- Kiểm tra thường xuyên - Chuyên đề: Hồ sơ sổ sách GV đầu năm - Kiểm tra thường xuyên - Kiểm tra toàn diện 1 GV/Tổ 3GV - Chuyên đề: Tài liệu chuẩn kiến thức bộ môn - Kiểm tra thường xuyê[r]
(1)PHÒNG GD&ĐT QUỲ HỢP TRƯỜNG THCS NGHĨA XUÂN Số: /KHKT CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc Nghĩa Xuân, ngày tháng 10 năm 2012 KẾ HOẠCH KIỂM TRA NỘI BỘ NĂM HỌC 2012-2013 A.CĂN CỨ XÂY DỰNG KẾ HOẠCH Thực Chỉ thị số 03-CT/TW ngày 14/5/2011 Bộ Chính trị “Về tiếp tục đẩy mạnh việc học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh”, Chỉ thị số 33/2006/CT-TTg ngày 08/9/2006 Thủ tướng Chính phủ chống tiêu cực và khắc phục bệnh thành tích giáo dục; Căn Chỉ thị số 2737/CT-BGDĐT ngày 27/7/2012 Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) nhiệm vụ trọng tâm giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông, giáo dục thường xuyên và giáo dục chuyên nghiệp năm học 2012-2013; Căn Quyết định số 2332/QĐ-UBND.VX ngày 28 tháng năm 2012 UBND tỉnh Nghệ An phê duyệt Kế hoạch thời gian năm học 2012-2013 giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông và giáo dục thường xuyên; Căn Công văn số 324 ngày 17/9 / 2012 Phòng Giáo dục và Đào tạo huyện Quỳ Hợp việc Hướng dẫn thực nhiệm vụ năm học 2012-2013, cấp THCS; Căn kế hoạch tra, kiểm tra năm học 2012-2013 ngành Giáo dục và Đào tạo Chủ tịch UBND huyện phê duyệt theo Quyết định số 1778/QĐ-UBND ngày 26/9/2012 UBND huyện quỳ Hợp việc phê duyệt KH tra, kiểm tra năm học 2012-2013, Trường THCS Nghĩa Xuân lập kế hoạch kiểm tra nội trường học năm 20122013 sau: B ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH: Tình hình đội ngũ: Tổng số cán bộ, giáo viên, nhân viên: 36 Trong đó: - Ban giám hiệu: - Giáo viên: 31 - Nhân viên: Phân chia theo tổ chuyên môn: Tổ Văn - Sử: 10 người; đại học, cao đẳng Tổ Tổ Toán-Lý: 10 người, đại học, cao đẳng Tổ Tổ Sinh-Địa: 13 người, 11 đại học, cao đẳng Tổ Văn phòng: người, đại học , cao đẳng, 1trung cấp Thuận lợi, khó khăn: a Thuận lợi: - Văn thanh, kiểm tra các cấp hướng dẫn kịp thời, ngày càng hoàn chỉnh tạo sở pháp lý và nhiệm vụ cho công tác kiểm tra trường (2) - Trách nhiệm cán quản lý từ cấp tổ trở lên công tác kiểm tra nâng cao Ý thức tự kiểm tra giáo viên ngày càng phát huy - Đây là công việc thường kì hàng năm, nên Nhà trường đã có số kinh nghiệm công tác đạo và lập KH kiểm tra b Khó khăn: - Công tác tự kiểm tra giáo viên và các tổ, ban trường chưa trở thành tự giác và thường xuyên, còn mang tính đối phó - Năng lực thực nhiệm vụ kiểm tra số CB, GV, NV còn hạn chế, ảnh hưởng tới chất lượng công tác kiểm tra, số môn không có người đảm nhận công việc này C NHIỆM VỤ TRỌNG TÂM: Kiểm tra, xác định mức độ chấp hành pháp luật, chấp hành nội quy, quy định trường; mức độ thực quy chế chuyên môn, thực mục tiêu, kế hoạch trường, tổ chuyên môn; mức độ hoàn thành nhiệm vụ giao các đơn vị và cá nhân trường Qua đó đánh giá đúng đối tượng, rút bài học, kinh nghiệm, tìm giải pháp để thúc đẩy, nâng hiệu công tác cá nhân, đơn vị và hiệu quản lý nhà trường D NHIỆM VỤ CỤ THỂ: I ĐỐI TƯỢNG KIỂM TRA: Gồm các tổ chức, cá nhân cán bộ, giáo viên, nhân viên trường II HÌNH THỨC KIỂM TRA: - Kiểm tra thường xuyên - Kiểm tra chuyên đề - Kiểm tra toàn diện - Kiểm tra theo vụ việc III NỘI DUNG KIỂM TRA Kiểm tra thường xuyên: - Kiểm tra giấc, việc thực chương trình, thời khóa biểu, đăng ký báo giảng, giáo án đồ dùng dạy học trước lên lớp, ký sổ đầu bài, sinh hoạt chủ nhiệm với học sinh - Ban giám hiệu, ban chấp hành Công đoàn trực, tổ trưởng trực tiếp kiểm tra, ghi vào sổ trực và đôn đốc nhắc nhở Kiểm tra toàn diện giáo viên: 2.1 Trình độ nghiệp vụ sư phạm: - Trình độ nắm yêu cầu nội dung, chương trình, kiến thức, kỹ năng, thái độ cần xây dựng cho học sinh - Trình độ vận dụng phương pháp giảng dạy, giáo dục * Kiểm tra thông qua xem xét dạy, dự 2-3 tiết 2.2 Việc thực quy chế chuyên môn - Thực chương trình, kế hoạch giảng dạy, giáo dục - Soạn bài, chuẩn bị đồ dùng dạy học theo quy định - Bảo đảm thực hành thí nghiệm (3) - Bảo đảm các hồ sơ chuyên môn theo quy định - Tự bồi dưỡng và tham dự các hình thức bồi dưỡng nghiệp vụ - Tuân thủ quy định dạy thêm, học thêm * Kiểm tra thông qua xem xét việc làm và hồ sơ cụ thể 2.3 Kết giảng dạy - Điểm kiểm tra học sinh từ đầu năm học đến thời điểm kiểm tra - Khảo sát chất lượng học sinh người kiểm tra - Học sinh giỏi môn * Tổng hợp, so sánh đối chiếu với tiêu đã đăng ký đầu năm 2.4 Thực các nhiệm vụ khác: - Công tác chủ nhiệm lớp - Công tác phân công - Hoạt động đoàn thể, xã hội * Kiểm tra thông qua hồ sơ, xem xét thực tế, hiệu công việc Kiểm tra toàn diện tổ chuyên môn và tổ Văn phòng: 3.1 Kiểm tra toàn diện tối thiểu 3/4 số giáo viên, nhân viên tổ 3.2 Kiểm tra kế hoạch, việc tổ chức thực kế hoạch và hiệu kế hoạch tổ 3.3 Kiểm tra nội dung sinh hoạt, các chuyên đề chuyên môn, việc bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ giáo viên, nhân viên, bồi dưỡng học sinh giỏi, phụ đạo học sinh yếu tổ 3.4 Kiểm tra hồ sơ sổ sách qui định tổ chuyên môn, tổ Văn phòng Kiểm tra chuyên đề: Tùy theo tình hình thực tế giai đoạn, nhà trường có thể định tổ chức kiểm tra chuyên đề, sâu vào nội dung kiểm tra toàn diện nêu trên Kiểm tra vụ việc: Nhằm xác minh, kết luận, kiến nghị việc giải khiếu nại, tố cáo (nếu có) nhà trường, góp phần làm lành mạnh hóa trường học, bảo đảm môi trường giáo dục sáng, thân thiện IV NHIỆM VỤ CỦA NGƯỜI KIỂM TRA: Kiểm tra các nội dung cần kiểm tra nêu phần III Đánh giá - Đánh giá định tính ( nhận xét ) - Đánh giá định lượng ( xếp loại ) Tư vấn: Thông qua thực tế kiểm tra, rút mặt mạnh, mặt yếu, tồn tại; nghe thêm ý kiến đối tượng kiểm tra để đưa chủ kiến mình và trao đổi với họ Thúc đẩy: Rút bài học kinh nghiệm và đưa các khuyến nghị giáo viên, tổ chuyên môn, với nhà trường với các cấp quản lý giáo dục Lập biên bản: Lập biên kiểm tra, thông qua tổ kiểm tra, gửi cho đối tượng kiểm tra, lưu tổ chuyên môn và sổ quản lý chuyên môn nhà trường (hồ sơ lưu) V TỔ CHỨC THỰC HIỆN: Kiểm tra thường xuyên: Do BGH, BCHCĐ, tổ trưởng chuyên môn thực hiện, là công việc thường xuyên nhiệm vụ quản lý Kiểm tra vụ việc: Do ban tra nhân dân thực Kiểm tra chuyên đề: (4) - Các chuyên đề tài chính, CSVC thực định kỳ vào cuối học kỳ và cuối năm học Hiệu trưởng định - Kiểm tra đối chiếu, lập biên nghiệm thu mua sắm tài sản, kiểm tra quản lý và sử dụng tài sản PHT phụ trách CSVC định, Ban tra nhân dân giám sát - Các chuyên đề trình độ nghiệp vụ sư phạm; thực quy chế chuyên môn, kết giảng dạy, các nhiệm vụ khác PHT phụ trách chuyên môn định Kiểm tra toàn diện: Kiểm tra toàn diện ( bao gồm tổ chuyên môn và cá nhân giáo viên ) 4.1 Kiểm tra toàn diện tổ chuyên môn: Có thể vào cuối học kỳ I và học kỳ II BGH thực (Do các trường lựa chọn) 4.2 Kiểm tra toàn diện giáo viên - Thành lập tổ kiểm tra Hiệu trưởng định LỊCH CÔNG TÁC KIỂM TRA NỘI BỘ HÀNG THÁNG Tháng 9/11 10/11 11/11 12/11 1/12 2/12 3/12 Phân công thực Thời gian thực - Kiểm tra thường xuyên - Chuyên đề: Hồ sơ sổ sách GV đầu năm - Kiểm tra thường xuyên - Kiểm tra toàn diện GV/Tổ (3GV) - Chuyên đề: Tài liệu chuẩn kiến thức môn - Kiểm tra thường xuyên - Kiểm tra toàn diện 1GV/Tổ (3GV) - Chuyên đề: Thư viện, thiết bị - Chuyên đề: Việc chấm bài GV - Kiểm tra thường xuyên - Kiểm tra toàn diện 1GV/Tổ (3GV) - Kiểm tra toàn diện tổ chuyên môn - Kiểm tra thường xuyên - Kiểm tra toàn diện 1GV/Tổ (3 GV) - Chuyên đề: Hồ sơ sổ sách GV cuối học kỳ - Chuyên đề: Kiểm kê CSVC + kiểm tra tài chính cuối năm - Kiểm tra thường xuyên - Chuyên đề: Hồ sơ học sinh - Kiểm tra toàn diện tổ chuyên môn - Kiểm tra toàn diện 2GV tổ sinh-Địa BGH+Tổ trưởng HP chuyên môn Thường xuyên Trong tháng BGH+Tổ trưởng Ban KT HP chuyên môn Thường xuyên Trong tháng Trong tháng BGH+Tổ trưởng Ban KT TB sở vật chất HP chuyên môn BGH+Tổ trưởng Ban KT Ban giám hiệu BGH+Tổ trưởng Ban KT HP chuyên môn Thường xuyên Trong tháng Trong tháng Trong tháng Thường xuyên Trong tháng Trong tháng Thường xuyên Trong tháng 1/1 – 15/1 TB Cơ sở vật chất, KT BGH+Tổ trưởng HP chuyên môn Ban giám hiệu Ban KT 29;31/12 - Kiểm tra thường xuyên - Chuyên đề: Hồ sơ học sinh lớp 9, - Kiểm tra toàn diện tổ chuyên môn BGH+Tổ trưởng HP chuyên môn Ban giám hiệu Thường xuyên 4,5,6/3 Trong tháng Nội dung kiểm tra Thường xuyên 4,5,6/2 Trong tháng Trong tháng Ghi chú (điều chỉnh kế hoạch) (5) 4/12 5/12 - Kiểm tra toàn diện 2GV tổ sinh-Địa - Kiểm tra thường xuyên - Chuyên đề: Việc thực chương trình GV - Kiểm tra toàn diện tổ chuyên môn - Kiểm tra thường xuyên - Chuyên đề: Hồ sơ sổ sách GV cuối năm - Chuyên đề: Kiểm kê CSVC+kiểm tra tài chính cuối năm học Ban KT BGH+Tổ trưởng HP chuyên môn Trong tháng Thường xuyên Trong tháng Ban giám hiệu BGH+Tổ trưởng HP chuyên môn Trong tháng Thường xuyên 24,25/5 TB sở vật chất 28,29,30/5 HIỆU TRƯỞNG (Ký tên, đóng dấu) PHÊ DUYỆT CỦA TRƯỞNG PHÒNG GD&ĐT Ngày tháng năm 2012 TRƯỞNG PHÒNG (6) Một số vấn đề cần lưu ý: - Trên sở đề cương gợi ý trên, các đơn vị cần xây dựng kế hoạch phù hợp với đơn vị mình, kế hoạch phải có tính khả thi - Kế hoạch kiểm tra nội phải phê duyệt Trưởng phòng (Trước 10/10/2012) Khi trình phê duyệt phải có 02 (Hiệu trưởng đã ký và trực tiếp duyệt) Sau Trưởng phòng phê duyệt thì cần phô tô cho cac Phó Hiệu trưởng, các tổ trưởng chuyên môn để thực - Kế hoạch kiểm tra HĐSP nhà giáo thì kế hoạch đưa số lượng không nên đưa tên cụ thể người Ví dụ: tháng 10/2012 kiểm tra HĐSP nhà giáo giáo viên… (7)