Ma tran de KT HK 1 Ly 9

Vận dụng được quy tắc nắm tay phải để xác định chiều của đường sức từ trong lòng ống dây khi biết chiều dòng điện và ngược lại.. Giải thích được hoạt động của nam châm điện.[r]

Ngày soạn: Ngày giảng: Tiết 18 - KIỂM TRA HỌC KÌ I Thời gian: 45 phút I MỤC TIÊU: Kiến thức: + Kiểm tra kiến thức HS từ tiết thứ 01 đến tiết thứ 17 theo PPCT Kĩ năng: + Kiểm tra kĩ vận dụng kiến thức HS để giải bài tập và giải thích các tượng có liên quan Thái độ: + Nghiêm túc, trung thực kiểm tra II HÌNH THỨC KIỂM TRA Kết hợp trắc nghiệm khách quan và tự luận (20% TNKQ, 80% TL) III MA TRẬN ĐỀ Tính trọng số nội dung kiểm tra theo khung phân phối chương trình Nội dung T.số tiết Lí thuyết Điện học Điện từ học (Từ trường) Tổng 22 11 33 12 20 Tỉ lệ thực dạy LT VD (1,2) (3,4) 2,4 19,6 1,6 9,4 4,0 29 Trọng số LT VD (1,2) (3,4) 7,3 59,4 4,8 28,5 12,1 87,9 Tính số câu hỏi và điểm số chủ đề kiểm tra các cấp độ Cấp độ 1, (Lý thuyết) Điện học 7,3 Số lượng câu (chuẩn cần kiểm tra) T.số TN TL 0,88 ≈ Điện từ học 4,8 0,58 ≈ Cấp độ 3, (Vận dụng) Điện học 59,4 7,13 ≈ Điện từ học 28,5 3,42 ≈ 100 12 Cấp độ Nội dung (chủ đề) Tổng Ma trận đề kiểm tra Trọng số Điểm số Nhận biết Tên chủ đề Điện học 22 tiết TNKQ Thông hiểu TL Nêu điện trở dây dẫn đặc trưng cho mức độ cản trở dòng điện dây dẫn đó Nêu điện trở dây dẫn xác định nào và có đơn vị đo là gì Viết công thức tính điện trở tương đương đoạn mạch nối tiếp, đoạn mạch song song gồm nhiều ba điện trở Nêu mối quan hệ điện trở dây dẫn với độ dài, tiết diện và vật liệu làm dây dẫn Nêu các vật liệu khác thì có điện trở suất khác Nhận biết các loại biến trở Viết các công thức tính điện tiêu thụ đoạn mạch TNKQ Vận dụng TL Phát biểu định luật Ôm đoạn mạch có điện trở Nêu mối quan hệ điện trở dây dẫn với tiết diện dây dẫn 10 Giải thích nguyên tắc hoạt động biến trở chạy 11 Nêu ý nghĩa các trị số vôn và oat có ghi trên các thiết bị tiêu thụ điện 12 Viết các công thức tính công suất điện 13 Nêu số dấu hiệu chứng tỏ dòng điện mang lượng 14 Chỉ chuyển hoá các dạng lượng đèn điện, bếp điện, bàn là, nam châm điện, động điện hoạt động 15 Phát biểu và viết hệ thức định luật Jun – Len-xơ 16 Nêu tác hại đoản mạch và tác dụng cầu chì Cấp độ thấp Cấp độ cao TNKQ TL TNKQ TL 17 Xác định điện trở đoạn mạch vôn kế và ampe kế 18 Xác định thí nghiệm mối quan hệ điện trở tương đương đoạn mạch nối tiếp song song với các điện trở thành phần 19 Vận dụng định luật Ôm cho đoạn mạch gồm nhiều ba điện trở thành phần 20 Xác định thí nghiệm mối quan hệ điện trở dây dẫn với chiều dài, tiết diện và với vật liệu làm dây dẫn  l S và giải thích 21 Vận dụng công thức R = các tượng đơn giản liên quan tới điện trở dây dẫn  l S 22 Vận dụng định luật Ôm và công thức R = để giải bài toán mạch điện sử dụng với hiệu điện không đổi, đó có mắc biến trở 23 Sử dụng biến trở để điều chỉnh cường độ dòng điện mạch 24 Vận dụng các công thức P = UI, A = P t = UIt đoạn mạch tiêu thụ điện 25 Vận dụng định luật Jun-Len-xơ để giải thích các tượng đơn giản có liên quan 26 Giải thích và thực các biện pháp thông thường để sử dụng an toàn điện và sử dụng tiết kiệm điện Cộng Số câu hỏi Số điểm Điện từ học (Từ trường) 11 tiết Số câu hỏi Số điểm TS câu hỏi TS điểm 27 Nêu tương tác các từ cực hai nam châm 28 Phát biểu quy tắc nắm tay phải chiều đường sức từ lòng ống dây có dòng điện chạy qua 29 Mô tả cấu tạo nam châm điện và nêu lõi sắt có vai trò làm tăng tác dụng từ 30 Nêu số ứng dụng nam châm điện và tác dụng nam châm điện ứng dụng này 26 Mô tả tượng chứng tỏ nam châm vĩnh cửu có từ tính 31 Xác định các từ cực kim nam châm 32 Mô tả cấu tạo và hoạt động la bàn 33 Mô tả thí nghiệm Ơ-xtét để phát dòng điện có tác dụng từ 34 Phát biểu quy tắc bàn tay trái chiều lực từ tác dụng lên dây dẫn thẳng có dòng điện chạy qua đặt từ trường 35 Nêu nguyên tắc cấu tạo và hoạt động động điện chiều 36 Xác định tên các từ cực nam châm vĩnh cửu trên sở biết các từ cực nam châm khác 37 Biết sử dụng la bàn để tìm hướng địa lí 38 Biết dùng nam châm thử để phát tồn từ trường 39 Vẽ đường sức từ nam châm thẳng, nam châm chữ U và ống dây có dòng điện chạy qua 40 Vận dụng quy tắc nắm tay phải để xác định chiều đường sức từ lòng ống dây biết chiều dòng điện và ngược lại 41 Giải thích hoạt động nam châm điện 42 Vận dụng quy tắc bàn tay trái để xác định ba yếu tố biết hai yếu tố 43 Giải thích nguyên tắc hoạt động (về mặt tác dụng lực và mặt chuyển hoá lượng) động điện chiều 12 (45') 10,0 (100%) IV NỘI DUNG ĐỀ V HƯỚNG DẪN CHẤM VÀ THANG ĐIỂM Vbmbnm,nb,n,nm