Điều này cũng khuyến khích học viên tập trung vào một từ loại cụ thể trong trang và đây là một trong những kỹ năng thiết yếu của việc sử dụng từ điển.. Bạn có thể giúp học viên thực hành[r]
(1)9 cách sử dụng từ điển hiệu (Phần 1) Trong quá trình học tiếng Anh, sử dụng từ điển là kỹ khá quan trọng người học thường không hứng thú với sách dày cộp và không thích phải “căng mắt” để tra từ đó Vậy làm nào để học viên bạn thích thú với việc làm tưởng nhàm chán này? Có nhiều gợi ý khác dành cho bạn trường hợp này hãy tạm chúng vào nhóm gợi ý sau: xếp + + Tra Tra từ từ và để học tìm hỏi để thông biết thêm tin từ cần và thiểt ngôn ngữ + Sử dụng thông tin liên quan đến từ và ngôn ngữ Làm quen với thứ tự xếp các chữ cái từ điển Để tìm từ từ điển là tốn thời gian có nhiều cách để giúp cho học viên bạn làm quen với thứ tự xếp chữ cái từ điển Có nhớ thứ tự chữ cái, học viên bạn có thể tiết kiệm thời gian tra từ Bạn hãy thử làm theo vài cách sau đây nhé: a Đưa từ điển trước lớp để tất học viên có thể nhìn thấy Mở từ điển và đề nghị học viên đoán xem từ điển mở chữ cái nào Bạn hãy làm thể vài lần sau đó cho học viên thực hành theo đôi Mục đích bài tập này là làm cho học viên có cảm giác quen thuộc với từ điển Khi đã nhớ vị trí mục chữ cái từ điển, học viên “quen tay” giở đúng mục chữ cái chứa từ cần tra b Hoặc bạn có thể sử dụng cách thứ hai là hỏi học viên số câu hỏi sau: - What you think the first word in the dictionary is? (Từ đầu tiên từ điển là gì?) - What is the last word? (Từ cuối cùng là gì?) - Which letter starts the most words in English? (Chữ cái nào bắt đầu hầu hết các từ tiếng Anh?) - How many pages you think it takes up in the dictionary? (Các em nghĩ từ điển thường có bao nhiêu trang?) Bằng cách này bạn có thể giúp học viên xác định vị trí các từ dễ dàng cần tra cứu (2) Nhắc nhở học viên lưu ý từ hướng dẫn Học viên thường hay bỏ qua hai từ hướng dẫn đầu trang từ điển Sẽ hữu ích bạn cho học viên điều này vì từ này giúp cho học viên tra từ điển nhanh Bạn hãy thử vài bài tập nhỏ sau đây xem nhé - On the page lion to literally, which of the following words would you find: liquid, literature, list, link, listen? (Trong trang có chứa từ đầu là lion và từ cuối là literally thì từ nào sau đây mà các em có thể tìm thấy: liquid, literature, list, link, listen?) - Suggest two (Gợi ý hai other words that should be on từ mà có thể xuất that page trang đó) - On the page sometime to soothe, which of the following words would not be there: somehow, song, something, soon, sorry? (Trong trang có chứa từ đầu là sometime và từ cuối là soothe, từ nào sau đây không xuất hiện: somehow, song, something, soon, sorry?) Khi học viên có đáp án, hãy yêu cầu học viên so sánh đáp án đó với từ điển Xem lướt qua các trang từ điển Hãy dạy học viên bạn cách xem lướt qua từ điển để biết cách tìm thông tin mình cần tìm cách nhanh chóng và hiệu Điều này khuyến khích học viên tập trung vào từ loại cụ thể trang và đây là kỹ thiết yếu việc sử dụng từ điển Bạn có thể giúp học viên thực hành kỹ này cách đưa các bài tập sau: Ví dụ: sau: Hãy nhìn vào trang 181 từ điển và tìm xem từ nào có nghĩa (3) + a type of shop (một loại cửa hàng) + a word that is used in science (một từ sử dụng khoa học) + a word that is synonym for intentionally (một từ đồng nghĩa với intentionally) + a word Chú that has trọng a menu vào (một từ có phần thực ngữ đơn) âm Một điều quan trọng là học viên phải hiểu và biết cách đọc các ký tự phát âm ghi từ điển Thực hành ký hiệu ngữ âm trên lớp để giúp học viên biết cách đọc và ghi nhớ lâu là điều không dễ Sau đây là hai bài tập giúp bạn thực hành trên lớp: - Chia lớp học thành nhóm nhỏ và đưa cho nhóm ba từ khác mà có thể học viên bạn chưa biết Đề nghị nhóm chọn từ và viết cách phát âm từ đó theo ba cách đó có cách đúng và hai cách sai Sau nhóm đó đã sẵn sàng hãy bảo họ đọc to và viết cách phát âm lên bảng Các nhóm còn lại đoán xem cách phát âm nào đúng mà không nhìn vào từ điển - Cũng làm tương tự lần này đề nghị các nhóm tìm trọng âm từ Mỗi nhóm tìm từ có âm tiết trở lên, viết lên bảng và đọc to từ đó Các nhóm khác cố gắng đoán xem trọng âm nhấn vào âm tiết thứ và sau đó đối chiếu lại với từ điển Trên đây là cách làm quen với việc tìm hiểu các từ đơn lẻ từ điển Phần hướng dẫn các thầy cô dạy cụm từ, thành ngữ, câu v.v… với từ điển này Mời các bạn tiếp tục theo dõi! (4)