- Giaùo vieân söûa cho hoïc sinh haùt chuaån xaùc lôøi ca vaø giai ñieäu cuûa baøi haùt.. * Hoaït ñoäng 2: Haùt keát hôïp vaän ñoäng phuï hoaï.[r]
(1)TUẦN 11 Khối lớp 1
Tiết 11: Học Hát Bài: Đàn Gà Con I/ Mục tiêu:
Yêu cầu cần đạt:
- Biết hát theo giai điệu với lời bài.
- Biết hát kết hợp vỗ tay gõ đệm theo hát. Nơi có điều kiện:
Biết gõ đệm theo phách. II/ Chuẩn bị giáo viên:
- Nhạc cụ đệm. - Băng nghe mẫu.
- Hát chuẩn xác hát. III/ Hoạt động dạy học chủ yếu:
- Ổn định tổ chức lớp, nhắc học sinh sửa tư ngồi ngắn. - Kiểm tra cũ: Gọi đến em lên bảng hát lại hát học. - Bài mới:
Hoạt Động Của Giáo Viên HĐ Của Học Sinh
* Hoạt động 1: Dạy hát bài: Đàn Gà Con - Giới thiệu hát, tác giả.
- GV cho học sinh nghe hát mẫu.
- Hướng dẫn học sinh tập đọc lời ca theo tiết tấu bài hát
- Tập hát câu, câu cho học sinh hát lại từ đến 3 lần để học sinh thuộc lời ca giai điệu hát.
- Sau tập xong giáo viên cho học sinh hát lại hát nhiều lần nhiều hình thức.
- Cho học sinh tự nhận xét: - Giáo viên nhận xét:
- Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác lời ca giai điệu hát.
* Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động phụ hoạ
- Hướng dẫn học sinh hát hát kết hợp vỗ tay theo nhịp của hát.
- Hướng dẫn học sinh hát hát kết hợp vỗ tay theo tiết tấu hát.
- HS lắng nghe - HS nghe mẫu. - HS thực hiện. - HS thực hiện. - HS thực hiện. + Hát đồng thanh + Hát theo dãy + Hát cá nhân. - HS nhận xét. - HS ý. - HS thực hiện.
(2)- Giáo viên hỏi học sinh, hát có tên gì? Nhạc của nước nào? Lời hát nhạc sĩ viết?
- Giáo Viên mời học sinh nhận xét: - Giáo viên nhận xét:
- Giáo viên rút ý nghĩa giáo dục hát. * Củng cố dặn dò:
- Cho học sinh hát lại hát vừa học lần trước kết thúc tiết học.
- Khen em hát tốt, biễu diễn tốt học, nhắc nhở em hát chưa tốt, chưa ý học cần chú ý hơn.
- Dặn học sinh nhà ôn lại hát học.
+ Bài :Đàn Gà Con + Nhạc :Phi-Líp-Pen-Cơ
+ Lời : Việt Anh - HS nhận xét.
- HS thực hiện. - HS ý. -HS ghi nhớ. Khối lớp 2
Tiết 11: Học Hát Bài: Cộc Cách Tùng Cheng I/ Mục tiêu:
Yêu cầu cần đạt:
- Biết tên số nhac cụ gõ dân tộc: Sênh, la, mõ, trống. - Biết hát theo giai điệu lời ca.
Nơi có điều kiện:
- Biết gõ đệm theo tiết tấu lời ca. - Tham gia trò chơi.
II/ Chuẩn bị giáo viên: - Nhạc cụ đệm.
- Băng nghe mẫu.
- Hát chuẩn xác hát. III/ Hoạt động dạy học chủ yếu:
- Ổn định tổ chức lớp, nhắc học sinh sửa tư ngồi ngắn. - Kiểm tra cũ: Gọi đến em lên bảng hát lại hát học. - Bài mới:
Hoạt Động Của Giáo Viên HĐ Của Học Sinh
* Hoạt động Dạy hát bài: Cộng Cách Tùng Cheng - Giới thiệu hát.
- GV cho học sinh nghe hát mẫu.
- Hướng dẫn học sinh tập đọc lời ca theo tiết tấu bài hát
- Tập hát câu, câu cho học sinh hát lại từ đến 3 lần để học sinh thuộc lời ca giai điệu hát.
- Sau tập xong giáo viên cho học sinh hát lại hát nhiều lần nhiều hình thức.
(3)- Cho học sinh tự nhận xét: - Giáo viên nhận xét:
- Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác lời ca giai điệu hát.
* Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động phụ hoạ
- Yêu cầu học sinh hát hát kết hợp vỗ tay theo nhịp của bài
- Yêu cầu học sinh hát hát kết hợp vỗ tay theo tiết tấu của bài
- Giáo viên hỏi học sinh, hát có tên gì?Do nhạc só nào viết.
- HS nhận xét:
- Giáo viên nhận xét:
- Giáo viên HS rút ý nghĩa giáo dục bài hát.
* Củng cố dặn dò:
- Cho học sinh hát lại hát vừa học lần trước kết thúc tiết học.
- Khen em hát tốt, biễu diễn tốt học, nhắc nhở em hát chưa tốt, chưa ý học cần chú ý hơn.
- Dặn học sinh nhà ôn lại hát học.
+ Hát cá nhân. - HS nhận xét. - HS ý. - HS thực hiện.
- HS thực hiện. - HS trả lời.
+ Bài :Cộc Cách Tùng Cheng
+ Nhạc só : Phan Trần Bảng.
- HS nhận xét.
- HS thực hiện - HS ý. -HS ghi nhớ.
Khối lớp 3
Tiết 11: Ôn Tập Bài Hát: Lớp Chúng Ta Đoàn Kết I/ Mục tiêu:
Yêu cầu cần đạt:
- Biết hát theo giai điệu lời ca. - Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ. Nơi có điều kiện:
(4)- Nhạc cụ đệm. - Băng nghe mẫu.
- Hát chuẩn xác hát. III/ Hoạt động dạy học chủ yếu:
- Ổn định tổ chức lớp, nhắc học sinh sửa tư ngồi ngắn. - Kiểm tra cũ: Gọi đến em lên bảng hát lại hát học. - Bài mới:
Hoạt Động Của Giáo Viên HĐ Của Học Sinh
* Hoạt động 1: Ơân tập hát: Lớp Chúng Ta Đồn Kết. - Giáo viên đệm đàn cho học sinh hát lại hát nhiều hình thức.
- Cho học sinh tự nhận xét: - Giáo viên nhận xét:
- Giáo viên hỏi học sinh, hát có tên gì?Lời bài hát viết?
- Cho học sinh tự nhận xét: - Giáo viên nhận xét:
- Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác lời ca giai điệu hát.
* Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động phụ hoạ
- Yêu cầu học sinh hát hát kết hợp vỗ tay theo nhịp của bài
- Yêu cầu học sinh hát hát kết hợp vỗ tay theo tiết tấu của
- Giáo viên nhận xét: * Củng cố dặn dò:
- Cho học sinh hát lại hát vừa học lần trước kết thúc tiết học.
- Khen em hát tốt, biễu diễn tốt học, nhắc nhở em hát chưa tốt, chưa ý học cần chú ý hơn.
- Dặn học sinh nhà ôn lại hát học
- HS thực hiện. + Hát đồng thanh + Hát theo dãy + Hát cá nhân. - HS nhận xét. - HS ý. - HS trả lời:
+ Bài :Lớp Chúng Ta Đoàn Kết
+ Nhạc só: Mộng Lân - HS nhận xeùt
- HS thực hiện.
- HS thực hiện.
(5)Tiết 11: - Ôn Tập Bài Hát: Khăn Quàng Thắm Mãi Vai Em - Tập Đọc Nhạc: TĐN Số 3
I/ Mục tiêu:
Yêu cầu cần đạt:
- Biết hát theo giai điệu lời ca. - Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ. Nơi có điều kiện:
Biết đọc TĐN số 3. II/ Chuẩn bị giáo viên:
- Nhạc cụ đệm. - Băng nghe mẫu.
- Hát chuẩn xác hát. III/ Hoạt động dạy học chủ yếu:
- Ổn định tổ chức lớp, nhắc học sinh sửa tư ngồi ngắn. - Kiểm tra cũ: Gọi đến em lên bảng hát lại hát học. - Bài mới:
Hoạt Động Của Giáo Viên HĐ Của Học Sinh
* Hoạt động 1: Ôn tập hát: Khăn Quàng Thắm Mãi Vai Em.
- Giáo viên đệm đàn cho học sinh hát lại hát nhiều hình thức.
- Cho học sinh tự nhận xét: - Giáo viên nhận xét:
- Giáo viên hỏi học sinh, hát có tên gì?Lời bài hát viết?
- Cho học sinh tự nhận xét: - Giáo viên nhận xét:
- Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác lời ca giai điệu hát.
* Hoạt động 2: TĐN Số 3: “Cùng Bước Đều” - Giới thiệu TĐN Số 3.
- Giáo viên cho học sinh tập cao độ từ 1-2 phút. - Tập tiết tấu : Giáo viên ghi mẫu tiết tấu lên bảng:
- Giaùo viên gõ mẫu yêu cầu học sinh gõ lại. - Giáo viên cho học sinh xung phong gõ lại.
- HS thực hiện. + Hát đồng thanh + Hát theo dãy + Hát cá nhân. - HS nhận xét. - HS ý. - HS trả lời:
+ Bài :Khăn Quàng Thắm Mãi Vai Em. + Nhạc só: Ngô Ngọc Báu
- HS nhận xeùt
- HS lắng nghe. - HS thực hiện. - HS ý.
(6)- TaÄp đọc nhạc: Giáo viên đàn mẫu giai điệu bài.
- Giáo viên đọc mẫu câu cho học sinh đọc lại, mỗi câu cho học sinh đọc lại từ đến lần để thuộc tiết tấu.
- Sau tập xong giáo viên cho học sinh đọc và ghép lời TĐN Số 3.
- Cho tổ chuẩn bị cử đại diện lên bảng đọc lại. - Giáo viên nhận xét.
* Củng cố dặn dò:
- Cho học sinh hát lại hát vừa học lần trước kết thúc tiết học.
- Khen em hát tốt, biễu diễn tốt học, nhắc nhở em hát chưa tốt, chưa ý học cần chú ý hơn.
- Dặn học sinh nhà ôn lại hát học.
- HS lắng nghe. - HS thực hiện. - HS thực hiện. - HS thực hiện. - HS thực hiện. - HS ý. -HS ghi nhớ. Khối lớp 5
Tiết 11: - Tập Đọc Nhạc: TĐN Số 2 - Nghe Nhạc
I/ Mục tiêu:
Yêu cầu cần đạt:
Biết hát theo giai điệu lời ca số hát học. Nơi có điều kiện:
- Biết đọc nhạc ghép lời ca TĐN số 3.
- Nghe ca khúc dân ca trích đoạn nhạc khơng lời. II/ Chuẩn bị giáo viên:
- Nhạc cụ đệm. - Băng nghe mẫu.
- Hát chuẩn xác hát. III/ Hoạt động dạy học chủ yếu:
- Ổn định tổ chức lớp, nhắc học sinh sửa tư ngồi ngắn. - Kiểm tra cũ: Gọi đến em lên bảng hát lại hát học. - Bài mới:
Hoạt Động Của Giáo Viên HĐ Của Học Sinh
* Hoạt động 1: TĐN Số 3: “Tôi Hát Son Lá Son” - Giới thiệu TĐN Số 3.
- Giáo viên cho học sinh tập cao độ từ 1-2 phút. - Tập tiết tấu : Giáo viên ghi mẫu tiết tấu lên bảng:
- Giáo viên gõ mẫu yêu cầu học sinh gõ lại. - Giáo viên cho học sinh xung phong gõ lại.
- HS lắng nghe. - HS thực hiện. - HS ý.
(7)- TaÄp đọc nhạc: Giáo viên đàn mẫu giai điệu bài.
- Giáo viên đọc mẫu câu cho học sinh đọc lại, mỗi câu cho học sinh đọc lại từ đến lần để thuộc tiết tấu.
- Sau tập xong giáo viên cho học sinh đọc và ghép lời TĐN Số 3.
- Cho tổ chuẩn bị cử đại diện lên bảng đọc lại. - Giáo viên nhận xét.
* Hoạt động 2: Nghe nhạc Đi Học
- Giáo viên cho học sinh nghe giai điệu hát - Giáo viên giói thiệu tác giả tác phẩm.
- Giáo viên trình bày lại hát yêu cầu học sinh hát theo
* Củng cố dặn dò:
- Cho học sinh hát lại hát vừa học lần trước khi kết thúc tiết học.
- Khen em hát tốt, biễu diễn tốt học, nhắc nhở em hát chưa tốt, chưa ý học cần chú ý hơn.
- Dặn học sinh nhà ôn lại hát học.
- HS lắng nghe. - HS thực hiện. - HS thực hiện. - HS thực hiện. - HS nghe mẫu - HS ý - HS thực hiện. - HS thực hiện. - HS ý. -HS ghi nhớ.