c Cuûng coá - Daën doø: - Đọc lại lá thư của mình trước lớp từ 5 – 6 - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học em - Dặn về nhà đọc lại tất cả các bài TĐ và HTL từ - Lớp theo dõi nhận xét [r]
(1)TUAÀN 17 Thứ hai ngày 10 tháng 12 năm 2012 Tiết 1: Toán: TCT: 81: Tính giá trị biểu thức (tiếp theo) A/ Mục tiêu - Học sinh biết cách nhẩm giá trị biểu thức dạng có dấu ngoặc đơn Ghi nhớ qui tắc tính giá trị biểu thức dạng này - Giáo dục HS tính cẩn thận, kiên trì học toán B/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Baøi cuõ : - KT em: Tính giá trị biểu thức sau: - 2HS leân bagr laøm baøi 12 + x 375 - 45 : - Lớp theo dõi nhận xét bài làm bạn - Nhaän xeùt ghi ñieåm 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: - Lớp theo dõi giới thiệu bài b) Hướng dẫn tính giá trị biểu thức đơn giản có dấu ngoặc : - HS trao đổi theo cặp tìm cách tính * Giới thiệu quy tắc - Ghi lên bảng biểu thức : + Biểu thức thứ không có dấu ngoặc, biểu thức 30 + : vaø ( 30 + ) : thứ hai có dấu ngoặc - Yeâu caàu HS tìm caùch tính giaù trò cuûa bieåu thức trên - Ta phải thực phép chia trước: + Hãy tìm điểm khác biểu thức Laáy : = roài laáy 30 + = 31 treân? - KL: Chính ñieåm khaùc naøy maø caùch tính - 1HS lên bảng thực hiện, lớp theo dõi nhận xét bổ giá trị biểu thức khác sung: - Gọi HS nêu cách tính giá trị biểu thức thứ ( 30 + ) : = 35 : nhaát =7 - Ghi baûng: 30 + : = 30 + + Giá trị biểu thức trên khác = 31 + Cần xác định đúng dạng biểu thức đó, - Giới thiệu cách tính giá trị biểu thức thứ 2: thực các phép tính đúng thứ tự " Khi tính giá trị biểu thức có chứa dấu - Lớp thực hành tính giá trị biểu thức ngoặc thì trước tiên ta thực các phép tính - 1HS lên bảng thực hiện, lớp nhận xét bổ sung ngoặc" x ( 20 – 10 ) = x 10 - Mời 1HS lên bảng thực tính giá trị = 30 biểu thức thứ hai - Nhaåm HTL quy taéc - Nhận xét chữa bài - 1HS neâu yeâu caàu BT + Em hãy so sánh giá trị biểu thức trên? - em nhắc lại cách thực + Vậy tính giá trị biểu thức ta cần chú ý - 2HS làm bài trên bagr, lớp làm vào bảng ñieàu gì? a/ 25 – ( 20 – 10 ) = 25 – 10 - Viết lên bảng biểu thức: x ( 20 - 10 ) = 15 - Yêu cầu HS nêu cách tính giá trị biểu thức b/ 416 – ( 25 – 11 ) = 416 – 14 trên và thực hành tính vào nháp = 402 - Mời 1HS lên bagr thực - Moät em yeâu caàu BT - Nhận xét chữa bài - C ả lớp làm bài vào - Cho HS hoïc thuoäc QT - Hai học sinh lên bảng tính, lớp bổ sung c) Luyeän taäp: a/ ( 65 + 15 ) x = 80 x Baøi 1: - Goïi hoïc sinh neâu yeâu caàu baøi taäp = 160 (2) - Gọi HS nhắc lại cách thực b/ 81 : ( x ) = 81 : - Yêu cầu 2HS lên bảng làm bài, lớp làm = vaøo baûng - 1HS đọc bài toán - Nhận xét chữa bài - Cùng GV phân tích bài toán - Cả lớp làm vào Bài 2: Hướng dẫn tương tự - 1HS lên bảng trình bày bài giải, lớp bổ sung: - Yêu cầu HS làm bài vào Giaûi : - Yêu cầu lớp theo dõi đổi chéo và chữa Soá saùch xeáp moãi tuû laø : baøi 240 : = 120 ( quyeån) - Giáo viên nhận xét đánh giá Số sách xếp ngăn là : Bài 3: - Gọi học sinh đọc bài 120 : = 30 ( quyeån ) - Hướng dẫn HS phân tích bài toán Ñ/S: 30 quyeån saùch - Yêu cầu lớp thực vào vơ.û - 2HS nhắc lại QT vừa học - G oïi moät hoïc sinh leân baûng giaûi - Chấm số em, nhận xét chữa bài d) Cuûng coá - Daën doø: - Nhận xét đánh giá tiết học - Daën veà nhaø hoïc vaø laøm baøi taäp -Tiết : Đạo đức : TCT: 17: Bieát ôn thöông binh lieät só (tieát 2) I / Muïc tieâu: Nhö tieát II /Tài liệu và phương tiện : Một số bài hát chủ đề bài học III/ Hoạt động dạy học : Hoạt động thầy Hoạt động trò * Hoạt động 1: Xem tranh kể lại người anh huøng - Chia nhóm, phát cho nhóm tranh (ảnh): - Ngồi theo nhóm, quan sát tranh và thảo luận theo các gợi ý Trần Quốc Toản, Lý Tự Trọng, Võ Thị Sáu, Kim Đồng - Yêu cầu Các nhóm quan sát và thảo luận theo gợi ý : + Người tranh (ảnh) là ? + Em biết gì gương chiến đấu, hy sinh anh hùng liệt sĩ đó ? + Hãy hát bài hát đọc bài thơ người anh hùng liệt sĩ đó ? - Đại diện nhóm lên trình bày trước lớp, các - Mời đại diện nhóm trình bày kết thảo luận nhóm khác nhận xét bổ sung - Yêu cầu lớp theo dõi và nhận xét - Nhận xét, tóm tắt lại gương chiến đấu, hy sinh các anh hùng liệt sĩ đã nêu trên * Hoạt động 2: Báo cáo kết sưu tầm … - Đại diện các nhóm lên trình bày - Mời đại diện các nhóm lên báo cáo kết điều tra trước lớp kết điều tra, tìm hiểu các tìm hieåu hoạt động đền ơn đáp nghĩa các TB, gia - Yêu cầu lớp trao đổi nhận xét và bổ sung đình LS địa phương - Giaùo vieân keát luaän - Cả lớp theo dõi nhận xét và bổ sung có * Hoạt động 3: Tổ chức cho HS múa, hát, đọc thơ theo chủ đề TB,LS - Cho HS xung phong hát, múa, đọc thơ - Lần lượt em lên múa, hát bài hát có chủ đề gương liệt sĩ , bà mẹ Việt (3) - GV cùng lớp nhận xét tuyên dương Nam anh huøng vaø caùc lieät só tuoåi thieáu nhi … - Cả lớp theo dõi nhận xét tuyên dương * KL chung: TB, LS là người hy sinh xương máu vì Tổ quốc Chúng ta cần ghi nhớ, đền đáp công lao to lớn đó việc làm thiết thực * Daën doø: Về nhà cần thực tốt điều đã học -Tieát 3: Thuû coâng: TCT: 17: Cắt dán chữ VUI VẺ A/ Mục tiêu : - Học sinh biết: Kẻ, cắt dán chữ VUI VẺ đúng quy trình kĩ thuật - Rèn kĩ cắt, dán chữ B/ Chuẩn bị : - Mẫu chữ VUI VẺ đã dán Tranh quy trình kẻ, cắt, dán chữ VUI VẺ - Giấy thủ công, bút chì , kéo thủ công, thước kẻ C/ Hoạt động dạy - học : Hoạt động thầy Hoạt động trò Kieåm tra baøi cuõ: - Kieåm tra duïng cuï hoïc taäp cuûa hoïc sinh - Các tổ trưởng báo cáo chuẩn bị các tổ - Giáo viên nhận xét đánh giá vieân toå mình 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: - Lớp theo dõi b) Khai thaùc: * Hoạt động : Hướng dẫn quan sát và nhận xét - Cho quan sát mẫu chữ VUI VẺ - Cả lớp quan sát mẫu chữ VUI VẺ + Hãy nêu tên các chữ cái mẫu chữ VUI VẺ? - Trong mẫu chữ có các chữ cái: V-U-I -E-dấu + Em có nhận xét khoảng cách các chữ hoûi đó? - Khoảng cách các chữ - Yêu cầu HS nhắc lại cách kẻ, cắt chữ V , U , E , - em nhắc lại cách kẻ, cắt dán các chữ V, U, E, I I - GV nhận xét và củng cố cách kẻ, cắt chữ * Hoạt động : Giáo viên hướng dẫn mẫu : + Bước : - Kẻ cắt các chữ VUI VẺ và dấu hỏi - Treo tranh quy trình và hướng dẫn: kẻ, cắt các - Lớp quan sát tranh quy trình, lắng nghe GV chữ V, U, I, E đã học các bài 7, 8, 9, 10 hướng dẫn các bướcvà quy trình kẻ, cắ, dán các - Cắt dấu hỏi: Kẻ dấu hỏi 1ô vuông Cắt theo chữ cái và dấu hỏi đường kẻ + Bước 2: Dán thành chữ VUI VẺ - Kẻ đường chuẩn, xếp các chữ đã cắt trên đường chuẩn sau: Giữa các chữ cái - Tiến hành tập kẻ , cắt và dán chữ VUI VẺ theo cách 1ô vuông; chữ VUI và chữ VẺ cách hướng dẫn giáo viên vào nháp 2ô Dấu hỏi dán trên chữ E - Dán chữ vào các vị trí đã ướm + Sau hướng dẫn xong giáo viên cho tập kẻ, cắt và dán chữ VUI VẺ vào giấy nháp c) Cuûng coá - Daën doø: - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học - Làm VS lớp học - Dặn nhàtập cắt chuẩn bị sau thự hành - Thứ ba ngày 11 tháng 12 năm 2012 (4) Tiết &2 : Tập đọc - Kể chuyện: TCT: 33- 17: Mồ côi xử kiện A/ Muïc tieâu: - SGV trang 311 - Rèn đọc đúng các từ: nông dân, vịt rán, giãy nảy, trả tiền, phiên xử, B/ Chuẩn bị đồ dùng dạy - học: Tranh ảnh minh họa sách giáo khoa C/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động thầy Hoạt động trò Kieåm tra baøi cuõ: - Gọi em đọc thuộc lòng bài thơ Về thăm quê - 3HS lên bảng đọc bài thơ + TLCH theo yêu cầu vaø TLCH cuûa GV - Giaùo vieân nhaän xeùt ghi ñieåm 2.Bài mới: Tập đọc a) Giới thiệu bài : b) Luyện dọc kết hợp giải nghĩa từ: * Đọc mẫu toàn bài - Lớp lắng nghe giáo viên đọc mẫu - Cho hoïc sinh quan saùt tranh - Quan saùt tranh * Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ: - Yêu cầu HS đọc nối tiếp câu GV theo dõi - Nối tiếp em đọc câu sửa lỗi phát âm - Luyện đọc các từ mục A theo hướng dẫn GV - Yêu cầu HS đọc đoạn trước lớp - Nối tiếp đọc đoạn bài - Lắng nghe nhắc nhớ học sinh ngắt nghỉ đúng, đọc đoạn văn với giọng thích hợp - Kết hợp giải thích các từ khó sách giáo - Tìm hiểu các TN sau bài đọc khoa (Mồ Cô , bồi thường ) -Yêu cầu HS đọc đoạn nhóm - Lớp đọc đoạn nhóm - + Mời nhóm thi đọc ĐT đoạn - nhóm nối tiếp thi ĐT3 đoạn bài + Mời 1HS đọc bài - em đọc bài c) Hướng dẫn tìm hiểu bài : - Yêu cầu lớp đọc thầm đoạn và trả lời câu - Đọc thầm đoạn câu chuyện hỏi + Câu chuyện có nhân vật nào? - Trong caâu chuyeän coù chuû quaùn, baùc noâng daân vaø chaøng Moà Coâ + Chuû quaùn kieän baùc noâng daân veà vieäc gì ? - Veà toäi baùc noâng daân vaøo quaùn hít caùc muøi thôm cuûa gaø quay, heo raùn …maø khoâng traû tieàn + Theo em, ngửi mùi thơm thức ăn quaùn coù phaûi traû tieàn khoâng? Vì sao? - Yêu cầu em đọc thành tiếng đoạn 2, lớp - Một em đọc đoạn bài lớp theo dõi và đọc thầm trao đổi và TLCH: trả lời : + Tìm caâu neâu roõ lí leõ cuûa baùc noâng daân ? - Tôi vào quán ngồi nhờ để ăn miếng cơm nắm không mua gì + Khi baùc noâng daân nhaän coù hít muøi thôm - Xử bác nông dân phải bồi thường, đưa 20 đồng quán Mồ Côi xử nàox] để quan tòa phân xử + Thái độ bác nông dân nào - Baùc giaõy naûy leân … nghe lời phán xử? - Mời em đọc đoạn lại và 3, lớp theo - em đọc đoạn lại đoạn và 3, lớp đọc thầm dõi và trả lời câu hỏi: theo + Tại Mồ Côi lại bảo bác nông dân xóc đúng - Vì bác xóc đồng bạc đúng 10 lần đủ 20 10 laàn? đồng + Mồ Côi đã nói gì sau phiên tòa ? (5) - KL: Mồ Côi xử trí thật tài tình, công đến - Mồ Côi nói : bác này đã bồi thường đủ số tiền bất ngờ vì moät beân hít muøi thôm vaø moät beân nghe tieáng baïc theá laø coâng baèng d) Luyện đọc lại : - Đọc mẫu diễn cảm đoạn và - Lớp lắng nghe giáo viên đọc mẫu - Mời nhóm em lên thi đọc phân vại đoạn văn - em lên phân vai các nhân vật thi đọc diễn - Mời em đọc bài cảm đoạn văn - Theo dõi bình chọn em đọc hay - Học sinh đọc lại câu chuyện - Lớp lắng nghe bình chọn bạn đọc hay ) Keå chuyeän * Nêu nhiệm vụ: Dựa vào tranh minh họa, kể lại toàn câu chuyện * H/dẫn kể toàn câu chuyện heo tranh - Treo các tranh đã chẩn bị sẵn trước gợi ý học - Quan sát tranh ứng với ND đoạn sinh nhìn tranh để kể đoạn - Gọi em khá kể mẫu đoạn câu chuyện - Hoïc sinh khaù nhìn tranh minh hoïa keå maãu dựa theo tranh minh họa đoạn câu chuyện - Yêu cầu cặp học sinh lên kể - Từng cặp tập kể - Gọi em tiếp nối kể đoạn câu chuyện - em kể nối đoạn câu chuyện trước lớp - em kể lại toàn câu chuyện trước lớp - Yeâu caàu moät em keå laïi caû caâu chuyeän - Giáo viên cùng lớp bình chọn em kể hay - Lớp theo dõi bình chọn bạn kể hay ñ) Cuûng coá daën doø : - Qua caâu chuyeän em coù caûm nghó gì ? - Truyện ca ngợi chàng Mồ Côi thông minh, xử - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học kiện giỏi, bảo vệ người lương thiện - Veà nhaø taäp keå laïi caâu chuyeän Tiết 1: Toán: TCT: 82: Luyeän taäp A/ Mục tiêu: - Rèn luyện kĩ tính giá trị biểu thức có dấu ngoặc Áp dụng tính giá trị biểu thức vào việc điền dấu “ > , < , = “ - Giáo dục HS yêu thích học toán B/ Hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Baøi cuõ : - Goïi 2HS leân baûng laøm BT: - 2HS leân baûng laøm baøi ( 74 - 14 ) : 81 : ( x ) - Lớp theo dõi nhận xét - Nhaän xeùt ghi ñieåm 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: - Lớp theo dõi giới thiệu bài b) Luyeän taäp: Baøi 1: - Goïi hoïc sinh neâu yeâu caàu baøi taäp - Một em nêu đề bài - Yêu cầu lớp tính chung biểu thức - Cả lớp làm chung bài mẫu - Yêu cầu HS làm vào các biểu thức còn - Cả lớp thực làm vào laïi - học sinh thực trên bảng, lớp bổ sung - Yêu cầu em lên bảng thực 175 – ( 30 + 20 ) = 175 – 50 - Yêu cầu lớp theo dõi đổi chéo và tự chữa = 125 baøi 84 : ( : ) = 84 : - Giáo viên nhận xét đánh gia.ù = 42 (6) Baøi : - Goïi hoïc sinh neâu yeâu caàu baøi -Yêu cầu lớp làm bài vào - Goïi hoïc sinh leân baûng giaûi baøi - Nhaän xeùt chung veà baøi laøm cuûa hoïc sinh Baøi (Trừ dòng 2) - Goïi hoïc sinh neâu yeâu caàu baøi - Yêu cầu tự làm bài vào - Chấm số em, nhận xét chữa bài d) Cuûng coá - Daën doø: - Nhận xét đánh giá tiết học - Daën veà nhaø hoïc vaø laøm baøi taäp ( 72 + 18 ) x = 90 x = 270 - Moät hoïc sinh neâu yeâu caàu baøi - Cả lớp thực vào - 2HS lên bảng thực hiện, lớp nhận xét chữa bài ( 421 – 200 ) x = 221 x = 442 421 – 200 x = 421 - 400 = 21 - Moät hoïc sinh neâu yeâu caàu baøi - Cả lớp thực vào vơ.û - học sinh lên bảng thực - Hai em nêu lại QT tính giá trị biểu thức -Tieát 3: Chính taû: ( Nghe viết) TCT: 33: Vaàng traêng queâ em A/ Mục tiêu - Rèn kỉ viết chính tả : -Nghe viết chính xác trình bày đúng đoạn văn bài “Vầng trăng quê em “ Làm đúng các bài tập phân biệt số tiếng có vần dễ lẫn ăc / ăt B/ Chuẩn bị : tờ phiếu khổ to viết nội dung bài tập 2b C/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Kieåm tra baøi cuõ: - Yêu cầu học sinh viết bảng số tiếng dễ sai - Học sinh lên bảng viết, lớp viết vào bài trước bảng các từ: lưỡi, những, thảng băng, - Nhận xét đánh giá thuở bé, 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài b) Hướng dẫn nghe - viết : - Lớp lắng nghe giới thiệu bài * Hướng dẫn chuẩn bị: - Đọc đoạn văn lượt - Laéng nghe - Yêu cầu em đọc lại, lớp đọc thầm theo - em đọc lại đoạn văn, lớp đọc thầm + Vầng trăng nhô lên miêu tả đẹp + Trăng óng ánh trên hàm răng, đậu vào naøo? đáy mắt, ôm ấp mái tóc bạc các cụ gia, + Bài chính tả gồm đoạn? thao thức canh gác đêm + Chữ đầu đoạn viết nào? + Gồm đoạn + Trong đoạn văn còn có chữ nào viết hoa? + Vieát luøi vaøo 1oâ vaø vieát hoa - Yeđu caău ñóc thaăm lái baøi chính tạ vaø laẫy bạng vaø + Nhöõng chöõ ñaău cađu vieát caùc tieáng khoù - Lớp nêu số tiếng khó và thực * Giáo viên đọc cho học sinh viết vào vieát vaøo baûng * Chấm, chữa bài - Cả lớp nghe và viết bài vào c/ Hướng dẫn làm bài tập - Nghe và tự sửa lỗi bút chì Baøi 2b : - Neâu yeâu caàu cuûa baøi taäp - 1HS neâu yeâu caàu cuûa baøi - Daùn baêng giaáy leân baûng - Hoïc sinh laøm vaøo VBT - Yêu cầu lớp làm vào bài tập - học sinh lên bảng thi làm bài, lớp theo - Gọi học sinh lên bảng thi điền đúng, điền nhanh dõi bình chọn bạn làm đúng và nhanh - Khi làm xong yêu cầu – em đọc lại kết - 5HS đọc lại bài theo kết đúng: - Giaùo vieân nhaän xeùt baøi laøm hoïc sinh Các từ cần điền: mắc trồng khoai, bắc mạ (7) (gieo mạ), gặt hái, mặc đèo cao, ngắt hoa d) Cuûng coá - Daën doø: - Nhận xét đánh giá tiết học - Dặn nhà học bài và xem trước bài - Chiều ngày 11/12 Luyện toán : Luyeän taäp B/ Hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Lớp theo dõi giới thiệu bài 2.Bài mới: - Một em nêu đề bài a) Giới thiệu bài: b) Luyeän taäp: - Cả lớp làm chung bài mẫu - Cả lớp thực làm vào Baøi 1: - Goïi hoïc sinh neâu yeâu caàu baøi taäp - học sinh thực trên bảng, lớp bổ sung - Yêu cầu lớp tính chung biểu thức 175 – ( 30 + 20 ) = 175 – 50 - Yêu cầu HS làm vào các biểu thức còn = 125 laïi 84 : ( : ) = 84 : - Yêu cầu em lên bảng thực = 42 - Yêu cầu lớp theo dõi đổi chéo và tự chữa ( 72 + 18 ) x = 90 x baøi = 270 - Giáo viên nhận xét đánh gia.ù - Moät hoïc sinh neâu yeâu caàu baøi Baøi : - Cả lớp thực vào - Goïi hoïc sinh neâu yeâu caàu baøi - 2HS lên bảng thực hiện, lớp nhận xét chữa bài -Yêu cầu lớp làm bài vào ( 421 – 200 ) x = 221 x - Goïi hoïc sinh leân baûng giaûi baøi = 442 - Nhaän xeùt chung veà baøi laøm cuûa hoïc sinh 421 – 200 x = 421 - 400 Baøi (Trừ dòng 2) = 21 - Goïi hoïc sinh neâu yeâu caàu baøi - Moät hoïc sinh neâu yeâu caàu baøi - Yêu cầu tự làm bài vào - Cả lớp thực vào vơ.û - Chấm số em, nhận xét chữa bài - học sinh lên bảng thực d) Cuûng coá - Daën doø: - Hai em nêu lại QT tính giá trị biểu thức - Nhận xét đánh giá tiết học - Daën veà nhaø hoïc vaø laøm baøi taäp Luyện Tiếng việt : Luyện Chính taû: ( Nghe viết) Vaàng traêng queâ em C/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Hoạt động trò - Lớp lắng nghe giới thiệu bài 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài b) Hướng dẫn nghe - viết : - Laéng nghe * Hướng dẫn chuẩn bị: - em đọc lại đoạn văn, lớp đọc thầm - Đọc đoạn văn lượt + Trăng óng ánh trên hàm răng, đậu vào - Yêu cầu em đọc lại, lớp đọc thầm theo đáy mắt, ôm ấp mái tóc bạc các cụ gia, + Vầng trăng nhô lên miêu tả đẹp thao thức canh gác đêm naøo? + Gồm đoạn + Bài chính tả gồm đoạn? + Vieát luøi vaøo 1oâ vaø vieát hoa + Chữ đầu đoạn viết nào? + Những chữ đầu câu + Trong đoạn văn còn có chữ nào viết hoa? - Lớp nêu số tiếng khó và thực (8) - Yeđu caău ñóc thaăm lái baøi chính tạ vaø laẫy bạng vaø vieât vaøo bạng vieát caùc tieáng khoù - Cả lớp nghe và viết bài vào * Giáo viên đọc cho học sinh viết vào - Nghe và tự sửa lỗi bút chì * Chấm, chữa bài d) Cuûng coá - Daën doø: - Nhận xét đánh giá tiết học - Dặn nhà học bài và xem trước bài - Thứ tư ngày 12 tháng 12 năm 2012 Tiết : Tập đọc: TCT: 34: Anh đom đóm A/ Muïc tieâu: - SGV Trang - Rèn đọc đúng các từ: lan dần, làn gió mát, rộn rịp, B/Chuaån bò : Tranh minh hoïa baøi thô SGK C/ Hoạt động dạy - học:: Hoạt động thầy Hoạt động trò Kieåm tra baøi cuõ: - Gọi hai em nhìn bảng nối tiếp kể lại đoạn câu - em lên tiếp nối kể lại các đoạn câu chuyện “Mồ Côi xử kiện" chuyeän - Nhaän xeùt ghi ñieåm - Neâu leân noäi dung yù nghóa caâu chuyeän 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: - Lớp theo dõi, giáo viên giới thiệu b) Luyện đọc: * Đọc mẫu bài thơ - Lắng nghe giáo viên đọc mẫu * Hướng dẫn học sinh luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ - Yêu cầu đọc em dòng thơ GV sửa lỗi phát âm - Nối tiếp đọc câu trước lớp - Gọi HS đọc khổ thơ trước lớp Luyện đọc các từ mục A theo gợi ý - Nhắc nhớ học sinh ngắt nghỉ đúng các dòng thơ, GV khổ thơ nhấn giọng các từ ngữ gợi tả bài thơ - Nối tiếp đọc khổ thơ trước lớp - Giúp hiểu nghĩa từ ngữ và địa danh bài - Tìm hiểu nghĩa từ (HS đọc chú ( mặt trời gác núi , cò bợ …) giaûi) - Yêu cầu đọc khổ thơ nhóm - Đọc khổ thơ nhóm - Yêu cầu lớp đọc đồng bài - Cả lớp đọc đồng bài thơ c) Hướng dẫn tìm hiểu bài : - Lớp đọc thầm khổ thơ đầu - Mời lớp đọc thầm khổ thơ đầu - Anh lên đèn gác cho người ngủ + Anh đom đóm lên đèn đâu ? yeân + Tìm từ ngữ tả đức tính anh Đom Đóm? - Anh “ chuyeân caàn “ - Yêu cầu đọc thầm khổ thơ và bài thơ - Học sinh đọc khổ thơ và + Anh Đom Đóm thấy cảnh gì đêm ? - Thấy chị cò bợ ru , thím vạc lặng lẽ + Tìm hình ảnh đẹp anh Đom Đóm bài ? moø toâm beân soâng - Giaùo vieân keát luaän - Tự nêu lên các ý kiến riêng mình d) Hoïc thuoäc loøng baøi thô : - Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt boå sung - Giáo viên đọc lại bài thơ Hướng dẫn học sinh đọc - Hướng dẫn HS học thuộc lòng khổ , bàba thơ - Lắng nghe giáo viên đọc - Mời em thi đọc nối tiếp khổ thơ - Đọc câu bài theo hướng dẫn - Mời lần em thi đọc thuộc lòng bài thơ cuûa giaùo vieân - Theo dõi bình chọn em đọc tốt - em đọc tiếp nối khổ thơ d) Cuûng coá - Daën doø: - 2HS thi đọc thuộc lòng bài thơ (9) - ND baøi thô noùi gì ? - Nhận xét đánh giá tiết học - Dặn nhà học bài và xem trước bài - Lớp theo dõi , bình chọn bạn đọc hay nhaát - Ca ngợi Đom Đóm chuyên cần -Tiết 2: Toán: TCT: 83: Luyeän taäp chung A/ Mục tiêu : - Củng cố và rèn luyện kĩ tính giá trị biểu thức - Giáo dục HS tính cẩn thận giải toán B/ Chuaån bò : - Noäi dung baøi taäp cheùp saün vaøo baûng phuï C/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Baøi cuõ : - Goi 2HS leân baûng laøm BT: Tính giaù trò cuûa - 2HS leân baûng laøm baøi biểu thức: 123 x (42 - 40) (100 + 11) x - Lớp theo dõi nhận xét bài bạn - Nhaän xeùt ghi ñieåm - Lớp theo dõi giới thiệu bài 2.Bài mới: - 1HS nêu yêu cầu: Tính giá trị biểu thức a) Giới thiệu bài: b) Luyeän taäp: - Cả lớp thực làm vào - em thực trên bảng, lớp nhận xét bổ sung Baøi 1: - Goïi HS neâu yeâu caàu baøi taäp 324 – 20 + 61 = 304 + 61 = 365 - Yêu cầu HS tự làm bài vào 188 + 12 – 50 = 200 – 50 = 150 - Mời 2HS lên bảng chữa bài 21 x : = 63 : = - Giáo viên nhận xét đánh giá 40 : x = 20 x = 120 - Moät em neâu yeâu caàu baøi Baøi : (Trừ dòng 2)-Goïi hoïc sinh neâu yeâu caàu - Cả lớp thực vào baøi - 2HS lên bảng thực hiện, lớp theo dõi bổ sung - Yêu cầu HS tự làm bài vào - Goïi hoïc sinh leân baûng giaûi baøi - Moät hoïc sinh neâu yeâu caàu baøi - Nhaän xeùt baøi laøm cuûa hoïc sinh Bài 3: ( Trừ dịng 2) - Gọi học sinh nêu yêu cầu - Cả lớp thực vào và đổi KT chéo bài baøi - 2HS lên bảng thực hiện, lớp bổ sung - Yêu cầu HS tự làm bài vào vở, đổi để KT baøi - Moät hoïc sinh neâu yeâu caàu baøi - Goïi hoïc sinh leân baûng giaûi baøi - Cả lớp thực vào - Nhaän xeùt baøi laøm cuûa hoïc sinh - em lên bảng chữa bài, lớp theo dõi bổ sung Bài 4: - Hướng dẫn tương tự trên 86 – ( 81 – 31 ) = 36 - Chấm số em, nhận xét chữa bài Vậy số 36 là giá trị biểu thức : 86 – ( 81 – 31 ) c) Cuûng coá - Daën doø: - Nhận xét đánh giá tiết học - Daën veà nhaø hoïc vaø laøm baøi taäp Tiết 3: Tự nhiên xã hội : TCT: 33: An toàn xe đạp A/ Mục tiêu - Sau bài học, bước đầu HS biết số quy định người xe đạp - Có ý thức xe đạp đúng luật giao thông B/ Chuẩn bị : - Các hình SGK trang 64 , 65 ; tranh ảnh áp phích an toàn giao thông C/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Hoạt động trò (10) Kieåm tra baøi cuõ: - Hãy nêu khác biệt làng quê và đô thị phong - 2HS trả lời câu hỏi theo yêu cầu GV cảnh, nhà cửa, hoạt động sinh sống chủ yếu người - Lớp theo dõi daân - Nhận xét đánh giá 2.Bài mới: - Laéng nghe a) Giới thiệu bài: b) Khai thaùc: *Hoạt động 1: Quan sát tranh theo nhóm Bước 1: Laøm vieäc theo nhoùm - Chia lớp thành các nhóm, hướng dẫn các nhóm quan - Caùc nhoùm quan saùt, thaûo luaän theo sát các hình trang 64, 65 SGK hướng dẫn giáo viên - Yêu cầu HS và nói người nào đúng, người nào sai Bước 2: - Yêu cầu đại diện các nhóm lên và trình bày trước - Một số đại diện lên báo cáo trước lớp lớp (mỗi nhóm nhận xét hình) - Caùc nhoùm khaùc theo doõi boå sung - GV nhaän xeùt boå sung *Hoạt động Thảo luận nhóm - Chia nhoùm, moãi nhoùm em - Yeâu caàu caùc nhoùm thaûo luaän caâu hoûi: - Caùc nhoùm tieán haønh thaûo luaän ? Đi xe đạp nào cho đúng luật giao thông ? - Mời đại diện các nhóm trình bày trước lớp - Lần lượt đại diện lên trình bày trước - Yêu cầu lớp nhận xét bổ sung lớp - KL: Khi xe đạp cần bên phải, đúng phần đường - Lớp theo dõi nhận xét bổ sung dành cho người xe đạp, không vào đường ngược chieàu *Hoạt động3 : Trò chơi đèn xanh , đèn đỏ - Hướng dẫn chơi trò chơi “ đèn xanh đèn đỏ “: + Cả lớp đứng chỗ, vòng tay trước ngực, bàn tay nắm - Cả lớp theo dõi hướng dẫn để nắm hờ, tay trái tay phải troø chôi + Trưởng trò hô: Đèn xanh: lớp quay tròn hai tay Đèn đỏ: lớp dừng quay và sseer tay vị trí chuẩn bị Ai sai nhieàu laàn seõ haùt baøi - Yêu cầu các nhóm thực trò chơi - Lớp thực trò chơi đèn xanh, đèn đỏ điều khiển giáo viên c) Cuûng coá - Daën doø: - Trong lớp chúng ta đã thực xe đạp đúng luật giao thoâng? - HS lieân heä - Về nhà áp dụng điều đã học vào sống Chiều ngày 12/12 LUYỆN TOÁN: Tính giá trị biểu thức: A/ Yêu cầu: - Củng cố kiến thức tính giá trị biểu thức - Rèn HS có tính tự giác, kiên trì học toán B/ Hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Hướng dẫn HS làm BT: (11) - Yeâu caàu HS laøm caùc BT sau: - Cả lớp tự làm bài vào - Lần lượt 3HS lên bảng chữa bài, lớp bổ sung: Bài 1: Tính giá trị các biểu thức sau: 417 - (37 - 20) = 417 - 17 417 - (37 - 20) 826 - (70 +30) = 400 148 : (4 : 2) (30 + 20) x 25 + x = 25 + 25 450 - (25 - 10) 450 - 25 - 10 = 50 16 x : 410 - 50 + 30 25 + x 160 - 48 : Giải:Số bạn đội có là: Bài 3: Có 88 bạn chia thành đội, 88 : = 44 (baïn) đội xếp thành hàng Hỏi hàng có bao Soá baïn moãi haøng coù laø: nhieâu baïn? 44 : = 11 (baïn) - Chấm số em, nhận xét chữa bài ÑS: 11baïn Dặn dò : Về nhà xem lại các BT đã làm - Luyện Tiếng việt : ( Luyện đọc) Anh đom đóm / Hoạt động dạy - học:: Hoạt động thầy Hoạt động trò - em lên tiếp nối kể lại các đoạn câu ) Luyện đọc: * Đọc mẫu bài thơ chuyeän * Hướng dẫn học sinh luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ - Nối tiếp đọc khổ thơ trước lớp - Yêu cầu đọc em dòng thơ GV sửa lỗi phát âm - Gọi HS đọc khổ thơ trước lớp - Đọc khổ thơ nhóm - Nhắc nhớ học sinh ngắt nghỉ đúng các dòng thơ, - Cả lớp đọc đồng bài thơ khổ thơ nhấn giọng các từ ngữ gợi tả bài thơ - Lớp đọc thầm khổ thơ đầu - Yêu cầu đọc khổ thơ nhóm - Lắng nghe giáo viên đọc - Yêu cầu lớp đọc đồng bài - Đọc câu bài theo hướng dẫn cuûa giaùo vieân Hoïc thuoäc loøng baøi thô : - Giáo viên đọc lại bài thơ Hướng dẫn học sinh đọc - em đọc tiếp nối khổ thơ - Hướng dẫn HS học thuộc lòng khổ , bàba thơ - 2HS thi đọc thuộc lòng bài thơ - Mời em thi đọc nối tiếp khổ thơ - Lớp theo dõi , bình chọn bạn đọc hay - Mời lần em thi đọc thuộc lòng bài thơ nhaát - Theo dõi bình chọn em đọc tốt - Ca ngợi Đom Đóm chuyên cần Cuûng coá - Daën doø: - Dặn nhà học bài và xem trước bài Thứ năm ngày 13 tháng 12 năm 2012 Tiết 1: Toán : TCT: 84: Hình chữ nhật A/ Mục tiêu : - Học sinh có khái niệm ban đầu hình chữ nhật (theo yếu tố cạnh và góc ) từ đó biết nhận dạng hình chữ nhật - Giaùo duïc HS chaêm hoïc B/ Chuẩn bị : Các mô hình có dạng hình chữ nhật ; E ke , thước kẻ, thước đo chiều dài C/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Baøi cuõ : - Goïi 2HS leân baûng laøm baøi taäp : Tính giaù trò - 2HS leân baûng laøm baøi biểu thức: (70 + 23) : 48 : - Cả lớp theo dõi (2 + 2) (12) - Nhaän xeùt ghi ñieåm 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Khai thaùc : * Giới thiệu hình chữ nhật: - Dán mô hình hình chữ nhật lên bảng và giới thiệu: Đây là hình chữ nhật ABCD - Mời 1HS lên bảng đo độ dài cạnh dài, caïnh ngaén vaø duøng eâ ke kieåm tra goùc - Yêu cầu HS đọc số đo, GV ghi lên bảng + Haõy neâu nhaän xeùt veà soá ño cuûa caïnh daøi AB vaø CD; soá ño cuûa caïnh ngaén AD vaø BC ? - Ghi baûng: AB = CD : AD = BC + Em coù nhaän xeùt gì veà goùc cuûa HCN ? - KL: Hình chữ nhật có góc vuông, có caïnh daøi baèng nhau, caïnh ngaén baèng - Goïi nhieàu hoïc sinh nhaéc laïi + Hãy tìm các hình ảnh xung quanh lớp học có daïng HCN ? b) Luyeän taäp: Baøi 1: - Goïi hoïc sinh neâu yeâu caàu baøi taäp - Yêu cầu HS tự làm bài - Goïi HS neâu mieäng keát quaû - Nhận xeùt chung baøi laøm cuûa HS Baøi 2: - Goïi hoïc sinh neâu baøi taäp - Yêu cầu HS dùng thước đo các cạnh HCN - Mời số HS nêu kết đo trước lớp - Giáo viên nhận xét đánh giá Bài 3: - Gọi học sinh đọc bài - Yêu cầu quan sát kĩ hình vẽ để tìm đủ các hình chữ nhật có hình vẽ và tính độ dài caùc caïnh - Yêu cầu lớp thực vào - Goïi moät hoïc sinh leân baûng laøm baøi - Yêu cầu HS đ ổi để KT bài - Giáo viên nhận xét đánh giá d) Cuûng coá - Daën doø: - Cho HS xem soá moâ hình, yeâu caàu nhaän bieát HCN - Daën veà nhaø hoïc vaø laøm baøi taäp - Lớp theo dõi giới thiệu bà - Cả lớp quan sát, lắng nghe GV giới thiệu - 1HS lên bảng đo, lớp theo dõi + Hình chữ nhật ABCD có cạnh dài AB CD vaø coù caïnh ngaén AD baèng BC + góc HCN là góc vuông - Nhaéc laïi KL + Khung cửa sổ, cửa vào, bảng lớp, - học sinh nêu yêu cầu bài tập: Trong các hình đã cho, hình naøo laø HCN, hình naøo khoâng laø HCN ? - Cả lớp tự làm bài - 3HS nêu miệng kết quả, lớp nhận xét bổ sung + Hình chữ nhật : MNPQ và RSTU + Caùc hình ABCD vaø EGHI khoâng phaûi laø HCN - em đọc đề bài - Cả lớp thực dùng thước đo độ dài các cạnh hình chữ nhật - 3HS nêu kết đo trước lớp, lớp bổ sung Ta coù : caïnh AB = CD = 4cm vaø caïnh AD = BC = 3cm ; MN = PQ = 5cm vaø MQ = NP = 2cm - 1HS nêu yêu cầu đề bài - Một em lên bảng vẽ hình, lớp nhận xét bổ sung: A 4cm B M 4cm N N N D 4cm C Caùc HCN coù hình laø ABNM, MNCD , ABCD -Ta coù AD = BC = 3cm vaø AM = BN = cm MD = NC = 2cm … - Đổi chéo để chấm bài kết hợp tự sửa bài Tiết : Luyện từ và câu : TCT: 17: Ôn từ đặc điểm – ôn kiểu câu Ai nào ? Dấu phẩy A/ Mục tiêu - Ôn các từ đặc điểm người , vật Củng cố ôn mẫu câu Ai nào? - Giaùo duïc HS chaêm hoïc (13) B/ Chuẩn bị : Bảng lớp viết nội dung BT1 - băng giấy viết câu văn bài tập C/ Hoạt động dạy - học: -Tiết : Tự nhiên xã h ội: TCT: 34: OÂn taäp hoïc kì I A/ Muïc tieâu: Sau baøi hoïc, HS bieát: - Kể tên các phận quan thể - Nêu chức các quan : hô hấp, tuần hoàn, bài tiết nước tiểu, thần kinh Nêu số việc nên làm để bảo vệ các quan đó Nêu số hoạt động nông nghiệp , công nghiệp và thương mại , thông tin liên lạc Vẽ sơ đồ và giới thiệu à các thành viên gia đình.Thẻ ghi tên và chức quan (14) B/ Chuẩn bị : Hình các quan : hô hấp, tuần hoàn, bài tiết nước tiểu, thần kinh C/ Hoạt động dạy - học:: Hoạt động thầy Hoạt động trò Kieåm tra baøi cuõ: - Khi xe đạp ta cần nào cho đúng luật giao - 2HS trả lời nội dung bài học thoâng? bài :” An toàn xe đạp “ - Nhận xét đánh giá 2.Bài a) Giới thiệu bài: - Lớp theo dõi b) Khai thaùc: * Hoạt động : Trò chơi nhanh đúng ? Bước - Chia thành các nhóm, yêu cầu các nhóm quan - Các nhóm quan sát các tranh các sát tranh vẽ các quan : hô hấp , tuần hoàn , bài quan đã học: hô hấp, tuần hoàn, bài tiết nước tiểu, thần kinh và các thẻ ghi tên chức và tiết nước tiểu , thần kinh … thảo luận theo các yêu cầu vệ sinh quan hướng dẫn giáo viên Bước : - Yêu cầu các nhóm thảo luận và lên gắn thẻ - nhóm lên thi gắn thẻ vào tranh đúng vào tranh đúng và nhanh - Keát luaän - Lớp nhận xét và bình chọn nhóm đúng * Hoạt động 2: Quan sát theo nhóm nhaát Bước : - Yêu cầu các nhóm quan sát các hình 1, 3, trang 67 SGK và thảo luận theo gợi ý : - Tiến hành thảo luận nói các hoạt + Hãy cho biết các hoạt động nông nghiệp, công nghiệp động có các hình 1, 2, ,4 ,thương mại, thông tin liên lạc có các hình đó? SGK - Liên hệ thực tế để nói các hoạt động nông nghiệp ñòa phöông? Bước2 - Mời đại diện các nhóm lên dán tranh sưu tầm và trình bày trước lớp -Yêu cầu lớp nhận xét bổ sung - Lần lượt các nhóm lên trình bày trước *Hoạt động3 : vẽ sơ đồ gia đình lớp Bước :- Yêu cầu học sinh làm việc cá nhân - Lớp lắng nghe, nhận xét bổ sung - Vẽ sơ đồ gia đình mình coù Bước : -Yêu cầu số em lên sơ đồ mình vẽ và giới thiệu c) Cuûng coá - Daën doø: - Lớp làm việc cá nhân tưng em vẽ Về nhà ôn lại bài chuẩn bị sau KT học kỳ I sơ đồ gia đình mình lên tờ giấy lớn - Lần lượt em lên sơ đồ và giới thiệu trước lớp Môn : Âm nhạc : TCT : 17 Học Hát Bài: MÙA XUÂN VUI HAT DÂN CA Dựa trên làn điệu dân ca Nghệ An Đặt lời mới: Tiến Dũng I YÊU CẦU: - Biết hát theo giai điệu và thuộc lời ca - Biết đây là bài hát Dân ca Nghệ An - Biết hát kết hợp gõ đệm theo nhịp, phách, tiết tấu lời ca - Giáo dục học sinh yêu thích các làn điệu đan ca quê hương II CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN: (15) - Đàn và hát thuân thục bài hát - Băng nhạc, máy nghe III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Ổn định tổ chức(1’): Nhắc nhở HS tư ngồi học hát Kiểm tra bài cũ(2’): - GV đàn giai lớp hát bài Ngày mùa vui - HS nhận xét - GV nhận xét bổ sung Bài (30’): HĐ GV H§ cña HS *Hoạt động 1: Dạy bài hát Mùa xuân vui - Ngồi ngắn, chú ý nghe hát Dân ca - Giới thiệu bài hát, tác giả, nội dung bài - HS quan sát hát - HS trả lời bào Nam bộ) GV liên hệ bài - GV hát mẫu, sau đó GV đệm đàn và hát - Nghe hát mẫu lại lần - Hướng dẫn HS đọc lời ca theo tiết tấu - Dạy hát: Dạy câu, vì bài hát viết - HS tập đọc lời ca theo tiết tấu theo nhịp nên GV nhắc HS hát dứt - HS tập hát theo hướng dẫn GV khoát tiếng, không kéo dài các tiếng Chú ý lấy chỗ cuối câu hát HS hát: - Dạy xong bài hát, cho HS hát lại nhiều + Đồng lần để thuộc lời và giai điệu, tiết tấu lời ca + Dãy, nhóm - GV sửa câu hát chưa đúng, nhận + Cá nhân xét - HS theo dõi, lắng nghe *Hoạt động 2: Hát kết hợp vỗ, gõ đệm theo phách và theo tiết tấu lời ca - GV hát và vỗ tay gõ đệm mẫu theo phách - HS thực hát kết hơph gõ đệm theo phách - Hướng dẫn HS hát và vỗ, gõ đệm theo - HS theo dõi, lắng nghe phách - GV hướng dẫn HS hát và vỗ tay gõ - HS thực hát và vỗ, gõ tiết tấu lời ca đệm theo tiết tấu lời ca - HS thực theo hướng dẫn GV Củng cố - Dặn dò:(2’) - Từng tổ đứng chỗ trình bày bài hát, tổ trưởng cử HS bắt nhịp - Nhận xét học Nhắc nhở HS học bài nhà, chuẩn bị bài 18 -Thứ sáu ngày 14 tháng 12 năm 2012 Tieát ; Taäp laøm vaên : TCT: 17: Vieát veà thaønh thò , noâng thoân A/ Mục tiêu: - Rèn kĩ viết : - Dựa vào tiết tập làm văn miệng tuần 16 HS viết thư cho bạn bè cùng lứa tuổi kể điều em biết thành thị ( nông thôn ) theo gợi ý SGK Trình bày đúng thể thức, đủ ý thư Biết dùng từ, đặt câu đúng, viết đúng chính tả biết bộc lộ tình cảm thân ái với người bạn mình viết thư B/ Chuẩn bị : Bảng lớp viết trình tự mẫu lá thư C/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Kieåm tra baøi cuõ: - Goïi 1HS keå laïi caâu chuyeän “ Keùo caây luùa leân “ - em lên bảng trả lời nội dung câu hỏi - Yêu cầu 1HS kể điều mình biết nông GV thoân (thaønh thò) - Caû theo doõi (16) - Nhaän xeùt ghi ñieåm 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài : b) Hướng dẫn HS làm BT: - Laéng nghe - Gọi học sinh đọc bài tập - Yêu cầu lớp đọc thầm trình tự mẫu lá thư - em đọc yêu cầu BT trên bảng 1HS đọc to - Đọc thầm câu hỏi gợi ý - Mời 1HS giỏi nói mẫu phần đầu lá thư mình - Lắng nghe hướng dẫn cách viết thư - Nhắc nhở HS trước làm bài - em giỏi nói mẫu phần lí viết thư trước - Yeâu caàu HS laøm baøi vaøo VBT lớp - Mời - em thi đọc lá thư mình trước lớp - Nhaän xeùt, chaám ñieåm soá baøi vieát toát - Cả lớp viết bài vào VBT c) Cuûng coá - Daën doø: - Đọc lại lá thư mình trước lớp từ ( – - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học em ) - Dặn nhà đọc lại tất các bài TĐ và HTL từ - Lớp theo dõi nhận xét bình chọn bạn làm tốt đầu năm đến để chuẩn bị tuần sau ôn tập và nhaát KT Tiết 2: Toán: TCT: 85: Hình Vuoâng A/ Mục tiêu : - HS nhận biết h vuông qua yếu tố cạnh và góc nó Vẽ hình vuông đơn giaûn - Giáo dục HS thích học toán B/ Chuẩn bị : Các mô hình có dạng hình vuông ; E ke để kiểm tra góc vuông, thước đo chiều dài C/ Hoạt động dạy - học : Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Baøi cuõ : - KT 2HS bài Hình chữ nhật - 2HS lên bảng làm bài và tiết trước - Giáo viên nhận xét đánh giá - Cả lớp theo dõi nhận xét 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: - Lớp theo dõi giới thiệu bài b) Khai thaùc : * Giới thiệu hình vuông A B - Cả lớp quan sát mô hình - 1HS leân ño roài neâu keát quaû - Lớp rút nhận xét: D C + Hình vuông ABCD có góc đỉnh A, B, C, D laø goùc vuoâng - Dán mô hình hình vuông lên bảng và giới + Hình vuông ABCD có cạnh : thieäu: Ñaây laø hình vuoâng ABCD - Mời 1HS lên bảng dùng ê ke để KT góc AB = BC = CD = DA HV và dùng thước đo độ dài các cạnh nêu - Hoïc sinh nhaéc laïi KL kết đo + Em coù nhaän xeùt gì veà caùc caïnh cuûa hình vuoâng? - Moät em neâu yeâu caàu baøi - LK: Hình vuông có góc vuông và có cạnh - Lớp tự làm bài - 2HS nêu miệng kết quả, lớp bổ sung baèng - Goïi nhieàu hoïc sinh nhaéc laïi KL + Hình vuoâng : EGHI + Caùc hình ABCD vaø MNPQ khoâng phaûi laø hình b) Luyeän taäp: (17) vuoâng Baøi 1: - Goïi hoïc sinh neâu yeâu caàu baøi taäp - Một em đọc đề bài - Yêu cầu HS tự kiểm tra các góc và tìm câu - Cả lớp thực dùng thước đo độ dài các cạnh trả lời hình vuoâng vaø keát luaän : - Goïi HS neâu mieäng keát quaû - Ta coù : caïnh cuûa hình vuoâng ABCD laø cm vaø - Giáo viên nhận xét đánh giá độ dài cạnh hình vuông MNPQ là 4cm Baøi 2: - Goïi hoïc sinh neâu baøi taäp - em đọc yêu cầu bài - Yêu cầu HS tự làm bài - Quan sát hình vẽ và thực kẻ thêm đoạn - Goïi HS neâu mieäng keát quaû thẳng để tạo hình vuông - Nhận xét chốt lại lời giải đúng - 2HS lên bảng làm bài Lớp nhận xét bổ sung Bài 3: - Gọi HS đọc yêu cầu BT - Yêu cầu học sinh quan sát kĩ hình vẽ để kẻ đoạn thẳng để có hình vuông -Vaøi hoïc sinh nhaéc laïi noäi dung baøi - Goïi hai hoïc sinh leân baûng keû - Giáo viên nhận xét đánh giá d) Cuûng coá - Daën doø: - Nhận xét đánh giá tiết học - Daën veà nhaø hoïc vaø laøm baøi taäp -Tieát 3: Chính taû: Nghe- vieát: TCT: 34: AÂm thaønh phoá A/ Mục tiêu: Rèn kỉ viết chính tả , nghe viết lại chính xác đoạn cuối bài “ Âm thành phố “ Viết và làm đúng bài tập , biết viết hoa các chữ đầu dòng, đầu câu nhớ cách viết đúng tiếng có vần khkho ui / uôi ; vần ăc / ăt B/ Chuẩn bị : tờ phiếu khổ to viết nội dung bài tập C/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Hoạt động trò (18) Kieåm tra baøi cuõ: - yêu cầu 2HS lên bảng viết từ có vần ăc/ăt, lớp vieát vaøo baûng - Nhận xét chữa bài, ghi điểm 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài b) Hướng dẫn nghe viết : * Hướng dẫn chuẩn bị : - Đọc lần đoạn chính tả - Yêu cầu 2em đọc lại + Trong đoạn văn có chữ nào viết hoa? + Những từ nào bài chính tả hay viết sai ? - Yeđu caău laẫy bạng vieât caùc tieâng kho.ù - Giáo viên nhận xét đánh giá * Đọc cho học sinh viết vào - Theo doõi uoán naén cho hoïc sinh - Đọc lại đoạn văn để học sinh soát lỗi * Chấm, chữa bài c/ Hướng dẫn làm bài tập Baøi : - Neâu yeâu caàu cuûa baøi taäp - Cả lớp cùng thực vào - Treo các tờ giấy đã chép sẵn bài tập lên - Giáo viên nhận xét đánh giá d) Cuûng coá - Daën doø: - Nhận xét đánh giá tiết học - Dặn học bài và làm bài xem trước bài - 2HS viết bảng lớp, lớp viết vào bảng theo yeâu caàu cuûa GV - Lớp lắng nghe giới thiệu bài - Cả lớp theo dõi giáo viên đọc bài - 2HS đọc lại đoạn chính tả - Các chữ đầu đoạn, đầu câu, tên người, tên địa danh - Lớp nêu số tiếng khó và thực viết vaøo baûng ( Haûi , Caåm Phaû , Beùt – toâ – ven , pi – a – noâ ) - Nghe - viết vào - Dò bài và tự sửa lỗi bút chì - em đọc yêu cầu đề bài - Cả lớp tự làm bài vào VBT - nhóm lên thi tiếp sức, lớp nhận xét bình choïn nhoùm thaéng cuoäc - 5HS đọc lại kết đúng: + ui : cuùi , caëm cuïi , buïi , buøi , duïi maét , ñui , đùi , lùi , tủi thân … + uoâi : tuoåi treû , chuoái , buoåi , cuoái , ñuoái , nuoâi , muoãi , suoái … - em nhaéc laïi caùc yeâu caàu vieát chính taû Tieát : Taäp vieát: TCT: 17: Ôn chữ hoa N A/ Mục tiêu - Củng cố cách viết chữ hoa N thông qua bài tập ứng dụng: - Viết tên riêng (Ngô Quyền ) chữ cỡ nhỏ Viết câu ứng dụng (Đường vô xứ Nghệ quanh quanh / Non xanh nước biếc tranh họa đồ ) cỡ chữ nhỏ - Giáo dục HS ý thức rèn chữ giữ B/ Chuẩn bị : Mẫu chữ viết hoa N, mẫu chữ tên riêng Ngô Quyền và câu ứng dụng trên dòng kẻ ô li C/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Kieåm tra baøi cuõ: - Kiểm tra bài viết nhà học sinh - Hai em lên bảng viết từ : Mạc Thị Bưởi - Yêu cầu HS nhắc lại từ câu ứng dụng tiết trước - Lớp viết vào bảng - Yêu cầu HS viết trên bảng các chữ hoa - Giáo viên nhận xét đánh giá 2.Bài mới: - Lớp theo dõi giới thiệu a) Giới thiệu bài: b)Hướng dẫn viết trên bảng * Luyện viết chữ hoa : - Yêu cầu tìm các chữ hoa có bài ? - Các chữ hoa có bài: N, Q - Viết mẫu và kết hợp nhắc lại cách viết chữ (19) - Yêu cầu tập viết vào bảng các chữ vừa nêu - Lớp theo dõi và thực viết vào bảng - Một học sinh đọc từ ứng dụng: Ngô Quyền * Học sinh viết từ ứng dụng tên riêng - Yêu cầu HS đọc từ ứng dụng - Laéng nghe - Giới thiệu: Ngô Quyền là vị anh hùng dân tộc ta năm 938 ông đánh tan quân Nam Hán - Taäp vieát treân baûng con: Ngoâ Quyeàn treân soâng Baïch Ñaèng … - Yeâu caàu HS vieát treân baûng - 1HS đọc câu ứng dụng: Đường vô xứ Nghệ quanh quanh * Luyện viết câu ứng dụng: Non xanh nước biếc tranh họa đồ - Gọi HS đọc câu ưng dụng - Giúp HS hiểu nội dung câu ca dao: Ca ngợi phong - Lớp tập viết trên bảng con: Đường , Nghệ , Non cảnh xứ Nghệ An đẹp tranh vẽ - Yêu cầu luyện viết tiếng có chữ hoa ( Đường , Nghệ , Non ) là chữ đầu dòng c) Hướng dẫn viết vào : - Nêu yêu cầu viết chữ N dòng cỡ nhỏ; chữ : Q, - Lớp thực hành viết vào theo hướng dẫn Ñ : doøng giaùo vieân - Viết tên riêng Ngô Quyền dòng cỡ nhỏ - Vieát caâu ca dao laàn - Nhắc nhớ học sinh tư ngồi viết , cách viết các chữ và câu ứng dụng đúng mẫu d/ Chấm chữa bài - Laéng nghe ruùt kinh nghieäm - Giáo viên chấm từ 5- bài học sinh - Nhận xét để lớp rút kinh nghiệm ñ/ Cuûng coá - Daën doø: Chiều ngày 14/12 Luyện tập làm văn : Vieát veà thaønh thò , noâng thoân Hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Kieåm tra baøi cuõ: - Goïi 1HS keå laïi caâu chuyeän “ Keùo caây luùa leân “ - Yêu cầu 1HS kể điều mình biết nông thoân (thaønh thò) - Nhaän xeùt ghi ñieåm 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài : b) Hướng dẫn HS làm BT: - Gọi học sinh đọc bài tập - Yêu cầu lớp đọc thầm trình tự mẫu lá thư trên bảng 1HS đọc to - Mời 1HS giỏi nói mẫu phần đầu lá thư mình - Nhắc nhở HS trước làm bài - Yeâu caàu HS laøm baøi vaøo VBT - Mời - em thi đọc lá thư mình trước lớp - Nhaän xeùt, chaám ñieåm soá baøi vieát toát Hoạt động trò - em lên bảng trả lời nội dung câu hỏi GV - Caû theo doõi - Laéng nghe - em đọc yêu cầu BT - Đọc thầm câu hỏi gợi ý - Lắng nghe hướng dẫn cách viết thư - em giỏi nói mẫu phần lí viết thư trước lớp - Cả lớp viết bài vào VBT - Đọc lại lá thư mình trước lớp từ ( – em ) (20) - Lớp theo dõi nhận xét bình chọn bạn làm tốt c) Cuûng coá - Daën doø: - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học nhaát - Dặn nhà đọc lại tất các bài TĐ và HTL từ đầu năm đến để chuẩn bị tuần sau ôn tập và KT Luyện toán : Hình Vuoâng Hoạt động dạy - học : Hoạt động thầy Hoạt động trò - Moät em neâu yeâu caàu baøi b) Luyeän taäp: - Lớp tự làm bài Baøi 1: - Goïi hoïc sinh neâu yeâu caàu baøi taäp - 2HS nêu miệng kết quả, lớp bổ sung - Yêu cầu HS tự kiểm tra các góc và tìm câu + Hình vuoâng : EGHI trả lời + Caùc hình ABCD vaø MNPQ khoâng phaûi laø hình - Goïi HS neâu mieäng keát quaû vuoâng - Giáo viên nhận xét đánh giá - Một em đọc đề bài Baøi 2: - Goïi hoïc sinh neâu baøi taäp - Cả lớp thực dùng thước đo độ dài các cạnh - Yêu cầu HS tự làm bài hình vuoâng vaø keát luaän : - Goïi HS neâu mieäng keát quaû - Ta coù : caïnh cuûa hình vuoâng ABCD laø cm vaø - Nhận xét chốt lại lời giải đúng độ dài cạnh hình vuông MNPQ là 4cm Bài 3: - Gọi HS đọc yêu cầu BT - em đọc yêu cầu bài - Yêu cầu học sinh quan sát kĩ hình vẽ để kẻ - Quan sát hình vẽ và thực kẻ thêm đoạn đoạn thẳng để có hình vuông thẳng để tạo hình vuông d) Cuûng coá - Daën doø: - 2HS lên bảng làm bài Lớp nhận xét bổ sung - Nhận xét đánh giá tiết học -Vaøi hoïc sinh nhaéc laïi noäi dung baøi - Daën veà nhaø hoïc vaø laøm baøi taäp (21)