Môc tiªu - Cñng cè cho häc sinh c¸ch chia mét sè tù nhiªn cho mét sè tù nhiªn mµ th¬ng tìm đợc là một số thập phân.. CÈn thËn trong lµm to¸n.[r]
(1)TuÇn 14 Ngµy so¹n: 22/11/2012 Thø hai, ngµy 26 th¸ng 11 n¨m 2012 Chµo cê To¸n Chia mét sè tù nhiªn cho mét sè tù nhiªn, Thơng tìm đợc là số thập phân I Mục tiêu: - Giúp HS biết chia số tự nhiên cho số tự nhiên mà thơng tìm đợc là số thập phân - RÌn cho HS kÜ n¨ng chia chÝnh x¸c - Gi¸o dôc HS yªu thÝch m«n häc Lµm to¸n cÈn thËn, chÝnh x¸c II §å dïng: phÊn mµu III Hoạt động dạy - học A KiÓm tra: (5’) B D¹y bµi míi: (30’) Giíi thiÖu bµi: (1’) Híng dÉn HS thùc hiÖn phÐp chia mét sè tù nhiªn cho số tự nhiên mà thơng tìm đợc là số thập phân.(10’) - GV nªu vÝ dô råi híng dÉn HS nªu phÐp tÝnh gi¶i bµi to¸n vµ híng dÉn HS c¸ch thùc hiÖn phÐp chia 27 : = 6,75 (m) - GV nêu ví dụ và hớng dẫn HS viết số 43 thành số thập phân sau đó thực phÐp chia : 43,0 : 52 = 0,82 - Gäi HS nªu nhËn xÐt vµ ph¸t biÓu quy t¾c chia mét sè tù nhiªn cho mét sè tù nhiªn mà thơng tìm đợc là số thập phân - GV nªu quy t¾c vµ cho mét sè HS nh¾c l¹i LuyÖn tËp: (16’) Bµi 1: - Gọi HS đọc yêu cầu em làm bảng lớp, dới lớp làm nháp - GV híng dÉn HSKT, HSY - GV nhËn xÐt, ch÷a bµi Bài 2: - Gọi HS đọc yêu cầu, giải vào vở(HSKT không làm), - GV chấm điểm Số vải để may quần áo là: 70 : 25 = 2,8 (m) Số vải để may quần áo là: 2,8 x = 16,8 (m) §¸p sè: 16,8 m Bài 3:- Gọi HS đọc yêu cầu - HS lên bảng làm, GV nhận xét 18 = : = 0,4; = : = 0,75 ; = 18 : = 3,6 ; Cñng cè – dÆn dß: (3’) - GV nhËn xÐt tiÕt häc, tuyªn d¬ng HS - VÒ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau * Nh÷ng ®iÓm cÇn lu ý: ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Tập đọc Chuçi ngäc lam (2) I Môc tiªu - Đọc to, rõ ràng(HSKT).Đọc lu loát, trôi chảy toàn bài(Y,TB) Biết đọc phân biệt lời các nhận vật, thể đúng tính cách nhân vật: cô bé ngây thơ hồn nhiên ; chó Pi- e nh©n hËu, tÕ nhÞ; chÞ c« bÐ th¼ng, thËt thµ(K,G) - HiÓu ý nghÜa c©u chuyÖn : Ca ngîi ba nh©n vËt chuyÖn lµ nh÷ng ngêi cã tÊm lßng nh©n hËu, biÕt quan t©m vµ ®em l¹i niÒm vui cho ngêi kh¸c - Gi¸o dôc HS biÕt yªu th¬ng mäi ngêi, sèng tèt II Đồ dùng: - Tranh minh hoạ bài đọc SGK III hoạt động dạy – học A KiÓm tra: (5’) B D¹y bµi míi: (35’) Giíi thiÖu bµi: (2’) Hớng dẫn HS luyện đọc và tìm hiểu bài (30’) a GV và HS giỏi đọc nối tiếp bài văn Chia đoạn : Bài chia làm đoạn Đ1 : Từ đầu đến đã cớp ngời anh yêu quý Đ2 : Còn lại b GV hớng dẫn HS luyện đọc và tìm hiểu bài theo đoạn bài Đoạn : ( Cuộc trao đổi Pi – e và cô bé ) * Từng tốp HS nối tiếp đọc đoạn Từng cặp HS đọc đoạn 1- GV nhận xét, uốn sửa 1.(CN)- Cô bé mua chuỗi ngọc lam để tặng ai? 2.(N2)- Em có đủ tiền mua chuỗi ngọc lam không? (Cô bé không đủ tiền.) 3.(K,G)- Chi tiết nào cho biết điều đó ? - Ba HS phân vai Luyện đọc đoạn Các nhóm thi đọc theo phân vai Đoạn : ( đối thoại Pi- e và chị cô bé ) + Từng tốp HS nối tiếp đọc đoạn kết hợp hớng dẫn HS luyện phát âm đúng các từ Giúp HS hiểu nghĩa từ “ giáo đờng” , giới thiệu tranh minh hoạ + Từng cặp HS luyện đọc đoạn + HS đọc lớt đoạn và trả lời câu hỏi 1.(N2)- ChÞ cña c« bÐ t×m gÆp Pi – e lµm g×? 2.(CN)- Vì Pi – e nói em bé đã trả giá cao để mua chuỗi ngọc ? 3.(K,G)- Em nghÜ g× vÒ nh÷ng nh©n vËt chuyÖn nµy ? - Ba HS phân vai để đọc lại đoạn GV hớng dẫn đọc diễn cảm - HS luyện đọc theo nhóm Thi đọc diễn cảm theo các vai - HS đọc phân vai theo bài văn * Néi dung: Ca ngîi nh÷ng nh©n vËt truyÖn lµ nh÷ng ngêi cã tÊm lßng nh©n hËu, th¬ng yªu ngêi kh¸c, biÕt ®em l¹i niÒm vui, niÒm h¹nh phóc cho mäi ngêi Cñng cè – dÆn dß: (3’) NhËn xÐt tiÕt häc, vÒ nhµ chuÈn bÞ cho bµi sau * Nh÷ng ®iÓm cÇn lu ý: ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Ngµy so¹n: 23/11/2012 (3) Thø ba, ngµy 27 th¸ng 11 n¨m 2012 To¸n LuyÖn tËp I Mục tiêu: - Giúp HS củng cố phép chia số tự nhiên mà thơng tìm đợc là sè thËp ph©n - Rèn cho HS kĩ chia đúng, chính xác - Gi¸o dôc HS yªu thÝch m«n häc Lµm to¸n cÈn thËn, chÝnh x¸c II §å dïng: phÊn mµu, b¶ng nhãm, bót d¹ III Hoạt động dạy - học A KiÓm tra bµi cò: (3’) B D¹y bµi míi:(32’) Giíi thiÖu bµi: (1’) Híng dÉn HS lµm mét sè bµi tËp: (28’) Bài 1: - HS đọc yêu cầu - HS lên bảng làm, dới lớp làm nháp GV hớng dẫn HSKT lµm phÇn a - GV nhËn xÐt, ch÷a bµi a 5,9 : + 13,06 = 2,95 + 13,06 = 16,01 b 35,04 :4 – 6,87 = 8,76 – 6,87 = 1,89 c 167 : 25 : = 6,68 :4 = 1,67 d 8,76 x : = 35,04 : = 4,38 Bài 2: - HS đọc yêu cầu, HS làm bảng làm, dới lớp làm nháp(GV hớng dẫn HSKT lµm phÇn a) - GV nhËn xÐt, ch÷a bµi a 8,3 x 0,4 = 8,3 x 10 :25; b 4,2 x 1,25 = 4,2 x10:8; c 0,24x2,5 = 0,24x10: 3,32 3,32 5,52 5,52 0,6 0,6 Bài 3: - HS đọc yêu cầu, giải vào vở,(HSKT không làm) - GV chấm, chữa bài ChiÒu réng m¶nh vên h×nh ch÷ nhËt lµ: 24 x = 9,6 (m) Chu vi m¶nh vên h×nh ch÷ nhËt lµ: (24 + 9,6) x = 67,2 (m) DiÖn tÝch m¶nh vên h×nh ch÷ nhËt lµ: 24 x 9,6 = 230,4( m2) §¸p sè: 67,2 m; 230,4 m2 Bµi 4: - GV híng dÉn vÒ nhµ Quãng đờng xe máy đợc là: 93: = 31 (km) Quãng đờng ô tô đợc là: 103 :2 = 51,5 (km) Mçi giê « t« ®i nhiÒu h¬n xe m¸y lµ: 51,5 – 31 = 20,5 (km) §¸p sè: 20,5 km Cñng cè- dÆn dß:(3’) - GV nhËn xÐt tiÕt häc, tuyªn d¬ng HS * Nh÷ng ®iÓm cÇn lu ý: ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… §¹o §øc (4) T«n träng phô n÷(TiÕt 1) I - Môc tiªu: * Häc xong bµi nµy, HS biÕt: - CÇn ph¶i t«n träng phô n÷ vµ v× cÇn t«n träng phô n÷ - Trẻ em có quyền đợc đối xử bình đẳng, không phân biệt trai hay gái - Thực các hành vi quan tâm, chăm sóc, giúp đỡ phụ nữ sống h»ng ngµy II - Đồ dùng : - Thẻ các màu để sử dụng cho hoạt động 3, tiết - Tranh, ¶nh, bµi th¬, bµi h¸t, truyÖn nãi vÒ ngêi phô n÷ ViÖt Nam III - hoạt động dạy – học Hoạt động 1: Tìm hiểu thông tin (trang 22, SGK)(10’) GV chia HS thµnh c¸c nhãm vµ giao nhiÖm vô cho tõng nhãm quan s¸t, chuÈn bÞ giíi thiÖu néi dung bøc ¶nh SGK C¸c nhãm chuÈn bÞ §¹i diÖn tõng nhãm lªn tr×nh bÇy C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ xung ý kiÕn GV kÕt luËn: Bµ NguyÔn ThÞ §Þnh, Bµ NguyÔn ThÞ Tr©m, chÞ NguyÔn Thuý HiÒn vµ bà mẹ ảnh “Mẹ địu làm nơng” là ngời phụ nữ không có vai trò quan trọng gia đình mà còn góp phần lớn vào công đấu tranh bảo vệ và xây dựng đất nớc ta, trên các lĩnh vực quân sự, khoa học, thể thao kinh tế HS th¶o luËn theo c¸c gîi ý sau:- Em h·y kÓ c¸c c«ng viÖc cña ngêi phô n÷ gia đình, xã hội mà em biết - Tại ngời phụ nữ là ngời đáng đợc kính trọng? GV mêi mét sè HS lªn tr×nh bµy ý kiÕn C¶ líp bæ sung GV mời 1-2 HS đọc phần Ghi nhớ SGK Hoạt động 2: Làm bài tập 1, SGK (10’) GV giao nhiÖm vô cho HS HS lµm viÖc c¸ nh©n GV mêi mét sè HS lªn tr×nh bÇy ý kiÕn GV kÕt luËn: C¸c viÖc lµm biÓu hiÖn sù t«n träng phô n÷ lµ (a), (b) - Các việc làm biểu thái độ cha tôn trọng phụ nữ (c), (d) Hoạt động 3: Bày tỏ thái độ (bài tập 2, SGK) (12’) GV nêu yêu cầu bài tập và hớng dẫn HS cách thức bày tỏ thái độ thông qua viÖc gi¬ thÎ mµu GV lần lựơt nêu ý kiến, HS lớp bày tỏ thái độ theo quy ớc GV mêi mét sè HS gi¶i thÝch lý do, c¶ líp l¾ng nghe vµ bæ sung (nÕu cÇn) GV kÕt luËn: - T¸n thµnh víi c¸c ý kiÕn (a), (d) - Kh«ng t¸n thµnh víi c¸c ý kiÕn (b),(d),(c) v× c¸c ý kiÕn nµy thÓ hiÖn sù thiÕu t«n träng phô n÷ Hoạt động4: củng cố - dặn dò(3’) * Nh÷ng ®iÓm cÇn lu ý: ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Tập đọc H¹t g¹o lµng ta I Môc tiªu - Đọc to, rõ ràng(HSKT) Đọc lu loát, trôi chảy toàn bài(Y,TB) Biết đọc bài thơ víi giäng nhÑ nhµng,t×nh c¶m tha thiÕt (K,G) (5) - Hiểu ý nghĩa bài thơ : Hạt gạo đợc làm nên từ mồ hôi công sức cha mẹ, cña c¸c b¹n thiÕu nhi lµ tÊm lßng cña hËu ph¬ng gãp phÇn vµo chiÕn th¾ng cña tiÒn tuyÕn thêi k× kh¸ng chiÕn chèng Mü cøu níc - Häc thuéc lßng bµi th¬ BiÕt quý träng h¹t g¹o vµ ngêi lµm h¹t g¹o II §å dïng: - Tranh minh ho¹ SGK III hoạt động dạy – học A Kiểm tra: (4’) HS đọc bài : “ Chuỗi ngọc lam”, trả lời câu hỏi nội dung bài B D¹y bµi míi: (36’) Giíi thiÖu bµi (2’) Hớng dẫn HS luyện đọc và tìm hiểu bài (31’) a Luyện đọc: HS đọc bài lợt - Từng tốp em HS nối tiếp đọc khổ thơ - GV nhận xét, uốn sửa - HS đọc nối tiếp kết hợp nêu chú giải và giải nghĩa các từ - GV nhận xét, uốn sửa - HS luyện đọc theo cặp Một hai em đọc bài - GV nhận xét, uốn sửa * GV đọc diễn cảm bài thơ- HS lắng nghe b T×m hiÓu bµi 1.(CN) - Đọc khổ thơ1 – Em hiểu hạt gạo đợc làm nên từ gì ? 2.(N2) - Nh÷ng h×nh ¶nh nµo nãi lªn nçi vÊt v¶ cña ngêi n«ng d©n ? ( Giät må h«i sa / Nh÷ng tra th¸ng s¸u / Níc nh nÊu / chÕt c¶ c¸ cê / Cua ngoi lªn bê / MÑ em xuèng cÊy 3.(N4) - Tuổi nhỏ đã góp công sức nh nào để làm hạt gạo ?( Thiếu nhi đã thay cha anh chiến trờng gắng sức lao động Hình ảnh các bạn chống hạn vục mẻ miệng gầu, bắt sâu lúa cao rát mặt, gánh phân quang trành quết đất… ) 4.(CN) - V× t¸c gi¶ gäi h¹t g¹o lµ “ h¹t vµng ” ? ( Hạt gạo đợc gọi là “ hạt vàng ” vì hạt gạo quý Hạt gạo đợc làm nên nhờ đất, nhờ nớc, nhờ công sức cha mẹ, các bạn thiếu nhi.) * Rút nội dung bài HS đọc lại Nội dung : Hạt gạo đợc làm nên từ mồ hôi công sức cha mẹ, các em thiếu nhi lµ tÊm lßng cña hËu ph¬ng gãp phÇn vµo chiÕn th¾ng cña tiÒn tuyÕn thêi k× kh¸ng chiÕn chèng MÜ cøu níc c Đọc diễn cảm và đọc thuộc lòng bài thơ - GV hớng dẫn các em đọc diễn cảm, thể đúng nội dung khổ thơ - HS tự chọn khổ thơ tiêu biểu để luyện đọc diễn cảm HS nhẩm thuộc lòng bài - Tố chức thi đọc thuộc lòng kết hợp đọc diễn cảm Bình chọn bạn đọc hay Cñng cè - dÆn dß:(3’) - GV nhËn xÐt tiÕt häc - VÒ nhµ häc thuéc bµi th¬ * Nh÷ng ®iÓm cÇn lu ý: ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Ngµy so¹n: 25/11/2012 Thø t, ngµy 28 th¸ng 11 n¨m 2012 To¸n Chia mét sè tù nhiªn cho mét sè thËp ph©n I Môc tiªu - Giúp HS nắm đợc cách thực chia số tự nhiên cho số thập phân b»ng c¸ch ®a vÒ phÐp chia c¸c sè tù nhiªn - RÌn cho HS kÜ n¨ng chia chÝnh x¸c - Gi¸o dôc HS yªu thÝch m«n häc CÈn thËn lµm to¸n II §å dïng: phÊn mµu III Hoạt động dạy – học (6) A KiÓm tra bµi cò: (3’) B D¹y bµi míi: (32’) Giíi thiÖu bµi: (1’) Híng dÉn HS thùc hiÖn phÐp chia mét sè tù nhiªn cho mét sè thËp ph©n.(10’) - GV viÕt lªn b¶ng c¸c phÐp tÝnh phÇn a råi yªu cÇu HS tÝnh vµ so s¸nh kÕt qu¶ - Gäi HS lªn tÝnh vµ nªu kÕt qu¶ cña (25 x5 ) : (4 x ) - HS rót kÕt luËn : gi¸ trÞ cña biÓu thøc nh vµ cho HS t×m sù kh¸c ë hai biểu thức, từ đó rút kết luận SGK - GV nªu vÝ dô 1: 57 : 9,5 = ? - GV híng dÉn HS lµm tõng bíc, HS lµm nh¸p - Gäi mét sè häc sinh nªu miÖng c¸c bíc, GV cÇn nhÊn m¹nh chuyÓn phÐp chia 57 :9,5 thµnh phÐp chia 570 :95 - Thùc hiÖn phÐp chia 570 :95 VËy 57 :9,5 = 6(m) - T¬ng tù GV nªu vÝ dô 2: 99 : 8,25 = ? HS lên bảng đặt tính tính kết và rút nhận xét cách làm - HS qua vÝ dô rót quy t¾c, GVchèt l¹i vµ yªu cÇu mét sè HS nh¾c l¹i quy t¾c SGK trang (71) LuyÖn tËp:(19’) Bài 1: - Gọi HS đọc yêu cầu - HS lên bảng làm, GV hớng dẫn HSKT Bài 2: - Gọi HS đọc yêu cầu và nêu kết quả, GV nhận xét a 32 : 0,1 = 320 b 168 : 0,1 = 1680 c 934 : 0,01 = 93400 b 32 : 10 = 3,2 168 : 10 = 16,8 934 : 100 = 9,34 Bµi 3: - HS gi¶i vµo vë (HSKT kh«ng lµm), GV chÊm, ch÷a bµi m sắt đó cân nặng là: 16 : 0,8 = 20 (kg) Thanh s¾t cïng lo¹i dµi 0,18 m c©n nÆng lµ: 20 x 0,18 = 3,6 (kg) §¸p sè: 3,6 kg Cñng cè – dÆn dß:(2’) - GV nhËn xÐt tiÕt häc - VÒ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau * Nh÷ng ®iÓm cÇn lu ý: ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… «n To¸n «n tËp I Môc tiªu - Cñng cè cho häc sinh c¸ch chia mét sè tù nhiªn cho mét sè tù nhiªn mµ th¬ng tìm đợc là số thập phân - RÌn cho häc sinh kÜ n¨ng lµm to¸n thµnh th¹o - Gi¸o dôc häc sinh ý thøc ham häc bé m«n CÈn thËn lµm to¸n II §å dïng: PhÊn mµu, b¶ng nhãm III Hoạt động dạy học (7) Kiểm tra(4’): Cho HS nhắc lại quy tắc chia số tự nhiên cho số tự nhiên thơng tìm đợc là số thập phân D¹y bµi míi (28’)- Híng dÉn häc sinh lµm bµi tËp Bµi tËp : §Æt tÝnh råi tÝnh:- HS lµm b¶ng, díi líp lµm nh¸p(HSKT lµm phÇn a) - GV nhËn xÐt, ch÷a bµi a.75 :4 b 102 : 16 c 450 : 36 Bµi tËp : Tãm t¾t : giê : 182km giê : …km? - HS lµm b¶ng, díi líp lµm nh¸p( GV híng dÉn HSKT lµm) - GV nhËn xÐt, ch÷a bµi Một ô tô chạy đợc là : 182 : = 45,5 (km) Quãng đờng ô tô chạy là : 45,5 = 273 (km) §¸p sè : 273 km Bµi tËp : - HS lµm vµo vë (HSKT kh«ng lµm) - GV chÊm, ch÷a bµi Tãm t¾t ngµy ®Çu, mçi ngµy : 2,72km ngµy sau, mçi ngµy : 2,17 km TB mçi ngµy : … km đờng? ngày đầu đội công nhân đó sửa đợc là 2,72 = 16,32 (km) ngày sau đội đó sửa đợc là 2,17 = 10,85 (km) Trung bình ngày đội đó sửa đợc là (16,32 + 10,85) : (5 +6) = 2,47 (km) §¸p sè : 2,47 km Cñng cè - dÆn dß :(3’) - GV nhËn xÐt giê häc, vÒ nhµ «n l¹i bµi * Nh÷ng ®iÓm cÇn lu ý: ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… TËp lµm v¨n Lµm biªn b¶n cuéc häp I- Môc tiªu - HS hiÓu thÕ nµo lµ biªn b¶n cuéc häp; thÓ thøc cña biªn b¶n, néi dung, t¸c dông cña biªn b¶n; trêng hîp cÇn lËp biªn b¶n, trêng hîp nµo kh«ng cÇn lËp biªn b¶n - BiÕt lµm biªn b¶n cuéc häp - Gi¸o dôc HS ý thøc ham häc bé m«n II- §å dïng: - B¶ng phô viÕt néi dung BT2 III- hoạt động dạy – học A- KiÓm tra (4’) (8) B- D¹y bµi míi (36’) Giíi thiÖu bµi: (2’) PhÇn nhËn xÐt: (11’) - Một học sinh đọc nội dung bài tập Một học sinh đọc yêu cầu bài tập - HS đọc, trao đổi cùng bạn, trả lời lần lợt câu hỏi bài tập - Một vài đại diện trình bày kết trao đổi trớc lớp GV nhận xét, kết luận: a) Chi đội lớp 5A ghi biên để làm gì ? - Chi đội ghi biên họp để nhớ việc đã xảy ra, ý kiến ngời b) Cách mở đầu biên có điểm gì giống, điểm gì khác cách mở đầu đơn ? - Gièng: cã quèc hiÖu, tiªu ng÷, tªn v¨n b¶n - Khác: biên không có tên nơi nhận (kính gửi) ; thời gian, địa điểm làm biên ghi ë phÇn néi dung * Cách kết thúc biên có điểm gì giống, điểm gì khác cách kết thúc đơn ? - Gièng: cã tªn, ch÷ kÝ cña ngêi cã tr¸ch nhiÖm - Khác: biên họp có chữ kí, không có lời cảm ơn nh đơn c Nªu tãm t¾t nh÷ng ®iÒu cÇn ghi vµo biªn b¶n - Thời gian, địa điểm, thành phần tham dự ; chủ toạ, th ký, nội dung họp chữ ký chñ tÞch vµ th ký Ghi nhớ : Rút phần ghi nhớ HS đọc nội dung phần ghi nhớ HS nhắc lại LuyÖn tËp: (20’) Bài tập 1: HS đọc nội dung bài tập HS trao đổi cùng bạn để trả lời câu hỏi + Trêng hîp cÇn ghi biªn b¶n ( a, c, e, g ) + Kh«ng cÇn ghi biªn b¶n ( b, d ) Bµi tËp : §Æt tªn cho c¸c biªn b¶n ghi ë bµi tËp - HS tự đặt – HS và GV nhận xét bổ sung thống tên biên Cñng cè – dÆn dß: (3’) - GV nhËn xÐt tiÕt häc * Nh÷ng ®iÓm cÇn lu ý: ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Ngµy so¹n: 26/11/2012 Thø n¨m, ngµy 29 th¸ng 11 n¨m 2012 To¸n LuyÖn tËp I Môc tiªu - Gióp HS cñng cè c¸ch chia mét sè tù nhiªn cho mét sè tù nhiªn, chia mét sè tự nhiên cho số thập phân từ đó vận dụng giải toán - RÌn cho HS kÜ n¨ng chia chÝnh x¸c - Gi¸o dôc HS yªu thÝch m«n häc CÈn thËn lµm to¸n II §å dïng: phÊn mµu III Hoạt động dạy- học A KiÓm tra bµi cò: (5’) (9) B D¹y bµi míi:(30’) Giíi thiÖu bµi: (1’) Híng dÉn HS lµm mét sè bµi tËp cñng cè kiÕn thøc: (26’) Bài 1:- HS đọc yêu cầu - HS lên bảng làm và rút nhận xét GV nhận xét a : 0,5 = x2 52 : 0,5 = 52 x b : 0,2 = x 18 : 0,25 = 18 x 10 10 104 104 15 15 74 74 Bài - HS đọc yêu cầu HS lên bảng làm, dới lớp làm nháp (HSKT làm phần a) - GV nhËn xÐt, ch÷a bµi a x 8,6 = 387 b 9,5 x = 399 x = 387 : 8,6 x = 399 :9,5 x = 45 x = 42 Bµi 3: - HS lªn b¶ng tãm t¾t Gi¶i vµo vë (HSKT kh«ng lµm) - GV nhËn xÐt, söa sai Sè lÝt dÇu ë c¶ hai thïng lµ: 21 + 15 = 36 (l) Sè chai dÇu lµ: 36 : 0,75 = 48 (chai) §¸p sè: 48 chai Bài 4: - HS đọc yêu cầu - HS làm vở, (HSKT không làm)- GV chấm, chữa bài DiÖn tÝch h×nh vu«ng còng lµ diÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt lµ: 25 x 25 = 625 (m2) ChiÒu dµi thöa ruéng h×nh ch÷ nhËt lµ: 625 : 12,5 = 50 (m) Chu vi thöa ruéng h×nh ch÷ nhËt lµ: (50 + 12,5 ) x = 125 (m) §¸p sè: 125 m Cñng cè- dÆn dß: (3’) - GV nhËn xÐt tiÕt häc - VÒ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau * Nh÷ng ®iÓm cÇn lu ý: ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… kÜ thuËt CẮT, KHÂU, THÊU HOẶC NẤU ĂN TỰ CHỌN (Tiết 3) I Mục tiêu - Học sinh thực hành làm các sản phẩm mà mình tự chọn - Rèn cho HS có đôi tay khéo léo - Giáo dục HS có ý thức lao động tự phục vụ thân II Đồ dùng (10) - Sản phẩm thực hành trước III Hoạt động dạy học A Kiểm tra bài cũ: (3’) GV kiểm tra chuẩn bị HS B Dạy bài mới: (32’) Giới thiệu bài: (2’) Dạy bài mới: (28’) Học sinh thực hành làm sản phẩm tự chọn - HS nhắc lại kiến thức đã học khâu, thêu, nấu ăn * Phần khâu, thêu cần lưu ý cho HS số vấn đề sau: + Mũi thêu đều, vải phẳng, không nhăn, dúm + Phần nấu ăn cần lưu ý: sản phẩm sẽ, chín,… * GV kiểm tra nguyên vật liệu và dụng cụ thực hành HS - HS thực hành theo vị trí nhóm mình để làm sản phẩm - GV quan sát và đến nhóm theo dõi - Hướng dẫn thêm cho các em để làm sản phẩm đẹp - Nhắc nhở em làm còn lúng túng - HS hoàn chỉnh sản phẩm để sau trưng bày sản phẩm Củng cố - dặn dò: (2’) - HS chuẩn bị sản phẩm mình để sau trưng bày sản phẩm * Nh÷ng ®iÓm cÇn lu ý: ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Khoa häc Gèm x©y dùng, G¹ch, ngãi I Môc tiªu - Kể đợc tên số đồ gốm, số loại gạnh, ngói và công dụng chúng - Phân biệt đợc gạch ngói với các loại đồ sành, sứ - Biết làm thí nghiệm để biết số tính chất gạch, ngói II Đồ dùng: - Su tầm thông tin và tranh ảnh đồ gốm - Mét vµi viªn g¹ch ngãi kh«, chËu níc III Hoạt động dạy – học A KiÓm tra (4’) B Bµi míi (31’) - GV Giíi thiÖu bµi (1’) (11) Thảo luận (9’) - Làm việc theo nhóm: xếp các thông tin và tranh ảnh su tầm đợc các loại đồ gốm vào giấy khổ to - C¸c nhãm treo s¶n phÈm vµ cö ngêi lªn thuyÕt tr×nh + Tất các loại đồ gốm đợc làm gì? + Gạch, ngói khác đồ sành, sứ điểm nào? Kết luận: - Tất các loại đồ gốm đợc làm đất sét - Gạch, ngói nồi đất,…đợc làm từ đất sét, nung nhiệt độ cao và không tráng mem đồ sành, sứ là đồ gốm đợc tráng men Đặc đồ sứ đợc làm đất sét trắng, cách làm tinh xảo Quan s¸t (9’) - Nhãm trëng ®iÒu khiÓn nhãm m×nh lµm c¸c bµi tËp ë môc quan s¸t trang 56, 57 vµ ghi l¹i kÕt qu¶ vµo b¶ng sau: H×nh C«ng dông H×nh Dùng để xây tờng H×nh 2a Dùng để lát sân vỉa hè H×nh 2b Dùng để lát nhà H×nh 2c Dùng để ốp tờng H×nh Dùng để lợp mái nhà Kết luận: Có nhiều loại gạch, ngói Gạch dùng để xây tờng, lát sân, lát vỉa hè, lát sàn nhà Ngói dung để lợp mái nhà Thùc hµnh: (9’) - Nhãm trëng ®iÓu khiÓn nhãm m×nh quan s¸t mét viªn g¹ch hoÆc ngãi kh« råi nhËn xÐt ( thÊy cã nhiÒu lç nhá li ti) - Thùc hµnh th¶ mét viªn g¹ch, ngãi vµo chËu níc, nhËn xÐt hiÖn tîng x¶y Giải thích tợng đó - §¹i diÖn tõng nhãm b¸o c¸o kÕt qña + Điểu gì xẩy nêu ta đánh rơi viên gạ + Nêu tính chất viên gạch, ngói KÕt luËn: G¹ch ngãi thêng xèp, cã nh÷ng lç nhá li ti chøa kh«ng khÝ vµ dÔ vì V× vËy cần lu ý vận chuyển để tránh khỏi bị vỡ Cñng cè – dÆn dß:(3’) - GV nhËn xÐt tiÕt häc * Nh÷ng ®iÓm cÇn lu ý: ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Ngµy so¹n: 27/11/2012 Thø s¸u, ngµy 30 th¸ng 11 n¨m 2012 To¸n Chia mét sè thËp ph©n cho mét sè thËp ph©n I Môc tiªu - Giúp HS biết cách chia số thập phân cho số thập phân từ đó vận dụng lµm bµi thµnh th¹o - RÌn cho HS kÜ n¨ng chia chÝnh x¸c - Gi¸o dôc HS yªu thÝch m«n häc Lµm to¸n cÈn thËn, chÝnh x¸c II §å dïng: PhÊn mµu III Hoạt động dạy- học: A KiÓm tra bµi cò : (3’) B D¹y bµi míi: (32’) Giíi thiÖu bµi: (1’) (12) Híng dÉn HS c¸ch chia mét sè thËp ph©n cho mét sè thËp ph©n.(10’) - GV nªu vÝ dô vµ híng dÉn HS nªu phÐp tÝnh gi¶i bµi to¸n: 23,56 :6,2=? - Thùc hiÖn phÐp chia 235,6 :62; vËy 23,56 : 6,2 = 3,8 - GV nªu vÝ dô 2: 82,55 : 1,27 = ? - Tơng tự giáo viên yêu cầu học sinh thực nh VD1, từ đó rút nhận xét chia sè thËp ph©n cho mét sè thËp ph©n - GV KL, gäi HS ph¸t biÓu quy t¾c chia mét sè thËp ph©n cho mét sè thËp ph©n (SGK) trang71 LuyÖn tËp:(19’) Bài 1: - HS đọc yêu cầu em làm bảng lớp, dới lớp làm nháp (HSKT làm phần a) - GV nhËn xÐt, ch÷a bµi a.19,72 5,8 b 8,216 5,2 c 12,88 0,25 d 17,40 1,45 32 3,4 01 1,58 38 51,52 02 90 12 00 416 130 00 050 Bµi 2: - HS lµm vµo vë (HSKT kh«ng lµm) - GV chÊm, ch÷a bµi Mét lÝt dÇu háa c©n nÆng lµ: 3,42 : 4,5 = 0,76 (kg) lÝt dÇu háa c©n nÆng lµ: 0,76 x = 6,08 (kg) §¸p sè: 6,08 kg Bài 3: - GV hớng dẫn HS cách làm Ta có 429,5 : 2,8 = 153 (d 1,1) Vậy may đợc nhiÒu nhÊt 153 bé quÇn ¸o vµ cßn thõa 1,1 m v¶i Cñng cè – dÆn dß: (2’) - VÒ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau * Nh÷ng ®iÓm cÇn lu ý: ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… luyÖn tõ vµ c©u ÔN TẬP VỀ TỪ LOẠI I Mục tiªu - Hệ thống hóa cho học sinh kiến thức mà các em đã học động từ, tính từ, quan hệ từ - Biết sử dụng kiến thức đã có để viết đoạn văn ngắn - Giáo dục học sinh ý thức say mê ham học môn II Đồ dùng: Bảng nhãm, Phấn màu III Hoạt động dạy – học A Kiểm tra: (5’) B Dạy bài : (35’) Giới thiệu bài : (2’) Hướng dẫn học sinh làm bài tập (30’) (13) Bài tập HS đọc yêu cầu bài tập Cả lớp theo dõi SGK - HS nhắc lại các kiến thức các từ loại + Động từ là từ hoạt động, trạng thái vật + Tính từ là từ miêu tả đặc điểm tính chất vật, hoạt động, trạng thái… + Quan hệ từ là từ nối các từ ngữ các câu với nhau, nhằm thể mối quan hệ các từ ngữ các câu - HS làm bài, gọi HS chữa bài, nối tiếp đọc bài làm mình - Cả lớp và GV nhận xét, GV chốt lời giải đúng + Động từ : trả lời, nhìn, vịn, hắt, thấy, lăn, trào, đón, bỏ + Tính từ : xa, vời vợi, lớn + Quan hệ từ : qua, ở, với Bài tập HS đọc yªu cÇu bài tập, đọc thành tiếng khổ thơ bài Hạt gạo làng ta - HS làm việc các nhân GV theo dõi và hướng dẫn HS làm bài - HS nối tiếp đọc kết bài làm - GV nhận xét và chữa bài - Cả lớp bình chọn người viết đoạn văn hay VD : Trưa tháng s¸u nắng đổ lửa Nước các ruộng nóng có nấu lên Lũ cá cờ chết lềnh bềnh trên mặt ruộng Còn lũ cua nóng không chịu được, ngoi hết lên bờ Thế mà, trời nắng chang chang, mẹ em lội ruộng cấy lúa Mẹ đội nón lá, gương mặt mẹ đỏ bừng Lưng phơi nắng, mồ hôi mẹ ướt đầm áo cánh nâu…Mỗi hạt gạo làm chứa bao giọt mồ hôi, bao nỗi vất vả + Động từ : đổ, nấu, chết, nổi, chịu, ngoi, lội, cấy, đội, cúi, phơi, chứa + Tính từ : nóng, lềnh bềnh, nắng, chang chang, đỏ bừng, ướt đẫm, vất vả + Quan hệ từ : ở, như, trên,còn, mà, giữa, dưới, mà, Củng cố - dặn dò: (3’) - Về nhà viết đoạn văn tả người mẹ cấy lúa cho hoàn chỉnh * Nh÷ng ®iÓm cÇn lu ý: ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… TËp lµm v¨n luyÖn tËp lµm biªn b¶n cuéc häp I Môc tiªu - HS thùc hµnh viÕt biªn b¶n cuéc häp - RÌn cho HS kÜ n¨ng lµm biªn b¶n cuéc häp - Gi¸o dôc HS ý thøc ham häc bé m«n II §å dïng - B¶ng phô viÕt gîi ý ; dµn ý phÇn cña mét biªn b¶n cuéc häp III hoạt động dạy – học A KiÓm tra bµi cò (4’) (14) - Nh¾c l¹i ghi nhí vÒ v¨n lµm biªn b¶n cuéc häp B D¹y bµi míi (36’) Giíi thiÖu bµi: (2’) GV nªu môc tiªu cña tiÕt häc Híng dÉn HS lµm bµi tËp (31’) - HS đọc đề bài và các gợi ý SGK - GV kiÓm tra sù chuÈn bÞ cña HS - HS nãi tríc líp chän viÕt biªn b¶n cho cuéc häp nµo? - Cuộc họp đó bàn vấn đề gì và diễn vào thời gian nào ? - GV nhắc HS trình bày biên đúng theo thể thức biên - GV đính bảng nội dung gợi ý 3; dàn ý phần biên họp - HS đọc lại - HS lµm biªn b¶n theo nhãm - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy - C¶ líp nhËn xÐt - GV chÊm ®iÓm nh÷ng biªn b¶n tèt Cñng cè –dÆn dß (3’) - GV nhËn xÐt tiÕt häc - DÆn HS vÒ söa l¹i biªn b¶n võa lËp ë líp - Về quan sát và hgi lại kết quan sát hoạt động ngời mà em yêu mÕn, chuÈn bÞ tiÕt sau lµm v¨n t¶ ngêi * Nh÷ng ®iÓm cÇn lu ý: ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… «n tiÕng viÖt LuyÖn viÕt bµi 27 - 28 I Môc tiªu - Học sinh đợc viết bài thơ Cùng vui chơi đúng mẫu - Rèn cho học sinh viết đúng, đẹp - Gi¸o dôc häc sinh ý tù gi¸c rÌn ch÷ viÕt, gi÷ vë II ChuÈn bÞ PhÊn mµu, b¶ng III Hoạt động dạy học KiÓm tra (5’) Gi¸o viªn chÊm bµi cña häc sinh vµ nhËn xÐt D¹y bµi míi (32’) a Giíi thiÖu bµi : Ghi b¶ng b Híng dÉn häc sinh viÕt bµi (15) - Học sinh đọc bài Cùng vui chơi và hỏi cách trình bày bài thơ này có gì khác với c¸c bµi tríc? (Đây là bài thơ đợc trình bày theo kiểu chữ nghiêng nét thanh, nét đậm) - Cho c¸c em viÕt vµo b¶ng c¸c ch÷ c¸i ®Çu dßng - Giáo viên nhắc nhở các em số điều để các em viết bài đợc tốt * Häc sinh viÕt vµo vë * Gi¸o viªn quan s¸t vµ híng dÉn thªm cho nh÷ng em viÕt cßn chËm - Thu chÊm mét sè bµi vµ nhËn xÐt, tuyªn d¬ng c Híng dÉn bµi vÒ nhµ : - HS trình bày các câu thành ngữ, tục ngữ kiểu chữ đứng nét thanh, nét đậm - Hái häc sinh c¸ch tr×nh bµy c¸c c©u thµnh ng÷, tôc ng÷ vµ c¸ch viÕt - Các câu thành ngữ, tục ngữ đợc viết nh nào? (Chữ đứng nét thanh, nét đậm) - Nh¾c nhë häc sinh vÒ nhµ hoµn thµnh bµi luyÖn viÕt Cñng cè - dÆn dß(3’) * - Gi¸o viªn nhËn xÐt giê häc - VÒ nhµ hoµn thµnh bµi 28 Nh÷ng ®iÓm cÇn lu ý: ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… TuÇn 14 Ngµy so¹n: 22/11/2012 Thø hai, ngµy 26 th¸ng 11 n¨m 2012 §Þa lÝ Giao th«ng vËn t¶i I Môc tiªu: * Häc xong bµi nµy, HS: - Biết nớc ta có nhiều loại hình và phơng tiện giao thông Loại hình vận tải đờng « t« cã vai trß quan träng nhÊt viÖc chuyªn chë hµng ho¸ vµ hµnh kh¸ch - Nêu đợc vài đặc điểm phân bố mạng lới giao thông nớc ta - Xác định đợc trên đồ Việt Nam số tuyến đờng giao thông, các sân bay quốc tế và cảng biển lớn - Có ý thức bảo vệ các đờng giao thông và chấp hành luật giao thông đờng II Đồ dung: - Bản đồ Việt Nam Tranh ảnh loại hình và PT giao thông III Hoạt động dạy - học A KiÓm tra: (4’) B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: (2’) C¸c lo¹i h×nh giao th«ng vËn t¶i Hoạt động 1: Làm việc theo cặp HS trả lời câu hỏi mục SGK + Hãy kể tên các loại hình GT vận tải trên đất nớc ta mà em biết + Lo¹i h×nh vËn t¶i nµo quan träng nhÊt viÖc chuyªn chë hµng ho¸ - HS tr×nh bµy c©u hái, GV gióp HS hoµn thiÖn c©u tr¶ lêi * - Nớc ta có đủ các loại hình GT vận tải: đờng ô tô, đờng sắt, đờng sông, đờng biển, đờng hàng không - §êng « t« cã vai trß quan träng nhÊt viÖc chuyªn chë hµng ho¸ vµ - Yêu cầu HS kể tên các phơng tiện GT thờng đợc sử dụng - GV: Vì loại hình vận tải đờng ô tô có vai trò quan trọng nhất? Ph©n bè mét sè lo¹i h×nh giao th«ng Hoạt động 2: Làm việc cá nhân HS làm bài tập mục SGK (16) - GV: Khi nhận xét phân bố, các em chú ý quan sát xem mạng lới giao thông nớc ta phân bố toả khắp đất nớc hay tập trung số nơi Các tuyến đờng chính chạy theo chiÒu B¾c - Nam hay theo chiÒu §«ng - T©y? - HS tr×nh bµy kÕt qu¶ * - Nớc ta có mạng lới giao thông toả khắp đất nớc - C¸c tuyÕn giao th«ng chÝnh ch¹y theo chiÒu B¾c – Nam - Quốc lộ 1A, đờng sắt Bắc - Nam là tuyến đờng ô tô và đờng sắt dài nhất, chạy dọc theo chiều dài đất nớc - S©n bay quèc tÕ: Néi Bµi (Hµ Néi), T©n S¬n NhÊt (TP Hå Chi Minh), §µ N½ng - Nh÷ng thµnh phè cã c¶ng biÓn lín: H¶i phßng, §µ N½ng, TP Hå ChÝ Minh - GV hỏi thêm: Hiện nớc ta xây dựng tuyến đờng nào để phát triển kinh tế xã hội vùng núi phía Tây đất nớc? (Đờng Hồ Chí Minh) Củng cố - dặn dò.(3’) - HS đọc bài học Chuẩn bị bài sau * Nh÷ng ®iÓm cÇn lu ý: ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Gi¸o dôc kÜ n¨ng sèng kÜ n¨ng gi¶i quyÕt m©u thuÉn I Môc tiªu: * Häc xong bµi nµy, HS: - HS hiểu Mâu thuẫn là xung đột, tranh cãi, bất đồng với hay nhiều ngời vấn đề nào đó Từ đó các em xác định đợc nguyên nhân nảy sinh mâu thuÉn vµ c¸ch gi¶i quyÕt m©u thuÉn - RÌn luyÖn cho c¸c em kÜ n¨ng gi¶i quyÕt m©u thuÉn tÝch cùc, hiÖu qu¶ - C¸c em t¹o lèi sèng hoµ hîp víi b¹n bÌ, mäi ngêi xung quanh II §å dïng: - Tranh VBT III Hoạt động dạy - học KiÓm tra:(5’) - Em hiÓu m©u thuÉn lµ g×? Nªu mét sè m©u thuÉn cuéc sèng? D¹y bµi míi: (32’) a Giíi thiÖu bµi : (2’) - Ghi b¶ng b Híng dÉn häc sinh thùc hiÖn bµi tËp (30’) - GV nªu yªu cÇu bµi tËp: - Gọi HS đọc các tình bài tập - HS lùa chän ph¬ng ¸n gi¶i quyÕt m©u thuÉn tèt nhÊt Khoanh vµo ý chän * t×nh huèng 1: a Hai b¹n thèng nhÊt mçi ngµy b Nhê c« gi¸o gi¶i quyÕt c Chỉ ngời đọc truyện đó, ngời tìm đọc truyện khác (17) d Gi¶i ph¸p kh¸c: * t×nh huèng 2: - HS lùa chän * t×nh huèng 3: - HS lùa chän - HS bµy tá ý kiÕn - C¶ líp nhËn xÐt, tham gia ý kiÕn - GV chèt ý - HS rót kÕt luËn Cñng cè - dÆn dß (3’) - HS nªu néi dung bµi häc- GV nhËn xÐt tiÕt häc * Nh÷ng ®iÓm cÇn lu ý: ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Ngµy so¹n: 23/11/2012 Thø s¸u, ngµy 30 th¸ng 11 n¨m 2012 Khoa häc Xi m¨ng I Môc tiªu - Kể đợc tên các vật liệu dùng để sản xuất xi măng - Nêu đợc tính chất và công dụng xi măng - Gi¸o dôc häc sinh ý thøc ham häc bé m«n II §å dïng d¹y – häc: - Mét Ýt xi m¨ng III Hoạt động dạy học A Kiểm tra bài cũ: (4’) + Kể tên số đồ gốm mà em biết? B Bµi míi:(31’) - GV giíi thiÖu bµi (1’) Th¶o luËn: (9’) - GV yªu cÇu HS th¶o luËn c©u hái: + địa phơng em xi măng đợc dùng làm gì? + KÓ tªn mét sè nhµ m¸y xi m¨ng ë níc ta Thùc hµnh xö lÝ th«ng tin (19’) - Nhóm trởng điều khiển nhóm mình đọc thông tin và thảo luận các câu hỏi trang 59 SGK - Đại diện nhóm trình bày câu hỏi các câu hỏi đó - C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt bæ sung + TÝnh chÊt: Xi m¨ng cã mµu x¸m xanh (hoÆc n©u tr¾ng) Xi m¨ng kh«ng tan trộn nớc mà trở nên dẻo quánh; khô, kết thành tảng, cứng nh đá + Cần bảo quản xi măng nơi khô, thoáng khí vì để nơi ẩm để nớc thấm vào, xi măng kết thành tảng, cứng nh đá không dùng đợc + TÝnh chÊt cña v÷a xi m¨ng: Khi míi trén, v÷a xi m¨ng dÎo; kh« v÷a xi m¨ng trë nªn cøng, kh«ng tan, kh«ng thÊm níc V× vËy v÷a xi m¨ng trén xong + Các vật liệu tạo thành bê tông: Xi măng, cát, sỏi (hoặc đá) trộn với nớc Bê tông chịu nên, dùng để lát đờng (18) + Bê tông cốt thép: Trộn xi măng, cát, sỏi (hoặc đá) với nớc đổ vào khuôn bê tông có cốt thép Bê tông cốt thép chịu đợc các lựu kéo, nén và uốn, đợc dùng để xây nàh cao tầng, cầu, đập nớc,… - GV yêu cầu HS trả lời: Xi măng đợc là từ vật liệu nào? Kết luận: Xi măng đợc dùng để sản xuất vữa xi măng, bê tông và bê tông cốt thép Các sản phẩm từ xi măng đợc sử dụng xây dựng từ công trình đơn giản đến công trình phức tạp đòi hỏi sức nén, sức đàn hồi, sức kéo và sức đẩy cao nh câu, đờng, nhà cao tầng, các công trình thủy điện,… Cñng cè – dÆn dß (2’) - GV cïng HS hÖ thèng bµi - Nh¾c HS chuÈn bÞ bµi sau * Nh÷ng ®iÓm cÇn lu ý: ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… LÞch sö Thu - đông 1947, Việt Bắc “mồ chôn giặc pháp” I Môc tiªu - Biết diễn biến sơ lợc chiến dịch Việt Bắc thu - đông 1947 - Nêu đợc ý nghĩa chiến dịch Việt Bắc kháng chiến dân tộc ta - Gi¸o dôc häc sinh lßng tù hµo d©n téc II Đồ dùng: - Bản đồ Hành chính Việt Nam - Lợc đồ chiến dịch Việt Bắc thu đông 1947 - Phiếu học tập III Hoạt động dậy – học KiÓm tra: (5’) D¹y bµi míi: (28’) Hoạt động 1: Làm việc lớp: (5’) - GV giíi thiÖu bµi vµ nªu nhiÖm vô häc tËp: + Vì địch mở công lên Việt Bắc? + Nêu diễn biến sơ lợc chiến dịch Việt Bắc thu đông 1947 + Nêu ý nghĩa chiến dịch Việt Bắc thu - đông 1947 Hoạt động 2: Làm việc theo nhóm: (10’) - GV hớng dẫn HS tìm hiểu địch mở công quy mô lên Việt B¾c GV ph¸t phiÕu cho c¸c nhãm th¶o lô©n: + Muèn nhanh chãng kÕt thóc chiÕn tranh, thùc d©n ph¸p ph¶i lµm g×? + Tại địa Việt Bắc trở thành mục tiêu công quân Pháp? - HS tr×nh bµy kÕt qu¶ th¶o luËn Hoạt động 3: Làm việc theo nhóm và lớp: (11’) - GV hớng dẫn HS hình thành biểu tợng chiến dịch Việt Bắc thu - đông 1947 - GV sử dụng lợc đồ để thuật lại diễn biến chiến dịch Việt Bắc thu - đông 1947, sau đó hớng dẫn HS làm việc theo nhóm, tóm tắt các ý dới đây: (19) + Lực lợng địch bắt đầu công lên Việt Bắc + Sau tháng công lên Việt bắc, quân địch rơi vào tình nh ? + Sau 75 ngày đêm đánh địch, ta thu đợc kết sao? + Chiến thắng này có tác động gì đến sống ND ta? - HS lµm viÖc vµ ghi kÕt qu¶ vµo phiÕu häc tËp - §¹i ®iÖn mét sè nhãm tr×nh bµy Hoạt động 4: Củng cố – dặn dò: (2’) - Hệ thống bài: HS đọc bài học * Nh÷ng ®iÓm cÇn lu ý: ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Gi¸o dôc tËp thÓ: tuÇn 14 sinh ho¹t líp I Môc tiªu - HS nắm đợc mục tiêu tiết học: Sinh hoạt lớp, kiểm điểm các hoạt động tuần 14 ph¬ng híng tuÇn 15 - HS có ý thức tự nhận xét, đánh giá lẫn - C¸c em cã ý thøc tèt mäi sinh ho¹t II Hoạt động dạy- học Giíi thiÖu tiÕt häc (2’) Néi dung sinh ho¹t (30’) * Lớp trởng báo cáo các hoạt động lớp tuần: - §i häc… - Häc tËp:… - ThÓ dôc… - VÖ sinh… * GV tæng hîp ý kiÕn, nhËn xÐt thªm * Ph¬ng híng tuÇn 15 - Duy trì tốt các nếp đã qui định: + Häc, «n bµi tèt ë líp còng nh ë nhµ + Đi học chuyên cần, đúnggiờ (20) + Thể dục đầy đủ, đều, đẹp… + VÖ sinh trêng líp s¹ch sÏ, c¸ nh©n gän gµng - Tham gia tèt an toµn giao th«ng - Kh«ng ch¬i trß ch¬i nguy hiÓm Cñng cè- dÆn dß (3’) - GV nh¾c nhë HS thùc hiÖn tèt * Nh÷ng ®iÓm cÇn lu ý: ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… luyÖn tõ vµ c©u ÔN TẬP VỀ TỪ LOẠI I Mục tiªu - Giúp học sinh hệ thống hóa kiến thức đã học các từ loại danh từ, đại từ ; quy tắc viết hoa danh từ riêng - Rèn cho học sinh nâng cao bước kĩ sử dụng danh từ, đại từ - Giáo dục học sinh lòng say mê ham học môn II Đồ dùng: Bảng phụ, phấn màu Vë bµi tập III Hoạt động dạy - học A Kiểm tra: (5’) - Học sinh đặt câu có sử dụng các cặp quan hệ từ đã học - GV nhận xét ghi điểm B Dạy bài : (35’) Giới thiệu bài : (2’) Hướng dẫn học sinh làm bài tập (30’) Bài tập 1.HS đọc yêu cầu bài tập và làm bài - HS nhắc lại kiến thức danh từ chung và danh từ riêng - Cả lớp đọc thầm bài văn tìm danh từ chung và danh từ riêng - Học sinh làm bài cá nhân, yêu cầu các em gạch hai gạch danh từ riêng ; gạch gạch danh từ chung Gọi HS chữa bài Bài tập - Học sinh đọc yêu cầu bài tập - Gọi học sinh nhắc lại quy tắc viết hoa danh từ riêng đã học (21) - GV chốt và ghi lên bảng Học sinh đọc lại Bài tập Học sinh đọc yêu cầu bài Hỏi : Thế nào là đại từ xưng hô? ( Đại từ xưng hô là từ người nói dùng để tự mình hay người khác giao tiếp : tôi, chúng tôi ; mày, chúng mày ; nó, chúng nó Bên cạnh đó còn có số từ thường dùng : ông, bà, chị, anh, cháu, thầy, bạn…) - Cả lớp đọc thầm bài văn và làm việc cá nhân - GV và lớp nhận xét và chốt lời giải dúng - Lời giải : chị, em, tôi, chúng tôi Bài tập GV hướng dẫn học sinh làm bài tập và chữa bài Củng cố - dặn dò (3’): Học sinh nhà ôn tập lại các kiến thức đã học cho tốt kÓ chuyÖn PA- XTƠ VÀ EM BÉ I Mục tiªu - HS kể lại đoạn và toàn câu chuyện Pa-xtơ và em bé lời kể mình - Rèn kỹ nghe: Lắng nghe cô và các bạn kể Nhớ và kể lại tiếp lời kể bạn - Giáo dục HS yêu quý tài và lòng nhân hậu, yêu thương người Pa-xtơ II Đồ dùng: Tranh minh hoạ kÓ chuyÖn III Hoạt động dạy - học A Kiểm tra: (5’) Gọi HS kể lại việc làm tốt bảo vệ môi trường em đã làm chứng kiến B Dạy bài mới: (35’) Giới thiệu bài : (2’) GV kể lại câu chuyện (12’) - GV kể lần 1, HS lắng nghe Kể xong GV viết lên bảng các từ : bác sĩ Lu-i Pa-xtơ, cậu bé Giô-dép, vắc-xin, 6-7-1885, 7-7 1885 - GV kể lần 2, vừa kể vừa vào tranh, HS nghe và nhìn vào tranh - GV kể lần 3 Hướng dẫn HS kể chuyện, trao đổi ý nghĩa câu chuyện (18’) - Một HS đọc yêu cầu bài tập - GV nhắc HS kết hợp kể chuyện với trao đối ý nghĩa câu chuyện (22) * HS kể theo nhóm: HS kể đoạn nhóm Sau đó kể toàn câu chuyện, cùng trao đổi ý nghĩa câu chuyện * Thi kể trước lớp - Cho vài em nối tiếp thi kể đoạn câu chuyện theo tranh - Gọi HS đại diện nhóm thi kể toàn câu chuyện ( nối tiếp kể nửa câu chuyện) - Kể xong trao đổi cùng các bạn nội dung ý nghĩa câu chuyện: +Vì Pa-xtơ phải suy nghĩ, day dứt nhiều trước tiêm văc-xin cho Giô-dép? + Câu chuyện muốn nói điều gì? * GV nêu : Để cứu em bé bị chó dại cắn, Pa-xtơ đã đến định táo bạo ; dùng thuốc chống bệnh dại thí nghiệm động vật để tiêm cho em bé Ông đã dồn hết tâm trí và sức lực để theo dõi tiến triển quá trình điều trị Cuối cùng ông đã chiến thắng Loài người có thêm thứ thuốc chữa bệnh Nhiều người mắc bệnh cứu sống - Cả lớp nhận xét, bình chọn bạn kể chuyện hay Tuyên dương Củng cố - dặn dò : (3’) Về kể lại cho nhà nghe Chuẩn bị bài sau cho tốt Thø t, ngµy 23 th¸ng 11 n¨m 2011 «n tiÕng viÖt ¤n tËp vÒ tõ lo¹i I Môc tiªu - Cñng cè cho häc sinh n¾m ch¾c nh÷ng kiÕn thøc vÒ tõ lo¹i - RÌn cho häc sinh kÜ n¨ng nhËn biÕt c¸c tõ lo¹i - Gi¸o dôc häc sinh ý thøc ham häc bé m«n II ChuÈn bÞ PhÊn mµu, néi dung III Hoạt động dạy học KiÓm tra bµi cò (5’) Học sinh nhắc lại kiến thức danh t, tính từ, động từ D¹y bµi míi (32’) Bµi tËp 1: (BTTV ) §o¹n v¨n : (23) Hồ Ba Bể nằm bốn bề vách đá, trên độ cao 1200 mét so với mực nớc biển Chiều dài hồ buổi chèo thuyền độc mộc Hai bên hồ là núi cao chia hå tµnh ba phÇn liÒn : Ba LÇm, BÓ Lßng, BÓ Lï Bài tập : Viết đoạn văn ngắn, đó có các đại từ xng hô Gạch chân dới các đại từ xng hô đoạn văn 1* Hoµ b¶o víi Lan : - H«m cËu cã ®i häc nhãm víi m×nh kh«ng? Lan tr¶ lêi: - Cã, chóng m×nh cïng sang rñ c¶ b¹n Hång n÷a nhÐ! 2* Nhµ em cã mét gµ trèng Chó ta cã c¸i ®Çu nhá, c¸i mµo to Mçi buæi s¸ng chó cÊt tiÕng g¸y lµm c¶ xãm thøc giÊc Nã vç c¸ch phµnh ph¹ch vµ cÊt tiÕng g¸y lanh l¶nh ë ®Çu xãm Nh÷ng chó gµ xãm còng thøc dËy g¸y te te… Bài tập : Viết đoạn văn chủ đề : Bảo vệ môi trờng Vµo ®Çu n¨m häc míi, chóng em ®i trång c©y Giã xu©n d×u dÞu B¹n Hång lµ lớp trởng Bạn gơng mẫu lao động Lúc bạn đào hố, lúc bạn vác cây giống Trồng xong cây nào, các bạn lại cùng tới cho cây Vừa lao động, chúng em vừa trß chuyÖn rÊt vui vÎ DÆn dß : (3’) - Gi¸o viªn nhËn xÐt giê häc - DÆn dß häc sinh vÒ nhµ thùc hiÖn tèt viÖc b¶o vÖ m«i trêng Thø n¨m, ngµy 24 th¸ng 11 n¨m 2011 ôn Lịch sử - địa lí «n tËp bµi 14 I Môc tiªu - Củng cố cho HS kiến thức đã học lịch sử, địa lí qua bài 14 - Biết đợc tác dụng số laọi hình giao thông - Gi¸o dôc häc sinh ý thøc chÊp hµnh luËt lÖ giao th«ng II ChuÈn bÞ - Tranh mét sè lo¹i h×nh giao th«ng III.Hoạt động dạy học KiÓm tra bµi cò (4’) - KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña häc sinh D¹y bµi míi (28’) Bµi tËp : a) Níc ta cã nh÷ng lo¹i h×nh giao th«ng vËn t¶i nµo? Đờng sắt, đờng ô tô, đờng sông, đờng biển, đờng hàng không b) §êng s¾t B¾c – Nam ®i qua nh÷ng thµnh phè nµo? (24) Hµ Néi, Vinh, HuÕ, §µ N½ng, Nha Trang, thµnh phè Hå ChÝ Minh… c) H·y nªu tªn c¸c ®Çu mèi giao th«ng quan träng ë níc ta? Hµ Néi §µ N½ng, thµnh phè Hå ChÝ Minh, H¶i Phßng… d) KÓ tªn nh÷ng ph¬ng tiÖn giao th«ng mµ em biÕt? ¤ t«, tµu ho¶, m¸y bay, xe t¶i, c«ng n«ng, xe m¸y… Bµi tËp : Khoanh vào ý em cho là đúng * Níc ta cã : a Nhiều loại đờng giao thông với chất lợng tốt b Nhiều loại đờng giao thông nhng chất lợng cha cao c Một số đờng giao thông có chất lợng cao * §êng quèc lé dµi nhÊt níc ta lµ : a §êng sè b §êng sè 1A c §êng Hå ChÝ Minh * Âm mu thực dân Pháp công lên Căn địa Việt Bắc là : a Tiªu diÖt c¬ quan ®Çu n·o kh¸ng chiÕn cña ta b Tiêu diệt đội chủ lực ta c TÊt c¶ c¸c ý trªn * Nh÷ng thµnh phè nµo cã s©n bay quèc tÕ? a Thµnh phè Hµ Néi b thµnh phè Hå ChÝ Minh c thµnh phè §µ N½ng * Nh÷ng thµnh phè nµo cã c¶ng biÎn lín: a H¶i Phßng b §µ N½ng c thµnh phè Hå ChÝ Minh - HS nªu ý kiÕn - GV nhËn xÐt ch÷a bµi Cñng cè - dÆn dß (3’) - GV nhËn xÐt giê häc - DÆn dß häc sinh vÒ nhµ «n l¹i bµi Thø s¸u, ngµy 25 th¸ng 11 n¨m 2011 TuÇn 14 (Gi¸o ¸n buæi chiÒu) Thø hai, ngµy 21 th¸ng 11 n¨m 2011 chÝnh t¶ (nghe - viết) CHUỖI NGỌC LAM I Mục tiªu (25) Học sinh nghe và viết đúng chính tả, trình bày đúng đoạn bài Chuỗi ngọc lam Rèn cho HS phân biệt tiếng có âm đầu vần dễ lẫn Giáo dục HS lòng say mê ham học môn Cã ý thøc rÌn ch÷, gi÷ vë II Đồ dùng: Bảng nhãm, bút III Hoạt động dạy - học A Kiểm tra bài cũ : (4’) HS viết các từ: sương giá – xương sẩu, siêu nhân – liêu xiêu… B Dạy bài mới: (36’) Giới thiệu bài : (2’) Hướng dẫn HS viết chính tả (21’) - GV đọc đoạn văn cần viết chính tả bài Chuỗi ngọc lam - HS theo dõi ttrong SGK Hỏi: Đoạn văn nói lên điều gì? (Chú Pi-e biết Gioan lấy hết tiền dành dụm từ lợn đất để mua tặng chị chuỗi ngọc đã tế nhị gỡ mảnh giấy ghi giá tiền để cô bé vui vì mua chuỗi ngọc tặng chị.) - Hướng dẫn HS viết chính tả, chú ý cách viết các câu đối thoại, các câu hỏi, các từ ngữ đã viết sai: ( VD: trầm ngâm, lúi húi, rạng rỡ…) - HS gấp SGK GV nhắc nhở HS viết - GV đọc cho HS viết bài.Đọc soát lỗi GV thu chấm số bài - HS tự soát lỗi cho Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả (10’) Bài tập 2(a) : HS đọc bài tập GV có thể lưu ý HS sử dụng từ để điền cho đúng - HS trao đổi theo nhóm, nhóm tìm từ ngữ chứa cặp tiếng VD: - Tranh ảnh, tranh, tranh giành, tranh thủ… - Quả chanh, chanh cốm, chanh đào… - Trưng bày, đặc trưng, sáng trưng, trưng cầu… - Chưng cất, bánh chưng, chưng mắm - Cho HS thi tiếp sức Cả lớp cùng GV nhận xét, bổ sung Tuyên dương nhóm tìm nhiều từ đúng Bài : 1HS đọc yêu cầu BT Cả lớp đọc thầm đoạn văn: Nhà môi trường 18 tuổi - HS làm việc cá nhân Gọi HS chữa bài Lớp nhận xét, GV nhận xét bổ sung - Gọi HS đọc lại bài đã điền đúng Lớp sửa theo lời giải đúng (đảo, hào, dạo, trọng, tàu, vào, trước, trường, vào, chở, trả.) Củng cố - dặn dò : (3’) Về nhà tìm thêm từ ngữ bắt đầu tr/ch (26) ThÓ dôc §éng t¸c ®iÒu hßa Trß ch¬i “Th¨ng b»ng” I Môc tiªu - Ôn tập động tác thể dục bài thể dục phát triển chung Yêu cầu thực động tác tơng đối chính xác - Học động tác điều hòa Yêu cầu thực đúng động tác - Chơi trò chơi “Thăng bằng” Yêu cầu tham gia trò chơi tơng đối chủ động - Gi¸o dôc HS ham tËp luyÖn TDTT II §Þa ®iÓm vµ ph¬ng tiÖn: - S©n trêng, cßi III Néi dung vµ ph¬ng ph¸p lªn líp Néi dung TG Ph¬ng ph¸p tæ chøc (27) 6’-10’ A PhÇn më ®Çu ổn định tổ chức: Tập hợp lớp, báo c¸o sÜ sè, kiÓm tra trang phôc luyÖn tËp GV nhËn líp, phæ biÕn néi dung, nhiÖm vô, yªu cÇu bµi häc K§: ch¹y chËm vßng quanh s©n vßng sau đó đứng chỗ KĐ - Trß ch¬i “KÕt b¹n” 18’-22’ B PhÇn c¬ b¶n Học động tác điều hòa: Ôn động tác: Vặn mình, toàn thân, th¨ng b»ng, nh¶y vµ ®iÒu hßa Trß ch¬i “Th¨ng b»ng”: 5’ -6’ C PhÇn kÕt thóc - Th¶ láng, håi tÜnh - GV hÖ thèng bµi - GV nhận xét, đánh giá kết bài tập vµ giao bµi vÒ nhµ - HS ®i theo hµng vÒ líp - hµng däc - hµng ngang Líp trëng ®iÒu khiển lớp khởi động - GV nêu tên động tác và tập mẫu cho c¶ líp quan s¸t - GV h« cho HS tËp chËm, chó ý söa sai - Líp trëng ®iÒu khiÓn c¶ líp tËp - GV quan sát theo dõi, giúp đỡ HS - Chia tæ cho HS luyÖn tËp - Các tổ thi đồng diễn bài thể dục - GV nªu tªn trß ch¬i, cïng HS nh¾c l¹i c¸ch ch¬i cã kÕt hîp cho HS làm mẫu sau đó GV điều khiÓn trß ch¬i - HS h¸t vµ vç tay theo vßng trßn - GV giao bµi tËp vÒ nhµ: thuéc vµ tập đúng động tác đã học và nh¾c nhë HS chuÈn bÞ cho giê sau ThÓ dôc bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung Trß ch¬i “Th¨ng b»ng” I Môc tiªu - Ôn bài thể dục phát triển chung Yêu cầu thực đúng động tác, đúng nhịp h« - Chơi trò chơi “Thăng bằng” Yêu cầu tham gia chơi nhiệt tình, chủ động , an toàn - Gi¸o dôc HS ham tËp luyÖn TDTT II §Þa ®iÓm vµ ph¬ng tiÖn d¹y häc: - S©n trêng, cßi, dông cô trß ch¬i III Néi dung vµ ph¬ng ph¸p lªn líp: Néi dung TG Ph¬ng ph¸p tæ chøc (28) 6’-10’ A PhÇn më ®Çu ổn định tổ chức: Tập hợp lớp, báo c¸o sÜ sè, kiÓm tra trang phôc luyÖn tËp GV nhËn líp, phæ biÕn néi dung, nhiÖm vô, yªu cÇu bµi häc K§: ch¹y chËm vßng quanh s©n vßng sau đó đứng chỗ KĐ xoay các khớp tay, ch©n, h«ng… - Ch¬i trß ch¬i: HS tù chän - KiÓm tra bµi cò: Bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung 18’B PhÇn c¬ b¶n 22’ ¤n bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung: Tõng tæ b¸o c¸o kÕt qu¶ «n luyÖn Ch¬i trß ch¬i: “Th¨ng b»ng” C PhÇn kÕt thóc 6’-7’ - Th¶ láng, håi tÜnh - GV hÖ thèng bµi - GV nhận xét, đánh giá kết bài tập vµ giao bµi vÒ nhµ - Gi¶i t¸n - hµng däc - hµng ngang, líp trëng ®iÒu khiÓn - Cho HS tËp c¶ líp 1-2 lÇn, GV nhËn xÐt, söa sai cho HS - Chia tæ cho HS tù tËp - Tõng tæ lªn tr×nh diÕn bµi thÓ dôc Tæ trëng ®iÒu khiÓn tæ m×nh tËp - HS c¸c tæ kh¸c theo dâi, nhËn xÐt - §¸nh gi¸ kÕt qu¶ thi ®ua - GV nªu tªn trß ch¬i, cïng HS nh¾c l¹i c¸ch ch¬i cã kÕt hîp cho HS lµm mÉu - Líp trëng ®iÒu khiÓn trß ch¬i - HS h¸t vµ vç tay theo vßng trßn - GV giao bµi tËp vÒ nhµ: thuéc vµ tập đúng các động tác đã học và nh¾c nhë HS chuÈn bÞ cho giê sau Thø t, ngµy 24 th¸ng 11 n¨m 2010 (29) «n tiÕng viÖt LuyÖn tËp t¶ ngêi I Môc tiªu - Cñng cè cho häc sinh c¸ch lµm mét bµi v¨n t¶ ngêi - RÌn luyÖn cho häc sinh kÜ n¨ng lµm v¨n - Gi¸o dôc häc sinh ý thøc ham häc bé m«n II ChuÈn bÞ PhÊn mµu, néi dung III Hoạt động dạy học KiÓm tra bµi cò (4’) KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña häc sinh D¹y bµi míi (33’) Híng dÉn häc sinh lµm bµi tËp Bµi tËp : BTTV Bµi gi¶i : Cô có gơng mặt không đẹp nhng dễ mến Khuôn mặt cô dài, nớc da tr¾ng hång, mòi cao, miÖng h¬i réng C« hay cêi l¾m, mçi chóng em tranh luËn vấn đề gì đó gay gắt là cô lại xuất với nụ cời độ lợng và nhẹ nhàng phân xö C« nãi rÊt nhÑ nhµng t×nh c¶m dÞu dµng C¶ líp em, b¹n nµo còng rÊt quý c« Thanh Bµi tËp : BTTV Bµi gi¶i : Më bµi : - Chó H©n lµ em ruét bè em - Em rÊt quý chó H©n Th©n bµi : - Chó cao kho¶ng 1m72, nÆng kho¶ng 68kg - Chó ¨n mÆc rÊt gi¶n dÞ, mçi ®i ®©u xa lµ chó thêng m¨c bé quÇn ¸o mµu cá óa.Tr«ng chó nh c«ng an - Khu«n mÆt vu«ng ch÷ ®iÒn, da ng¨m ®en - M¸i tãc lu«n c¾t ng¾n, gän gµng - Chó H©n rÊt vui tÝnh, kh«ng bao giê phª b×nh ch¸u - Cha bao giê em thÊy chó H©n nãi to - Chú đối xử với ngời nhà nh hàng xóm nhẹ nhàng, tình cảm - ¤ng em thêng b¶o c¸c ch¸u ph¶i häc tËp chó H©n KÕt bµi : - Em rÊt yªu quý chó H©n v× chó lµ ngêi cha mÉu mùc (30) Cñng cè - dÆn dß : (3’) - NhËn xÐt giê häc - DÆn dß häc sinh vÒ nhµ hoµn thµnh phÇn bµi tËp cha hoµn chØnh Thø n¨m, ngµy 26 th¸ng 11 n¨m 2009 (31)