Trong mỗi rổ có các tranh loto về ngôi nhà, và trò chơi yêu cầu c/c phải ghép những tranh loto đó thành tranh ngôi nhà hoàn chỉnh. Và cô chia lớp mình thành 2 đội, đội nào ghép nhanh đún[r]
(1)GIÁO ÁN
Hoạt động có chủ đích : Làm quen với văn học
Đề tài : Em làm thợ xây
Lứa tuổi : MGB ( 3-4 tuổi )
Giáo viên : Huỳnh Thị Ánh Nguyệt
I Mục đích, yêu cầu:1 Kiến thức: - Trẻ thuộc thơ
- Biết đọc diễn cảm, làm điệu theo thơ
2 Kỹ năng:
- Rèn luyện kỹ ý tập trung, rèn kỹ phát triển ngôn ngữ - Kỹ trả lời đủ câu, rõ ràng
3 Giáo dục:
-Trẻ hào hứng tham gia học tập, qua giáo dục trẻ biết yêu thương kính trọng cơng nhân
II Chuẩn bị:
- Giáo án điện tử
- Tranh nhà, rổ nhựa, tranh loto nhà
III Cách tiến hành: 1 Hoạt động mở đầu:
- Ổn định tổ chức: hát “ Cháu yêu cô công nhân”.
- Cô hỏi: Bài hát nói ai?
- Ngồi nghề cơng nhân cịn biết nghề nào?(nghề phi công, nghề may, nghề giáo viên, nghề bác sĩ, nghề xây dựng, )
- Cho trẻ xem slide nghề
- Có thơ hay nói cơng lao thợ xây Để thể tình cảm tác giả Hoàng Lân viết thơ thật hay, cô đọc cho c/c nghe nhé!
2 Hoạt động trọng tâm:
Đọc lần + diễn cảm + minh họa Đọc lần + tranh + diễn cảm
* Đọc trích dẫn + giải thích từ khó + Đàm thoại:
+ Đoạn 1: “ Em làm thợ Cho chị, cho cha”
(2)+ Đoạn 2: “ Nhà xây đẹp ghê Như bác thợ nề” - Giải thích từ khó: “ thoăn thoắt”
- Đàm thoại: Nhà xây đẹp ghê; tay cầm dao, gạch; tay nhanh thoăn ai? ( Như bác thợ nề)
+ Đoạn 3: “ Em làm Xây nhà vui ghê”
* Trẻ đọc thơ:
- Cho trẻ đọc thơ với nhiều hình thức: tổ, nhóm, cá nhân ( Sau tun dương khuyến khích trẻ)
+ Chuyển hoạt động:
* Trị chơi: “ Ghép hình ngơi nhà”.
Cơ có rổ đựng đồ chơi Trong rổ có tranh loto ngơi nhà, trị chơi u cầu c/c phải ghép tranh loto thành tranh ngơi nhà hồn chỉnh Và chia lớp thành đội, đội ghép nhanh cô lớp tuyên dương Tổ chức cho trẻ chơi, tuyên dương tinh thần trẻ
3 Kết thúc: