Tuần 18 – Tiết 71-72 LÀM THƠ LỤC BÁT I MỤC TIÊU CẦN ĐẠT 1.Kiến thức Sơ giản vần , phịp, luật trắc thơ lục bát 2.Kó Nhận diện, phân tích, tập viết thơ lục bát 3.Thái độ Ý thức sáng tạo tiếp thu tập sáng tác thơ II CHUẨN BỊ -GV: giáo án ,bảng phụ -HS: soạn III.PHƯƠNG PHÁP Thảo luận nhóm, vấn đáp IV TIẾN HÀNH CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC 1/ Kiểm tra cũ: Kiểm tra chuẩn bị HS 2/ Bài Giới thiệu mới: Lục bát thể thơ độc đáo văn học Việt Nam, thể thơ thông dụng văn chương đời sống Trong thực tế có nhiều học sinh chưa nắm thể thơ Vì vật tập làm thơ lục bát yêu cầu đáng Tiết học hôm giúp em tìm hiểu làm thành thạo thể thơ HOẠT ĐỘNG CỦA GV HĐ1: Tìm hiểu luật thơ lục bát GV cho HS đọc ca dao ? Câu ca dao có dòng? Mỗi dòng có tiếng? Vì gọi thơ lục bát? ? Vẽ sơ đồ điền kí hiệu trắc? GV lưu ý học sinh kí hiệu \ ; không dấu -> (Kí hiệu B) / ; ? ; ~; -> trắc (Kí hiệu T) Vần (Kí hiệu V) ? Em nhận xét thể thơ lục bát? HOẠT ĐỘNG CỦA HS => dòng, tiếng, tiếng -> Vì câu có tiếng, câu có tiếng => Các tiếng vị trí 1, 3, 5, không bắt buộc theo luật trắc, tiếng thứ hai thường bằng, tiếng thứ tư trắc (ngược lại) -> Các tiếng thứ thứ GHI BẢNG I LUẬT THƠ LỤC BÁT VD: Anh anh nhớ quê nhà B /B /B /T/B /B Nhớ canh rau muống, nhớ cà dầm tương T /B /B /T / T /B /B /B Nhớ dãi nắng dầm sương T / B / T / T /B / B Nhớ tát nước bên đường hôm nao T /B /T /T /B / B /B / B ?Hãy nhận xét tương quan điệu tiếng thứ tiếng thứ câu tám? ?Trình bày sơ lựoc luật thơ lục bát? không trùng dấu => Trong câu 8, tiếng thứ ngang (bổng), tiếng thứ phải huyền (trầm) Ngược lại VD: Con mèo, chó có lông Bụi tre có mắt, nồi đồng có quai -đồng: huyền (trầm) -quai: ngang( bổng) =>ghi nhớ Con mèo, chó có lông B T BV Bụi tre có mắt, nồi đồng có quai B T BV BV huyền (trầm) ngang( bổng) * GHI NHỚ (SGK/156) LUYỆN TẬP BT2/157: Làm thơ lục bát theo mô hình ca dao Em học trường xa Cố học cho giỏi kẻo bà mẹ mong Anh phấn đấu cho bền Mỗi năm, lớp cố lên thành người Ngoài vườn ríu rít tiếng chim Muôn hoa khoe sắc, bướm tìm vờn hoa BT2/157: Sửa lại câu thơ lục bát cho luật: Vườn em quý đủ loài Có cam, có quýt, có xoài, có na Thiếu nhi tuổi học hành Chúng em phấn đấu tiến nhanh hàng đầu 4/ Củng cố ? Thế thơ lục bát? ? Cho biết cách gieo vần? 4/.Hướng dẫn tự học: Vẽ sơ đồ quy luật B-T cho ca dao tham khảo sgk tr 157 HS stác thơ lục bát 5/ Hướng dẫn chuẩn bị Học soạn mới: “Tục ngữ thiên nhiên lao động sản xuất” + Đọc trước tục ngữ + Tìm hiểu nội dung RKN