Biết vận dụng các tính chất chia hết của một tổng, một hiệu để xác định một tổng, một hiệu có chia hết cho một số đã cho hay không.. Thái độ: Rèn luyện cho học sinh tính chính xác khi vậ[r]
(1)Ngày Soạn: 06/10/2012 Ngaøy daïy : 08/10/2012 Tuaàn: Tieát: 19 §10 TÍNH CHAÁT CHIA HEÁT CUÛA MOÄT TOÅNG I Muïc Tieâu: Kiến thức: Học sinh biết các tính chất chia hết tổng, hiệu Kỹ năng: Biết sử dụng các ký hiệu chia hết không chia hết Biết vận dụng các tính chất chia hết tổng, hiệu để xác định tổng, hiệu có chia hết cho số đã cho hay không Thái độ: Rèn luyện cho học sinh tính chính xác vận dụng các tính chất chia hết nói treân II Chuaån Bò: - GV: Phaán maøu, baûng phuï - HS: Nháp, ôn cửu chương, đọc bài III Phöông Phaùp: - Đặt và giải vấn đề, thảo luận nhóm IV Tieán Trình: Ổn định lớp: (1’) 6A2 : 6A3 : Kieåm tra baøi cuõ: (5’) GV ñaët caâu hoûi: + Khi nào ta nói số tự nhiên a chia hết cho số tự nhiên b khác 0? + Khi nào số tự nhiên a không chia hết cho số tự nhiên b khác 0? Cho ví dụ trường hợp ví dụ + Chúng ta đã biết quan hệ chia hết hai số tự nhiên Khi xem xét tổng có chia hết cho số hay không, có trường hợp không tính tổng hai số mà xác định tổng đó có chia hết hay không chia hết cho số nào đó Nhaän xeùt, ghi ñieåm, daãn daét vaøo baøi Nội dung bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VAØ HỌC SINH GHI BAÛNG Hoạt động 1: (8’) Nhaéc laïi veà quan heä chia heát: Khi naøo ta coù pheùp chia heát? a chia heát cho b, kyù hieäu: + Số tự nhiên a chia hết cho số tự Cho ví dụ Gọi HS đọc định …… Hai HS đọc định nghĩa nhiên b khác có số tự nhiên k nghóa veà chia heát? chia heát cho: a = b.k GV giới thiệu kí hiệu HS nhaéc laïi kí hieäu + Kyù hieäu: a ⋮ b pheùp chi a heát vaø pheùp chia coù Hoặc a ⋮ b (a không chia hết cho dö b) Choát yù HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VAØ HỌC SINH GHI BAÛNG (2) Hoạt động 2: (10 ‘) Tính chaát 1: 36, 42 a Ví duï: Vieát hai soá chia heát cho 36 ⋮6 36 ⋮ Xeùt toång coù chia heát cho 42 ⋮ 42 ⋮ khoâng? } } Vieát hai soá chia heát cho7 ⇒(36+42)⋮ ⇒(36+42)⋮ Xeùt toång coù chia heát cho 21; 35 Ta coù: khoâng? 21⋮ a m (a b)m 35 ⋮7 Trong caùch ghi toång quaùt a, b b m } thuoäc N, m ta coù theå vieát: A b Chuù yù: ⇒(21+ 35)⋮ + B ⋮ m (A+B) ⋮ m Neáu moãi soá haïng cuûa Cho VD tính chaát chia heát cuûa tổng chia hết cho cùng TC đúng với hiệu: moät hieäu a m moät soá thì toång chia heát cho (a b)m 70 5 b m 70 15 555 soá đó a) 15 a⋮m 18 24 (18 + 24 + 36) = 78 36 b) => Keát luaän Neâu tính chaát Nhaän xeùt, chuyeån yù Hoạt động 3: (10’) Xeùt xem toång: (32+13) coù chia heát cho khoâng? Xeùt xem toång (25 + 37) coù chia heát cho khoâng? Xeùt xem caùc hieäu (35 – 12) coù chia heát cho khoâng? Xeùt toång (7 + 12 + 24) chia heát cho khoâng? b⋮m } ⇒(a+b) ⋮ m HS leân baûng 88 11 => (88 - 55) 11 c) 55 11 d) 44 ⋮ 11 ; 66 ⋮ 11 vaø 77 ⋮ 11 (44+66+77) ⋮ 11 32 => (32 + 13) 4 13 25 ⋮5 37 \{⋮ ¿} ⇒(25+37)⋮ 35 ⋮7 12 \{⋮ GV giới thiệu chú ý ¿} SGK vaø cho HS veà nhaø hoïc ⇒(35− 12)⋮7 12⋮ SGK 24 ⋮ 7⋮3 }} ⇒(7+12+24) ⋮3 HS chuù yù theo doõi vaø nhắc lại các chú ý GV vừa giới thiệu TC1 đúng với tổng nhiều soá haïng: a m b m (a b c)m c m Tính chaát 2: a Ví duï: 25 ⋮5 37 \{⋮ ¿} ⇒(25+37)⋮ a⋮m b⋮m Ta coù: } ⇒(a+b) ⋮ m b Chuù yù: TC đúng với hiệu: a⋮m b⋮m } ⇒(a −b) ⋮ m b⋮m a⋮m } ⇒(a −b) ⋮ m TC đúng với tổng (3) Nhaän xeùt, choát yù nhiều số hạng Trong đó, có soá haïng khoâng chia heát cho m a⋮ m b⋮m c⋮m }} ⇒(a+b+ c) ⋮ m Cuûng Coá ( 8’) - GV cho HS làm ?3; ?4 lớp Hướng Dẫn Và Dặn Dò Về Nhà: ( 3’) - Veà nhaø hoïc baøi thaät kó, xem laïi caùc VD - Laøm caùc baøi taäp 83, 84, 85, 86, 87 (HS TB, yeáu) - HS khaù laøm theâm baøi 88, 90 - Tieát sau luyeän taäp Ruùt Kinh Nghieäm : (4)