Tiếng gà trưa khơi gợi kỉ niệm thời thơ ấu: - Vẻ đẹp tươi sáng, đầm ấm, hiền hoà, bình dị cuả làng quê?. - Người bà tần tảo, chắt chiu trong cảnh nghèo và dành hết tình yêu thương cho [r]
(1)Trường THCS Phan Lưu Thanh
(2)(3)(4)15 / 11 / 2012 Môn: ngữ văn
Tiết: 55 TIẾNG GÀ TRƯA (TT)
Xuân Quỳnh I Tìm hiểu chung:
1 Tác giả, tác phẩm: 2 Đọc:
3 Tìm hiểu thích: 4 Bố cục:
II Tìm hiểu văn bản:
(5)• Nội dung tác phẩm có câu thơ ba chữ “Tiếng gà trưa”?
(6)Có bốn câu “Tiếng gà trưa” thơ Sau mỗi lần xuất hình ảnh kỷ niệm ra:
- Hình ảnh gà ổ trứng - Kỷ niệm cháu bị bà mắng
- Hình ảnh người bà chắt chiu, dành dụm thương yêu cháu niềm vui cháu quần áo mới
(7)- Cho biết tác dụng việc lặp lại câu thơ ấy?
(8)Tác dụng câu thơ “Tiếng Tác dụng câu thơ “Tiếng
gà trưa”(ở đầu đoạn): gà trưa”(ở đầu đoạn):
- Kết nối đoạn thơ - Kết nối đoạn thơ
(9)- Phân tích nghệ thuật nêu nội dung khổ thơ thứ hai?
Tiếng gà trưa
Ổ rơm hồng trứng Này gà mái mơ
Khắp hoa đốm trắng Này gà mái vàng
(10)15 / 11 / 2012 Môn: ngữ văn
Tiết: 55 TIẾNG GÀ TRƯA (TT)
Xuân Quỳnh I Tìm hiểu chung:
1 Tác giả, tác phẩm: 2 Đọc:
3 Tìm hiểu thích: 4 Bố cục:
II Tìm hiểu văn bản:
(11)* Hình ảnh gà mái với trứng hồng.
-> Tạo tranh nhiều màu sắc hài hòa, tươi sáng. => Vẻ đẹp tươi sáng, đầm ấm, hiền hồ,
bình dị cuả làng q.
- Điệp ngữ :
- Đảo ngữ : hoa đốm trắng khắp
- Tính từ màu sắc: hồng, đốm trắng, vàng, óng.
(12)* Ở đoạn hình ảnh người bà lên kí ức cháu nào?
Tiếng gà trưa
(13)Lời trách mắng suồng sã, thân yêu:
Gà đẻ mà mày nhìn Rồi sau lang mặt.
(14)Hình ảnh người bà qua khổ ? Tiếng gà trưa
Tay bà khum soi trứng Dành chắt chiu Cho gà mái ấp
Khum, dành -> động từ Chắt chiu -> từ láy
(15)Hình ảnh người bà qua khổ 5? Cứ hàng năm hàng năm
Khi gió mùa đơng tới Bà lo đàn gà toi
Mong trời đừng sương muối Để cuối năm bán gà
Cháu quần áo
Hàng năm, hàng năm-> điệp ngữ Lo, mong -> động từ
(16)Hình ảnh cậu bé ( cô bé) nông thôn làng lụa Hà Đông mà ăn mặc giản dị niền hân hoan, sung sướng, cảm động quần áo nhờ tiền bán gà, gợi cho em cảm xúc ?
Ơi quần chéo go Ống rộng dài quét đất Cái áo cánh trúc bâu Đi qua nghe sột soạt Ôi -> biểu cảm trực tiếp Sột soạt -> từ láy
(17)_ Có tiếng bà mắng …
_ Tay bà khum soi trứng
Dành chắt chiu…
_ Bà lo đàn gà toi
->Người bà tần tảo, chắt chiu cảnh
(18)15 / 11 / 2012 Môn: ngữ văn
Tiết: 55 TIẾNG GÀ TRƯA (TT)
Xuân Quỳnh II Tìm hiểu văn bản:
1 Tiếng gà trưa khơi dậy tình cảm làng quê: 2 Tiếng gà trưa khơi gợi kỉ niệm thời thơ ấu: - Vẻ đẹp tươi sáng, đầm ấm, hiền hoà, bình dị cuả làng quê.
(19)-Ôi quần chéo go …
Cái áo cánh trúc bâu …
(20)-> Lời kể, tả
(21)15 / 11 / 2012 Môn: ngữ văn
Tiết: 55 TIẾNG GÀ TRƯA (TT)
Xuân Quỳnh II Tìm hiểu văn bản:
1 Tiếng gà trưa khơi dậy tình cảm làng quê: 2 Tiếng gà trưa khơi gợi kỉ niệm thời thơ ấu: - Vẻ đẹp tươi sáng, đầm ấm, hiền hồ, bình dị cuả làng quê.
- Người bà tần tảo, chắt chiu cảnh nghèo và dành hết tình yêu thương cho cháu
(22)Tiếng gà trưa
Mang hạnh phúc Đêm cháu nằm mơ
Giấc ngủ hồng sắc trứng
(23)Phân tích khổ thơ cuối ?
Cháu chiến đấu hơm
Vì lịng u tổ quốc
Vì xóm làng thân thuộc Bà bà
Vì tiếng gà cục tác
Ổ trứng hồng tuổi thơ
(24)15 / 11 / 2012 Môn: ngữ văn
Tiết: 55 TIẾNG GÀ TRƯA (TT)
Xuân Quỳnh II Tìm hiểu văn bản:
1 Tiếng gà trưa khơi dậy tình cảm làng quê: 2 Tiếng gà trưa khơi gợi kỉ niệm thời thơ ấu: - Vẻ đẹp tươi sáng, đầm ấm, hiền hồ, bình dị cuả làng quê.
- Người bà tần tảo, chắt chiu cảnh nghèo và dành hết tình yêu thương cho cháu
3 Những suy nghĩ gợi lên từ tiếng gà trưa:
- Tiếng gà đem lại niềm tin chắn mục đích chiến đấu đem lại tình yêu rộng lớn, sâu sắc,
(25)III Tổng kết:
- Tiếng gà trưa gọi kỉ niệm đẹp đẽ tuổi thơ tình bà cháu Tình cảm gia đình làm sâu sắc thêm tình yêu quê hương đất nước.
a. Nghệ thuật :
- Thể thơ tiếng
- Biểu cảm qua tự sự, miêu tả.
- Điệp ngữ , đảo ngữ , so sánh, tính từ , động từ - Hiện tại, khứ,
(26)15 / 11 / 2012 Môn: ngữ văn
Tiết: 55 TIẾNG GÀ TRƯA (TT)
Xuân Quỳnh II Tìm hiểu văn bản:
1 Tiếng gà trưa khơi dậy tình cảm làng quê: 2 Tiếng gà trưa khơi gợi kỉ niệm thời thơ ấu:
3 Những suy nghĩ gợi lên từ tiếng gà trưa: III Tổng kết:
* Ghi nhớ: SGK/ 151
(27)CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM
1/ Tình cảm, cảm xúc thể thơ “tiếng gà trưa”?
A Hoài niệm tuổi thơ B Tình bà cháu
(28)2/ Đặc sắc nghệ thuật thơ gì?
A.Cách diễn đạt tự nhiên với hình ảnh giản dị chân thực
B.Ngôn ngữ cô đọng, hàm xúc
C Sử dụng biện pháp so sánh, nhân hóa có giá trị biểu cảm cao
(29)Quê hương mẹ
Mà cô giáo dạy phải yêu? Quê hương mẹ
(30)(31)HƯỚNG DẪN TỰ HỌC:
1/ Bài vừa học:
-Nắm lại nội dung nghệ thuật thơ -Đọc thuộc lịng diễn cảm tồn thơ -Làm tập SGK/151
-Viết đoạn văn phát biểu cảm nghĩ em sau học xong thơ
2/ Bài học:
-Một thứ quà lúa non: Cốm -Tìm hiểu tác giả, tác phẩm -Tìm hiểu nội dung vă
+ Từ hương thơm lúa non gợi nhớ đến cốm hình thành cốm
+ Giá trị cốm
+ Ý nghĩa sâu xa việc hưởng thụ
(32)