Hoạt động 3: “ việc nào nên làm” - Trẻ xem và đưa ra ý kiến của - Cô đã chuẩn bị sẵn cho mỗi bạn hai mặt 1 mặt mình bằng cách dơ mặt cười cười và 1 mặt mếu các con hãy xem một số những h[r]
(1)Chủ đề: Gia đình bé yêu Lĩnh vực: PT ngôn ngữ Nội dung hoạt động Giọt mồ hôi đáng khen Nhóm lớp: Mẫu giáo lớn A I Mục đích yêu cầu: Kiến thức: - Trẻ nhớ nội dung và hiểu nội dung câu chuyện Biết kể chuyện diễn cảm Biết phối hợp cùng bạn để đóng kịch Biết tìm và đọc các chữ cái đã học các từ khó Kỹ - Rèn kỹ đóng kịch, và kể chuyện diễn cảm Giao dục - Hiểu ý nghĩa việc lao động và việc làm có ích - Biết giúp đỡ người II Chuẩn bị: - Mô hình vườn bách thú - Chuyện “ Những giọt mồ hôi đáng khen” - PP các hình ảnh nên và không nên làm với môi trường III Tiến Hành: Hoạt động cô Hoạt động trẻ Hoạt động 1: “Cho trẻ thăm vườn bách thú” - Cô cho trẻ thăm mô hình vườn bách thú Cô - Trẻ cùng cô xem mô hình trò chuyện với trẻ tên gọi các loài vật mô hình - Cô cho trẻ chơi trò chơi “Trời nắng trời mưa” - Trẻ chơi trò chơi - Trời mưa các chú thỏ đã chạy nhanh nhà mình mà cô biết có bạn thỏ vì mải chơi đá bóng với các bạn nên đã bị mưa ướt chúng mình có biết đó là bạn thỏ nào không? Để biết đó là bạn thỏ nào chúng ta cùng hướng lên màn hình đón xem câu chuyện “những giọt mồ hôi đáng khen” nhé! Hoạt động 2: “kể chuyện: Giọt mồ hôi đáng khen” - Cô kể lần cử điệu + Cô vừa kể cho các nghe câu chuyện gì? - Những giọt mồ hôi đáng (2) + Nhà thỏ có ai? + Thỏ mẹ đâu về? Thỏ út hỏi mẹ nào? + Thỏ mẹ trả lời thỏ út sao? + Nghe mẹ nói thỏ út đã nghĩ gì? - Để biết thỏ út đã làm gì để có mồ hôi chúng mình cùng hướng lên màn hình đón xem câu chuyện lần nhé! - Cô cho trẻ xem chuyện lần qua băng hình + Thỏ út đã làm gì để có mồ hôi mà không mẹ khen các nhỉ? + Lần thứ Thỏ út đã làm gì để có mồ hôi ? khen - Có thỏ mẹ và thỏ út - Thỏ mẹ nhổ củ cải, thỏ út hỏi thỏ mẹ lưng mẹ ướt - Lưng mẹ ướt vì mồ hôi - Mình thử có mồ hôi xem nào - Thỏ út chơi đá bóng và thi ăn ớt với thỏ nâu để có mồ hôi - Thỏ út giúp cô thỏ xám đẩy xe rau lên dốc - Thỏ mẹ khen thỏ út vì thỏ út + Lần này thỏ mẹ có khen thỏ út không? Vì sao? đã biết giúp đỡ cô thỏ xám - Nên làm việc có ích + Con học điều gì từ lần đổ mồ hôi và biết giúp đỡ người thỏ út? xung quanh Hoạt động 3: “ việc nào nên làm” - Trẻ xem và đưa ý kiến - Cô đã chuẩn bị sẵn cho bạn hai mặt mặt mình cách dơ mặt cười cười và mặt mếu các hãy xem số mặt mếu hình ảnh nên và không nên làm đưa ý kiến mình cách dơ mặt cười mặt mếu lên Hoạt động 4: “ trẻ kể chuyện và đóng kịch” - Các có muốn tham gia đóng vai các nhân vật câu chuyện “ giọt mồ hôi đáng khen” không? - trẻ lên kể chuyện - Cô cho trẻ lên kể chuyện - nhóm trẻ lên đóng kịch - Cô dẫn chuyện còn các bạn vào vai đóng kịch Hoạt động 5: “ Trò chơi trắc nghiệm” - Cô nói câu các nói tiếp lời cô để tạo thành câu nói trọn vẹn - Mồ hôi đổ - Khi ta làm việc mệt nhọc thì… - Tối mịt - Thỏ út đá bóng đến … - Không mẹ khen - Mồ hôi thỏ út đổ nhưng… - Mồ hôi đã đổ - Thỏ út thi ăn ớt nên… - Là giọt mồ hôi dại dột - Giọt mồ hôi đó là… - Đẩy xe rau lên dốc - Thỏ út giúp cô thỏ xám… Giọt mồ hôi đáng khen (3) - Mồ hôi thỏ út đổ và đó là… - Ngoài sân ông mặt trời đã lên các hãy cùng cô làm chú thỏ sân tập thể dục xem mồ hôi có đổ không nhé - Cô cùng trẻ làm chú thỏ sân (4)