Mặt khác ABCD là hình bình hành, hai đường chéo AC và BD cắt nhau tại trung điểm của mỗi đường.. Mà O là trung điểm của BD nên O là trung điểm của AC.[r]
(1)Trường THCS Tiên Lục NGÂN HÀNG CÂU HỎI Môn : Toán Phần I : ĐẠI SỐ Câu : Cấp độ: vận dụng; Thực phép tính: Thời gian làm bài: phút ; Kiến thức tuần: 5x(4x2- 2x+1) Đáp án: 20x3 - 10x2 + 5x Câu : Cấp độ: vận dụng; Thời gian làm bài: phút ; Thực phép tính: (3x- 5)(3x+5) Đáp án : 9x2-25 Câu : Cấp độ: vận dụng; Thời gian làm bài: 5phút ; Kiến thức tuần: Kiến thức tuần: Cho biết ( 2x 5).(x 1) (x 3).(1 2x) 11 thì x có giá trị bằng: A.12 B 11 C.9 D.13 Đáp án: C Câu : Cấp độ: vận dụng; Thời gian làm bài: phút ; Kiến thức tuần: Tính nhanh: a) 972-32 b) 412+82.59+592 c) 892-18.89+92 Đáp án : a) 972-32 =(97-3)(97+3)=9400 b) 412+82.59+592=(41+59)2=10000 c) 892-18.89+92=(89-9)2=6400 Câu : Cấp độ: thông hiểu; Thời gian làm bài: phút ; Kiến thức tuần: 1) Đa thức (3x-2) = ? A 9x2-12x +4 B 9x2-6x +4 C 9x2+12x +4 C 3x2-6x +2 2) Đa thức (1 -2x)2 = ? A 4x2 – 4x + B + 4x + 4x2 C x2 + 4x +4 Đáp án : 1- A ; – A Câu 6: Cấp độ: thông hiểu; Thời gian làm bài: phút ; Kiến thức tuần: Rút gọn các đa thức sau, hãy chọn câu đúng : A (1 - 5x) (1 + 5x ) = 1- 5x2 B ( x + ) (x2 - 2x + 4) = x3+8 3 C x - 3x + 3x - = x - D (x - 1) (1 + x) = - x2 Đáp án : Chọn B Câu 7: Cấp độ: thông hiểu; Thời gian làm bài: phút ; Kiến thức tuần: Chọn biểu thức cột A với biểu thức cột B để đẳng thức đúng: A 1) x +2x+1 2) (x+2)(x-2) 3) x3-8 4) 2x-x2-1 B a) –(x – 1)2 b) (x – 2)(x2+2x+4) c) (x+1)2 d) (x +2)(x2- 2x+4) e) x2 -4 Đáp án: 1- c ; 2- e; 3- b; 4-a Câu : : Cấp độ: vận dụng; Thời gian làm bài: phút ; Kiến thức tuần: Rút gọn biểu thức : (x + 2)2 + (x - 2)2 - 2(x - 2)(x + 2) Đáp án : (x + 2)2 + (x - 2)2 - 2(x - 2)(x + 2) = x2 + 4x +4 + x2 - 4x +4 - 2x2 + = 16 Câu : Cấp độ: vận dụng; Thời gian làm bài: phút ; Kiến thức tuần: Phân tích đa thức sau thành nhân tử : 6x - 16x (2) Đáp án : 2x2( 3x - 8) Câu 10 : Cấp độ: vận dụng; Thời gian làm bài: phút ; Kiến thức tuần: Phân tích đa thức sau thành nhân tử 64 - x2.y4 Đáp án : (8 –xy2).(8 + xy2) Câu 11 : Cấp độ: vận dụng; Thời gian làm bài: 6phút ; Kiến thức tuần: Phân tích đa thức sau thành nhân tử a) xy + 2y - x -2 b) x2 - 2x + 2y – y2 Đáp án : a) xy + 2y - x -2 =(xy + 2y) -(x + 2)=y(x+2)-(x+2)=(x+2)(y-1) b) x2 - 2x + 2y – y2 = (x2-y2) – (2x – 2y) =(x-y)(x+y – 2) Câu 12 : Cấp độ: vận dụng; Thời gian làm bài: 4phút ; Kiến thức tuần: Phân tích đa thức sau thành nhân tử 3x - 3y + x2 - 2xy + y2 Đáp án : 3x - 3y + x2 - 2xy + y2 = (3x - 3y) + (x2 - 2xy + y2) = 3(x - y) + (x - y)2 = (x - y)(x - y + 3) Câu 13 : Cấp độ: thông hiểu; Thời gian làm bài: 6phút ; Kiến thức tuần: Kết phép chia 12x y : (-3xy) là : A.4xy2 B -4xy2 C 4xy D -4xy Đáp án : B Câu 14 : Cấp độ: vận dụng; Thời gian làm bài: 4phút ; Kiến thức tuần: Thực phép chia: (12x4 - 3x3 +6 x2) : 3x2 Đáp án : (12x4 - 3x3 + 6x2) : 3x2 = 12x4 : 3x2 - 3x3 : 3x2 +6x2 : 3x2 = 4x2 - x +2 Câu 15 : Cấp độ: nhận biết; Thời gian làm bài: 4phút ; Kiến thức tuần: Cho M=-5xy2+9xy-x2y2 ; A=-xy ; B= 5xy2 a) M chia hết cho A b) M chia hết cho B c) M chia hết cho A và B d) M không chia hết cho A và B Đáp án : a Câu 16 : Cấp độ: nhận biết; Thời gian làm bài: 4phút ; Kiến thức tuần: Kết phép chia x3-1 cho x-1 là: A x2 + x – B x2 -1 C x2 - x + D x2 + x + Đáp án : D Câu 17 : Cấp độ: vận dụng; Thời gian làm bài: 4phút ; Kiến thức tuần: Số dư phép chia ( 3x3-2x2+4x-7):(x-1) là: A B -2 C.2 D Kết khác Đáp án : B Câu 18 : Cấp độ: vận dụng; Thời gian làm bài: 4phút ; Kiến thức tuần: a/ Thực phép tính: (x3 + x2 - x + a) : (x + 1) b/ Xác định a để đa thức: x3 + x2 - x + a chia hết cho(x - 1) Đáp án : a/ Thực phép tính: (x3 + x2 - x + a) : (x + 1) 1 a = x2 - + x b/ Xác định a để đa thức: x3 + x2 - x + a chia hết cho(x - 1) Ta có: (x3 + x2 - x + a) : (x - 1) (3) 1 a = x + 2x + + x Để đa thức: x3 + x2 - x + a chia hết cho (x - 1) thì + a = Hay a = -1 Vậy với a = -1 thì đa thức: x3 + x2 - x + a chia hết cho(x - 1) Câu 19 : Cấp độ: vận dụng; Thời gian làm bài: 4phút ; Kiến thức tuần: 10 Tìm x, biết: x(2x -1) - 2(x+2)2 = Đáp án : x(2x -1) - 2(x+2)2 = 2x2 - x -2 x2 - 8x - = - 9x = 7 x=-9 Vậy x = - Câu 20 : Cấp độ: vận dụng; Thời gian làm bài: 6phút ; Kiến thức tuần: 10 Tìm tất các giá trị nguyên n để 2n2 + 3n + chia hết cho 2n -1 Đáp án : Thực phép chia 2n2 + 3n + cho 2n – ta 2n 3n n 2n 2n 2n 3n 2n Để là số nguyên thì 2n phải là số nguyên Suy 2n -1 là ước Ư(5) = { -1 , 1, -5, 5} Với 2n - = -1 ta có n = Với 2n - = ta có n = Với 2n - = -5 ta có n = -2 Với 2n -1 = ta có n = Vậy với n = 0; n = ; n = -2 ; n = thì 2n2 + 3n + chia hết cho 2n -1 Câu 21 : Cấp độ: nhận biết; Thời gian làm bài: 4phút ; Kiến thức tuần: 10 Kết phân tích đa thức: x 5x thành nhân tử là: ) b)( x 3)(x 2) x d)( x 3)(x 2) c)(x 3)(2 x) Đáp án : c Câu 22 : Cấp độ: vận dụng; Thời gian làm bài: 4phút ; a) x(x Kiến thức tuần: 11 Giá trị x thỏa mãn x2 + 16 = 8x là : A x = B x = C x = -8 D x = -4 Đáp án : B Câu 23 : Cấp độ: vận dụng; Thời gian làm bài: 4phút ; Kiến thức tuần: 12 Dùng định nghĩa hai phân thức chứng minh các phân thức sau xy x y 14 x3 y Đáp án : Ta có: xy3.14x3y = 14x4y4 = 7.2x4y4 (4) xy x y 14 x3 y đó Câu 24 : Cấp độ: vận dụng; Thời gian làm bài: 4phút ; Kiến thức tuần: 12 x y Viết phân thức x y dạng phân thức nó và có tử thức là x2 – y2 x y x y x y x2 y x y x y x y x y2 Đáp án : Câu 25 : Cấp độ: vận dụng; Thời gian làm bài: 5phút ; x 2 x x2 Tính giá trị biểu thức Đáp án : Ta có: x 2 2x 2x2 x 1 x x3 Kiến thức tuần: 13 với x = -1/2 x 1 x x x x x x 1 x x x x x x 1 x. x x 2 x2 Thay x = -1/2 vào biểu thức ta được: 2 2 4 x2 12 Câu 26 : Cấp độ: thông hiểu; Thời gian làm bài: 3phút ; ( a b) Kết rút gọn phân thức (3a 3b) là A B Đáp án : Chọn đáp án A Câu 27 : Cấp độ: vận dụng; C Kiến thức tuần: 13 D (a b) Thời gian làm bài: 4phút ; y x ; ; 3 Quy đồng mẫu thức các phân thức sau : 15 x y 10 x z 20 y z Đáp án : - MTC: 60x4y3z3 - NTP: 60x4y3z3 : 15x3y2 = 4xyz3 60x4y3z3 : 10x4z3 = 6y3 60x4y3z3 : 20y3z = 3x4z2 - Quy đồng Kiến thức tuần: 14 (5) xyz ; 15 x y 60 x y z y 24 y ; 10 x z 60 x y z x 3x z 20 y z 60 x y z Câu 28 : Cấp độ: vận dụng; Thời gian làm bài: 4phút ; x ; Mẫu thức chung các phân thức 2( x 2)( x 2) x là : A (x -2) (x - 1)2 B (x - 2) (x + 2)2 C - (2 - x) (x + 2) D (2- x ) (x + 2)2 Đáp án : Chọn B Câu 29 : Cấp độ: vận dụng; Thời gian làm bài: 4phút ; x 10 x 25 2 Thực phép tính sau : x 25 x 25 Đáp án : Kiến thức tuần: 14 Kiến thức tuần: 15 x 10 x 25 x 10 x 25 x 25 x 25 x 25 x 5 x 5 x 5 x x 5 Câu 30 : Cấp độ: vận dụng; Thời gian làm bài: 4phút ; x 1 2x Thực phép tính : x + x 3x Đáp án : 2x + = 2(x + 3) x2 + 3x =x(x +3) MTC: 2x(x + 3) x ( x 1) 2(2 x 3) x 1 2x 2 x + x 3x = x( x 3) + x( x 3) x x x x 3 x x( x 3) x x 3 x2 2x Câu 31 : Cấp độ: vận dụng; Thời gian làm bài: 4phút ; x+3 3− y − Thực phép tính x2 − y2 x2 − y2 Đáp án : x 3 3 y xy 2 ( x y )( x y ) x y x y x y Câu 32 : Cấp độ: vận dụng; Thời gian làm bài: 4phút ; x4 x Thực phép tính : x x Đáp án : Kiến thức tuần: 15 Kiến thức tuần: 16 Kiến thức tuần: 16 (6) x4 x x4 x 2 x x = 2( x 2) ( x 2)( x 2) x4 1 = 2( x 2) x x4 x2 = 2( x 2) = 2( x 2) = Câu 33 : Cấp độ: vận dụng; Thời gian làm bài: 4phút ; x 2x 1 x 2x x Thực phép tính : x x( x 1) x 2x 1 x 2x x = x x Đáp án : Câu 34 : Cấp độ: vận dụng; Thời gian làm bài: 4phút ; 3x 1 Thực phép tính :(9x2 - 1) : 3x 1 = 3x+1 Đáp án : (9x2 - 1) : Câu 35 : Cấp độ: vận dụng; Thời gian làm bài: 7phút ; cho biểu thức x x 1 x 1 : x x x 1 B= a Rút gọn biểu thức A b Tìm giá trị biểu thức x = 2401 x x 1 x 1 : x x x 1 Đáp án : B = a) Rút gọn: ĐK: x 1, x -1 x ( x 1) ( x 1) x : ( x ) ( x )( x ) 12 B= Kiến thức tuần: 17 Kiến thức tuần: 17 Kiến thức tuần: 18 2401 200 12 b) Thay x=2401 vào biểu thức B ta có: B = Câu 36 : Cấp độ: vận dụng; Thời gian làm bài: 5phút ; Kiến thức tuần: 18 Chứng minh biểu thức sau đây không phụ thuộc vào x 2 x 3x x x x x2 : với x ± Đáp án : 2 x 3x x x x x2 : 2 3x x x x x : x2 x2 = x 4 x = = biểu thức không phụ thuộc vào biến x Câu 37 : Cấp độ: vận dụng; Thời gian làm bài: 6phút ; Kiến thức tuần: 19 Cho biểu thức: (7) 1 x C = x x x 2x a/ Rút gọn biểu thức b/ Tìm x để C > Đáp án : a/ Rút gọn biểu thức 1 x C = x x x 2x 1 x = x x x( x 2) x2 x x x( x 2) = 3x = x( x 2) = x2 b/ Tìm x để C > Ta có C = x Để C > thì x + > Do đó x > - Vậy với x > -2 thì C > (8) Phần II : HÌNH HỌC Câu 1: Cấp độ: vận dụng; Thời gian làm bài: phút ; Kiến thức tuần: 0 Tứ giác ABCD có A = 700 ; B 93 ; D 30 Số đo góc C : A 1600 B 1670 C 170 D 130 Đáp án : Chọn B Câu 2: Cấp độ: vận dụng; Thời gian làm bài: phút ; Kiến thức tuần: ˆ ˆ ˆ ˆ Tứ giác ABCD , biết A : B : C : D 2 : : : Số đo các góc tứ giác là : 0 A 20 , 60 , 80 , 1800 B 400, 600, 1000 , 1600 C 360, 540, 900, 1800 D 600, 900, 1500, 600 Đáp án : Chọn A Câu 3: Cấp độ: nhận biết; Thời gian làm bài: phút ; Khẳng định nào sau đây là sai ? A H×nh thang cã hai c¹nh bªn b»ng lµ h×nh thang c©n B Tứ giác có hai cạnh đối song song là hình thang C H×nh thang cã hai đường chéo là hình thang cân D H×nh thang cã gãc vu«ng lµ h×nh thang vu«ng E Hình thang có góc đáy là hình thang cân Đáp án : Chọn A Kiến thức tuần: Câu 4: Cấp độ: vận dụng; Thời gian làm bài: phút ; Kiến thức tuần: Cho hình thang cân ABCD (AB // CD), DC là đáy lớn , AK là đường cao (K DC ) và độ dài đường trung bình hình thang ABCD 5cm Độ dài KC : A 6cm B 5cm C 3cm D 4cm Đáp án : Chọn B Câu 5: Cấp độ: vận dụng; Thời gian làm bài: phút ; Kiến thức tuần: ˆ ˆ Cho hình thang vuông ABCD ( A D 90 ) có AB = 2CD = BC Số đo góc CBA là A 600 B 1400 C 1000 D 1200 Đáp án : Chọn A Câu 6: Cấp độ: vận dụng; Thời gian làm bài: phút ; Kiến thức tuần: ABC , I , K Cho là trung điểm AB và AC Biết BC = 10cm Ta có A IK = 10cm B IK = cm C IK = 20cm D IK = 15cm Đáp án : Chọn B C©u Cấp độ: vận dụng; Thời gian làm bài: phút ; Kiến thức tuần: Độ dài hai đáy hình thang lần lợt là 12cm và 20 cm Khi đó độ dài đờng trung bình h×nh thang lµ: A 11cm B 12cm C 14 cm D 16 cm Đáp án : Chọn A Câu 8: Cấp độ: nhận biết; Thời gian làm bài: phút ; Kiến thức tuần: Hãy chọn câu sai A Độ dài đường trung bình hình thang thì nửa tổng hai đáy B Độ dài đường trung bình hình thang thì nửa hiệu hai đáy C Đường trung bình hình thang thì song song với hai đáy D Đường trung bình hình thang là đoạn thẳng nối trung điểm hai cạnh bên (9) hình thang Đáp án : Chọn B Câu 9: Cấp độ: vận dụng; Thời gian làm bài: phút ; Kiến thức tuần: Tam giác ABC , cạnh 2cm ; M, N là trung điểm AB và AC Chu vi hình thang MNCB : A 5cm B 6cm C 7cm D 4cm Đáp án : Chọn A Câu 10: Cấp độ: nhận biết; Thời gian làm bài: phút ; Kiến thức tuần: Khẳng định nào sau đây là đúng? A Trục đối xứng hình thang cân là đờng trung bình nó B Hình bình hành có tâm đối xứng là giao điểm hai đờng chéo C Đoạn thẳng có trục đối xứng D Hình tròn có vô số tâm đối xứng Đáp án : Chọn B Câu 11: Cấp độ: vận dụng; Thời gian làm bài: phút ; Kiến thức tuần: 1 Cho ABC Trên các cạnh AB,AC lấy D,E cho AD= AB;AE = AC A DE cắt BC F.CMR: CF = BC D Đáp án : E G Gọi G là trung điểm AB Ta có :AG =BG ,AE =CE F B C nên EG//BC và EG = BC (đl) (1) 1 Ta có : AG = AB , AD = AB DG = AB nên DG =DA Ta có: DG=DA , EA=EG nên DE//CG (2) Từ (1) và (2) ta có:EG//CF và CG//EF nên EG =CF (3) Từ (2) và (3) CF = B Câu 12: Cấp độ: vận dụng; Thời gian làm bài: phút ; Kiến thức tuần: Cho hình bình hành ABCD E,F là trung điểm AB và CD a) Tứ giác DEBF là hình gì? Vì sao? A b) C/m đường thẳng AC, BD, EF đồng qui Đáp án : M a/ Ta có EB// DF và EB = DF = 1/2 AB đó DEBF là hình bình hành E B O N F D C b/ Ta có DEBF là hình bình hành, gọi O là giao điểm hai đường chéo, đó O là trung điểm BD Mặt khác ABCD là hình bình hành, hai đường chéo AC và BD cắt trung điểm đường Mà O là trung điểm BD nên O là trung điểm AC Vậy AC, BD và EF đồng quy O Câu 13 Cấp độ: vận dụng; Thời gian làm bài: phút ; Kiến thức tuần: (10) Cho hình bình hành ABCD Lấy hai điểm E, F theo thứ tự thuộc AB và CD cho AE = CF Lấy hai điểm M, N theo thứ tự thuộc BC và AD cho CM = AN Chứng minh : MENF là hình bình hành E A Đáp án : B Xét tam giác AEN và CMF ta có O ˆ ˆ N AE = CF, A C , AN = CM M AEN = CMF(c.g.c) Hay NE = FM Tương tự ta chứng minh EM = NF C D F Vậy MENF là hình bình hành Câu 14 Cấp độ: vận dụng; Thời gian làm bài: phút ; Kiến thức tuần: Cho tam giác ABC, các trung tuyến BM và CN cắt G Gọi P là điểm dối xứng điểm M qua G Gọi Q là điểm đối xứng điểm N qua G.Tứ giác MNPQ là hình gì? Vì B Đáp án : Ta có M và P đối xứng qua G nên GP = GM N và Q đối xứng qua G nên GN = GQ P Mà hai đường chéo PM và QN cắt G nên MNPQ là hình bình hành.(dấu hiệu thứ 5) N Q C M A Câu 15 Cấp độ: nhận biết; Thời gian làm bài: phút ; Kiến thức tuần: Hãy chọn câu sai A Điểm đối xứng với điểm M qua M chính là điểm M B Hai điểm P và Q gọi là đối xứng với qua điểm O Khi và O là trung điểm đoạn thẳng PQ C Hình bình hành có tâm đối xứng D Doạn thẳng có hai tâm đối xứng Đáp án : Chọn C Câu 16 Cấp độ: nhận biết; Thời gian làm bài: phút ; Kiến thức tuần: Hãy chọn câu sai Tứ giác ABCD là hình chữ nhật 0 ˆ ˆ ˆ ˆ ˆ A A B C 90 B A B 90 & AB / /CD C AB = CD = AD = BC D AB // CD , AB = CD & AC = BD Đáp án : Chọn C Câu 17 Cấp độ: vận dụng; Thời gian làm bài: phút ; Kiến thức tuần: Cho tứ giác ABCD lấy N,M,P,Q là trung điểm các cạnh AB, BC, CD, DA Tứ giác NMPQ là hình : A Hình chữ nhật B Hình thang C Hình bình hành D Hình thang cân Đáp án : Chọn C Câu 18 Cấp độ: nhận biết; Thời gian làm bài: phút ; Kiến thức tuần: 10 Cho ABC , đường cao AH Gọi I là trung điểm AC , E là điểm đối xứng với H qua I, tứ giác AHCE là hình : A Hình thang vuông B Hình thang C Hình bình hành D Hình chữ nhật Đáp án : Chọn D (11) Câu 19 Cấp độ: vận dụng; Thời gian làm bài: 15 phút ; Kiến thức tuần: 11 Cho tam giác ABC vuông A, điểm D là trung điểm BC Gọi M là điểm đối xứng với D qua AB, E là giao điểm DM và AB Gọi N là điểm đối xứng với D qua AC, F là giao điểm DN và AC a/ Tứ giác AEDF là hình gì?Vì sao? b/ Các tứ giác ADBM, ADCN là hình gì? Vì sao? B c/ Chứng minh M đối xứng với N qua A Đáp án : a/ Xét tứ giác AEDF ta có: A E F 90 E D Vậy tứ giác AEDF là hình chữ nhật M b/ Xét tứ giác ADBM ta có: BE MD, MD và BE cắt E là trung điểm đường Vậy ADBM là hình thoi Tương tự ta có ADCN là hình thoi A F N c/ Theo b ta có tứ giác ADBM, ADCN là hình thoi nên AM// BD, AN // DC, mà B, C, D thẳng hàng nên A, M, N thằng hàng Mặt khác ta có: AN = DC AM = DB, DC = DB Nên AN = AM Vậy M và N đối xứng qua A Câu 20 Cấp độ: vận dụng; Thời gian làm bài: 15 phút ; Kiến thức tuần: 11 Cho hình bình hành ABCD có E, F theo thứ tự là trung điểm AB, CD a/ Tứ giác DEBF là hình gì? Vì sao? b/ Chứng minh các đường thẳng AC, BD, EF cùng cắt điểm Đáp án : E A B M O N a/ Tứ giác DEBF là hình bình hành C D F vì EB // DF và EB = DF b/ Gọi O là giao điểm AC và BD, ta có O là trung điểm BD Theo a ta có DEBF là hình bình hành nên O là trung điểm BD là trung điểm EF Vậy AC, BD, EF cùng cắt O Câu 21 Cấp độ: vận dụng; Thời gian làm bài: phút ; Kiến thức tuần: 12 Cho tứ giác MNPQ Gọi A,B,C,D là trung điểm MN, NP , PQ, PM Tứ giác MNPQ có thêm điều kiện gì thì ABCD là hình thoi ? Hãy chọn câu dúng A AC = BD B AB = AD C AC BD D AC là phân giác góc A C (12) Đáp án : Chọn C Câu 22 Cấp độ: nhận biết; Thời gian làm bài: phút ; Kiến thức tuần: 12 Cho C đối xứng với A qua I , D đối xứng với B qua I thì tứ giác ABCD là: A Hình chữ nhật B Hình thoi C Hình bình hành D Hình vuông Đáp án : Chọn C Câu 23 Cấp độ: nhận biết; Thời gian làm bài: phút ; Kiến thức tuần: 13 Hãy chọn câu sai A Hình vuông có trục đối xứng B Hình chữ nhật có hai trục đối xứng B Hình thoi có trục đối xứng D Hình bình hành không có trục đối xứng Đáp án : Chọn C Câu 24 Cấp độ: vận dụng; Thời gian làm bài: phút ; Kiến thức tuần: 13 n(n 3) Theo công thức tính số đường chéo đa giác lồi n cạnh là Nếu đa giác có số đường chéo là 54 thì đa giác đó có số cạnh là : A B 10 C D 12 Đáp án : Chọn D Câu 25 Cấp độ: vận dụng; Thời gian làm bài: phút ; Kiến thức tuần: 14 Tam giác ABC vuông A , vẽ hình chữ nhật ABEC Biết diện tích tam giác vuông là 150m2 Diện tích hình chữ nhật ABEC là : A 300m2 B 150m2 C 250m2 D 450m2 Đáp án : Chọn A Câu 26 Cấp độ: vận dụng; Thời gian làm bài: phút ; Kiến thức tuần: 14 Cho tam giác ABC , AM là đường trung tuyến Biết diện tích tam giác AMB 22,5cm2 Diện tích tam giác ABC là : A 135cm2 B 45cm2 C 67,5cm2 D 50cm2 Đáp án : Chọn B Câu 27 Cấp độ: vận dụng; Thời gian làm bài: phút ; Kiến thức tuần: 15 Cho tam giác ABC vuông B , biết BC = 5cm , AC = 13cm Diện tích tam giác ABC A 52cm2 B 60cm2 C 30cm2 D 78 cm2 Đáp án :Chọn C Câu 28 Cấp độ: vận dụng; Thời gian làm bài: phút ; Kiến thức tuần: 15 Cho tam giác cân ABC có AB = AC, BC = 30cm, đường cao AH = 20cm Tính đường cao ứng với cạnh bên A Đáp án Kẻ BK AC Ta có: AC2 = AH2 + HC2 = 202 + 152 = 625 AC = 25cm 1 S ABC BC AH 30.20 300cm 2 2 S 2.300 BK 24cm 25 25 K B H C (13)