Đang tải... (xem toàn văn)
Xây dựng kế hoạch và thực hiện các quy định về việc bảo đảm an toàn phòng chống tai nạn, thương tích trong nhà trường5. Báo cáo tình hình tai nạn thương tích của học sinh theo quy địn[r]
(1)(2)(3)Căn Quyết định số 73/2007/QĐ-BGDĐT Căn Quyết định số 73/2007/QĐ-BGDĐT ngày 04/12/2007 ban hành qui định hoạt động ngày 04/12/2007 ban hành qui định hoạt động
y tế trường học y tế trường học
Căn Thông tư liên tịch số 18/2007/TTLT- Căn Thông tư liên tịch số 18/2007/TTLT- BGDDT-BYT ngày 28/4/2011 cuả BYT-GDĐT BGDDT-BYT ngày 28/4/2011 cuả BYT-GDĐT
qui định nội dung đánh giá thực trạng tổ chức qui định nội dung đánh giá thực trạng tổ chức
(4)I Quản lý, chăm sóc sức khỏe cho học sinh: I Quản lý, chăm sóc sức khỏe cho học sinh:
1 Tổ chức khám sức khỏe định kỳ phân loại sức khỏe HS Có hồ sơ quản lý, theo dõi tình hình sức khỏe HS cho cấp học
2 Thực sơ cứu, cấp cứu, chăm sóc sức khoẻ ban đầu theo quy định hành Chuyển bệnh nhân đến sở y tế trường hợp cần thiết
3 Phối hợp với sở y tế việc chăm sóc, điều trị học sinh mắc bệnh mãn tính
(5)II Truyền thông giáo dục sức khoẻ cho HS: II Truyền thông giáo dục sức khoẻ cho HS:
1 Xây dựng nội dung truyền thông giáo dục sức khỏe HS vệ sinh cá nhân, vệ sinh môi trường, phòng chống dịch bệnh, phòng chống HIV/AIDS, tai nạn thương tích, vệ sinh an tồn thực phẩm, phịng chống bệnh học đường (cận thị, miệng, cong vẹo cột sống, bệnh thường gặp mùa đông, mùa hè ), sức khỏe sinh sản hành vi lối sống có hại cho sức khỏe Tổ chức hoạt động truyền thông giáo dục sức
(6)3 Lập kế hoạch tuyên truyền, giáo dục, tư vấn sức khỏe cho học sinh phòng y tế nhà trường
4 Đăng tải tin nội dung truyền thông giáo dục sức khỏe cho học sinh
(7)III Phòng chống dịch bệnh truyền nhiễm: III Phòng chống dịch bệnh truyền nhiễm:
1 Xây dựng kế hoạch triển khai quy định vệ sinh phòng chống bệnh truyền nhiễm
2 Thơng tin, báo cáo kịp thời có dấu hiệu bệnh truyền nhiễm xảy trường học với cấp có thẩm quyền
(8)IV Bảo đảm an tồn phịng chống tai nạn, IV Bảo đảm an tồn phịng chống tai nạn,
thương tích : thương tích :
1 Xây dựng kế hoạch thực quy định việc bảo đảm an tồn phịng chống tai nạn, thương tích nhà trường
(9)V Vệ sinh, an toàn thực phẩm, dinh dưỡng: V Vệ sinh, an tồn thực phẩm, dinh dưỡng:
1 Có kế hoạch kiểm tra việc bảo đảm vệ sinh, an toàn thực phẩm, dinh dưỡng cho HS nhà trường.(Bán trú: Hàng hóa, thực phẩm mua có nguồn gốc rõ ràng, bảo đảm tiêu chuẩn vệ sinh an toàn thực phẩm, lưu mẫu thức ăn quy định ? )
2 Tham mưu với hiệu trưởng cho nhân viên cấp
(10)VI Góp ý xây dựng sở vật chất, trang thiết VI Góp ý xây dựng sở vật chất, trang thiết
bị y tế trường học: bị y tế trường học:
1 Vệ sinh môi trường học tập:
Nhà trường bảo đảm yêu cầu sau:
• Ở xa nơi phát sinh khí độc hại, khói,
bụi, tiếng ồn Xa nơi bến xe, bến tàu, kho xăng dầu, bãi rác, chợ, trục đường giao thông lớn, chân đồi núi, ven sơng, suối, ghềnh hiểm trở có nguy sụt, lở
• Bảo đảm có sân chơi, sân tập xanh
(11)• Giáo viên, cán bộ, cơng nhân viên, học sinh
không hút thuốc lá, thuốc lào khn viên nhà trường
• Bảo đảm đủ số lượng, chất lượng nước uống
nước sinh hoạt cho học HS, giáo viên nhà trường
• Có dụng cụ thu gom xử lý rác theo quy
(12)2 Phòng học
• Bảo đảm thơng gió tự nhiên, mát mùa hè, ấm
về mùa đơng Phịng học có hệ thống thơng gió nhân tạo quạt trần, quạt thơng gió
• Được chiếu sáng tự nhiên đầy đủ, bảo đảm độ
(13)• Phịng học phải bảo đảm n tĩnh Tiếng ồn
trong phịng học khơng q 50 đêxiben (dB)
• Phịng thiết bị, phịng học mơn phịng
(14)3 Bàn ghế, bảng học:
• Bàn ghế phải đủ rộng, chắn, góc cạnh
bàn, ghế phải trịn, nhẵn bảo đảm an tồn Kích thước (chiều cao, bề rộng, chiều sâu) bàn ghế bảo đảm theo quy định
( Bàn chỗ ngồi, chỗ rộng không 0.5m,bàn đầu đặt cách bảng từ 1.7m đến 2m, bàn sau đặt cách bảng khơng q 8m )
• Bảng học cần chống lố Kích thước, màu
sắc, vị trí treo bảng theo quy định
(15)4 Bếp ăn tập thể, nhà ăn nhà trường:
• Bếp ăn bảo đảm vị trí, thiết kế bố trí cấu trúc
đáp ứng yêu cầu vệ sinh an tồn thực phẩm ( có bếp ăn chiều)
• Tất dụng cụ nấu nướng, chế biến, sử dụng,
bảo quản, chứa đựng phải bảo đảm tiêu chuẩn vệ sinh
• Nhà ăn, nhà nghỉ phải bảo đảm vệ sinh sẽ,
thoáng mát Các vật dụng chăn, chiếu, gối phải khô sạch, tránh ẩm mốc Mỗi bàn ăn phải có sọt đựng rác Có đủ nước có nơi rửa tay xà phòng
(16)4 Nhà vệ sinh
• Bảo đảm số lượng nhà tiêu, hố tiểu theo quy
định Bình quân từ 100 đến 200 học sinh ca học có hố tiêu (nam riêng, nữ riêng, giáo viên riêng, học sinh riêng)
• Nhà tiêu, hố tiểu phải bảo đảm vệ sinh theo
(17)5 Phịng y tế
• Bảo đảm diện tích từ 12m2 trở lên, thống
mát
• Được bố trí vị trí thuận lợi cho cơng tác sơ
cứu, cấp cứu ban đầu vận chuyển bệnh nhân lên tuyến
• Bảo đảm vệ sinh khu vực xung quanh ngoài,
(18)6 Trang thiết bị thuốc
• Có tủ thuốc trang bị loại thuốc thiết
yếu ( số thuốc sơ cấp cứu ban đầu) có sổ quản lý, kiểm tra đối chiếu xuất, nhập thuốc
• Có trang thiết bị chuyên môn thiết yếu phục
vụ sơ cứu, cấp cứu chăm sóc sức khỏe ban đầu cho học sinh (có 01 giường khám bệnh, nhiệt kế, máy đo huyết áp, dụng cụ cố định gãy xương )
• Có bàn, ghế, tủ, thiết bị làm việc thông thường
(19)HỆ THỐNG TỔ CHỨC CÔNG TÁC Y TẾ HỆ THỐNG TỔ CHỨC CÔNG TÁC Y TẾ
TRƯỜNG HỌC TRƯỜNG HỌC
1.Thành lập Ban sức khỏe trường học đại diện Ban Giám hiệu trưởng ban, phó ban đại diện lãnh đạo ngành y tế địa phương, thường trực cán y tế trường học, thành viên khác bao gồm giáo viên, Hội chữ thập đỏ, Đoàn niên, Ban đại diện cha mẹ học sinh
(20)3 Lập kế hoạch hoạt động, tổ chức thực hiện, đánh giá, xếp loại công tác y tế năm học
(21)