PTGT

- Trẻ biết và có ý thức thực hiện một số phương tiện giao thông đường bộ -Trẻ phân biệt và nhận dạng được các dạng của hình tròn, vuông ,tam giác ,chữ nhật -Cháu hiểu được nội dung bài t[r]

PTGT: TUẦN CHỦ ĐỀ :PHƯƠNG TIỆN GIAO THÔNG (3 tuần :từ ngày 28/ 02 đến18/03/2011) I.Mục Tiêu Lĩnh vực phát triển thể chất a Giáo dục dinh hưỡng, sức khỏe - Biết số loại thức ăn cần thiết cho thể: cơm, thịt, trứng, sữa, rau, trái cây… - Biết giữ vệ sinh: rửa tay trước ăn, rửa trái cây trước ăn… - Giáo dục trẻ thói quen văn minh: không xả rác, trật tự ăn, ăn không rơi vãi thức ăn… b Giáo dục thể chất - Cháu biết nghe và thực theo hiệu lệnh cô tập thể dục buổi sáng - Phát triển các bàn tay thông qua các vận động như: đi, ném - Phát triển các lớn qua các bài tập vận động tổng hợp các trò chơi vận động - Phát triển số vận động bản: Ném xa hai tay, Chuyền bóng qua đầu, bật chụm chân liên tục vào ô vuông - Phát triển các tố chất thể lực: khéo léo, nhanh nhẹn, bền bỉ Lĩnh vực phát triển ngôn ngữ - Hiểu các cử đặc điểm, công dụng, cách sử dụng số phương tiện giao thông - Biết lắng nghe kể chuyện và đặt câu hỏi theo nội dung chuyện -Cháu thuộc và hiểu nội dung bài thơ ‘cô dạy con” - Phát triển thêm các vốn từ cho trẻ, phân biệt các âm khác các loại hình giao thông - Trò chuyện thảo luận phương tiện giao thông đời sống người Lĩnh vực phát triển nhận thức - Trẻ biết đặc điểm, công dụng số phương tiện giao thông và phân loại theo – dấu hiệu - Trẻ biết số phương tiện giao thông : Đường bộ, đường sắt, đường thủy, đường không - Trẻ biết và có ý thức thực số phương tiện giao thông đường -Trẻ phân biệt và nhận dạng các dạng hình tròn, vuông ,tam giác ,chữ nhật Lĩnh vực phát triển tình cảm xã hội - Trẻ biết số quy định dành cho người và chấp hành quy định dành cho người bộ, theo tín hiệu đèn giao thông - Biết số hành vi văn minh xe ngoài đường - Biết chú ý lắng nghe cần thiết Lĩnh vực phát triển thẩm mỹ - Trẻ hát đúng giai điệu, lời ca, hát rõ lời và thể sắc thái bài hát - Vận động nhịp nhàng theo nhịp bài hát theo hình thức vỗ tay theo nhịp, tiết tấu - Biết số kỹ tạo hình: gấp, vẽ các nét thẳng xiên ngang, vẽ cắt dán tạo thành tranh phương tiện giao thông -Trẻ vẽ sô ptgt :ô tô tải, tàu hỏa, thuyền buồm… II.MẠNG NỘI DUNG PTGT ĐƯỜNG BỘ - Trẻ nhận biết số loại biển báo giao thông đường - Trẻ làm quen với số luật giao thông phổ biến - Cháu biết đi trên vỉa hè, trên lề phải Sang đường nhớ giơ tay cao có người lớn - Trẻ biết tên gọi, đặc điểm, cấu tạo, nơi hoạt động số loại PTGT đường và so sánh giống và khác chúng - Trẻ thực luật giao thong * Giáo dục: Chấp hành luật giao thông để đem lại bình yên cho người PTGT ĐƯỜNG THỦY - Trẻ biết tên gọi, đặc điểm, cấu tạo, nơi hoạt động số loại PTGT phổ biến đường thủy - Biết so sánh điểm giống và khác số PTGT -Biết người điều khiển tàu gọi là tài công - PHƯƠNG TIỆN GIAO THÔNG PTGT ĐƯỜNG HÀNG KHÔNG - Trẻ biết tên gọi, đặc điểm, cấu tạo, nơi hoạt động số loại PTGT phổ biến đường hàng không - Biết so sánh điểm giống và khác số PTGT -Biết người điều khiển máy bay gọi là phi công - KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TUẦN 25 Chủ đề nhánh : PTGT ĐƯỜNG BỘ VÀ CÁCH ĐI ĐƯỜNG Từ ngày 28 /02 đên 04/03/2011 I.Mục đích yêu cầu -Trẻ nhận biết tên gọi , hình dáng bên ngoài,cấu tạo và nơi hoạt động số loại phương tiện giao thông đường - Trẻ nhận biết số loại biển báo giao thông đường - Trẻ làm quen với số luật giao thông phổ biến - Cháu biết đi trên vỉa hè, trên lề phải Sang đường nhớ giơ tay cao có người lớn Và phải dừng lại thấy đèn tín hiệu màu đỏ và đèn xanh - Trẻ thực luật giao thông -Trẻ biết hát và vận động theo bài hát “đoàn tàu nhỏ xíu” - Trẻ biết số phương tiện giao thông : Đường bộ, đường sắt, đường thủy, đường không - Trẻ biết và có ý thức thực số phương tiện giao thông đường -Trẻ phân biệt và nhận dạng các dạng hình tròn, vuông ,tam giác ,chữ nhật -Cháu hiểu nội dung bài thơ và đọc diên cảm bài thơ -Cháu nhận biết và phát âm đúng chữ cái h, k - Cháu qua đương hẹp không chạm vào vạch và bật xa đúng động tác - Cháu vẽ hình ô tô tải và đoàn tàu hỏa theo hướng dẫn cô * Giáo dục: Chấp hành luật giao thông để đem lại bình yên cho người II Chuẩn bị -Một số ptgt đường - Hình tròn ,hình vuông cho cô và cháu -Sân bãi tập thể dục - Thẻ chữ h, k - Tranh có cháu chữ cai h, j - Mẫu vẽ cô ( ô tô tải , đoàn tàu hỏa) - Tranh thơ - Cô hát bài đường em để hát cháu nghe -Đồ chơi các góc MẠNG HOẠT ĐỘNG TUẦN 25 Chủ đề nhánh: PTGT ĐƯỜNG BỘ & CÁCH ĐI ĐƯỜNG Thời gian thực hiên 28/ 02/ 2011 đến 04/ 03 /2011 -Xem tranh ảnh số PTGT -Nghe đọc thơ ‘Cô dạy con” -Nhận biết chữ cái h ,k -Nghe kể chuyện “vì thỏ cục đuôi” -Trò chuyện lợi lợi ích số PTGT đường -Quan sát và thảo luận các loại ptgt đường -Nhận biết hình tròn ,hình vuông và lien hẹ thực tế -Quan sát và so sánh giống và khác các loại ptgt đường Lĩnh vực phát triển ngôn ngữ Lĩnh vực phát triển nhận thức PTGT ĐƯƠNG BỘ, CÁCH ĐI ĐƯỜNG Lĩnh vực phát triển thể chất Lĩnh vữ phát triển tình cảm –xã hội Lĩnh vực phát triển thẩm mỹ -Cháu biết tập các vận động :đi ,chạy , nhảy… -Tập vận động qua đường hẹp bật xa 30 cm -Các trò chơi vận động phù hợp với chủ đề :về -Cháu biết hát , vận động và nghe các bài hát chủ đề em tập lái ô tô, đoàn tàu nhỏ xíu, đường em -Biết cách vẽ, nặn, xé dán và cắt dán số loại ptgt đường -Sưu tầm tranh ảnh - Trò chuyện lợi ích ptgt đường -Thực hành luật an toàn giao thông -Phân vai :cảnh sát giao thông -Xây dựng : ngã tư đường phố Hoạt động đón trẻ Thứ Thứ Thứ Thứ Thứ Cô đón trẻ ân -Cô cùng trẻ trò -Trò chuyện -Trò chuyện -Trò chuyện cần đến chuyện với trẻ lợi ích ptgt và số ptgt lớp ,trò chuyện số ptgt số loại ptgt cách đường -Trò chơi: với trẻ thân mật đường -Trò chơi :ai -Trò chơi :đèn đúng bến nhũng việc -Trò chơi :tôi nhanh xanh ,đèn đỏ đã làm qua đường nào ngày nghĩ Thể dục sáng Tập với bài hát “đường em -Động tác hô hấp :làm động thoåi chaùo -Động tác tay vai : Tay đưa trước,đưa cao -Động tác chân : Đứng đưa chân trước,lên cao -Động tác bụng lườn 2: cúi gập người trước ngón tay chạm mu bàn chân -Động tác bật 1:bật tiến phía trước Họat động chung có mục đích Thứ hai -PTNT: Phương tiện giao thông đường -PTTM: Đoàn tàu nhỏ xíu TCÂN :đoán tên bạn hát Thứ ba Thứ tư -PTNT :hình tròn -PTTC: Đi theo Thứ năm Thứ sáu -PTNT: Một số -PTNN :Thơ – hình vuông đường hẹp, bật ptgt đường “cô dạy “ -PTNN: Thơ “cô xa 30 cm và cách (t2) dạy con” (t1) -PTTM: vẽ ô đường -PTTM: Vẽ tô tải (mẫu) -PTTM: đoàn đoàn tàu hỏa -PTNN: Chữ h , tàu nhỏ xíu (t2) (mẫu k (t1) NGhe hát :đường em Hoạt động ngoài trời -HĐCMĐ :Quan sát,trò chuyện đặc điểm số loại ptgt đương Nhặt lá sân trường, vệ sinh lớp học -Trò chơi :Tôi đường nào, đèn xanh – đèn đỏ… -Chơi tự *Hoạt động góc -Phân vai : Cảnh sát giao thông -Xây dựng :Ngã tư đường phố -Nghệ thuật : cắt, xé dán , vẽ số ptgt đường -Học tập :tìm chữ đã học , kể chuyện chủ đè -Âm nhạc :hát biểu diễn các bài hát chủ đề *Vệ sinh nêu gương -Cô cho cc đọc bài thơ nêu gương -3 tiêu chuẩn bé ngoan Biết giữ gìn vệ sinh Lễ phép chăm phát biểu Chấp hành đúng luật giao thông -Cho cc nhận xét -Gíao viên nhận xét -Cắm cờ lớp, tổ -Trả trẻ KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG NGÀY Thứ hai ,ngày 28 / 02/2011 * Hoạt động chung : + Phát triển nhận thức + Phát triển thẫm mỹ *Đề tài : + Phương tiện giao thông đường +Doàn tàu nhỏ xíu (t1) I Mục đích yêu cầu -Trẻ biết tên gọi và công dụng số loại phương tiện giao thông đường -Cháu biết cách đường và qua đường theo đúng luật lệ -Cháu biết so sánh giống và khác giữ các loại ptgt -Cháu hát theo cô bài hát “đoàn tàu nhỏ xíu” -Gíao dục cháu phải cẩn thậân qua đường II Chuaån bò -Một số ptgt đường -Cô tập hát tốt bài “đoàn tàu nhỏ xíu” -Tranh cho chaùu toâ maøu -Đồ chơi góc III.Tiến trình hoạt động Phát triển nhận thức PHƯƠNG TIỆN GIAO THÔNG ĐƯỜNG BỘ HÑ cuûa coâ Hoạt động 1: Oån định ,giới thiệu -Coâ cho cc haùt baøi “em taäp laùi oâ toâ” -CC vừa hát xong bài gì? HÑ cuûa chaùu -chaùu haùt -Coâ coù tranh gì naøo ? -CC có biết ô tô là ptgt đường gì? -Ngoài ô tô kể cho cô số ptgt đường khác Đúng ,hôm cô cùng cc tìm hiểu “phương tiện giao thông đường bộ” Hoạt động 2: Hướng dẫn *Xe gì hai bánh chạy nhanh xe đạp và cần có xăng chạy ,là xe gì nào? -Xe máy gồm có phận nào? -Xe maùy coù bao nhieâu baùnh xe -Khi ngồi trên xe chúng ta cần đội gì? -Xe máy chạy là nhờ vào gì cc biết không? Xe máy chạy là nhờ vào động đó cc * CC nhìn xem cô có xe gì nào?CÓ phận nào? -Xe đạp chạy dược là nhờ vào đâu? -CC hãy so sánh xe đạp và xe máy giống và khác ñieåm naøo? *Xe naøo coù baùnh ,khi caàn traùnh boùp keøn pim pim -Xe ô tô thường chạy bên nào? Có phận nào? -Mái che dùng để làm gì? -Chúng có tất là bao nhiêu bánh xe ?chạy là nhờ vào ñaâu? -Người lái xe người ta gọi là ù gi? -Cho cháu so sánh giống và khác xe máy và ô tô *Cô đố cc nhé “tàu gì nhiều bánh ,nhiều toa Chạy trên đường sắt tới ga kéo còi” -Tàu hỏa (xe lửa) gồm nhiều toa xe ghép lại với -Cô cháu lên phận xe lửa -Cô nhận xét sữa sai cháu -Tàu hỏa thường chạy trên đường gì/ -Tàu hỏa chạy trên đường sắt là đường riêng biệt giành cho nó Tàu hỏa không chạy trên đường nhựa ô tô ,xe maùy Vì chuùng coù nhieàu baùnh ,nhieàu toa -Khi đến ga tàu hỏa kêu nào? -Ngoài loại xe đó chúng ta còn biết loại xe nào naøo? -em taäp laùi oâ toâ -oâ toâ -ñöông boä -chaùu keå -chaùu laëp laïi -xe maùy -đầu xe, thân xe, bánh xe -2 baùnh xe -đội mũ bảo hiểm -chaùu khoâng bieát -Xe đạp -sức người -đều có bánh xe; xe đạp chạy sức người, xe máy động -xe oâ toâ -beân phaûi, buoàng laùi,thuøng xe,baùnh xe, maùi che -che möa ,che naéng -4 bánh xe, động -chuù taøi xeá -giống đềâu chạy động cơ, khác :xe oto baùnh vaø coù buoàng laùu, xe maùy baùnh -xe lửa -chaùu chæ -Đường sắt -tu tu -chaùu keå -Coâ nhaän xeùt tuyeân döông chaùu -Tất loại xe đó chúng ta gọi chung là phương tiện giao thông đường gì? -AØ đúng , tất các loại xe đó húng ta gọi chung là phương tiện gjao thông đường , phương tiện đó giúp cho người lại nhanh và tiện lợi Hoạt động 3: trò chơi * Trò chơi “về đúng bến” Cô có ba bến xe :xe ô tô, xe tải, xe buýt và các bến xe chứa các chữ cái l, m, n và cô phát cho cc chữ tương ứng tương ứng với bến Khi cô hô “về đúng bến” cc chạy vào bến tương ứng nheù - Coâ nhaän xeùt treû chôi, tuyeân döông * Cho cháu hoạt động nhóm -Cô phát cho cc tranh có các loại ptgt ( đường bộ, không, thủy) yêu cầu cháu tìm ptgt đường tô màu vào -Cô cho cc trung bày sản phẩm và đém xem có bao nhiêu loại ptgt -Coâ nhaän xeùt caùc chaùu , tuyeân döông -Cô vừa cho cc tìm hiểu phương tiện giao thông đường gi? CC không nên tự đường lớn mình nhé , muốn qua đường phải có người lớn dắt và cc phải bên phải Hoạt động :kết thúc -Nhaän xeùt tieát hoïc, tuyeân döông chaùu Phaùt trieån thaãm myõ ĐOAØN TAØU NHỎ XÍU ( t1) -ptgt đường -chaùu tham gia chôi -PTGT đường Moäng Laân Hoạt động cô Hoạt động 1: ổn định, giới thiệu -Chaùu chôi troø chôi “chaïy xe” -xe gì đến ga kêu tu tu -Đúng , đến ga xe lửa kêu tu tu và xe lửa gồm nhiều toa tàu nối lại với thành đoàn tàu., Hôm cô có bài hát nói đoàn tàu dể thương cô dạy cc “đoàn tàu nhỏ xíu” (Moäng Laân) Hoạt động 2: Hướng dẫn a Daïy haùt -Coâ haùt laàn :toùm taét noäi dung ,baøi haùt noùi veà caùc baïn nhoû cuøng làm đoàn tàu hỏa vui -Coâ haùt laàn 2: -Coâ daïy cc haùt theo coâ Hoạt động cháu -chaùu tham gia chôi -xe lửa -nhaéc laïi teân baøi -chaùu laéng nghe -chaùu haùt theo - Cô dạy tổ, nhóm ,cá nhân hát theo cô -Cô mời vài cá nhân hát theo cô -Cháu hát cô quan sát , sửa sai phát âm trẻ * CC vừa hát xong bài hát gì? -đoàn tàu nhỏ xíu + Người đầu người ta gọi là gì? -chuù laùi taøu + Khi ngoài treân taøu xe cc phaûi nhö theá naøo? -không đừa giỡn Giáo dục cháu: Khi đường phải phía bên phải, đúng luật, không chạy nhảy, đùa giỡn trên đường b Ôn vận động bài cũ -Cô sướng âm la cháu đón tên bài hát -bông hoa mừng cô Hôm cô cho cc vận động lại bài hát này nhé -Cho lớp hát lại bài -chaùu haùt vaø muùa laïi baøi -Cho cc, tổ, nhóm, cá nhân hát kết hợp múa minh họa lại bài -Cô nhận xét ,tuyên dương trẻ -chaùu tham gia chôi c Trò chơi âm nhạc “đón tên bạn hát” -Cho1 bạn lên chụp mũ và bạn khác lên hát đoạn bài vừa học Khi hát xong hỏi bạn chụp mũ bạn nào vừa hát -Coâ nhaän xeùt treû chôi , tuyeân döông Hoạt động 3: kết thúc -đoàn tàu nhỏ xíu CC vừa cô dạy bài gì? Veà nhaø cc haùt laïi cho meï nghe nheù vaø neáu cc ñi treân xe cc không đùa giỡn và thò đầu cửa sổ -Nhận xét tiết học, tuyên dương lớp *Nội dung đánh gía cuối ngày + Hoạt động học tập + Hoạt động khác *************** Thứ ba ,ngày 01/ 03/2011 * Hoạt động chung : + Phát triển nhận thức: Hình tròn ,hình vuông + Phát triển ngôn ngữ: Cô dạy (t1) I Mục đích yêu cầu -Cháu nhận biết hình tròn ,hình vuông -Cháu biết cấu tạo hình tròn ,hình vuông và biết lien hệ thực tế -Cháu đọc bài thơ và hiểu nội dung bài -Cháu biết số ptgt có bài thơ -GD cháu phải tuân thủ luật giao thong người xe và II Chuẩn bị -Tranh thơ -Một số tranh ảnh ptgt đường -Hình tròn ,hình vuông cho cô và cháu -Đồ chơi góc III Tiến trình hoạt động Phát triển nhận thức HÌNH TRÒN – HÌNH VUÔNG Hoạt động cô Hoạt động :Ổn đinh ,giới thiệu -Cho lớp hát bài “em tập lái ô tô: -Bài hát có nhắc đến loại ptgt nào? -Ô tô là ptgt đường gì? Ô tô chạy là nhờ vào đâu? -Ô tô có phận nào? -Vậy bánh xe có hinhg gì? Cửa sổ có hình gì? -Đúng , để hiểu rỏ chúng hôm cô cùng cc làm quen “hình tròn, hình vuông” nhé Hoạt động cháu -chaùu haùt -xe oâ toâ -đường bộ, động -chaùu keå -hình troøn, hình vuoâng -chaùu laëp laïi Hoạt động :hương dẫn * Làm quen hình tròn -Cô cho cháu xem hình mặt đồng hồ và ông mặt trời và hỏi cháu chúng có hình gì? -Coâ gaén hình troøn leân baûng và hỏi cc cô có hình gì nào? -Hình tròn có bao nhiêu nét? Cô tóm lại :hình tròn là nét cong tròn khép kín giống chữ -Cô cho vài chaú kể vài hình tròn thực tế -Cô cho cháu lên tìm hình tròn xunh quanh lớp -Coâ nhaän xeùt tuyeân döông chaùu * Làm quen với hình vuông *Coâ cho chaùu xem hình vuoâng -Hình vuoâng coù bao nhieâu caïnh vaäy cc? -CC thấy cạnh đó nào? Và có bao nhiêu góc nữa? -Cô phân tích hình vuông rời cho cc quan sát -Coâ toùm laïi: hình vuoâng coù goùc vaø caïnh daøi baèng -Cô cho cháu lên số đồ vật có hình dạng là hình vuông xung quanh lớp * CC nhìn xem coâ coù bao nhieâu hình troøn vaø bao nhieâu hình vuoâng -Các hình tròn đó có bằøng không -Cô cho cháu xếp thứ tự các hình đó theo thứ tự từ nhỏ đến lớn và ngược lại -Coâ nhaän xeùt ,tuyeân döông treû * Luyeän taäp -Coâ phaùt cho moãi chaùu hình troøn, hình vuoâng khoâng baèng yeâu cầu cháu thực theo yêu cầu cô (vừa vừa hát bài “đoàn tàu nhỏ xíu”) +Tìm hình troøn, hình vuoâng +Xếp thứ tự hình tròn, hình vuông theo thứ tự từ nhỏ đến lớn và ngược laïi -Cô quan sát hướng dẫn cháu -hình troøn -hình troøn -1 neùt cong troøn kheùp kín -chaùu keå -cháu tìm xung quanh lớp -coù caïnh -baèng vaø coù goùc -chaùu tìm xungquanh -4 hình troøn, hình vuoâng -khoâng baèng -cháu thực theo yêu caàu -chaùu tham gia chôi -Cho cháu chơi trò chơi “đội nào giỏi” Cách chơi: chia lớp thành đội , lên tìm hình tròn- hình vuông theo yêu câu cô Khi tìm xong cuối hàng đứng Luật chơi: kết thúc bài hát đội nào tìm nhiều hình thì thắng -Coâ nhaän xeùt chaùu chôi, tuyeân döông treû -Cô vừa cho cc nhận biết hình gì nào? CC nhà tập vẽ hình tròn ,hình vuông va xếp theo thứ tự từ nhỏ đến lớn cho mẹ xem đểâ dược khen nhé và cc học bài xong phải đèn ,quạt để tiết kiệm điện cho gia đình , cc phải biết rửa tay trước ăn nheù Hoạt động 3: kết thúc -Nhaän xeùt tieát hoïc ,tuyeân döông -hình troøn, hình vuoâng Phát triển ngôn ngữ CÔ DẠY CON (T1) (Bùi Thị Tình) Hoạt động cô Hoạt động 1: ổn định, giới thiệu -Cho cháu hát bài “em chơi thuyền” -CC vừa hát xong bài hát gì? -Vậy cc có biết thuyền là ptgt đường gì không? À ,đúng thuền là ptgt , bây cc nhìn xem cô có hình ảnh khác ptgt -CC vừa xem hình ảnh gì? -Từ nhũng hình ảnh đẹp đó mà cô Bùi Thị Tình đã viết lên bài thơ rát hay , hôm cô dạy cc đọc “cô dạy con” Hoạt động 2: hướng dẫn - Cô đọc thơ lần 1: bài thơ nói các loại phương tiện giao và nhắc nhở cc phải thực đúng luật giao để không xảy ay nạn đáng tiết cho cc nhé -Cô đọc thơ lần :kết hợp tranh *Giải thích từ: -Đường không :nhũng loại ptgt chạy trên bầu trời - Đường thủy :ptgt chạy nước + Cô vừa đọc bài thơ gì? + CC hãy kể nhũng ptgt có bài thơ? +Trong bài thơ có loại phương tiện giao thông? + Để thực đúng luật an toàn giao thong cc phải làm sao? + Vì cc phải thực đúng luẩ giao thong ? -Cô dạy cc đọc thơ -Dạy tổ , nhóm trai –gái, cá nhân đọc thơ -Chaú đọc thơ ,cô quan sát sữa sai -Cho cc đọc nối câu theo cô * Trò chơi: bé chọn đúng phương tiện giao thông Hoạt động cháu -cháu hát -em chơi thuyền -đường thủy -xe đạp , máy bay -cháu lặp lại -chú ý nghe và hiểu nội dung bài -cô dạy -máy bay,ô tô, tàu, thuyền, cano -đường thủy, đường bộ, đường hang không -trẻ trả lời -cc đọc thơ -cháu tham gia chơi Cách chơi :chia lớp thành đội cô hô ptgt đường gì thì cc chọ ptgt đường đó , tìm xong cuối hang đứng và cc tiếp tục Luật chơi :đội nào tìm đúng và nhiều thì thắng kết thúc bài hát nhé -Cô nhận xét trẻ chơi ,tuyên dương Hoạt động 3:kết thúc -Cô vừa dạy cc đọc bài thơ gì? -cô dạy CC dù nông thôn hay thành thị thì bây có xe vì -chú ý nghe trên đường cc phải nhớ bên phải và trên vỉa hè ( thành thị) Và qua đường cc phải có người lớn dắt nhé -Nhận xét tiết học, tuyên dương lớp *Nội dung đánh gía cuối ngày + Hoạt động học tập + Hoạt động khác KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG NGÀY Thứ tư ,ngày 02/ 3/2011 * Hoạt động chung : + Phát triển thể chất: Đi dọc theo đường hẹp ,bật xa 30 cm + Phát triển thẫm mỹ: Vẽ ô tô tải (mẫu) + Phát triển ngôn ngữ: Chữ h, k (t1) I Mục đích yêu cầu - Cháu dọc theo đường hẹp không dẫm vào vạch và bật đúng động tác - Cháu biết xe tải có phận nào và vẽ hình ô tô tải theo hướng dẫn - Cháu nhận biết và phát âm đúng chữ cái h, k -GD cháu phải tuân thủ luật giao thong trên đường II Chuẩn bị - Sân bãi tập thể dục - Mẫu vẽ cô - Một số tranh ảnh ptgt đường -Thẻ chữ h, k cho cô và cháu -Tranh có chứa chữ h, k -Đồ chơi góc III Tiến trình hoạt động Phát triển thể chất ĐI DỌC THEO ĐƯỜNG HẸP, BẬT XA 30 CM Hoạt động cô Hoạt động cháu Hoạt động 1: ổn định, khởi động -Cho lớp hát bài “đoàn tài nhỏ xíu” -cháu hát - Cô lắc trống cho cc vòng tròn , các kiểu chân , chạy chậm , -cháu theo cô chuyển thành hàng ngang Hoạt động 2: Trọng động a Bài tập phát triển chung -Động tác tay vai 2: Tay đưa ngang ,gập khuỷu tay ngón tay để trên vai -Động tác chân 3:ngồi khuỵu gối tay đưa cao , trước -Động tác bụng lườn 3: nghiêng người sang hai bên -Động tác bật :bật dang chân , khép chân b Vận động -CC tập thể dục để làm gì? -Muốn tập thể khỏe mạnh và có đầy đủ sức cc cần làm gì? -Hôm cô có bài tập thể dục để rèn luyện nhanh nhẹn và khéo léo đôi chân cô dạy cc học nhé “đi dọc theo đường hẹp ,bật xa 3o cm” - Cô tập lần kết hợp giải thích :cc dọc theo đường hẹp (không dẫm vào vạch) đến vạch chuẩn cc bật qua vạch ( chạm đất nhẹ ngàng mũi bàn chân) - Cô cho cháu thực mẫu - Cho lần cháu thực đến hết lớp -Cháu thực cô quan sát sửa sai cháu - Cho cháu thi đua - Cô nhận xét tuyên dương cháu -Cho cháu thực hiên tốt tập lại cho lớp xem * Trò chơi :thi xem nhanh - Cách chơi :chia lớp thành đội ,đi dọc theo đường hẹp và bật qua rảnh tìm chữ theo yêu cầu cuối hang đứng - Luật chơi :đội nào tìm đúng và nhiều theo yêu cầu thắng -Cô nhận xét trẻ chơi ,tuyên dương Hoạt động 3: kết thúc - Cô vừa cho cc tập thể dục gì? - CC nhà nhớ thường xuyên tập thể dục cho thể khỏe mạnh, mau lớn và phải an đầy đủ chất dinh dưỡng để có nhiều sức khỏe (trước ăn phải rửa tay sẻ nhé) - Nhận xét tiết học, tuyên dương * Hồi tĩnh :cho cc vòng tròn hít thở sâu Phát triển ngôn ngữ CHỮ H, K (T1) Hoạt động cô Hoạt động 1: Ổn định , giới thiệu - Cho cháu hát bài “chúng em chơi giao thong” - CC vùa hát xong bài gì? - Khi đến ngã tư đường phố thấy đèn đỏ cc phải làm sao? - Đèn gì bật lên cc phép qua đường? Đúng , bây cô đố cc xe gì chạy riêng đường nó (ptgt đường bộ) ,khi đến ga nó kêu tu tu -Cô găn “tàu hỏa” (xe lửa) cho cháu xem * Làm quen chữ h - Tàu hỏa chạy là nhờ vào đâu ? -cháu tập theo cô -mau lớn ,khỏe mạnh -ăn nhiều chất dinh dưỡng -cháu lặp lại -chú ý nghe và quan sát -cháu thực -cháu thi đua -cháu tham gia chơi -đi dọc theo đường hẹp,bật xa 30 cm Hoạt động cháu -cháu hát -chúng em chơi giao thong -phải dừng lại -đèn xanh -xe lửa -nhờ vào động -Cho cháu lên tìm chữ đã học từ “tàu hỏa” và phát âm lại - Bây cc học chữ hờ(h) -Cô gắn thẻ chữ h cho cc phát âm -CC nhìn xem chữ h có nét? -Cô nhận xét và tóm lại ( chữ h có nét :1 nét thẳng đứng và nét móc xuôi bên phải nét thẳng đứng giữ nét thẳng đứng) - Cô phân tích chữ h rời -Cho cháu chuyền tay sờ chữ h -Cô giới thiệu them chữ h in hoa và chữ h viết cho cc biết * Làm quen chữ k - Cc nhìn xem coâ coù tranh gì? -Xe khách là PTGT đường gì? - CC đđếm xem từ “xe khách”có chữ cái? Tương ứng với chữ soá maáy - Cho cháu lên gắn chữ số tương ứng -Cho cháu tìm chữ học và phát âm lại - Hôm cô dạy cc làm quen chữ “k” nhé - Cô gắn chữ “kê” lên bảng và hỏi cc có bao nhiêu nét - Cô nhận xét và tóm lại : chư “õk” có nét :1 nét thẳng đứng và nét xiên bên phải nét thẳng đứng -Cô phân tích chữ “k” rời - Cho cc chuyền tay sờ và đọc chữ “k” * So saùnh - Cô gắn chữ cái “ h, k” lên bảng cho lớp phát âm lại theo cô - Chữ “ h” và chữ “kê” khác và giống điểm nào? - Cho cháu tìm xung quanh lớp chữ “k” và “h’’ Hoạt động :Trò chơi - Cho chaùu chôi troø chôi “Laøm theo yeâu caàu cuûa coâ” - Trong rỗ cc có các chữ cái h, k ,o, ô, l, m, n cô hô chữ nào thì cc tìm chữ đó và giơi lên cao nhé - Coâ nhaän xeùt chaùu chôi - Cho cháu chơi trò chơi “ ghép chữ” Cách chới :chia lớp thành đội lên tìm các nét ghép lại thành chữ h, k theo yeâu caàu (moãi chaùu tìm neùt) Luật chơi: kết thúc bài hát đội nào ghép nhiều chữ thắng cuoäc -Coâ nhaän xeùt treû chôi , tuyeân döông Hoạt động :kêt thúc -Cô vừa cho cc nhận biết các chữ gì ? -Về nhà cc tìm và đọc lại các chữ này nhé ,khi học xong nhớ tắt -cháu tìm -cháu nhắc lại -có nét ( thẳng đứng và nét móc xuôi) -chú ý quan sát -cháu sờ -xe khách -đường -7 chữ tương ứng chữ so -cháu gắn -cháu tìm chữ -có nét :1 nét thẳng đứng và nét xiên -chú ý quan sát -giống : có nét thẳng đứng ; khác : chữ h có nét móc xuôi, chữ k nét xiên -cháu tìm xung quanh -cháu tham gia chơi -chữ h, k điện trước khỏi phòng nhé -Nhận xét tiết học , tuyên dương lớp Phát triển thẫm mỹ VẼ Ô TÔ TẢI (mẫu) Hoạt động cô Hoạt động :ổn định, giới thiệu -coâ cho cc chôi troø chôi “chaïy xe” -Cô vừa cho cc chơi trò chơi gì? -Xe thường chạy đâu cc? -Vậy xe là PTGT đường gì? -Cô cho cc kể số loại PTGT đường khác -Xe gì dùng để chở hàng hóa? -Xe tải có phận nào? Đúng rồi, hôm cô cho cc “vẽ ô tô tải” nhé Hoạt động :Hướng dẫn a/ Quan saùt tranh maãu -CC nhìn xem coâ coù tranh gì naøo? +Xe ô tô tải có phận nào? +Baùnh xe coù hình gì? +Thuøng xe vaø buoàng laùi coù hình gì? -CC muốn vẽ ô tô tải đẹp cc phải lắng nghe và quan sát cô vẽ nhé b/Cô thực -Cô thực mẫu lần 1: :hướng dẫn +Vẽ đầu máy hình vuông, Vẽ buồng lái bên hình chữ nhật +Vẽ thùng xe hình chữ nhật +Vẽ bánh xe phía là hình tròn +Vẽ nét thẳng ngang làm mặt đường -Cho cháu so sánh với tranh mẫu -Cô cho cháu nhắc lại các bước vẽ ô tô tải * Troø chôi “oâ toâ veà beáân” -Coâ chuaån bò cho + Từ - lá cờ khác màu ( cho cô) + Mỗi trẻ có cờ băng giấy có cùng các mẫu với cờ cô giáo - Luật chơi: Ô - tô vào đúng đến mình Ai nhầm phải ngoài lần chơi - Cách chơi: Cô phát cho trẻ lá cờ hay băng giấy, trẻ làm"ô tô", các ô-tô có màu khác Cô nói: "ô-tô" chuẩn bị bến đỗ Khi nhìn thấy cô giơ màu nào, thì "ô- tô" có màu vào bến Hoạt đông cháu -chaùu tham gia chôi -chaïy xe -chạy trên đường -đường -xe buyt, xe hôi, xe taûi -xe taûi -đầu máy , buồng lái , thuøng xe vaø baùnh xe -chaùu laëp laïi -chaùu quan saùt -xe taûi -đầu máy, buồng lái, thuøng xe, baùnh xe -hình troøn -hình chữ nhật -chaùu quan saùt -chaùu so saùnh -chuù yù nghe ,quan saùt -cháu thực -chaùu tröng baøy, sp -chaùu nhaän xeùt saûn phaåm -veõ oâ toâ taûi c/Cháu thực -Cháu thực cô bàn quan sát hướng dẫn thêm cho cháu -Coâ cho cc tröng baøy saûn phaåm -Cô cho cháu nhận xét sản phẩm nào đẹp? Tại sao? -Cô nhận xét sản phẩm cháu ,tuyên dương cháu vẽ đẹp động viên cháu vẽ đẹp -Cô vừa cho cc vẽ gì? CC cc ngồi trên xe cc không nên thò đầu ngoài và trên đường cc phải bên phải và qua đường phải có người lớn dắt cc nheù Hoạt động 3: Kết thúc -Nhaän xeùt tieát hoïc ,tuyeân döông chaùu *Nội dung đánh gía cuối ngày + Hoạt động học tập + Hoạt động khác *** ******* Thứ năm ,ngày 03/3 /2011 * Hoạt động chung : + Phát triển nhận thức :Một số PTGT và cách đường + Phát triển thẫm mỹ :Đoàn tàu nhỏ xíu(t2) I Mục đích yêu cầu -Cháu biết số loại ptgt ( , thủy và hàng không) và dặc điểm bên ngoài chúng -Cháu biết nơi hoạt động và lợi ích chúng -Cháu biết luật đường số loại ptgt -Cháu hát thuộc và hiểu nội dung bài hát “đoàn tàu nhỏ xíu” -Cháu nghe bài hát cách đường “đường em đi” -GD cháu phải tuân thủ luật giao thông người và số ptgt II Chuẩn bị -Một số loại ptgt -Tranh cho cháu tô màu -Một số tranh cách đường -Đồ chơi góc III.Tiến trình hoạt động PTNT :MỘT SỐ PTGT VÀ CÁCH ĐI ĐƯỜNG Hoạt động cô Hoạt động 1:Ổn định, giới thiệu -Cho cháu hát bài “em lái ô tô” -Ô tô là ptgt đường gì? -Ngoài ptgt đường cc kể cho cô số ptgt khác? Hoạt động cháu -cháu hát -đường -cháu kể -Vậy cc có biết quy định các loại phương tiện đó không ? Hôm cô cùng cc tìm hiểu số loại PTGT và cách đường nhé Hoạt động 2:hướng dẫn * PTGT đường và luật đường - Cô cho cháu xem tranh Sử dụng làn đường số loại xe - Đàm thoại: Tranh vẽ gì? Trong tranh có loại phương tiện gì? Các phương tiện đó nào? - Cô nói cho cháu biết: Trên đường có nhiều làn đường cho xe chạy cùng chiều phân biệt vạch kẻ phân làn đường, người lái xe phải cho xe chạy làn đường Trong trường hợp không có làn đường, các loại phương tiện tham gia giao thông đường có tốc độ thấp phải bên phải Nhắc nhở cháu trên đường phải lề bên phải - Cô cho cháu xem tranh người xe máy - Đàm thoại: Tranh vẽ gì? Người tranh làm gì? Khi trên xe người nào? Cô nói cho cháu biết: Người điều khiển xe gắn máy chở tối đa người lớn và trẻ em; và phải đội nón bảo hiểm Giáo dục cháu tham gia giao thông phải nghiêm túc chấp hàng luật lệ giao thông, không đùa giỡn và phải có người lớn kèm * PTGT đường thủy - Cô cho cháu xem tranh ngồi trên đò, thuyền, tàu - Đàm thoại: Tranh vẽ cảnh gì? Trong tranh có ai? Mọi người mặc gì trên đò? -Khi trên tàu ghe cc phải nào? Giáo dục cháu trên tàu, đò… phải mặc áo phao để an toàn, không dùa giỡn, nghịch nước vì nguy hiểm * PTGT đường hàng không ,đường sắt - Cô cho cháu xem tranh tàu hỏa, máy bay - Đàm thoại theo nội dung tranh: Tranh vẽ gì? Trong tranh người làm gì, trên tàu hỏa, máy bay cc phải làm sao? - Giáo dục cháu có dịp tàu hỏa, máy bay phải tuân thủ các qui định, các dẫn ga, và sân bay không đùa giỡn, chạy nhảy tàu Hoạt động 3: Trò chơi * Trò chơi: đúng bến - Cô có bến chứa các chữ cái khác ( bến xe, bến tàu, sân bay) và phát cho cc chữ cái tương ứng với bến cô hô đúng bến cc tìm bến tương ứng chạy vào * Hoạt động nhóm - Nhóm 1: tô màu ptgt đường -Nhóm :Tô màu ptgt đường thủy -Nhóm 3: tô màu ptgt đường hàng không -Cho cc trưng bày sản phẩm( nhóm nào tô đẹp và đúng thì khen) -Cô nhận xét cháu , tuyên dương -cháu lặp lại -cháu quan sát -cháu trả lời -chú ý nghe -cháu trả lời -cháu quan sát -cháu trả lời -không đùa giỡn -chú ý nghe -trẻ quan sát -trẻ trả lời -cháu tham gia chơi -các nhóm hoạt động -cc trưng bày sp Hoạt động 3:kết thúc -Cô vừa cho cc tìm hiểu gì? CC cc ngồi trên tàu ,xe cc không đừa giỡn và thò đầu ngoài cửa sổ vì nguy hiểm đó dể gây tai nạn nhé -Nhận xét tiết học, tuyên dương -1 số ptgt và cách dường PTTM :ĐOÀN TÀU NHỎ XÍU (T2) HÑ cuûa coâ Hoạt động 1: ổn định, giới thiệu -Cháu đọc bài thơ “chiếc cầu mới” -CC vừa đọc xong bài thơ gì? -Khi qua cầu xe chạy đâu? Còn người đâu? -Xe gì đến ga kêu tu tu? -Đúng , đến ga xe lửa kêu tu tu và xe lửa gồm nhiều toa tàu nối lại với thành đoàn tàu., Hôm cô có bài hát nói đoàn tàu dể thương cô dạy cc “đoàn tàu nhỏ xíu” (Moäng Laân) Hoạt động 2: Hướng dẫn a Daïy haùt tieáp -Coâ haùt laàn :toùm taét noäi dung ,baøi haùt noùi veà caùc baïn nhoû cuøng làm đoàn tàu hỏa vui -Coâ haùt laàn 2: -Coâ cho cc haùt theo coâ - Cô cho tổ, nhóm ,cá nhân hát theo cô -Cô mời vài cá nhân tự hát -Cháu hát cô quan sát , sửa sai phát âm trẻ * CC vừa hát xong bài hát gì? + Người đầu người ta gọi là gì? + Khi ngoài treân taøu xe cc phaûi nhö theá naøo? Giáo dục cháu: Khi đường phải phía bên phải, đúng luật, không chạy nhảy, đùa giỡn trên đường b Ôn vận động bài cũ -Cô sướng âm la cháu đón tên bài hát Hôm cô cho cc vận động lại bài hát này nhé -Cho lớp hát lại bài -Cho cc, tổ, nhóm, cá nhân hát kết hợp múa minh họa lại bài -Cô nhận xét ,tuyên dương trẻ c Nghe haùt :Hoâm cc raát gioûi coâ seõ haùt cho cc nghe baøi “dường em đi” nhạc Ngô Quốc Tính , lời Tường Vân -Cô hát lần :bài hát nói luật đường phải bân phaûi vaø ñi treân væa heø -Cô hát lần : kết hợp minh họa +CC vuøa nghe coâ haùt baøi gì? HÑ cuûa chaùu -cháu đọc thơ -chiếc cầu -chạy giữa, bên -xe lửa -nhaéc laïi teân baøi -chaùu laéng nghe -chaùu haùt theo -đoàn tàu nhỏ xíu -chuù laùi taøu -không đừa giỡn -bông hoa mừng cô -chaùu haùt vaø muùa laïi baøi -chaùu nhaéc laïi -đường em -ñi treân væa heø vaø ñi beân + Khi trên đường phố cc phải nào? phaûi CC ới cc còn nhỏ không tự trên đường mà phải có người lớn dắt nhé và có qua đường cc phải nhìn trước nhìn sau không có xe mơi qua nhé -đoàn tàu nhỏ xíu Hoạt động 3: kết thúc CC vừa cô dạy bài gì? Veà nhaø cc haùt laïi cho meï nghe nheù -Nhận xét tiết học, tuyên dương lớp *Nội dung đánh gía cuối ngày + Hoạt động học tập + Hoạt động khác ********************** Thứ sáu ,ngày 04/3/2011 * Hoạt động chung : + Phát triển ngôn ngữ :Cô dạy (t2) + Phát triển thẫm mỹ :Vẽ đoàn tàu hỏa (mẫu) I Mục đích yêu cầu -Cháu đọc thuộc và diễn cảm bài thơ -Cháu hiểu nội dung bài thơ và biết nơi hoạt động số loại phương tiện giao thông -Cháu vẽ đoàn tàu hỏa theo hướng dẫn cô -Cháu biết cách đường và tuân thủ luật giao thông II.Chuẩn bị -Tranh thơ -Tranh ảnh số ptgt -Tranh mẫu cô -Đồ chơi góc cho cháu III Tiến trình hoạt động PTNN :CÔ DẠY CON (T2) Hoạt động cô Hoạt động 1: ổn định –giới thiệu - Cô và lớp hát bài “ em chơi thuyền” - Cô và các vừa hát bài hát gì? - Thuyền là phương tiện giao thông đường gì? - Hôm trước cô đã dạy cc bài thơ gì nói ptgt đường bộ, thủy và hàng không? Đúng rồi, hôm cô dạy cc đọc thuộc bài thơ này nhé Hoạt động 2: hướng dẫn Bây các hảy lắng nghe cô đọc lại bài thơ này nha các - Lần 1: bài thơ nói các loại phương tiện giao và nhắc nhở cc phải thực đúng luật giao thông để không xảy tai nạn đáng tiết cho cc nhé Hoạt động trẻ -Cả lớp hát cùng cô -Trẻ trả lời -cô dạy (Bùi Thị Tình) -Trẻ lặp lại tên bài -Trẻ lắng nghe cô đọc thơ và tóm nội dung bài thơ -Cô đọc lần :xem tranh + Trong bài thơ có loại phương tiện ? + Trong bài thơ cô dặn cc điều gì? +Tại cc phải tuân thủ luật giao thông? - Cô cho cc đọc thơ theo cô - Cô cho tổ đọc thơ theo cô - Cô cho nhóm, cá nhân đọc thơ theo cô -Cháu đọc cô quan sát sữa sai cách phát âm cháu -Cô cho cháu đọc lại bài thơ - Cô dạy trẻ đọc theo tranh chữ to - Cô cho cá nhân lên đọc thơ theo tranh chữ to * Cô chia lớp thành nhóm đọc và khoanh tròn chử cái đã học đội nào khoanh đúng, nhiều thì đội đó thắng Hoạt động 3: tích hợp tạo hình Hôm cô thấy các đọc thơ hay cô thưởng cho các trò chơi đó là trò chơi “Ai nhanh hơn” - Cô chia lớp thành nhóm : nhóm tô màu ptgt đường thủy, nhóm tô màu ptgt đường bộ, nhóm tô màu ptgt đường hàng không Nhóm nào thực trước, đẹp, đúng thì nhóm đó thắng - Cô nhận xét sản phẩm trẻ, tuyên dương Củng cố,giáo dục - Cô vừa dạy cho các đọc thuộc và diễn cảm bài thơ gì ? - Vậy nhà các hãy đọc lại cho cha mẹ nghe để khen nha các Hoạt động 4:kết thúc Nhận xét,tuyên dương -trẻ trả lời Lớp đọc thơ -cháu tìm chữ đã học Cháu tham gia chơi -cô dạy PTTM :VẼ ĐOÀN TÀU HỎA (mẫu) Hoạt động cô Hoạt động 1: ổn định- giới thiệu Cô và lớp vừa hát vừa vận động bài “ Đoàn tảu nhỏ xíu” - Cô và các vừa hát vận động bài hát gì ? - Các đã tàu hỏa chưa ? - Các có thích tàu hỏa không ? Vậy bây cô dạy các “Vẽ đoàn tàu hỏa” nha các Hoạt động 2: hướng dẫn Quan sát tranh mẫu -Cô cho trẻ xem tranh tàu hỏa và hỏi cháu tàu hỏa có nào? - Cô cho trẻ xem tranh mẫu cô - Cô và trẻ đàm thoại qua tranh - Các thấy đoàn tàu hỏa cô vẽ nào ? - Bạn nào có thể phận tàu hỏa giúp cô nè ? Nó có dạng hình gì ? Các có muốn vẽ đẹp cô không nè, bây các hảy chú ý quan sát cô vẽ nha Cô vẽ mẫu Hoạt động trẻ -Trẻ thực theo cô -Đoàn tàu hỏa -Tùy trẻ -Trẻ lặp lại tên bài -trẻ trả lời -Trẻ quan sát tranh mẫu - Lần 1: kết hợp giải thích: -Trẻ quan sát cô vẽ mẫu + Trước tiên cô vẽ đầu tàu + Vẽ toa tàu + Vẽ đường ngang ngắn nối đầu tàu với toa tàu + Cô tiếp tục vẽ thêm toa tàu nửa và các toa cách +Vẽ nét thẳng ngang làm đường ray nhé -Cho cháu so sánh với tranh mẫu -Trẻ so sánh với trang mẫu - Cho cháu chơi Trò chơi “đi tàu hỏa” -cháu tham gia chơi Cách chơi : cho cc để hai chân vào hông bạn phía trước tiếp tục các bạn phía sau , đội nào chạy mức trước mà không đứt thì thắng ( chia làm đội) -Cô nhận xét trẻ chơi , tuyên dương Cô cho trẻ vẽ - Trẻ vẽ cô quan sát và giúp đở trẻ yếu -Trẻ thực - Cho trẻ trưng bài sản phẩm - Cho trẻ chọn sản phẩm đẹp và hỏi trẻ vì đẹp -Trẻ trưng bài sản phẩm - Cô nhận xét sản phẩm trẻ, tuyên dương -Nghe cô nhận xét Củng cố, giáo dục: - Cô vừa cho các vẽ gì? -Vẽ đoàn tàu hỏa - Vậy nhà các hảy vẽ lại đoàn tàu hỏa cho cha mẹ xem để khen nha các Hoạt động 4: kết thúc tiết học Nhận xét, tuyên dương Trẻ nghe cô nhận xét *Nội dung đánh gía cuối ngày + Hoạt động học tập + Hoạt động khác PTGT: TUẦN KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TUẦN 26 Chủ đề nhánh : Phương tiện giao thông hàng không Từ ngày 07/03 đên 11/03/2011 I.Mục đích yêu cầu -Trẻ biết hát và vận động thuộc bài “ Đoàn tàu nhỏ xíu” Mộng Lân - Trẻ biết tên gọi ,đặc điểm ,công dụng số loại PTGT hàng không - Biết so sánh giống và khác số loại PTGT hàng khơng vaø caùch giữ an toàn trên các loại phương tiện đó… - Tham gia trò chơi,biết phân biệt ,biết đố bạn tên gọi ,đặc điểm ,công dụng các loại phương tiện đó - Trẻ biết đọc thuộc và hiểu nội dung bài thơ “Giúp bà ” Hoàng Thị Phảng -Phát triển kĩ nhận biết và sử dụng ngôn ngữ để mô tả đặc điểm ,công dụng số loại PTGT hàng không - Trẻ vẽ tô màu hình dạng máy bay ,có sáng tạo thêm tác phẩm mình theo hướng dẫn cô - Trẻ biết gấp máy bay theo hướng dẫn - Trẻ nhận biết phân biệt hình chữ nhật –hình tam giác - Trẻ nhận biết và phát âm chữ h,k qua các trò chơi - Trẻ biết nhún bật,chạm nhẹ chân;ném đúng động tác -Phaùt trieån oùc quan saùt , tính ham hieåu bieát -Phát triển ngôn ngữ xây dựng vốn từ mới, biết tò mò -Trẻ bieát yeâu mến,vâng lời người,kính trọng hiếu thảo với ông bà cha mẹ -Hứng thú tham gia hoạt động II.Chuẩn bị -Tranh ảnh số loại PTGT hàng không -Một số đồ dùng ,đồ chơi có dạng hình chữ nhật-hình tam giác -Thẻ chữ h,k -Tranh có chứa chữ cái h,k -Tranh minh hoạ thơ -Mấu vẽ và gấp máy bay -Đồ chơi góc MẠNG HOẠT ĐỘNG TUẦN CHỦ ĐỀ : Phương tiện giao thơng hàng khơng Thời gian thực : từ ngày 07/03 đên 11/03/2011 - Đàm thoại tên gọi,đặc điểm,công duïng cuûa moät soá PTGT haøng khoâng - Trò chuyện cách giữ an toàn treân caùc PT haøng khoâng -Nghe đọc thơ “ giúp bà”,đồng dao,ca dao veà CÑ - Đặc câu và trả lời câu hỏi câu chuyeän coâ keå, Thô, tham quan saân bay - Bieát teân goïi,ñaëc ñieåm,coâng duïng cuûa moät soá PTGT haøng khoâng - Biết đố bạn tên gọi,đặc điểm,công duïng cuûa moät soá PT haøng khoâng - Nhận biết,phân biệt hình chữ nhaät -hình tam giaùc PTGT HAØNG KHOÂNG Lĩnh vực phát triển ngôn ngữ Lĩnh vực phát trieån theå chaát Trò chuyện lợi ích vieäc aên uoáng & luyeän taäp moät soá coâng vieäc giuùp boá meï có thói quen ăn uống hợp vệ sinh.Biết nhún bật,chạm đất bằnng chân,ném đúng động tác Reøn luyeän caùc kó naêng chaïy, nhaûy & ñi theo caùc kieåu ñi Lĩnh vực phát trieån nhaän phaùt trieåntình caûm ,xaõ hoäi Lĩnh vực phát trieån thaãm myõ - Sử dụng các vật liệu đa dạng để : +Gaáp giaáy, veõ toâ maøu maùy bay - Vận động bài hát Đoàn tàu nhỏ xíu -Nghe và đàm thoại bài hát “Đường em đi” - Troø chuyeän & noùi veà teân goïi, ñaëc ñieåm,coâng duïng cuûa moät soá PTGT haøng khoâng -Biết nghe lời người lớn đảm bảo an toàn trên caùc PT - Tham gia các hoạt động thực trò chơi, các goùc - Hợp tác với các bạn giúp đỡ bạn , giúp đỡ cô giáo HOẠT ĐỘNG ĐÓN TRẺ Thứ hai Đón trẻ tận tay phuï huynh Thăm hỏi sức chaùu Troø chuyeän veà moät soá PTGT haøng khoâng Thứ ba Đón trẻ tận tay phuï huynh Trao đổi với phụ huynh veà veä sinh, đến lớp TC veà moät soá PTGT haøng khoâng Thứ tư Đón trẻ tận tay phuï huynh Thăm hỏi sức cháu trước đến lớp TC veà khinh khí –caùp treo Thứ năm Đón trẻ tận tay phuï huynh Trao đổi với phụ huynh veà vieäc veä sinh cho chaùu TC veà Phöông tieän giao thoâng đường hàng khoâng Thứ sáu Đón trẻ tận tay phuï huynh Trao đổi với phụ huynh veà veä sinh, Đến trường TC cách để đảm bảo an toàn ñi treân PT maø treû bieát THEÅ DUÏC SAÙNG Động tác Hô hấp : Sưởi tay Động tác Tay 2: Hai tay đưa ngang ,gập khuỷu tay,ngón tay để trên vai Động tác Chân 2: Bước khuỵu chân sang bên,chân thẳng Động tác Bụng lườn 3: Đứng nghiêng người sang bên Động tác Bật : Bật dang chân,khép chân HOẠT ĐỘNG CHUNG CÓ MỤC ĐÍCH HỌC TẬP KPKH :PTGT haøng khoâng (T1) PTNT: Hình chữ nhaät-hình tam giaùc PTTC:Baät saâuNeùm xa baèng tay PTTM: Đoàn tàu PTNN:Thơ nhoû xíu ( tieát 3) “Giuùp baø” (T1 ) PTNN:Troø chôi chữ h,k PTTM: Veõ maùy bay KPKH: PTGT haøng khoâng (T2) PTN N : Truyeän Sự tích bánh chöng-baùnh daøy (1T) PTTM: Đoàn tàu PTTM: Gấp máy nhoû xíu (tieát 4) bay ( maãu) HOẠT ĐỘNG NGOAØI TRỜI HĐTYT: Chơi tự HÑCMÑ:veä sinh sân trường TCVÑ: TC maùy bay HĐTYT: Chơi tự HÑCMÑ: Doïn vệ sinh lớp học TCVÑ: TC Bòt maét baét deâ HĐTYT: Chơi tự HĐTYT: Chơi tự do HÑCMÑ: Chaêm HÑCMÑ: Saép soùc caây xếp bàn ghế lớp trường hoïc goïn gaøng TCVÑ: TC veà TCVÑ: TC:maùy đúng bến bay HOẠT ĐỘNG GÓC Hoïc taäp :xem tranh veà PTGT haøng khoâng g Phaân vai : Nhân viên soát vé Góc xây dựng : Xây sân bay Goùc ngheä Thuaät :Veõ ,gaáp maùy bay … Goùc thieân nhieân : Chăm sóc cây lớp HOẠT ĐỘNG NÊU GƯƠNG *Vệ sinh nêu gương -Cô cho cc đọc bài thơ nêu gương -3 tiêu chuẩn bé ngoan +Biết giữ trật tự nơi công cộng +Biết giữ an toàn trên các phương tiện +Không vứt rác bừa bãi -Cho cc nhận xét -Giaùo viên nhận xét -Cắm cờ lớp, tổ -Trả trẻ HĐTYT: Chơi tự HĐCMĐ: Tưới nước cho cây trang trí lớp TCVÑ: TC veà đúng bến KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG NGÀY Thứ hai ,ngày 07/03/2011 + PTTM: Đoàn tàu nhỏ xíu( Tiết3) +KPKH: PTGT haøng khoâng 1/ Muïc ñích yeâu caàu: - Trẻ hát và vận động bài hát theo cô bài Đồn tàu nhỏ xíu - Múa bài “ Bông hoa mừng cô”,múa nhịp nhàng theo lời bài hát - Trẻ biết tên gọi, đặc điểm,công dụng số loại phương tiện hàng không - Giáo dục trẻ biết giữ an toàn,biết giữ vệ sinh các phương tiện hàng không - Rèn kĩ múa, đặt và trả lời câu hỏi, nói thành câu dài mạch lạc 2/ Chuaån Bò: - Tranh ảnh số loại phương tiện hàng không - Cô vận động bài “ Đoàn tàu nhỏ xíu” Mộng lân - Chuaån bò toát nghe haùt - Câu hỏi đàm thoại III.Tiến trình hoạt động LÀM QUEN MỘT SỐ PHƯƠNG TIỆN GIAO THÔNG HÀNG KHÔNG(T1) Hoạt động cô Hoạt động 1: Giới thiệu - Troø chôi “ laøm maùy bay ” - C/c vừa chơi trò chơi gì ? - C/c ôi troø chôi coù chieác gì ? -C/c kể cho cô cùng các bạn nghe số loại phương tiện bay trên trời mà biết khoâng ? -Máy bay bay trên trời người ta gọi là phương tiện giao thông đường gì ? Hoâm coâ vaø c/c cuøng “laøm quen moät soá phöông tiện giao thông đường hàng không ” Hoạt động 2: Trò chuyện - Cô đọc câu đố “ máy bay” Chẳng phải là chim Mà lại có cánh Chở hành khách Đến nơi Giữa mây trời Sáng óng ánh Là gì con? - Cô đem tranh cho lớp quan sát Đàm thoại máy bay: Hoạt động trẻ -Cả lớp cùng chơi -Caù nhaân phaùt bieåu -Laëp laïi teân baøi -Lớp đoán tên phương tiện - Quan saùt tranh - Đàm thoại cùng cô: - Mời trẻ lên gọi tên, phận - Máy bay bay trên đâu ? - Tieáng maùy bay nhö theá naøo ? - Người lái máy bay gọi là chú gì ? - Người ngồi trên máy bay gọi là gì ? - Máy bay chở gì ? - So với xe,tàu hoả thì máy bay nhanh hay chậm hơn,mất thời gian nhiều không? - Cô nhấn mạnh lại: Những phương tiện giao thông di chuyển trên không ( bầu trời ) thì gọi là phöông tieän giao thoâng haøng khoâng Đối với trực thăng cô dạy tương tự -So sánh trực thăng và máy bay + Giống : Đều là PTGT hàng không - Cá nhân thực - Cá nhân trả lời (trên bầu trời) - Cá nhân trả lời (nghe ù ù) - Cá nhân trả lời (chú phi công) - Cá nhân trả lời (hành khách) - Cá nhân trả lời (hàng hoá và người) - Cá nhân trả lời -Hướng dẫn tương tự + Khaùc : Trực thăng Maùy bay Teân goïi Teân goïi Chở người và hàng hoá Chở người và hàng hoá coù haïn cheá ít haïn cheá Caùnh raát to deã thaáy Khoâng thaáy caùnh roõ - Coâ nhaán maïnh ñieåm gioáng vaø khaùc cuûa caû hai - Trò chơi “trời tối – trời sáng ” - Cô đem tranh khinh khí cầu cho lớp quan sát Đàm thoại khinh khí cầu : - Mời trẻ lên gọi tên,nói đặc điểm Đối với cáp treo cô dạy tương tự -So saùnh khinh khí caàu vaø caùp treo - Coâ nhaán maïnh ñieåm gioáng vaø khaùc cuûa hai caû - Mời trẻ kể số phương tiện giao thông đường haøng khoâng -Cô đem tranh đã chuẩn bị cho lớp quan saùt *GD: Treû bieát yeâu quí chuù phi coâng,ngoài treân maùy bay phải cẩn thận,không đùa nghịch,thò tay,thò đầu ngoài Hoạt động 3: Luyện tập Troø chôi “ Ñöa nhanh theo yeâu caàu” - Coâ taû ñaëc ñieåm ,treû tìm phöông tieän giao thoâng - Tham gia vaøi laàn - Cô chú ý + sửa sai - Nhaän xeùt treû -Laéng nghe Thực luyện tập Hoạt động 4: Trò chơi “Về đúng bến ” Cô hướng dẫn cách chơi Tham gia lần đổi thực vật trẻ cầm tay với Cô chú ý + sửa sai - Nhaän xeùt treû chôi *Cuûng coá : Hoûi laïi teân baøi -Nhaän xeùt-tuyeân döông -Cả lớp tham gia chơi -Caù nhaân phaùt bieåu PTTM: ĐOÀN TÀU NHỎ XÍU ( T3) MỘNG LÂN Hoạt động cô Hoạt động 1: ổn định -Cô sướng âm la cho cháu đoán tên bài hát -Hôm cô dạy c/c vỗ tay ( tiết tấu)minh hoạ bài hát “Đoàn tàu nhỏ xíu” (Mộng Lân ) nhé Hoạt động :hướng dẫn a Vận động theo bài hát -Cho cc hát lại bài “Đoàn tàu nhỏ xíu” (Mộng Lân ) Cô hát lại bài cho cháu nghe -Cô hát lại bài kết hợp với vỗ tay theo tiết tấu -Cô hát câu kết hợp với vỗ tay theo tiết tấu và giải thích -Cô dạy cc vỗ tay câu hết bài -Dạy tổ , nhóm ,cá nhân vỗ tay -Cháu vỗ tay cô quan sát và sửa sai cháu b.Nghe hát -CC nhìn xem cô có tranh vẽ gì ? -Các bạn nhỏ làm gì?( các bạn nhỏ đường bên nào,đường nào không đi) -Hôm trước cô đã hát cho cc nghe bài hát gì nói bạn nhỏ đường đó là bài gì con? -Cô hát lần + giảng nội dung : Trong bài hát các bạn nhỏ dường bên nào,đường bên nào thì không Các hãy giống bạn nhỏ nha nhớ đúng đường qui định đó -Hát làn :minh họa *Đàm thoại + CC vừa nghe cô hát bài gì ? + Đường nào thì các bạn nhỏ nè? + Đường nào thì các bạn nhỏ không nè? + Vậy các có giống các bạn nhỏ không? + Các nhớ nhắc nhở người nha? c Trò chơi âm nhạc -Cho cc chơi TC “Đoán tên bạn hát” -Cô nhận xét cháu chơi , tuyên dương cháu -Cô vừa dạy cc vỗ tay theo tiết tấu minh hoạ bài hát gì nào? Hoạt đông cháu - Cả lớp cùng hát -Lặp lại tên bài -Cả lớp cùng hát -Lớp chú ý nghe và quan sát -Lớp vỗ tay theo cô - Vẽ các bạn nhỏ trên đường -Cá nhân trả lời -Lớp đồng -Chú ý nghe -Quan sát - Đường em -Đường bên phải -Đường bên trái -Dạ có -Dạ -Cháu tham gia chơi => GD: Khi trên tàu hoả các không chạy giỡn,làm ồn -Lắng nghe trật tự ảnh hưởng đến người khác Hoạt động 3: kết thúc -Nhận xét tiết học, tuyên dương cháu *Nội dung đánh giá cuối ngày Hoạt động học tập ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… .Hoạt động khác ……………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… ********* KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG NGÀY Thứ ba ,ngày 08/03/2011 + PTNT: Hình chữ nhật – hình tam + PTNN: Thơ : Giúp bà (Tiết 1) I Mục đích yêu cầu -Củng cố nhận biết ,phân biệt trẻ các hình ( hình chữ nhật,hình tam giác) -Biết liên hệ thực tế tìm các vật dụng nơi có dạng hình chữ nhật – hình tam giác -Cháu đọc và hiểu nội dung thơ , biết liên hệ thực tế -Rèn kĩ phân biệt và nhận biết nhanh các hình dạng tròn, vuông,kĩ biết giúp đỡ người khác -GD trẻ biết yêu mến,giúp đỡ người xung quanh là người lớn tuổi II.Chuẩn bị -Một số đồ duøng đồ chơi để các góc lớp -Tranh thơ -Đồ chơi các góc -Một số đồ chơi quen thuộc với trẻ có hình dạng tròn, vuông III.Tiến trình hoạt động Phát triển ngôn ngữ GIÚP BÀ (Tiết 1) HOÀNG THỊ PHẢNG Hoạt động cô Hoạt động trẻ Hoạt động 1: ổn định, giới thiệu -Cho chaùu haùt baøi “Ñi hoïc veà” - Cả lớp cùng hát -Các vừa hát bài gì ? -Ñi hoïc veà -Khi học các gặp ai? Khi gặp ba mẹ là -Gaëp ba meï,… người lớn nhà các làm gì? -Thöa cha meï,…… - Coâ coù moät baøi thô ( baøi thô coù moät baïn nhoû treân đường học gặp bà cụ muốn qua đường ,bạn nhỏ -cháu lặp lại đã làm gì nè)c/c cùng cô tìm hiểu bài thơ đó Đó là bài thơ “Giúp bà” tác giả Hoàng Thị Phảng Hoạt động 2: hướng dẫn -Cô đọc thơ lần + giảng nội dung : Bài thơ nói bạn nhỏ -Chú ý nghe và hiểu bài trên đường học gặp bà cụ muốn qua đường,bạn nhỏ đã vội dừng lại ,dẫn bà qua đường và bà khen ngoan -Cô đọc lần 2: kết hợp tranh - Giảng từ khó : + Vỉa hè : Thềm xây cao lòng đường giúp người an toàn +Gậy : là loại cây làm tầm vong ,tre giúp người lớn tuổi ,sức khoẻ yếu dựa vào nó để trên đường cho dễ dàng +Cảm động: xúc động trước việc làm có ý nghĩa *Đàm thoại + C/c vừa đọc bài thơ gì ? tác giả nào con? +Trong bài thơ có nhân vật? + Bạn nhỏ đâu về? + Còn đây là tranh gì? + Bạn nhỏ thấy ? Đã làm gì gặp bà cụ? -Trẻ quan sát Đồng lại từ khó - Giúp bà,Mộng Lân - bà cụ,1 bạn nhỏ -Đi học -Gặp bà cụ,giúp bà qua đường -Dạ có + Bạn nhỏ giỏi không các con?C/c có muốn giống bạn nhỏ không? GD :CC mình đường gặp người lớn tuổi khó khăn không qua đường thì các hãy dừng lại giúp đưa qua -Lắng nghe nha,không nhiều thời gian đâu,nhớ muốn qua đường thì phải ngó trước ngó sau xem ,đợi không có xe hãy qua cho an toàn đó -Cô dạy cc đọc câu đến hết bài -Trẻ đọc thơ -Cô dạy nhóm, tổ ,cá nhân -Cháu đọc cô quan sát sửa sai phát âm cháu -Cô cho cc đọc theo cô -CC vừa đọc xong bài thơ gì? Hoạt động 3: Trò chơi *Trò chơi “Nói nhanh,tìm nhanh” Luật chơi :Cô có tranh loto,khi cô đưa tranh giơ lên trẻ phải cho biết nhanh đó là phương tiện giao thông đường gì? Ngược lại cô nói phương tiện giao thông đường nào trẻ chọn nhanh tranh có liên quan đến PTGT đường đó -cháu tham gia chơi -Cô nhận xét cháu chơi ,tuyên dương *Trò chơi “ Về đúng bến ” -Bến cố chứa các PTGT đường bộ,đường hàng không tương ứng những tranh loto cho trẻ cầm tay,khi có hiệu lệnh trẻ chạy nhanh bến mình,đúng khen,sai bị phạt -Nhận xét trẻ chơi ,tuyên dương Hoạt động 4:Kết thúc -Nhận xét tiết học, tuyên dương Phát triển nhận thức HÌNH CHỮ NHẬT -HÌNH TAM GIÁC Hoạt động cô Hoạt động trẻ Hoạt động :ổn định, giới thiệu -Hát và vận động bài : “ Em tập lái ôtô” -Cả lớp cùng thực ( Đến chổ có biển báo chậm cô hướng dẫn trẻ chậm không lái nhanh kẻo xảy tai nạn) -C/c vừa hát bài gì? -Trong bài hát em nhỏ làm gì? -C/c gặp biển báo gì mà chậm lại vậy?( nơi có nhiều trẻ em và người bộ)Biển báo hình gì có màu sắc nào (Hình tam giác: viền đỏ,nền vàng,có hình người bộ)? Hôm cô cho c/c phân biệt hình chữ nhật-hình tam giác Hoạt động : Hướng dẫn -Coâ gaén hình tam giaùc vaøo baûng caøi -Cho trẻ quan sát hình tam giác.Mời trẻ trả lời các câu hỏi sau: + Ñaây laø hình gì? + Coù maøu gì ? + Mời trẻ đếm xem hình có cạnh? Mấy góc? + Coâ cho treû quan saùt theâm kieåu daïng khaùc cuûa hình tam giaùc + Chuyển ý sang hình chữ nhật -Đàm thoại hình chữ nhật sau quan sát tranh ôtô tải: + Ô tô tải là PTGT đường gì? + Ñaây laø hình gì? + Coù maøu gì ? + Mời trẻ đếm xem hình có cạnh? + Caùc caïnh nhö theá naøo vaäy con?( Khoâng baèng nhau) + Coù maáy caïnh daøi,maáy caïnh ngaén? + Hình chữ nhật có góc? + Cô cho trẻ quan sát thêm kiểu dạng khác hình chữ nhật - So sánh hình chữ nhật và hình tam giác: + Giống nhau: Đều có cạnh,có góc + Khaùc nhau: Hình tam giaùc Hình chữ nhật Teân goïi Teân goïi Coù caïnh Coù caïnh Coù goùc Coù goùc Hoạt động : Luyeän taäp -Mời trẻ quan sát xung lớp tìm đồ dùng đồ chơi lớp có hình dạng chữ nhật,tam giác -Mời trẻ đưa hình theo hiệu lệnh,theo đặc điểm,cấu tạo hình -Thi đua vẽ hình : Chia lớp thành đội,nghe hiệu lệnh bắt đầu thì trẻ đầu hàng chạy lên vẽ hình theo yêu cầu cô,sau đó cuối hàng,mỗi lần là trẻ đội nào lên nhiều bạn phạm qui bị phạt thua,hết thời gian qui định đội nào viết đúng nhiều hình theo yêu cầu thắng,đội thua nhận hình phạt nhẹ nhàng (Chơi laàn) -Nhaän xeùt tuyeân döông treû - Em tập lái ôtô -Tập lái ôtô - Cá nhân -Lặp lại tên bài -Cả lớp cùng quan sát + Hình tam giaùc +Maøu vaøng +Coù caïnh,coû goùc + Lớp quan sát +Quan saùt tranh + Hình chữ nhật + Màu đỏ + Coù caïnh +Caù nhaân phaùt bieåu + Coù caïnh daøi,2 caïnh ngaén,4 goùc +Lớp quan sát -Treû tham gia so saùnh -Lớp quan sát,cá nhân phaùt bieåu -Cả lớp cùng thực hiện: -Chôi laàn ***Hoạt động nhóm: -Chia lớp thành nhóm: -Các nhóm hoạt động + Nhóm : Nặn hình chữ nhật + Nhoùm : Naën hình tam giaùc + Nhóm :Dán hình tam giác hình chữ nhật => Giáo dục trẻ tập phân biệt hình chữ nhật – hình tam giác cho ba meï cuøng khen -Trẻ trả lời Hoạt động :Keát thuùc -Hoûi laïi teân baøi -Nhaän xeùt tieát hoïc, tuyeân döông chaùu *Nội dung đánh giá cuối ngày Hoạt động học tập ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… .Hoạt động khác ……………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… ************* KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG NGÀY Thứ tư ,ngày 09/03/2011 * Hoạt động chung : +PTTC:Bật sâu –nám xa tay +PTNN:Chữ h,k ( tiết 2) +PTTM:Vẽ máy bay I Mục đích yêu cầu * Kiến thức : - Cháu biết giữ vệ sinh ,biết giữ trật tự,biết giữ an toàn trên máy bay - Cháu biết nhún bật kết hợp tay chân rơi chạm đất nhẹ nhàng,ném đúng động tác,ném thật xa - Cháu nói ích lợi các phương tiện hàng không thời gian ích,tiện lợi nhiều - Cháu thực trò chơi& phát âm đúng chữ h,k,l,m,n * Kyõ naêng: - Chaùu nhaän bieát hình daùng caùc neùt taïo thaønh chieác may bay - Tham gia trò chơi đúng luật - Tập đúng các động tác thể dục - Luyeän kheùo leùo cuûa ñoâi tay - Biết phối hợp màu sắc tô máy bay - Rèn tính tự chủ & bình tĩnh cho cháu -Tham gia tốt các trò chơi chữ cái & các góc -Tham gia tốt các trò chơi, đọc chữ h,k,l,m,n * Giaùo duïc: - Bieát quyù troïng caùc saûn phaåm cuûa mình vaø cuõa baïn - Biết giữ vệ sinh , biết đảm bảo an toàn trên các phương tiện hàng không - Có thái độ đúng với bạn bè II Chuaån bò: - Các câu hỏi gợi ý - Saân baõi taäp theå duïc - Chuẩn bị các ghế phù hợp trẻ - Tuùi caùt - Thẻ chữ h,k,l,m,n cho cô ,các thẻ chữ rời cho trẻ ,và tranh có từ l,m,n,các chữ cái rời để trẻ tham gia toát troø chôi - Tranh maùy bay vaø maãu veõ cuûa coâ - Saùp maøu , buùt chì , giaáy veõ , gheá III Tiến trình hoạt động Phát triển thể chất BAÄT SAÂU NEÙM XA BAÈNG TAY Hoạt động cô Hoạt động cháu *Hoạt động 1:ổn định -Cho cháu hát bài “Đoàn tàu nhỏ xíu” - cháu hát *Hoạt động 2: khởi động -Cô lắc trống cho cc vòng, các kiểu chân, chạy chậm, chuyển -cháu theo cô thành hàng ngang (hát bài đều) *Hoạt động :Trọng động a/ Bài tập phát triển chung -cháu tập theo cô -Động tác tay vai 1: Tay đưa trước,đưa cao -Động tác chân 3: Ngồi khuỵu gối,tay đưa cao,ra trước -Động tác bụng lườn 4: Đứng cúi người trước -Động tác bật 2: Baät dang chaân,kheùp chaân b/Vận động Hôm cô dạy cc tập thể dục “Bật sâu –Neùm xa tay ” -Cho cháu chuyển thành hàng ngang vạch chuẩn -Cháu lặp lại -Cô bật ném mẫu lần hướng dẫn : bật sâu( đứng tự nhiên lên ghế ,2 -Chuyển thành hàng tay đưa trước lăng nhẹ xuống dưới,ra sau để lấy đà,đồng thời gối -Chú ý nghe hơii khuỵ.Nhún chân và đạp mạnh để bật và chạm đất nhẹ đầu bàn chân gối khuỵu).Sau đó đứng ném 2-3 túi cát ,rồi nhặt túi cát để vào chổ quy định -Cho cháu lên bật ném mẫu Cho trẻ thực 4-6 trẻ đầu hàng và đứng cuối hàng.Khi trẻ nhặt túi cát thì cho nhóm trẻ khác đứng trên ghế để học liên tục ném roài ñi veà cuoái haøng -Cháu thực -Cháu ném cô quan sát sửa sai cháu -Cho vài cá nhân ném đẹp thực hiên lại cho lớp xem -Cho cháu chơi trò chơi “Bật giỏi,ném tài” Chia lớp thành đội , trẻ đội bật sâu sau đó nhặt túi cát trẻ đội ném xa ghi cho cho đội đó điểm,ném xong cuối hàng cho bạn ném hết đội nào nhiều điểm đội đó -Chaùu tham gia chơi thắng -Cô nhận xét trẻ chơi ,tuyên dương -Cô vừa cho cc tập thể dục gì? CC nhà nhớ thường xuyên tập thể dục cho mau lớn khoẻ mạnh và cc phải nhớ ăn nhiều chất dinh dưỡng cho đầy dủ sức khỏe và phải vệ sinh trước ăn nhé *Hoạt động 4: Kết thúc Hỏi tên bài học -Nhận xét tiết học, tuyên dương cháu +Hồi tĩnh :cho cc vòng tròn hít thở sâu Phát triển ngôn ngữ - Bật sâu-ném xa tay Trò chơi với chữ h,k ( tiết2 ) HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ Hoạt Động 1: Ổn định : HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ - Cả lớp trò chơi tàu hoả Giới thiệu : Trò chơi =>Khi tàu hoả ( xelửa ) không chạy giỡn,không làm ồn -Nhắc lại tên chữ cái phiền người khác nghĩ ngơi,không vứ trác bừa bãi trên xe - Trò chơi với chữ cái h,k,l, m, n, nhé ! Hoạt Động : Vào bài : - Cháu tìm chữ h,k,l, m, n, đọc to - Tìm chữ đóng chữ rời - Mỗi trẻ rổ chữ cái, tranh vẽ có từ - Xếp tranh từ : Tàu hoả,tàu thuỷ,thuyền chở cát,chiếc - Tìm chữ h,k,l, m, n xếp vào tranh có chữ cái đó ghe,khinh khí caàu,maùy bay - Tìm nhanh chữ cái thẻ chữ rời - Cách chơi: Cô nói chữ gì , cháu lấy chữ đó, gắn vào tranh từ có chứa chữ cái - Mỗi cháu cầm chữ cái vừa vừa hát , nghe - Nhaän xeùt troø chôi hiệu lệnh chạy bến có chữ cái giống trên tay Hoạt động : Trò chơi đúng bến  Cách chơi: Cô có bến đỗ để góc có hiệu lệnh trống lắc, cháu chạy bến có chứa chữ cái giống chữ cái trên tay chaùu - Cho cháu chơi lượt đổi chữ cái cho cháu chơi tiếp Hoạt động : Hoạt động nhóm :  - Moãi nhoùm roå haït, saùp naën, tranh toâ maøu - Nhóm 1: Tô màu chữ h,k - Nhóm xếp hột hạt thành hình chữ h,k - Nhaän xeùt - nhóm nặn chữ h,k - Nhận xét sản phẩm nhóm - Giuùp coâ thu doïn Keát thuùc thu doïn duïng cuï Tuyeân döông theo toå, nhoùm vaø caù nhaân Nhaän xeùt tuyeân döông Phát triển thẫm mỹ VẼ MÁY BAY ( Mẫu ) HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ Hoạt động Ổn định : Cho lớp chơi chơi trò chơi “maùy bay ” + C/c vừa chơi trò chơi gì ? + Máy bay là phương tiện giao thông đường gì? + Khi trên máy bay c/c nhớ chú ý gì ? (Thắc dây an toàn,không chạy giỡn,không làm ôn,không vứt rác bừa bãi) + C/c coù thích veõ maùy bay khoâng? Vaäy hoâm coâ seõ daïy cho c/c “Veõ maùy bay”  Hoạt động :Hướng dẫn vẻ -Quan saùt tranh maùy bay + Mời trẻ phận máy bay + Người lái may bay ngồi đâu?Gọi là chú gì?Các coù yeâu meán chuù khoâng? -Quan saùt tranh veõ: + Gaén tranh cho treû xem + Mời trẻ phận máy bay? (Thân dài, cánh rộng cánh chim,nhiều cửa sổ hình tròn trên thân maùy bay) -Hướng dẫn cách vẽ: + Xác định phía trên và phía dưới tờ giấy + Vẽ máy bay thân hình trụ ,đầu to + Cánh và đuôi là nét xiên + Cửa sổ là hình tròn nhỏ trên thân máy bay -Gợi ý sáng tạo thêm: + Tô mặt nước màu xanh,vẽ mây,vẽ nhà và cây …… Trò chơi : “Hoạ sĩ trổ tài” Cô hướng dẫn cách chơi : Cô chia lớp làm đội,mỗi đội lên vẽ theo thứ tự phận máy bay trẻ đứng đầ hàng vẽ trước,rồi cuối hàng,trẻ kế lên vẽ phận hết đội nào vẽ hoàn thành máy bay thắng.Đội thua bị phạt nhẹ Cho cháu thực trò chơi Coâ nhaän xeùt  Hoạt Động 3: Thực hành - Theo dõi sữa sai cho cháu, giúp cháu hoàn thành sản phaåm HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ - Cả lớp cùng chơi -Maùy bay -Đường hàng không - Trẻ trả lời theo ý mình -Daï coù - Nhaéc laïi teân baøi -Quan saùt tranh + Chỉ phận +Ngoài buoàng laùi,goïi laø chuù phi coâng - Quan saùt tranh maãu - Trả lời câu hỏi theo ý trẻ -Lắng nghe cô hướng dẫn vẽ - Caù nhaân chaùu nhaéc laïi caùch veõ -Thực trò chơi - Cả lớp vẽ  Hoạt động 4: Trưng bày sản phẩm - Tröng baøy – Nhaän xeùt - Nhận xét: Khen sản phẩm đẹp, động viên sản phẩm chưa hoàn chỉnh 4)Cuûng coá - giaùo duïc - Veõ maùy bay -Hoâm coâ cho veõ gì? -Laéng nghe => Veà nhaø taäp veõ laïi cho ba meï cuøng xem 5) Nhaän xeùt- Tuyeân döông *Nội dung đánh giá cuối ngày Hoạt động học tập ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… .Hoạt động khác ……………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… ************** KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG NGÀY Thứ năm ,ngày 10/03/2011 * Hoạt động chung : + KPKH: LQ số PTGT hàng không +PTTM: Đoàn tàu nhỏ xíu (t4) I Mục đích yêu cầu - Treû biết gọi tên,nói đặc điểm,ích lợi,công dụng số PTGT hàng không quen thuộc với trẻ -Trẻ biết chơi thành thạo các trò chơi tiết hóc và các hoạt động khác -Cháu vỗ tay thành thạo bài hát “ Đoàn tàu nhỏ xíu” Mộng Lân -Cháu nghe hát bài vui nhộn “Em chơi thuyền” Trần Kiết Tường -GD biết giữ vệ sinh,giữ trật tự,giữ an toan trên các PTGT -Rèn kĩ nói nhanh ,trả lời câu hỏi mạch lạc II.Chuẩn bị -Một số tranh PTGT hàng không quen thuộc với trẻ -Tròi chơi hấp dẫn thu hút trẻ -Cô tập hát bài “Em chơi thuyền” Trần Kiết Tường -Chuẩn bị lại bài “Đoàn tàu nhỏ xíu” , cho lớp biểu diễn -Đồ chơi các góc III Tiến trình hoạt động Phát triển nhận thức LAØM QUEN MOÄT SOÁ PHÖÔNG TIEÄN GIAO THOÂNG ĐƯỜNG HAØNG KHÔNG (Tiết2) Hoạt động cô Hoạt động trẻ Hoạt động 1: Giới thiệu -Cả lớp cùng chơi - Troø chôi “ laøm maùy bay ” -Caù nhaân phaùt bieåu - C/c vừa chơi trò chơi gì ? - C/c ôi troø chôi coù chieác gì ? -C/c kể cho cô cùng các bạn nghe số loại phương tiện bay trên trời mà biết không ? -Máy bay bay trên trời người ta gọi là phương tiện giao thông đường gì ? Hoâm coâ vaø c/c cuøng “laøm quen moät soá phöông tieän giao thông đường hàng không ” Hoạt động 2: Trò chuyện - Cô đọc câu đố “ máy bay” Chẳng phải là chim Mà lại có cánh Chở hành khách Đến nơi Giữa mây trời Sáng óng ánh Là gì con? - Cô đem tranh cho lớp quan sát Đàm thoại máy bay: - Mời trẻ lên gọi tên, phận - Máy bay bay trên đâu ? - Tieáng maùy bay nhö theá naøo ? - Người lái máy bay gọi là chú gì ? - Người ngồi trên máy bay gọi là gì ? - Máy bay chở gì ? - So với xe,tàu hoả thì máy bay nhanh hay chậm hơn,mất thời gian nhiều không? - Cô nhấn mạnh lại: Những phương tiện giao thông di chuyển trên không ( bầu trời ) thì gọi là phương tiện giao thông haøng khoâng Đối với trực thăng cô dạy tương tự -So sánh trực thăng và máy bay + Giống : Đều là PTGT hàng không + Khaùc : Trực thăng Maùy bay Teân goïi Teân goïi Chở người và hàng hoá Chở người và hàng hoá coù haïn cheá ít haïn cheá Caùnh raát to deã thaáy Khoâng thaáy caùnh roõ - Coâ nhaán maïnh ñieåm gioáng vaø khaùc cuûa caû hai - Trò chơi “trời tối – trời sáng ” - Cô đem tranh khinh khí cầu cho lớp quan sát Đàm thoại khinh khí cầu : -Laëp laïi teân baøi -Lớp đoán tên phương tiện - Quan saùt tranh - Đàm thoại cùng cô: - Cá nhân thực - Cá nhân trả lời (trên bầu trời) - Cá nhân trả lời (nghe ù ù) - Cá nhân trả lời (chú phi coâng) - Cá nhân trả lời (hành khách) - Cá nhân trả lời (hàng hoá và người) - Cá nhân trả lời -Hướng dẫn tương tự - Mời trẻ lên gọi tên,nói đặc điểm Đối với cáp treo cô dạy tương tự -So saùnh khinh khí caàu vaø caùp treo - Coâ nhaán maïnh ñieåm gioáng vaø khaùc cuûa hai caû - Mời trẻ kể số phương tiện giao thông đường hàng khoâng -Cô đem tranh đã chuẩn bị cho lớp quan sát *GD: Treû bieát yeâu quí chuù phi coâng,ngoài treân maùy bay phaûi cẩn thận,không đùa nghịch,thò tay,thò đầu ngoài Hoạt động 3: Luyện tập Troø chôi “ Ñöa nhanh theo yeâu caàu” - Coâ taû ñaëc ñieåm ,treû tìm phöông tieän giao thoâng - Tham gia vaøi laàn - Cô chú ý + sửa sai - Nhaän xeùt treû Hoạt động 4: Trò chơi “Về đúng bến ” Cô hướng dẫn cách chơi Tham gia lần đổi thực vật trẻ cầm tay với Cô chú ý + sửa sai - Nhaän xeùt treû chôi * Hoạt động nhóm : - Chia lớp làm nhóm: + Nhóm 1&nhóm : Dán phương tiện hàng không + Nhóm : Dán phương tiện đường *Cuûng coá : Hoûi laïi teân baøi -Nhaän xeùt-tuyeân döông -Laéng nghe Thực luyện tập -Cả lớp tham gia chơi -Caù nhaân phaùt bieåu Phát triển thẫm mỹ ĐOÀN TÀU NHỎ XÍU (T4) MỘNG LÂN Hoạt động cô Hoạt động 1:Ổn định, giới thiệu -Cho lớp chơi trò chơi : Tàu hoả -C/c vừa chơi trò chơi gì vậy? -Tàu hoả còn gọi là xe gì? -Tàu hoả là PTGT đường gì? -Khi tàu hoả c/c cần nhớ gì? ( Giữ trật tự không để phiền người khác,giữ vệ sinh,giữ an toàn) -Cô sướng âm la cho cháu đoán tên bài hát -Hôm cô dạy c/c vỗ tay tiếp minh hoạ bài hát “ Đoàn tàu nhỏ xíu”của Mộng Lân nhé Hoạt động 2: hướng dẫn a Vận động tiếp Hoạt động cháu -Cháu tham gia chơi -Trẻ phát biểu -Xe lửa -Đường -Cá nhân phát biểu -Lớp cùng đoán -Nhắc lại tên bài -Cháu hát và vỗ tay -Cho trẻ hát lại bài “Đoàn tàu nhỏ xíu” Mộng Lân -Cô cho trẻ hát kết hợp vỗ tay -Cho tổ , nhóm, cá nhân hát kết hợp vỗ tay -Cháu vỗ tay cô quan sát sữa sai trẻ -Nhận xét cháu ,tuyên dương b * Bieåu dieån vaên ngheä :baøi “Đoàn tàu nhỏ xíu” Mộng Lân Chuẩn bị biểu diễn văn nghệ -Người dẫn chương trình văn nghệ -Lên giới thiệu chương trình -Biểu diễn theo nhóm đăng kí -Caù nhaân song ca , tam ca … -Cô hướng dẫn chương trình cho cháu xem Hướng dẫn biểu dieãn -Cho cháu thực chương trình biểu diễn văn nghệ -Cô cháu cùng cổ động cháu -Cô quan sát sữa sai trẻ =>Giáo dục qua bài hát và qua biểu diễn: Bieát giữ giữ trật tự không để phiền người khác,giữ vệ sinh,giữ an toàn trên tàu xe và phuong tiện khác Cô nhận xét trẻ, tuyên dương c Nghe hát Hôm cô thấy cc giỏi cô hát cho cc nghe bài tuần sau cô dạy cc hát là bài “Em chơi thuyền” Trần Kiết Tường -Cô hát lần :bài hát nói bạn nhỏ chơi thuyền thảo cầm viên ,nào là thuyền vịt,thuyền rồng,rất là vui,và mẹ đã dặn bạn nhỏ thuyền phải ngồi im,và bạn nhỏ chơi vui đã hẹn lần sau trở lại chơi -Cô hát lần :minh họa +Cô vừa hát cho cc nghe bài gì? +Trong bài hát bạn nhỏ đã đâu? - Đoàn tàu nhỏ xíu -Cháu hát kết hợp vỗ tay -Cháu lặp lại -Chú ý nghe - “Em chơi thuyền” Trần Kiết Tường -Chơi thuyền thảo cầm viên -Con vịt,con rồng -Ngồi im -Dạ vui -Dạ muốn - Đoàn tàu nhỏ xíu -Dạ +Trong bài hát có thuyền gì? + Mẹ dặn bạn nhỏ ngồi thuyền phải ngồi nào? +Bạn nhỏ chơi có vui không c/c? +Bạn nhỏ muốn chơi không? -Cô vừa cho cc vỗ tay thành thạo bài hát gì? CC nhà tập vỗ tay lại bài này và múa các bài hát khác cho mẹ khen nhé Hoạt động 3: kết thúc -Nhận xét tiết học, tuyên dương *Nội dung đánh giá cuối ngày Hoạt động học tập ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… .Hoạt động khác ……………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… *************** KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG NGÀY Thứ sáu ,ngày 11/03/2011 * Hoạt động chung : + PTNN:Thơ “ Giúp bà”(T2) +PTTM:Gấp máy bay (Mẫu) I Mục đích yêu cầu -Trẻ hiểu và nắm nội dung bài thơ -Đọc chữ to nội dung bài thơ -Cháu biết gấp giấy thành máy bay theo hướng dẫn cô -GD trẻ biết dùng sản phẩm mình tạo để vui chơi cùng bạn -Rèn kĩ gấp giấy,đọc chữ to II.Chuẩn bị -Tranh ảnh bài thơ -Mẫu gấp cô -Đồ chơi góc III Tiến trình hoạt động Phát triển nhận thức GIÚP BÀ (Tiết 1) Hoàng Thị Phảng Hoạt động cô Hoạt động 1: ổn định, giới thiệu -Cho chaùu haùt baøi “Ñi hoïc veà” -Các vừa hát bài gì ? -Khi học các gặp ai? Khi gặp ba mẹ là người lớn nhà các làm gì? - Cô có bài thơ ( bài thơ có bạn nhỏ trên đường học gặp bà cụ muốn qua đường ,bạn nhỏ đã làm gì nè)c/c cùng cô tìm hiểu bài thơ đó Đó là bài thơ “Giúp bà” tác giả Hoàng Thị Phảng Hoạt động 2: hướng dẫn -Cô đọc thơ lần + giảng nội dung : Bài thơ nói bạn nhỏ trên đường học gặp bà cụ muốn qua đường,bạn nhỏ đã vội dừng lại ,dẫn bà qua đường và bà khen ngoan -Cô đọc lần 2: kết hợp tranh - Giảng từ khó : + Vỉa hè : Thềm xây cao lòng đường giúp người an toàn +Gậy : là loại cây làm tầm vong ,tre giúp người lớn tuổi ,sức khoẻ yếu dựa vào nó để trên đường cho dễ dàng Hoạt động trẻ - Cả lớp cùng hát -Ñi hoïc veà -Gaëp ba meï,… -Thöa cha meï,…… -cháu lặp lại -Chú ý nghe và hiểu bài -Trẻ quan sát Đồng lại từ khó +Cảm động: xúc động trước việc làm có ý nghĩa *Đàm thoại + C/c vừa đọc bài thơ gì ? tác giả nào con? +Trong bài thơ có nhân vật? +Bạn nhỏ đâu về? +Bạn nhỏ thấy ? Đã làm gì gặp bà cụ? +Hành động bạn nhỏ làm bà cụ nào? +Bà cụ khen bạn nhỏ sao? + Bạn nhỏ giỏi không các con?C/c có muốn giống bạn nhỏ không? - Giúp bà,Mộng Lân - bà cụ,1 bạn nhỏ -Đi học - bà cụ,giúp bà qua đường -Cảm động -Bé ngoan -Dạ có GD :CC mình đường gặp người lớn tuổi khó khăn không qua đường thì các hãy dừng lại giúp đưa qua -Lắng nghe nha,không nhiều thời gian đâu,nhớ muốn qua đường thì phải ngó trước ngó sau xem ,đợi không có xe hãy qua cho an toàn đó -Trẻ đọc thơ -Cô dạy cc đọc câu đến hết bài -Cô dạy nhóm, tổ ,cá nhân -Cháu đọc cô quan sát sửa sai phát âm cháu -Cô cho cc đọc theo cô -Cho lớp đọc chữ to bài thơ( Cô sửa sai) -Chia nhóm cùng đọc -CC vừa đọc xong bài thơ gì? Hoạt động 3: Trò chơi *Trò chơi “Tìm chữ theo yêu cầu” Luật chơi :Cô phát cho nhóm nội dung bài thơ giúp bà,yêu cầu nhóm gạch chữ cái,nếu nhóm nào gạch đúng nhiều -cháu tham gia chơi thắng -Cô nhận xét cháu chơi ,tuyên dương *Trò chơi “ Về đúng bến ” -Bến cố chứa các PTGT đường bộ,đường hàng không tương ứng những tranh lôtô cho trẻ cầm tay,khi có hiệu lệnh trẻ chạy nhanh bến mình,đúng khen,sai bị phạt -Nhận xét trẻ chơi ,tuyên dương Hoạt động 4:Kết thúc -Nhận xét tiết học, tuyên dương Phát triển thẫm mỹ GẤP MÁY BAY (maãu ) HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ Hoạt động Ổn định : Cho lớp chơi trò chơi “ Máy bay” - Các vừa chơi trò chơi gì? - Máy bay là phương tiện giao thông đường gì? -Người lái máy bay gọi là chú gì? -Khi máy bay c/c cần nhớ gì?( Giữ trật tự,giữ vệ sinh,giữ an toàn) Các có thích dùng giấy gấp máy bay không? HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ - Cả lớp cùng chơi - Maùy bay - Haøng khoâng - Chuù phi coâng - Caù nhaân phaùt bieåu Hoâm coâ daïy “gaáp maùy bay” nha Hoạt động :Hướng dẫn -Xem tranh máy bay Đàm thoại: + Mời trẻ gọi tên + Mời trẻ phận - Xem maãu gaáp cuûa coâ + Đây là gì con?Làm gì?Để làm gì? ( Máy bay,bằng giấy ,để thả bay) -Laøm maãu cho treû xem -Laàn + giaûi thích: +Gấp đôi tờ giấy hình chữ nhật theo chiều dài,miết nhẹ lấy sống giaáy +Gấp chéo góc bên trái,bên phải vào +Lật mặt sau gấp chéo bên trái,bên phải vào + Gấp đôi lại ta may bay -Mời trẻ nhắc lại cách cắt dán dây xúc xích -Trẻ thực hành - Theo dõi sữa sai cho cháu, giúp cháu hoàn thành sản phẩm  Hoạt động 3: Trưng bày sản phẩm -Baät qua caùc voøng ñi tröng baøy saûn phaåm - Nhaän xeùt saûn phaåm Khen sản phẩm đẹp, động viên sản phẩm chưa hoàn chỉnh *Cuûng coá - giaùo duïc - Các gấp gì? - Sau gaáp xong caùc duøng laøm gì? =>Giáo dục :trẻ tập gấp lại để rủ bạn cùng xóm chơi nha *Nhaän xeùt- Tuyeân döông - Nhaéc laïi teân baøi - Quan saùt + Goïi teân +Chỉ phận -Caù nhaân phaùt bieåu -Quan saùt -Laéng nghe -Caù nhaân phaùt bieåu -Cả lớp thực hành -Treû tröng baøy saûn phaåm -Nhaän xeùt saûn phaåm cuûa baïn -Gaáp maùy bay -Lắng nghe,thực nhaø *Nội dung đánh giá cuối ngày Hoạt động học tập ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… .Hoạt động khác ……………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… ****************************************************************** PTGT: TUẦN KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TUẦN 27 Chủ đề nhánh : Phương tiện giao thông đường thuỷ Từ ngày 14/03 đến 18/03/2011 I.Mục đích yêu cầu -Trẻ biết hát thuộc bài “Em chơi thuyền” Trần Kiết Tường - Trẻ biết tên gọi ,đặc điểm ,công dụng số loại PTGT đường thuỷ - Biết so sánh giống và khác số loại PTGT đường thuỷ vaø caùch giữ an toàn trên các loại phương tiện đó… - Tham gia trò chơi,biết phân biệt ,biết đố bạn tên gọi ,đặc điểm ,công dụng các loại phương tiện đó - Trẻ biết đọc thuộc và hiểu nội dung câu chuyện “Qua đường” theo truyện ngắn T.H -Phát triển kĩ nhận biết và sử dụng ngôn ngữ để mô tả đặc điểm ,công dụng số loại PTGT đường thuỷ - Trẻ vẽ tô màu hình dạng thuyền trên sông,có sáng tạo thêm tác phẩm mình theo hướng dẫn cô - Trẻ biết gấp thuyền buồm theo hướng dẫn - Trẻ nhận biết phân biệt hình tròn-hình vuông - hình chữ nhật –hình tam giác qua tiết ôn các hình - Trẻ nhận biết và phát âm chữ h,k qua tập tô chữ - Trẻ biết bật xa chân ném đúng động tác,chạy nhanh -Phaùt trieån oùc quan saùt , tính ham hieåu bieát -Phát triển ngôn ngữ xây dựng vốn từ mới, biết tò mò -Trẻ biết giữ an toàn trên phương tiện đường thuỷ -Trẻ bieát yeâu mến,vâng lời người,kính trọng hiếu thảo với ông bà cha mẹ -Hứng thú tham gia hoạt động II.Chuẩn bị -Tranh ảnh số loại PTGT đường thuỷ -Một số đồ dùng ,đồ chơi có dạng hình chữ nhật-hình tam giác-hình tròn-hình vuông -Thẻ chữ h,k cho cô và trẻ -Tranh có chứa chữ cái h,k -Quyển tập tô cho trẻ -Tranh minh hoạ câu chuyện -Mẫu vẽ thuyền trên sông và mẫu gấp thuyền buồm -Đồ chơi góc MẠNG HOẠT ĐỘNG TUẦN CHỦ ĐỀ : Phương tiện giao thơng đường thuỷ Thời gian thực : từ ngày 14/03 đến 18/03/2011 - Đàm thoại tên gọi,đặc điểm,công duïng cuûa moät soá PTGT đường thuỷ - Trò chuyện cách giữ an toàn treân caùc PT đường thuỷ -Nghe kể chuyện“ Qua đường”,đồng dao,ca dao veà CÑ - Đặc câu và trả lời câu hỏi câu chuyeän coâ keå chuyeän, thô, tham quan saân bay Lĩnh vực phát triển ngôn ngữ Lĩnh vực phát trieån theå chaát Trò chuyện lợi ích vieäc aên uoáng & luyeän taäp moät soá coâng vieäc giuùp boá meï - Bieát teân goïi,ñaëc ñieåm,coâng duïng cuûa moät soá PTGT đường thuỷ - Biết đố bạn tên gọi,đặc điểm,công duïng cuûa moät soá PT đường thuỷ - Nhận biết,phân biệt hình chữ nhaät -hình tam giaùc –hình troøn-hình vuoâng PTGT ĐƯỜNG THUỶ Lĩnh vực phát trieån thaãm myõ - Sử dụng các vật liệu đa dạng để : +Gaáp thuyeàn buoàm, veõ toâ Lĩnh vực phát trieån nhaän phaùt trieåntình caûm ,xaõ hoäi - Troø chuyeän & noùi veà teân goïi, ñaëc ñieåm,coâng duïng cuûa moät soá PTGT đường thuỷ -Biết nghe lời người lớn đảm bảo an toàn trên HOẠT ĐỘNG ĐÓN TRẺ Thứ hai Đón trẻ tận tay phuï huynh Thăm hỏi sức chaùu Troø chuyeän veà moät soá PTGT đường ường thuỷ Thứ ba Đón trẻ tận tay phuï huynh Trao đổi với phụ huynh veà veä sinh, đến lớp TC veà moät soá PTGT đường ường thuỷ Thứ tư Đón trẻ tận tay phuï huynh Thăm hỏi sức cháu trước đến lớp TC veà thuyền buồm-tàu thuỷ Thứ năm Đón trẻ tận tay phuï huynh Trao đổi với phụ huynh veà vieäc veä sinh cho chaùu TC veà Phöông tieän giao thoâng đường thuỷ maø treû bieát Thứ sáu Đón trẻ tận tay phuï huynh Trao đổi với phụ huynh veà veä sinh, Đến trường TC cách để đảm bảo an toàn ñi treân PT THEÅ DUÏC SAÙNG Động tác Hô hấp : Ngửi hoa Động tác Tay 3: Quay tay dọc thân Động tác Chân 3: Ngồi khuỵu gối,tay đưa cao,ra trước Động tác Bụng lườn 4: Đứng cúi người trước Động tác Bật : Bật luân phiên chân trước,chân sau HOẠT ĐỘNG CHUNG CÓ MỤC ĐÍCH HỌC TẬP KPKH :PTGT đường ường thuỷ (T1) PTNT: OÂn caùc hình PTTM: Em ñi chôi thuyeàn (T1+2) PTNN: Truyeän “Qua đường” (T1 ) PTTC:Baät xaNeùm xa –chaïy nhanh PTNN:Taäp toâ chữ h,k PTTM: Veõ những thuyeàn nhaøng treân soâng KPKH: PTGT đường ường thuỷ (T2) HĐTYT: Chơi tự HĐTYT: Chơi tự PTTM: Em ñi chôi thuyeàn (T3+4) PTN N : Truyeän “Qua đường” (T2) PTTM: Gaáp thuyeàn buoàm ( maãu) HOẠT ĐỘNG NGOAØI TRỜI HĐTYT: Chơi tự HĐTYT: Chơi tự HĐTYT: Chơi tự HÑCMÑ:veä sinh sân trường TCVÑ: TC cheøo thuyeàn HÑCMÑ: Doïn vệ sinh lớp học TCVÑ: TC loän caàu voøng do HÑCMÑ: Chaêm HÑCMÑ: Saép soùc caây xếp bàn ghế lớp trường hoïc goïn gaøng TCVÑ: TC cheøo TCVÑ: TC: thuyeàn cheøo thuyeàn HOẠT ĐỘNG GÓC Hoïc taäp :xem tranh PTGT đường thuỷ Phaân vai : Nhân viên soát vé Góc xây dựng : Xây bến phà Goùc ngheä Thuaät :Vẽ thuyền lướt nhẹ trên sông,gấp thuyền buồm Goùc thieân nhieân : Chăm sóc cây lớp HOẠT ĐỘNG NÊU GƯƠNG *Vệ sinh nêu gương -Cô cho cc đọc bài thơ nêu gương -3 tiêu chuẩn bé ngoan +Không chạy giỡn trên tàu thuyền +Không vứt rác xuống sông,ao hồ +Khi ngồi thuyền không thò tay chân xuống nước -Cho cc nhận xét -Giaùo viên nhận xét -Cắm cờ lớp, tổ -Trả trẻ HĐCMĐ: Tưới nước cho cây trang trí lớp TCVÑ: TC veà đúng bến KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG NGÀY Thứ hai ,ngày 14/03/2011 + PTTM: Em chơi thuyền (T1) +KPKH: PTGT đường thuỷ 1/ Muïc ñích yeâu caàu: - Trẻ hát bài hát theo cô bài Em chơi thuyền Trần Kiết Tường - Chơi Chơi trò chơi âm nhạc thật tốt - Trẻ biết tên gọi, đặc điểm,công dụng số loại phương tiện đường thuỷ - Giáo dục trẻ biết giữ an toàn,biết giữ vệ sinh các phương tiện đường thuỷ - Rèn kĩ đoán giọng các bạn lớp, đặt và trả lời câu hỏi, nói thành câu dài mạch lạc 2/ Chuaån Bò: - Tranh ảnh số loại phương tiện đường thuỷ - Cô tập hát thuộc bài “Em chơi thuyền” ” Trần Kiết Tường,bài Tường,bài nghe hát “ Những lá thuyền ước mơ” Thảo Linh - Mũ âm nhạc - Chuaån bò toát trò chơi chơi âm nhạc nhạc - Câu hỏi đàm thoại III.Tiến trình hoạt động LÀM QUEN MỘT SỐ PHƯƠNG TIỆN GIAO THÔNG ĐƯỜNG THUỶ(T1) Hoạt động cô Hoạt động 1: Giới thiệu - Troø chôi “Cheøo thuyeàn” - C/c vừa chơi trò chơi gì ? - C/c ôi troø chôi coù chieác gì ? -Thuyeàn chaïy treân ñaâu c/c? -C/c kể cho cô cùng các bạn nghe số loại phương tiện chạy trên mặt nước,trên sông mà biết không ? -Những phương tiện chạy trên mặt nước,trên sông người ta gọi là phương tiện giao thông đường thuỷ Hoâm coâ vaø c/c cuøng “laøm quen moät soá phöông tieän giao thông đường thuỷ” Hoạt động 2: Trò chuyện -Bây cô cháu mình muốn qua sông phải cần gì? -Cho trẻ xem tranh “chiếc ghe” + Mời trẻ lên gọi tên, phận +Ghe làm gì?(gỗ)Nhiều nơi còn làm ghe tre,nứa +Chạy đâu? +Ghe di chuyển nhờ gì? +Ghe chở gì? +Để đảm bảo an toàn ngồi trên ghe c/c phải nhớ gì? - Cô đọc câu đố “Thuyền buồm” Laøm baèng goã Noåi treân soâng Coù buoàm dong Nhanh tới biển Là gì con? - Cô đem tranh cho lớp quan sát Đàm thoại thuyền buồm: - Mời trẻ lên gọi tên, phận -Thuyeàn buồm chaïy treân ñaâu? -Thuyeàn buồm muoán di chuyeån nhờ gì nè? - Thuyền buồm chở gì ? -So saùnh ghe vaø thuyền buồm + Giống : Đều là PTGTđđường thuỷ,chở người và hàng hoá + Khaùc : Hoạt động trẻ -Cả lớp cùng chơi -Caù nhaân phaùt bieåu -Trên mặt nước,trên sông -Xuồng,ghe… -Laëp laïi teân baøi -Caàn ghe - Cá nhân thực -Chạy trên mặt nước,trên sông -Người chèo -Ít người,ít hàng hoá -Không thò tay,chân xuống nước,không chạy đùa giỡn -Lớp đoán tên phương tiện - Quan saùt tranh - Đàm thoại cùng cô: - Cá nhân thực -Chạy trên mặt nước,trên sông -Động cơ,nhờ sức gió - Cá nhân trả lời (hàng hoá và người) - Caù nhaân thực Chiếc ghe Thuyền buồm Di chuyển nhờ người Di chuyển nhờ gió cheøo Khoâng coù caùnh buoàm Coù caùnh buoàm - Coâ nhaán maïnh ñieåm gioáng vaø khaùc cuûa caû hai - Trò chơi “trời tối – trời sáng ” - Cô đem tranh ca nô cho lớp quan sát + Ca noâ chaïy treân ñaâu? + Ca nô di chuyển nhờ đâu?(Động cơ) + Ca nô chở gì?(Ít người,ít hàng hoá) + Cô nói thêm: Ca nô là loại PT nhỏ gọn thường dùng cứu hộ gặp bão,lụt vận chuyển ít người lương thực cho nạn nhân -Cô đọc câu đố tàu thuỷ: Thaân hình baèng saét Noåi nheï treân soâng Chở chú hải quân Tuaàn tra treân bieån Laø caùi gì? + Taøu thuyû chaïy treân ñaâu? + Người lái tàu thuỷ gọi là gì? + Tàu thuỷ chuyển nhờ gì? + Tàu thuỷ chở gì ? + Ñi xa khoâng con? - So saùnh ca noâ vaø taøu thuyû + Giống : Đều là PTGTđđường thuỷ,chở người và hàng hoá -Laéng nghe -Tham gia troø chôi -Quan saùt tranh -Trả lời câu hỏi -Laéng nghe -Đoán tên phương tiện -Treân bieån -Thuyû thuû - Động cơ,người lái -Nhiều người,nhiều hàng hoa -Đi đến tận nước ngoài + Khaùc : Ca nô PT nhỏ gọn Chở ít người,ít hàng hoá Tàu thuỷ PT lớn Chở nhiều người,nhiều hàng hoá Đi gần Đi nước ngoài -Cá nhân phát biểu(xuồng,đò ,phà…) - Coâ nhaán maïnh ñieåm gioáng vaø khaùc cuûa hai caû - Mời trẻ kể số phương tiện giao thông đường thuỷ -Cô đem tranh đã chuẩn bị cho lớp quan saùt -Laéng nghe *GD: Treû bieát phaûi caån thaän ngoài treân caùc PT đường thuỷ,không đùa nghịch,thò tay,thò chân xuống nước,phải mặc áo phao để an toàn Hoạt động 3: Luyện tập Troø chôi “ Ñöa nhanh theo yeâu caàu” - Coâ taû ñaëc ñieåm ,treû tìm phöông tieän giao thoâng - Tham gia vaøi laàn - Cô chú ý + sửa sai - Nhaän xeùt treû Hoạt động 4: Trò chơi “Về đúng bến ” Cô hướng dẫn cách chơi Tham gia lần đổi thực vật trẻ cầm tay với Cô chú ý + sửa sai - Nhaän xeùt treû chôi *Cuûng coá : Hoûi laïi teân baøi -Nhaän xeùt-tuyeân döông Thực luyện tập -Cả lớp tham gia chơi -Caù nhaân phaùt bieåu PTTM: EM ĐI CHƠI THUYỀN ( T1+2) TRẦN KIẾT TƯỜNG HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ Hoạt động Oån định : Chèo thuyền trên cạn : + C/c vừa chơi trò chơi gì? + Thuyền là ptgt đường gì? + Khi ngoài treân thuyeàn c/c phaûi laøm gì? Giới thiệu : Em chơi thuyền “Trần Kiết Tường” Hoạt động :Cả lớp hát lại bài -Cô hát lại bài hát lần đúng nhịp điệu cho cháu nghe Giaùo duïc chaùu qua noäi dung baøi haùt.( Khi ñi chôi thuyeàn coâng vieân phaûi ngồi im,không đùa giỡn,không thò tay chân xuống nước) - Cả lớp hát lại bài lần -Cô sửa sai - Cho chaùu haùt theo toå , nhoùm , caù nhaân Hoạt động : Vận động bài cũ  Vỗ tay theo tiết tấu bài hát “ Đoàn tàu nhỏ xíu” Mộng Lân Cả lớp vỗ tay minh họa .Cho toå haùt toà voã tay Caù nhaân vaøi chaùu voã tay Cô nhận xét sửa sai cho cháu Hoạt động 4: Trò chơi âm nhạc : Đoán tên bạn hát Coâ giaûi thích troø chôi Cho cháu thực trò chơi Coâ chaùu cuøng nhaän xeùt HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ - Cả lớp cùng chơi - Nhaéc teân troø chôi - Đường thuỷ - Khoâng thoø tay,chaân xuoáng nước,mặc áo phao - Cả lớp đồng nhắc laïi teân baøi Cả lớp cùng hát Laéng nghe giaùo duïc noäi dung baøi haùt Thực theo yêu cầu coâ Vận động bài cũ Thực trò chơi Hoạt động 5: Nghe hát : Những lá thuyền ước mơ Thảo Linh Cô giới thiệu bài hát Haùt laàn - Nghe hát và cùng đàm Laàn 1: haùt xong giaûng noäi dung baøi haùt thoại nội dung bài nghe Hát lần : Đàm thoại nội dung bài hát haùt - Keát thuùc : - Em ñi chôi thuyeàn + Hoâm taäp haùt baøi haùt gì ? Veà nhaø haùt cho ba meï nghe nheù ! - Nhaän xeùt – Tuyeân döông *Nội dung đánh giá cuối ngày Hoạt động học tập ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… .Hoạt động khác ……………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… ********* KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG NGÀY Thứ ba ,ngày 15/03/2011 + PTNT: Ôn các hình + PTNN: Truyện : Qua đường (Tiết 1) I Mục đích yêu cầu -Củng cố nhận biết ,phân biệt trẻ các hình ( Hình tròn,hình vuông,hình chữ nhật,hình tam giác) -Biết liên hệ thực tế tìm các vật dụng nơi có dạng các hình -Cháu nghe và hiểu nội dung câu chuyện , biết liên hệ thực tế -Rèn kĩ phân biệt và nhận biết nhanh các hình dạng tròn, vuông,chữ nhật,tam giác,kĩ nhận biết,phân biệt các tín hiệu,hay biển báo giao thông trên đường -Rèn kĩ ghép thành hình dạng quen thuộc với trẻ qua việc dùng các các hình đã học -GD trẻ biết yêu mến, nghe lời dạy người lớn,nhất là trên đường cần phải đảm bảo an toàn cho thân II.Chuẩn bị -Một số đồ duøng đồ chơi để các góc lớp -Tranh chuyện -Đồ chơi các góc -Một số đồ chơi quen thuộc với trẻ có hình dạng tròn, vuông,chữ nhật,tam giác III.Tiến trình hoạt động Phát triển ngôn ngữ QUA ĐƯỜNG (tiết 1) (Phoûng theo truyeän ngaén cuûa T.H) HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ Hoạt Động Oån định :hát vui : -Các vừa hát bài gì? -Khi trên đường các nào? ( Đi bên phải sát lề đường và trên vỉa hè là đô thị) -Nếu trên phố hay ngã tư đường phố có đặt đèn giao thông các seõ ñi theá naøo? Giới thiệu : Có câu chuyện nói việc qua đường các baïn nhoû: Truyện “qua đường” ( truyện theo truyện ngắn T.H) Hoạt động : Nghe kể chuyện  - Keå laàn : dieãn caûm theo dieãn bieán caâu chuyeän + Coâ keå nghe caâu chuyeän gì ? + Trong chuyện có nhân vật nào ? + Các bạn câu chuyện qua đường đúng luật không? - Kể lần kết hợp tranh - Đàm thoại nội dung bài: +Thoû Naâu vaø Thoû Traéng xin pheùp meï ñi ñaâu? +Thỏ Trắng nhìn thấy bên đường có gì? +Hai chị em hay chạy qua đường?Có chú ý gì hai bên đường không?Xe đã làm gì chị em Thỏ chạy qua đường +Hai chú thỏ gặp sai đường? +Chú Thỏ Xám đã nói gì?( Khi nào đèn đỏ tắt,đèn xanh bật qua đường,nhớ chú ý lần sau) + Hai chò em nhaø Thoû bieát loãi khoâng?Bieát loãi neân laøm gì? + Chuù thoû Xaùm daën tieáp ñieàu gì? + Ñaây laø caâu chuyeän vui Nhöng giaùo duïc chuùng ta ñieàu gì? Khi trên đường phải chú ý tín hiệu đèn giao thông,muốn qua đường phải có người lớn dắt qua Hoạt Động 3: Trò chơi : Đi đúng luật Cô huớng dẫn trò chơi : Chia lớp thành đội , Mỗi lần trẻ (Trẻ lái ôtô chọn khối vuông lòng đường,trẻ xe đạp chọn khối trịn phần đường dành cho xe đạp,trẻ gánh gồng chọn khối chữ nhật trên vỉa hè) Nghe nhạc trẻ phải chú ý thực chuyển hàng( đèn - HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ Cả lớp hát bài “Đường em đi” Caù nhaân phaùt bieåu Caù nhaân phaùt bieåu - Caù nhaân phaùt bieåu - Nhaéc laïi teân baøi - Nghe keå chuyeän -Qua đường -Chaùu keå - Dạ không - Quan saùt tranh vaø nghe keå -Ra phoá - Có vườn hoa đẹp - Chaïy.Daï khoâng -Thaéng gaáp -Chuù Thoû Xaùm - Caù nhaân phaùt bieåu -Dạ có Hứa lần sau nhìn tín hiệu đèn maøu -Muốn qua đường phải có người lớn daét qua -Trả lời - Laéng nghe - Thực trò chơi xanh tiếp tục đi,đèn đò dừng lại).Ai làm sai bị phạt ngoài laàn chôi - Kết thúc trò chơi đếm số lượng hàng ( cùng thời gian đội Cùng đếm với cô nào vận chuyển nhiều hàng thắng) Nhaän xeùt troø chôi Laéng nghe Keát thuùc tieát hoïc : Nhaän xeùt tieát hoïc Phát triển nhận thức ÔN CÁC HÌNH Hoạt động cô Hoạt động trẻ Hoạt động :ổn định, giới thiệu -Cả lớp cùng thực -Mời trẻ cùng tham quan (vừa vừa hát “ Em chơi thuyền”): -Cá nhân tham gia Cô cho trẻ lại xem tàu thuỷ đẹp câu hỏi + Đây là gì con?(tàu thuỷ) + Tàu thuỷ là ptgt đường gì? + Khi tàu nhớ điều gì ?( Không chạy giỡn,không thò tay,không thò đầu ngoài tàu) + C/c nhìn xem thân tàu thuỷ có hình dạng gì(chữ nhật và tam giác),ống khói hình gì( hình vuông),khói và ông mặt trời hình gì(hình -Lặp lại tên bài tròn) -Hôm cô cháu mình cùng ôn các hình -Cả lớp cùng quan Hoạt động : Hướng dẫn saùt -Mời trẻ tìm gắn hình tròn -Phát biểu đặc điểm hình tròn ( nét cong khép kín) + Hình tam giaùc -Mời trẻ tìm gắn hình tam giác +Maøu vaøng -Mời trẻ phát biểu đặc điểm hình tam giác: +Coù caïnh,coû goùc + Hình tam giác có cạnh,mấy góc,có dạng hình + Lớp quan sát -So sánh hình tròn và hình tam giác: +Quan saùt tranh + Khác nhau: Hình tròn Hình tam giác + Hình chữ nhật Không cạnh,không góc Có cạnh,có góc + Màu đỏ -Mời trẻ gắn hình vuông + Coù caïnh -Mời trẻ phát biểu đặc điểm hình vuông: +Caù nhaân phaùt bieåu + Có cạnh, các cạnh nào,mấy góc,các góc nào? + Coù caïnh daøi,2 -Hình chữ nhật dẫn tương tự caïnh ngaén,4 goùc -Mời trẻ so sánh hình vuông và hình chữ nhật +Lớp quan sát + Giống : Có cạnh,4 góc -Treû tham gia so saùnh +Khác nhau: Hình vuông Có cạnh Hình chữ nhật Có dài nhau,2 cạnh ngắn Có góc không Có góc Hoạt động : Luyeän taäp -Mời trẻ quan sát xung lớp tìm đồ dùng đồ chơi lớp có hình dạng chữ nhật,tam giác,hình trịn,hình vuơng -Lớp quan sát,cá -Mời trẻ đưa hình theo hiệu lệnh,theo đặc điểm,cấu tạo hình nhân phát biểu ( Nếu đưa theo tên gọi: Trẻ nhắc đặc điểm;nếu đưa theo đặc điểm,cấu tạo -Cả lớp cùng thực : trẻ gọi tên hình) hieän: - Trò chơi ghép hình nhanh:yêu cầu trẻ chọn hình phận -Chôi laàn cầu yêu,ai tìm nhanh trước lên gắn lên bảng(trẻ nhắc lại tên hình đã gắn) + Ôtô tải: Chọn hình cho đầu xe là hình vuông,thùng(thân) xe hình chữ nhật, bánh là hình tròn=>Ptgt dường + Tàu thuỷ, tàu vũ trụ hướng dẫn tương tự -Về đúng bến: Mỗi trẻ chọn hình mình thích rỗ,vừa vòng tròn vừa hát ,nghe hiêu lệnh bến có hình giống mình cầm tay.(Chơi lần,lần đổi hình với bạn) -Các nhóm hoạt động + Cô chuẩn bị bến đường bộ( Có hình vuông) + Bến đường thuỷ có hình tròn,hình chữ nhật + Bến đường hàng không có hình tam giác ***Hoạt động nhóm: -Chia lớp thành nhóm: -Trẻ trả lời Thi đua dán hình tàu thuỷ,nhóm nào dán đúng và đầy đủ các phaän cuûa taøu thuyû seõ thaéng Nhaän xeùt nhoùm => Giáo dục trẻ tập tìm lại các hình đã ôn cho ba mẹ cùng khen Hoạt động :Keát thuùc -Hoûi laïi teân baøi -Nhaän xeùt tieát hoïc, tuyeân döông chaùu *Nội dung đánh giá cuối ngày Hoạt động học tập ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… .Hoạt động khác ……………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… ************* KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG NGÀY Thứ tư ,ngày 16/03/2011 * Hoạt động chung : +PTTC:Ném xa,bật xa,chạy nhanh +PTNN:Chữ h,k ( tiết 3) +PTTM:Vẽ thuyền trên sông I Mục đích yêu cầu * Kiến thức : - Cháu biết giữ vệ sinh ,biết giữ trật tự,biết giữ an toàn trên PTGT đđường thuỷ - Cháu biết nhún bật kết hợp tay chân rơi chạm đất nhẹ nhàng,ném đúng động tác,ném thật xa - Cháu nói ích lợi các phương tiện đường thuỷ - Cháu thực trò chơi& phát âm ,tập tô đúng chữ h,k * Kyõ naêng: - Cháu nhận biết hình dáng vẽ,các nét tạo thành thuyền trên sông và phối hợp màu sắc tô cho thật đẹp - Tham gia trò chơi đúng luật - Tập đúng các động tác thể dục - Luyeän kheùo leùo cuûa ñoâi tay - Rèn tính tự chủ & bình tĩnh cho cháu -Tham gia tốt các trò chơi chữ cái & các góc -Tham gia tốt các trò chơi, đọc và tô chữ h,k * Giaùo duïc: - Bieát quyù troïng caùc saûn phaåm cuûa mình vaø cuõa baïn - Biết giữ vệ sinh , biết đảm bảo an toàn trên các phương tiện đường thuỷ - Có thái độ đúng với bạn bè II Chuaån bò: - Các câu hỏi gợi ý - Saân baõi taäp theå duïc - Chuẩn bị vạch chuẩn phù hợp sức trẻ - Tuùi caùt - Thẻ chữ h,k cho cô ,các thẻ chữ rời cho trẻ ,và tranh có từ h,k Tập tô để trẻ tham gia tô chữ thật tốt - Tranh thuyeàn treân soâng vaø maãu veõ cuûa coâ - Saùp maøu , buùt chì , giaáy veõ , gheá III Tiến trình hoạt động Phát triển thể chất BAÄT XA-NEÙM XA-CHAÏY NHANH Hoạt động cô Hoạt động cháu *Hoạt động 1:ổn định -Cho cháu hát bài và vận động bài “Em chơi thuyền”của Trần Kiết - Cả lớp cùng hát Tường *Hoạt động 2: khởi động -cháu theo cô -Cô lắc trống cho cc vòng, các kiểu chân, chạy chậm, chuyển thành hàng ngang (hát bài đều) *Hoạt động :Trọng động -cháu tập theo cô a/ Bài tập phát triển chung -Động tác tay vai 3: Quay tay doïc thaân -Động tác chân 2: Bước khuỵu chân sang bên,chân thaúng -Động tác bụng lườn 3: Đứng nghiêng người sang bên -Động tác bật 3: Bật luân phiên chân trước,chân sau b/Vận động Hôm cô dạy cc tập thể dục “Baät xa-neùm xa-chaïy nhanh” -Cho cháu chuyển thành hàng ngang vạch chuẩn -Cô bật ném chạy mẫu lần hướng dẫn : Cho 4-6 thực bật xa qua vạch 50cm,đi thường ,nhặt túicát ném xa,sau đó chạy nhanh đến chỗ cắm cờ,đi nhẹ nhàng cuối hàng.Khi trẻ nhóm đầu thực ném thì cô cho trẻ nhóm khác đứng chuẩn bị bật xa để tiết học liên tục -Cháu ném cô quan sát sửa sai cháu -Cho vài cá nhân đẹp thực hiên lại cho lớp xem -Cho cháu chơi trò chơi “Bật giỏi,ném tài,chạy nhanh” Chia lớp thành đội , trẻ đội bật-ném-chạy bạn nào thực tốt ghi cho đội mình điểm,thực xong cuối hàng,kết thúc đội nào nhiều điểm thắng -Cô nhận xét trẻ chơi ,tuyên dương -Cô vừa cho cc tập thể dục gì? CC nhà nhớ thường xuyên tập thể dục cho mau lớn khoẻ mạnh và cc phải nhớ ăn nhiều chất dinh dưỡng cho đầy dủ sức khỏe và phải vệ sinh trước ăn nhé *Hoạt động 4: Kết thúc Hỏi tên bài học -Nhận xét tiết học, tuyên dương cháu +Hồi tĩnh :cho cc vòng tròn hít thở sâu Phát triển ngôn ngữ CHỮ h,k (T3) Hoạt động cô Hoạt động 1: Ổn định, giới thiệu: -Cho trẻ chơi trò chơi “Chèo thuyền trên cạn” -Trò chơi nhắc đến gì? -Mời trẻ kể thêm vài PTGT đường thuỷ khác => GD: Khi trên các PTGT đường thuỷ nhớ mặc áo phao,không chạy giỡn,không thò tay,thò chân xuống nước -Cc nhìn xem cô có tranh gì ? -Cho cháu lên tìm chữ “h,k” từ “thuyền không mui” Hôm cô cho cc tập tô chữ “h,k” -Cô viết chữ “h” lên bảng và phân tích : Chữ “h” có nét trái kéo xuyên qua phải, cong qua trái kéo thẳng xuống ,viết tiếp nét móc hai đầu -Cô viết chữ “k” lên bảng và phân tích : Chữ “k” có nét trái kéo xuyên qua phải, cong qua trái kéo thẳng xuống ,viết tiếp nét móc và thắt hai đầu -Cô tô mẫu và cho cháu lên tô thử -Cô nhận xét cháu tô đẹp -Cho cc đưa tập tô cho các bạn tổ bạn quan sát -Cô vừa cho cc tô chữ gì ? Cc nhà tìm chữ : “h,k” đọc và viết cho mẹ xem và cc phải nhớ tắt điện học xong nhé -Cháu lặp lại -Chuyển thành hàng -Chú ý quan sát bạn và cùng thực -Cháu thực -Chaùu tham gia chơi -Lắng nghe - Bật xa -ném xa –chạy nhanh -Cả lớp Hoạt động cháu -Cháu cùng chơi - Thuyền -Đường thuỷ - Lắng nghe -Cháu tìm -Cháu lặp lại -Cháu xem và nghe -Cháu tô mẫu -Chữ “h,k” -Lắng nghe Hoạt động : Trò chơi -Trò chơi “Thi viết chữ” Cách chơi :chia lớp thành đội, cc lên viết chữ theo yêu cầu cô (mỗi lần lên cháu) kết thúc bài hát đội nào viết nhiều chữ và đúng thắng -Cô nhận xét cc chơi , tuyên dương Hoạt động 3: Kết thúc Nhận xét tiết học, tuyên dương cháu -Cháu tham gia chơi -Cháu đếm cho lớp xem Phát triển thẫm mỹ VẼ NHỮNG CON THUYỀN TRÊN SÔNG ( Mẫu ) HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ Hoạt động 1: Ổn định, giới thiệu: -Cho trẻ chơi trò chơi “Chèo thuyền trên cạn” -Trò chơi nhắc đến gì? -Mời trẻ kể thêm vài PTGT đường thuỷ khác => GD: Khi trên các PTGT đường thuỷ nhớ mặc áo phao,không chạy giỡn,không thò tay,thò chân xuống nước -Cc nhìn xem cô có tranh gì ? Vậy hôm cô dạy cho c/c “Vẽ thuyền treân soâng”  Hoạt động :Hướng dẫn vẻ + Mời trẻ đếm xem có bao nhiêu thuyền tranh + Mời trẻ phận thuyền + Nhắc trẻ thuyền xa thì nhỏ hay lớn? -Quan saùt tranh veõ: + Gaén tranh cho treû xem + Mời trẻ phận thuyền? ( cánh buồm,thân ,đáy) -Hướng dẫn cách vẽ: + Vẽ nét ngang,2 đầu vẽ nét chéo làm mũi thuyeàn +Vẽ nét ngang nối đầu nét chéo lại cái thuyeàn + Veõ hình tam giaùc laøm buoàm( Muõi nhoïn hình tam giác nằm bên tay phải) Gió thổi vào buồm đẩy thuyeàn ñi + Vẽ xong thuyền,có thể vẽ thêm cái thành đoàn thuyền ( Thuyeàn naøy caùch thuyeàn ra) + Vẽ các nét cong nằm ngang ngắn thuyền làm mặt nước.( dùng cây màu xanh nước biển vẽ) HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ -Cháu cùng chơi - Thuyền -Đường thuỷ - Lắng nghe -Có nhiều thuyền trên sông - Nhaéc laïi teân baøi +Cùng đếm to + Chỉ phận +Nhoû - Quan saùt tranh maãu -Caù nhaân phaùt bieåu -Lắng nghe cô hướng dẫn vẽ - Caù nhaân chaùu nhaéc laïi caùch veõ + Nhắc trẻ vẽ thuyền xa nên vẽ nhỏ lại so vơi thuyền gần bờ -Gợi ý sáng tạo thêm: + vẽ mây,vẽ chim,mặt trời…… Trò chơi : “Hoạ sĩ trổ tài” Cô hướng dẫn cách chơi : Cô chia lớp làm đội,mỗi đội lên vẽ theo thứ tự phận thuyền trẻ đứng đầu hàng vẽ trước,rồi cuối hàng,trẻ kế lên vẽ phận hết đội nào vẽ hoàn thành nhiều thắng.Đội thua bị phạt nhẹ Cho cháu thực trò chơi Coâ nhaän xeùt  Hoạt Động 3: Thực hành - Theo dõi sữa sai cho cháu, giúp cháu hoàn thành sản phaåm  Hoạt động 4: Trưng bày sản phẩm - Nhận xét: Khen sản phẩm đẹp, động viên sản phẩm chưa hoàn chỉnh 4)Cuûng coá - giaùo duïc -Hoâm coâ cho veõ gì? => Veà nhaø taäp veõ laïi cho ba meï cuøng xem 5) Nhaän xeùt- Tuyeân döông -Thực trò chơi - Cả lớp vẽ - Tröng baøy – Nhaän xeùt - Vẽ thuyền trên soâng -Laéng nghe *Nội dung đánh giá cuối ngày Hoạt động học tập ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… .Hoạt động khác ……………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… ************** KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG NGÀY Thứ năm ,ngày 17/03/2011 * Hoạt động chung : + KPKH: LQ số PTGT đường thuỷ( T2) +PTTM: Em chơi thuyền (t3+4) I Mục đích yêu cầu - Treû biết gọi tên,nói đặc điểm,ích lợi,công dụng số PTGT đường thuỷ quen thuộc với trẻ -Trẻ biết chơi thành thạo các trò chơi tiết hóc và các hoạt động khác -Cháu vỗ tay thành thạo “Em chơi thuyền” Trần Kiết Tường - Cháu ôn vận động bài hát “ Đoàn tàu nhỏ xíu” Mộng Lân -Cháu nghe hát bài ý nghĩa Bác hồ kính yêu dân tộc ta“Nhớ ơn Bác” Phan Huỳnh Điểu -GD biết giữ vệ sinh,giữ trật tự,giữ an toan trên các PTGT -Trẻ biết nhớ ơn,chăm ngoan học giỏi để không phụ lòng mong mỏi Bác Hồ đã dạy -Rèn kĩ nói nhanh ,trả lời câu hỏi mạch lạc II.Chuẩn bị -Một số tranh PTGT đường thuỷ quen thuộc với trẻ -Tròi chơi hấp dẫn thu hút trẻ -Cô tập vỗ tay bài “Em chơi thuyền” Trần Kiết Tường -Chuẩn bị lại bài “Đoàn tàu nhỏ xíu” , số bài liên quan đến chủ đề giao thông cho lớp biểu diễn -Tập hát tốt bài “Nhớ ơn Bác” Phan Huỳnh Điểu -Đồ chơi các góc III Tiến trình hoạt động Phát triển nhận thức LÀM QUEN MỘT SỐ PHƯƠNG TIỆN GIAO THÔNG ĐƯỜNG THUỶ(T2) Hoạt động cô Hoạt động 1: Giới thiệu - Troø chôi “Cheøo thuyeàn” - C/c vừa chơi trò chơi gì ? - C/c ôi troø chôi coù chieác gì ? -Thuyền là PTGT đường gì ? -C/c kể cho cô cùng các bạn nghe số loại PTGT đường thuỷ mà biết không ? Hoâm coâ vaø c/c cuøng “laøm quen tieáp moät soá phöông tiện giao thông đường thuỷ” Hoạt động 2: Trò chuyện -Cho trẻ xem tranh “chiếc ghe” + Mời trẻ lên gọi tên, phận +Ghe làm gì?(gỗ)Nhiều nơi còn làm ghe tre,nứa +Chạy đâu? +Ghe di chuyển nhờ gì? +Ghe chở gì? +Để đảm bảo an toàn ngồi trên ghe c/c phải nhớ gì? - Cô đọc câu đố “Thuyền buồm” - Cô đem tranh cho lớp quan sát Đàm thoại thuyền buồm: - Mời trẻ lên gọi tên, phận -Thuyeàn buồm chaïy treân ñaâu? -Thuyeàn buồm muoán di chuyeån nhờ gì nè? - Thuyền buồm chở gì ? Hoạt động trẻ -Cả lớp cùng chơi -Caù nhaân phaùt bieåu -Đường thuỷ -Laëp laïi teân baøi -Quan saùt - Cá nhân thực -Chạy trên mặt nước,trên sông -Người chèo -Ít người,ít hàng hoá -Không thò tay,chân xuống nước,không chạy đùa giỡn -Lớp đoán tên phương tiện - Quan saùt tranh - Đàm thoại cùng cô: - Cá nhân thực -Chạy trên mặt nước,trên sông -Động cơ,nhờ sức gió - Hàng hoá và người - Caù nhaân thực -Mời trẻ so sánh ghe và thuyền buồm - Trò chơi “trời tối – trời sáng ” - Cô đem tranh ca nô cho lớp quan sát + Ca noâ chaïy treân ñaâu? + Ca nô di chuyển nhờ đâu?(Động cơ) + Ca nô chở gì?(Ít người,ít hàng hoá) + Ca nô là loại PT nhỏ hay lớn?Thường dùng trường hợp nào? -Cô đọc câu đố tàu thuỷ + Taøu thuyû chaïy treân ñaâu? + Người lái tàu thuỷ gọi là gì? + Tàu thuỷ di chuyển nhờ gì? + Tàu thuỷ chở gì ? + Ñi xa khoâng con? -Mời trẻ so sánh ghe và thuyền buồm *GD: Treû bieát phaûi caån thaän ngoài treân caùc PT đường thuỷ,không đùa nghịch,thò tay,thò chân xuống nước,phải mặc áo phao để an toàn Hoạt động 3: Luyện tập * Troø chôi “ Ñöa nhanh theo yeâu caàu” - Coâ taû ñaëc ñieåm ,treû tìm phöông tieän giao thoâng - Tham gia vaøi laàn - Cô chú ý + sửa sai - Nhaän xeùt treû * Trò chơi “Về đúng bến ” Cô hướng dẫn cách chơi Tham gia lần đổi thực vật trẻ cầm tay với Cô chú ý + sửa sai - Nhaän xeùt treû chôi Hoạt động 4: Hoạt động nhóm Chia lớp nhóm: -Nhóm 1,3 : dán PTGT đường thuỷ -Nhóm : Tô PTGT đường thuỷ *Cuûng coá : Hoûi laïi teân baøi -Nhaän xeùt-tuyeân döông -Chạy trên mặt nước,trên sông -Nhỏ.Cứu hộ - Đoán tên phương tiện.Quan sát tranh -Treân bieån -Thuyû thuû - Động cơ,người lái -Nhiều người,nhiều hàng hoa -Đi đến tận nước ngoài -Laéng nghe -Tham gia troø chôi -Caù nhaân phaùt bieåu Phát triển thẫm mỹ Phaùt Trieån Thaãm Myõ EM ÑI CHÔI THUYEÀN (Tieát + ) HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ Hoạt động Oån định : chèo thuyền : Giới thiệu : Em chơi thuyền Trần Kiết Tường Hoạt động :Vận động theo bài hát - Cả lớp hát lại bài Em chơi thuyền Trần Kiết Tường HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ - Cả lớp chơi trò : - Cả lớp đồng nhắc lại tên baøi Cả lớp cùng hát Laéng nghe giaùo duïc noäi dung baøi haùt Cô hát lại bài hát lần đúng nhịp điệu cho cháu nghe Giaùo duïc chaùu qua noäi dung baøi haùt Daïy chaùu voã tay theo phaùch minh hoïa : - Cô vỗ tay lần cho lớp cùng xem -Laéng nghe vaø xem coâ voã tay maãu - Lần câu +giải thích cho cháu xem - Cả lớp hát và vỗ tay theo cô lần Thực vỗ tay minh họa theo bài -Cô sửa sai haùt - Cho chaùu voã tay haùt theo toå , nhoùm , caù nhaân - Cá nhân vỗ tay thành thạo lên vỗ tay cho lớp xem - Cô cháu cùng nhận xét khen ngợi Chaùu bieåu dieãn Hoạt động : Biểu diễn văn nghệ  Chuơng trình biểu diễn lớp chúng ta Choïn chaùu daãn chöông trình : xin phép bắt đầu - Cháu giới thiệu chương trình và gợi ý cho bạn biểu diễn - Cô nhắc cháu thêm cho cháu hoàn thành nhiệm vụ là nguời daãn chöông trình Chủ đề ptgt đường thuỷ - Hôm biểu diễn lớp ta với chủ đề gì ? - Cho chaùu bieåu dieãn : - Coâ vaø caùc baïn cuøng voå tay hay taëng hoa cho baïn Hoạt động 4: Trò chơi âm nhạc : Bao nhiêu bạn hát Thực trò chơi Coâ giaûi thích troø chôi Cho cháu thực trò chơi Coâ chaùu cuøng nhaän xeùt Hoạt động 5: Nghe hát : Bài học Cô giới thiệu bài hát : “Nhớ ơn Bác” Phan Huỳnh Điểu Nghe hát và cùng đàm thoại Haùt laàn noäi dung baøi nghe haùt Laàn 1: haùt xong giaûng noäi dung baøi haùt Hát lần : Đàm thoại nội dung bài hát - Keát thuùc : - Em chơi thuyền + Hoâm taäp voã tay baøi haùt gì ? Veà nhaø haùt vaø voã tay cho ba meï nghe nheù ! - Nhaän xeùt – Tuyeân döông *Nội dung đánh giá cuối ngày Hoạt động học tập …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………… .Hoạt động khác …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………… *************** KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG NGÀY Thứ sáu ,ngày 18/03/2011 * Hoạt động chung : + PTNN:Chuyện “ Qua đường” T2) +PTTM:Gấp thuyền buồm (Mẫu) I Mục đích yêu cầu -Trẻ hiểu và nắm nội dung câu chuyện -Đóng kịch theo câu chuyện -Cháu biết gấp giấy thành thuyền buồm theo hướng dẫn cô -GD trẻ biết dùng sản phẩm mình tạo để vui chơi cùng bạn -Rèn kĩ gấp giấy,đóng kịch II.Chuẩn bị -Tranh ảnh câu chuyện -Mũ đội cho các nhân vật -Mẫu gấp cô -Đồ chơi góc III Tiến trình hoạt động Phát triển nhận thức QUA ĐƯỜNG (tiết 2) (Phoûng theo truyeän ngaén cuûa T.H) HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ Hoạt Động Oån định :hát vui : -Các vừa hát bài gì? -Khi trên đường các nào? ( Đi bên phải sát lề đường và trên vỉa hè là đô thị) Giới thiệu : Có câu chuyện nói việc qua đường các bạn nhỏ,đđó là câu chuyện gì ? Truyện “qua đường” ( truyện theo truyện ngắn T.H) - HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ Cả lớp hát bài “Đường em đi” Caù nhaân phaùt bieåu Caù nhaân phaùt bieåu - Caù nhaân phaùt bieåu - Nhaéc laïi teân baøi Hoạt động : Nghe kể chuyện  - Keå laàn : dieãn caûm theo dieãn bieán caâu chuyeän + Coâ keå nghe caâu chuyeän gì ? + Trong chuyện có nhân vật nào ? + Các bạn câu chuyện qua đường đúng luật không? - Kể lần kết hợp tranh - Đàm thoại nội dung bài: +Thoû Naâu vaø Thoû Traéng xin pheùp meï ñi ñaâu? +Thỏ Trắng nhìn thấy bên đường có gì? +Hai chị em hay chạy qua đường?Có chú ý gì hai bên đường không?Xe đã làm gì chị em Thỏ chạy qua đường +Hai chú thỏ gặp sai đường? +Chú Thỏ Xám đã nói gì?( Khi nào đèn đỏ tắt,đèn xanh bật qua đường,nhớ chú ý lần sau) + Hai chò em nhaø Thoû bieát loãi khoâng?Bieát loãi neân laøm gì? + Chuù thoû Xaùm daën tieáp ñieàu gì? - Nghe keå chuyeän -Qua đường -Chaùu keå - Dạ không - Quan saùt tranh vaø nghe keå -Ra phoá - Có vườn hoa đẹp - Chaïy.Daï khoâng -Thaéng gaáp -Chuù Thoû Xaùm - Caù nhaân phaùt bieåu -Dạ có Hứa lần sau nhìn tín hiệu đèn maøu -Muốn qua đường phải có người lớn daét qua + Ñaây laø caâu chuyeän vui Nhöng giaùo duïc chuùng ta ñieàu gì? Khi trên đường phải chú ý tín hiệu đèn giao thông,muốn qua đường phải có người lớn dắt qua -Trả lời -Neáu laø hai chò em Thoû seõ ñi nhö theá naøo? Hoạt Động 3:Đóng kịch Cô huớng dẫn + Chọn bạn (đóng vai Thỏ Trắng,Thỏ mẹ,Thỏ Nâu,Thỏ Xám,Bác Gaáu laùi xe,……) - Laéng nghe + Cô kể chuyện ,dạy trẻ các lời thoại truyện thật ngắn gọn + Dạy trẻ sắc mặt nhận lỗi,sắc mặt hướng dẫn qua đường - Xung phong đóng vai -Tiến hành đóng kịch -Caù nhaân phaùt bieåu Keát thuùc tieát hoïc :Hoûi laïi teân caâu chuyeän Nhaän xeùt tieát hoïc Phát triển thẫm mỹ GAÁP THUYEÀN BUOÀM (maãu ) HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ Hoạt động Ổn định : - Cả lớp cùng hát Cho lớp hát bài Em chơi thuyền - Em chơi thuyền - Các vừa hát bài gì? -Thuyeàn -Trong bài hát nhắc đến gì? - Thuyền là phương tiện giao thông đường gì? -Khi thuyền c/c nhớ điều gì? =>Trẻ biết phải cẩn thận ngồi trên các PT đường thuỷ,không đùa nghịch,thò tay,thò chân xuống nước,phải mặc áo phao để an toàn Caùc coù thích duøng giaáy gaáp thuyeàn khoâng? Hoâm coâ daïy “gaáp thuyeàn buoàm ” nha Hoạt động :Hướng dẫn -Quan sát tranh thuyền Đàm thoại: + Mời trẻ phận thuyền? + Thuyền chở gì? Quan sát mẫu gấp Đàm thoại: + Cô cho thuyền chở hành khách( Trượt trên mặt bàn) + Coù baïn naøo ñi thuyeàn chöa? +Ñi thuyeàn nhö theá naøo? + Mời trẻ phận -Laøm maãu cho treû xem -Laàn + giaûi thích: +Gấp đôi tờ giấy hình chữ nhật theo chiều rộng +Gaáp ñoâi laàn 2, mieát nheï laáy soáng giaáy +Gấp chéo bên trái vào + Lật mặt sau gấp góc còn lại vào +Gấp phần giấy thừa lên phía góc nhọn mặt + Nong tay vào kéo góc đối diện bên.Gấp góc xuống + Cầm mỏm góc kéo bên cái thuyền buồm -Mời trẻ nhắc lại cách gấp -Trẻ thực hành - Theo dõi sữa sai cho cháu, giúp cháu hoàn thành sản phẩm  Hoạt động 3: Trưng bày sản phẩm -Baät qua caùc voøng ñi tröng baøy saûn phaåm( Thaû thuyeàn xuoáng nước) - Nhaän xeùt saûn phaåm Khen sản phẩm đẹp, động viên sản phẩm chưa hoàn chỉnh *Cuûng coá - giaùo duïc - Các gấp gì? - Sau gaáp xong caùc duøng laøm gì? =>Giáo dục :trẻ tập gấp lại để rủ bạn cùng xóm chơi nha *Nhaän xeùt- Tuyeân döông *Nội dung đánh giá cuối ngày Hoạt động học tập - Đường thuỷ - Caù nhaân phaùt bieåu - Nhaéc laïi teân baøi - Quan saùt +Chỉ phận +Caù nhaân phaùt bieåu -Quan saùt + Daï coù +Lướt êm trên mặt nước -Caù nhaân phaùt bieåu -Cả lớp thực hành -Treû tröng baøy saûn phaåm -Nhaän xeùt saûn phaåm cuûa baïn -Gaáp thuyeàn buoàm -Lắng nghe,thực nhaø ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… .Hoạt động khác ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………