b/ Thực hành giảng dạy 2 hoạt động chơi - tậpđối với giáo viên nhà trẻ, 2 hoạt động học đối với giáo viên mẫu giáo trong chương trình giáo dục mầm non mới tại thời điểm diễn ra Hội thi.T[r]
(1)ubnd huyÖn thä xu©n Phßng GD&§T Sè: 204 /PGD§T- GDMN céng hoµ x· héi chñ nghÜa viÖt nam §éc lËp - Tù - H¹nh phóc Thä Xu©n, ngµy 26 th¸ng 10 n¨m 2012 Híng dÉn thi gi¸o viªn d¹y giái BËC häc mÇm non n¨m häc 2012 - 2013 KÝnh göi : HiÖu trëng c¸c trêng mÇm non toàn huyện Thùc hiÖn C«ng v¨n số 1523/SGD&ĐT- GDMN ngày 05 th¸ng năm 2012của Sở GD & ĐT tỉnh Thanh Hãa; Thùc hiÖn nhiÖm vô n¨m häc 2012 - 2013 cña Së GD & §T Thanh Ho¸; Phßng GD&§T híng dÉn thi gi¸o viªn d¹y giỏi bậc học mầm non n¨m häc 2012 2013 nh sau: I/ Mục đích yêu cầu : Đánh giá đúng lực hiểu biết và kiến thức chuyên môn nghiệp vụ, kỹ s phạm, thực đổi phơng pháp quá trình tổ chức các hoạt động trêng mÇm non Gãp phÇn triÓn khai c¸c phong trµo thi ®ua nhµ trêng, khuyÕn khÝch động viên tạo điều kiện cho giáo viên phát huy tính sáng tạo, đúc rút kinh nghiệm và giao lu học hỏi lẫn việc tổ chức các hoạt động CSND - GD trẻ Lựa chọn công nhận và suy tôn giáo viên đạt danh hiệu giáo viên dạy giỏi và lµ c¬ së xÐt chän gi¸o viªn giái c¸c cÊp Đánh giá đúng chất lợng giáo viên giúp cán quản lý có kế hoạch đào tạo bồi dỡng nhằm nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ cho giáo viên, đồng thời rút kinh nghiệm điều chỉnh triển khai thực các hoạt động CSND - GD trẻ đáp ứng yều cầu đổi giáo dục II/ Đối tợng dự thi: Là giáo viên đạt dạy giỏi cấp trờng, có thời gian công tác ngành từ năm trở lªn Số lợng GV trờng đăng ký dự thi cấp huyện đảm bảo tỷ lệ không quá 15% tæng sè gi¸o viªn trêng.( Göi DS ®¨ng ký vÒ PGD vµo ngµy 01/11/2012) III/ Nội dung và hình thức thi: 1.Néi dung thi: a/ Bài kiểm tra lực hiểu biết kiến thức chăm sóc giáo dục trẻ, kỹ sư phạm liên quan đến phạm vi chương trình GDMN, hiểu biết chủ trương, đường lối, định hướng đổi giáo dục và các nội dung đạo cấp học MN và ngành b/ Thực hành giảng dạy hoạt động chơi - tập(đối với giáo viên nhà trẻ), hoạt động học (đối với giáo viên mẫu giáo) chương trình giáo dục mầm non thời điểm diễn Hội thi.Trong đó hoạt động giáo viên tự chọn, 01 hoạt động Ban tổ chức xác định hình thức bốc thăm Lưu ý: Đối với GV chọn dự thi cấp tỉnh cần có thêm: Báo cáo sáng kiến kinh nghiệm kết nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng đánh giá thời gian năm học gần với năm tổ chức Hội thi Hình thức thi: a/ Bài thi kiểm tra lực hiểu biết kiến thức chuyên môn nghiệp vụ và kỹ sư phạm; + Phần 1: Những hiểu biết chủ trương, đường lối, nghị chính sách Đảng giáo dục giáo dục mầm non, điều lệ giáo dục MN, luật giáo dục (2) + Phần 2: Kiểm tra lực hiểu biết kiến thức chăm sóc giáo dục trẻ, kỹ sư phạm liên quan đến chương trình GDMN b/ Thi thực hành hoạt động giáo dục nhóm, lớp: Thực hành giảng dạy hoạt động chơi - tập (đối với giáo viên nhà trẻ), hoạt động học (đối với giáo viên mẫu giáo) (01 tự chọn, 01 bắt buộc); Hoạt động tham gia thi giảng là nội dung hoạt động giáo dục theo CTGDMN mới, lần đầu tiên tổ chức cho trẻ lớp đó Giáo viên thông báo và có thời gian chuẩn bị cho hoạt động giáo dục thời gian ít ngày trước thời điểm thi giảng IV/ Thêi gian tæ chøc thùc hiÖn Vßng I : Thi lý thuyÕt, thêi gian 120 phót t¹i trêng mầm non Thị Trấn Thọ Xu©n ( Tõ 7h30 phót ngµy 07 th¸ng 11 n¨m 2012) Vßng II: Thi thực hành tiết dạy: Bắt thăm đề tài vào 16 ngày 07 tháng 11 năm 2012 S¸ng ngày 08/11 và ngày 09/11/2012 GV làm quen với ch¸u 3.Thi thực hành tiết dạy ngày 12/11/2012 đến hoàn thành Qu¸ tr×nh d¹y khuyÕn khÝch GV øng dông CNTT nhng ph¶i phï hîp khai th¸c cã hiÖu qu¶ IV/ §Þa ®iÓm tæ chøc thi : T¹i trêng MÇm non TTThä Xu©n V/ Cách đánh giá xếp loại : 1/ Lý thuyÕt : Thang ®iÓm 10 Bài thi giám khảo độc lập chấm, điểm TB cộng GK là kết cuối cùng Điểm đủ điều kiện đợc vào thi thực hành là điểm trở lên 2/ Thùc hµnh: Thang ®iÓm 10 Do GK chấm độc lập, điểm TB cộng GK là kết cuối cùng XÕp lo¹i : Tõ - 10 điểm : XÕp lo¹i giái Từ - điểm: XÕp lo¹i kh¸ Từ - điểm: XÕp lo¹i TB Díi điểm: XÕp lo¹i yÕu Trªn ®©y lµ híng dÉn thi gi¸o viªn giái bậc häc mÇm non n¨m häc 20122013 cña Phßng GD & ĐT Yªu cÇu c¸c trêng mÇm non thùc hiÖn nghiªm tóc theo nội dung hướng dẫn KT Trëng phßng PHÓ Trëng phßng ( §· ký) §ç ThÞ §µo (3)