Đang tải... (xem toàn văn)
Nâng cao hiệu lực, hiệu quả công tác quản lý, đổi mới tổ chức dạy học, giáo dục theo hướng đẩy mạnh giáo dục toàn diện, tăng cường giáo dục ngoài giờ lên lớp, giáo dục kỹ năng sống cho h[r]
(1)PHÒNG GD& ĐT HUYỆN QUỲNH LƯU CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Trường TH Quỳnh Châu A Độc lập - Tự do- hạnh phúc KẾ HOẠCH NĂM HỌC 2012-2013 I/ NHỮNG CĂN CỨ ĐỂ LẬP KẾ HOẠCH Đặc điểm tình hình đơn vị a Thuận lợi: Được quan tâm đạo giúp đỡ Phòng và Công đoàn ngành GD&ĐT huyện Quỳnh Lưu, Đảng ủy, HĐND, UBND và các ban ngành đoàn thể xã Quỳnh Châu Sự giúp đỡ, phối hợp các tổ chức đoàn thể, các ban ngành xã Đặc biệt là Hội cha mẹ học sinh và Hội cựu chiến binh ( Tổ chức đỡ đầu nhà trường) - Tập thể Cán GV đoàn kết, nhiệt tình công tác - Trong năm qua nhà trường có nhiều hoạt động và phong trào cấp trên ghi nhận và khen thưởng - Học sinh ngoan, tích cực học tập và rèn luyện b Khó khăn: - Tuy sở vật chất có phần cải thiện Song nhìn chung công trình đã xuống cấp và còn thiếu phòng chức Số lượng học sinh trên lớp cao Kinh phí hoạt động khó khăn - Còn phận phụ huynh kinh tế khó khăn, nên ảnh hưởng đến việc quan tâm giúp đỡ học sinh Các văn bản, thông tư hướng dẫn cấp trên - Căn vào các văn Bộ GD&ĐT - Căn vào văn UBND tỉnh, Sở GD&ĐT Nghệ An - Căn vào hướng dẫn nhiệm vụ năm học 2012-2013 phòng GD&ĐT Quỳnh Lưu - Căn vào hướng dẫn thực nhiệm vụ năm học 2012-2013 bậc Tiểu học phòng GD&ĐT Quỳnh Lưu - Căn vào các công văn, thị các cấp và thực tế địa phương và nhà trường II/ PHƯƠNG HƯỚNG- NHIỆM VỤ TRỌNG TÂM Nhiệm vụ trọng tâm - Năm học 2012-2013 tiếp tục quán triệt nghị đại hội Đảng toàn quốc lần thứ XI, Đại hội Đảng các cấp và thực có hiệu các vận động “Học tập và làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh”, “Hai không”; “Mỗi thầy, cô giáo là gương đạo đức, tự học và sáng tạo” Tiếp tục thực tốt phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiên, học sinh tích cực” Nâng cao hiệu lực, hiệu công tác quản lý, đổi tổ chức dạy học, giáo dục theo hướng đẩy mạnh giáo dục toàn diện, tăng cường giáo dục ngoài lên lớp, giáo dục kỹ sống cho học sinh, chăm lo xây dựng đội ngũ nhà giáo, tiếp tục đẩy mạnh thực xã hội hóa giáo dục, tăng cường huy động nguồn lực để xây dựng sở vật chất đáp ứng với giáo dục thời kỳ công nghiệp hóa, đại hóa và hội nhập Quốc tế - Nâng cao chất lượng PCGDTH đúng độ thuổi - Hoàn thiện các tiêu chí trường chuẩn quốc gia mức độ và mức độ Triển khai và đạo dạy môn tiếng anh lớp có hiệu (2) Chỉ tiêu phấn đấu a Chất lượng PCGD đúng độ tuổi - Hồ sơ phổ cập: Xếp loại tốt - Trẻ 11 tuổi hoàn thành chương trình TH: 99/102 đạt 97.1% - Huy động 100% trẻ tuổi vào lớp lớp 1: 131/131 đạt 100% - Đạt tiêu chuẩn PCGDTHĐĐT mức b Chất lượng giáo dục - Hạnh kiểm: Thực đầy đủ 655/655 = 100% - Học sinh đạt danh hiệu: HS Giỏi: 198/655 = 30,2 % - Học sinh đạt danh hiệu: HS TT: 242/655 = 36,9 % - Học sinh trung bình: 204/655 = 31,2% - Học sinh yếu: 11 = 1,7% - Học sinh lên lớp thẳng: (1- 4): 533/544 = 98% - Học sinh HTCT Tiểu học lần 1: 111/111 = 100% - Giao lưu olympic Tiếng Anh huyện: 10; Tỉnh: 2; Quốc gia: - Giao lưu Nói lời hay viết chữ đẹp huyện: 5/6; - Giải Olympic Toán tuổi thơ: cấp huyện: 6; Tỉnh: 1; Quốc gia: c Chất lượng đội ngũ - Giáo viên xếp loại theo QĐ14 Bộ GD&ĐT Xuất sắc: 12/31=38.7%; Khá: 10/31=32.3%; TB: 9/31=29%; - Giáo viên dạy giỏi cấp huyện: người - Kiểm tra NVCM PHT, TTCM: Xếp loại: Tốt - Sáng kiến kinh nghiệm: huyện (Bậc 3: bản); Tỉnh (bậc 4: 1bản) - Xếp loại Hiệu trưởng theo Thông tư 14: Tốt - Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực: Xếp loại: Xuất sắc - Xây dựng trường đạt chuẩn Quốc gia; Xanh - Sạch - Đẹp: Xuất sắc - Xếp loại thư viện trường học: Xuất sắc - Bảo hiểm y tế: 655/655=100% - Hoạt động Đội- Sao: Xuất sắc - Ứng dụng Công nghệ thông tin và đổi quản lý giáo dục: Tốt - Thực chế độ báo cáo: Tốt - Đăng ký danh Hiệu trường : Tập thể Lao động Xuất sắc III/ KẾ HOẠCH CHỈ TIÊU VÀ NHỮNG BIỆN PHÁP CỤ THỂ Kế hoạch phát triển lớp, học sinh a Phương hướng - Huy động hết số trẻ độ tuổi vào trường Duy trì tốt số lượng - Sử dụng phần mềm phổ cập hiệu - Nâng cao chất lượng PCGDTH đúng độ tuổi b Chỉ tiêu: - Huy động trẻ tuổi vào lớp 1: 131/131 đạt 100% - Phổ cập độ tuổi 11: 99/102 đạt 97.1% - Không có trẻ ngoài trường và bỏ học (3) - Thực kế hoạch lớp, HS Lớp Kế hoạch Thực HS lại lớp Lớp Lớp Lớp Lớp Tổng cộng Lớp HS Lớp HS Lớp HS Lớp HS Lớp HS Lớp HS 4 136 142 4 133 135 4 138 133 4 132 134 4 114 111 20 20 653 655 c Biªn ph¸p - Điều tra, đối chiếu, xử lý số liệu chính xác và trung khớp với THCS và Mần non, đúng với sổ hộ khẩu, giấy khai sinh - Theo dõi số lượng buổi học, phối hợp với cấc tổ chức huy động và tổ chức tốt ngày khai giảng, toàn dân đưa trẻ đến trường - Phát kịp thời học sinh có nguy bỏ học, phối hợp với các tổ chức có biện pháp giúp đỡ - Phát động phong trào “Giúp bạn nghèo”, “Đôi bạn cùng tiến” - Tổ chức tốt các hoạt động tập thể, tạo cảnh quan môi trường để các em thấy“Mỗi ngày đến trường là ngày vui” - Quan tâm giúp đỡ trẻ có hoàn cảnh khó khăn, trẻ khuyết tật Kế hoạch hạnh kiểm, văn hóa, lao động, văn nghệ, thể dục, vệ sinh a Hạnh kiểm: * Phương hướng: - Giáo dục học sinh ngoan, lễ phép, vâng lời người lớn, thương yêu, giúp đỡ bạn bè, em nhỏ - Thực tốt điều Bác Hồ dạy và nhiệm vụ người học sinh, các hành vi chương trình môn đạo đức - Giáo dục các em tình yêu quê hương đất nước, bảo vệ công, các kỹ sống, giáo dục truyền thống - Trung thực, thật thà sống là kiểm tra, thi cử * Chỉ tiêu: - Học sinh ngoan, không có học sinh vi phạm kỷ luật, các tệ nạn xã hội và ATGT - Xếp loại hạnh kiểm cuối năm: Thực đầy đủ nhiệm vụ học sinh: 100% * Biện pháp: - Dạy đúng, đủ có chất lượng và linh hoạt chương trình môn đạo đức chính khóa - Triển khai các chủ điểm, chủ đề, chương trình ngoại khóa, lồng ghép đầy đủ và đạt chất lượng cao - Tổ chức tốt phong trào “Đọc và làm theo báo đội”, - Thi kể chuyện Bác Hồ và làm theo gương Bác Hồ - Phối hợp với các tổ chức: Hội cha mẹ học sinh, hội Cựu chiến binh, Hội đồng đội để cùng giáo dục các em - Tiếp tục thực tốt phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” - Tăng cường giáo dục kỹ sống cho học sinh lúc, nơi Giáo dục tiết kiệm lượng, bảo vệ môi trường sống b Văn hóa: * Phương hướng (4) - Là hoạt động trung tâm và trọng tâm nhà trường Tập trung nâng cao chất lượng đại trà, đầu tư chất lượng mũi nhọn, chú trọng học sinh còn yếu - Nâng cao chất lượng giảng dạy các khối lớp và tất các môn học - Chủ động, linh hoạt lựa chọn nội dung, phương pháp và hình thức dạy học đảm bảo chuẩn kiến thức, kỹ Phát triển hài hòa nhân cách học sinh - Thực có hiệu chương trình giảm tải Bộ GD&ĐT - Sắp xếp thời khóa biểu, phân công giáo viên và 2, giáo viên khiếu hợp lý - Duy trì học tăng buổi, dạy tiếng anh đúng quy định, thí điểm anh văn từ khối - Có đội ngũ học sinh giỏi vững chắc.Tham gia các giao lưu đầy đủ và đạt kết cao *Chỉ tiêu: Chất lượng môn cuối năm các khối lớp Khối Cộng XẾP LOẠI HẠNH KIỂM Số lớ p Số hs THĐĐ SL % THCĐĐ SL % 4 4 20 142 135 133 134 111 655 142 135 133 134 111 655 0 0 0 100 100 100 100 100 100 0 0 0 XẾP LOẠI GIÁO DỤC Giỏi SL % 53 41 38 34 31 197 37,3 30,3 28,6 25,4 27,9 30, Khá TB SL % SL 55 52 48 47 40 242 38,7 38,5 36,1 35,1 36,0 36, 31 39 45 50 40 205 Yếu % S L 3 21,8 28,9 33,8 37,3 36,0 31, % 2,1 2,3 1,5 2,2 1,7 - Học sinh đạt danh hiệu: HS Giỏi: 197/655 = 30,1 % - Học sinh đạt danh hiệu: HS TT: 242/655 = 36,9 % - Học sinh lên lớp thẳng: (1- 4): 533/544 = 98 % - Hoàn thành chương trình tiểu học lần 1: 111/111 = 100% - Giao lưu olympic Tiếng Anh huyện: 10; Tỉnh: 2; Quốc gia: - Giao lưu Nói lời hay viết chữ đẹp huyện: - Giải Olympic Toán tuổi thơ cấp huyện: 6; Tỉnh: 1; Quốc gia: * Biện pháp: - Thực đúng bieenc chế năm học, chương trình quy định (Quyết định 16 và công văn 896 Bộ GD&ĐT chương trình và chuẩn kiến thức kỹ năng) - Tích cực đổi phương pháp dạy học, linh hoạt nội dung, nhẹ nhàng phương pháp, đa dạng hình thức, tự chủ kế hoạch Phát huy tối đa tính tích cực học sinh, tạo hội cho học sinh tìm tòi, khám phá Lớp học thân thiện, nhẹ nhàng - Tích hợp nội dung để giáo dục kỹ sống cho học sinh, giáo dục bảo vệ môi trường , giáo dục tiết kiệm lượng, ATGT, qua tiết dạy - Chú ý đến các đối tượng tiết dạy, tổ chức dạy phân hóa đối tượng học sinh Chú trọng học sinh khá giỏi và học sinh yếu Theo dõi học sinh yếu cụ thể - Tích cực sử dụng đồ dùng dạy học và làm đồ dùng dạy học - Động viên phụ huynh mua sắm đầy đủ đồ dùng, sách vở,… cho học sinh Học sinh không viết bút bi, dùng ôly có lôgô trường Mua đầy đủ luyện Tiếng việt, Toán để học vào buổi (5) - Tổ chức bồi dưỡng học sinh khiếu, Toán, Tiếng việt, Tiếng anh, Hát nhạc, TD, Mĩ thuật - Tổ chức 100% số học sinh học buổi/ngày, số tiết tăng thêm theo hướng dẫn phòng - Tổ chức tốt, ổn định số học sinh bán trú - Phân công chuyên môn, tiết dạy, môn dạy giáo viên và giáo viên hợp lý Sắp xếp thời khóa biểu phù hợp, không để buổi nặng, buổi nhẹ Ưu tiên cho quyền lợi, sức khỏe, tiếp thu bài học sinh - Dành thời lượng hợp lý để tổ chức các hoạt đông tập thể, ngoài lên lớp - Tổ chức các thi và kiểm tra nghiêm túc, đúng quy chế - Thực đánh giá học sinh theo đúng TT 32 Bộ GD & ĐT quy định - Đẩy mạnh phong trào “Đôi bạn cùng tiến’’, tổ chức cho học sinh khá giỏi kèm cặp học sinh yếu - Chỉ đạo dạy và học Tiếng anh đạt hiệu Đặc biệt chương trình tiếng anh lớp (4 tiết/tuần) hệ 10 năm Lớp 2A, 2B làm quen Tiếng anh - Kiểm tra định kỳ 4lần/năm - Học sinh bán trú tổng: 270 đó K1: 105 ; K2: 75 ; K3: 65 ; K4-5: 25 - Số học sinh học Tiếng Anh tổng: 447, đó: K2: 69; K3: 133; K4: 134, K5: 111 + Tổ chức các thi: - Thi Giữ -Viết chữ đẹp - Thi giải toán tuổi thơ - Thi lớp đẹp, trường đẹp - Thi văn nghệ, TDTT - Giao lưu Tiếng Anh - Thi nói lời hay viết chữ đẹp c Lao động, văn nghệ, thể dục, vệ sinh * Phương hướng: - Chủ yếu là lao động tự phục vụ và làm đẹp, khang trang trường lớp - Giáo dục học sinh tinh thần, ý thức, thái độ lao động, thể dục, vệ sinh - Biết ơn và kính trọng người lao động, quý trọng thành lao động - Giáo dục ý thức giữ gìn vệ sinh cá nhân, trường lớp, gia đình, nơi công cộng, công trình văn hóa, di tích lịch sử - Giáo dục ý thức phòng chống số bệnh dịch Không để xẩy vệ sinh ăn uống học sinh bán trú - Biết giữ gìn làm sạch, đẹp khang trang trường lớp, bảo vệ công - Biết hát múa đẹp số bài hát, điệu múa sân trường Chấp hành đúng luật lệ giao thông - Biết chơi số trò chơi dân gian - Có thói quen đánh và rửa tay với xà phòng đúng quy cách * Chỉ tiêu: - Trồng và tu bổ vườn cây, vườn hoa, thảm cỏ - Trang trí lớp đẹp, phù hợp, đẹp, an toàn; Xanh – Sạch – Đẹp Xếp loại xuất sắc - Tổ chức và học sinh chơi số trò chơi dân gian ( trò chơi) - Chăm sóc, quét dọn đài tưởng niệm liệt sĩ xã tuần buổi (6) - Không có giáo viên, học sinh vi phạm luât lệ giao thông và các tệ nạn xã hội - Bảo hiểm y tế tham gia 100 % - Đào giếng để đủ nước cho học sinh sử dụng * Biện pháp: - Dạy đầy đủ, nghiêm túc và có chất môn thể dục chính khóa, ATGT, các chương trình lồng ghép (ATGT, TKNL, bảo vệ môi trường, bảo vệ nụ cười, phòng chống ma túy, rửa tay với xà phòng, giáo dục kỹ sống…) - Làm tốt công tác chăm sóc sức khỏe ban đầu, vận động phụ huynh để học sinh tham gia các loại bảo hiểm đạt 100% Trang bị thêm số dụng cụ y tế, vệ sinh Thường xuyên phun thuốc diệt muỗi, diệt sâu, khử trùng bàn ghế, lớp học - Hợp đồng nhân viên y tế Khám và theo dõi sức khỏe học sinh - Mua sắm thêm số dụng cụ phục vụ cho trò chơi dân gian - Phân chia khu vực vệ sinh, chăm sóc bồn hoa, thảm cỏ - Lớp trực, đội cờ đỏ kiểm tra vệ sinh, nề nếp trước buổi học - Đảm bảo vệ sinh cho bán trú, hợp đồng cung cấp thực phẩm, lưu thức ăn đầy đủ - Chuẩn bị các đội tuyển TDTT từ khối trở xuống để HKPĐ năm sau Xây dựng các điều kiện a, Xây dựng đội ngũ Mỗi cán giáo viên công chức tự tu dưỡng rèn luyện mình thực tốt các vận động lớn “Học tập và làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh”, cuôc vận động “Hai không”, “Mỗi thầy cô giáo là gương đạo đức, tự học và sáng tạo” - Tiếp tục đẩy mạnh phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” - Tiếp tục đổi công tác quản lý và nâng cao chất lượng giáo dục - Mỗi Cán bộ- giáo viên có sáng kiến kinh nghiệm đổi quản lý nâng cao chất lượng giáo dục Tích cực đổi phương pháp dạy học, lựa chọn nội dung, hình thức thích hợp để phù hợp đối tượng, đảm bảo chuẩn kiến thức kỹ - Thực đánh giá xếp loại giáo viên theo QĐ14 Bộ GD&ĐT - Tổ chức kiểm tra, chấm chữa bài nghiêm túc, đúng quy chế, không báo cáo sai thực tế, không xâm phạm nhân cách học sinh, cử chỉ, lời nói mô phạm lịch sự, không làm điều gì trái với đạo đức nhà giáo và các quy định cấp trên - Tích cực đổi phương pháp, tập trung dạy phù hợp đối tượng học sinh, có biện pháp tích cực và dành thêm thời gian bồi dưỡng học sinh giỏi, phụ đạo học sinh yếu - Tăng cường việc dạy chữ để dạy người, kết hợp giáo dục kỹ sống cho học sinh - Bố trí xếp CB-GV, CNV hợp lý, phù hợp với lực, trình độ, sở trường - Phát huy tinh thần đoàn kết nội bộ, quyền dân chủ nhà trường, làm tốt công tác thăm hỏi, giúp đỡ, tương trợ lẫn Cán bộ, giáo viên và học sinh - Đẩy mạnh công tác tự học, tự bồi dưỡng để nâng cao trình độ chuyện môn nghiệp vụ Đảm bảo ít 12 ngày năm Đẩy mạnh phong trào đúc rút và viết sáng kiến kinh nghiệm Tạo điều kiện để giáo viên học nâng chuẩn - Thực tốt quy chế chuyên môn, dự thắm lớp Duy trì hoạt động chuyên môn khối tổ Tập trung trao đổi phương pháp, lựa chọn nội dung phù hợp, hình thức hợp lý Tăng số tiết dạy máy chiếu, học kỳ giáo viên ít có tiết (7) - Thăm lớp dự phải có nhận xét trao đổi, rút kinh nghiệm, cho điểm, xếp loại - Tổ chức cho giáo viên dự chương trình Tiểu học VNEN Cầu Giát Quỳnh Hậu - Chuẩn bị tốt điều kiện để giáo viên dự thi giáo viên dạy giỏi cấp huyện - Tham gia kiểm tra nghiệp vụ chuyên môn PHT và TTCM đạt kết cao * Đội ngũ: Tổng số cán giáo viên CNV: 36 người - Quản lý: 3; Đại học - Giáo viên: 31: (văn hóa: 25; Hát nhạc, Mỹ thuật: ; Anh văn: 2, GV-TPT: 1) - Trình độ: Đại học: 15; CĐ: 12; TC: - Phục vụ: ( ĐH 1, TC 1) b, Sử dụng và bảo quản sở vật chất - Sử dụng và bảo quản tốt sở vật chất có Không để hư hỏng, mát thất thoát tài sản Vào sổ tài sản đầy đủ, kịp thời Kiểm tra, kiểm kê đúng quy định Đối với đồ dùng dạy học có sổ xuất kho, nhập kho, mượn, trả đầy đủ - Tài sản hao hụt phải có lý cụ thể Làm hư hỏng không bảo quản phải bồi hoàn - Lập kế hoạch mua sắm sở vật chất cùng với Hội cha mẹ học sinh lập tờ trình xin ý kiến UBND xã việc huy động, ủng hộ xây dựng sở vật chất Sử dụng chi tiêu tiết kiệm, đúng mục đích, có hiệu Trong xây dựng CSVC ưu tiên quyền lợi học sinh và tập trung xây dựng “Trường học thân thiện, học sinh tích cực” - Bổ sung thêm sách giáo khoa, sách tham khảo Đặt mua các loại báo chí đầy đủ - Triển khai mượn và đọc sách tốt - Tham mưu vứi UBND xã xây dựng thêm phòng học để có đủ phòng học và phòng chức Đặc biêt là phòng học tiếng Anh Mua 35 bàn ghế bán trú Quét sơn mài toàn bàn ghế lớp học, bán trú Tu sửa hệ thống điện, bổ sung thêm quạt lớp học, đèn chiếu sáng Đào thêm giếng nước - Vận động phụ huynh đóng tủ lớp học, trang trí lớp đẹp - Mua sắm thêm đồ dùng nhà ăn, văn phòng, lớp học, phòng chức năng, c Công tác quản lý: - Thực tốt các văn bản, thị, hướng dẫn thực nhiệm vụ năm học cấp trên Tiếp tục đổi công tác Quản lý - Phát huy tinh thần dân chủ trừơng học Các tổ chức, phận, cá nhân có kế hoạch cụ thể Kế hoạch thống và công khai - Thực thu chi đúng quy định cấp trên và quy định chi tiêu nội - Thành lập các ban, phận đầy đủ phân công các chức danh, thành viên cụ thể, tạo điều kiện để các tổ chức tự chủ hoạt động và dám chịu trách nhiệm việc mình làm - Đảm bảo đầy đủ, kịp thời chế độ và quyền lợi CBGV, học sinh Thực đúng luật lao động và thông tư 28 Bộ GD&ĐT cùng với các văn cấp trên Hàng tháng nhận lương từ ngày 20 đến 23 - Đẩy mạnh công tác dự thăm lớp, quản lý giáo viên, quản lý học sinh - Kiểm tra giáo viên lần / GV/ năm - Kiểm tra hồ sơ - lần /năm - Đảm bảo có đầy đủ hồ sơ đúng quy định theo công văn 1761/SGD&ĐT ngày 6/9/2010 Sở GD&ĐT Nghệ An (8) - Bổ nhiệm tổ trưởng, tổ phó đúng theo hướng dẫn phòng GD&ĐT Quỳnh Lưu - Triển khai số chuyên đề thiết thực cho giáo viên - Phân công giáo viên dạy theo môn và chịu trách nhiệm môn mình dạy Mỗi giáo viên có lịch báo giảng riêng Tăng tỉ lệ GV soạn bài máy vi tính cuối tiết phải có bổ sung, rút kinh nghiệm - Giáo viên dùng giáo án cũ có bổ sung là đ/c năm trước liền kề dạy cùng khối Kiểm tra hồ sơ xếp mức khá trở lên và phải đạt giáo viên giỏi trường năm trước - Đánh giá xếp loại Hiệu trưởng theo thông tư 14 Bộ GD&ĐT (chuẩn Hiệu trưởng) - Đánh giá xếp loại giáo viên theo QĐ 14 GD&ĐT * Công tác tham mưu, báo cáo - Làm tốt công tác tham mưu, báo cáo với phòng GD&ĐT và các cấp lãnh đạo địa phương - Thực chế độ báo cáo kịp thời, chính xác - Làm tốt công tác xã hội hóa giáo dục Phối hợp chặt chẽ với Hội cha mẹ học sinh, Hội cựu chiến binh và các tổ chức đoàn thể khác để giáo dục học sinh d Triển khai các vận động và phong trào thi đua - Tiếp tục thực các vận động “Học tập và làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh”, “Hai không”, “Mỗi thầy cô giáo là gương đạo đức, tự học và sáng tạo” Tích cực phấn đấu thực phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”, “Tiếp tục đổi Quản lý và nâng cao chất lượng giáo dục” - Mọi hoạt động, việc làm lấy học sinh làm trung tâm Đảm bảo thực chất, không phô trương hình thức - CBGVCNV không vi phạm đạo đức nhà giáo, gương mẫu lúc, nơi Đối xử công bằng, thân thiện với học sinh - Chấp hành nghiêm túc đúng đường lối, chủ trương, chính sách Đảng, pháp luật nhà nước và các quy định các cấp, các ngành - Không xúc phạm nhân phẩm hoc sinh, gần gũi, giúp đỡ học sinh, đặc biệt lưu tâm đến học sinh khuyết tật, học sinh có hoàn cảnh khó khăn Tạo hội, điều kiện cho các em phấn đấu vươn lên Thực hiệu “Tất vì học sinh thân yêu” PHÂN CÔNG TRÁCH NHIỆM A, Chỉ đạo Ban giám hiệu nhà trừơng Đ/c Trần Trung Nho - Hiệu trưởng nhà trường: Quản lý, đạo toàn hoạt động nhà trường Chỉ đạo và sinh hoạt tổ 4-5 Dạy số chuyên đề môn TN&XH cho học sinh và giáo viên Phụ trách quản CBGV, công tác tài chính nhà trường Đ/c Hồ Thị Thúy Nga- Phó hiệu trưởng, phụ trách chuyên môn, đạo và sinh hoạt tổ 2-3 + PCGDTH + lao động + y tế học đường + sở vật chất + theo dõi bán trú (9) Đ/c: Nguyễn Thị Tâm - Phó hiệu trưởng - phụ trách chuyên môn - đạo và sinh hoạt tổ 1, Phụ trách Thư viện, Thiết bị, công tác Đội- Sao, theo dõi ngày công và dạy B.Ban tra Đ/c Nguyễn Thị Hằng Đ/c Trần Thị Xuân Bình Đ/c Hoàng Thị Danh C Các tổ trưởng, tổ phó, phục vụ: Đ/c Nguyễn Thị Liên Tổ trưởng tổ Đ/c Trần Thị Xuân Bình: Tổ trưởng tổ 2-3 Đ/c Hoàng Thị Danh: Tổ trưởng tổ 4-5 Đ/c Phạm Thị Hiển: Tổ phó tổ Đ/c TrầnThị Thúy: Tổ phó tổ 2-3 Đ/c Nguyễn Thị Hằng: Tổ phó tổ 4-5 Đ/c Trần Thị Cường : Kế toán + Văn thư Đ/c Nguyễn Thị Ngọc: Thư viện + Thiết bị + Thủ quỹ Đ/c Phan Văn Lân: GV-TPT + Thư ký HĐ + Phụ trách lao động + Quản lý hệ thống điện, nước D Hội đồng chuyên môn Đ/c Trần Trung Nho - Hiệu trưởng: Chủ tịch Đ/c Hồ Thị Thuý Nga- Phó hiệu trưởng: Phó CT Đ/c Nguyễn Thị Tâm: Phó hiệu trưởng : Phó CT Đ/c Phan Văn Lân: TPT + Thư ký Đ/c Hoàng Thị Danh: Tổ trưởng +5: Ban viên Đ/c Trần Thị Xuân Bình: Tổ trưởng 2+3: Ban viên Đ/c Nguyễn Thị Liên : Tổ trưởng tổ 1: Ban viên Đ/c Nguyễn Thị Hằng: Tổ phó 4-5 ban viên Đ/c Trần Thị Thuý: Tổ Phó Tổ 2+3: Ban viên 10 Đ/c Phạm Thị Hiển: Tổ phó tổ 1: Ban viên E Ban lao động- Thể dục, vệ sinh Đ/c Hồ Thị Thuý Nga: Phó hiệu trưởng: Trưởng ban Đ/c Phan văn Lân: TPT: Phó ban Đ/c Mai văn Giáp: Hát Nhạc : Ban viên Đ/c Nguyễn Văn Đồng: Hát nhạc: Ban viên Đ/c Trần Thị Cường: Kế toán: Ban viên G Ban thư viện- Thiết bị- Cơ sở vật chất: Đ/c Nguyễn Thị Tâm- Phó hiệu trưởng : Trưởng ban Đ/c Hồ Thị Thuý Nga - Phó hiệu trưởng: Phó ban Đ/c Nguyễn Thị Ngọc- TB+TV: Ban viên Đ/c Trần Thị Xuân Bình - Tổ trưởng 2+3: Ban viên Đ/c Nguyễn Thị Hằng - Tổ Phó tổ 4+5: Ban viên Đ/c Nguyễn Thị Liên- Tổ trưởng tổ - Ban viên Đ/c Trần Thị Cường - Kế toán: Ban viên H Phụ trách Văn nghệ (10) Đ/c Nguyễn Văn Đồng: Trưởng ban Đ/c Mai Văn Giáp: Ban viên Đ/c: ……………………………………Ban viên Đ/c……………………………….……: Ban viên I Ban đạo các vận động Đ/c Trần Trung Nho: Hiệu trưởng: Trưởng ban Đ/c Hồ Thị Thuý Nga: Phó hiệu trưởng + CTCĐ: Phó ban trực Đ/c Nguyễn Thị Tâm - Phó hiệu trưởng: Phó ban Đ/c Phan Văn Lân - TPT: Thư ký Đ/c Hoàng Thị Danh - Tổ trưởng +5: Ban viên Đ/c Trần Thị Xuân Bình - Tổ trưởng 2+3: Ban viên Đ/c Nguyễn Thị Liên - Tổ trưởng tổ 1: Ban viên Đ/c Nguyễn Thị Hằng - Tổ Phó tổ 4+5: Ban viên Đ/c Trần Thị Thuý - Tổ Phó Tổ 2+3: Ban viên 10 Đ/c Phạm Thị Hiển - Tổ phó tổ 1: Ban viên K Đội xung kích phòng chống bão lụt- Phòng cháy, chữa cháy Đ/c Trần Trung Nho - Hiệu trưởng: Trưởng ban Đ/c Hồ Thị Thuý Nga - Phó hiệu trưởng + CTCĐ: Phó ban Đ/c Phan Văn Lân - Ban viên Đ/c Nguyễn Văn Đồng - Ban viên Đ/c Mai Văn Giáp - Ban viên Đ/c Nguyễn Ngọc Vinh - Ban viên Đ/c Nguyễn Thị Ngọc - TB+TV: Ban viên Đ/c Nguyễn Văn Hoan - Ban viên Đ/c Nguyễn Văn Vũ - Bảo vệ: Ban viên Ngoài tùy tình hình thực tế và yêu cầu cấp trên nhà trường có định thành lập các ban đạo theo hoạt động Quỳnh Châu, ngày 20 tháng năm 2012 HIỆU TRƯỞNG Trần Trung Nho (11)