ÔN TẬP THI HỌC KÌ I MỤC ĐÍCH VÀ YÊU CẦU - Biết khởi động phần mềm W - Biết gõ chữ hoa - Biết quy tắc gõ các dấu Tiếng Việt - Biết gõ các chữ ă, â, ê, ô, ơ, ư, đ II THIẾT BỊ DẠY HỌC CHỦ YẾU - GV: Máy vi tính, Phần mềm Word, SGK, giáo án (52) - HS: Máy vi tính thực hành, SGK, ghi bài III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC CHỦ YẾU Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh HĐ1: Lý thuyết 1> Khởi động phần mềm Word Nêu các cách khởi động W từ màn hình nền? - Nháy đúp chuột vào biểu tượng W - Nháy chuột phải chọn Open - Nháy chuột vào biểu tượng gõ Enter 2> Gõ chữ hoa Muốn gõ chữ hoa chúng ta phải làm gì? - Gõ chữ hoa Caps lock - Gõ chữ hoa đầu từ: Shift 3> Quy tắc gõ dấu Em hãy nêu quy tắc gõ chữ có dấu? - Để gõ chữ có dấu em thực theo quy tắc gõ chữ trước, gõ dấu sau: Gõ hết các chữ từ Gõ dấu Gõ kiểu Telex Để Em gõ Dấu huyền f Dấu sắc s Dấu nặng j Dấu hỏi r Dấu ngã x 4> Quy tắc gõ dấu ă, â, ê, ô, ơ, ư, đ? Gõ kiểu Telex Để gõ chữ Em gõ Ă AW  AA Ê EE Ô OO Ơ OW Ư UW Đ DD HĐ2: Thực hành Thực hành các bài tập SGK chương 5: Em tập soạn thảo GV hướng dẫn lại HS các bài TH - HS ôn tập thực hành - GV theo sát các nhóm HS thực hành - GV theo sát hướng dẫn HS yếu ôn tập HĐ3: Kết thúc tiết học - Nhận xét tiết học, tuyên dương HS có ý thức thực hành tốt - Dặn dò cho tiết học sau: Thi học kì II - (53) TUẦN 30 (Thời gian 40 phút) 1> Gõ đoạn văn sau: Mạng Internet ( 4đ) Internet là mạng máy tính nối nhiều máy tính trên toàn giới Em có thể trao đổi thông tin, viết thư, đọc báo và truy cập chương trình, phần mềm để học tập, giải trí Nhờ Internet em có thể đặt mua sách vở, quần áo mà không cần đến nhà sách, cửa hàng 2> Gõ bài thơ sau: CẢNH KHUYA ( 4đ) TiÕng suèi nh tiÕng h¸t xa Tr¨ng lßng cæ thô, bãng lßng hoa C¶nh khuya nh vÏ, ngêi cha ngñ Cha ngñ v× lo næi níc nhµ 3> Gõ theo mẫu sau: ( 2đ) - ( “ , @, #, !, $, &, * ) - Loan @ yahoo com - TUẦN 31 Chương 5: EM TẬP SOẠN THẢO Bài 7: ÔN TẬP CHƯƠNG I MỤC ĐÍCH VÀ YÊU CẦU - Biết khởi động phần mềm W - Biết gõ chữ hoa - Biết quy tắc gõ các dấu Tiếng Việt - Biết gõ các chữ aw, â, ê, ô, ơ, ư, đ II THIẾT BỊ DẠY HỌC CHỦ YẾU - GV: Máy vi tính, Phần mềm Word, SGK, giáo án - HS: Máy vi tính thực hành, SGK, ghi bài III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC CHỦ YẾU Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1> Bài cũ: GV nhận xét kết kiểm tra chất lượng: - HS trả bài - Nhìn chung HS đã biết soạn thảo văn W + Biết khởi động W từ màn hình + Biết gõ chữ có dấu + Biết gõ chữ hoa - Song kĩ thực hành còn chậm (đặc biệt - HS nhận xét gõ chữ có dấu) - HS lắng nghe 2> Bài a> Giới thiệu bài Tiết học hôm giúp các em Ôn tập lại - HS lắng nghe (54) kiến thức chương nhằm khắc phục tình trạng trên b> Tìm hiểu bài: HĐ1: Nhắc lại quy tắc gõ dấu - Để gõ chữ có dấu em thực theo quy tắc gõ chữ trước, gõ dấu sau: Gõ hết các chữ từ Gõ dấu Gõ kiểu Telex Để Em gõ Dấu huyền f Dấu sắc s Dấu nặng j Dấu hỏi r Dấu ngã x HĐ2: THỰC HÀNH T1: Em hãy gõ đoạn văn sau: HS nhóm Khá-Giỏi và TB TH - GV hướng dẫn HS các bước TH - GV theo sát các nhóm HS thực hành - Gọi HS nhóm lên TH - Gọi HS nhận xét - GV nhận xét nhóm TH T2: Em hãy gõ đoạn thiư sau: HS nhóm Khá-Giỏi Thực hành - GV hướng dẫn HS các bước TH - GV theo sát các nhóm HS thực hành - Gọi HS đại diện nhóm lên TH - GV lưu ý từ gõ khó Bâng khuâng, buông, châu chấu Em gõ f s j r x Cuối buổi chiều, Huế thường trở vẽ yên tĩnh lạ lùng Phía bên sông, xóm Cồn Hến nấu cơm chiều sớm thành phố, thả khói nghi ngút vùng tre trúc trên mặt nước Đâu đó, từ sau khúc quanh vắng lặng dòng sông, tiếng lanh canh thuyền chài gõ mẽ cá cuối cùng, khiến mặt sông nghe rộng Đồng quê Làng quê lúa gặt xong Mây hong trên gốc rạ phơi trắng đồng Chiều lên lặng ngắt bầu không Trâu no cỏ thả rông bên trời Hơi thu đã chạm mặt người Bạch đàn đôi đứng soi xanh đầm Luống cày còn thở sủi tăm (55) Sương buông cho cánh đồng nằm chiêm bao Có châu chấu phương nào Bâng khuâng nhớ lúa, đậu vào vai em Trần Đăng Khoa Gọi HS nhận xét - GV nhận xét nhóm TH - HS lắng nghe HĐ2: Kết thúc tiết học - Nhận xét tiết học, tuyên dương HS có ý thức thực hành tốt - Dặn dò cho tiết học sau: Ôn tập chương 1-2 - TUẦN 32-33 CHƯƠNG 6: HỌC CÙNG MÁY TÍNH BÀI 2: HỌC LÀM CÔNG VIỆC GIA ĐÌNH VỚI PHẦN MỀM TIDY UP I Mục đích yêu cầu - Giíi thiÖu tÝnh n¨ng chÝnh cña phÇn mÒm còng chÝnh lµ nhiÖm vô cña häc sinh lµ cÇn dän dÑp tÊt c¶ c¨n phßng - thông qua phần mềm giáo dục cho HS thói quen ngăn nắp, và giúp đỡ cha mẹ công việc nhỏ gia đình mà em có thể làm đợc II §å dïng- TBDH - Phßng m¸y cã cµi phÇn mÒm Tide Up III C¸c H§ d¹y- häc chñ yÕu H§ cña Gv H§ cña trß A Më ®Çu * ổn định lớp * KT bµi cò B C¬ b¶n * Giíi thiÖu bµi * Néi dung Khởi động phần mềm - GV khởi động trò chơi ( phần mềm đã đựơc - HS quan sát và mở SGK cµi s½n) + Nháy đúp chuột lên biểu tợng + Mµn h×nh xuÊt hiÖn ( GV kÕt hîp cho HS quan s¸t H107/sgk/100) - GV giíi thiÖu qua néi dung trªn mµn h×nh chÝnh cña phÇn mÒm - Chó ý nghe Quy t¾c ch¬i - GV híng dÉn HS b¾t ®Çu thùc hiÖn + Nh¸y chuét vµo nót “start a new game” - HS quan s¸t c¸ch lµm cña Gv (56) + LÇn lît lµm viÖc víi c¸c phßng - GV gi¶i thÝch tõng tªn phßng cho HS + Hall: phòng đợi + Living room: Phßng kh¸ch + Dining room: phßng ¨n - Gv híng dÉn néi dung cña c«ng viÖc, nhiÖm vô cña c¸c em lµm dän dÑp di chuyÓn các đồ vật đúng vị trí nó C¸ch Thùc hiÖn c«ng viÖc - GV lµm mÉu kÕt hîp gi¶i thÝch cho HS dÏ dµng hiÓu - Trong quá trình làm không làm đúng sÏ xuÊt hiÖn sè th«ng b¸o, nh¾c nhë, Gv híng dÉn gi¶i thÝch cho c¸c em hiÓu - Khi lµm xong c¸c phßng sÏ lµ b¶n thµnh tích lao động, Gv giải thích rõ cho HS hiểu đợc kết làm việc mình - Cuèi cïng híng dÉn c¸c em b¾t ®Çu lît ch¬i míi ( nhÊn phÝm F2) c¸ch tho¸t khëi phÇn mÒm * Thùc hµnh - Yêu cầu HS khởi động máy, khởi động phÇn mÒm - HS b¾t ®Çu thùc hiÖn c«ng viÖc cña m×nh - Gv quan sát giúp đỡ, nhắc nhở sửa sai cho HS - Tuyên dơng số HS có thành tích lao động nhanh vµ ch¨m chØ C KÕt thóc - Cñng cè- DÆn dß - nghe vµ ghi vµo vë - HS quan s¸t chó ý teo dâi c¸ch thùc hiÖn mÉu cña GV - nghe theo dâi - Theo dâi, nghe - nghe - Lµm theo yªu cÇu c¶u GV - Lµm theo yªu cÇu cña GV - TUẦN 34-35 Bµi 3: häc tiÕng anh víi phÇn mÒm alphbet blocks I Mục đích yêu cầu - Giíi thiÖu tÝnh n¨ng chÝnh cña phÇn mÒm còng chÝnh lµ nhiÖm vô cña häc sinh lµ cÇn dän dÑp tÊt c¶ c¨n phßng - thông qua phần mềm giáo dục cho HS thói quen ngăn nắp, và giúp đỡ cha mẹ công việc nhỏ gia đình mà em có thể làm đợc II §å dïng- TBDH - Phßng m¸y cã cµi phÇn mÒm Tide Up (57) III C¸c H§ d¹y- häc chñ yÕu H§ cña Gv A Më ®Çu * ổn định lớp * KT bµi cò B C¬ b¶n * Giíi thiÖu bµi * Néi dung H§ cña trß - HS quan s¸t vµ më SGK - Chó ý nghe - HS quan s¸t c¸ch lµm cña Gv - nghe vµ ghi vµo vë - HS quan s¸t chó ý teo dâi c¸ch thùc hiÖn mÉu cña GV - nghe theo dâi - Theo dâi, nghe - nghe - Lµm theo yªu cÇu c¶u GV - Lµm theo yªu cÇu cña GV (58) ÔN TẬP CUỐI NĂM I MỤC ĐÍCH VÀ YÊU CẦU - Nắm vững các kiến thức chương 1-2 II THIẾT BỊ DẠY HỌC CHỦ YẾU - GV: Máy vi tính, SGK, giáo án - HS: Máy vi tính thực hành, SGK, ghi bài III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC CHỦ YẾU Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh HĐ1: Chương 1: LÀM QUEN VỚI MT - Chăm làm, làm đúng, làm nhanh, liên tục - Máy tính em có đức tính gì? và thân thiện với người - Có loại MT? và hình dáng nó - MT có nhiều loại, nhiều hình dáng khác sao? nhau, loại thường thấy là MT để bàn và MT xách tay - Nêu các phận MT để bàn? 1>Màn hình 2>Phần thân 3> Bàn phím 4> Chuột - Để MT hoạt động thì chúng ta phải làm gì? - bật công tắc màn hình - bật công tắc trên thân máy - Nêu cách tắt máy? - Vào Start góc cuối màn hình - Xuất bảng danh mục - Chọn chữ Turn of computer/Turn of - Có dạng thông tin? Em hãy kể tên - Có dạng thông tin bản: các dạng thông tin đó và cho ví dụ? Thông tin dạng văn VD: Sách giáo khoa, bài báo Thông tin dạng âm VD: Tiếng trống trường, tiếng chim hót Thông tin dạng hình ảnh VD: Những ảnh, truyện tranh - Khu vực chính bàn phím gồm các hàng phím nào? Em hãy viết các chữ hàng phím sở theo thứ tự từ trái sang phải và phím có gai? - Em hãy nêu cách cầm chuột và các thao - Khu vực chính bàn phím gồm hàng phím chính: Hàng phím số Hàng phím trên Hàng phím sở Hàng phím Phím cách - Các chữ hàng phím sở theo thứ tự từ trái sang phải và phím có gai A, S, D, F ,G, H, J ,K ,L (59) tác sử dụng chuột? - Cách cầm chuột: HĐ1: Chương 2: CHƠI CÙNG MÁY TÍNH - Khởi động và ôn tập lại các trò chơi đã học: Blocks, Dots, Sticks HĐ3: Kết thúc tiết học - Nhận xét tiết học, tuyên dương HS có ý thức thực hành tốt - Dặn dò cho tiết học sau: Ôn tập chương Đặt úp bàn tay phải lên chuột, ngón trỏ đặt vào nút trái chuột, ngón đặt vào nút phải chuột Ngón cái và các ngón còn lại cầm giữ hai bên chuột - Các thao tác sử dụng chuột: Di chuyển chuột Nháy chuột Nháy đúp chuột Kéo thả chuột - HS khởi động phần mềm và ôn tập lại các trò đã chơi - HS lắng nghe - TUẦN 33 ÔN TẬP CUỐI NĂM I MỤC ĐÍCH VÀ YÊU CẦU - Nắm vững các kiến thức chương II THIẾT BỊ DẠY HỌC CHỦ YẾU - GV: Máy vi tính, Phần mềm MARIO, SGK, giáo án - HS: Máy vi tính thực hành, SGK, ghi bài III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC CHỦ YẾU Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh HĐ1: Chương 3: EM TẬP GÕ BÀN PHÍM - Khu vực chính bàn phím gồm các hàng - Khu vực chính bàn phím gồm hàng phím nào? Em hãy viết các chữ hàng phím phím chính: sở theo thứ tự từ trái sang phải và Hàng phím số phím có gai? Hàng phím trên Hàng phím sở Hàng phím Phím cách - Cách gõ các phím hàng sỡ? - Mỗi ngón gõ các phím đã quy định - Hai ngón tay cái dùng để gõ phím cách (60) - Sau gõ xong các phím G và H phải đưa các ngón tay trỏ phím xuất phát tương ứng F J - Cách gõ các phím hàng trên? - Các ngón tay đặt lên các phím xuất phát hàng sỡ - Các ngón tay vươn để gõ các phím hàng trên Sau gõ xong phím, phải đưa ngón tay phím xuất phát tương ứng hàng sỡ - Cách gõ các phím hàng dưới? HĐ2: THỰC HÀNH - Luyện gõ với phần mền MARIO HĐ3: Kết thúc tiết học - Nhận xét tiết học, tuyên dương HS có ý thức thực hành tốt - Dặn dò cho tiết học sau: Ôn tập chương - Các ngón tay đưa xuống để gõ các phím hàng - HS khởi động phần mềm và luyện gõ MARIO - HS lắng nghe - TUẦN 34-35 ÔN TẬP CUỐI NĂM I MỤC ĐÍCH VÀ YÊU CẦU - Nắm vững các kiến thức chương II THIẾT BỊ DẠY HỌC CHỦ YẾU - GV: Máy vi tính, Phần mềm MARIO, SGK, giáo án - HS: Máy vi tính thực hành, SGK, ghi bài III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC CHỦ YẾU Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh HĐ1: Chương 4: EM TẬP VẼ - Khởi động phần mềm paint Em khởi động phần mềm paint cách? C1: nháy đúp chuột vào biểu tượng paint trên màn hình C2: Vào start/ programs/ accessories/ paint Brush - Màu vẽ: dùng để vẽ các đường thẳng,đường - Màu vẽ dùng để làm gì? cong Để chọn màu vẽ em nháy nút trái chuột lên ô màu hộp màu - Màu nền: thường dùng để tô màu cho - Màu dùng để làm gì? fần bên hình Để chọn màu em nháy nút phải chuột lên ô màu hộp màu - Các bước thực tô màu? (61) B1: Nháy chuột để chọn công cụ hộp công cụ B2: Nháy chuột chọn màu tô B3: Nháy chuột vào vùng muốn tô màu - Các bước thực để vẽ đoạn thẳng? - Các bước thực tẩy vùng trên hình? - Các bước thực để di chuyển hình? - Các bước thực để vẽ đường cong? - Các bước thực chép màu từ màu có sẳn? HĐ2: THỰC HÀNH - Khởi động phần mềm và thực hành các bài chương Chọn công cụ Đường thẳng hộp công cụ Chọn màu vẽ Chọng nét vẽ Kéo thả chuột từ điểm đầu đến điểm cuối đoạn thẳng 1.Chọn công cụ tẩy hộp công cụ 2.Chọn kích thước tẩy phía hộp công cụ Nháy kéo thả chuột trên phần hình cần tẩy Dùng công cụ và công cụ để chọn vùng bao quanh phần hình định di chuyển Đưa trỏ chuột vào vùng chọn và kéo thả chuột vào vị trí nháy chuột bên ngoài vùng chọn để kết thúc 1.Chọn công cụ đường cong hộp công cụ 2.Chọn màu vẽ, nét vẽ 3.Kéo thả chuột từ điểm đầu đến điểm cuối đường cong Một đoạn thẳng tạo Đưa trỏ chuột lên đoạn thẳng Nhấn giữ và kéo nút trái chuột để uốn cong đoạn thẳng, tới vừa ýthì thả nút chuột và nháy chuột lần 1.Chọn công cụ chép màu hộp công cụ 2.Nháy chuột lên phần hình vẽ có màu cần chép 3.Chọn công cụ 4.Nháy chuột lên nơi cần tô màu vừa chép - HS khởi động phần mềm và thực (62) hành nội dung chương HĐ3: Kết thúc tiết học - Nhận xét tiết học, tuyên dương HS có ý thức thực hành tốt - HS lắng nghe - Ra bài tập hè cho HS còn yếu (63)