III – CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU THẦY TRÒ Hoạt động 1: Khởi động - Hát tập thể - Nêu y/c và nhiệm vụ của tiết học: Kiểm - Lắng nghe và thực hiện.. Các bài Hạt gạo làng ta: hs khá giỏi hỏi HS [r]
(1)KẾ HOẠCH BÀI DẠY MÔN: Tập đọc - Tiết 35 - Tuần: 18 Tên bài dạy: ÔN TẬP HỌC KÌ I: TIẾT I -MỤC TIÊU - HS đọc trôi chảy lưu loát bài tập đọc đã học; tốc độ khoảng 100 tiếng / phút; biết đọc diễn cảm đoạn thơ; đoạn văn; thuộc 2-3 bài thơ, đoạn văn dễ nhớ; hiểu nội dung chính, ý nghĩa bài thơ, bài văn HS khá, giỏi đọc diễn cảm bài thơ, bài văn; nhận biết số biện pháp nghệ thuật sử dụng bài - HS lập bảng thống kê các bài tập đọc chủ điểm Giữ lấy màu xanh theo yêu cầu BT2 Biết nhận xét nhân vật bài đọc theo yêu cầu BT3 HS khá giỏi đọc diễn cảm bài thơ, bài văn, nhận biết số biện pháp nghệ thuật sử dụng bài - GDHS theo chủ điểm Giữ lấy màu xanh II -CHUẨN BỊ - GV: Làm thăm các bài thơ và bài văn đã học Bảng phụ kẻ mẫu thống kê - HS: Học ôn các bài văn, thơ dã học theo chủ điểm Giữ lấy màu xanh III – CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU THẦY TRÒ Hoạt động 1: Khởi động - Hát tập thể - Nêu mục tiêu tiết học - Lắng nghe và thực theo Hoạt động : Luyện tập - Kiểm tra tập đọc : ( các HS có số từ - ) + Gọi Hs lên bảng bắt thăm bài tập đọc - HS lên bắt thăm (1 + Y/c HS đọc bài đã bắt thăm và trả lời đợt em) Chuẩn bị phút và câu hỏi (1 câu tuỳ vào đối tượng: trung lên đọc và trả lời câu hỏi bình - yếu hỏi câu Khá giỏi hỏi câu.) + Gọi Hs nhận xét bạn đọc - Lắng nghe và nhận xét bạn + Ghi điểm đọc - Làm bài 1: Gọi HS đọc y/c bài - HS đọc bài Hỏi : - Lắng nghe và trả lời + Cần thống kê các bài tập đọc theo nội dung câu hỏi nào? + Em hãy đọc tên các bài tập đọc thuộc chủ điểm “Giữ lấy màu xanh”? + Bảng thống kê gồm có cột, dòng? (2) + Y/c HS làm bài theo nhóm đôi + Gọi Hs nhận xét bài bạn Sửa bài bảng phụ + Thống bài làm đúng - Bài 3: Y/c HS đọc y/c bài và tự làm bài vào - HS ngồi gần thực theo y/c nhóm thực bảng lớp - HS đọc y/c bài tập và lớp tự làm vào - Từ 3-4 HS đọc bài làm mình Cả lớp lắng nghe và nhận xét + Y/c HS đọc nội dung bài làm mình + Gọi HS nhận xét bài bạn + Khen ngợi và thống bài có nội dung nhận xét tốt và đúng Hoạt động : Củng cố - BCH nhận xét - Nhận xét tiết học - Tập đọc lại các bài thuộc chủ - Chuẩn bị ôn tập tiết 2: Đọc lại các bài thuộc điểm nhà chủ điểm Vì hạnh phúc người (3) KẾ HOẠCH BÀI DẠY Môn: Chính tả - Tiết 18 - Tuần: 18 Tên bài dạy: ÔN TẬP HỌC KÌ I: TIẾT I -MỤC TIÊU - HS đạt theo mức độ yêu cầu kĩ đọc tiết - HS lập bảng thống kê các bài tập đọc, chủ điểm Vì hạnh phúc người theo yêu cầu BT 2.Biết trình bày cảm nhận cái hay số câu thơ theo yêu cầu BT3 - GDHS có thái độ nghiêm túc và bình tỉnh kiểm tra II - CHUẨN BỊ - GV: Làm thăm các bài thơ và bài văn đã học Bảng phụ kẻ mẫu thống kê - HS: Học ôn các bài văn, thơ thuộc chủ điểm Vì hạnh phúc người III – CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU THẦY Hoạt động 1: Khởi động - Nêu y/c và nhiệm vụ tiết học: Kiểm tra lấy điểm theo danh sách lớp từ số thứ tự từ số - 14 Hoạt động 2: Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng - Tiến hành kiểm tra bài (như tiết 1) TRÒ - Hát tập thể - Lắng nghe và thực - HS theo thứ tự từ - 14 bốc thăm đọc bài và trả lời - HS đọc lớp lắng nghe và tự làm theo y/c - nhóm đôi làm bảng lớp.HS nêu nhận xét - H/d làm bài tập Bài 2: Y/c HS đọc bài tập + Y/c HS tự làm bài theo nhóm đôi + Y/c HS trình bày và nhận xét + Thống bài làm đúng Bài 3: Y/c HS đọc bài và tự làm vào - Tuyên dương bài làm tốt - Y/c HS trình bày trước lớp + Nhận xét và khen ngợi các bài có nội dung - Lần lượt từ 3-4 HS trình hay và đúng bày trước lớp Cả lớp lắng nghe và nhận xét Hoạt động: Củng cố - Nhận xét tiết học - Tiếp tục nhà ôn lại các bài đã học và ôn tập - Lắng nghe các bài Môi trường; tiết sau kiểm tra tiếp tục - Thực nhà (4) KẾ HOẠCH BÀI DẠY Môn: Luyện từ và câu - Tiết 35 - Tuần: 18 Tên bài dạy: ÔN TẬP HỌC KÌ I: TIẾT I -MỤC TIÊU - HS đạt mức độ yêu cầu kĩ đọc tiết - HS lập bảnh tổng kết vốn từ mội trường.HS khá giỏi nhận biết số biện pháp nghệ thuật sử dụng các bài thơ, bài văn - GDHS mạnh dạn trao đổi và có ý thức cảm thụ văn học với bạn bè II - CHUẨN BỊ - GV: Làm thăm các bài thơ và bài văn đã học.Bảng phụ kẻ mẫu tổng kết vốn từ môi trường - HS: Học ôn các bài văn, thơ dã học III – CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU THẦY TRÒ Hoạt động 1: Khởi động - Hát tập thể - Nêu y/c và nhiệm vụ tiết học: Kiểm - Lắng nghe và thực tra lấy điểm theo danh sách lớp từ số thứ tự 15 – 21 Hoạt động 2: Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng - Tiến hành kiểm tra bài 1( tiết và - Theo số thứ tự từ 15 –21 2) bốc thăm đọc bài và trả lời Các bài Hạt gạo làng ta: hs khá giỏi hỏi (HS khá giỏi nêu số biện pháp câu 2, Về ngôi nhà xây hỏi câu 2,3 nghệ thuật sử dụng bài thơ, SGK) văn.) - HS đọc bài tập - Bài 2: Y/c Hs đọc bài tập - Lắng nghe, suy nghĩ + Giải nghĩa thuỷ quyển, sinh quyển, khí - Nhận việc và làm theo nhóm + Đưa bảng mẫu tổng kết vốn từ và giao việc, y/c HS làm theo nhóm: Nhóm 1,2,3 tìm các từ các vật môi trường thuỷ quyển, sinh quyển, khí ; Nhóm 4,5,6 tìm các từ hành động bảo vệ môi trường - HS trình bày trước lớp + Y/c HS trình bày trước lớp - Cả lớp lắng nghe, nhận xét, bổ + Gọi HS lớp nhận xét, bổ sung thêm sung từ mình có - Sửa sai + Thống các từ đúng theo y/c cột mục Hoạt động 3: Củng cố - Lắng nghe - Nhận xét tiết học: Tiết sau kiểm tra tiếp - Thực ôn tập nhà và nhắc HS có viết bài chính tả (5) KẾ HOẠCH BÀI DẠY Môn: Tập làm văn - Tiết 35 - Tuần: 18 Tên bài dạy: ÔN TẬP HỌC KÌ I: TIẾT I - MỤC TIÊU - HS đạt theo mức độ yêu cầu kĩ đọc tiết - HS nghe viết đúng bài chính tả, viết đúng tên riêng phiên âm nước ngoài và các từ ngữ dễ viết sai, trình bày đúng bài Chợ Ta-sken, tốc độ viết khoảng 95 chữ/15 phút - GDHS có ý thức nghe và viết đúng chính xác II - CHUẨN BỊ - GV: Làm thăm các bài thơ và bài văn đã học - HS: Ôn tập các bài đã học III – CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU THẦY Hoạt động : Khởi động - Nêu y/c tiết học Hoạt động : Kiểm tra tập đọc - Học thuộc lòng - Tiến hành các tiết 1, 2, (HS các số từ 22 – 28) - Viết chính tả a) Tìm hiểu nội dung bài viết - Gọi HS đọc đoạn văn viết Hỏi: Hình ảnh nào bài gây ấn tượng cho em nhiều cảnh chợ Ta-sken? b) Luyện viết từ khó : - Y/c HS nêu các từ em cho là khó viết Lần lượt ghi các từ HS nêu lên bảng lớp và lưu ý cách viết - Luyện viết các từ trộn lẫn, mũ vải thêu, xúng xính, ve vẩy, … - Đọc câu, cụm từ … - Đọc lại toàn bài viết - Thu bài viết, chấm điểm 3-4 bài Nhận xét Hoạt động 3: Củng cố - Nhận xét tiết học - Ôn tập tiếp tục nhà và chuẩn bị tiết TRÒ - Hát tập thể - HS đọc và trả lời - HS đọc bài viết - HS nối tiếp nêu các hình ảnh mà mình thấy thích - HS nêu các từ khó viết - HS viết bảng - Sửa bảng viết đúng - HS viết vào - HS dò lại bài viết - Nộp bài - Lắng nghe - Thực ôn tập nhà KẾ HOẠCH BÀI DẠY (6) Môn: Tập đọc - Tiết 36 - Tuần: 18 Tên bài dạy: ÔN TẬP HỌC KÌ I: TIẾT I -MỤC TIÊU - HS viết lá thư gửi người thân xa, kể lại kết học tập, rèn luyện thân học kì I, đủ phần (phần đầu thư, phần chính và phần cuối thư) và đủ nội dung cần thiết - HS hoàn chỉnh lá thư theo yêu cầu - GDHS có thái độ tự tin kiểm tra II - CHUẨN BỊ - GV: Bảng phụ ghi nội dung lá thư cùng cách trình bày - HS: Học ôn dàn ý lá thư và giấy kiểm tra III – CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU THẦY Hoạt động 1: Khởi động - Nêu y/c và nhiệm vụ tiết học: Kiểm tra văn viết thư - Em hãy nêu nội dung lá thư? ( gồm phần?) Hoạt động 2: Luyện tập - Gọi HS đọc y/c bài - H/d HS cách làm bài: + Gọi HS đọc gợi ý bài Hỏi : + Em viết thư cho ai? Người nhận đâu? + Dòng đầu thư viết gì? + Em xưng hô với người nhận thư nào? + Phần nội dung em viết gì? - Bảng phụ và nội dung trình bày lá thư (Lưu ý cho HS trình bày lá từ phần đầu thư, nội dung thư và cuối thư cho đẹp và hợp lí.) - Y/c HS tự làm vào - Y/c HS trình bày trước lớp TRÒ - Hát tập thể - Cả lớp lắng nghe - HS trả lời, bổ sung cho đầy đủ - HS đọc - HS đọc đọc gợi ý SGK - Lần lượt HS trả lời HS lắng nghe và nhận xét, bổ sung - HS đọc nội dung lá thư - HS tự làm vào - Trình bày trước lớp Cả lớp lắng nghe và nhận xét, bổ sung - Sửa bài mình - Nhận xét và tuyên dương HS viết đúng và - Lắng nghe hay - Thực ôn tập nhà Hoạt động: Củng cố - Nhân xét tiết học - Tiếp tục ôn tập chuẩn bị tiết KẾ HOẠCH BÀI DẠY (7) Môn: Luyện từ và câu - Tiết 36 - Tuần: 18 Tên bài dạy: ÔN TẬP HỌC KÌ I: TIẾT I - MỤC TIÊU - HS đạt theo mức độ yêu cầu kĩ đọc tiết - HS đọc bài thơ và trả lời các câu hỏi BT2 - HS tự tin và cố gắng thực tốt các bài tập giao II - CHUẨN BỊ - GV: Phiếu bài tập - HS: Ôn các kiến thức đã học III – CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU THẦY TRÒ Hoạt động 1: Khởi động - Hát tập thể - Nêu y/ c tiết học Hoạt động 2: Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng - Tiến hành tiết 1, … (từ số 29 đến hết) - HS đọc và trả lời câu hỏi - Bài 2: Y/c HS tự làm + Phát phiếu bài tập đến HS - Nhận phiếu bài tập + Đọc và trả lời câu hỏi: Chiều biên giới - Cá nhân tự làm bài + Gọi Hs tiếp nối trình bày câu trả lời - Từ 4-5 HS trả lời và lớp mình lắng nghe, nhận xét và bổ sung + Thống đáp án đúng: - Sửa sai (nếu có) a) Biên cương = biên giới b) Nghĩa chuyển c) Đại từ xưng hô: em, ta d) (Có thể gợi ý cho HS suy nghĩ : Trên triền núi , màu lúa chín vàng bật trên ruộng bậc thang ôm lấy núi, toả hương thơm …) Hoạt động 3: Củng cố - Nhận xét tiết học - BCH nhận xét - Chuẩn bị tiết 7: Kiểm tra - Lắng nghe và thực KẾ HOẠCH BÀI DẠY Môn: Kể chuyện - Tiết 18 - Tuần: 18 (8) Tên bài dạy: ÔN TẬP HỌC KÌ I: TIẾT I -MỤC TIÊU - HS kiểm tra (Đọc hiểu) theo mức độ cần đạt kiến thức, kĩ HKI - HS làm đúng thời gian quy định và tự lực làm bài mình - GDHS tự tin, cẩn thận làm bài II - CHUẨN BỊ - GV: Phiếu bài tập phát đến HS - HS: Ôn kĩ các kiến thức đã học III – CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU THẦY Hoạt động 1: Khởi động - Nêu y/c tiết học là kiểm tra đọc hiểu Hoạt động 2: Kiểm tra - Phát phiếu bài tập đến HS và : + Nhắc nhở các em ghi tên họ + Giải đáp thắc mắc Hs + Đọc kĩ bài văn - Quy định thời gian làm bài từ 25- 30phút TRÒ - Hát tập thể - Nhận bài và thực theo h/d GV - Nêu thắc mắc (nếu có) - Cá nhân tự lực tiến hành làm bài (không trao đổi) Hoạt động 3: Củng cố - Y/c HS nộp bài - Nộp bài - Thông qua đáp bài kiểm tra: - Kiểm chứng lại bài làm ( 1b , 2a, 3c, 4c, 5b, 6b, 7a, 8b, 9c, 10c ) mình và rút kinh nghiệm - Chuẩn bị tiết 8: Kiểm tra viết Phân môn Tập làm văn - Lắng nghe và thực KẾ HOẠCH BÀI DẠY Môn: Tập làm văn - Tiết 36 - Tuần: 18 Tên bài dạy: ÔN TẬP HỌC KÌ I: TIẾT I - MỤC TIÊU (9) - HS kiểm tra viết theo mức độ cần đạt kiến thức kĩ đến HKI - HS viết bài văn tả người theo yêu cầu nội dung đề bài - GDHS có ý thức viết đúng, đẹp bài viết II - CHUẨN BỊ - GV: Đề bài tập làm văn - HS: Ôn dàn bài văn tả người - giấy kiểm tra III – CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU THẦY Hoạt động 1: Khởi động Kiểm tra kiến thức cũ - Em hãy nêu dàn bài văn tả người? TRÒ - Hát tập thể - Lần lượt từ 2-3 HS nhắc lại dàn bài chung văn tả người Hoạt động 2: Lưyện tập - GV nêu nội dung kiểm tra và viết lên bảng lớp - Lắng nghe và đọc đề bài Em hãy làm bài văn miêu tả người với đề bài: Em hãy tả người thân làm việc, ví dụ: nấu cơm, khâu vá, làm vườn, đọc báo, xây nhà hay học bài… - Giải đáp thắc mắc Hs - Nêu thắc mắc đề bài tập - Y/c HS làm vào giấy kiểm tra làm văn ( có) - Theo dõi và nhắc nhở HS nghiêm túc làm bài - Tự lực làm bài mình - Rà soát lại bài viết trước Hoạt động 3: Củng cố nộp bài - Thu bài làm Hs - Nhận xét tiết học - Nộp bài - Chuẩn bị tiết sau ôn tiếp các kiến thức đã học từ - Lắng nghe đầu năm đến - Thực việc ôn tập thất tốt nhà KẾ HOẠCH BÀI DẠY Môn: Lịch sử - Tiết 18 - Tuần: 18 Tên bài dạy: ÔN TẬP - KIỂM TRA I - MỤC TIÊU - Kiểm tra HS các kiến thức đã học kiện lịch sử tiêu biểu từ 1858 đến trước chiến dịch Điện Biên Phủ (từ bài – bài 16) (10) - HS nắm lại các kiện lịch sử bật : phong trào chống Pháp Trương Định; Đảng Cộng sản Việt Nam đời, khởi nghĩa giành chính quyền tháng Tám 1945 Hà Nội, chiến dịch Việt Bắc… - GDHS biết quý thành cách mạng và càng tôn kính Bác Hồ II - CHUẨN BỊ - GV: Câu hỏi kiểm tra kiến thức đã học - HS: Ôn các bài đã học từ tiết 1- 16 III – CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU THẦY TRÒ Hoạt động 1: Khởi động - Hát tập thể - Nêu y/c tiết học : kiểm tra lấy điểm - Chuẩn bị giấy kiểm Hoạt động : Kiểm tra tra - GV viết câu hỏi lên bảng lớp và y/c HS làm vào giấy kiểm tra 1) Khi thực dân Pháp xâm lược, nước ta có các khởi nghĩa tiêu biểu nào lên chống Pháp?(2 đ) - HS làm vào giấy kiểm 2) Ai đã tìm đường cứu nước? Đi cách tra nào?(1 đ) - Tự làm bài ( 25-30’) 3) Từ Đảng CSVN thành lập có phong trào nào bật? Vào thời gian nào? (2 đ) 4) Bác Hồ đọc TNĐL vào thời gian nào và đâu? (2đ) 5) Từ 1947-1950 quân và dân ta đã mở các chiến dịch nào mà em biết? (1 đ) 6) Vì ta chủ động mở chiến dịch Biên giới 1950? Giành thắng lợi nào? (2đ) Hoạt động : Củng cố - Thu bài - Nộp bài - Nhận xét tiết học - BCH nhận xét - Ôn tập các bài đã học từ tiết đến tiết 16 Chuẩn bị - Lắng nghe và thực kiểm tra học kì I ôn tập tốt nhà KẾ HOẠCH BÀI DẠY Môn: Địa lí - Tiết 10 - Tuần: 10 Tên bài dạy: ÔN TẬP - KIỂM TRA I - MỤC TIÊU - HS biết hệ thống hoá các kiến thức đã học dân cư, các ngành kinh tế nước ta và địa lí tự nhiên VN mức độ đơn giản (11) - HS nêu tên: trung tâm công nghiệp, cảng biển lớn - Giáo dục HS yêu đất nước VN với thiên nhiên mà tạo hoá ban tặng và có ý thức bảo vệ môi trường cảnh quan luôn tươi đẹp, phồn vinh II - CHUẨN BỊ - GV: Câu hỏi kiến thức ôn tập - HS: Giấy kiểm tra và ôn các bài đã học III – CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU THẦY TRÒ Hoạt động 1: Khởi động - Hát tập thể - Nêu yêu cầu cùa tiết học : kiểm tra - Lắng nghe Hoạt động : Kiểm tra - Viết lên bảng lớp câu hỏi: 1) Nước ta có bao nhiêu dân tộc? Dân tộc nào - Cả lớp làm bài vào giấy kiểm nhiều nhất? Sống tập trung đâu ?(2 đ) tra 2) Nông nghiệp VN chủ yếu có ngành chính? Kể ra? (2 đ) 3) Hãy kể tên số ngành công nghiệp nước ta và nêu tên thành phố, trung tâm công nghiệp, cảng biển lớn nước ta? (2 đ) 4) Nước ta có loại hình và phương tiện giao thông nào? (2 đ) 5) Đầu mối giao thông quan trọng nước ta là đâu? (2 đ) Hoạt động : Củng cố - Thu bài - Nộp bài - Nhận xét tiết học - BCH nhận xét - Chuẩn bị học bài ôn và kiểm tra HKI - Ôn tập tốt nhà (12)