2.Kyõ naêng: Biết so sánh độ dài 2 đoạn thẳng tuỳ ý bằng 2 cách: so sánh trự tiếp hoặc so sánh gián tieáp 3.Thái độ:Ham thích học toán, cẩn thận,chính xác II Chuaån bò: 1.Giáo viên:Bút[r]
(1)TUẦN 18 : ( TỪ 17 – 21/12/2012) Thứ hai ngày 17 tháng 12 năm 2012 CHAØO CỜ Sáng 17/12 Luyện toán : BÀI : LUYEÄN TAÄP CHUNG Các hoạt dộng dạy và học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Dạy và học bài mới: Haùt Giới thiệu: Luyện tập chung học sinh làm bảng lớp Hoạt động 2: Làm bài tập sách giáo khoa Hoïc sinh laøm baûng Bài 1: Nối các dấu chấm theo thứ tự Hoïc sinh laøm baøi Baøi 2: Tính : Sửa bài lên bảng Bài 3: Đọc yêu cầu bài toán Hoïc sinh laøm baøi Trước điền dấu, em phải thực điều gì Học sinh sửa bài , nêu miệng trước, làm nào ? lớp nhận xét Hướng dẫn mẫu: Ñieàn daáu: > , < , = 3+2 = 2+3 Thực phép tính trước 5 sau đó so sánh, chọn dấu Cuûng coá : Học sinh sửa lên bảng Vieát baøi soá saùch giaùo khoa laøm troø Học sinh nộp chôi Lớp chia tổ Giaùo vieân phaùt cho moãi toå soá hình troøn, tam giaùc nhö Caùc nhoùm thi ñua xeáp hình saùch giaùo khoa Nhoùm xeáp nhanh, thaéng Giaùo vieân nhaän xeùt Lớp theo dõi nhận xét Daën doø: Hoïc sinh tuyeân döông Veà nhaø laøm laïi caùc baøi coøn sai vaøo baûng Xem lại các dạng bài tập đã làm Luyện Tiếng việt : I.Các hoạt động dạy học : BÀI 72 : UT - ƯT Hoạt động GV Tieát Luyện đọc bảng lớp : Đọc vần, tiếng, từ lộn xộn Luyeän caâu: GT tranh ruùt caâu ghi baûng: Bay cao bay vuùt Chim bieán maát roài Chæ coøn tieáng haùt Làm xanh da trời Gọi học sinh đọc GV nhận xét và sửa sai Hoạt động HS Toàn lớp viết Học sinh quan sát và giải nghĩa từ cùng GV HS đánh vần, đọc trơn từ, CN vài em CN em CN em, đồng Vaàn ut, öt CN em Đại diện nhóm (2) GV đọc mẫu lần GV Nhaän xeùt cho ñieåm Luyện viết TV GV thu số em để chấm điểm Nhaän xeùt caùch vieát 4.Củng cố : Gọi đọc bài Troø chôi: Keát baïn 5.Nhận xét, dặn dò: Học bài, xem bài nhà, tự tìm từ mang vần vừa học CN -> em, lớp đồng HS tìm tiếng mang vần học (có gạch chân) câu, em đánh vần các tiếng có gạch chân, đọc trơn tiếng em, đọc trơn toàn câu em, đồng Học sinh nói theo hướng dẫn Giáo viên Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt HS đọc nối tiếp kết hợp đọc bảng em Hoïc sinh laéng nghe Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt Chiều ngày 17/12 I.Muïc tieâu: TIEÁNG VIEÄT : ( Tieát CT : 155 & 156) Bài 73 : IT - IEÂT -HS hiểu cấu tạo các vần it, iêt, các tiếng: mít, viết -Phân biệt khác vần it, iêt -Đọc và viết đúng các vần it, iêt, các từ trái mít, chữ viết -Nhận it, iêt tiếng, từ ngữ, sách báo bất kì -Đọc từ và câu ứng dụng -Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Em tô, vẽ, viết II.Đồ dùng dạy học: -Tranh minh hoạ từ khóa, tranh minh hoạ câu ứng dụng -Tranh minh hoạ luyện nói: Em tô, vẽ, viết -Boä gheùp vaàn cuûa GV vaø hoïc sinh III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV 1.KTBC : Hỏi bài trước Đọc sách kết hợp bảng Vieát baûng GV nhaän xeùt chung 2.Bài mới: GV giới thiệu tranh rút vần it, ghi bảng Goïi HS phaân tích vaàn it Lớp cài vần it GV nhaän xeùt So sánh vần it với in HD đánh vần vần it Coù it, muoán coù tieáng mít ta laøm theá naøo? Caøi tieáng mít GV nhaän xeùt vaø ghi baûng tieáng mít Goïi phaân tích tieáng mít GV hướng dẫn đánh vần tiếng mít Dùng tranh giới thiệu từ “trái mít” Hỏi: Trong từ có tiếng nào mang vần học Gọi đánh vần tiếng mít, đọc trơn từ trái mít Hoạt động HS Học sinh nêu tên bài trước HS caù nhaân -> em N1 : sút bóng; N2 : sứt Hoïc sinh nhaéc laïi HS phaân tích, caù nhaân em Caøi baûng caøi Giống : Bắt đầu i Khaùc : it keát thuùc baèng t i – tờ – it CN em, đọc trơn em, nhóm Thêm âm m đứng trước vần it và sắc trên aâm i Toàn lớp CN em (3) Gọi đọc sơ đồ trên bảng Vần : vần iêt (dạy tương tự ) So saùnh vaàn Đọc lại cột vần Gọi học sinh đọc toàn bảng Hướng dẫn viết bảng con: it, trái mít, iêt, chữ vieát GV nhận xét và sửa sai Đọc từ ứng dụng Giáo viên đưa tranh, mẫu vật vật thật để giới thiệu từ ứng dụng, có thể giải nghĩa từ (nếu thấy cần), rút từ ghi bảng Ñoâng nghòt: Raát ñoâng Hiểu biết: Là người biết rõ và hiểu thấu đáo Con vịt, đông nghịt, thời tiết, hiểu biết Hỏi tiếng mang vần học từ : Con vịt, đông nghịt, thời tiết, hiểu biết Gọi đánh vần tiếng và đọc trơn các từ trên Đọc sơ đồ Gọi đọc toàn bảng 3.Cuûng coá tieát 1: Hỏi vần học Đọc bài Tìm tiếng mang vần học NX tieát Tieát Luyện đọc bảng lớp : Đọc vần, tiếng, từ lộn xộn: Luyeän caâu : GT tranh ruùt caâu ghi baûng: Bức tranh vẽ gì? Nội dung tranh minh hoạ cho câu ứng duïng: Con gì coù caùnh Maø laïi bieát bôi Ngaøy xuoáng ao chôi Đêm đẻ trứng? Cho học sinh giải câu đố: Gọi học sinh đọc GV nhận xét và sửa sai Luyện nói: Chủ đề: “Em tô, vẽ, viết” GV treo tranh và gợi ý hệ thống câu hỏi, giúp học sinh nói tốt theo chủ đề GV giaùo duïc TTTcaûm Đọc sách kết hợp bảng GV đọc mẫu lần Mờ – it – mit – sắc - mít CN em, đọc trơn em, nhóm ĐT Tieáng mít CN em, đọc trơn em, nhóm CN em Gioáng : keát thuùc baèng t Khác : iêt bắt đầu iê em em Nghỉ tiết Toàn lớp viết Học sinh quan sát và giải nghĩa từ cùng GV HS đánh vần, đọc trơn từ, CN vài em Vòt, nghòt, tieát, bieát CN em CN em, đồng Vaàn it, ieât CN em Đại diện nhóm CN -> em, lớp đồng Đàn vịt HS tìm tiếng mang vần học (có gạch chân) câu, em đánh vần các tiếng có gạch chân, đọc trơn tiếng em, đọc trơn toàn câu em, (4) GV Nhaän xeùt cho ñieåm Luyện viết TV GV thu số em để chấm điểm Nhaän xeùt caùch vieát 4.Củng cố : Gọi đọc bài Trò chơi: Thi gọi đúng tên cho vật và hình aûnh: GV chia số tranh, mô hình, đồ vật… mà có tên chúng chứa vần it, iêt Cho các nhóm học sinh viết tên tranh, mô hình đó vào giấy Hết thời gian nhóm nào viết đúng và nhiều từ nhóm đó thắng GV nhaän xeùt troø chôi 5.Nhận xét, dặn dò: Học bài, xem bài nhà, tự tìm từ mang vần vừa học đồng Đó là vịt Học sinh luyện nói theo hướng dẫn GV HS đọc nối tiếp kết hợp đọc bảng em Hoïc sinh laéng nghe Toàn lớp CN em Đại diện nhóm nhóm học sinh lên chơi troø chôi Học sinh lớp cổ vũ tinh thần các bạn nhoùm chôi Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt -ĐẠO ĐỨC ( Tiết CT : 18) Bài : OÂN TAÄP HOÏC KÌ I I Muïc tieâu Kiến thức :Oân kiến thức đã học từ tuần 1- 16 Kĩ : Hs nhận xét đánh giá hành vi thân và người xung quanh theo chuẩn mực đã học Thái độ: giáo dục HS thái độ biết tự trọng II Chuaån bò : Noäi dung oân taäp III Các hoạt động : Khởi động :(1’) Hát Baøi cuõ : (5’)Nhaän xeùt baøi cuõ Bài mới:(1’)Tiết này các em ôn lại kiến thức đã học từ tuần 1- 16 Hoạt động thầy Hoạt động 1: Ôn bài 2- 4(7’) PP: vấn đáp, trực quan, thực hành, thảo luận Bước Gv treo tranh: - Baïn naøo goïn gaøng saïch seõ? - Em phải làm gì để giống bạn? Nhaän xeùt - Em hãy đọc câu thơ đã học nói gọn gàng, sacïh Bước Gv kiểm tra ĐDHT, Sách Em hãy nêu tên các loại dồ dùng học tập mình Làm nào để giữ gìn đồ dùng bền lâu? Bước Em haõy keå veà gia ñình mình? Hoạt động trò Hs thaûo luaän Đại diện nhóm trình baøy CN Hs đọc Hs neâu Hs thaûo luaän (5) Em caûm thaáy theá naøo luoân coù moät maùi aám? Nhaän xeùt NGHÆ GIAÛI LAO(3’) Hoạt động : Oân từ bài 5- 7(7’) PP đàm thoại, trực quan Gv cho HS giô B : Ñ, S - Bạn Lâm cô cho quà, bạn giữ lại cả, không cho em - Bạn Hải có ô tô, bạn cho em mượn *Gv yeâu caàu Hs noùi neân hay khoâng neân Khi chào cờ, phải đứng nghiêm, không nói chuyện Nói chuyện chào cờ Đi học vàđúng Ra vào lớp xô đẩy Nhaän xeùt HS trình baøy S Ñ Neân Khoâng neân Neân Khoâng neân Toång keát – daën doø : (1’) Chuaån bò : Thi HKI TỰ NHIÊN Xà HỘI ( Tiết CT : 18) Bài : CUOÄC SOÁNG XUNG QUANH I Muïc tieâu: 1/ Kiến thức : Giúp HS nói số nét chính hoạt động sinh sống nhân dân địa phương và hiểu người phải làm việc góp phần phục vụ cho sống 2/ Kĩ : Biết hoạt động chính nông thôn, địa phương nơi mình 3/ Thái độ: HS biết yêu thương, gắn bó với địa phương nơi mình sinh sống II Chuaån bò : 1/ GV: Tranh minh hoạ 2/ HS : sgk III Các hoạt động : Khởi động :(1’) Hát Baøi cuõ: ( 1’ ) nhaän xeùt baøi KT HK Bài :(1’) - Tieát naøy caùc em hoïc baøi : Cuoäc soáng xung quanh Hoạt động GV a/ Hoạt động : Tham quan xung quanh khu vực sân trường ( 15’) PP: đàm thoại , trực quan, thảo luận - GV cho HS tham quan khu vực quanh trường và nhận xét quang cảnh trên đường ( người, phương tiện giao thông ) - Nhận xét bên đường : nhà cửa, cây cối, người dân sống ngheà gì ? - GV phổ biến nội quy : thẳng hàng, trật tự, nghe hướng dẫn GV - GV nhaän xeùt * Nghỉ tiết ( 3’) Hoạt động HS HS ñi tham quan HS thaûo luaän caâu hoûi (6) b/ Hoạt động : Làm việc với SGK ( 8’) PP: thảo luận , thực hành - GV treo tranh – Tranh vẽ gì ? Ở đâu ? em biết ? HS quan saùt – - Con thích caûnh naøo nhaát ? Vì ? Thaûo luaän caâu hoûi - GV nhaän xeùt c/ Hoạt động : Củng cố ( 5’) - Người dân nơi họ sống nghề gì ? Nhiều em trả lời - GV nhaän xeùt Toång keát – daën doø : (1’) - Chuaån bò : Tieát - Nhaän xeùt tieát hoïc Thứ ba ngày 18 tháng 12 năm 2012 Toán ( Tiết CT : 69) Bài : ĐIỂM – ĐOẠN THẲNG I) Muïc tieâu: 1.Kiến thức: Học sinh nhận biết điểm, đoạn thẳng: Đoạn thẳng qua điểm Biết đọc tên các điểm, đoạn thẳng 2.Kỹ năng:Rèn luyện cho học sinh kỹ nhận biết và kẻ đoạn thẳng 3.Thái độ:Ham thích học toán, nhanh nhạy II) Chuaån bò: 1.Giáo viên:Thước kẻ, phấn, SGK 2.Học sinh :Thước kẻ, bút chì, SGK, vở, bảng III) Các hoạt dộng dạy và học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1) Oån ñònh : 2) Baøi cuõ : 3) Dạy và học bài mới: a) Giới thiệu: điểm- đoạn thẳng b) Hoạt động 1: Mục tiêu: Nhận biết nào là điểm, đoạn thẳng Xem treân saùch coù ñieåm A , ñieåm B… Phương pháp : Trực quan, đàm thoại Hình thức học : Lớp, cá nhân Giaùo vieân chaám ñieåm leân baûng , em haõy ñaët teân cho ñieåm naøy giaùo vieân ghi baûng Giáo viên nối điểm lại và nói: ta có đoạn thaúng AB c) Hoạt động 2: Giới thiệu cách vẽ đoạn thẳng Mục tiêu : Nằm và vẽ đoạn thẳng Phương pháp : Trực quan, giảng giải, thực hành Hình thức học : Lớp * Giới thiệu dụng cụ để vẽ đoạn thẳng Để vẽ đoạn thẳng, người ta dùng thước Haùt Học sinh mở sách quan sát Ñieåm A, ñieåm B Học sinh nhắc : đoạn thaúng Hoïc sinh quan saùt Học sinh thực hành vẽ (7) thaúng bảng con, * Hướng dẫn vẽ đoạn thẳng Bước 1: dùng bút chấm điểm chấm điểm vào tờ giấy Đặt tên cho điểm Bước 2: đặt mép thước qua điểm A và B, tay trái cố định thước, tay phải cầm bút đặt sát mép thước và kẻ qua điểm Bước 3: nhấc thước và bút ra, đoạn thẳng d) Hoạt động 3: Thực hành Mục tiêu : Nhận dạng bài vừa học, làm đúng yêu Học sinh đọc caàu Dùng thứơc thẳng và bút Phương pháp : Luyện tập, thực hành để nối Hình thức học : Lớp, cá nhân Nhìn và đọc ÑDDH : Hoïc sinh laømbaøi Bài 1: gọi học sinh đọc điểm và các đoạn thẳng Học sinh đọc đoạn thẳng SGK Học sinh nêu số đoạn Baøi 2: thaúng Đọc yêu cầu đề bài Học sinh nêu tên Đọc tên các điểm đoạn thẳng Bài 3: đếm số đoạn thẳng 4) Cuûng coá : Chia lớp tổ , tổ Thi đua nối cac đoạn thẳng Từ điểm cho trước, nối nhaän baûng phuï coù saün caùc thành đoạn thẳng, tổ nào nối nhiều đoạn thẳng và ñieåm nhanh tổ đó thắng Caùc toå thi ñua Giaùo vieân nhaän xeùt 5) Daën doø: Về nhà tập vẽ các điểm, đoạn thẳng cho thành thạo Nối điểm để đoạn thẳng dài, ngắn khác Xem trước bài: độ dài đoạn thẳng TIEÁNG VIEÄT : ( Tieát CT : 157 & 158) Bài 74 : UOÂT - ÖÔT I.Muïc tieâu: -HS hiểu cấu tạo các vần uôt, ươt, các tiếng: chuột, lướt -Phân biệt khác vần uôt, ươt -Đọc và viết đúng các vần uôt, ươt, các từ chuột nhắt, lướt ván -Đọc từ và câu ứng dụng -Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Chơi cầu trượt II.Đồ dùng dạy học: -Tranh minh hoạ từ khóa, tranh minh hoạ câu ứng dụng -Tranh minh hoạ luyện nói: Chơi cầu trượt -Boä gheùp vaàn cuûa GV vaø hoïc sinh III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS 1.KTBC : Hỏi bài trước Học sinh nêu tên bài trước Đọc sách kết hợp bảng HS caù nhaân -> em Vieát baûng N1 : ñoâng nghòt ; N2 : hieåu bieát (8) GV nhaän xeùt chung 2.Bài mới: GV giới thiệu tranh rút vần uôt, ghi bảng Goïi HS phaân tích vaàn uoât Lớp cài vần uôt GV nhaän xeùt HD đánh vần vần uôt Coù uoât, muoán coù tieáng chuoät ta laøm theá naøo? Caøi tieáng chuoät GV nhaän xeùt vaø ghi baûng tieáng chuoät Goïi phaân tích tieáng chuoät GV hướng dẫn đánh vần tiếng chuột Hoïc sinh nhaéc laïi HS phaân tích, caù nhaân em Caøi baûng caøi u – ô – tờ – uôt CN em, đọc trơn em, nhóm Thêm âm ch đứng trước vần uôt và nặng âm uôê Toàn lớp Dùng tranh giới thiệu từ “chuột nhắt” CN em Hỏi: Trong từ có tiếng nào mang vần học chờ – uôt – chuôt – nặng – chuột Gọi đánh vần tiếng chuột, đọc trơn từ chuột CN em, đọc trơn em, nhóm ĐT nhaét Gọi đọc sơ đồ trên bảng Tieáng chuoät Vần : vần ươt (dạy tương tự ) CN em, đọc trơn em, nhóm So saùnh vaàn CN em Đọc lại cột vần Gioáng : keát thuùc baèng t Gọi học sinh đọc toàn bảng Khác : uôt bắt đầu uô, ươt bắt đầu Hướng dẫn viết bảng con: uôt, chuột nhắt, ươt, ươt lướt ván em GV nhận xét và sửa sai em Đọc từ ứng dụng Nghỉ tiết Giáo viên đưa tranh, mẫu vật vật thật để Toàn lớp viết giới thiệu từ ứng dụng, có thể giải nghĩa từ (nếu thấy cần), rút từ ghi bảng Traéng muoát: Raát traéng, traéng mòn troâng raát đẹp Học sinh quan sát và giải nghĩa từ cùng GV Tuốt lúa: Làm cho hạt lúa rời khỏi bông luùa HS đánh vần, đọc trơn từ, CN vài em Trắng muốt, tuốt lúa, vượt lên, ẩm ướt Gọi đánh vần các tiếng có chứa vần học và đọc trơn các từ trên CN em Đọc sơ đồ CN em, đồng Gọi đọc toàn bảng 3.Cuûng coá tieát 1: Vaàn uoât, öôt Hỏi vần học CN em Đọc bài Đại diện nhóm Tìm tiếng mang vần học NX tieát Tieát CN -> em, lớp đồng Luyện đọc bảng lớp : Đọc vần, tiếng, từ lộn xộn (9) Luyeän caâu : GT tranh ruùt caâu ghi baûng: Con meøo maø treøo caây cau Hoûi thaêm chuù chuoät ñi ñaâu vaéng nhaø Chú chuột chợ đường xa Mua maém, mua muoái gioã cha meøo Gọi học sinh đọc GV nhận xét và sửa sai Luyện nói: Chủ đề: “Chơi cầu trượt” GV treo tranh và gợi ý hệ thống câu hỏi, giúp học sinh nói tốt theo chủ đề “Chơi cầu trượt” GV giaùo duïc TTTcaûm Đọc sách kết hợp bảng GV thu số em để chấm điểm Nhaän xeùt caùch vieát 4.Củng cố : Gọi đọc bài Troø chôi: Tìm vần tiếp sức: 5.Nhận xét, dặn dò: Học bài, xem bài nhà, tự tìm từ mang vần vừa học HS tìm tiếng mang vần học (có gạch chân) câu, em đánh vần các tiếng có gạch chân, đọc trơn tiếng em, đọc trơn toàn câu em, đồng Học sinh nói theo hướng dẫn Giáo viên Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt HS đọc nối tiếp kết hợp đọc bảng em Hoïc sinh laéng nghe Toàn lớp CN em Đại diện nhóm nhóm học sinh lên chơi troø chôi Học sinh lớp cổ vũ tinh thần các bạn nhoùm chôi Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt THUÛ COÂNG ( Tieát CT : 18) Bài : GAÁP CAÙI VÍ ( TIEÁT 2) I Muïc tieâu: Kiến thức : Hs nắm cách gấp cái ví Kĩ : HS gấp các nếp thẳng, đều, gấp cái ví Thái độ: giáo dục HS tính thẩm mỹ, khéo léo II Chuaån bò : GV: caùi ví gaáp maãu HS : giaáy maøu, buùt chì, hoà daùn III Các hoạt động : Khởi động :(1’) Hát Baøi cuõ : (3) GV kieåm tra ÑDHT Bài :(1’)Tiết này các em thực hành gấp cái ví (tiết 2) Hoạt động thầy Hoạt động trò Hoạt động : Oân lại quy trình gấp cái ví(5-7’) HS nêu bước gấp PP đàm thoại trực quan B1: Lấy đường dấu giữa, gấp đôi tờ giấy, GV gaén quy trình gấp đầu giấy vào đường dấu -Sử dụng nếp gấp gì? B2: Gaáp meùp ví: gaáp meùp vaøo phaàn -Nêu lại các bước gấp sau - Caàn löu yù gì gaáp ? B3: Gaáp tuùi ví Gaáp neáp thaúng * Gợi ý cho HS trang trí theo cái ví mẫu, theo ý thích, nnhư cái ví em đã thấy Gv nhaän xeùt (10) NGHÆ GIAÛI LAO(3’) Hoạt động : thực hành (15’) PP : thực hành Hs dán vào vở, trang trí Hướng dẫn Hs gấp và dán vào thủ công Quan sát – chỉnh sửa cho HS Nhaän xeùt Hoạt động : Củng cố (5’) Nhận xét bài HS thực Toång keát - daën doø(1’) Chuaån bò : Gaáp muõ ca loâ Nhaän xeùt tieát hoïc - Sáng 19/12 Thứ tư ngày 19 tháng 12 năm 2012 Theå duïc ( Tieát CT : 18) Bài : SÔ KEÁT HOÏC KÌ I I/MUÏC ÑÍCH: - Sơ kết học kì I Yêu cầu HS hệ thống kiến thức, kĩ đã học, ưu, khuyết điểm và phương hướng khắc phục II/ÑÒA ÑIEÅM – PHÖÔNG TIEÄN: - Sân trường lớp học III/NỘI DUNG VAØ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: Noäi dung I/PHẦN MỞ ĐẦU: - GV nhận lớp, phổ biến nhiệm vụ và yêu cầu bài hoïc + Sô keát hoïc kì I - Gịâm chân chỗ, đếm to theo nhịp - Chaïy nheï nhaøng theo moät haøng doïc treân ñòa hình tự nhiên sân trường - Đi thường theo vòng tròn và hít thở sâu cho đứng lại, quay mặt vào tâm * Trò chơi (do GV chọn) ôn số động tác rèn luyện tư đã học II/CÔ BAÛN: - Sô keát hoïc kì I : goàm coù moät soá noäi dung sau : + ĐHĐN : tập hợp hàng dọc, nghỉ nghiêm, quay traùi, quay phaûi, giaõn haøng, doàn haøng …… + Theå duïc RTTCB + Trò chơi vận động Yêu cầu : HS hệ thống kiến thức, kĩ đã học, ưu, khuyết điểm và phương hướng khắc phục - Ôn trò chơi “Chạy tiếp sức” Yêu cầu : tham gia chơi tương đối chủ động trước III/KEÁT THUÙC: Phương pháp - Tổ chức lớp - haøng ngang xxxxxxxxx xxxxxxxxx xxxxxxxxx x x x x x x x x x Voøng troøn - Từ đội hình vòng tròn sau khởi động, GV dùng lệnh cho HS trở đội hình hàng ngang GV cùng HS nhắc lại kiến thức kĩ đã học Xen kẽ GV gọi vài HS lên làm mẫu các động taùc, coù nhaän xeùt GV đánh giá kết học tập HS Tuyên dương vài tổ cá nhân Nhắc nhở chung số tồn và hướng khắc phục chung HKII - haøng doïc - GV neâu teân troø chôi, nhaéc laïi caùch chôi vaø moät soá sai laàm maø HS còn mắc phải lần chơi trước, sau đó cho lớp chơi thử (11) - Đi thường theo nhịp – hàng dọc trên địa hình tự nhiên - Cúi lắc người, nhảy thả lỏng - Troø chôi “Dieät caùc vaät coù haïi” - GV nhận xét học và giao bài tập nhà: + Ôn : Các động tác Thể dục RLTTCB ĐHĐN cho chơi chính thức, có phân thaéng baïi - haøng ngang - GV lớp trưởng hô - Neâu öu, khuyeát ñieåm cuûa HS - Về nhà tự ôn -Luyện toán : Bài : ĐIỂM – ĐOẠN THẲNG Các hoạt dộng dạy và học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 3: Thực hành Phương pháp : Luyện tập, thực hành Hình thức học : Lớp, cá nhân ÑDDH : Bài 1: gọi học sinh đọc điểm và các đoạn thẳng SGK Baøi 2: Học sinh nêu số đoạn Đọc yêu cầu đề bài thaúng Đọc tên các điểm Học sinh nêu tên Bài 3: đếm số đoạn thẳng đoạn thẳng Cuûng coá : Giaùo vieân nhaän xeùt Chia lớp tổ , tổ Daën doø: nhaän baûng phuï coù saün caùc Về nhà tập vẽ các điểm, đoạn thẳng cho thành thạo ñieåm Nối điểm để đoạn thẳng dài, ngắn khác Caùc toå thi ñua Xem trước bài: độ dài đoạn thẳng -Luyện Tiếng việt : Bài 74 : UOÂT - ÖÔT I.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Luyện đọc bảng lớp : Đọc vần, tiếng, từ lộn xộn Luyeän caâu : GT tranh ruùt caâu ghi baûng: Con meøo maø treøo caây cau Hoûi thaêm chuù chuoät ñi ñaâu vaéng nhaø Chú chuột chợ đường xa Mua maém, mua muoái gioã cha meøo Gọi học sinh đọc GV nhận xét và sửa sai Luyện nói: Chủ đề: “Chơi cầu trượt” GV treo tranh và gợi ý hệ thống câu hỏi, giúp học sinh nói tốt theo chủ đề “Chơi cầu Hoạt động HS Học sinh quan sát và giải nghĩa từ cùng GV HS đánh vần, đọc trơn từ, CN vài em CN em CN em, đồng Vaàn uoât, öôt CN em Đại diện nhóm CN -> em, lớp đồng HS tìm tiếng mang vần học (có gạch chân) câu, em đánh vần các tiếng có gạch chân, đọc trơn tiếng em, đọc trơn toàn câu em, đồng (12) trượt” 4.Củng cố : Gọi đọc bài Troø chôi: Tìm vần tiếp sức: 5.Nhận xét, dặn dò: Học bài, xem bài nhà, tự tìm từ mang vần vừa học Chiều 19/12 Học sinh nói theo hướng dẫn Giáo viên Học sinh lớp cổ vũ tinh thần các bạn nhoùm chôi Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt - Tieáng Vieät : ( Tieát CT : 159 & 160) Bài 75 : OÂN TAÄP I.Muïc tieâu: Sau baøi hoïc hoïc sinh coù theå: -Hiểu cấu tạo các vần đã học kết thúc t -Đọc và viết cách chắn các vần có kết thúc t -Đọc từ và câu ứng dụng bài, các từ, câu có chứa vần đã học -Nghe, hiểu và kể lại theo tranh câu chuyện kể: Chuột nhà và chuột đồng II.Đồ dùng dạy học: -Baûng oân taäp caùc vaàn keát thuùc baèng t -Tranh minh hoạ các từ, câu ứng dụng, chuyện kể III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV 1.KTBC : Hỏi bài trước Đọc sách kết hợp bảng Vieát baûng GV nhaän xeùt chung 2.Bài mới: GV treo tranh veõ vaø hoûi: Tranh veõ gì? Trong tiếng hát có vần gì đã học? GV giới thiệu bảng ôn tập và gọi học sinh kể vần kết thúc t đã học? GV gaén baûng oân taäp phoùng to vaø yeâu caàu hoïc sinh kiểm tra xem học sinh nói đã đầy đủ các vần đã học kết thúc t hay chưa Học sinh nêu thêm chưa đầy đủ… 3.Ôn tập các vần vừa học: a) Gọi học sinh lên bảng và đọc các vần đã học GV đọc và yêu cầu học sinh đúng các vần GV đọc (đọc không theo thứ tự) b) Gheùp aâm thaønh vaàn: GV yêu cầu học sinh ghép chữ cột dọc với các chữ các dòng ngang cho thích hợp để các vần tương ứng đã học Gọi học sinh và đọc các vần vừa ghép Hoạt động HS Học sinh nêu tên bài trước HS caù nhaân -> em N1 : tuốt lúa ; N2 : vượt lên Baïn nhoû ñang haùt At Hoïc sinh keå, GV ghi baûng Học sinh kiểm tra đối chiếu và bổ sung cho đầy đủ Học sinh và đọc em Hoïc sinh chæ theo yeâu caàu cuûa GV 10 em Học sinh ghép và đọc, học sinh khác nhận xét (13) c) Đọc từ ứng dụng Gọi học sinh đọc các từ ứng dụng bài: Choùt voùt, baùt ngaùt, Vieät Nam (GV ghi baûng) GV sửa phát âm cho học sinh GV đưa tranh dùng lời để giải thích các từ này cho học sinh hiểu (nếu cần) + Choùt voùt: Raát cao, nôi cao nhaát + Baùt ngaùt: Raát roäng + Việt Nam: Đưa đồ và giới thiệu d) Tập viết từ ứng dụng: GV hướng dẫn học sinh viết từ: chót vót, bát ngát Cần lưu ý các nét nối các chữ vần, từ ứng dụng… GV nhận xét và sửa sai Gọi đọc toàn bảng ôn 4.Cuûng coá tieát 1: Hỏi vần ôn Đọc bài Tìm tiếng mang vần học NX tieát Tieát Luyện đọc bảng lớp : Đọc vần, tiếng, từ lộn xộn Luyeän caâu : GT tranh ruùt caâu ghi baûng: Một đàn cò trắng phau phau AÊn no taém maùt ruû ñi naèm (laø caùi gì?) Gọi học sinh đọc GV nhận xét và sửa sai + Kể chuyện: Chuột nhà và chuột đồng GV gợi ý hệ thống câu hỏi, giúp học sinh kể câu chuyện: Chuột nhà và chuột đồng GV keå laïi caâu chuyeän cho hoïc sinh nghe GV treo tranh và kể lại nội dung theo tranh Hoïc sinh laéng nghe GV keå GV hướng dẫn học sinh kể lại qua nội dung tranh 5.Cuûng coá daën doø: Gọi đọc bài Nhaän xeùt tieát hoïc: Tuyeân döông Về nhà học bài, xem bài nhà, tự tìm từ mang vần vừa học Cá nhân học sinh đọc, nhóm Nghỉ tiết Toàn lớp viết em Vài học sinh đọc lại bài ôn trên bảng HS tìm tieáng mang vaàn keát thuùc baèng t câu, em đánh vần, đọc trơn tiếng em, đọc trơn toàn câu em, đồng Học sinh kể chuyện theo nội dung tranh và gợi ý GV Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt HS đọc nối tiếp kết hợp đọc bảng em Hoïc sinh laéng nghe Toàn lớp CN em - (14) Toán ( Tiết CT : 70) Bài : ĐỘ DAØI ĐOẠN THẲNG I) Muïc tieâu: 1.Kiến thức: Học sinh có biểu tượng ” dài hơn, ngắn hơn” từ đó có biểu tượng độ dài đoạn thaúng thoâng qua ñaëc tín daøi ngaén cuûa chuùng 2.Kyõ naêng: Biết so sánh độ dài đoạn thẳng tuỳ ý cách: so sánh trự tiếp so sánh gián tieáp 3.Thái độ:Ham thích học toán, cẩn thận,chính xác II) Chuaån bò: 1.Giáo viên:Bút , thườc, que tính 2.Học sinh :Bút , thườc, que tính, , sách III) Các hoạt dộng dạy và học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1) Oån ñònh : 2) Bài cũ : Điểm , đoạn thẳng Goïi hoïc sinh leân baûng: chaám ñieåm, ñaët teân, roài kẻ thành đoạn thẳng Giaùo vieân nhaän xeùt 3) Dạy và học bài mới: a) Hoạt động 1: Dạy biểu tượng, so sánh trực tiếp Mục tiêu: Nhận biết và biết so sánh trực tiếp Phương pháp : trực quan, giảng giải, thực hành Hình thức học : Lớp, cá nhân ÑDDH : Giáo viên giơ thước kẻ: làm để biết caùi naøo daøi hôn, caùi naøo ngaén hôn Cho học sinh thực hiện, Giáo viên hướng dẫn cho hoïc sinh caùch so saùnh Cho học sinh giơ que tính khác so sánh độ daøi ngaén Nêu độ dài ngắn các đoạn thẳng bài tập b) Hoạt động 2: So sánh gián tiếp Muïc tieâu : Phương pháp : Thực hành , giảng giải Hình thức học : Lớp ÑDDH : Ta có thể so sánh độ dài đoạn thẳng với độ dài gang tay Giáo viên đo độ dài cây thước khác gang tay Học sinh xem hình vẽ SGK , nêu đoạn thẳng nào dài, đoạn nào ngắn c) Hoạt động : Thực hành Haùt Học sinh làm bảng lớp nhaän xeùt Hoïc sinh neâu theo yù hieåu học sinh lên thực so sánh trực tiếp cáh chập thước cho chúng đầu nhau, nhìn vào đầu thì biết thước nào dài Học sinh mở sách nêu Hoïc sinh quan saùt Hoïc sinh quan saùt Hoïc sinh neâu Lớp nhận xét (15) Muïc tieâu : Phương pháp : Thực hành , Động não Hình thức học : Cá nhân ÑDDH : Bài 2: đếm số ô vuông đặt đoạn thẳng , ghi số thích hợp vào đoạn thẳng tương ứng Bài 3: Đếm số ô vuông, sau đó ghi số đếm vaøo baêng giaáy So sánh các số vừ ghi để xác định băng giấy ngắn Tô màu vào băng giấy đó 4) Cuûng coá : 5) Daën doø: Oân kỹ lại bài, tiết sau thực hành đo Chuẩn bị bài và đồ dùng học tập Hoïc sinh laøm baøi Hoïc sinh neâu Lớp nhận xét Học sinh đọc yêu cầu bài Học sinh làm theo hướng dẫn Học sinh sửa bài - Thứ năm ngày 20 tháng 12 năm 2012 M«n: ¢m nh¹c Sáng 20/12 Bµi 18: Tập biểu diễn các bài hát đã học I-/ Môc tiªu Gióp häc sinh m¹nh d¹n biÓu diÔn c¸c bµi h¸t tríc tËp thÓ Ph¸t huy kh¶ n¨ng s¸ng t¹o cña häc sinh häc bé m«n nghÖ thuËt Đánh giá đợc khả học sinh thông qua cách thể bài hát II-/ §å dïng d¹y häc Nhạc cụ, phiếu ghi tên các bài hát đã học III-/ Hoạt động dạy học chủ yếu Néi dung 1- ổn định tổ chức: Ph¬ng ph¸p, h×nh thøc tæ chøc gi¸o viªn Häc SINH Cho líp h¸t bµi Häc sinh h¸t KÕt hîp tiÕt 2- KiÓm tra bµi cò: 3- Bµi míi: a- Hoạt động 1: Ôn tập các Giáo viên đàn bài “Quê hơng tơi đẹp” Bµi “Mêi b¹n vui móa ca” bài hát đã học Bµi “T×m b¹n th©n” Bµi “Lý c©y xanh” Bài “Sắp đến tết rồi” Bµi “§µn gµ con” b- Hoạt động 2: Kiểm tra Giáo viên nêu yêu cầu, cách thức kiểm tra đánh giá + KiÓm tra theo nhãm, mçi nhãm häc sinh + C¸c nhãm nhËn phiÕu vµ thÓ hiÖn bµi h¸t ghi phiÕu + Yêu cầu hát đúng giai điệu, thuộc lời kết hợp gõ đệm theo phách (tiết tấu) vận động phụ họa 4- Cñng cè: 5- DÆn dß: Gi¸o viªn nhËn xÐt ý thøc tiÕt kiÓm tra Gi¸o viªn nhËn xÐt ¤n tËp l¹i tÊt c¶ c¸c bµi h¸t tõ ®Çu n¨m Luyện Tiếng việt : Bài 75 : OÂN TAÄP Häc sinh h¸t «n tõng bµi kÕt hîp gâ đệm vận động Häc sinh l¾ng nghe Häc nghe Häc nhí sinl¾ng sinh ghi (16) I.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS Luyện đọc bảng lớp : Đọc vần, tiếng, từ lộn xộn Toàn lớp viết Luyeän caâu : GT tranh ruùt caâu ghi baûng: Một đàn cò trắng phau phau em AÊn no taém maùt ruû ñi naèm Vài học sinh đọc lại bài ôn trên bảng (laø caùi gì?) Gọi học sinh đọc HS tìm tieáng mang vaàn keát thuùc baèng t GV nhận xét và sửa sai câu, em đánh vần, đọc trơn tiếng em, đọc + Kể chuyện: Chuột nhà và chuột đồng trơn toàn câu em, đồng GV gợi ý hệ thống câu hỏi, giúp học sinh Học sinh kể chuyện theo nội dung kể câu chuyện: Chuột nhà và chuột tranh và gợi ý GV đồng Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt GV keå laïi caâu chuyeän cho hoïc sinh nghe HS đọc nối tiếp kết hợp đọc bảng em 5.Cuûng coá daën doø: Hoïc sinh laéng nghe Gọi đọc bài Toàn lớp Nhaän xeùt tieát hoïc: Tuyeân döông CN em Về nhà học bài, xem bài nhà, tự tìm từ mang vần vừa học Luyện toán : Bài : ĐỘ DAØI ĐOẠN THẲNG Các hoạt dộng dạy và học: Hoạt động giáo viên Hoạt động : Thực hành Muïc tieâu : Phương pháp : Thực hành , Động não Hình thức học : Cá nhân ÑDDH : Bài 2: đếm số ô vuông đặt đoạn thẳng , ghi số thích hợp vào đoạn thẳng tương ứng Bài 3: Đếm số ô vuông, sau đó ghi số đếm vaøo baêng giaáy So sánh các số vừ ghi để xác định băng giấy ngắn Tô màu vào băng giấy đó Cuûng coá : Daën doø: Oân kỹ lại bài, tiết sau thực hành đo Chuẩn bị bài và đồ dùng học tập Hoạt động học sinh Hoïc sinh quan saùt Hoïc sinh quan saùt Hoïc sinh neâu Lớp nhận xét Hoïc sinh laøm baøi Hoïc sinh neâu Lớp nhận xét Học sinh đọc yêu cầu bài Học sinh làm theo hướng dẫn Học sinh sửa bài - (17) I.Muïc tieâu: Tieáng Vieät : ( Tieát CT : 161 & 162) Bài 76 : OC - AC -HS hiểu cấu tạo các vần oc, ac, các tiếng: sóc, bác -Phân biệt khác vần oc, ac -Đọc và viết đúng các vần oc, ac, các từ sóc, bác sĩ -Nhận oc, ac tiếng, từ ngữ, sách báo bất kì -Đọc từ và câu ứng dụng -Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Vừa vui vừa học II.Đồ dùng dạy học: -Tranh minh hoạ từ khóa, tranh minh hoạ câu ứng dụng -Tranh minh hoạ luyện nói: Vừa vui vừa học -Boä gheùp vaàn cuûa GV vaø hoïc sinh III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV 1.KTBC : Hỏi bài trước Đọc sách kết hợp bảng Vieát baûng GV nhaän xeùt chung 2.Bài mới: GV giới thiệu tranh rút vần oc, ghi bảng Goïi HS phaân tích vaàn oc Lớp cài vần oc GV nhaän xeùt So sánh vần oc với ot HD đánh vần vần oc Coù oc, muoán coù tieáng soùc ta laøm theá naøo? Caøi tieáng soùc GV nhaän xeùt vaø ghi baûng tieáng soùc Goïi phaân tích tieáng soùc GV hướng dẫn đánh vần tiếng sóc Dùng tranh giới thiệu từ “con sóc” Hỏi:Trong từ có tiếng nào mang vần học Gọi đánh vần tiếng sóc, đọc trơn từ sóc Gọi đọc sơ đồ trên bảng Vần : vần ac (dạy tương tự ) So saùnh vaàn Đọc lại cột vần Gọi học sinh đọc toàn bảng Hướng dẫn viết bảng con: oc, sóc, ac, bác só GV nhận xét và sửa sai Đọc từ ứng dụng Giáo viên đưa tranh, mẫu vật vật thật để giới thiệu từ ứng dụng, có thể giải nghĩa từ (nếu thấy cần), rút từ ghi bảng Hoạt động HS Học sinh nêu tên bài trước HS caù nhaân -> em N1 : choùt voùt; N2 : baùt nhaùt Hoïc sinh nhaéc laïi HS phaân tích, caù nhaân em Caøi baûng caøi Giống : Bắt đầu o Khaùc : oc keát thuùc baét c O – cờ – oc CN em, đọc trơn em, nhóm Thêm âm s đứng trước vần oc, sắc trên đầu aâm o Toàn lớp CN em Sờ – oc – soc – sắc - sóc CN em, đọc trơn em, nhóm ĐT Tieáng soùc CN em, đọc trơn em, nhóm CN em Gioáng : keát thuùc baèng c Khác : ac bắt đầu a em (18) Haït thoùc, coùc, baûn nhaïc, vaïc Hỏi tiếng mang vần học từ: Hạt thoùc, coùc, baûn nhaïc, vaïc Gọi đánh vần tiếng và đọc trơn các từ trên Đọc sơ đồ Gọi đọc toàn bảng 3.Cuûng coá tieát 1: Hỏi vần học Đọc bài Tìm tiếng mang vần học NX tieát Tieát Luyện đọc bảng lớp : Đọc vần, tiếng, từ lộn xộn Luyeän caâu : GT tranh ruùt caâu ghi baûng: Bức tranh vẽ gì? Nội dung tranh minh hoạ cho câu ứng duïng: Da coùc maø boïc boät loïc Boät loïc maø boïc hoøn than Gọi học sinh đọc GV nhận xét và sửa sai Luyện nói : Chủ đề: “Vừa vui vừa học ” GV treo tranh gợi ý hệ thống câu hỏi, giúp học sinh nói tốt theo chủ đề GV giaùo duïc TTTcaûm Đọc sách kết hợp bảng GV đọc mẫu lần GV Nhaän xeùt cho ñieåm Luyện viết TV GV thu số em để chấm điểm Nhaän xeùt caùch vieát 4.Củng cố : Gọi đọc bài Troø chôi: Keát baïn Giaùo vieân goïi hoïc sinh chia thaønh nhoùm moãi nhóm khoảng 15 em Thi tìm bạn thân GV nhaän xeùt troø chôi 5.Nhận xét, dặn dò: Học bài, xem bài nhà, tự tìm từ mang vần vừa học em Nghỉ tiết Toàn lớp viết HS đánh vần, đọc trơn từ, CN em Thoùc, coùc, nhaïc, vaïc CN em CN em, đồng Vaàn oc, ac CN em Đại diện nhóm CN ->8 em, lớp đồng Chuøm quaû HS tìm tiếng mang vần học (có gạch chân) câu, em đánh vần các tiếng có gạch chân, đọc trơn tiếng em, đọc trơn toàn câu em, đồng Học sinh nói dựa theo gợi ý GV Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt HS đọc nối tiếp kết hợp đọc bảng em Hoïc sinh laéng nghe Toàn lớp CN em Đại diện nhóm nhóm 15 học sinh lên chơi troø chôi Hoïc sinh khaùc coå vuõ cho nhoùm cuûa mình Toán ( Tiết CT : 71 Bài : THỰC HAØNH ĐO ĐỘ DAØI I) Muïc tieâu: 1.Kiến thức: Học sinh biết so sánh độ dài số vật quen thuộc Nhận biết gang tay, bước chân, người là khác (19) 2.Kỹ năng:Rèn cho học sinh đo ước lượng bàn tay, bước chân 3.Thái độ:Ham thích học toán, nhanh nhẹn ,chính xác II) Chuaån bò: 1.Giáo viên:Thước kẻ, que tính 2.Học sinh :Thước kẻ, que tính III) Các hoạt dộng dạy và học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1) Oån ñònh : 2) Dạy và học bài mới: a) Hoạt động 1: Giới thiệu độ dài gang tay Gang tay là độ dài tính từ đầu ngón tay cái tới đầu ngón tay b) Hoạt động 2: Cách đo dộ dài gang tay Giaùo vieân laøm maãu: ño caïnh baûng baèng gang tay Ñaët ngoùn tay caùi saùt meùp beân traùi cuûa caïnh baûng, kéo căng ngón và đặt dấu ngón điểm nào đó trên mép bảng Co ngón cái trùng với ngón , đặt ngón đến điểm khác trên bảng c) Hoạt động 3: Cách đo bằg bước chân Giáo viên làm mẫu: độ dài bước chân bục giảng d) Hoạt động 4: Thực hành Giáo viên chia nhóm, nhóm đồ vật để đo Thước kẻ dài Sợi dây trùng Độ dài bảng Độ dài phòng học Trình bày trước lớp Nhaän xeùt , tuyeân döông 3) Daën doø: Về nhà tập nhiều lần các đồ vật có nhà Chuaån bò xem baøi: Moät truïc tia soá Haùt Học sinh sát định độ dài gang tay cuûa mình Hoïc sinh quan saùt Thực hành đo trên cạnh bàn và đọc to kết đo Hoïc sinh quan saùt vaø leân thực hành Caùc nhoùm hoäi yù aùp duïng cách đo cho đồ vật đo gang tay, bước chân, que tính… Học sinh thực hành -Thứ sáu ngày 21 tháng 12 năm 2012 Toán ( Tiết CT : 72 ) Bài : MOÄT CHUÏC – TIA SOÁ I) Muïc tieâu: 1.Kiến thức: Nhận biết 10 đơn vị gọi là chục Biết đọc và viết số trên tia số 2.Kỹ năng: Biết đọc và viêt số trên tia số 3.Thái độ: Ham thích học toán, nhanh nhẹn ,chính xác II) Các hoạt dộng dạy và học: Hoạt động giáo viên 1) Oån ñònh : Hoạt động học sinh Haùt (20) 2) Dạy và học bài mới: a) Hoạt động 1: Giới thiệu trục Quan sát tranh, đếm số lượng trên cây 10 quaû coøn goïi laø chuïc quaû đếm số que tính 10 que tính coøn goïi laø maáy chuïc que tính? 10 ñôn vò coøn goïi laø maáy chuïc? Giaùo vieân ghi : 10 ñôn vò = chuïc chuïc baèng bao nhieâu ñôn vò? b) Hoạt động 2: Giới thiệu tia số Giaùo vieân veõ tia soá: treân tia soá coù ñieåm goác laø Caùc ñieåm (vạch) cách ghi số theo thứ tự tăng dần Có thể dùng tia số để so sánh các số Số bên trái bé số beân phaûi c) Hoạt động 3: Thực hành Mục tiêu : Nắm yêu cầu bài và thực Phương pháp : Động não, luyện tập Hình thức học : cá nhân Bài 1: Đếm số chấm tròn hình vẽ thêm vào đó cho đủ chục chấm tròn Bài 2: đếm lấy chục vật hình vẽ khoanh vaøo chuïc Bài 3: Viết các số vào vạch theo thứ tự tăng dần 3) Cuûng coá : Trò chơi: chợ Giáo viên giao cho nhóm số mẫu vật để gắn số maãu vaät theo yeâu caàu cuûa giaùo vieân Đi chợ, chợ Mua chuïc hoa cho toå Mua chuïc cam cho toå 3… Cho các nhóm đọc lại số vật mình có 4) Daën doø: Tập vẽ các tia số và ghi số trên tia số đó Xem lại các bài tập vừa làm 10 quaû hoïc sinh nhaéc laïi 10 que … chuïc que tính … chuïc …10 ñôn vò Hoïc sinh quan saùt Hoïc sinh so saùnh soá treân tia soá Hoïc sinh laøm baøi Học sinh sửa bài bảng lớp Chia lớp nhóm Mua gì? Mua gì? nhoùm leân gaén soá Hoïc sinh neâu - Tieáng Vòeät : ( Tieát CT : 163 & 164) Bài : OÂN TAÄP , KIEÅM TRA CUOÁI HOÏC KYØ I I Muïc tieâu: Kiến thức : hs đọc và viết cách chắn các vần đã học Kĩ : đọc lưu loát và viết đúng , đẹp Thái độ: giáo dục HS rèn chữ – giữ II Chuaån bò : GV: bài viết chính tả bảng phụ HS : sgk III Các hoạt động : (21) Khởi động :(1’) Hát Bài cũ : (5’)Vài hs đọc SGK Tìm tiếng có vần có nguyên âm iê, ua , ươ Nhận xét Giới thiệu và nêu vấn đề :(1’)Tiết này các em ôn lại kiến thức đã học học kì I Phát triển các hoạt động : Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động : Đọc bảng ôn và SGK 12’ PP: đàm thoại , trực quan GV treo bảng ôn bài 43, 51, 59, 67, 75, 83 Hs đọc cá nhân GV thứ tự và không thứ tự Đồng : tổ Hs thứ tự và không thứ tự nhoùm caù nhaân GV yêu cầu hs đọc vài bài SGk NGHÆ GIAÛI LAO 3’ Hoạt động : Luyện viết bảng 12’ PP: luyện tập , thực hành GV cho hs viết bảng số từ sau Tổ : mưu trí, kì diệu , hòn đá , gần gũi , khôn lớn khen ngợi , xin lỗi Tổ 2: viên phấn , cuộn dây , vượn , vòng tròn , phẳng lặng , vui Hs vieát baûng mừng Toå : xaø beng , rau muoáng , hieàn laønh , thoâng minh , naéng chang chang Tổ 4: đom đóm , đỏ thắm , chôm chôm , que kem , trốn tìm Oân laïi caùc luaät chính tả đã học TIEÁT 2: LUYEÄN TAÄP: Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động : luyện viết 12’ PP: luyện tập , thực hành GV neâu noäi dung baøi vieát GV đọc mẫu – yêu cầu hs đọc lại và nêu từ khó Hs đọc cá nhân Queâ höông laø dieàu bieác Tuổi thơ thả trên đồng Hs viết vào Quê hương là đò nhỏ Eâm đềm khuya nước ven sông GV yêu cầu hs nhìn bảng viết vào GV đọc lại bài – Hs dò bài – sửa lỗi NGHÆ GIAÛI LAO 3’ Hoạt động : Tìm tiếng từ 13’ PP: trò chơi thực hành GV cho hs chôi : GV phaùt cho moãi toå caùi roå , roå coù nhieàu Hs tham gia chôi quaû GV yeâu caàu hs vieát caùc tieáng coù vaàn mang aâm cuoái theo yeâu caàu Nhaän xeùt GV vào các quả, sau đó các em gắn vào cây Đội nào tìm nhiều đội đó thắng Toå 1: caây taùo Toå : caây hoa Tổ : cây dừa Toå : caây hoa Nhaän xeùt (22) GV treo tranh – hs tìm từ có nghĩa tương ứng với tranh Toång keát – daën doø : (1’) Chuaån bò : thi koïc kì I - Nhaän xeùt tieát hoïc (23)