Hoạt động của Học sinh Hoạt động 1: Ôn tập lý thuyết GV đặt câu hỏi liên - HS nhớ bài trả lời, xem.. Cấu trúc chung của.[r]
(1)SỞ GIÁO DỤC - ĐÀO TẠO BÀ RỊA VŨNG TÀU TRƯỜNG THPT VÙNG TÀU HỌ TÊN: TRẦN NGỌC MAI CHI CHƯƠNG II: CHƯƠNG TRÌNH ĐƠN GIẢN BÀI TẬP CHƯƠNG II I MỤC TIÊU: Kiến thức: – Biết viết chương trình Pascal hoàn chỉnh – Sửa số bài tập cuối chương – Củng cố kiến thức đã học Kĩ năng: – Biết xác định Input, Output – Biết đặt tên đúng theo quy tắc Pascal Phân biệt và biến – Biết sử dụng các thủ tục chuẩn vào/ra Thái độ: – Thái độ hứng thú với lập trình; tự giác, tích cực, chủ động học tập – Rèn luyên các phẩm chất người lập trình: cẩn thận, chu đáo, có sáng tạo, … II CHUẨN BỊ: Giáo viên: Giáo án, bài dạy powerpoint, đồ tư duy, bài tập trắc ngiệm, phiếu học tập, phòng máy Học sinh: Sách giáo khoa, ghi Đọc bài trước III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số lớp (1 phút) Kiểm tra bài cũ: (10 phút) Bài mới: TG Hoạt động Giáo viên 5’ Hoạt động Học sinh Hoạt động 1: Ôn tập lý thuyết GV đặt câu hỏi liên - HS nhớ bài trả lời, xem Nội dung - Cấu trúc chung quan đến kiến thức toàn lại trên đồ tư chương trình viết chương, trình chiếu phần kiến thức bị quên ngôn ngữ lập trình Pascal đồ tư để ôn tập kiến thức - Hoạt động 2: Giải bài tập cụ thể GV gợi ý học sinh - HS làm việc với PHT - Phiếu học tập (đính (2) 25’ giải bài toán (Làm việc với phiếu học tập) - HS lên bảng viết kèm) chương trình bài GV gợi ý bài tập (PHT) - - HS viết chương trình trực tiếp trên máy GV theo dõi, nhận - HS theo dõi, sửa bài - HS làm bài vào PHT - HS trả lời bài làm - HS theo dõi, sửa bài xét, sửa bài Hướng dẫn HS chạy chương trình trực tiếp trên máy - GV chấm điểm HS làm bài nhanh - GV yêu cầu HS làm BT 1, 3, (PHT) - GV gọi HS đưa câu trả lời, nhận xét Củng cố: Làm BT ô chữ (4 phút) Dặn dò bổ sung: – Làm các BT còn lại PHT – Chuẩn bị bài IV RÚT KINH NGHIỆM, BỔ SUNG: Giáo viên Trần Ngọc Mai Chi (3)