- GV yêu cầu HS đọc thầm lại đoạn văn cần viết & cho biết những từ ngữ cần phải chú ý khi vieát baøi - GV viết bảng những từ HS dễ viết sai & hướng dẫn HS nhận xét - GV yêu cầu HS viết n[r]
(1)TUAÀN 17 ( Từ ngày 14/12/2009 đến ngày 18/12/2009) Thứ Tieát Ngaøy Moân Baøi daïy Thứ hai ……/…… 33 81 17 Tập đọc Toán Lịch sử Raát nhieàu maët traêng Luyeän taäp OÂn taäp hoïc kì I Thứ ba ……/…… 82 17 33 17 Chính taû Toán Luyện từ & caâu Kĩ thuật Nghe vieát: Muøa ñoâng treân reûo cao Luyeän taäp chung Caâu keå Ai laøm gì? Cắt, khâu, thêu, sản phẩm tự chọn Thứ tư ……/…… 33 83 17 17 Khoa hoïc Toán Keå chuyeän Ñòa lyù OÂn taäp hoïc kì I Daáu hieäu chia heát cho Moät phaùt minh nho nhoû OÂn taäp hoïc kì I Thứ năm ……/…… 34 84 34 33 Tập đọc Toán Khoa hoïc Taäp laøm vaên Raát nhieàu maët traêng ( tieáp theo) Daáu hieäu chia heát cho Không khí cần cho cháy Đoạn văn bài văn miêu tả đồ vật 34 85 34 17 17 Luyện từ & caâu Toán Taäp laøm vaên Đạo đức Sinh hoạt Thứ sáu ……/…… Ngày soạn:… /……/… Ngày dạy :…./……/… Vị ngữ câu kể Ai làm gì? Luyeän taäp Luyện tập xây dựng đoạn văn miêu tả đồ vật Yêu lao động ( Tiết 2) Sinh hoạt tuần 17 Giảm tải x (2) Tuần 17 Chiều thứ hai, ngày 17 tháng 12 năm 2012 Học Thêm Toán LuyÖn : Chia cho sè cã ba ch÷ sè A.Môc tiªu: Cñng cè cho HS : - C¸ch chia cho sè cã ba ch÷ sè(trêng hîp chia hÕt , chia cã d) - RÌn kü n¨ng chia nhanh chÝnh x¸c B.§å dïng d¹y häc: - Thíc mÐt, vë bµi tËp to¸n trang 90,91 C.Các hoạt động dạy học Hoạt động thầy Hoạt động trò ổn định: 2.Bµi míi: - Cho HS tù lµm c¸c bµi tËp vë bµi tËp toán sau đó chữa bài - §Æt tÝnh råi tÝnh? Bµi trang 90: 3144 :524 =? (6) C¶ líp lµm vµo vë - em lªn b¶ng 8322 :219 =? (38) 7560 :251 =? ( 30 d 30) GV chÊm bµi nhËn xÐt: - Gi¶i to¸n: Bµi trang 90 : Đọc đề- tóm tắt đề? Cả lớp làm vào vở- đổi kiểm tra: Bµi to¸n cho biÕt g× ? hái g×? Tæng thêi gian lµ:65+70= 135(phót) Nªu c¸c bíc gi¶i bµi to¸n? Trung bình phút vòi nớc chảy đợc: (900 +1125 ) : 135 = 15 (l) GV chÊm bµi nhËn xÐt: §¸p sè : 15 (l) - §Æt tÝnh råi tÝnh? Bµi trang91: C¶ líp lµm vë-3em lªn b¶ng 33592 :247 =? (136) ch÷a bµi 51865 :253 = ? (205) 80080 : 157 = ? ( 510 d 10) - Gi¶i to¸n: Bµi trang 91: - Đọc đề- tóm tắt đề? C¶ líp lµm vµo vë em ch÷a bµi - Bµi to¸n cho biÕt g× ? hái g×? ChiÒu dµi khu B:112564 : 263 =429 (m) - Nªu c¸c bíc gi¶i bµi to¸n? DiÖn tÝch khu B: 362 *429 = 255298 (m2) §¸p sè: 255298 (m2) - T×m x? Bµi trang 91: c¶ líp lµm vë em ch÷a bµi -líp nhËn xÐt 436 * x = 11772 x = 11772 : 436 x = 27 D.Các hoạt động nối tiếp: 1.Cñng cè: TÝnh b»ng hai c¸ch: 4095 :315 - 945 : 315 = ? 2.DÆn dß: VÒ nhµ «n l¹i bµi **** -Môn Tiếng Anh (Giáo viên chuyên soạn) KYÕ THUAÄT BÀI : CAÉT, KHAÂU, THEÂU SAÛN PHẨM TỰ CHỌN (T3) I/ MUÏC TIEÂU: - Sử dụng số dụng cụ, vật liệu cắt, khâu, thêu để tạo thành saûn phaåm ñôn giaûn Coù theå chæ vaän duïng hai ba kó naêng caét, khaâu, thêu đã học (3) - Khoâng baét buoäc HS nam theâu - Với HS khéo tay:Vận dụng kiến thức, kĩ cắt, khâu, thêu để làm đồ dùng đơn giản, phù hợp với HS II/ ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: -Tranh quy trình cuûa caùc baøi chöông -Mẫu khâu, thêu đã học III/ HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: THỜI HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN GIAN 1phút 1.OÅn ñònh: 4phút 2.Kieåm tra baøi cuõ: Kieåm tra duïng cuï hoïc taäp 1phút 3.Dạy bài mới: a)Giới thiệu bài: Cắt, khâu, thêu sản phẩm tự chọn b)Hướng dẫn cách làm: * Hoạt động 1: GV tổ chức 8phút ôn tập các bài đã học chöông - GV nhaéc laïi caùc muõi khaâu thường, đột thưa, đột mau, thêu lướt vặn, thêu móc xích - GV hoûi vaø cho HS nhaéc laïi quy trình vaø caùch caét vaûi theo đường vạch dấu, khâu thường, khâu ghép hai mép vải mũi khâu thường, khâu đột thưa, đột mau, khâu viền đường gấp mép vải thêu lướt vặn, thêu móc xích - GV nhaän xeùt duøng tranh quy trình để củng cố kiến thức cắt, khâu, thêu đã hoïc 8phút * Hoạt động 2: HS tự chọn sản phẩm và thực hành làm sản phẩm tự choïn HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH …………………………………………… -Chuẩn bị đồ dùng học tập -HS nhaéc laïi - HS trả lời , lớp nhận xét bổ sung yù kieán - HS thực hành cá nhân (4) 9phút 8phút 2phút - GV cho HS tự chọn vaø tieán haønh caét, khaâu, theâu sản phẩm mình đã choïn - Nêu yêu cầu thực hành và hướng dẫn HS lựa chọn sản phaåm tuyø khaû naêng , yù thích nhö: + Caét, khaâu theâu khaên tay: veõ maãu theâu ñôn giaûn nhö hình boâng hoa, gaø con, thuyeàn buoàm, caây naám, teân… + Caét, khaâu theâu tuùi ruùt daây + Caét, khaâu, theâu saûn phaåm khaùc vaùy lieàn aùo cho buùp beâ, goái oâm … * Hoạt động 3: HS thực haønh caét, khaâu, theâu - Tổ chức cho HS cắt, khâu, thêu các sản phẩm tự chọn - Nêu thời gian hoàn thành saûn phaåm * Hoạt động 4: GV đánh giá keát quaû hoïc taäp cuûa HS - GV tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm thực hành - GV nhận xét, đánh giá saûn phaåm - Đánh giá kết qủa kiểm tra theo hai mức: Hoàn thành và chưa hoàn thành - Những sản phẩm tự chọn coù nhieàu saùng taïo, theå hieän roõ naêng khieáu khaâu theâu đánh giá mức hoàn thaønh toát (A+) 3.Nhaän xeùt- daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc , tuyeân - HS neâu - HS lên bảng thực hành - HS thực hành sản phẩm - HS tröng baøy saûn phaåm - HS tự đánh giá các sản phẩm - HS lớp (5) döông HS - Chuaån bò baøi cho tieát sau **** -Sáng thứ ba, ngày 18 tháng 12 năm 2012 Luyện từ và câu BÀI : CAÂU KEÅ AI LAØM GÌ? I.MUÏC ÑÍCH - YEÂU CAÀU: - Nắm cấu tạo câu kể Ai làm gì? (nội dung ghi nhớ) - Nhận biết câu kể Ai làm gì? Trong đoạn văn và xác định chủ ngữ và vị ngữ câu (BT1, mục III); viết đoạn văn kể việc đã làm đó có dùng câu kể Ai laøm gì? (BT3 muïc III) - ý thức viết đúng qui tắc chính tả , ngữ pháp II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Giấy khổ to viết sẵn câu đoạn văn BT1 (phần nhận xét) để phân tích maãu - Phiếu kẻ bảng để HS làm BT2, (phần nhận xét) - tờ phiếu viết nội dung BT1 (phần luyện tập) - băng giấy – băng giấy viết câu kể Ai làm gì? có đoạn văn BT1 (phần luyeän taäp) III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: THỜI HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ GIAN 1phút Khởi động: ………………………………………… 3phút Baøi cuõ: Caâu keå 1phút 15phút - Theá naøo laø caâu keå? - Neâu taùc duïng cuûa caâu keå? - GV nhaän xeùt & chaám ñieåm Bài mới: Giới thiệu bài Hoạt động1: Hình thành khái niệm Bước 1: Hướng dẫn phần nhận xét Baøi taäp 1, - GV cuøng HS phaân tích, laøm maãu caâu Caâu Người lớn đánh trâu cày - 2HS trả lời - Nhaän xeùt Baøi taäp 1, - HS tiếp nối đọc các yêu cầu HS cuøng GV phaân tích maãu caâu Từ ngữ hoạt động đánh caøy traâu Từ ngữ người vaät hoạt động Người lớn (6) GV phát phiếu đã kẻ bảng để HS trao đổi, phân tích tiếp câu còn lại Chuù yù: khoâng phaân tích caâu vì khoâng có từ hoạt động (vị ngữ câu là cụm danh từ) GV nhaän xeùt keát quaû laøm vieäc cuûa caùc nhóm, chốt lại lời giải đúng Baøi taäp - GV cuøng HS ñaët caâu hoûi maãu cho caâu thứ hai: - GV phát phiếu đã kẻ bảng để HS trao đổi, phân tích tiếp câu còn lại - GV nhaän xeùt keát quaû laøm vieäc cuûa caùc nhóm, chốt lại lời giải đúng Bước 2: Ghi nhớ kiến thức - Yêu cầu HS đọc phần ghi nhớ 15phút 4phút 5phút Hoạt động 2: Hướng dẫn luyện tập Baøi taäp 1: - GV mời HS đọc yêu cầu bài tập - GV nhaän xeùt, choát laïi baèng caùch daùn tờ phiếu, mời HS giỏi lên bảng, gạch câu kể Ai làm gì? có đoạn vaên Baøi taäp 2: - GV mời HS đọc yêu cầu bài tập - GV nhaän xeùt 6phút - HS trao đổi theo nhóm - Đại diện các nhóm trình bày kết phaân tích caâu cuûa mình - Cả lớp nhận xét - HS đọc yêu cầu bài - HS trao đổi theo nhóm - Đại diện các nhóm trình bày kết phaân tích caâu cuûa mình - Cả lớp nhận xét - – HS đọc to phần ghi nhớ SGK - HS đọc yêu cầu bài tập - HS laøm vieäc caù nhaân vaøo VBT - Mỗi bàn cử đại diện lên sửa bài taäp - HS đọc yêu cầu bài tập - HS trao đổi theo cặp, xác định phận chủ ngữ, vị ngữ câu văn vừa tìm BT1 - HS leân baûng trình baøy keát quaû laøm baøi Baøi taäp 3: - GV mời HS đọc yêu cầu bài tập - GV nhắc HS viết xong đoạn văn - HS đọc yêu cầu bài tập hãy gạch bút chì mờ - Một số HS tiếp nối đọc bài làm câu đoạn văn là câu kể Ai làm gì? mình – nói rõ các câu văn nào là câu kể Ai làm gì? đoạn văn - GV nhaän xeùt - Cả lớp nhận xét Ví dụ đoạn văn mà tất các câu là câu kể Ai làm gì? (7) 3phút Cuûng coá - Daën doø: - GV nhận xét học - Yêu cầu HS học thuộc phần ghi nhớ baøi - Chuẩn bị bài: Vị ngữ câu kể Ai laøm gì? Hằng ngày, em thường dậy sớm Em sân, vươn vai tập thể dục Sau đó, em đánh răng, rửa mặt Mẹ đã chuẩn bị cho em bữa ăn saùng thaät ngon laønh Em cuøng caû nhaø ngoài vaøo bàn ăn sáng Bố chải đầu, mặc quần áo đưa em đến trường **** -Môn Tiếng Anh (Giáo viên chuyên soạn) **** -Toán BÀI : LUYEÄN TAÄP CHUNG I.MUÏC TIEÂU: - Thực đợc phép tính nhân, phép chia - Biết đọc thông tin trên biểu đồ - Chính xác, khoa học II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Baûng nhoùm , baûng phuï III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: THỜI GIAN 1phút 4phút 2phút 12phút HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY Khởi động: Baøi cuõ: Luyeän taäp - GV yeâu caàu HS laøm laïi baøi 1b - GV nhaän xeùt Bài mới: Hoạt động1: Giới thiệu bài Hoạt động 2: Thực hành Baøi taäp 1: - GV treo baûng phuï ghi baøi - Yeâu caàu HS neâu caùch tính HOẠT ĐỘNG CUẢ TRÒ ………………………………………… - HS laøm baøi - HS nhaän xeùt - HS tính tích hai số, tìm (8) 8phút 3phút - Yeâu caàu HS laøm nhaùp - Mời HS lên chữa bài, HS làm moät yù - Nhận xét, chữa bài Baøi taäp 4: - Yêu cầu HS đọc kĩ biểu đồ trả lời caâu hoûi - Nhận xét, chữa bài Cuûng coá - Daën doø: - Nhận xét học - Chuaån bò: Daáu hieäu chia heát cho thừa số ghi vào nháp - HS tính thương hai số, tìm soá bò chia hay soá chia roài ghi vaøo nhaùp - HS đặt tính thực phép chia cho số có ba chữ số - HS đọc biểu đồ trả lời các câu hoûi - Nhaän xeùt **** -Khoa hoïc BÀI : OÂN TAÄP HOÏC KÌ I I.MUÏC TIEÂU: - Oân tập các kiến thức về: + Tháp dinh dưỡng cân đối + Một số tính chất nước và không khí ; thành phần chính không khí + Vòng tuần hoàn nước tự nhiên + Vai trò nước và không khí sinh hoạt, lao động sản xuất và vui chơi giải trí - HS có khả năng: Vẽ tranh cổ động bảo vệ môi trường nước và không khí - Áp dụng kiến thức đã học vào sống II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Hình veõ SGK - Sưu tầm các tranh ảnh đồ chơi việc sử dụng nước, không khí sinh hoạt, lao động sản xuất và vui chơi giải trí - Giấy khổ to, bút màu đủ dùng cho các nhóm - Hình veõ SGK Đồ dùng thí nghiệm theo nhóm SGK III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: THỜI GIAN 1phút 4phút HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ Khởi động ………………………………………… Baøi cuõ: - Không khí gồm thành phần - HS trả lời naøo? - HS nhaän xeùt - GV nhaän xeùt, chaám ñieåm (9) 1phút 10phút Bài mới: Giới thiệu bài Hoạt động 1: Trò chơi “Ai nhanh, đúng” Muïc tieâu: Giuùp HS cuûng coá vaø heä thoáng kiến thức về: - Tháp dinh dưỡng cân đối - Một số tính chất nước và không khí; thành phần nước và không khí - Vòng tuần hoàn nước tự nhieân 8phút 11phút Caùch tieán haønh: - GV chia nhoùm vaø phaùt hình veõ “Tháp dinh dưỡng cân đối” chưa hoàn thiện - GV yêu cầu HS thi hoàn thiện và trình bày trước lớp - GV viên chấm điểm, đội nào cao ñieåm nhaát seõ thaéng - GV chuaån bò moät phieáu ghi saün câu hỏi trang 62/SGK - GV cho đại diện nhóm lên bốc thăm trả lời câu hỏi, nhóm nào có nhiều bạn trả lời đúng thaéng - GV choát yù Hoạt động 2:Triển lãm - Yeâu caàu caùc nhoùm trình baøy caùc tranh ảnh, tư liệu đã sưu tầm - Nhận xét, đánh giá Hoạt động 3:Vẽ tranh cổ động - GV yêu cầu các nhóm đăng kí đề taøi - GV quan sát giúp đỡ các nhóm hoàn thành sản phẩm - Nhận xét, đánh giá Hoạt động nhóm bàn - HS thi hoàn thiện bảng “Tháp dinh dưỡng cân đối” - Đại diện nhóm lên trình bày trước lớp - Từng đại diện nhóm lên trả lời câu hoûi maø mình boác thaêm Hoạt động nhóm lớn - HS lựa chọn tranh ảnh, tư liệu theo chủ đề để trình bày - Cả lớp tham quan sản phẩm Hoạt động nhóm tổ - Nhóm trưởng điều khiển các bạn vẽ tranh cổ động theo đề tài đã đăng kí - Đại diện nhóm trình bày - Nhaän xeùt 3phút Cuûng coá – Daën doø: - GV nhận xét tinh thần, thái độ hoïc taäp cuûa HS - Chuaån bò baøi: OÂn taäp & kieåm tra hoïc kì I (tt) **** -Chiều thứ ba, ngày 18 tháng 12 năm 2012 (10) Keå chuyeän BÀI : MOÄT PHAÙT MINH NHO NHOÛ I.MUÏC ÑÍCH - YEÂU CAÀU: - Dựa theo lời kể GV và tranh minh hoạ (SGK), bước đầu kể lại câu chuyện Một phát minh nho nhỏ rõ ý chính, đúng diễn biến - Hiểu nội dung câu chuyện và biết trao đổi ý nghĩa câu chuyện Biết theo dõi, nhận xét, đánh giá lời bạn kể - Thích thú khám phá việc xung quanh ta II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Tranh minh hoạ III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: THỜI GIAN 1phút 4phút 1phút 7phút HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ Khởi động: Baøi cuõ: Yêu cầu HS kể lại câu chuyện chứng kiến, tham gia - GV nhaän xeùt & chaám ñieåm Bài mới: Hoạt động1: Giới thiệu bài - Caâu chuyeän Moät phaùt minh nho nhoû các em nghe hôm kể tính ham quan sát, tìm tòi, khám phá quy luật giới tự nhiên nữ bác học người Đức thuở còn nhỏ Đó là bà Ma-ri-a Gô-e-pớt May-ơ (sinh năm 1906 – maát naêm 1972) Hoạt động 2: HS nghe kể chuyện * GV keå laàn - GV kết hợp vừa kể vừa giải nghĩa từ ………………………………………… - HS keå - HS trả lời câu hỏi - HS nhaän xeùt - HS nghe & giải nghĩa số từ khó * GV keå laàn - GV vừa kể vừa vào tranh minh - HS nghe, kết hợp nhìn tranh minh hoạ hoạ Tranh 1: Ma-ri-a nhaän thaáy moãi laàn gia nhaân bưng trà lên, bát đựng trà đầu dễ trượt ñóa Tranh 2: Ma-ri-a toø moø, leûn khoûi phoøng khách để làm thí nghiệm (11) 22phút Tranh 3: Ma-ri-a làm thí nghiệm với đống bát ñóa treân baøn aên Anh trai cuûa Ma-ri-a xuaát hieän & treâu em Tranh 4: Ma-ri-a & anh trai tranh luaän veà ñieàu coâ beù phaùt hieän Tranh 5: Người cha ôn tồn giải thích cho hai Hoạt động 3: Hướng dẫn HS kể chuyện, trao đổi ý nghĩa câu chuyện - Hướng dẫn HS kể chuyện - GV mời HS đọc yêu cầu bài - HS đọc yêu cầu bài taäp taäp a) Yeâu caàu HS keå chyeän theo nhoùm a) Keå chuyeän nhoùm - HS kể đoạn câu chuyện theo nhoùm HS - Mỗi HS kể lại toàn câu chuyện b) Yêu cầu HS thi kể chuyện trước b) Kể chuyện trước lớp lớp - Vài tốp HS thi kể chuyện đoạn theo tranh trước lớp - Vài HS thi kể lại toàn câu chuyện 3phút - Trao đổi ý nghĩa câu chuyện - Yêu cầu HS trao đổi cùng bạn nội - HS trao đổi, phát biểu dung, yù nghóa caâu chuyeän - GV nhaän xeùt, choát laïi - GV cùng lớp bình chọn HS kể - HS bình chọn bạn kể chuyện hay chuyeän hay nhaát, hieåu caâu chuyeän nhaát nhaát, hieåu caâu chuyeän nhaát Cuûng coá - Daën doø: - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Yeâu caàu HS veà nhaø taäp keå laïi caâu chuyện cho người thân - Chuaån bò baøi: **** Học Thêm Tiếng Việt Luyện miêu tả đồ vật I- Mục đích, yêu cầu - Tiếp tục rèn cho học sinh kĩ viết bài văn miêu tả đồ chơi - Dựa vào dàn ý đã lập bài tập làm văn tuần 15, học sinh viết đợc bài văn miêu tả đồ chơi mà em thích với đủ phần: mở bài, thân bài, kết bài( Có thể dùng cách mở bài, cách kết bài đã học (12) II- §å dïng d¹y- häc - Dàn ý bài văn tả đồ chơi - Vë bµi tËp TV III- Các hoạt động dạy- học Hoạt động thầy ổn định A KiÓm tra bµi cò B D¹y bµi míi Giíi thiÖu bµi: Nªu M§- YC Híng dÉn luyÖn a) HD nắm vững yêu cầu đề bài Hoạt động trò - H¸t - em đọc bài giới thiệu trò chơi, lễ hội - Nghe giíi thiÖu - em đọc yêu cầu - em nối tiếp đọc gợi ý - Lớp đọc thầm dàn ý bài văn tả đồ chơi - 1-2 em đọc dàn ý - em khá đọc to dàn ý - GV gọi học sinh đọc dàn ý b)HD x©y dùng kÕt cÊu phÇn cña bµi - Chän c¸ch më bµi(trùc tiÕp, gi¸n tiÕp) - ViÕt tõng ®o¹n th©n bµi( më ®o¹n, th©n ®o¹n, kÕt ®o¹n) - Gọi học sinh dựa vào dàn ý đọc thân bài - Chän c¸ch kÕt bµi:më réng, kh«ng më réng Häc sinh viÕt bµi - GV nh¾c nhë ý thøc lµm bµi Cñng cè, dÆn dß - GV thu bµi, chÊm bµi - NhËn xÐt - §äc sè bµi lµm hay cña häc sinh - Gọi học sinh đọc bài làm - em làm mẫu mở bài trực tiếp(Trong đồ ch¬i cña m×nh, em thÝch nhÊt chó gÊu b«ng) - em lµm mÉu më bµi gi¸n tiÕp - Líp nhËn xÐt - em lµm mÉu th©n bµi 1- em đọc - Líp nhËn xÐt - em lµm mÉu c¸ch kÕt bµi më réng vµ kh«ng mở rộng( Em luôn mong ớc có nhiều đồ chơi.Nếu trẻ em không có đồ chơi buồn) - häc sinh lµm bµi vµo vë bµi tËp ( s¸ng t¹o bµi lµm) - Nép bµi cho GV, nghe nhËn xÐt Học Thêm Toán Luyện tập thực hành các phép tính cộng, trừ, nhân, chia đã học A.Môc tiªu: Gióp HS rÌn kü n¨ng: - Thùc hiÖn phÐp tÝnh céng, trõ, nh©n, chia c¸c sè cã 4,5 ch÷ sè - Gi¶i to¸n cã lêi v¨n - RÌn kü n¨ng tÝnh nhanh chÝnh x¸c B.§å dïng d¹y häc: Thíc mÐt C.Các hoạt động dạy học Hoạt động thầy ổn định: 3.Bµi míi: Cho hs lµm c¸c bµi tËp sau vµ ch÷a bµi - §Æt tÝnh råi tÝnh? 38726 + 40954 = ? (79680) 42863 + 29127 =? (71990) 92714 - 25091 =? (67623) 8300 - 516 =? (7784) GV chÊm bµi nhËn xÐt: - Gi¶i to¸n theo tãm t¾t sau: Ngµy 1b¸n: 2632 kg Ngµy b¸n Ýt h¬n ngµy 1: 264 kg Hoạt động trò Bµi 1:C¶ líp lµm vµo vë- em lªn b¶ng Bµi :C¶ líp lµm vµo vë- em ch÷a bµi Ngày thứ hai bán đợc số đờng : 2632 -264 = 2368 (kg) (13) Cả hai ngày bán đờng? Nªu c¸c bíc gi¶i bµi to¸n? GV chÊm bµi nhËn xÐt: - Gi¶i to¸n: theo tãm t¾t sau? 264 chuyÕn chë: 924 tÊn chuyÕn chë t¹ hµng? Bµi to¸n cho biÕt g× ? hái g×? Nªu c¸c bíc gi¶i bµi to¸n? Cả hai ngày bán đợc số đờng : 2632 +2368 =5000 (kg) §æi 5000 kg = tÊn Đáp số: đờng Bài 3: Cả lớp làm - đổi kiểm tra §æi 924 tÊn = 9240 Trung bình chuyến chở đợc số tạ: 9240 : 264 = 35 (t¹) §¸p sè : 35 t¹ D.Các hoạt động nối tiếp: 1.Cñng cè: 4380 :365 =? 2.DÆn dß: VÒ nhµ «n l¹i bµi **** Sáng thứ tư, ngày 19 tháng 12 năm 2012 Toán BÀI : DAÁU HIEÄU CHIA HEÁT CHO I.MUÏC TIEÂU: - BiÕt dÊu hiÖu chia hÕt cho vµ kh«ng chia hÕt cho - BiÕt sè ch¾n, sè lÎ - Biết vận dụng các dấu hiệu chia hết để làm BT II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Giấy khổ lớn có ghi sẵn các bài toán chia (cột bên trái: các số chia hết cho 2, cột bên phaûi: caùc soá khoâng chia heát cho 2) III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: THỜI GIAN 1phút 4phút 1phút HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY Khởi động: Baøi cuõ: - GV oân laïi cho caùc em theá naøo laø chia heát & theá naøo laø khoâng chia heát (chia coù dö) thoâng qua caùc ví duï ñôn giản như: 18 : = 19 : = (dư 1) Khi đó 18 chia heát cho 3, 19 khoâng chia heát cho Bài mới: Giới thiệu: HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ ………………………… ……………… - HS neâu - HS nhaän xeùt (14) 9phút Hoạt động1: GV hướng dẫn HS tự tìm dấu hiệu chia heát cho a) GV đặt vấn đề: - Trong toán học thực tế, ta không thiết phải thực phép chia mà cần quan sát, dựa vào dấu hiệu nào đó mà biết số có chia hết cho số khác hay không Các dấu hiệu đó gọi là dấu hiệu chia hết Việc tìm các dấu hiệu chia hết không khó, lớp cùng tự phát các dấu hiệu đó Trước hết là tìm dấu hiệu chia heát cho 17phút 9phút b) GV cho HS tự phát dấu hiệu chia hết cho Mục đích: Giúp HS tự tìm kiến thức: dấu hiệu chia heát cho Các bước tiến hành - Bước 1: GV giao nhiệm vụ cho HS: Tự tìm vài số chia heát cho & vaøi soá khoâng chia heát cho - Bước 2: Tổ chứa thảo luận để phát dấu hiệu chia heát cho + GV giao cho nhóm giấy khổ lớn có cột có ghi saün caùc pheùp tính + Caùc nhoùm tính nhanh keát quaû & ghi vaøo giaáy + HS chuù yù caùc soá chia heát coù soá taän cuøng laø caùc soá naøo, caùc soá khoâng chia heát coù soá taän cuøng laø caùc soá nào để từ đó có thể rút kết luận - Bước 3: GV cho HS nhận xét gộp lại: “Các số có taän cuøng laø 0, 2, 4, 6, thì chia heát cho 2” + Tiếp tục cho HS quan sát cột thứ hai để phát caùc soá taän cuøng laø 1, 3, 5, 7, thì khoâng chia heát cho (các phép chia có số dư là 1) - Bước 4: Yêu cầu vài HS nhắc lại kết luận bài hoïc - Bước 5: GV chốt lại: Muốn biết số có chia hết cho hay không cần xét chữ số tận cùng số đó Hoạt động 2: GV giới thiệu số chẵn & số lẻ - GV hỏi: Các số chia hết cho là các số có chữ số cuoái cuøng (haøng ñôn vò) laø soá chaün hay leû? - GV choát: Caùc soá chia heát cho laø caùc soá chaün (vì các chữ số hàng đơn vị là các số chẵn) Rồi GV yêu cầu HS tự tìm ví dụ số chẵn (số có thể gồm nhiều chữ số) - Đối với số lẻ: Tiến hành tương tự trên Hoạt động 3: Thực hành Baøi taäp 1: - HS tự tìm & nêu - HS thảo luận để phát hieän daáu hieäu chia heát cho - Vaøi HS nhaéc laïi - HS neâu - Vaøi HS nhaéc l - HS neâu (15) 8phút 3phút - GV yeâu caàu HS choïn caùc soá chia heát cho & điền vào dòng để trống VBT - HS laøm baøi - Yêu cầu HS giải thích lí vì chọn số đó - Từng cặp HS sửa & thoáng nhaát keát qua Baøi taäp 2: - GV yêu cầu HS đọc lại yêu cầu bài - Yêu cầu HS làm bài vào - HS làm bài vào - HS nhaän xeùt Cuûng coá - Daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò baøi sau **** -Khoa hoïc BÀI : OÂN TAÄP HOÏC KÌ I **** -Luyện từ và câu BÀI : CAÂU KEÅ AI LAØM GÌ? **** -Chính taû BÀI : MUØA ÑOÂNG TREÂN REÛO CAO PHAÂN BIEÄT l / n I.MUÏC ÑÍCH - YEÂU CAÀU: - Nghe – viết đúng bài chính tả; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi; không mắc quá loãi baøi - Làm đúng bài tập 2b.Tốc độ viết có thể khoảng 80 chữ/15 phút - Trình bày bài cẩn thận, sẽ.Có ý thức rèn chữ viết đẹp II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Phieáu vieát noäi dung BT2a, BT3 - VBT III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: THỜI GIAN 1phút 3phút HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY Khởi động: Baøi cuõ: - GV yêu cầu HS viết: tất bật, lật đật, lấc cấc, vaät - GV nhaän xeùt & chaám ñieåm Bài mới: Giới thiệu bài HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ ………………………………… ……… - HS viết bảng lớp, lớp vieát baûng - HS nhaän xeùt (16) 1phút 19phút 11phút 3phút Hoạt động1: Hướng dẫn HS nghe - viết chính taû - GV đọc đoạn văn cần viết chính tả - GV yêu cầu HS đọc thầm lại đoạn văn cần viết & cho biết từ ngữ cần phải chú ý vieát baøi - GV viết bảng từ HS dễ viết sai & hướng dẫn HS nhận xét - GV yêu cầu HS viết từ ngữ dễ viết sai vaøo baûng - GV đọc câu, cụm từ lượt cho HS vieát - GV đọc toàn bài chính tả lượt - GV chấm bài số HS & yêu cầu cặp HS đổi soát lỗi cho - GV nhaän xeùt chung Hoạt động 2: Hướng dẫn HS làm bài tập chính taû Baøi taäp 2a: - GV mời HS đọc yêu cầu bài tập 2a - GV dán bảng tờ phiếu - GV nhaän xeùt keát quaû baøi laøm cuûa HS, choát laïi lời giải đúng - Lời giải đúng: loại nhạc cụ – lễ hội – tieáng Baøi taäp 3: - GV mời HS đọc yêu cầu bài tập - GV dán bảng tờ phiếu cho các nhóm HS thi tiếp sức - GV nhaän xeùt keát quaû baøi laøm cuûa HS, choát laïi lời giải đúng - Lời giải đúng: giấc mộng – làm người – xuất – nửa mặt – lấc láo – cất tiếng – lên tiếng – nhấc chàng – đất – lảo đảo – thật dài – nắm tay Cuûng coá - Daën doø: - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Nhắc HS viết sai chính tả ghi nhớ để không viết sai từ đã học - Chuaån bò baøi sau - HS theo doõi SGK - HS đọc thầm lại đoạn văn caàn vieát - HS nêu tượng mình dễ viết sai: trườn xuống, chít baïc, khua lao xao - HS luyeän vieát baûng - HS nghe – vieát - HS soát lại bài - HS đổi cho để soát loãi chính taû - HS đọc yêu cầu bài tập - HS tự làm vào VBT - HS leân baûng thi laøm - Từng em đọc đoạn văn đã điền đầy đủ các tiếng cần thiết vaøo oâ troáng - Cả lớp nhận xét kết làm baøi - Cả lớp sửa bài theo lời giải đúng - HS đọc yêu cầu bài tập - nhoùm HS leân baûng thi tieáp sức - đại diện nhóm đọc đoạn văn đã điền đầy đủ các tiếng cần thieát vaøo oâ troáng - Cả lớp nhận xét kết làm baøi - Cả lớp sửa bài theo lời giải đúng (17) **** -Chiều thứ tư, ngày 19 tháng 12 năm 2012 Học Thêm Toán LuyÖn tËp thùc hµnh c¸c phÐp tÝnh céng, trõ, nh©n, chia **** Học Thêm Tiếng Việt Luyện miêu tả đồ vật **** - Tiết 33 THỂ DỤC RLTTCB - TRÒ CHƠI"NHẢY LƯỚT SÓNG" 1/Tên bài: 2/Mục tiêu: - Thực đúng kiễng gót hai tay chống hông - Tập hợp hàng ngang nhanh, dóng thẳng hàng - Trò chơi"Nhảy lướt sóng".YC biết cách chơi và tham gia chơi 3/Sân tập,dụng cụ: Sân tập sẽ, an toàn GV chuẩn bị còi, kẻ sân chơi 4/Tiến trình thực hiện:(Nội dung và phương pháp tổ chức dạy học) Định PH/pháp và hình thức tổ NỘI DUNG lượng chức I.Chuẩn bị: 1-2p - GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu bài học XXXXXXXX 70- Cả lớp chạy chậm theo hàng dọc xung quanh XXXXXXXX 80m sân tập 1-2p - Trò chơi"Làm theo tín hiệu" 2lx8n - Tập bài thể dục phát triển chung h II.Cơ bản: - Ôn tập họp hàng ngang, dóng hàng, điểm số - Ôn kiễng gót hai tay chống hông: Nội dung và phương giảng dạy bài 32 - Trò chơi"Nhảy lượt sóng" GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi và nội quy chơi, sau đố cho HS chơi thử lần, chơi chính thức 3-4p 1012p XXXXXXXX XXXXXXXX 5-6p X XXXXXX X (18) III.Kết thúc: - Cả lớp chạy chậm và hít thở sâu - Đứng chỗ vỗ tay và hát - GV cùng HS hệ thống bài và nhận xét học - Về nhà ôn bài thể dục, các động tác RLTTCB 1p 1p 2-3p XXXXXXXX XXXXXXXX **** -**** -**** -**** -**** -**** -**** -**** -**** -**** -**** -**** -**** -**** -**** -**** -**** -**** -**** -**** -**** -**** -**** (19) **** -**** -**** -**** -**** -**** -**** -**** -**** -**** -**** -**** -**** -**** -Tập đọc Tieát:…… BÀI : RAÁT NHIEÀU MAËT TRAÊNG I.MUÏC ÑÍCH - YEÂU CAÀU: - Hiểu nội dung: Cách nghĩ trẻ em giới, Mặt Trăng ngộ nghĩnh, đáng yeâu - Trả lời các câu hỏi SGK - Đọc rành mạch, trôi chảy; biết đọc với giọng kể nhẹ nhàng, chậm rãi; bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn có lời nhân vật (chú hề, nàng công chúa nhỏ) và lời người dẫn chuyện - Tốc độ đọc có thể khoảng 80 tiếng/phút - Yªu c¶nh vËt thiªn nhiªn , yªu thÝch m«n häc II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Tranh minh hoạ - Bảng phụ viết sẵn câu, đoạn văn cần hướng dẫn HS luyện đọc III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: THỜI GIAN 1phút 4phút HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ ………………………………………… Khởi động: Baøi cuõ: Trong quaùn aên “Ba caù boáng” - GV yêu cầu HS nối tiếp đọc - HS nối tiếp đọc bài - HS trả lời câu hỏi (20) 1phút 10phút 10phút bài & trả lời câu hỏi nội dung bài đọc - GV nhaän xeùt & chaám ñieåm Bài mới: Giới thiệu bài Raát nhieàu maët traêng laø caâu chuyeän cho các em thấy cách hiểu giới trẻ thơ khác với người lớn naøo Hoạt động1: Hướng dẫn luyện đọc - GV giúp HS chia đoạn bài tập đọc - HS nhaän xeùt - GV yêu cầu HS luyện đọc theo trình tự các đoạn bài (đọc 2, lượt) - Lượt đọc thứ 1: GV chú ý sửa lỗi phát âm sai, ngắt nghỉ chưa đúng giọng đọc không phù hợp - Lượt đọc thứ 2: GV yêu cầu HS đọc thaàm phaàn chuù thích - Yêu cầu HS đọc nhóm đôi - Yêu cầu HS đọc lại toàn bài - GV đọc diễn cảm bài Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài * GV yêu cầu HS đọc thầm đoạn - Coâ coâng chuùa nhoû coù nguyeän voïng gì? + Mỗi HS đọc đoạn theo trình tự các đoạn bài tập đọc + HS nhận xét cách đọc bạn + HS đọc thầm phần chú giải + Đoạn 1: dòng đầu + Đoạn 2: ……… tất nhiên là baèng vaøng roài + Đoạn 3: phần còn lại - HS đọc nhóm đôi - HS đọc lại toàn bài - HS nghe - Coâng chuùa muoán coù maët traêng & noùi là cô khỏi có mặt traêng - Nhà vua cho vời tất các vị đại - Trước yêu cầu công chúa, nhà thần, các nhà khoa học đến để bàn vua đã làm gì? caùch laáy maët traêng cho coâng chuùa - Các vị đại thần & các nhà khoa học nói với nhà vua nào đòi hỏi cuûa naøng coâng chuùa? - Tại họ cho đó là đòi hỏi không thể thực được? - GV nhaän xeùt & choát yù * GV yêu cầu HS đọc thầm đoạn - Cách nghĩ chú có gì khác với - Họ nói đòi hỏi đó không thể thực - Vì mặt trăng xa & to gấp hàng nghìn lần đất nước nhà vua - Chú cho trước hết phải hỏi xem coâng chuùa nghó veà maët traêng theá (21) các vị đại thần & các nhà khoa học? - Tìm chi tiết cho thấy cách nghĩ cuûa coâ coâng chuùa nhoû veà maët traêng raát khác với cách nghĩ người lớn? GV nói thêm: Chú hiểu trẻ em nên đã cảm nhận đúng: nàng công chúa bé nhỏ nghĩ mặt trăng hoàn toàn khác với cách nghĩ mặt trăng người lớn, các quan đại thần và nhà khoa học - GV nhaän xeùt & choát yù * GV yêu cầu HS đọc thầm đoạn - Sau bieát roõ coâng chuùa muoán coù “mặt trăng” theo ý nàng, chú đã laøm gì? 10phút 3phút nào đã / Chú cho công chúa nghĩ mặt trăng không giống người lớn - HS neâu - Chú đến gặp thợ kim hoàn, ñaët laøm maët traêng baèng vaøng, lớn móng tay công chúa, cho mặt trăng vào sợi dây chuyền vàng để công chúa đeo nó vào cổ - Coâng chuùa thaáy maët traêng thì vui - Thái độ công chúa nào sướng khỏi giường bệnh, chạy tung tăng khắp khu vườn nhaän moùn quaø? - GV nhaän xeùt & choát yù Hoạt động 3: Hướng dẫn đọc diễn cảm - Một tốp HS đọc toàn truyện theo * Hướng dẫn HS đọc đoạn văn - GV mời HS đọc tiếp nối cách phân vai (người dẫn truyện, chú heà, naøng coâng chuùa nhoû) đoạn bài (theo cách phân vai) - GV hướng dẫn, điều chỉnh cách đọc - HS nhận xét, điều chỉnh lại cách đọc cho phù hợp cho caùc em * Hướng dẫn kĩ cách đọc đoạn văn - GV treo bảng phụ có ghi đoạn văn cần đọc diễn cảm (Thế là chú đến gaëp coâ chuû nhoû ……… Taát nhieân laø baèng vaøng roài) - GV cùng trao đổi, thảo luận với HS cách đọc diễn cảm (ngắt, nghỉ, nhấn gioïng) - GV sửa lỗi cho các em - HS luyện đọc diễn cảm đoạn văn theo caëp - HS đọc trước lớp - Đại diện nhóm thi đọc diễn cảm (đoạn, bài, phân vai) trước lớp (22) Cuûng coá - Daën doø: - Caâu chuyeän giuùp em hieåu ñieàu gì? - GV nhận xét học - Yeâu caàu HS veà nhaø tieáp tuïc luyeän đọc bài văn, chuẩn bị bài: Rất nhiều maët traêng (tt) - Công chúa nhỏ đáng yêu, ngây thơ / Các vị đại thần & các nhà khoa hoïc khoâng hieåu treû em / Chuù heà raát thông minh / Trẻ em có suy nghĩ khác người lớn Rút kinh nghiệm _ Tieát:…… Toán BÀI : LUYEÄN TAÄP I.MUÏC TIEÂU: - Giúp HS rèn luyện kĩ thực phép chia II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Baûng nhoùm , baûng con… III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: THỜI GIAN 1phút 4phút 2phút 17phút 10phút HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ Khởi động: Bài cũ: Chia cho số có ba chữ số (tt) - GV yeâu caàu HS laøm laïi baøi - GV nhaän xeùt Bài mới: Hoạt động1: Giới thiệu bài Hoạt động 2: Thực hành Baøi taäp 1a: - Goïi HS leân baûng laøm baøi - Yêu cầu HS làm vào - Nhận xét, chữa bài Baøi taäp 3a: - Hướng dẫn HS tóm tắt giải - Yeâu caàu HS neâu caùch tìm chieàu roäng ………………………………………… - HS laøm baøi - HS nhaän xeùt - HS ñaët tính roài tính - Từng cặp HS sửa & thống kết quaû - HS làm bài vào (23) 3phút HCN biết diện tích và chiều dài - HS làm bảng lớp Baøi giaûi cuûa noù Chieàu roäng saân boùng laø: - Yêu cầu HS làm vào 7140 : 105 = 68 (m) - Yêu cầu HS làm trên bảng lớp Đáp số:a) 68 m - Nhaän xeùt, chaám ñieåm Cuûng coá - Daën doø: - Nhận xét học - Chuaån bò: Luyeän taäp chung Rút kinh nghiệm Tieát:…… Lịch sử BÀI : ÔN TẬP LỊCH SỬ I.MUÏC TIEÂU: - Hệ thống lại kiện tiêu biểu các giai đoạn lịch sử từ buổi đầu dựng nớc đến cuối kỉ XIII : nớc Văn Lang, Âu Lạc ; nghìn năm đấu tranh dành độc lập ; nớc Đại Việt thời Lý ; nớc Đại Việt thêi TrÇn - HS thấy đợc truyền thống dựng nớc và giữ nớc dân tộc ta - Qua đó giáo dục các em lòng tự hào dân tộc II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Phieáu hoïc taäp III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: THỜI GIAN 1phút 4phút 1phút 5phút HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ Khởi động: ………………………………………… Baøi cuõ: Yêu cầu HS trả lời: Quân Mông Nguyên sang xâm - HS trả lời lược nước ta lần, kết - Nhaän xeùt naøo? Vua tôi nhà Trần đã dùng kế gì để đánh giặc? Bài mới: Giới thiệu bài: Hướng dẫn HS ôn tập: Hoạt động1: Hoạt động cá nhân GV phaùt phieáu hoïc taäp , yeâu caàu HS điền vào băng thời gian giai Naêm 938 1009 1226 1400 đoạn từ bài đến bài 14 GV nhận xét, sửa chữa (24) 8phút 12phút 5phút 3phút Hoạt động 2: Hoạt động nhóm - GV chia nhoùm 4, yeâu caàu caùc nhoùm thaûo luaän vaø ñieàn vaøo baûng - HS thaûo luaänvaø ghi vaøo phieáu heä thoáng: Naêm Sự kiện lịch sử Tình hình đất nước 938 Khaùng chieán choáng quaân … Tống lần thứ … … … 1010 … … 1075-1077 … Độc lập giữ vững … Nhaø Traàn thaønh laäp … … Khaùng chieán choáng Moâng… Nguyeân - Đại diện nhóm trình bày - GV theo dõi giúp đỡ các nhóm - Nhaän xeùt, boå sung - Yeâu caàu caùc nhoùm trình baøy - GV nhaän xeùt, choát laïi Hoạt động 3: Hoạt động lớp - HS dược vào lược đồ thuật lại - Yêu cầu HS dựa vào lược đồ trình diễn biến các kháng baøy dieãn bieâùn cuûa cuoäc khaùng chieán chiến chống quân xâm lược Tống - Nhận xét laàn 1, vaø cuoäc khaùng chieán choáng Moâng Nguyeân - GV nhaän xeùt Hoạt động 4: Hoạt động nhóm - HS hỏi đáp nhóm đôi ñoâi - Một số nhóm hỏi đáp trước - Yêu cầu HS hỏi đáp nhóm lớp ñoâi - Nhaän xeùt - Đạo phật du nhập vào nước ta từ nào? Dạy người gì? - Vua Trần quan tâm đến việc gì? Keát quaû nhö theá naøo? - Nhaän xeùt, choát laïi Cuûng coá – Daën doø: - Heä thoáng laïi baøi hoïc - Nhaän xeùt tieát hoïc Rút kinh nghiệm _ Ngày soạn:… /……/… Ngày dạy :…./……/… (25) Rút kinh nghiệm _ Rút kinh nghiệm _ Rút kinh nghiệm _ _ Rút kinh nghiệm _ Ñòa lí Tieát:…… BÀI : OÂN TAÄP I.MUÏC TIEÂU: - Hệ thống đặc điểm chính thiên nhiên, người, hoạt động sản xuất người dân ĐBBB - Xác định vị trí thủ đô Hf Nội trên đồ - Có ý thức tìm hiểu thủ đô Hà Nội II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Bản đồ hành chính Việt Nam - Phieùu hoïc taäp (26) III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: THỜI GIAN 1phút 4phút 1phút 20phút 10phút 3phút HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ Khởi động: Baøi cuõ: - Yêu cầu HS trả lời câu hỏi 1, SGK - GV nhaän xeùt, chaám ñieåm Bài mới: Giới thiệu: Hướng dẫn HS ôn tập theo nhóm Nhoùm 1: - Trình baøy ñaëc ñieåm ñòa hình vaø soâng ngòi đồng Bắc Bộ ………………………………………… Nhoùm 2: - Kể tên lễ hội tiếng ĐBBB maø em bieát? Nhoùm 3: - Keå teân moät soá caây troàng, vaät nuoâi chính cuûa ÑBBB? Nhoùm 4: - Chỉ vị trí thủ đô Hà Nội trên đồ hành chính Việt Nam Nêu dẫn chứng cho thấy hà Nội là trung tâm chính trị, kinh tế, văn hoá, khoa học hàng đầu nước ta - Yeâu caàu caùc nhoùm thaûo luaän vaø trình baøy - Goïi caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt, boå sung Troø chôi THI HUØNG BIEÄN - GV yêu cầu HS thảo luận nhóm và cử địa diện trình bày “Những hiểu biết em đồng Bắc Bộ”ä - Hướng dẫn HS nhận xét - Tuyeân döông HS coù hieåu bieát veà ÑBBB vaø trình baøy toát Cuûng coá - Daën doø: - Nhaän xeùt tieâùt hoïc - Chuaån bò baøi sau - HS trả lời - HS nhaän xeùt - Có dạng hình tam giác Là đồng châu thổ lớn thứ hai nước ta - Coù nhieàu soâng ngoøi… - Lễ hội sân đình - Đấu cờ người - Thi naáu côm - Luùa, gaïo, ngoâ, khoai, caây aên quaû - Vật nuôi: vịt, gà, lợn, cá, tôm - Haø Noäi laø nôi laøm vieäc cuûa cô quan lãnh đạo cao nước Nơi tập trung nhiều viện nghien cứu, trường đại học, bảo tàng Nhiều trung tâm thương mại giao dịch và ngoài nước - HS thảo luận, cử đại diện lên trình baøy - Nhaän xeùt (27) Rút kinh nghiệm _ Ngày soạn:… /……./…… Ngày dạy :…./……/…… Tieát:…… Tập đọc BÀI : RAÁT NHIEÀU MAËT TRAÊNG (tt) I.MUÏC ÑÍCH - YEÂU CAÀU: - Hiểu nội dung: Cách nghĩ trẻ em đồ chơi và vật xung quanh ngộ nghĩnh, đáng yêu.Trả lời các câu hỏi SGK - Đọc rành mạch, trôi chảy; biết đọc với giọng kể nhẹ nhàng, chậm rãi; bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn có lời nhân vật và lời người dẫn chuyện - Biết thể cái nhìn riêng mình giới xung quanh II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Tranh minh hoạ - Bảng phụ viết sẵn câu, đoạn văn cần hướng dẫn HS luyện đọc III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: THỜI GIAN 1phút 4phút 1phút 10phút HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ Khởi động: Baøi cuõ: Raát nhieàu maët traêng - GV yêu cầu HS nối tiếp đọc bài & trả lời câu hỏi nội dung bài đọc - GV nhaän xeùt & chaám ñieåm Bài mới: Giới thiệu bài Trong tiết tập đọc trước, các em đã biết phần đầu truyện Rất nhiều mặt traêng Tieát hoïc naøy, chuùng ta seõ tìm hieåu phaàn tieáp theo caâu chuyeän Hoạt động1: Hướng dẫn luyện đọc - GV giúp HS chia đoạn bài tập đọc …………………………………………… - HS nối tiếp đọc bài và trả lời caâu hoûi - HS nhaän xeùt + Đoạn 1: dòng đầu + Đoạn 2: dòng (28) 11phút - GV yêu cầu HS luyện đọc theo trình tự các đoạn bài (đọc 2, lượt) - Lượt đọc thứ 1: GV chú ý sửa lỗi phát âm sai, ngắt nghỉ chưa đúng giọng đọc không phù hợp - Lượt đọc thứ 2: GV yêu cầu HS đọc thaàm phaàn chuù thích - Yêu cầu HS đọc nhóm đôi - Yêu cầu HS đọc lại toàn bài - GV đọc diễn cảm bài Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài * GV yêu cầu HS đọc thầm đoạn - Nhaø vua lo laéng veà ñieàu gì? - Nhà vua cho vời các vị đại thần & các nhà khoa học đến để làm gì? - Vì lần các vị đại thần & các nhà khoa học lại không giúp nhaø vua? - GV nhaän xeùt & choát yù + Đoạn 3: phần còn lại + Mỗi HS đọc đoạn theo trình tự các đoạn bài tập đọc + HS nhận xét cách đọc bạn + HS đọc thầm phần chú giải - HS đọc nhóm đôi - HS đọc lại toàn bài - HS nghe - Nhà vua lo lắng vì đêm đó mặt trăng sáng vằng vặc trên bầu trời, công chuùa thaáy maët traêng thaät, seõ nhaän maët trăng đeo trên cổ là giả, ốm trở lại - Để nghĩ cách làm cho công chúa khoâng theå nhìn thaáy maët traêng - Vì mặt trăng xa & to, toả saùng roäng neân khoâng coù caùch naøo laøm cho công chúa không nhìn thấy / Vì các vị đại thần & các nhà khoa học nghó veà caùch che giaáu maët traêng theo kiểu nghĩ người lớn ……… * GV yêu cầu HS đọc thầm đoạn còn laïi - Chuù heà muoán doø hoûi coâng chuùa nghó - Chú đặt câu hỏi với công chúa nào thấy mặt trăng hai mặt trăng để làm gì? chiếu sáng trên bầu trời, mặt trăng ñang naèm treân coå - HS nêu lại câu trả lời công chúa - HS suy nghĩ, lựa chọn câu trả lời hợp - Công chúa trả lời nào? lí nhaát theo suy nghó cuûa mình (yù c: Caùch nhìn trẻ em giới xung quanh - Cách giải thích công chúa nói khác người lớn) lên điều gì? Chọn câu trả lời hợp với ý cuûa em nhaát? - GV nhaän xeùt & choát yù (29) 10phút Hoạt động 3: Hướng dẫn đọc diễn caûm * Hướng dẫn HS đọc đoạn văn - GV mời HS đọc tiếp nối đoạn bài (theo cách phân vai) - GV hướng dẫn, điều chỉnh cách đọc cho caùc em * Hướng dẫn kĩ cách đọc đoạn văn - GV treo bảng phụ có ghi đoạn văn cần đọc diễn cảm - GV cùng trao đổi, thảo luận với HS cách đọc diễn cảm (ngắt, nghỉ, nhấn gioïng) - GV sửa lỗi cho các em - Một tốp HS đọc toàn truyện theo cách phân vai (người dẫn truyện, chú hề, naøng coâng chuùa nhoû) - HS nhận xét, điều chỉnh lại cách đọc cho phù hợp - HS luyện đọc diễn cảm đoạn văn theo caëp - HS đọc trước lớp - Đại diện nhóm thi đọc diễn cảm (đoạn, bài, phân vai) trước lớp 3phút - HS neâu Cuûng coá - Daën doø: - Em haõy neâu yù nghóa cuûa caâu chuyeän? - GV nhận xét tinh thần, thái độ học tập HS học - Yeâu caàu HS veà nhaø tieáp tuïc luyeän đọc bài văn, chuẩn bị bài: Ôn tập học kì (tieát 1) Rút kinh nghiệm _ Toán (30) Tieát:…… BÀI : DAÁU HIEÄU CHIA HEÁT CHO I.MUÏC TIEÂU: - BiÕt dÊu hiÖu chia hÕt cho - Biết kết hợp dấu hiệu chia hết cho với dấu hiệu chia hết cho Biết vận dụng các dấu hiệu để làm BT - Cẩn thận, chính xác II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Giấy khổ lớn có ghi sẵn các bài toán chia (cột bên trái: các số chia hết cho 5, cột bên phaûi:caùc soá khoâng chia heát cho 5) III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: THỜI GIAN 1phút 4phút 2phút 10phút HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ Khởi động: Baøi cuõ: - GV yeâu caàu HS nhaéc laïi daáu hieäu chia heát cho - GV nhaän xeùt, chaám ñieåm Bài mới: Giới thiệu: Hoạt động1: GV hướng dẫn HS tự tìm daáu hieäu chia heát cho & khoâng chia heát cho Mục tiêu: Giúp HS tự tìm kiến thức: daáu hieäu chia heát cho & khoâng chia heát cho Các bước tiến hành - GV giao nhiệm vụ cho HS: Tự tìm vài soá chia heát cho & vaøi soá khoâng chia heát cho - Tổ chức thảo luận để phát dấu hieäu chia heát cho + GV giao cho nhóm giấy khổ lớn có coät coù ghi saün caùc pheùp tính + Caùc nhoùm tính nhanh keát quaû & ghi vaøo giaáy + HS chuù yù caùc soá chia heát coù soá taän cuøng laø caùc soá naøo, caùc soá khoâng chia hết có số tận cùng là các số nào để từ đó coù theå ruùt keát luaän - GV cho HS nhaän xeùt goäp laïi: “Caùc soá ………………………………………… - HS neâu - HS nhaän xeùt - HS tự tìm & nêu - HS thảo luận để phát dấu hieäu chia heát cho (31) 10phút 10phút 3phút coù taän cuøng laø 0, thì chia heát cho 5” + Tiếp tục cho HS quan sát cột thứ hai để phaùt hieän caùc soá taän cuøng khoâng phaûi laø 0, thì khoâng chia heát cho - Yeâu caàu vaøi HS nhaéc laïi keát luaän baøi hoïc - GV choát laïi: Muoán bieát moät soá coù chia hết cho hay không cần xét chữ số taän cuøng beân phaûi neáu laø hay thì soá đó chia hết cho 5; chữ số tận cùng khác 0, thì số đó không chia hết cho Hoạt động 2: Thực hành Baøi taäp 1: - GV yêu cầu HS làm bài vào - Yeâu caàu HS giaûi thích lí vì chọn số đó Baøi taäp 4: ? Để số vừa chia hết cho vừa chia hết cho thì tận cùng phải là chữ số maáy? - Yeâu caàu HS neâu keát quaû - GV ghi baûng - Goïi HS nhaän xeùt Cuûng coá - Daën doø: - Yeâu caàu HS nhaéc laïi Daáu hieäu chia heát cho - Nhaän xeùt tieâùt hoïc - Chuaån bò baøi: Luyeän taäp - Vaøi HS nhaéc laïi - HS suy nghĩ trả lời: Số vừa chia hết cho vừa chia hết cho thì tận cùng phải có chữ số - HS laøm nhaùp , neâu keát quaû: a) 660; 3000 b) 35; 945 - HS neâu Rút kinh nghiệm _ Khoa hoïc Tiết:…… BÀI : KHÔNG KHÍ CẦN CHO SỰ CHÁY I.MUÏC ÑÍCH – YEÂU CAÀU: (32) - Làm thí nghiệm để chứng tỏ: + Càng có nhiều không khí thì càng có nhiều Ô-xy để trì cháy lâu + Muốn cháy diễn liên tục thì không khí phải lưu thông - Nêu ứng dụng thực tế liên quan đến vai trò không khí cháy: Thổi bếp lửa cho lửa cháy to hơn, dập tắt lửa có hỏa hoạn, - Có ý thức bảo vệ bầu không khí lành II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Hình veõ SGK - Chuẩn bị các đồ dùng thí nghiệm theo nhóm: + loï thuyû tinh (1 loï to, loï nhoû), caây neán baèng + lọ thuỷ tinh không có đáy (hoặc ống thuỷ tinh), nến, đế kê III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: THỜI GIAN 1phút 1phút 16phút 16phút HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ Khởi động Bài mới: Giới thiệu bài Hoạt động 1: Tìm hiểu vai trò ô-xi cháy Muïc tieâu: HS laøm thí nghieäm chứngminh: càng nhiều không khí thì càng có nhiều ô-xi để trì cháy lâu Caùch tieán haønh: - GV yêu cầu HS đọc mục ‘Thực hành’ SGK để biết cách làm thí nghieäm - GV ñaët caùc caâu hoûi cho HS traû lời và giải thích: + Lọ thuỷ tinh to có thời gian cháy nhö theá naøo? Giaûi thích? + Lọ thuỷ tinh nhỏ có thời gian chaùy nhö theá naøo? Giaûi thích? - GV keát luaän Hoạt động 2: Tìm hiểu cách trì cháy & ứng dụng soáng Muïc tieâu: HS - Làm thí nghiệm chứng minh: Muốn cháy diễn liên tục, không khí phải lưu thông - Nêu ứng dụng thực tế liên quan đến vai trò không khí cháy ………………………………………… - HS trả lời theo nhóm các câu hỏi maø GV ñaët baèng caùch laøm thí nghieäm roài laäp vaø ghi vaøo moät caùi baûng keâ - Caùc nhoùm trình baøy keát quaû cuûa mình trước lớp (33) 2phút Caùch tieán haønh: - GV chia nhóm, yêu cầu HS đọc mục “Thực hành” trang 71/SGK để biết cách làm và trả lời câu hỏi - HS làm thí nghiệm theo nhóm để sau: trả lời câu hỏi mà GV đặt + Giaûi thích nguyeân nhaân laøm cho lửa cháy liên tục sau lọ thuỷ tinh không có đáy kê lên đế không kín? - GV choát yù Cuûng coá – Daën doø: - GV nhận xét tinh thần, thái độ hoïc taäp cuûa HS - Chuaån bò baøi: Khoâng khí caàn cho sống Rút kinh nghiệm _ Taäp laøm vaên Tiết:… BÀI : ĐOẠN VĂN TRONG BAØI VĂN MIÊU TẢ ĐỒ VẬT I.MUÏC ÑÍCH - YEÂU CAÀU: - Hiều cấu tạo đoạn văn bài văn miêu tả đồ vật, hình thức thể giúp nhận biết đoạn văn (nội dung ghi nhớ) - Nhận biết cấu tạo đoạn văn (BT1, mục III); viết đoạn văn tả bao quaùt moät chieác buùt (BT2) - HS xây dựng đợc đoạn văn bài văn miêu tả đồ vật - Yêu quý và giữ gìn đồ dùng mình II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Phiếu khổ to viết bảng lời giải BT2, (Phần nhận xét) 1) Mở bài Đoạn Giới thiệu cái cối tả bài 2) Thaân baøi - Đoạn Tả hình dáng bên ngoài cái cối - Đoạn Tả hoạt động cái cối (Tả ích lợi caùi coái) 3) Kết bài Đoạn Neâu caûm nghó veà caùi coái - Bút & phiếu khổ to để HS làm BT1 (Phần luyện tập) (34) III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: THỜI HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ GIAN 1phút Khởi động: ………………………………………… 4phút Baøi cuõ - GV traû baøi vieát Neâu nhaän xeùt, coâng boá ñieåm - GV nhaän xeùt & chaám ñieåm Bài mới: 1phút Giới thiệu bài Trong các tiết học trước, các em đã nắm cấu tạo phần bài văn tả đồ vật Baøi hoïc hoâm giuùp caùc em tìm hieåu kó hôn veà cấu tạo đoạn văn bài văn tả đồ vật, hình thức thể giúp nhận biết đoạn văn 12phút 17phút 8phút Hoạt động1: Hình thành khái niệm * Hướng dẫn phần nhận xét Baøi taäp 1,2,3 - Gọi HS đọc bài văn Cái cối tân - Lắng nghe - HS tiếp nối đọc yêu cầu BT1,2, - Cả lớp đọc thầm lại bài Cái cối tân, suy nghĩ, làm bài theo nhóm đôi để xác định các đoạn văn bài; nêu ý - GV nhận xét, dán lên bảng tờ giấy đã chính đoạn viết kết làm bài, chốt lại lời giải - HS phát biểu ý kiến - Cả lớp nhận xét đúng * Ghi nhớ kiến thức - Yêu cầu HS đọc phần ghi nhớ - – HS đọc to phần ghi nhớ SGK Hoạt động 2: Hướng dẫn luyện tập Baøi taäp 1: - GV mời HS đọc yêu cầu bài tập - GV mời HS làm bài trên phiếu - HS đọc yêu cầu bài tập có lời giải đúng dán bài làm trên bảng - Cả lớp đọc thầm bài Cây bút máy, thực yêu cầu bài lớp - GV nhận xét, chốt lại lời giải (kết tập - HS phaùt bieåu yù kieán hợp giải nghĩa từ két: bám chặt vào) a) Bài văn gồm có đoạn Mỗi lần xuống dòng xem là đoạn b) Đoạn tả hình dáng bên ngoài cuûa caâu buùt maùy c) Đoạn tả cái ngòi bút (35) 9phút d) Câu mở đầu đoạn 3: Mở nắp ra, em thấy ngòi bút sáng loáng, hình lá tre, có chữ nhỏ, nhìn không rõ - Câu kết đoạn: Rồi em tra nắp bút cho ngòi khỏi bị toè trước cất vào cặp - Đoạn văn tả cái ngòi bút, công dụng nó, cách bạn HS giữ gìn ngòi bút Baøi taäp 2: - GV mời HS đọc yêu cầu bài tập - GV nhaéc HS chuù yù: - HS đọc yêu cầu bài tập, suy nghĩ + Đề bài yêu cầu các em viết đoạn tả bao để viết bài quát bút em (không vội tả chi tiết phaän, khoâng vieát caû baøi) + Để viết đoạn văn đạt yêu cầu, em cần quan sát kĩ bút hình dáng, kích thước, màu sắc, chất liệu, cấu tạo; chú ý đặc điểm riêng khiến cái bút em khác các bạn Kết hợp quan sát với tìm ý (ghi các ý vào giấy nháp) + Tập diễn đạt, xếp các ý, kết hợp bộc lộ cảm xuùc taû 3phút - GV nhaän xeùt Cuûng coá - Daën doø: - Yeâu caàu HS nhaéc laïi noäi dung caàn ghi nhớ SGK - Yêu cầu HS nhà hoàn chỉnh & viết lại vào đoạn văn tả bao quát chieác buùt cuûa em - Chuẩn bị bài: Luyện tập xây dựng đoạn văn miêu tả đồ vật - HS vieát baøi - Một số HS tiếp nối đọc bài vieát Rút kinh nghiệm _ Ngày soạn:… /……/… Ngày dạy :…./……/… Luyện từ và câu Tiết :…… BÀI : VỊ NGỮ TRONG CÂU KỂ AI LAØM GÌ? I.MUÏC ÑÍCH - YEÂU CAÀU: (36) - Nắm kiến thức để phục vụ cho việc nhận biết vị ngữ câu kể Ai làm gì? (nội dung ghi nhớ) - Nhận biết và bước đầu taọ câu kể Ai làm gì? Theo yêu cầu cho trước, qua thực haønh luyeän taäp (muïc III) + HS khá, giỏi: Nói ít câu kể Ai làm gì? Tả hoạt động các nhân vaät tranh (BT3 muïc III) - Sö dông c©u kÓ Ai lµm g× ? mét c¸ch linh ho¹t , s¸ng t¹o nãi hoÆc viÕt - ý thức viết đúng qui tắc chính tả, qui tắc ngữ pháp II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - băng giấy – băng viết câu kể Ai làm gì? tìm BT1 (phần nhận xét) để HS làm BT2 (phần nhận xét) - Phiếu viết các câu kể Ai làm gì? BT1 (phần luyện tập) - Phieáu keû baûng noäi dung BT2 (phaàn luyeän taäp) III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: THỜI GIAN 1phút 4phút 1phút 14phút HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY Khởi động: Baøi cuõ: Caâu keå Ai laøm gì? - GV yeâu caàu HS laøm laïi BT3 - GV nhaän xeùt & chaám ñieåm Bài mới: Giới thiệu bài HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ ………………………………………… - HS thực - HS nhaän xeùt Trong tiết LTVC trước, các em đã biết câu kể Ai làm gì? gồm phận chủ ngữ và vị ngữ Tiết học hôm giúp các em tìm hiểu kĩ phận vị ngữ, cấu tạo phận vị ngữ kieåu caâu naøy Hoạt động1: Hình thành khái niệm Bước 1: Hướng dẫn phần nhận xét - Baøi 1: + GV nhận xét, chốt lại ý kiến đúng: đoạn văn có câu Ba câu đầu là caâu keå Ai laøm gì? + Cả lớp đọc thầm đoạn văn, tìm các caâu keå, phaùt bieåu yù kieán - Haøng traêm voi ñang tieán veà baõi - Người các buôn làng kéo nườm nượp - Maáy anh nieân khua chieâng roän raøng + HS suy nghó, laøm baøi caù nhaân vaøo - Baøi 2, 3: VBT + GV dán bảng băng giấy viết câu + HS lên bảng gạch gạch văn, mời HS lên bảng gạch chân phận vị ngữ câu vừa tìm phân vi ngữ câu + GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng - Haøng traêm voi ñang tieán veà baõi (37) - Người các buôn làng kéo nườm nượp - Maáy anh nieân khua chieâng roän raøng - Vị ngữ câu trên có ý nghiã - Vị ngữ câu trên nêu lên hoạt gì? động người, vật câu - Baøi 4: - Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung 6phút 5phút 5phút Bước 2: Ghi nhớ kiến thức - Yêu cầu HS đọc phần ghi nhớ - GV mời 1, HS nêu ví dụ minh hoạ cho nội dung cần ghi nhớ Hoạt động 2: Hướng dẫn luyện tập Baøi taäp 1: - GV mời HS đọc yêu cầu bài tập - GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng (caùc caâu 3, 4, 5, 6, 7) - GV phaùt phieáu cho HS laøm baøi - GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng Baøi taäp 2: - GV mời HS đọc yêu cầu bài tập + HS suy nghĩ, chọn lời giải đúng, phát bieåu yù kieán: + Lời giải: ý b – vị ngữ các câu trên động từ & các từ kèm theo nó (cụm động từ) tạo thành - – HS đọc to phần ghi nhớ SGK - Moät soá HS ñaët caâu - HS đọc yêu cầu bài tập - HS laøm vieäc caù nhaân vaøo VBT - Mỗi bàn cử đại diện lên sửa bài taäp - HS đọc yêu cầu bài tập - HS laøm baøi vaøo VBT - GV dán tờ phiếu lên bảng, mời - HS phát biểu ý kiến HS lên bảng nối các từ ngữ, chốt lại lời - HS lên bảng nối các từ ngữ, chốt lại lời giải đúng giải đúng - GV nhaän xeùt Baøi taäp 3: - GV mời HS đọc yêu cầu bài tập - GV hướng dẫn HS quan sát tranh (cảnh sân trường vào chơi); nhắc HS chú ý nói từ đến câu miêu tả - HS quan sát tranh, suy nghĩ, tiếp nối hoạt động các nhân vật tranh phát biểu ý kiến Ví dụ đoạn văn miêu tả: theo maãu caâu Ai laøm gì? Bác bảo vệ đánh hồi trống dài Từ các lớp, học sinh ùa sân trường Dưới gốc cây bàng già, bốn bạn túm tụm xem truyện tranh Giữa (38) 3phút sân, các bạn nam chơi đá cầu Cạnh đó Cuûng coá - Daën doø: bạn nữ chơi nhảy dây - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Yêu cầu HS nhà viết lại vào đoạn văn dùng các câu kể Ai làm gì? - Chuaån bò baøi: OÂn taäp hoïc kì I Rút kinh nghiệm _ Tieát:…… Toán BÀI : LUYEÄN TAÄP I.MUÏC TIEÂU: - Bíc ®Çu biÐt vËn dung dÊu hiÖu chia hÕt cho 2, dÊu hiÖu chia hÕt cho - Nhận biết đợc số vừa chia hết cho 2, vừa chia hết cho ởctong số tình đơn giản - Gi¸o dôc ý thøc häc tËp II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Baûng nhoùm III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: THỜI GIAN 1phút 4phút 2phút 10phút HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ Khởi động: Baøi cuõ: Daáu hieäu chia heát cho - Yeâu caàu vaøi HS nhaéc laïi daáu hieäu chia heát cho 2, Cho ví duï minh hoïa chæ roõ soá chia heát cho 2, 5; soá khoâng chia heát cho 2, - GV nhaän xeùt Bài mới: Hoạt động1: Giới thiệu bài Hoạt động 2: Thực hành Baøi taäp 1: - Yêu cầu HS làm vào - GV yeâu caàu HS laøm baûng nhoùm - Khi chữa bài GV cho HS nêu các số đã viết phần bài làm & giải thích lại chọn số đó? ………………………………………… - HS neâu - HS nhaän xeùt - HS laøm baøi - Nhaän xeùt (39) 10phút 10phút 3phút Baøi taäp 2: - Yêu cầu HS tự làm vào - Yeâu caàu HS neâu keát quaû - Nhaän xeùt Baøi taäp 3: Yêu cầu HS tự làm bài GV giúp đỡ HS yếu Yêu cầu HS làm bảng lớp Nhận xét, chữa bài - Khi chữa bài GV chú ý nêu yêu cầu HS nêu lí chọn các số đó phaàn Cuûng coá - Daën doø: - Neâu daáu hieäu cuøng chia heát cho vaø 5? - Nhận xét học - Chuaån bò baøi: Daáu hieäu chia heát cho - HS làm bài vào - Moät soá HS neâu keát quaû - Nhaän xeùt - HS làm bài vào - HS nhận xét, sửa bài a) 480; 2000; 9010 b) 296; 324 c) 345; 3995 Rút kinh nghiệm _ Taäp laøm vaên Tieát:…… BÀI : LUYỆN TẬP XÂY DỰNG ĐOẠN VĂN MIÊU TẢ ĐỒ VẬT I.MUÏC ÑÍCH - YEÂU CAÀU: - Nhận biết đoạn văn thuộc phần nào bài văn miêu tả, nội dung miêu tả đoạn, dấu hiệu mở đầu đoạn văn (BT1); viết đoạn văn tả hình dáng bên ngoài, đoạn vaên taû ñaëc ñieåm beân cuûa chieác caëp saùch (BT2, 3) - Viết đoạn văn miêu tả đồ vật chân thực , sinh động , giàu cảm xúc - Gìn giữ các đồ vật mình II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Moät soá kieåu, maãu caëp saùch HS (40) III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: THỜI GIAN 1phút 4phút 1phút 9phút HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ Khởi động: Baøi cuõ: - Yêu cầu HS nhắc lại kiến thức đoạn văn bài văn miêu tả đồ vật Sau đó đọc đoạn văn tả bao quát buùt cuûa em - GV nhaän xeùt & chaám ñieåm Bài mới: Hoạt động1: Giới thiệu bài Hoạt động 2: Hướng dẫn luyện tập Baøi taäp 1: - GV mời HS đọc yêu cầu bài tập ………………………………………… - GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng: a)Các đoạn văn trên thuộc phần nào baøi vaên mieâu taû? b)Xác định nội dung miêu tả đoạn văn? c)Nội dung miêu tả đoạn báo hiệu câu mở đầu đoạn từ ngữ nào? 10phút - HS nhắc lại kiến thức đoạn văn bài văn miêu tả đồ vật - HS đọc đoạn văn tả bao quát buùt cuûa em - HS nhaän xeùt - HS đọc yêu cầu bài tập - Cả lớp đọc thầm lại đoạn văn tả cái cặp, làm bài cá nhân trao đổi cuøng baïn beân caïnh - HS phaùt bieåu yù kieán – HS khaù gioûi có thể trả lời câu hỏi a) Cả đoạn văn thuộc phần thân baøi b) Đoạn 1: Tả hình dáng bên ngoài cặp Đoạn 2: Tả quai cặp & dây đeo Đoạn 3: Tả cấu tạo bên caëp c) Đoạn 1: Đó là cặp màu đỏ tuôi Đoạn 2: Quai cặp làm sắt không gæ ……… Đoạn 3: Mở cặp ra, em thấy cặp có tới ngăn Baøi taäp 2: - GV mời HS đọc yêu cầu bài tập - HS đọc yêu cầu bài tập & các - GV nhaéc HS löu yù: + Đề bài yêu cầu các em viết đoạn văn gợi ý (không phải bài), miêu tả hình dáng bên - HS đặt trước mặt cặp sách mình ngoài (không phải bên trong) cặp em để quan sát & tập viết đoạn văn tả bạn em Em nên viết dựa theo các gợi ý hình dáng bên ngoài cặp a, b, c (41) + Để cho đoạn văn tả cái cặp em không gioáng caùi caëp cuûa caùc baïn khaùc, em caàu chuù yù đặc điểm riêng cái cặp Kết hợp quan sát với tìm ý (ghi các ý vào giấy nháp) + Tập diễn đạt, xếp các ý, kết hợp bộc lộ caûm xuùc taû 10phút sách theo các gợi ý a, b, c - HS tiếp nối đọc đoạn văn mình - GV nhaän xeùt - GV chọn – bài viết tốt, đọc chậm, neâu nhaän xeùt, chaám ñieåm Baøi taäp 3: - GV mời HS đọc yêu cầu bài tập - GV nhắc HS chú ý: đề bài yêu cầu các em viết đoạn văn tả bên (không phải bên ngoài) cặp mình - HS đọc yêu cầu bài tập & các gợi ý - HS đặt trước mặt cặp sách mình để quan sát & tập viết đoạn văn tả hình dáng bên ngoài cặp - GV nhaän xeùt sách theo các gợi ý a, b, c - GV chọn – bài viết tốt, đọc chậm, - HS tiếp nối đọc đoạn văn neâu nhaän xeùt, chaám ñieåm mình 3phút Cuûng coá - Daën doø: - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Yêu cầu HS nhà hoàn chỉnh lại đoạn văn đã thực hành luyện viết trên lớp - Chuaån bò baøi: OÂn taäp hoïc kì I Rút kinh nghiệm _ Tieát:…… Đạo đức BÀI : YÊU LAO ĐỘNG (Tiết 2) I.MUÏC ÑÍCH - YEÂU CAÀU: - Nêu ích lợi lao động - Tích cực tham gia các hoạt động lao động lớp, trường, nhà phù hợp với khả cuûa baûn thaân - Không đồng tình với biểu lười lao động * Biết ý nghĩa lao động (42) - HS yêu thích và có tinh thần tự giác làm tốt các việc phục vụ thân II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: SGK III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: THỜI GIAN 1phút 3phút 1phút 12phút 17phút 3phút HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY Khởi động: Bài cũ: Yêu lao động (tiết 1) - GV yêu cầu HS đọc ghi nhớ - GV nhaän xeùt Bài mới: Giới thiệu bài Hoạt động1: (bài tập 5) - Gọi HS đọc nội dung bài tập HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ …………………………………………… - HS neâu - HS nhaän xeùt Laøm vieäc nhoùm ñoâi - HS trao đổi với nội dung theo nhoùm ñoâi - GV nhận xét & nhắc nhở HS cần - HS trình bày trước lớp phải cố gắng học tập, rèn luyện để có - Lớp thảo luận, nhận xét thể thực ước mơ nghề nghieäp töông lai cuûa mình Hoạt động 2: HS trình bày, giới thiệu Laøm vieäc nhoùm veà caùc baøi vieát, tranh veõ (baøi taäp 3, 4, 6) - GV yeâu caàu HS trình baøy theo nhoùm - HS trình baøy theo nhoùm - GV nhận xét, khen nhóm có - Cả lớp thảo luận, nhận xét baøi vieát vaø tranh veõ toát GV keát luaän chung: - Lao động là vinh quang Mọi người cần phải lao động vì thân, gia ñình & xaõ hoäi - Treû em cuõng caàn tham gia caùc coâng việc nhà, trường & ngoài xã hội phù hợp với khả thân Cuûng coá - Daën doø: - Làm tốt các việc tự phục vụ thân Tích cực tham gia vào các công việc nhà, trường & ngoài xã hội - Chuaån bò baøi: Kính troïng, bieát ôn người lao động (43) Rút kinh nghiệm _ (44)