Tiet 40

- Bài thơ thể hiện nỗi đau xót sâu sắc trước cái chết bi thảm của Lor-ca, đồng thời thể hiện ngưỡng mộ người nghệ sĩ đại diện cho tinh thần tự do và khát vọng nghệ thuật thế kỉ XX.... Nê[r]

Tiết 40 - Đọc văn: Đàn ghi ta Lor – ca Thanh Thảo I TÌM HIỂU CHUNG: Nêu vài nét tác giả, tác phẩm? I TÌM HIỂU CHUNG: 1, Vài nét tác giả, tác phẩm + Thanh Thảo tên thật là Hồ Thành Công, sinh năm 1946, quê Quảng Ngãi + Thành công trên hai lĩnh vực: thơ và trường ca + Tác phẩm tiêu biểu : Những người tới biển (1977), Những sóng mặt trời (1981), Khối vuông ru – bích (1985), … + Năm 2001, tặng giải thưởng Nhà nước văn học nghệ thuật - Nội dung: Tiếng nói người trí thức nhiều suy - tư, trăn trở các vấn đề xã hội và thời đại, cảm nhận sống bề sâu, dựa trên “nghiền ngẫm thực” Nghệ thuật: + Đào sâu nội tâm + Câu thơ tự do, nhịp điệu khác thường + Giàu tính biểu tượng + Ngôn ngữ mẻ 2, F G Lor-ca - Một tài sáng chói nghệ thuật TBN - Dẫn đầu phong trào cách tân thơ ca với phong cách thơ tượng trưng - Bị hành hình năm 38 tuổi, trở thành biểu tượng lá cờ tập hợp các nhà văn hóa đấu tranh cho hòa bình tiến GHI NHỚ nào tôi chết hãy chôn tôi cùng cây đàn cát nào tôi chết cây cam và cây bạc hà tốt lành nào tôi chết xin vui lòng chôn tôi phong tiêu Nêu xuất xứ văn bản? - Cảm hứng sáng tác? - 3,Văn a, Xuất xứ: - In tập “Khối vuông ru- bích” (1985) Là bài thơ tiêu biểu cho kiểu tư thơ Thanh Thảo b, Cảm hứng sáng tác: - Bài thơ gợi cảm hứng từ cái chết đầy bi phẫn Phê-đê-ri-cô Ga-xi-a Lor-ca c, Đọc- giải thích từ khó: d, Cấu trúc: - Phần 1(6 dòng đầu): Hình ảnh Lor-ca trên văn hóa TBN - Phần 2(6 dòng tiếp): Cái chết Lor- ca - Phần 3(10 dòng tiếp): Niềm xót thương tác giả - Phần 4( còn lại): Suy tư cái chết Lor-ca Nêu ý nghĩa câu thơ đề từ? e, Câu thơ đề từ: + Niềm đam mê nghệ thuật + Hãy biết quên nghệ thuật Lor-ca để tìm hướng II ĐỌC – HIỂU: Đoạn 1: Hình ảnh Lor-ca trên văn hóa Tây Ban Nha: Hãy tìm hình ảnh lạ dòng thơ đầu? II ĐỌC – HIỂU: Đoạn 1: H×nh ảnh Lor-ca trên văn hóa Tây Ban Nha: đàn ghi-ta - Hình ảnhnhững tiếng đàn bọt nớc ¸o Ban choµng T©y Nhađỏáogắt choàng đỏ gắt li-la => Gîili-la nªn li-la văn hóa sôi động và vô cựng đặc sắc => nÒn chÝnh trÞ nhiÒu biến động, phức tạp ®iGîi langnªn thang vÒ miÒn đơn độc - langchÕnh thang cho¸ng :+ miền đơn độc - H×nh ¶nh víiLor-ca vÇng tr¨ng trªn yªn ngùa mái mßn+ trªn yªn ngùa mái mßn => Gợi hình ảnh ngời ca sĩ, hiệp sĩ trờn hành trình đơn độc đã dùng tiếng đàn để giãi bày nỗi đau buồn và kh¸t väng yªu th¬ng nh©n d©n cña m×nh - Tiếng đàn bọt nước: Gợi mỏng manh, dễ vỡ ->Hình ảnh tượng trưng – nghệ thuật và số phận Lor-ca => Vẻ đẹp Lor-ca ngời nghệ sĩ khao khát cách tân nghệ thuËt gi÷a mét thÕ giíi b¹o tµn víi nÒn nghÖ thuËt giµ nua c»n cçi - li-la li-la li-la ->Từ láy tượng mô tiếng đàn ghita Giai điệu Tây Ban cầm (Tên loài hoa: tử đinh hương- loài hoa rực rỡ, ngát hương gắn liền với đất nước TBN ấn tượng tác giả) Không gian văn hóa đậm sắc TBN tác giả khắc họa theo lối chấm phá, tượng trưng Đó là nơi nuôi dưỡng tâm hồn và tài Lor-ca dòng thơ tiếp theo, tác giả viết cái chết Lor-ca nào? Đoạn C¸i chÕt oan khuất cña Lor-ca: T©y Ban Nha h¸t nghªu ngao bçng kinh hoµng áo choàng bê bết đỏ Lor-ca bÞ ®iÖu vÒ b·i b¾n chµng ®i nh ngêi méng du >< bçng kinh hoàng h¸t nghªu ngao >< áo choàng bê bết đỏ => H/a thực: Tái cái chết bất ngờ đột ngột, thảm khốc + T©y Ban Nha + Hoán dụ: Tiếng đàn: ¸o choµng bª bÕt đỏ: Cuộc đời Lor-ca C¸i chÕt => Các biện pháp nghệ thuật đã gợi cảnh Lor-ca bị hành hình đột ngột, bất ngờ Đó chính là số phận bi thảm, bi kịch ngời nghệ sĩ cách tân thời đại b¹o tµn Khổ thơ thứ tác giả đã thể cảm xúc gì? Sử dụng thủ pháp nghệ thuật nào? Tác dụng các thủ pháp đó? Đoạn TiÕng ghi ta Nçi tiÕc th¬ng N©u Màu vỏ đàn, màu đất, màu cña quª h¬ng Nçi lßng híng tíi quª h¬ng Xanh Mµu cña sù sống tơi đẹp T×nh yªu tha thiÕt víi cuéc sèng Trßn bät n íc vì tan rßng rßng m¸u ch¶y H×nh khèi C¸i chÕt tøc t ởi đau đớn Nghệ thuật tợng trng, ẩn dụ chuyển đổi cảm giác, Thanh Thảo đã thÓ hiÖn sù ®au xãt tríc c¸i chÕt cña mét tµi n¨ng, mét nh©n c¸ch + Không chôn cất tiếng đàn => Sự sống mạnh mẽ nghệ thuËt + So sánh: tiếng đàn - cỏ mọc hoang Sù xãt th¬ng cho c¸i chÕt cña mét thiªn tµi Sù xãt tiÕc cho hµnh tr×nh c¸ch t©n dang dë Nghệ thuật Lor-ca (cái đẹp) có sức sống và lưu truyền mãi mãi “cỏ mọc hoang” + H×nh ¶nh: “Giät níc m¾t” chÝnh lµ sù c¶m th«ng xãt th¬ng cña tgi¶ “Vầng trăng” là biểu tợng cho cái đẹp, cho nghệ thuật Lor-ca lu«n to¶ s¸ng * Tác giả sử dụng cấu trúc gián đoạn để bày tỏ xót thơng ngời nghệ sĩ, cho nghiệp cách tân dở dang Đoạn Suy t vÒ c¸i chÕt vµ sù gi· tõ - Hình ảnh: Đờng tay: đứt > < Dòng sông: rộng ý thức đợc đời ngắn ngủi, số phận bé nhỏ trớc vô cùng v« tËn cña thÕ giíi - Hành động: Ném lá bùa, ném trái tim Hành động giã từ chấp nhận số phận phũ phàng => Tượng trưng cho giã từ, giải thoát - Chuçi li-la: + Chuçi nh¹c: d¹o ®Çu vµ kÕt thóc t¹o d ©m ng©n vang sau lêi h¸t ngõng + Trµng hoa: mäi ngêi thÇm kÝnh viÕng h¬ng hån Lor-ca Lµ ®o¸ hoa cña sù sèng n¶y në tõ c¸i chÕt ®au th¬ng-> Sù bÊt tö C¶m th¬ng,niÒm tin tëng, lßng ngìng mé cña t¸c gi¶ III Tổng kết Nghệ thuật: - Kết hợp hài hoà thơ và Khái quát giá nhạc trị nghệ - Những hình ảnh?tượng thuật trưng - Nhân hoá, hoán dụ, ẩn dụ chuyển đổi cảm giác Nội dung: - Bài thơ khắc hoạ vẻ đẹp bi tráng hình Lor-ca Khái tượng quát giá qua mạch cảm và suy tư đa trị nộixúc dung? chiều - Bài thơ thể nỗi đau xót sâu sắc trước cái chết bi thảm Lor-ca, đồng thời thể ngưỡng mộ người nghệ sĩ đại diện cho tinh thần tự và khát vọng nghệ thuật kỉ XX  Củng cố: ? Nêu cảm nhận em hình tượng Lorca - Một nghệ sĩ tự và cô đơn - Một người yêu nước oan khuất - Một tâm hồn bất diệt ? Hãy tìm bài thơ hình ảnh tạo theo lối “ lạ hoá” và phân tích hiệu thẩm mĩ hình ảnh - “tiếng đàn bọt nước”, “tiếng ghita nâu”, “tiếng ghita vỡ”, “đường tay đã đứt”,… Điệu nhảy Flamencô Xin chân thành cảm ơn các thầy cô cùng các em học sinh T¹m biÖt vµ hÑn gÆp l¹i