+ Các con có nhận xét gì về đặc diểm của bạn trai, bạn gái quần áo, đầu tóc, sở thích 2.Hoạt động2: Cho trẻ chơi "Tìm bạn thân'' Hoạt động - Cô giới thiệu tên trò chơi, hướng trọng tâm d[r]
(1)TUẦN 1/35 CHỦ ĐỀ : TRƯỜNG MẦM NON CHỦ ĐỀ NHÁNH : LỚP HỌC CỦA BÉ ( Thời gian thực từ ngày 10/9 đến ngày14/9/2012 ) A - MỤC TIÊU Phát triển thể chất: - Sử dụng thành thạo các đồ dùng sinh hoạt trường mầm non: Khăn, cốc uống nước, bát ăn cơm, thìa xúc cơm… - Có thói quen vệ sinh, thực hành vi văn minh ăn uống: Rửa tay trước ăn, sau vệ sinh,chào mời trước ăn,không nói chuyện ăn… - Biết số công việc tự phục vụ ngày cho thân - Biết ích lợi việc ăn uống đầy đủ và hợp lý sức khỏe người - Nhận biết số món ăn thông thường trường mầm non - Phối hợp tay chân nhịp nhàng để tham gia các hoạt động - Thực các vận động thể theo nhu cầu thân - Biết tránh vật dụng và nơi nguy hiểm trường, lớp mầm non Phát triển nhận thức: - Biết tên, địa trường, lớp học - Phân biệt các khu vực trường và công việc các cô bác khu vực đó.- Biết tên các cô trường và tên các bạn lớp - Biết phân loại số đồ dùng, đồ chơi theo các dấu hiệu: Hình dạng, màu sắc, kích thước, chất liệu - Nhận biết các chữ số, số lượng phạm vi 4,ôn so sánh chiều dài, chiều rộng, các hình vuông,hình tròn, hình tam giác Phát triển ngôn ngữ: - Biết sử dụng từ ngữ phù hợp để trò chuyện,thảo luận Biết lắng nghe cô và các bạn nói, biết đặt và trả lời các câu hỏi - Biết bày tỏ nhu cầu, mong muốn, suy nghĩ mình lời nói - Biết kể các hoạt động lớp, trường - Kể chuyện, đọc thơ diễn cảm trường lớp mầm non - Nhận biết kí hiệu chữ viết qua các từ.- Biết lễ phép,mạnh dạng,vui vẽ giao tiếp Phát triển tình cảm xã hội: - Biết kính trọng yêu quý cô giáo, các cô bác trường - Biết giữ gìn đồ dùng, đồ chơi lớp, trường - Biết thực số quy định lớp, trường - Biết giữ gìn,bảo vệ môi trường: Cất gọn gàng đồ chơi sau chơi xong, không vứt rác,bẻ cây (2) - Trò chơi: Xây dựng trường mầm non bé 5.Phát triển thẩm mĩ: - Hào hứng tham gia các hoạt động nghệ thuật trường lớp - Biết hát và vận động số bài hát theo chủ đề như: “Ngày vui bé” “Ngày “vườn trường mùa thu”- Biết vận động theo nhạc: Vỗ tay theo phách - Biết thể cảm xúc,khả sáng tạo các sản phẩm tạo hình trường lớp,dồ dùng,đồ chơi,cảnh vật,cô giáo,các bạn lớp B - NỘI DUNG PHẦN I- Đãn trẻ : Cô đón trẻ từ phụ huynh cùng trao đổi với phụ huynh tình hình trẻ lớp Nhắc phụ huynh và trẻ mang đồ chơi, vỏ hộp, lon bia,tranh ảnh đến để phục vụ cho chủ đề “Trường mầm non” PHẦN II- THỂ DỤC SÁNG I - Mục đích yêu cầu - Kiến thức : trẻ tập đúng động tác tay , chân , bụng , bật … - kỹ : rèn kỹ tập cho trẻ - Giáo dục : trẻ có ý thức học II - Chuẩn bị: - Đồ dùng cô : - Đồ dùng trẻ địa điểm : Sân tập III - Tổ chức hoạt động - Khởi động : trẻ di nhẹ nhàng thành vòng tròn các kiểu ( kiễng gót , mũi chân , thường , nhanh ) - Trọng động : H« hấp : gà gáy ò ó o Tay: ¿ 90 0❑ ¿¿ Bụng: Chân : Bật: - Hồi tĩnh : Trẻ nhẹ nhàng hai tay dang làm đàn chim bay vào lớp 4- Điểm danh: Trẻ gắn tªn vµo bảng bÐ chăm PHẦN III - HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI (3) I- Mục đích yêu cầu: - Trẻ tham gia hoạt động đầy đủ - Trẻ trả lời đợc số câu hỏi cô - TrÎ høng thó ch¬i trß ch¬i II- Chuẩn bị: - Khăn, x¾c x« III- Tổ chức hoạt động : 1- Hoạt động cã mục đÝch: a Quan s¸t c©y trªn s©n trêng - Con biết g× c©y này - Con thấy c©y phîng này nh thÕ nµo ? - Chúng mình làm gì để sân trờng luôn đẹp? b Quan s¸t thời tiết - Thời tiết h«m nh thÕ nào? - ¡n mặc nào cho phï hợp với thời tiết? - KÓ vÒ thời tiết mïa thu? c Vẽ tự trªn s©n trêng - C¸c vẽ c¸i g×? - Muốn vẽ đẹp các phải làm ntn? d Dạo chơi quanh s©n trêng - Lớp chóng m×nh võa đ©u? - C¸c nh×n thÊy nh÷ng g× s©n trêng ? - Trong s©n trêng cã nh÷ng g× đ Quan s¸t c©y chuèi - Líp chóng m×nh ®i ®©u nhØ? - Trong l¬p m×nh cã bao nhiÒu lo¹i c©y? - Chóng m×nh h·y kÓ tªn c¸c lo¹i c©y nhÐ? 2- Trß chơi vận động : a , Bịt mắt bắt dª b , KÐo co c , Rång r¾n lªn m©y 3-Trß ch¬i tù chon : -Ch¬i tù ngoµi trêi PHẦN IV - HOẠT ĐỘNG GÓC * Góc Phõn vai : Cửa hàng bán đồ chơi I- Yªu cầu: Cháu biết thể hành động ,lời nói lịch hòa nhã giao tiếp phù hợp với vai chơi mình II ChuÈn bÞ : (4) - Các đồ dùng đồ chơi,tiền giấy cho trẻ chơi III TiÕn hµnh : - Cho trÎ vÒ gãc ch¬i - Hỏi ý định chơi - C« quan s¸t híng dÉn trÎ ch¬i - Gîi ý trÎ giao lu gi÷a c¸c nhãm - Cuôi chơi nhận xét góc chơi,cất đồ dùng đồ chơi *Gãc Xây dựng : X©y trêng mÇm non I Yªu cÇu : - Trẻ biết bàn bạc để thống cách xây - Xây đợc nhà theo ý đồ nhóm II ChuÈn bÞ : - C¸c khèi gç , nhùa … III.TiÕn hµnh : - Cho trÎ vÒ gãc ch¬i - Hỏi ý định chơi - C« quan s¸t híng dÉn trÎ ch¬i - Gîi ý trÎ giao lu gi÷a c¸c nhãm - Cất đồ dùng đồ chơi * Góc Nghệ thuật: Vẽ xé dán làm su tập đồ dùng đồ chơi lớp I Yªu cÇu : Biết sử dụng kéo bút để tạo nên sản phẩm chủ đề và biết hát,múa ,đọc thơ chủ đề II ChuÈn bÞ : giÊy mµu ,hå d¸n , GiÊy A cho trÎ III TiÕn hµnh : Cho trÎ vÒ gãc ch¬i - Hỏi ý định chơi - C« quan s¸t híng dÉn trÎ ch¬i - Gîi ý trÎ giao lu gi÷a c¸c nhãm - Cất đồ dùng đồ chơi * Gãc khoa học :§äc truyÖn xem tranh ¶nh kÓ chuyÖn vÒ trêng mÇm non I Yªu cÇu : - Trẻ đợc cô đọc truyện , đợc xem tranh ảnh , đợc nghe kể chuyện trờng mầm non II ChuÈn bÞ : - Tranh chuyÖn vÒ trêng mÇm non - Một số tranh các hoạt động trờng mầm non III,TiÕn hµnh : - Cho trÎ vÒ gãc - Gợi hỏi trẻ xem trẻ có thích nghe đọc truyện trờng mầm non - C« quan s¸t híng dÉn trÎ ch¬i - Gîi ý trÎ giao lu gi÷a c¸c nhãm - Cất đồ dùng đồ chơi *Gãc thiên nhiên: Tíi c©y I .Yªu cÇu : trÎ biÕt lÊy b×nh tíi , lÊy níc ,Biết tưới và chăm sóc cây xanh sân trường II ChuÈn bÞ : b×nh tíi , níc ,kh¨n lau l¸ III TiÕn hµnh : - Cho trÎ vÒ gãc ch¬i - Hỏi ý định chơi - C« quan s¸t híng dÉn trÎ ch¬i - Gợi ý trẻ giao lu các nhóm cất đồ dùng đồ chơi PHẦN V - HOẠT ĐỘNG CHIỀU - ¤n bµi cò Ôn thơ " Bàn tay cô giáo " (5) - Vận động nhẹ: - ¤n l¹i bµi cò: - Lµm quen víi bµi míi: - Kể chuyện : ngày hội đến trường bé - Chơi hoạt động góc VÖ sinh : Vệ sinh phòng , lau don đồ dùng đồ chơi cùng cô I - Mục đích yêu cầu - trẻ củng cố kiến thúc cũ , làm quen với số kiến thức - Đọc thuộc bài thơ " Bàn tay cô giáo " - Hiểu và nhận thức ngày khai giảng năm học trò chuyện và trả lời các câu hỏi cô năm học - Hứng thú tham gia hoạt động góc , cô bao quát hướng dẫn trẻ chơi - Dạy trẻ tập lao động vệ sinh đồ chơi cùng cô II - Chuẩn bị - Thơ bàn tay cô giáo , tranh thơ - Góc hoạt động , đồ chơi các góc - Khăn lau nhà , chổi lau nhà , hót rác , chổi quét nhà III - Tiến hành Ôn thơ " Bàn tay cô giáo " - Cho trẻ ngồi và cho trẻ xem tranh ảnh trường mầm non - Khai giảng vào ngày nào , mùa nào - Cô đọc mẫu bài thơ " Bàn tay cô giáo " - Trẻ thực tổ , nhóm , cá nhân - Kết thúc hát bài : " Trường chúng cháu là trường mầm non " - Chuyện trò chuyện trường mầm non và ngày khai trường - Hoạt động góc - Vệ sinh lau dọn đồ dùng đồ chơi cùng cô - Hoạt động nêu gương bé ngoan cuối ngày , cuối tuần Nªu g¬ng bÐ ngoan: -Cho trÎ nhËn xÐt c¸c b¹n ngoan , cha ngoan - Cô cho trẻ tự nhận xét mình các bạn và các hoạt động ngµy cña trÎ Cho trÎ c¾m cê bÐ ngoan , cuối tuần phát phiếu bé ngoan -Trả trẻ : Trao tận tay phụ huynh, cô trao đổi với phụ huynh tình hỡnh søc khoÎ vµ häc tËp cña trÎ - Cho trÎ vÒ nh¾c trÎ vÒ an toµn (6) Thứ hai ngày 10 tháng năm 2012 Ngày soạn : 06/09/2012 Ngày dạy : 10/09/2012 A HOẠT ĐỘNG CÓ CHỦ ĐÍCH ; Lĩnh vực : phát triển thể chất Tên hoạt động :BẠN NÀO TUNG CAO VÀ (Tung bãnglªn cao vµ b¾t bãng ) KHÉO HƠN I - Mục đích yêu cầu 1- Kiến thức: Trẻ biết tung bãnglªn cao vµ b¾t bãng b»ng tay 2- Kỹ năng: RÌnkỹ vận động khÐocña bàn tay, kh«ng l¶m bãng xuống đất - 85-90% trẻ nắm bài 3- Giáo dục: Gi¸odục trẻ thức tập TD, yªu mÕn trêng líp II - Chuẩn bị : - Cô: sắc xô , sân bãi rộng cho trẻ vận động - Trẻ: Quần áo gän gµng søc khoÎ tèt III Tiến hành: Nội dung Hoạt động cô Hoạt động Tạo hứng thú *Khởi động - hát :vui đến trường - Trong bài hát bạn nhỏ làm gì ngủ dậy ? - Cho trẻ làm động tác - Nào chúng mình cùng đến trường nào ( Cô ngược chiều với trẻ ) 2.Hoạt động 2: * Bài tập phát triển chung: Hoạt động trọng tâm Tay : lần -8 nhịp - Bụng 3: 2lần – nhịp - Chân : 4lần – nhịp - Bật 1: 4lần – nhịp * Vận động bản: Tung bóng lên cao Hoạt động trẻ -Đánh rửa mặt -Đánh rửa mặt -Trẻ thành vòng tròn,đi mũi, gót bàn chân, chạy nhanh, chạy chậm, xếp thành hàng (7) 3.Hoạt động 3: Trẻ thực 4.Hoạt động 4: Nhận xét sản phẩm 5.Hoạt động 5: Kết thúc và bắt bóng Cô tập mẫu lần 1: hoàn chỉnh Cô Tập lần 2: phân tích động tác Tư : Cô đứng trước vạch tay cầm bóng chuẩn bị, có hiệu lệnh cô tung bóng lên cao bóng rơi xuống cô bắt bóng tay không để bóng rơi xuống đất - Cô mời trẻ lên tập - Cô cho trẻ tập hết - Cô quan sát sửa sai cho trẻ - Cô chia trẻ tập theo nhóm - Cô hỏi trẻ tên vận động và cho trẻ khá lên tập * Trò chơi : Cáo và Thỏ - Cô giới thiệu tên trò chơi, gợi ý trẻ nhắc lại luật chơi cách chơi.(một bạn làm cáo,số còn lại đóng vai thỏ thấy cáo xuất thì các chú thỏ nhanh chóng chạy nhà mình Cáo bắt chú thỏ chạy chậm, chú thỏ nào bị bắt phải ngoài lần chơi) - Cô cho trẻ chơi trò chơi *Hồi tĩnh Đi nhẹ nhàng thăm quang cảnh trường mầm non - Cả lớp quan sát cô tập mẫu - Cả lớp quan sát bạn tập - Lần lượt trẻ lên tập - Mỗi nhóm trẻ tập - trẻ khá tập -Trẻ chơi 3-4 lần -Trẻ nhẹ nhàng 1-2 phút B HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI: I- Yêu cầu: - Trẻ tham gia hoạt động đầy đủ - Trẻ trả lời số câu hỏi cô - Trẻ hứng thú chơi đồ chơi II- Chuẩn bị: - Khăn, xắc xô III- Tiến hành: 1- Hoạt động có mục đích: Quan sát cây trên sân trường (Cây phượng) - Con biết gì cây này - Con thấy cây phượng này nào? - Chúng mình làm gì để sân trường luôn đẹp? 2- Trò chơi vận động : Bịt mắt bắt dê, 3- Trò chơi tự chọn (8) - Chơi với đồ chơi ngoài trời - Vẽ tự trên sân trường - Chơi với bảng, vòng, phấn, lá cây C hoạt động góc * Góc PV: Cửa hàng bán đồ chơi I- Yêu cầu: trẻ biết chơi đóng vai ngời bán hàng , ngời mua hàng ,biết chơi trò ch¬i biÕt tæ chøc ch¬i theo nhãm II Chuẩn bị ; các đồ dùng đồ chơi ,tiền giấy cho trẻ chơi III TiÕn hµnh : - Cho trÎ vÒ gãc ch¬i - Hỏi ý định chơi - C« quan s¸t híng dÉn trÎ ch¬i - Gîi ý trÎ giao lu gi÷a c¸c nhãm - Cuôi chơi nhận xét góc chơi ,cất đồ dùng đồ chơi * Góc NT: Vẽ xé dán làm su tập đồ dùng đồ chơi lớp lớp I Yêu cầu : trẻ vẽ ,xé ,dán làm đợc su tập đồ dùng đồ chơi lớp II ChuÈn bÞ : giÊy mµu ,hå d¸n , GiÊy A cho trÎ III TiÕn hµnh : - Cho trÎ vÒ gãc ch¬i - Hỏi ý định chơi - C« quan s¸t híng dÉn trÎ ch¬i - Gîi ý trÎ giao lu gi÷a c¸c nhãm - Cuôi chơi nhận xét góc chơi ,cất đồ dùng đồ chơi *Goc TN:Tíi c©y I Yªu cÇu : trÎ biÕt lÊy b×nh tíi , lÊy níc ,tíi c©y ch¨m sãc c©y II ChuÈn bÞ : b×nh tíi , níc ,kh¨n lau l¸ III TiÕn hµnh : - Cho trÎ vÒ gãc ch¬i - Hỏi ý định chơi - C« quan s¸t híng dÉn trÎ ch¬i - Gîi ý trÎ giao lu gi÷a c¸c nhãm - Cuôi chơi nhận xét góc chơi ,cất đồ dùng đồ chơi D HOẠT ĐỘNG CHIỀU : Nhận xét cắm cờ Cho trẻ chơi tự , vệ sinh Trả trẻ trao đổi với phụ huynh tình hình ngày trẻ E NHẬN XÉT CUỐI NGÀY …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… Thứ ba ngày 11 tháng năm 2012 Ngày soạn : 07/09/2012 Ngày dạy : 11/09/2012 A HOẠT ĐỘNG CÓ CHỦ ĐÍCH : Lĩnh vực : Phát triển nhận thức: Tên hoạt động : ĐỒ DÙNG ĐỒ CHƠI CỦA BÉ I Mục đích yêu cầu: 1- Kiến thức: (9) - Trẻ biết tên và công dụng số đồ dùng, đồ chơi lớp - Trẻ biết hát múa số bài hát các đồ dùng đồ chơi lớp học 2- Kỹ năng: Rèn khả chú ý ghi nhớ và nói mạch lạc, khả quan sát, phân tích.- 85- 90 % trẻ nắm bài 3- Giáo dục: Trẻ biết giữ gìn đồ dùng đồ chơi, biết doàn kết,không tranh giành đồ chơi với bạn II Chuẩn bị: - Cô : Đồ dùng đồ chơi lớp - Trẻ : Chiếu ngồi cho trẻ III Tiến hành : Nội dung Hoạt động Tạo hứng thú Hoạt động cô Đọc thơ - Trẻ đọc thơ “Tìm bạn” - Các vừa dọc bài thơ gì? - Bài thơ nói ai? Hoạt động trẻ - Tìm bạn - Bài thơ nói tình đoàn kết các bạn 2.Hoạt động 2: Trò chuyện, trao đối các loại đồ học cùng lớp Hoạt động dùng đồ chơi lớp trọng tâm - Chúng mình thường chơi đồ chơi gì? - Chúng mình thuộc bài hát nào - – trẻ trả lời đồ chơi chúng mình không? - Lớp mình cùng hát bài bóng - Cả lớp hát nào? - Quả bóng này có dạng khối gì? - Cho trẻ nhận xét hình dạng màu sắc - Chúng mình thường chơi TC gì với -Trẻ nhận xét bóng? - Ngoài bóng các còn thích - -3 trẻ kể sở thích chơi đồ chơi gì nữa? mình - Xung quanh lớp mình có nhiều đồ - Trẻ lấy ĐC chơi,cô thưởng cho bạn chỗ.và nói tên ĐC ĐC.Chúng mình cùng lấy đồ chơi mình cho lớp nhận nào? xét - Khi chơi ĐC chúng mình phải chơi ntn? - Không tranh giành - Khi đến lớp ngoài ĐC ra,lớp chúng ĐC, không vứt ném mình còn có nhiều đồ dùng gần gũi ĐC quen thuộc với chúng mình Đó là đồ dùng nào? (Cô đưa - Trẻ kể tên đồ dùng toán,tạo hình, tập tô, bút chì, và nói công dụng bút sáp,bộ học liệu MTXQ ) các đồ dùng đó - Để sách,vở luôn đẹp thì chúng 3.Hoạt động 3: mình làm gì? Trẻ thực - Sẽ giữ gìn,cất sách (10) - Chơi thi nhanh - Chơi “Tìm ĐC tặng bạn” 5.Hoạt động 5: Kết thúc Vẽ đồ chơi tặng bạn ngan nắp đúng nơi quy định - Mỗi trẻ kể tên ĐC mình thích - Các bạn gái tìm ĐC tặng các bạn nam - Các bạn nam tìm ĐC tặng các bạn gái - Trẻ vẽ ĐC tặng bạn mình B HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI I- Yêu cầu: - Trẻ tham gia hoạt động đầy đủ - Trẻ trả lời số câu hỏi cô - Trẻ hứng thú chơi đồ chơi II- Chuẩn bị: - Khăn, xắc xô III- Tiến hành: 1- Hoạt động có mục đích: Quan sát thời tiết - Thời tiết hôm nào? - Ăn mặc nào cho phù hợp với thời tiết? - Kể thời tiết mùa thu? 2- Trò chơi vận động : Bịt mắt bắt dê, 3- Trò chơi tự chọn - Vẽ tự trên sân trường - Chơi với bảng, vòng, phấn, lá cây C HOẠT ĐỘNG GÓC *Goc TN : Tíi c©y I Yªu cÇu : TrÎ biÕt lÊy b×nh tíi , lÊy níc ,tíi c©y ch¨m sãc c©y II ChuÈn bÞ : B×nh tíi , níc ,kh¨n lau l¸ III TiÕn hµnh : - Cho trÎ vÒ gãc ch¬i - Hỏi ý định chơi - C« quan s¸t híng dÉn trÎ ch¬i - Gîi ý trÎ giao lu gi÷a c¸c nhãm - Cuôi chơi nhận xét góc chơi ,cất đồ dùng đồ chơi * Gãc HT : §äc truyÖn xem tranh ¶nh kÓ chuyÖn vÒ tr¬ng mÇm non I - Yêu cầu : trẻ đợc cô đọc truyện , đợc xem tranh ảnh , đợc nghe kể chuyện trêng mÇm non II - ChuÈn bÞ : - Tranh chuyÖn vÒ trêng mÇm non - Mét sè tranh vÒ trêng mÇm non III,TiÕn hµnh : chotrÎ vÒ gãc - Gợi hỏi trẻ xem trẻ có thích nghe đọc truyện trờng mầm non kh«ng - C« quan s¸t híng dÉn trÎ ch¬i - Gîi ý trÎ giao lu gi÷a c¸c nhãm - Cuôi chơi nhận xét góc chơi ,cất đồ dùng đồ chơi *Gãc XD; x©y trêng mµm non (11) I Yêu cầu : - trẻ biết bàn bạc để thống cách xây - xây đợc nhà theo ý đồ nhóm II ChuÈn bÞ : - c¸c khèi gç , nhùa … III.TiÕn hµnh : - Cho trÎ vÒ gãc ch¬i - Hỏi ý định chơi - C« quan s¸t híng dÉn trÎ ch¬i - Gîi ý trÎ giao lu gi÷a c¸c nhãm - Cuôi chơi nhận xét góc chơi ,cất đồ dùng đồ chơi D HOẠT ĐỘNG CHIỀU : 1, Nhận xét cắm cờ ,Cho trẻ chơi tự , vệ sinh , trả trẻ trao đổi với phụ huynh tình hình ngày trẻ E NHẬN XÉT CUỐI NGÀY …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… Thứ tư ngày 12 tháng năm 2012 Ngày soạn : 08/09/2012 Ngày dạy : 12/09/2012 A.HOẠT ĐỘNG CÓ CHỦ ĐÍCH Lĩnh vực : Phát triển ngôn ngữ: Tên hoạt động : BÀN TAY CÔ GIÁO I Mục đích yêu cầu : 1- Kiến thức : - Trẻ hiểu nội dung bài thơ,trẻ thuộc thơ - Trẻ cảm nhận tình cảm cô giáo các bé đến lớp 2- Kỹ : - Rèn kỹ đọc thơ diễn cảm,nói mạch lạc trẻ 3- Giáo dục : - Giáo dục trẻ thích đến trường, lớp đoàn kết với bạn bè II Chuẩn bị: - Cô : Tranh chữ to có hình ảnh - Trẻ : Chiếu ngồi III Tiến hành : Nội dung Hoạt động Tạo hứng thú Hoạt động cô Hoạt động trẻ - Cô cho trẻ hát bài "Ngày vui bé'' - Lớp chúng mình vừa hát bài hát - Ngày vui bé gì? - Nói các bạn cùng - Bài hát nói ai? tới lớp - Rất vui và đông các - Đến trường lớp mầm non các bạn thấy ntn? (12) - Ngoài các bạn đến lớp các còn gặp Đọc diễn cảm bài thơ "Bàn cô 2.Hoạt động 2: giáo'' Hoạt động - Có nhiều bài thơ nói tình yêu trọng tâm thương, chăm sóc cô giáo các bạn nhỏ và bài thơ"Bàn tay cô giáo" chú Định Hải sáng tác đã thể điều đó Hôm cô cháu mình cùng đọc bài thơ đó nhé - Cô đọc lần : Diễn cảm kèm cử điệu - Cho trẻ nhắc lại tên bài thơ, tên tác giả - Cô đọc lần : Kết hợp tranh + Cô vừa đọc cho các nghe bài thơ gì? Bài thơ sáng tác? - Gặp cô giáo - Chú ý lắng nghe cô đọc - Nói tên bài thơ,tên tác giả - Trẻ đọc tên bài thơ -Giảng giải,trích dẫn : bài thơ kể các bạn nhỏ đến lớp đôi bàn tay khéo léo cô giáo chăm sóc ntn? "Bàn tay cô giáo ……mẹ hiền" + Ngoài chăm sóc các bạn cô giáo còn dạy các bạn làm gì nữa? "Hai bàn tay cô ………vẽ khéo" + Ở thôn quê các bạn thường cô dắt đến trường trên đường quen thuộc, đường luôn gắn bó với bé tuổi thơ ấu '' Cô dắt em ……đất nước'' + Khi cô và bé bước trên đường quen thựôc là lúc ông mặt trời nhô lên đầu núi tỏa nhừng tia nắng chiếu xuống làm cho đôi bàn tay cô thêm đẹp " Cô bước em bước … đẹp bàn tay cô" +Bài thơ "bàn tay cô giáo sáng tác? + Cô giáo đã giúp các bạn ntn? - – trẻ trả lời + Cô giáo dạy bé gì? (13) + Các đã làm gì để cô giáo vui lòng? 3.Hoạt động 3: Trẻ thực - Biểu diễn đọc thơ (Cô chú ý sửa sai cho trẻ) 4.Hoạt động 4: Kết thúc - Cho trẻ múa hát các bài cô giáo - Lớp đọc : lần - Tổ : tổ - Nhóm : nhóm - Cá nhân : trẻ - Trẻ đọc theo điều khiển cô - Trẻ múa hát tập thể B - HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI 1.3 Vẽ tự trên sân trường - Các vẽ cái gì? - Muốn vẽ đẹp các phải làm ntn? 2- Trò chơi vận động : Bịt mắt bắt dê, Kéo co, rông rắn lên mây 3- Trò chơi tự chọn -Chơi với đồ chơi ngoài trời - Vẽ tự trên sân trường - Chơi với bảng, vòng, phấn, lá cây C - HOẠT ĐỘNG GÓC * Góc PV: Cửa hàng bán đồ chơi I- Yêu cầu: trẻ biết chơi đóng vai ngời bán hàng , ngời mua hàng ,biết chơI trò ch¬i biÕt tæ chøc ch¬ i theo nhãm II Chuẩn bị ; các đồ dùng đồ chơi ,tiền giấy cho trẻ chơi III TiÕn hµnh : - Cho trÎ vÒ gãc ch¬i - Hỏi ý định chơi - C« quan s¸t híng dÉn trÎ ch¬i - Gîi ý trÎ giao lu gi÷a c¸c nhãm - Cuôi chơi nhận xét góc chơi ,cất đồ dùng đồ chơi * Góc NT: Vẽ xé dán làm su tập đồ dùng đồ chơi lớp lớp I Yêu cầu : trẻ vẽ ,xé ,dán làm đợc su tập đồ dùng đồ chơI lớp II ChuÈn bÞ : giÊy mµu ,hå d¸n , GiÊy A cho trÎ III TiÕn hµnh : - Cho trÎ vÒ gãc ch¬i - Hỏi ý định chơi - C« quan s¸t híng dÉn trÎ ch¬i - Gîi ý trÎ giao lu gi÷a c¸c nhãm - Cuôi chơi nhận xét góc chơi ,cất đồ dùng đồ chơi *GãcXD;x©y trêng mµm non I Yêu cầu : - trẻ biết bàn bạc để thống cách xây - xây đợc nhà theo ý đồ nhóm II ChuÈn bÞ : - c¸c khèi gç , nhùa … III.TiÕn hµnh : - Cho trÎ vÒ gãc ch¬i - Hỏi ý định chơi - C« quan s¸t híng dÉn trÎ ch¬i - Gîi ý trÎ giao lu gi÷a c¸c nhãm - Cuôi chơi nhận xét góc chơi ,cất đồ dùng đồ chơi D HOẠT ĐỘNG CHIỀU : (14) 1, Ôn thơ : Bàn tay cô giáo " 2, Nhận xét cắm cờ ,Cho trẻ chơi tự , vệ sinh , trả trẻ trao đổi với phụ huynh tình hình ngày trẻ E NHẬN XÉT CUỐI NGÀY …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… Thứ năm ngày 13 tháng năm 2012 Ngày soạn : 09/09/2012 Ngày dạy :13/09/2012 Lĩnh vưc: phát triển thảm mỹ Tên hoạt động : VẼ, XÉ DÁN, NẶN ĐỒ CHƠI CỦA LỚP I Mục đích yêu cầu: Kiến thức: - Trẻ biết vẽ xé dán ,nặn ĐC lớp nét thẳng ,cong, xiên, nhào dất, phết hồ… - Trẻ biết cách cầm bút ngồi đúng tư Biết cách sử dụng màu Kỹ năng: - Rèn kỹ tô màu cho trẻ - Rèn kỹ xé dán phết hồ cho trẻ - Rèn kỹ nhào đât lăn dọc xoay tròn… 3- Giáo dục: Giáo dục trẻ yêu thích trường ,lớp, biết giữ gìn đồ dùng đồ chơi II Chuẩn bị: - Cô : Tranh mẫu vẽ, xé dán, nặn số đồ chơi lớp - trẻ : Giấy, bút vẽ đất nặn, tranh ảnh số đồ chơi III.Tiến hành: Nội dung Hoạt động cô Hoạt động trẻ Hoạt động Trò chuyện lớp học và các loại Tạo hứng thú đồ dùng đồ chơi lớp - Mỗi buổi sáng chúng mình bố mẹ đưa đến trường chúng - 2-3 trẻ trả lời mình cảm thấy ntn? - Những điều gì làm cho chúng - Có nhiều đồ chơi, bạn mình vui thích ? bè, cô giáo 2.Hoạt động 2: Hoạt động - Kể các cô giáo lớp mình? - Chúng mình đoán xem lớp mình - 2-3 trẻ trả lời có bao nhiêu bạn ? (15) trọng tâm - Lớp mình có toàn bạn gái phải ko? - Chúng mình đã học với lâu và đã biết sở thích rồi, các bạn trai thích chơi đc gì? - Các bạn gái đoán xem các bạn trai thích chơi đc gì nào ? - Bạn trai nói sở thích bạn gái - trẻ nhận xét - Trẻ nói sở thích bạn trai - Bạn trai nói sở thích bạn gái - Trẻ nhận xét - Cho trẻ quan sát tranh vẽ đồ chơi tranh kể tên và nói (Bóng , búp bê , gấu ô tô ) đặc điểm đc - Cho trẻ quay mặt vào và hỏi - 2-3 trẻ quay mặt vào xem bạn định vẽ gì ? và nói ý định - Cho trẻ nói cách ngồi , cách cầm mình vẽ bút - Ngồi ngắn cầm bút tay phải 3.Hoạt động 3: Trẻ thực Vẽ ,xé dán, nặn đồ chơi lớp - Tạo sản phẩm : - Trẻ say sưa tạo sản (Cô quan sát gợi ý trẻ vẽ và tô màu phẩm xé, phết hồ dán, nặn đồ chơi) - Trưng bày sản phẩm - Nhận xét sản phẩm - Mang tranh lên treo - 2-3 trẻ chọn bài đẹp 4.Hoạt động 4: - Cô nhận xét chung, nhận xét cá - Trẻ tự nhận xét Nhận xét sản nhân, động viên trẻ chưa hoàn thành phẩm bài - Trẻ giới thiệu bài mình 5.Hoạt động 5: Kết thúc - Cho trẻ hát bài hát “ Quả bóng ” B Hoạt đông ngoài trời I.- Yêu cầu: - Trẻ tham gia hoạt động đầy đủ - Trẻ trả lời số câu hỏi cô - Trẻ hứng thú chơi đồ chơi II- Chuẩn bị: - Khăn, xắc xô III- Tiến hành: 1- Hoạt động có mục đích Dạo chơi quanh sân trường - Lớp chúng mình vùa đâu? - Các nhìn thấy nhũng gì sân trường? - Trong sân trường có đồ chơi gì? - Trẻ cùng cô hát (16) 2- Trò chơi vận động : Bịt mắt bắt dê, Kéo co, Rồng rắn lên mây 3- Trò chơi tự chọn -Chơi với đồ chơi ngoài trời - Vẽ tự trên sân trường C hoạt động góc *Goc TN:Tíi c©y I Yªu cÇu : trÎ biÕt lÊy b×nh tíi , lÊy níc ,tíi c©y ch¨m sãc c©y II ChuÈn bÞ : b×nh tíi , níc , kh¨n lau l¸ III TiÕn hµnh : - Cho trÎ vÒ gãc ch¬i - Hỏi ý định chơi - C« quan s¸t híng dÉn trÎ ch¬i - Gîi ý trÎ giao lu gi÷a c¸c nhãm - Cuôi chơi nhận xét góc chơi ,cất đồ dùng đồ chơi * Gãc HT : §äc truyÖn xem tranh ¶nh kÓ chuyÖn vÒ tr¬ng mÇm non I Yêu cầu : trẻ đợc cô đọc truyện , đợc xem tranh ảnh , đợc nghe kể chuyện trêng mÇm non II< ChuÈn bÞ : - Tranh chuyÖn vÒ trêng mÇm non - Mét sè tranh vÒ trêng mÇm non III,TiÕn hµnh : chotrÎ vÒ gãc - Gợi hỏi trẻ xem trẻ có thích nghe đọc truyện trờng mầm non kh«ng - C« quan s¸t híng dÉn trÎ ch¬i - Gîi ý trÎ giao lu gi÷a c¸c nhãm - Cuôi chơi nhận xét góc chơi ,cất đồ dùng đồ chơi *gãc XD;x©y trêng mµm non I Yêu cầu : - trẻ biết bàn bạc để thống cách xây - xây đợc nhà theo ý đồ nhóm II ChuÈn bÞ : - C¸c khèi gç , nhùa … III.TiÕn hµnh : - Cho trÎ vÒ gãc ch¬i - Hỏi ý định chơi - C« quan s¸t híng dÉn trÎ ch¬i - Gîi ý trÎ giao lu gi÷a c¸c nhãm - Cuôi chơi nhận xét góc chơi ,cất đồ dùng đồ chơi D HOẠT ĐỘNG CHIỀU : 1, Ôn thơ " Bàn tay cô giáo " 2, Nhận xét cắm cờ ,Cho trẻ chơi tự , vệ sinh , trả trẻ trao đổi với phụ huynh tình hình ngày trẻ E NHẬN XÉT CUỐI NGÀY …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… Thứ sáu ngày 14 tháng năm 2012 Ngày soạn : 11/9/2012 Ngày dạy : 14/9/2012 A - HOẠT ĐỘNG CÓ CHỦ ĐÍCH Lĩnh vực : Phát triển tình cảm xã hội: Tên hoạt động : LỚP LỚN CỦA CHÚNG MÌNH (17) I Mục đích yêu cầu: Kiến thức: trÎ biÕt tªn líp ,tªn c¸c b¹n líp tªn c« gi¸o biÕt lớp có nhiều đồ dùng đồ chơi … Kỹ năng: RÌn kü n¨ng nãi râ rµng m¹ch l¹c 85-90% trẻ nắm đợc bài Giáo dục: GD trẻ chơi đoàn kết với bạn bÌ yªu quÝ c« gi¸o , c¸c b¹n … II Chuẩn bị : - Cô : Một số tranh ảnh vê họat động lớp Băng đĩa đài bài hát trường lớp mầm non - Trẻ : Bút giấy A4 III Tiến hành Nội dung Hoạt động cô Hoạt động trẻ Hoạt động 1 Hoạt động : Tạo hứng thú - Chơi "trốn cô'' - Cho trẻ chơi lần - Cô trò chuyện với trẻ lớp mình + Chúng mình thường chơi trò chơi này đâu? + Lớp mình tên là lớp gì? + Lớp mình có ai? + Có cô giáo? Tên cô là gì? + Cô giáo thường làm công việc gì? + Các đến lớp làm gì? - Cô cho trẻ đọc thơ: Bàn tay cô giáo , bạn + Các có nhận xét gì đặc diểm bạn trai, bạn gái (quần áo, đầu tóc, sở thích) 2.Hoạt động2: Cho trẻ chơi "Tìm bạn thân'' Hoạt động - Cô giới thiệu tên trò chơi, hướng trọng tâm dẫn trẻ cách chơi: cô cho trẻ hát bài " lớp chúng mình" có hiệu lệnh tìm bạn thì trẻ phải tìm đúng bạn tổ mình tìm sai bạn đó phải nhảy lò cò - Cô cho trẻ chơi -5 lần 3.Hoạt động3: Kết thúc - Hoạt động 3: - Cho trẻ vẽ bạn thân - 2-3 trẻ trả lời - Lớp học Cút - Cô giáo và các bạn - - trẻ trả lời - Dạy học và chăm sóc các bạn - - trẻ kể - - trẻ nhận xét - cho trẻ chơi - lần - trẻ vẽ bạn theo ý thích mình (18) B - HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI I- Yêu cầu: - Trẻ tham gia hoạt động đầy đủ - Trẻ trả lời số câu hỏi cô - Trẻ hứng thú chơi đồ chơi II- Chuẩn bị: - Khăn, xắc xô III- Tiến hành: 1- Hoạt động có mục đích: Thăm quan các lớp trường - Lớp chúng mình đâu nhỉ? -Trong trường mình có bao nhiêu lớp? - chúng mình hãy kể tên các lớp nhé ? 2- Trò chơi vận động : Bịt mắt bắt dê, Kéo co, Rồng rắn lên mây 3- Trò chơi tự chọn -Chơi với đồ chơi ngoài trời - Vẽ tự trên sân trường - Chơi với bảng, vòng, phấn, lá cây C hoạt động góc * Góc PV: Cửa hàng bán đồ chơi I- Yờu cầu: trẻ biết chơi đóng vai ngời bán hàng , ngời mua hàng ,biết chơi trò ch¬i biÕt tæ chøc ch¬i theo nhãm II Chuẩn bị ; các đồ dùng đồ chơi ,tiền giấy cho trẻ chơi III TiÕn hµnh : - Cho trÎ vÒ gãc ch¬i - Hỏi ý định chơi - C« quan s¸t híng dÉn trÎ ch¬i - Gîi ý trÎ giao lu gi÷a c¸c nhãm - Cuôi chơi nhận xét góc chơi ,cất đồ dùng đồ chơi *Goc TN:Tíi c©y I Yªu cÇu : trÎ biÕt lÊy b×nh tíi , lÊy níc ,tíi c©y ch¨m sãc c©y II ChuÈn bÞ : b×nh tíi , níc , kh¨n lau l¸ III TiÕn hµnh : - Cho trÎ vÒ gãc ch¬i - Hỏi ý định chơi - C« quan s¸t híng dÉn trÎ ch¬i - Gîi ý trÎ giao lu gi÷a c¸c nhãm - Cuôi chơi nhận xét góc chơi ,cất đồ dùng đồ chơi * Gãc HT : §äc truyÖn xem tranh ¶nh kÓ chuyÖn vÒ tr¬ng mÇm non I - Yêu cầu : trẻ đợc cô đọc truyện , đợc xem tranh ảnh , đợc nghe kể chuyện trêng mÇm non II- ChuÈn bÞ : - tranh chuyÖn vÒ trêng mÇm non - mét sè tranh vÒ trêng mÇm non III- TiÕn hµnh : chotrÎ vÒ gãc - gợi hỏi trẻ xem trẻ có thích nghe đọc truyện trờng mầm non kh«ng ? - C« quan s¸t híng dÉn trÎ ch¬i - Gîi ý trÎ giao lu gi÷a c¸c nhãm - Cuôi chơi nhận xét góc chơi ,cất đồ dùng đồ chơi D HOẠT ĐỘNG CHIỀU : (19) 1, Ôn thơ : "Bàn tay cô giáo " 2, Nhận xét cắm cờ ,Cho trẻ chơi tự , vệ sinh , trả trẻ trao đổi với phụ huynh tình hình ngày trẻ E NHẬN XÉT CUỐI NGÀY …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… (20)