- Giáo dục cho HS học tập theo gương anh bộ đội cụ Hồ, có bài viết về hình ảnh anh bộ đội cụ Hồ trong thơ văn - Kiểm tra chéo hồ sơ chuyên môn - Hệ thống hóa kiến thức chuẩn bị tốt cho k[r]
(1)TRƯỜNG THPT CẢM NHÂN TỔ: SỬ- ĐỊA -ANH CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc Cảm Nhân, ngày 15 tháng năm 2012 KẾ HOẠCH TỔ CHUYÊN MÔN NĂM HỌC 2012 – 2013 Những thực hiện: - Căn vào CV số: 5289/BGDĐT-GDTTH V/v: Hướng dẫn thực nhiệm vụ GDTrH năm học 2012-2013 ngày 16 tháng năm 2012 - Căn vào CV 667/QĐ-UBND : Quyết định việc ban hành khung thời gian năm học 2012 – 2013 GD mầm Non,GDPT và GD Thường Xuyên trên địa bàn tỉnh Yên Bái ngày 27 tháng năm 2012 - Căn vào QĐ số: 336 /SGD&ĐT-GDTrH V/v Hướng dẫn thực kế hoạch thời gian và chế độ báo cáo định kỳ năm học 2012 - 2013 GDTrH Yên Bái, ngày tháng năm 2012 - Căn vào nhiệm vụ kế hoạch năm học 2012 – 2013 trường THPT Cảm Nhân PHẦN I TỔ CHỨC, ĐĂNG KÝ CHỈ TIÊU THI ĐUA, NHIỆM VỤ I Tổ chức, đăng ký danh hiệu thi đua: Sơ lược lý lịch tổ viên: TT Họ và tên Nam/ Nữ Nguyễn Văn Quyền Đỗ Thị Bằng Vũ Lực Nguyễn Thị Thu Giang Nguyễn Sỹ Đông Lý Thị Sen Hoàng Thị Luyến Nam Nữ Nam Nữ Nam Nữ Nữ Nơi cư trú Cảm Nhân Yên Bình YB Thành phố Nam Định Mỹ Gia Yên Bình YB TT Thác Bà Yên Bình Thanh Ba Phú Thọ Phúc An Yên Bình YB Hàm Yên Tuyên Quang Môn dạy Môn đào tạo Sử Sử Sử Sử Địa Địa Địa Sử Sử Sử Sử Địa Địa Địa Trình độ đào tạo ĐH ĐH ĐH ĐH ĐH ĐH ĐH Số năm công tác ngành GD 15 15 17 20 (2) Trịnh Văn Minh Nam TT Thác Bà Anh Lương Quốc Phong Nam TT Yên Bình Yên Bái Anh 10 Đồng Thị Lệ Thuỷ Nữ Thành phố Thái Nguyên Anh 11 Đỗ Đăng Khoa Nam Thành phố Yên Bái Anh 12 Nguyễn Ngọc Bình Nam Hán Đà Yên Bình Yên Bái Anh Đăng ký danh hiệu thi đua, xếp loại GV, đề tài nghiên cứu cỏ nhõn: TT Họ và tên Kết DH thi đua năm học Đăng ký DH thi đua năm học Đánh giá xếp loại giáo viên ĐĐ CM Anh Anh Anh Anh Anh ĐH ĐH ĐH ĐH ĐH 11 12 12 10 Tên đề tài nghiên cứu hay sáng kiến kinh nghiệm 2010-2011 2011-2012 2012-2013 CSTĐCS LĐTT CSTĐCS T T Biện pháp quản lí giáo dục đạo đức học học sinh Nguyễn Văn Quyền Đỗ Thị Bằng LĐTT HTNV LĐTT T K Đổi kiểm tra đánh giá thúc đẩy đổi phương pháp dạy học Lịch sử 10, ban Vũ Lực LĐTT LĐTT CSTĐCS T T Khai thác sử dụng đồ dùng trực quan học Lịch sử 12 Nguyễn Thị Thu Giang LĐTT HTNV LĐTT T K Nguyễn Sỹ Đông CSTĐCS CSTĐCS CSTĐCT T T Lý Thị Sen HTNV HTNV LĐTT T K Hoàng Thị Luyến HTNV HTNV LĐTT T K Trịnh Văn Minh LĐTT CSTĐCS CSTĐCS T T Lương Quốc Phong LĐTT HTNV LĐTT T K Đổi phương pháp dạy học 12 thông qua giáo án điện tử Phương pháp hình ảnh trực quan dạy học địa lí THPT Cảm Nhân Đổi phương pháp dạy học theo hướng tích cực Xây dựng và sử dụng sơ đồ dạy học địa lí Dạy kĩ dạy viết cho học sinh lớp 10 Bước vào bài tiết Anh (3) 10 Đồng Thị Lệ Thuỷ LĐTT CSTĐCS CSTĐCS T T Một số biện pháp giúp học sinh nhớ và sử dụng đúng các thì tiếng anh 11 Đỗ Đăng Khoa LĐTT LĐTT CSTĐCS T T Hướng dẫn học sinh tra từ điển trên phần mền Lạc Việt 12 Nguyễn Ngọc Bình HTNV LĐTT LĐTT T K Đổi phương pháp dạy học tiếng anh II Danh hiệu thi đua tổ : Danh hiệu thi đua năm học 2010 – 2011 đạt được: Lao động tiên tiến Danh hiệu thi đua năm học 2011 – 2012 đạt được: Lao động tiên tiến Đăng ký danh hiệu thi đua năm học 2012 – 2013: Tập thể tổ Lao động xuất sắc III Nhiệm vụ, công tác giao các thành viên năm học 2012 – 2013: TT Họ và tên Môn dạy Nguyễn Văn Quyền Đỗ Thị Bằng Sử Sử Vũ Lực Nguyễn Thị Thu Giang Nguyễn Sĩ Đông Sử Sử Địa Lý Thị Sen Địa 10 Hoàng Thị Luyến Trịnh Văn Minh Lương Quốc Phong Đồng Thị Lệ Thuỷ Địa Anh Anh Anh Lớp dạy 11A1 10A3.10A4.10A5.11A2.11A3 11A5 10A1.10A2.12A1.12A2.12A3 11A4.12A4.12A5.12A6 11A1.11A4.11A5.12A1.12A4 12A2 10A4.10A5.10A6.12A3.12A5 12A6 10A1.10A2.10A3.11A2.11A3 10A1.12A1.12A4 10A3.12A2.12A3 10A4.10A5.11A4.11A5 Chủ nhiệm lớp Các công tác khác Điện thoại PHT 0949874856 11A3 10A1 12A5 11A5 0976329156 UVKT TTCM 12A6 10A2 10A3 0912964429 01275818340 0944239996 01694977109 Thư viện CTCĐ 01243603766 0916054888 01678469730 0949873998 (4) 11 12 Đỗ Đăng Khoa Nguyễn Ngọc Bình Anh Anh 11A1.11A2.10A2 12A4.12A5.10A6.11A3 11A2 0942573756 01644383585 IV Đăng ký tỷ lệ (%) điểm TBM: G,K,TB,Y,k’ năm học 2012-2013; học sinh đạt giải thi HSG: Tỷ lệ TBM : C¸c líp ban C¬ b¶n, KHXH-NV Lớp 10 Lớp 11 Lớp 12 TT Môn Kém G Kém G G K TB Y K TB Y K TB Y Anh 0,8 11,8 59,2 28,2 1,4 13,8 55,7 28,1 1,0 1,4 9,7 53,0 35,9 Địa 1,6 13,5 60,8 24,1 1,4 11,0 67,1 20,5 2.0 15.0 83.0 Sử 1.6 13.8 69.1 15.5 1.6 13.8 69.1 15.5 1,4 15,0 78.6 Kém Học sinh đạt giải thi HSG các cấp, môn: 2.1 Cấp trường + Các môn Văn Hóa: Môn Toán Vật lý Hóa học Sinh học Ngữ văn Lịch sử Địa lý T.Anh Tin học 2.2 Cấp tỉnh: Môn Toán Sinh học Ngữ văn Lịch sử 01 Địa lý 01 T.Anh Tin học Vật lý Hóa học 0 2.3 Cấp quốc gia, khu vực: V Công tác chuyên môn tổ: Thực chương trình và kế hoạch giáo dục; thực quy chế, quy định chuyên môn: 1.1 Thực chương trình, kế hoạch dạy học: - Mỗi giáo viên có đầy đủ phân phối chương trình theo các thể loại Cả kế hoạch và chương trình tự chọn cụ thể, phù hợp nội dung và đối tượng Lồng ghép nội dung tích hợp giáo dục bảo vệ môi trường giảng dạy 1.2 Thực nếp, qui chế chuyên môn: - Dạy học bám sát chuẩn kỹ kiến thức (5) - Có đầy đủ các loại hồ sơ theo quy định, thực chế độ cho điểm kịp thời, đúng hạn, đúng quy chế, vào lớp đúng Công tác bồi dưỡng chuyên môn, bồi dưỡng và thực chuẩn kỹ chương trình GDPT - Học tập bồi dưỡng chuyên môn theo buổi họp tổ các đ/c tập huấn đạo chương trình tích hợp giáo dục bảo vệ môi trường áp dụng các môn học - Thường xuyên trao đổi nhóm ngang chuyên môn, ứng dụng công nghệ thông tin, sử dụng thiết bị dạy học, làm sáng kiến kinh nghiệm Đổi phương pháp dạy học, đổi kiểm tra đánh giá Thực chủ trương “Mỗi giáo viên, cán quản lý giáo dục thực đổi phương pháp dạy học và quản lý” - Cùng trao đổi nhóm ngang, tổ, trường và các điều kiện cho phép để thực tốt ứng dụng công nghệ thông tin giảng dạy có chất lượng Sử dụng đầy đủ và làm thêm các đồ dùng thiết bị dạy học, tạo hứng thú cho học sinh quá trình học tập Soạn bài đầy đủ đúng quy định, có chất lượng, phù hợp đối tượng học sinh - Đổi kiểm tra đánh giá học sinh: Kết hợp đề theo nhóm môn, với nhiều thể loại áp dụng các bài, phù hợp đối tượng, kiểm tra đúng quy định - Chấm chữa bài đầy đủ, đúng hạn, đảm bảo công bằng, khách quan, vô tư Công tác bồi dưỡng, giúp đỡ giáo viên vào nghề: - Lập kế hoạch phân công GV vào ngành lâu năm giúp đỡ GV trẻ trường để tích luỹ kinh nghiệm Tiến hành trao đổi nhóm ngang theo kế hoạch và qui định chung Công tác phụ đạo học sinh yếu kém, tổ chức ôn thi tốt nghiệp, bồi dưỡng học sinh giỏi; quản lý dạy thêm, học thêm; công tác dự giờ, hội thi cấp tổ: * Bồi dưỡng học sinh giỏi: Nguyễn Sỹ Đông, Vũ Lực, Nguyễn Thị Thu Giang * Phụ đạo học sinh yếu kém: Môn Địa: K10: Hoàng Thị Luyến K11: Lý Thị Sen Môn Anh: K10: Nguyễn Ngọc Bình Đồng Thị Lệ Thuỷ Trịnh Văn Minh K11: Lương Quốc Phong Đỗ Đăng Khoa K12: Trịnh Văn Minh Nguyễn Ngọc Bình Lương Quốc Phong * Tổ chức ôn thi tốt nghiệp: Tổ chức ôn thi tốt nghiệp cho học sinh lớp 12 từ đầu tháng 9/2012 theo kế hoạch chung nhà trường Có (6) lập kế hoạch ôn thi theo qui định chung * Công tác hội giảng: - Cấp tổ: Mỗi đồng chí dạy tiết (Nếu tiết đạt loại giỏi thì không dự tiết thứ 3) cuối tháng đến hết tháng 11 - Các tháng còn lại đồng chí dạy tiết và dự theo nhóm ngang để đánh giá xếp loại hàng tháng - Cấp trường: 05 đ/c Nguyễn Sỹ Đông Trịnh Văn Minh Đồng Thị Lệ Thuỷ Đỗ Đăng Khoa Vũ Lực - Dự theo kế hoạch nhà trường Tạo điều kiện tối đa cho các đ/c có thời gian và thể lực chuyên môn Thường xuyên trao đổi nhóm ngang và các đồng nghiệp, tham khảo các tài liệu Ứng dụng công nghệ thông tin dạy học Thực việc ứng dụng công nghệ thụng tin theo qui định chung nhà trường Mỗi GV thực ít 02 tiết có ứng dụng công nghệ thông tin (trình chiếu) Các văn báo cáo theo qui định chuyên môn gửi qua hộp thư điện tử cá nhân và nhà trường Sinh hoạt chuyên môn Theo qui định nhà trường vào tuần và tuần hàng tháng Thực sinh hoạt chuyên đề, nhóm môn theo kế hoạch môn, tổ chuyên môn Công tác quản lý phòng học môn, quản lý phòng thiết bị dạy học, làm đồ dùng dạy học: - Kết hợp cùng với phận phụ trách thiết bị nhà trường để quản lí phòng học môn - Tích cực việc triển khai làm đồ dùng dạy học để phục vụ bài giảng VI- Công tác chung tổ: Giáo dục, đôn đốc các thành viên tổ chấp hành chính sách, pháp luật Đảng, Nhà nước 100% thành viên chấp hành nghiêm chỉnh các chính sách, pháp luật Đảng và Nhà nước, luật Giáo dục, Việc chấp hành Quy chế ngành, quy định quan, đơn vị, đảm bảo số lợng, chất lợng ngày, công lao động 100% thành viên chấp hành nghiêm chỉnh các quy định chung ngành và nhà trường - Tất các tổ viên đảm bảo ngày công, dạy đủ đúng tiến trình, không vào muộn sớm - Soạn giảng đầy đủ có chất lượng sau đã thống nhóm ngang.Chấm trả bài đúng quy định (7) - 100% tổ viên có ý thức tự bồi dưỡng, nâng cao trình độ chuyên môn, tích cực dự đồng nghiệp, tham gia hội giảng có chất lượng - 100% giáo viên viết chuyên đề nghiên cứu khoa học, có chất lượng từ khá trở lên Giữ gìn đạo đức, nhân cách và lối sống lành mạnh, sáng giáo viên ; ý thức đấu tranh chống các biểu tiêu cực ; tín nhiệm đồng nghiệp, học sinh và nhân dân 100% giáo viên có đạo đức tốt, luôn có ý thức giữ gìn nhân cách nhà giáo, có lối sống lành mạnh, sáng, có ý thực cao việc đấu tranh chống các biểu tiêu cực Luôn có tinh thần đoàn kết và tính trung thực cao công tác có ý thức không ngừng vươn lên viêc hoàn thiện nhân cách để tạo tín nhiêm đồng nghiệp hoà đồng với quần chúng địa phương ,đúng mực quan hệ với học sinh Luôn có ý thứchọc tập nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ có ý thức tổ chức kỷ luật, nêu cao tinh thần trách nhiệm giảng dạy và công tác có tinh thần phê bình và tự phê cao Thực các vận động : Hai không Học tập và làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh Thực tốt Luật ATGT ứng dụng CNTT dạy học Tham gia các hoat đông các phong trào thi đua đầy đủ có ý thức cao việc xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực Tham gia các hoạt động tổ chức đoàn thể, hoạt động xã hội, văn hoá, văn nghệ, TDTT với tinh thần trách nhiệm cao PHẦN II LỊCH HOẠT ĐỘNG CỦA TỔ TRONG NĂM HỌC 2012-2013 (Phải thể các nhiệm vụ, chức tổ và các thành viên tổ) Tháng Nội dung công việc Mục đích, yêu cầu, biện pháp, điều kiện, phương tiện thực Tháng 8/2012 + Thực năm học 6/8/2012 + Nghiên cứu các văn hướng dẫn thực nhiêm vụ năm học và sở + Kiểm tra khảo sát chất lượng đầu năm môn văn và GDCCD + Học theo chương trình + Họp HĐ giáo dục, Họp tổ CM, Kiểm tra - Ổn định tổ chức, nắm biên chế năm học - Lập các loại kế hoạch Khảo sát chất lượng để phân loại học sinh - Nắm bắt toàn công việc trường tổ năm học - Dạy đủ, đúng tiến trình, có đủ giáo án Người thực TTCM Nhóm CM và giáo viên (8) Tháng 9/2012 Tháng 10/2012 Tháng 11/2012 Tháng 12/2012 hồ sơ CM theo định kì tháng lần KT giáo án vào Tuần và Hoàn thành kế hoạch cá nhân, đăng kí chất lượng đầu năm - Lập kế hoạch phụ đạo học sinh yếu kém + Khai giảng 5/9/2012 + Hoàn thành các loại hồ sơ sổ sách + Viết chuyên đề nghiên cứu khoa học + Dạy phụ đạo, Dạy ôn thi tốt nghiệp khối 12, bồi dưỡng hs yếu kém + Họp HĐ giáo dục, họp tổ chuyên môn + Hội giảng cấp tổ, dự theo lịch tổ + Kiểm tra HSCM theo định kì 1tháng 1lần, kiểm tra giáo án tháng lần vào tuần thứ và thứ + Dạy phụ đạo HS yếu kém, Ôn thi tốt nghiệp cho HS khối 12 + Hội giảng giai đoạn + Tiếp tục viết chuyên đề nghiên cứu khoa học + Họp HĐ giáo dục, họp tổ CM - Kiểm tra hồ sơ tổ chuyên môn + Dạy phụ đạo HS yếu kém Dạy Ôn thi tốt nghiệp + Họp HĐ giáo dục, họp tổ CM + Dạy theo thời khoá biểu + Tiếp tục HG giai đoạn + Thi đua chào mừng ngày nhà giáoVN + Hoàn thiện chuyên đề NCKH + Họp HĐ giáo dục, họp tổ CM + Dạy theo thời khoá biểu + Dạy phụ đạo, ôn thi TNTHPT + Hội nghị chuyên đề - Rà soát học sinh yếu kếm và cố kế hoạch phụ đạo - Thực đúng qui chế - Tiến hành kiểm tra lấy điểm đúng tiến độ - Ôn thi tốt nghiệp cho HS khối 12 - Kiểm tra hồ sơ các tổ chuyên môn - Phụ đạo, bổ sung kiến thức cho h/s yếu, ôn thi tốt nghiệp cho HS khối 12 - Đánh giá, rút kinh nghiệm dạy - Hoàn thiện chuyên đề - Kiểm tra hồ sơ các tổ chuyên môn - Phụ đạo, bổ sung kiến thức cho h/s yếu, ôn thi tốt nghiệp cho HS khối 12 - Thi đua dạy tốt - Tích cực hoạt động văn hóa, thể thao - Phụ đạo, bổ sung kiến thức cho h/s yếu, ôn thi tốt nghiệp cho HS khối 12 - Cung cấp kiến thức chuyên sâu môn TTCM Nhóm CM và giáo viên TTCM Nhóm CM và giáo viên TTCM Nhóm CM và giáo viên TTCM Nhóm CM và giáo viên (9) Tháng 1/2013 Tháng 2/2013 Tháng 3/2013 Tháng 4/2013 Tháng + Ngoại khoá ngày Quốc phòng toàn dân 22 + Sơ kết kiểm tra kỳ + Kiểm tra học kỳ 1; hoàn thành điểm + Họp HĐ giáo dục, họp tổ CM + Dạy theo thời khoá biểu + Tiếp tục giảng dạy học kì II + Dạy phụ đạo HS yếu kém và ôn thi tốt nghiệp + Hội giảng cấp trường + Họp HĐ giáo dục, họp tổ CM + Dạy theo thời khoá biểu + Kết thúc HG cấp trường + Kiểm tra chéo HSCM + Thi đua chào mừng 26-3 + Dạy phụ đạo, bồi dưỡng hs thi đại học và HS giỏi - Giáo dục cho HS học tập theo gương anh đội cụ Hồ, có bài viết hình ảnh anh đội cụ Hồ thơ văn - Kiểm tra chéo hồ sơ chuyên môn - Hệ thống hóa kiến thức chuẩn bị tốt cho kiểm tra học kỳ - Phụ đạo, bổ sung kiến thức cho h/s yếu, ôn thi tốt nghiệp cho HS khối 12 - Dự giờ, đánh giá dạy, định tuần dạy tiết - Đánh giá , bình xet giáo viên dạy giỏi cấp trường - Phụ đạo, bổ sung kiến thức cho h/s yếu, ôn thi tốt nghiệp cho HS khối 12 - Kiểm tra chéo hồ sơ các tổ CM + Họp HĐ giáo dục, họp tổ CM + Dạy theo thời khoá biểu + Dạy phụ đạo, bồi dưỡng hs yếuvà HS kém, ôn thi TNTHPT + Tham gia tổ chức các hoạt động kỉ niệm ngày 8/3 và 26/3 + Họp HĐ giáo dục, họp tổ CM + Dạy theo thời khoá biểu + Dạy phụ đạo HS yếu kém, Ôn thi tốt nghiệp + Ôn tập chuẩn bị kiểm tra kỳ + Rà soát việc thực hiên giảng dạy theo PPCT + Họp HĐ giáo dục, họp tổ CM - Phụ đạo, bổ sung kiến thức cho h/s yếu, ôn thi tốt nghiệp cho HS khối 12 - Cung cấp kiến thức chuyên sâu môn - Thực nghiêm túc phân công nhiệm vụ BGH - Phụ đạo, bổ sung kiến thức cho h/s yếu, ôn thi tốt nghiệp cho HS khối 12 - Hệ thống hóa kiến thức chuẩn bị tốt cho kiểm tra học kỳ - Thực tốt công việc ôn tâp và kiểm tra - Kết thúc chương trình theo thời gian TTCM Nhóm CM và giáo viên TTCM Nhóm CM và giáo viên TTCM Nhóm CM và giáo viên TTCM Nhóm CM và giáo viên TTCM (10) 5/2013 Tháng 6/2013 Tháng 7/2013 + Dạy theo thời khoá biểu + Ngoại khoá chủ đề chủ tịch HCM + Hoàn thành chương trình học kì II + Kiểm tra chéo hồ sơ chuyên môn + Hoàn thành điểm, Chuẩn bị thi tốt nghiệp + Tổng hợp báo cáo đúng qui định Sơ kết học kì II + Họp tổ chuyên môn theo lịch + Học tập qui chế thi TNTHPT + Coi, chấm thi tốt nghiệp nghỉ hè và tham gia bồi dưỡng hè + Làm tuyển sinh vào 10, nghỉ hè + Tham gia bồi dưỡng chuyên môn - Phụ đạo, bổ sung kiến thức cho h/s yếu, ôn thi tốt nghiệp cho HS khối 12 - Hệ thống hóa kiến thức chuẩn bị tốt cho thi tốt nghiệp - Kiểm tra học kì, tổng kết năm học, báo cáo kết theo quy định - Coi, chấm thi tốt nghiệp đúng quy chế Theo lịch nhà trường Theo lịch sở và giáo viên TTCM và giáo viên TTCM và giáo viên PHẦN III CÁC LOẠI KẾ HOẠCH TÁC NGHIỆP I Kế hoạch sử dụng thiết bị thí nghiệm, phòng học môn Mục đích: - Giúp cho giáo viên môn tìm tòi, sáng tạo, cần mẫn việc tự làm đồ dùng dạy học phục vụ cho việc giảng dạy - Sử dụng thiết bị, đồ dùng dạy học giảng dạy giúp cho HS dễ dàng nắm bắt kiến thức, hiểu vấn đề tốt hơn, nhớ kiến thức lâu hơn, tạo hứng thú, kích thích tìm tòi, sáng tạo HS Yêu cầu: - Thực sử dụng thiết bị dạy học, đảm bảo theo yêu cầu bài học - Hàng tháng có ít GV sử dụng đồ dùng dạy học lần ( Bảng phụ, tranh , ảnh ) - Cố gắng tận dụng tối đa thiết bị đã có, bảo quản thiết bị, đồ dùng tốt - Kết hợp với nhóm chuyên môn tự làm đồ dùng giảng dạy phục vụ cho việc dạy học tốt Nội dung (11) Tháng 8/2012 9/2012 10/2012 11/2012 12/2012 1/2013 2/2013 3/2013 Nội dung công việc - Kiểm tra thiết bị, đồ dùng học tập đầu năm - Làm số đồ dùng dạy học phục vụ năm học - Vệ sinh phòng học môn - Các nhóm môn thực hiên theo kế hoạch chi tiết nhóm môn - TTCM nhắc các nhóm môn thực - Làm số đồ dùng dạy học phục vụ năm học - Vệ sinh phòng học môn - Các nhóm môn thực hiên theo kế hoạch chi tiết nhóm môn - TTCM nhắc các nhóm môn thực - Làm số đồ dùng dạy học phục vụ năm học - Vệ sinh phòng học môn - Các nhóm môn thực hiên theo kế hoạch chi tiết nhóm môn - TTCM nhắc các nhóm môn thực - Làm số đồ dùng dạy học phục vụ năm học - Vệ sinh phòng học môn - Các nhóm môn thực hiên theo kế hoạch chi tiết nhóm môn - TTCM nhắc các nhóm môn thực - Làm số đồ dùng dạy học phục vụ năm học - Vệ sinh phòng học môn - Các nhóm môn thực hiên theo kế hoạch chi tiết nhóm môn - TTCM nhắc các nhóm môn thực - Làm số đồ dùng dạy học phục vụ năm học - Vệ sinh phòng học môn - Các nhóm môn thực hiên theo kế hoạch chi tiết nhóm môn - TTCM nhắc các nhóm môn thực - Làm số đồ dùng dạy học phục vụ năm học - Vệ sinh phòng học môn - Các nhóm môn thực hiên theo kế hoạch chi tiết nhóm môn - TTCM nhắc các nhóm môn thực - Làm số đồ dùng dạy học phục vụ năm học - Vệ sinh phòng học môn Người thực Nhóm môn Người trực Nhóm môn Người trực Nhóm môn Người trực Nhóm môn Người trực Nhóm môn Người trực Nhóm môn Người trực Nhóm môn Người trực Nhóm môn Ghi chú (12) 4/2013 5/2013 - Các nhóm môn thực hiên theo kế hoạch chi tiết nhóm môn - TTCM nhắc các nhóm môn thực - Làm số đồ dùng dạy học phục vụ năm học - Vệ sinh phòng học môn - Các nhóm môn thực hiên theo kế hoạch chi tiết nhóm môn - TTCM nhắc các nhóm môn thực - Làm số đồ dùng dạy học phục vụ năm học - Vệ sinh phòng học môn - Các nhóm môn thực hiên theo kế hoạch chi tiết nhóm môn - TTCM nhắc các nhóm môn thực - Kiểm kê các loại đồ dùng, thiết bị cuối năm - Các nhóm môn thực hiên theo kế hoạch chi tiết nhóm môn Người trực Nhóm môn Người trực Nhóm môn Người trực Biện pháp thực hiện: - Thường xuyên kiểm tra việc sử dụng thiết bị dạy học môn giảng dạy - Thực KH giảng dạy các tiết có SD thiết bị dạy học và đò dùng dạy học trực quan, chống dạy chay, tổ chức cho HS hoạt động việc làm cụ thể nhằm tạo ĐK khám phá sáng tạo HĐ nhận thức rền luyện kĩ nănng tư duy, quan sát II Kế hoạch dự (số lượng theo quy định) Mục đích: + Đảm bảo kế hoạch dự theo quy định, qua đó không ngừng nâng cao kiến thức, phương pháp cho thân Đồng thời góp ý kiến ưu, nhược điểm quá trình giảng dạy đồng nghiệp + Theo dõi hoạt động giảng dạy trên lớp giáo viên yêu cầu: + Dự đủ số tiết theo quy định + Quá trình dự trật tự, ghi chấp, đánh giá theo đỳng quy định + Giúp ý kiến chân thành, cởi mở, khách quan, vô tư, công đúng kiến thức, phương pháp đặc trưng môn, không nể, thiên vị Nội dung : (13) Tháng Nội dung công việc HKI 9/2012 - Tổ chức dự theo kế hoạch tổ 10/2012 Tiếp tục tổ chức dự theo kế hoạch tổ 11/2012 - Tổ chức dự theo kế hoạch tổ 12/2012 - Tổ chức dự theo kế hoạch tổ HKII - Tham gia hội giảng cấp trường Theo lịch ban đạo hội 1/2013 giảng - Tổ chức dự theo kế hoạch tổ - Tiếp tục tham gia hội giảng cấp trường Theo lịch ban đạo 2/2013 hội giảng - Tổ chức dự theo kế hoạch tổ 3/2013 - Tổ chức dự theo kế hoạch tổ 4/2013 - Tổ chức dự theo kế hoạch tổ Người thực Ghi chú TTCM và GV tổ TTCM và GV tổ TTCM và GV tổ TTCM và GV tổ TTCM và GV tổ TTCM và GV tổ TTCM và GV tổ TTCM và GV tổ Biện pháp thực hiện: Giáo viên tổ dự kiến kế hoạch dự TTCM tổng hợp kế hoạch và triển khai thực kế hoạch theo yêu cầu chung III Kế hoạch hội thi Mục đích: Tổ chức hội thi giáo viên giỏi năm học 2012 - 2013 nhằm mục đích tạo phong trào thi đua sôi nhà trường Đồng thời lựa chọn các Gv tổ có trình độ chuyên môn vững vàng tham gia vòng thi cấp trường và hội thi GV giỏi cấp tỉnh Yêu cầu: + Hội thi cấp tổ: 100% Gv tổ tham gia dự thi + Cấp trường: có 05 GV đăng kí dự thi cấp trường: - Nguyễn Sỹ Đông -Trịnh Văn Minh - Đồng Thị Lệ Thuỷ - Đỗ Đăng Khoa - Vũ Lực (14) Nội dung: Tháng Nội dung công việc HKI - Tiến hành triển khai kế hoạch dự hội thi cấp tổ 9/2012 - Yêu cầu 100% GV tổ tham gia 10/2012 - Tiếp tục dự hội thi theo kế hoạch tổ - Tiếp tục và hoàn thành kế hoạch dự hội thi cấp tổ 11/2012 - Sơ kết hội thi cấp tổ và báo cáo kết với Ban đạo hội thị 12/2012 - Chuẩn bị các điều kiện cho hội thi cấp trường theo kế hoạch HKII 1/2013 - Tham gia hội thi cấp trường, Cấp tỉnh (Nếu có) - Tiếp tục hội thi cấp trường theo kế hoạch 2/2013 - Tổng kết hội thi (Theo kế hoạch nhà trường) 3/2013 Người thực Ghi chú TTCM và GV TTCM và GV TTCM và GV TTCM và GV TTCM và GV TTCM và GV Biện pháp thực hiện: - TTCM lên kế hoạch dự theo kế hoạch chung và triển khai kế hoạch đúng theo kế hoạch đề - GV tổ thực đúng theo kế hoạch đề IV Kế hoạch dạy tự chọn Mục đích - Thực dạy học tự chọn nhằm củng cố kiến thức bản, ôn tập, hệ thống hoá, khắc sâu kiến thức, kỹ số môn học và hoạt động giáo dục nhằm giúp học sinh rèn luyện lực tự học, phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo và lực vận dụng kiến thức vào thực tiễn Yêu cầu: - Tổ chức theo đơn vị lớp học đảm bảo số lượng tiết đã quy định - Giáo viên môn lên kế hoạch thực giảng dạy tự chọn, theo yêu cầu nhà trường - Giáo viên môn có PPCT để thực và giáo án giảng dạy theo quy định từ đầu năm học Đối tượng : Tất học sinh khối 10; khối 11; khối 12 (15) Nội dung : a Các môn học tự chọn: (Không thực hiện) b Chủ đề dạy học tự chọn : (Không thực hiện) c Chương trình dạy tự chọn : (Đã thực hiện) d Tài liệu DHTC : Theo qui định Thời lượng DHTC : * Khối 10: Phân phối chương trình dạy tự chọn TT Môn Anh Địa Sử Học kỳ I 14 5 Học kỳ II 14 5 Cả năm 28 10 10 Ghi chú Học kỳ II 14 5 Cả năm 28 10 10 Ghi chú Học kỳ II 14 5 Cả năm 28 10 10 Ghi chú * Khối 11: Phân phối chương trình dạy tự chọn TT Môn Anh Địa Sử Học kỳ I 14 5 * Khối 12: Phân phối chương trình dạy tự chọn TT Môn Anh Địa Sử Học kỳ I 14 5 Kiểm tra đánh giá: Lồng ghép quá trình thực dạy tự chọn Tổ chức quản lý thực hiện: Thực theo kế hoạch dạy tự chọn chuyên môn nhà trường (16) V Kế hoạch tự bồi dưỡng chuyên môn Mục đích: - Không ngừng củng cố kiến thức và nâng cao trình độ chuyên môm nghiệp vụ thân nhằm đáp ứng yêu cầu đổi giảng dạy - Giúp cho thân đồng chí giáo viên có cách nhìn tổng quát chương trìnhg giảng dạy cấp THPT - Từ đó người thầy làm chủ KT - KN để phục vụ tốt cho môm học, bài học dạy trên lớp - Mỗi người thầy biết tổng hợp KT để truyền thụ cho HS chiếm lĩnh tri thức KH ,vận dụng vào thực tiễn Yêu cầu: - Bản thân đồng chí giáo viên cần thực nghiêm túc, và có tính tự giác cao - Không ngừng học tập kinh nghiêm đồng nghiệm và bạn bè, vận dung cách hợp lý công tác giảng dạy mình - Thường xuyên trau dồi KT thông qua các buổi sinh hoạt nhóm và tiết dự - Cần soạn bài và nghiên cứu cách kĩ lưỡng đảm bảo yêu cầu đúng với chuẩn KT và KN Nội dung: Tháng năm Nội dung công việc Người thực HKI 8/2012 9/2012 10/2012 11/2012 - Nội dung chương trình SGK THPT - Nhiệm vụ giáo dục THPT năm học 2010-2011 - Bồi dưỡng HS giỏi - Xây dựng kế hoạch công tác chuyên môn - Ôn phụ đạo HS yéu kém - Ôn tập thi tốt nghiệp - Bồi dưỡng HS giỏi - Ứng dụng công nghệ thông tin quản lý dạy học - Bồi dưỡng HS giỏi - Ứng dụng công nghệ thông tin quản lý dạy học - Đổi phương pháp day học - Các nhóm tổ chức sinh hoạt theo chuyên đề nhóm theo kế hoạch nhóm chuyên môn Tổ chuyên môn GV môn Tổ chuyên môn GV môn TCM, GV môn Tổ chuyên môn GV môn (17) 12/2012 1/2013 2/2013 3/2013 4/2013 5/2013 - Các nhóm tổ chức sinh hoạt theo chuyên đề nhóm theo kế hoạch nhóm chuyên môn - Đổi PP kiểm tra đánh giá HS - Đổi phương pháp day học HKII - Đổi phương pháp day học - Các nhóm tổ chức sinh hoạt theo chuyên đề nhóm theo kế hoạch nhóm chuyên môn - Các nhóm tổ chức sinh hoạt theo chuyên đề nhóm theo kế hoạch nhóm chuyên môn - Đổi phương pháp day học - Lập đội tuyển HSG - Đổi PP kiểm tra đánh giá HS - Các nhóm tổ chức sinh hoạt theo chuyên đề nhóm theo kế hoạch nhóm chuyên môn Đổi PP kiểm tra đánh giá HS - Các nhóm tổ chức sinh hoạt theo chuyên đề nhóm theo kế hoạch nhóm chuyên môn - Đổi PP kiểm tra đánh giá HS - Các nhóm tổ chức sinh hoạt theo chuyên đề nhóm theo kế hoạch nhóm chuyên môn Tổ chuyên môn GV môn Tổ chuyên môn GV môn Tổ chuyên môn GV môn Tổ chuyên môn GV môn Tổ chuyên môn GV môn Tổ chuyên môn GV môn Biện pháp thực hiện: TTCM triển khai kế hoạch, yêu cầu GV môn thực theo yêu cầu năm học VI Kế hoạch chấm sáng kiến kinh nghiệm Mục đích: - Xác định và phân loại chất lượng các sáng kiến kinh nghiệm Gv môn - Có thể sử dụng các sáng kiến kinh nghiệm có tính khả thi để áp dụng vào thực tế giảng dạy và quản lý Yêu cầu: - Các Đ/c Giáo viên tổ, các nhóm môn thực nghiêm túc việc nghiên cứu và viết chuyên đề đạt chất lượng (18) Nội dung: Tháng năm 9/2012 10/2012 11/2012 12/2012 1/2013 Nội dung công việc HKI - Triển khai kế hoạch năm học - Các cá nhân đăng kí tên sáng kiến kinh nghiệm Tiến hành nghiên cứu và viết SKKN Cá nhân viết SKKN Cá nhân viết SKKN HKII Chấm sáng kiến kinh nghiệm tổ Người thực TTCM và GV GV GV GV TTCM và GV VII Kế hoạch phụ đạo học sinh yếu, kém: Thời lượng buổi/1Kỳ/1 lớp Mục đích: - Giúp học sinh củng cố, nắm vững kiến thức môn.Rèn luyện kĩ nghị luận, vận dụng kiến thức đã học vào làm các bài tập đơn giản - giúp học sinh từ yếu kém trở thành học sinh trung bình, khá Yêu cầu: * Đối với giáo viên: Lựa chọn kiến thức bản, trọng tâm để giảng dạy cho học sinh.Quản lí tốt học sinh các phụ đạo.Có phương pháp giảng dạy dễ hiểu để HS tiếp thu bài tốt.Thường xuyên kiểm tra kiến thức học sinh * Đối với học sinh: Đi học chuyên cần, ghi chép, học bài đầy đủ Có ý thức phấn đấu vươn lên học tập Nội dung 3.1 Kết kiểm tra chất lượng đầu năm học 2012 – 2013: Kết xếp loại Môn Sử Khối Tổng số HS TSHS kiểm tra Giỏi Khá TB Yếu Từ TB trở lên Kém SL TL SL TL SL TL SL TL SL TL SL TL 10 246 244 0 101 41.39 108 44.26 35 14.344 0 209 85.656 11 209 208 0.4808 53 25.48 112 53.85 42 20.192 0 166 79.808 12 217 216 1.3889 92 42.59 100 46.3 21 9.7222 0 195 90.278 Ghi ch (19) Cộng Địa Anh 672 668 0.5988 246 36.83 320 47.9 98 14.671 0 570 85.329 10 245 244 0 50 20.49 159 65.16 35 14.344 0 209 85.656 11 210 210 1.4286 44 20.95 126 60 37 17.619 0 173 82.381 12 217 217 2.3041 36 16.59 176 81.11 1.1923 130 19.37 461 68.7 0 0 100 671 10.73 217 672 72 599 89.27 10 244 244 0 3.689 136 55.74 82 33.607 17 6.967 145 59.426 11 210 210 10 4.7619 22 10.48 120 57.14 47 22.381 11 5.238 152 72.381 12 217 217 1.8433 23 10.6 129 59.45 14 2.0864 54 8.048 385 57.38 11 39 5.069 5.812 71.889 671 23.041 26.677 156 671 50 179 453 67.511 3.2.Biên chế lớp phụ đạo học sinh yếu kém 3.3 Thời lượng chương trình giảng dạy : * Các môn dạy phụ đạo học sinh yếu kém : TT Môn Địa Sử Anh 3.4 Kế hoạch tháng Tháng 10/2012 10/2012 11/2012 1/2013 2/2013 3/2013 Học kỳ I buổi/lớp buổi/lớp buổi/lớp Học kỳ II buổi/lớp buổi/lớp buổi/lớp Cả năm buổi/lớp buổi/lớp buổi/lớp Nội dung HKI Các nhóm môn thực giảng dạy theo kế hoạch nhóm Các nhóm môn thực giảng dạy theo kế hoạch nhóm Các nhóm môn thực giảng dạy theo kế hoạch nhóm HKII Các nhóm môn thực giảng dạy theo kế hoạch nhóm Các nhóm môn thực giảng dạy theo kế hoạch nhóm Các nhóm môn thực giảng dạy theo kế hoạch nhóm Ghi chú Số tiết Người thực 12 12 12 Cá nhân, nhóm Cá nhân, nhóm Cá nhân, nhóm 12 12 12 Cá nhân, nhóm Cá nhân, nhóm Cá nhân, nhóm (20) Biện pháp thực hiện: - củng cố, nắm vững kiến thức môn.Rèn luyện kĩ nghị luận, vận dụng kiến thức đã học vào làm các bài tập đơn giản - Học sinh học đầy đủ - Có đầy đủ sách,vở, đồ dùng học tập - Giáo viên phải soạn bài trước tới lớp VIII Kế hoạch nhóm: (mỗi tháng sinh hoạt lần) Mục đích: - Mỗi cá nhân nắm mục đích, yêu cầu, nhiệm vụ, và có trách nhiệm việc nắm vững KT,ND, Mục tiêu bài, có biện pháp tiếp cận và lĩnh hội kiến thức để hướng dẫn HS học bài, và làm bài tập - Nhóm trao đổi thảo luận vấn đề vướng mắc để cùng tìm giải pháp tiếp cận văn - Không ngừng củng cố kiến thức và nâng cao trình độ chuyên môm nghiệp vụ thân nhằm đáp ứng yêu cầu đổi giảng dạy - Giúp cho thân đồng chí giáo viên có cách nhìn tổng quát chương trìnhg giảng dạy cấp THPT - Từ đó người thầy làm chủ KT - KN để phục vụ tốt cho môm học, bài học dạy trên lớp - Mỗi người thầy biết tổng hợp KT để truyền thụ cho HS chiếm lĩnh tri thức KH ,vận dụng vào thực tiễn Yêu cầu: - Bản thân đồng chí giáo viên cần thực nghiêm túc, và có tính tự giác cao - Không ngừng học tập kinh nghiêm đồng nghiệm và bạn bè, vận dung cách hợp lý công tác giảng dạy mình - Thường xuyên trau dồi KT thông qua các buổi sinh hoạt nhóm và tiết dự - Cần soạn bài và nghiên cứu cách kĩ lưỡng đảm bảo yêu cầu đúng với chuẩn KT và KN Nội dung: Tháng 8/2012 9/2012 10/2012 11/2012 Nội dung HK I Các nhóm môn thực sinh hoạt nhóm ngang theo kế hoạch nhóm Các nhóm môn thực sinh hoạt nhóm ngang theo kế hoạch nhóm Các nhóm môn thực sinh hoạt nhóm ngang theo kế hoạch nhóm Các nhóm môn thực sinh hoạt nhóm ngang theo kế hoạch nhóm Người thực Nhón ngang Nhón ngang Nhón ngang Nhón ngang (21) 12/2012 1/2013 2/2013 3/2013 4/2013 5/2013 Các nhóm môn thực sinh hoạt nhóm ngang theo kế hoạch nhóm HK II Các nhóm môn thực sinh hoạt nhóm ngang theo kế hoạch nhóm Các nhóm môn thực sinh hoạt nhóm ngang theo kế hoạch nhóm Các nhóm môn thực sinh hoạt nhóm ngang theo kế hoạch nhóm Các nhóm môn thực sinh hoạt nhóm ngang theo kế hoạch nhóm Các nhóm môn thực sinh hoạt nhóm ngang theo kế hoạch nhóm Nhón ngang Nhón ngang Nhón ngang Nhón ngang Nhón ngang Nhón ngang IX Kế hoạch ôn thi tốt nghiệp môn: Anh khối 12 (các môn còn lại thực sau nhà trường yêu cầu ) Thời lượng chương trình 30 buổi/môn/năm = buổi/môn/tuần Mục đích: Giúp học sinh ôn tập kiến thức chương trình văn 12 nhằm phục vụ cho việc thi tốt nghiệp + Biết cách làm đề thi, thời gian làm bài, lựa chọn kiến thức để đưa vào bài viết + Có kỹ làm bài thi + Biết cách trình bày bài thi + Luyện số đề cụ thể để HS hình dung cấu trúc đề thi Yêu cầu: + Giáo viên giảng dạy nêu cao tinh thần trách nhiệm, thực nghiêm túc chương trình, kế hoạch giảng dạy đã thống qua tổ chuyên môn và phê duyệt nhà trường + Trong quá trình giảng dạy có kiểm tra đánh giá để điều chỉnh nội dung và phương pháp dạy học cho phù hợp , tạo hứng thú cho học sinh tích cực học tập nâng cao chất lượng Phương Pháp - Thực nghiêm túc kế hoạch ôn thi TN Nhà trường, soạn – Giảng theo đúng quy chế chuyên môn, ra, vào lớp đúng - Thường xuyên kiểm tra, luyện tập các kỹ làm bài thi cho HS Nội dung: - Theo nội dung thống nhóm chuyên môn Anh.( Cá nhân có kế hoạch riêng) Biện pháp: - Tổ chuyên môn lập kế hoạch Triển khai kế hoạch ôn thi tốt nghiệp theo kế hoạch nhà trường - Giáo viên môn phân công giảng đạy thực theo kế hoạch đề (22) Cảm Nhân, ngày tháng năm 2012 DUYỆT CỦA LÃNH ĐẠO Cảm Nhân, ngày 15 tháng năm 2012 TỔ TRƯỞNG CHUYÊN MÔN (Ký, ghi rõ họ, tên, đóng dấu) (Ký, ghi rõ họ, tên) Nguyễn Sỹ Đông (23)