BAI TOAN DAN SO

Báo Giáo dục và thời đại Chủ nhật II/ TÌM HIỂU VĂN BẢN 1/ Nêu vấn đề -Dân số ,kế hoạch hóa gia đình là vấn đề được nêu ra từ thời cổ đại.. vấn đề tự nhiên, thu hút người đọc ...[r]

Trường THCS LÍ THƯỜNG KIỆT Chào mừng quý Thầy, cô dự thăm lớp Môn : Ngữ Văn GV : ĐỖ HỒNG MẠNH TIẾT 49 VĂN BẢN : BÀI TOÁN DÂN SỐ I/ TÌM HIỂU CHUNG - Tác giả: Thái An -Trích Báo Giáo dục và thời đại Chủ nhật II/ TÌM HIỂU VĂN BẢN Bố cục + Đoạn : từ đầu …sáng mắt : Nêu vấn đề + Đoạn : Tiếp  ô thứ 33 bàn cờ :Bài toán cổ với cấp số nhân từ câu chuyện kén rể nhà thông thái và thực trạng gia tăng dân số + Đoạn 3: Phần còn lại :Dân số trên giới tăng theo cấp số nhân đặt cho toàn thể nhân loại ý thức lựa chọn mang tính sống còn TIẾT 49 VĂN BẢN : BÀI TOÁN DÂN SỐ I/ TÌM HIỂU CHUNG - Tác giả: Thái An -Trích Báo Giáo dục và thời đại Chủ nhật II/ TÌM HIỂU VĂN BẢN Bố cục + Đoạn : từ đầu …sáng mắt : Nêu vấn đề + Đoạn : Tiếp  ô thứ 34 bàn cờ :Bài toán cổ với cấp số nhân từ câu chuyện kén rể nhà thông thái và thực trạng gia tăng dân số + Đoạn 3: Phần còn lại :Dân số trên giới tăng theo cấp số nhân đặt cho toàn thể nhân loại ý thức lựa chọn mang tính sống còn TIẾT 49 VĂN BẢN : BÀI TOÁN DÂN SỐ I/ TÌM HIỂU CHUNG - Tác giả: Thái An -Trích Báo Giáo dục và thời đại Chủ nhật II/ TÌM HIỂU VĂN BẢN 1/ Nêu vấn đề -Dân số ,kế hoạch hóa gia đình là vấn đề nêu từ thời cổ đại -Liên tưởng: “sáng mắt ra” Đặt vấn đề tự nhiên, thu hút người đọc + Đoạn : từ đầu …sáng mắt TIẾT 49 VĂN BẢN : BÀI TOÁN DÂN SỐ I/ TÌM HIỂU CHUNG II/ TÌM HIỂU VĂN BẢN + Đoạn : Tiếp  ô thứ 34 bàn cờ 1/ Nêu vấn đề 2/ Bài toán cổ và tốc độ gia 16 16 32 64 128 128 32 64 tăng đân số Từ bài toán cổ với cấp số nhân hình dung gia tăng dân số -Tốc độ gia tăng:Theo cấp số nhân (2người5,63 tỉ7 tỉ người)  Bùng nổ dân số tØ 5,63 tỉ 33 33 34 TIẾT 49 VĂN BẢN : BÀI TOÁN DÂN SỐ I/ TÌM HIỂU CHUNG II/ TÌM HIỂU VĂN BẢN + Đoạn : Tiếp  ô thứ 34 bàn cờ 1/ Nêu vấn đề 2/ Bài toán cổ và tốc độ gia 16 16 32 64 128 128 32 64 tăng đân số Từ bài toán cổ với cấp số nhân hình dung gia tăng dân số -Tốc độ gia tăng:Theo cấp số nhân 5,63 (2người5,63 tỉ7 tỉ người)  Bùng nổ dân số tỉ tØ 33 33 34 ­Tû­lÖ­sinh­con­cña­phô­NỮ­mét­sè­NƯỚC STT NƯước TØ­lÖ­sinh/phô­nỮ Ru-an-®a Tan-da-ni-a Ma-®a-gat-xca Nª-pan ấn độ ViÖt Nam 8,1 6,7 6,6 6,3 4,5 3,7 TIẾT 49 VĂN BẢN : BÀI TOÁN DÂN SỐ I/ TÌM HIỂU CHUNG II/ TÌM HIỂU VĂN BẢN + Đoạn : Tiếp  ô thứ 34 bàn cờ 1/ Nêu vấn đề 2/ Bài toán cổ và tốc độ gia 16 16 32 64 128 128 32 64 tăng đân số Từ bài toán cổ với cấp số nhân hình dung gia tăng dân số -Tốc độ gia tăng:Theo cấp số nhân 5,63 (2người5,63 tỉ7 tỉ người)  Bùng nổ dân số tỉ -Hậu quả:\+ Kìm hãm phát triển +.Đói nghèo, lạc7hậu tØ Nêu số liệu, so sánh,liên tưởng gây ấn tượng,suy nghĩ sâu sắc 33 33 34 Kinh tÕ kÐm ph¸t triÓn Bïng næ d©n sè NghÌo nµn, l¹c hËu D©n trÝ thÊp TIẾT 49 VĂN BẢN : BÀI TOÁN DÂN SỐ I/ TÌM HIỂU CHUNG II/ TÌM HIỂU VĂN BẢN 1/ Nêu vấn đề + Đoạn 3: Phần còn lại 2/ Bài toán cổ và tốc độ gia Lời kêu gọi: tăng đân số +Đừng người 3/ Giải pháp: trên trái đất này còn diện -Hạn chế gia tăng dân số tích hạt thóc +Muốn phải góp phần làm cho chặng đường đến ô thứ 64 càng lâu dài càng tốt TIẾT 49 VĂN BẢN : BÀI TOÁN DÂN SỐ I/ TÌM HIỂU CHUNG II/ TÌM HIỂU VĂN BẢN 1/ Nêu vấn đề 2/ Bài toán cổ và tốc độ gia tăng đân số 3/ Giải pháp: -Hạn chế gia tăng dân số Việt Nam đã có biện pháp nào để hạn chế gia tăng dân số? GIA TĂNG DÂN SỐ Không kế hoạch Bùng nổ dân số  Gia đình nghèo đói, xã hội lạc hậu Có kế hoạch Hạn chế gia tăng dân số Gia đình hạnh phúc, xã hội phát triển TIẾT 49 VĂN BẢN : BÀI TOÁN DÂN SỐ I/ TÌM HIỂU CHUNG II/ TÌM HIỂU VĂN BẢN 1/ Nêu vấn đề 2/ Bài toán cổ và tốc độ gia tăng đân số 3/ Giải pháp: Đó là đường “tồn hay -Hạn chế gia tăng dân số không tồn tại” -Thực kế hoạch hóa gia đình  Quyết định sống còn nhân loại TIẾT 49 VĂN BẢN : BÀI TOÁN DÂN SỐ I/ TÌM HIỂU CHUNG II/ TÌM HIỂU VĂN BẢN III./ TỔNG KẾT: -Vấn đề dân số là tương lai nhân loại -Lập luận tự nhiên, tác động sâu sắc đến người đọc * Ghi nhớ: SGK/132 TIẾT 49 VĂN BẢN : BÀI TOÁN DÂN SỐ I/ TÌM HIỂU CHUNG II/ TÌM HIỂU VĂN BẢN III./ TỔNG KẾT: IV / LUYỆN TẬP Con đường nào là đường tốt để hạn chế gia tăng dân số? Vì sao? Giáo dục là đường quan trọng , tốt để hạn chế gia tăng dân số - Giáo dục cho phụ nữ ý thức sinh đẻ có kế hoạch - Giáo dục, nâng cao trình độ dân trí cho hệ trẻ BÀI TOÁN DÂN SỐ THẢO LUẬN NHÓM ? Theo em để bài toán dân số có lời giải đáp cần có điều kiện gì? - Dân trí nâng cao, kinh tế, văn hoá, gia đình phát triển - Người phụ nữ, tự hiểu tầm quan trọng sức khoẻ sinh sản - Phải biết đấu tranh chống lại tư tưởng phong kiến trọng nam khinh nữ để hạn chế sinh đẻ làm giảm bùng nổ và gia tăng dân số HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ *Bài cũ: -Phân tích tính thuyết phục,hấp dẫn văn -Nêu mối quan hệ phát triển dân số với phát triển xã hội - Đọc các bài đọc thêm(SGK) -Tự tìm hiểu nghiên cứu tình hình dân số địa phương,từ đó đề xuất giải pháp cho vấn đề này? *Bài mới: ”Dấu ngoặc đơn và dấu hai chấm” -Công dụng dấu ngoặc đơn và dấu hai chấm - Đặt câu để minh họa cho công dụng hai dấu trên -Định hướng các bài tập phần luyện tập-nhất là BT