Học động tác vươn thở và động tác tay của bài TDPTC - GV phân tích đồng thời kết hợp thị 1 – 2 lần phạm cho HS nắm được kỹ thuật của động tác vươn thở và động tác tay của bài TDPTC - Điề[r]
(1)KẾ HOẠCH BÀI HỌC Tên bài: Động tác vươn thở, tay bài TDPTC và quay phải, quay trái Trò chơi: “ Đi qua đường lội” ( CKT: 111, SGV: 37) Theo PPCT: tiết 5, tuần Người dạy : La Tuấn Hiền I MỤC TIÊU – YÊU CẦU - Bước đầu biết cách thực quay phải, quay trái - Biết cách thực hai động tác vươn thở và tay bái thể dục phát triển chung - Biết cách tham gia trò chơi và thực theo yêu cầu trò chơi II ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN - Sân trường, vệ sinh sân tập - Còi,… III PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN ĐL HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH I Phần mở đầu 8p – 10p GV Nhận lớp GV phổ biến nội dung và yêu cầu 1p – 3p tiết học 3.Kiểm tra bài cũ Khởi động - Quan sát, nhắc nhở HS khởi động các khớp: cổ, cổ tay, hông, gối,… – 4hs x nhịp II Phần 18p – 23p Quay phải, quay trái - GV phân tích đồng thời kết hợp thị 10p – 15p phạm cho HS nắm kỹ thuật quay phải, quay trái - Điều khiển cho HS thực - Quan sát, nhắc nhở đồng thời sửa sai cho HS Học động tác vươn thở và động tác tay bài TDPTC - GV phân tích đồng thời kết hợp thị – lần phạm cho HS nắm kỹ thuật động tác vươn thở và động tác tay bài TDPTC - Điều khiển cho HS thực x nhịp - Sau đó chia tổ thực - Quan sát, nhắc nhở đồng thời sửa sai cho HS (2) Trò chơi “ Đi qua đường lội” - Phổ biến lại cách chơi và luật chơi - Cho HS chơi thử - Sau đó cho HS chơi thật và nêu hình thức xử phạt 4p – 7p III Phần kết thúc Thả lỏng - Hướng dẫn cho HS các động tác thả lỏng toàn thân 4p – 6p 1p – 2p 1p – 2p Nhận xét - Nhận xét buổi học và hệ thống lại bài Dặn dò: Về nhà tập thêm các kiến thức vừa học - Giới thiệu nội dung tiết học tới Xuống lớp -GV hô “ giải tán” – 2p - HS reo “ khỏe” Duyệt: ( đóng góp ý kiến) Tổ trưởng Ngày tháng năm 2012 Hiệu Trưởng (3)