Đang tải... (xem toàn văn)
Thực hành kiến thức đã học và tổ chức học sinh tham gia các hoạt động thực tế tại địa phương; học sinh được tự học có sự hướng dẫn của giáo viên để hoàn thành yêu cầu học tập, hoặc bồi d[r]
(1)PHÒNG GD& ĐT HƯƠNG SƠN TRƯỜNG TH SƠN KIM Số: / KHCM CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc Sơn Kim 2, ngày 10 tháng 12 năm 2012 KẾ HOẠCH TỔ CHỨC DẠY HỌC BUỔI /NGÀY NĂM HỌC 2012 - 2013 Căn Chỉ thị số 5379/BGDĐT-GDTH ngày 20 tháng năm 2012 Bộ trưởng Bộ Giáo dục & Đào tạo nhiệm vụ trọng tâm giáo dục Tiểu học năm học 2012- 2013 Căn Phương hướng, nhiệm vụ năm học 2012 - 2013 Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Tĩnh, công văn số 95CV/PGD& ngày 04/9/2012ĐTPhòng Giáo dục và Đào tạo huyện Hương Sơn Căn phương hướng nhiệm vụ năm học trường Tiểu học Sơn Kim Căn Hướng dẫn Số: 1611/SGDĐT- GDTH ngày 21 tháng 11 năm 2012 V/v: Hướng dẫn tổ chức dạy học buổi/ngày Trường Tiểu học Sơn Kim tiến hành xây dựng kế hoạch tổ chức dạy học buổi/ ngày năm học 2012 - 2013 sau: I ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH : Tổ chức trường, lớp, học sinh: Tổng số học sinh: 262 em; Nữ: 123 em - Khối 1: số lớp 2; Số HS 44em, nữ 20 - Khối 2: số lớp 3; Số HS 59 em, nữ 31; - Khối 3: số lớp 2; Số HS 52 em, nữ 32; - Khối 4: số lớp 2; Số HS 58 em, nữ 24; - Khối 5: số lớp 2; Số HS 49 em, nữ 26 Cán bộ, giáo viên : - Tổng số : Trong biên chế: 24 đ/c; Nữ : 23 đ/c Trong đó: Cán quản lý: Đ/c; nhân viên: 03 đồng chí (Kế toán - Hành chính: Đ/c; Thư viện - TBDH: Đ/c; Y tế 01 đồng chí); Hợp đồng Nhân viên bảo vệ: Đ/c; - Giáo viên trực tiếp giảng dạy: 19 Đ/c Cơ sở vật chất: -Tổng số phòng học: 11; Số lớp : 11 lớp, 01 phòng dành riêng học Tin học; 02 phòng nghệ thuật - Nhà trường đảm bảo sở vật chất, trang thiết bị phục vụ giảng dạy buổi/ ngày II NHỮNG THUẬN LỢI VÀ KHÓ KHĂN: 1-Thuận lợi: (2) Được quan tâm đạo sâu sát Lãnh đạo Phòng GD &ĐT Hương Sơn, Đảng ủy, UBND xã Sơn Kim Trường đã có chuyển biến rõ nét chất lượng dạy và học Phụ huynh học sinh đồng thuận, tích cực chăm lo việc học tập học sinh, ủng hộ đổi nội dung chương trình giáo dục phổ thông Đội ngũ giáo viên nhiệt tình, tâm quyết, trách nhiệm cao, chịu khó học hỏi Các đoàn thể nhà trường có nếp, phối hợp nhịp nhàng, chặt chẽ hoạt động Học sinh chăm ngoan, học chuyên cần, tích cực tham gia các hoạt động Đội Nhà trường có khuôn viên thoáng mát đáp ứng nhu cầu cho học sinh học tập,vui chơi Hiện CSVC tương đối đủ phục vụ cho dạy và học 2- Khó khăn: - Một số phụ huynh kinh tế gia đình còn gặp nhiều khó khăn nên chưa quan tâm đến việc học buổi/ngày - Một số học sinh nhà xa trường nên phần nào ảnh hưởng việc lại học sinh - Công tác xã hội hóa giáo dục chưa vào chiều sâu; các tổ chức, đoàn thể xã hội ngoài nhà trường chưa hỗ trợ tích cực công tác giáo dục III KẾ HOẠCH DẠY HỌC BUỔI/NGÀY Nội dung dạy học : - Thực nghiêm túc chương trình giáo dục phổ thông cấp Tiểu học ban hành kèm theo Quyết định số 16/2006/QĐ-BGD&ĐT Dạy học đáp ứng yêu cầu Chuẩn kiến thức kĩ và hướng dẫn điều chỉnh nội dung dạy học Bộ và theo quy định chương trình Dạy học buổi nhằm củng cố kiến thức, kĩ năng, thực hành kiến thức đã học và tổ chức cho học sinh tham gia các hoạt động thực tế nhằm hỗ trợ cho việc học tập đạt hiệu - Thực Hướng dẫn Số: 1611/SGDĐT- GDTH ngày 21 tháng 11 năm 2012V/v: Hướng dẫn tổ chức dạy học buổi/ngày Hình thức dạy học : - Buổi học thứ nhất: tiết Dạy hầu hết số tiết theo Quyết định số 16/2006/QĐ- BGD& ĐT và Chuẩn kiến thức, kỹ các môn học - Buổi học thứ hai: tiết : Hoàn thành phần kế hoạch dạy học chương trình chính khoá Tổ chức các hoạt động nhằm củng cố kiến thức, giúp đỡ học sinh yếu kém, bồi dưỡng học sinh giỏi môn Toán, Tiếng Việt đảm bảo cho học sinh đạt các yêu cầu chuẩn kiến thức, kĩ Tổ chức các câu lạc khiếu nhằm phát triển khiếu phù hợp với nhu cầu và khả học sinh có khiếu các môn Mĩ thuật, Âm nhạc; Thể dục và tổ chức các hoạt động ngoài lên lớp Thực hành kiến thức đã học và tổ chức học sinh tham gia các hoạt động thực tế địa phương; học sinh tự học có hướng dẫn giáo viên để hoàn thành yêu cầu học tập, bồi dưỡng học sinh khiếu… Thực kế hoạch thời gian: (3) Căn Quyết định số 2228/QĐ-UBND UBND tỉnh Hà Tĩnh ban hành khung kế hoạch thời gian năm học 2012 - 2013 Kế hoạch giảng dạy: - Nội dung + Lãnh đạo nhà trường thực nghiệm túc việc phân công lao động, tạo điều kiện để giáo viên hoàn thành tốt nhiệm vụ giáo dục và giảng dạy + PHT chịu trách nhiệm đạo nội dung, chương trình dạy( buổi chiều) cho tổ chuyên môn theo đối tượng chia theo nhóm lớp + GVCN chịu trách nhiệm lên kế hoạch, nội dung cần phụ đạo, bồi dưỡng theo đúng đối tượng đã phân nhóm, theo đúng TKB chuyên môn trường đã chia, chú trọng đầu tư học sinh khuyết tật( có) lớp, học sinh cá biệt, học sinh có hoàn cảnh khó khăn lớp mình chủ nhiệm - Thời gian: * Thời gian vào học buổi chiều: Mỗi buổi chiều học sinh học tiết Thời gian vào lớp: 14 (Giải lao 20 phút) * Ra về: 16h20 (Thời khóa biểu cụ thể: Đính kèm) + Buổi sáng: (5 buổi/tuần) - Thực kế hoạch giáo dục theo quy định Chương trình giáo dục phổ thông ban hành kèm theo QĐ 16/2006/QĐ-BGD&ĐT ngày 5/5/2006, đảm bảo yêu cầu tối thiểu chuẩn kiến thức và kỹ theo các môn học theo tinh thần công văn 896/BGD&ĐT-GDTH Bộ GD&ĐT quy định +Buổi chiều: (4 buổi/tuần), buổi tiết theo kế hoạch trường Cụ thể: Lớp Số tiết dạy học, giáo dục 1b/ngày(theo QĐ16/2006/QĐ-BGD&ĐT) Số tiết tăng Trong đó: -Môn Tiếng Việt - Môn Toán Các môn học và các HĐGD khác Lớp Lớp Lớp Lớp Lớp 22 23 23 25 25 11 3 10 3 2 2 10 2 Các lớp dạy học buổi chia thành đối tượng: Yếu, trung bình, khá giỏi Nội dung thực hành kiến thức đã học, phụ đạo học sinh yếu và bồi dưỡng thêm cho học sinh khá giỏi Rèn ý thức tự học, rèn kĩ giao tiếp, giáo dục kĩ sống Lớp 1,2,3: - Môn Toán, Tiếng Việt tập trung thực hành kiến thức đã học thông qua làm các bài tập Luyện tập Lựa chọn nội dung mà buổi chưa luyện kĩ khó học sinh, dành thời gian phụ đạo học sinh yếu Trong tiết học sinh làm lượng bài tập tương đương buổi sáng Học sinh khá giỏi 4-5 bài tập Học sinh trung (4) bình yếu 2-3 bài tập Những tiết mà nội dung bài tập ít và dễ, giáo viên soạn thêm bài tập dành cho học sinh khá giỏi và cho học sinh làm vào ô li Khối có lớp dành riêng cho học sinh giỏi tuần buổi có giáo viên phụ trách - Tiết HĐTT: Khối 2,3 tuần tiết dạy luân phiên bao gồm các nội dung hướng dẫn theo vùng miền, giáo dục KNS, VSCN, ATGT, VSMT theo thứ tư luân phiên: ATGT, VSCN-VSMT, GDKNS, Múa hát tập thể và trò chơi dân gian Riêng khối tuần tiết HĐTT: Tiết 1: Luân phiên: ATGT, VSCN-VSMT, GDKNS, VSMT Tiết 2: Luân phiên Múa hát tập thể và trò chơi dân gian - tiết dành cho học sinh luyện chữ - Tiết tự học: Dành thời gian giúp học sinh hoàn thành các nội dung mà các em chưa hoàn thành buổi sáng tất các môn Từ đó hướng dẫn học sinh ý thức tự học Luyện khiếu (Mĩ thuật): Hoàn thành bài chưa hoàn thành buổi sáng Dạy cho học sinh kĩ vẽ ngoài trời, tổ chức trò chơi Mĩ thuật Khối 4,5: Môn Toán, tiếng Việt: Học sinh giỏi học riêng có giáo viên phụ trách Học sinh đại trà: Khá, TB, yếu học theo lớp Môn Tiếng Việt: Giáo viên vào sách giáo khoa, tài liệu dạy học buổi/ ngày tự soạn nội dung dạy học phù hợp với kiến thức đã học Môn Tự học, học sinh luân phiên tự học môn Toán Tiếng Việt, và số nội dung khác hướng dẫn giáo viên Trong các buổi học thứ hai giáo viên tạo điều kiện để học sinh hoàn thành bài học lớp học, không giao bài tập làm thêm nhà các buổi học hai buổi/ ngày 4.1 Về dạy môn tự chọn Tiếng Anh, Tin học: Dạy cho các lớp 3,4,5 toàn trường Thời gian môn: tiết/ tuần Riêng khối học tiết Tiếng Anh/tuần vì không có giáo viên dạy 2.1/ Đối với môn Tiếng Anh: - Sách Tiếng Anh thí điểm Bộ giáo dục và đạo tạo - Mỗi tuần tiết 4.2 Đối với môn Tin học: - Thực theo giáo trình “Cùng em học Tin học” nhà xuất giáo dục phát hành - Tiếp tục phát huy phòng máy đã có để phục vụ giảng dạy thực hành Kinh phí thực hiện: 5.1/ Phần thu: - Đã thống với cha mẹ học sinh mức thu 6.000đồng/ buổi/HS -Thực chế độ miễn giảm với các đối tượng gia đình chính sách, học sinh khuyết tật, học sinh nghèo… 5.2/ Phần chi: - Chi 80% cho giáo viên trực tiếp giảng dạy - Chi 20% cho công tác quản lý chuyên môn và quản lý thu chi; hỗ trợ tu sửa (5) bổ sung sở vật chất 5.3/ Tổ chức thực hiện: - Kế hoạch tổ chức dạy học trên đã được: + Thông qua nhóm trung tâm để bàn bạc, thống vào ngày 10/12/2012 + Được hội nghị cha mẹ học sinh đầu năm học thống thực + Nhất trí cao tập thể hội dồng sư phạm nhà trường Chương trình, sách, thiết bị dạy học: a) Chương trình: -Thực chương trình các môn học cách linh hoạt, đảm bảo tính vừa sức, phù hợp với điều kiện học sinh và thực tiễn chất lượng giáo dục theo tinh thần công văn 896 Bộ Giáo dục và Đào tạo -Tăng cường tích hợp các nội dung giáo dục: Vệ sinh cá nhân và vệ sinh môi trường; Vệ sinh miệng; An toàn giao thông; kĩ sống vào các môn học b) Sách giáo khoa: Sách quy định tối thiểu học sinh Giáo viên trực tiếp giảng dạy hướng dẫn học sinh sử dụng sách, hàng ngày (Môn Toán, Tiếng Việt, Khối 1,2,3: Làm luyện tập, 4,5 làm ô li) Có thể hướng dẫn để HS để sách và đồ dùng học tập lớp c)Thiết bị dạy học: Nhân viên thiết bị kiểm tra, rà soát thực trạng sở vật chất, thiết bị dạy học Kịp thời sửa chữa và bổ sung đảm bảo phục vụ cho dạy và học Tổ chức thực - Kế hoạch này tổ chức thực năm học 2012 - 2013 - Giao tổ trưởng theo dõi giám sát quá trình thực Trên đây là kế hoạch tổ chức dạy học buổi/ ngày Nhà trường Mong toàn thể quý thầy cô cùng các phận đoàn thể nghiêm túc thực Trong quá trình thực có khó khăn, vướng mắc cần tháo gỡ liên hệ trực tiếp phận chuyên môn nhà trường tư vấn giúp đỡ./ Nơi nhận : P HIỆU TRƯỞNG - Phòng GD&ĐT Hương Sơn (để BC); - Chi bộ, BGH (theo dõi); - Giáo viên (thực hiện); - Lưu: VT,CM Nguyễn Thị Hồng Minh (6)