Đang tải... (xem toàn văn)
Câu 2 3,0 điểm : Trình bày ý nghĩa hình ảnh Chiếc lá cuối cùng trong truyện ngắn cùng tên của O Hen-ri... Y/C chung : viết đúng hình thức một đoạn văn tự sự có sử dụng yếu tố miêu tả và[r]
(1)Mức độ Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Cộng chủ đề chủ đề : Truyện – kí đại VN - Truyện nước ngoài Nhận biết giá trị nội dung các đoạn trích - Ý nghĩa văn Trình bày ý nghĩa chi tiết Chiếc lá cuối cùng văn cùng tên Số câu : Số điểm - tỉ lệ câu điểm = 20 % câu điểm = 30 % câu điểm = 50 % chủ đề : - Thực hành văn tự Số câu : Số điểm - tỉ lệ Tổng số câu : Tổng số điểm câu điểm câu điểm Viết đoạn văn tự ngắn có sử dụng yếu tố miêu tả và biểu cảm câu đ = 50 % câu điểm Câu điểm = 50 % câu 10 điêm 100% I Thiết lập ma trận II Đề Câu ( 2,0 điểm ): Nối ý cột A với ý cột B cho phù hợp A Nối B Trong lòng mẹ a Niềm thương cảm sâu sắc nhà văn số phận bất hạnh Tức nước vỡ bờ b Biẻu tượng tình yêu quê hương sâu nặng, gắn liền với kỉ niệm tuổi thơ đẹp đẽ người hoạ sĩ làng Ku-ku-rêu Cô bé bán diêm c Tình mẫu tử là mạch nguồn tình cảm không vơi tâm hồn người Hai cây phong d Buổi tựu trường đầu tiên mãi không thể (2) nào quên trongkí ức nhà văn Thanh Tịnh e Hiện thực sức phản kháng mãnh liệt chống lại áp người nông dân hièn lành, chất phác Câu ( 3,0 điểm) : Trình bày ý nghĩa hình ảnh Chiếc lá cuối cùng truyện ngắn cùng tên O Hen-ri Câu (5 ,0 điểm) : Viết đoạn văn từ 10 đến 15 dòng kể tâm trạng nhân vật “tôi” ngày đầu tiên học (Trong truyện ngắn Tôi học – Thanh Tịnh ) III Đấp án và biểu chấm: Câu (2, điểm) : HS nối đúng ý đạt 0,5 điểm 1- c 2- e 3- a 4–b B Phần tự luận : Câu (3,0 điểm) : HS trình bày các ý sau : - Thể lòng cảm thông, chia sẻ người nghệ sĩ nghèo (0,5 đ) - Là ý nghĩa tác phẩm nghệ thuật chân chính : vì sống người (1 đ) - Là kiệt tác cuối đời cụ Bơ-men (0,5đ) - Là chi tiết góp phần bật chủ đề câu chuyện (1đ) Câu (5 điểm) : (3) - Y/C chung : viết đúng hình thức đoạn văn tự có sử dụng yếu tố miêu tả và biểu cảm - Y/C cụ thể : Đoạn văn đạt các ý sau : + Kể tâm trạng tôi trên đường học + Kể tâm trạng tôi sân trường + Hình ảnh, tâm trạng lớp học - HS không viết đúng yêu cầu đoạn văn, sai thể loại trừ tối đa điểm - Nội dung sơ sài, trình tự kể không hợp lí trừ tối đa điểm - Sai phạm nhiều lỗi chính tả, ngữ pháp, diễn đạt trừ 0,5 điểm (4)