+ Xây dựng đội ngũ giáo viên cốt cán trong mỗi bộ môn + Chỉ đạo chặt chẽ, sâu sát đổi mới phương pháp dạy học, đổi mới kiểm tra đánh giá, dạy học bám sát chuẩn, kỹ năng chương trình Bộ G[r]
(1)Céng hoµ x· héi chñ nghÜa viÖt nam Trêng THCS chu VĂN AN Tæ: Khoa häc TỰ NHIÊN §éc lËp - Tù - H¹nh phóc L©m Thîng, ngµy 20 th¸ng n¨m 2012 KÕ ho¹ch tæ chuyªn m«n KHOA HäC Tù NHI£N N¨m häc 2012-2013 Căn Chỉ thị số 2737/CT-BGDĐ ngày 27 tháng năm 2012 Bộ trưởng Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo nhiệm vụ trọng tâm giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông, giáo dục thường xuyên, giáo dục chuyên nghiệp năm học 2012-2013; Căn Quyết định số 677/QĐ-UBND ngày 27 tháng năm 2012 Chủ tịch Uỷ ban nhân dân tỉnh Yên Bái Kế hoạch thời gian năm học 2012 - 2013 giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông và giáo dục thường xuyên trên địa bàn tỉnh Yên Bái; Căn Công văn số 445/SGDĐT-GDTrH ngày 28/8/2012 Sở Giáo dục và Đào tạo việc Hướng dẫn thực nhiệm vụ Giáo dục Trung học năm học 2012-2013 Căn Công số 180/PGDĐT-CM ngày 04 tháng năm 2012 việc hướng dẫn nhiệm vụ năm học 2012- 2013, cấp THCS Căn vào kế hoạch thực nhiệm vụ năm học 2012- 2013 Hiệu trưởng trường THCS Chu Văn An PhÇn I: Tæ chøc, ®¨ng ký chØ tiªu thi ®ua, nhiÖm vô I Tæ chøc, đăng ký danh hiÖu thi ®ua: S¬ lîc lý lÞch cña tæ viªn: T T Hä vµ tªn Nam N÷ N¬i c tró M«n d¹y Môn đào t¹o Trình độ đào t¹o Sè n¨m c«ng (2) t¸c Tèng V¨n H÷u Nam Yªn Th¾ng- Lôc Yªn Hoµng Thóy Nh N÷ Mai S¬n - Lôc Yªn Hoµng Trung Th«ng Nam Kh¸nh ThiÖn Bïi V¨n §¹t Nam Ph¹m Duy Tiªn Sinh A1, Sinh Sinh §¹i Häc To¸n - lý Cao đẳng To¸n khèi 7, To¸n - lý Cao đẳng Mai S¬n - Lôc Yªn To¸n khèi To¸n Tin Cao đẳng N÷ Tæ -TT Yªn ThÕ -Lôc Yªn To¸n 6, sinh 6A1 Sinh Hãa Cao đẳng 14 Ph¹m Quúnh Nga N÷ Trêng THCS Chu V¨n An Sinh Hãa Cao đẳng 13 M«ng Ngäc Lan N÷ Yªn Th¾ng-Lôc Yªn Hãa 8;Sinh khèi 7,8 C«ng NghÖ 8, 9; Híng nghiÖp C«ng nghÖ Cao đẳng 14 Hoµng ThÞ Th¸i N÷ Tæ -TT Yªn ThÕ -Lôc Yªn C«ng NghÖ 6, sinh 6A2 C«ng nghÖ Cao đẳng Hoµng Dòng Nam Tæ -TT Yªn ThÕ Lôc Yªn Lý 6;8;9 -HSG Lý9 C«ng nghÖ Cao đẳng N÷ L©m Thîng_Lôc Yªn §Þa 6-9 Sinh -§Þa Cao đẳng 10 Lý ThÞ Tranh Đăng ký danh hiệu thi đua, xếp loại GV, đề tài nghiên cứu cỏ nhõn KÕt qu¶ DH thi ®ua n¨m häc 2010 2011 2011 2012 §¨ng ký DH thi ®ua n¨m häc 2012-2013 §¸nh gi¸ xÕp lo¹i gi¸o viªn vÒ §§ CM TT Hä vµ tªn Tèng V¨n H÷u CST§ C¬ Së CST§ C¬ Së CST§ C¬ Së A A Hoµng Thóy Nh Lao động TT Lao động TT Lao động TT A A Hoµng Trung Th«ng HTNV HTNV Lao động TT A A Tên đề tài nghiên cøu hay s¸ng kiÕn kinh nghiÖm (3) Bïi V¨n §¹t Lao động TT Lao động TT Lao động TT A A Ph¹m Duy Tiªn Lao động TT Lao động TT Lao động TT A A Ph¹m Quúnh Nga Lao động TT Lao động TT Lao động TT A A M«ng Ngäc Lan Lao động TT Lao động TT Lao động TT A A Hoµng ThÞ Th¸i Lao động TT Lao động TT Lao động TT A A Hoµng Dòng CST§ C¬ Së CST§ C¬ Së CST§ C¬ Së A A 10 Lý ThÞ Tranh Lao động TT Lao động TT Lao động TT A A II Danh hiÖu thi ®ua cña tæ : Danh hiệu thi đua Tên tập thể đạt năm 2009 - 2010 Tổ khoa học Tập thể lao động tiên tiến (QĐ số Tự Nhiên 335/QĐ-UBND ngày 24/06/2010 UBND huyện Lục Yên) Danh hiệu thi đua đạt năm 2010 -2011 Tập thể lao động tiên tiến ( QĐ số 1069/QĐ-UBND ngày 04/07/2011 UBND huyện Lục Yên) III Nhiệm vụ, công tác đợc giao các thành viên năm học 2012-2013: TT Hä vµ tªn Tèng V¨n H÷u M«n d¹y Sinh Líp d¹y 8A1, 9A1, 9A2,9A3 C¸c c«ng t¸c kh¸c Tæ trëng Chñ nhiÖm 9A3 §iÖn tho¹i 0983805909 (4) Hoµng Dòng Lý Khèi 6, 7, 8, Hoµng Trung Th«ng Bïi V¨n §¹t Tæ phã 0976427213 To¸n -TC To¸n khèi 7, 01639914784 To¸n To¸n khèi 0919674551 Ph¹m Duy Tiªn Sinh- To¸n To¸n khèi 6, sinh 6A1 Ph¹m Quúnh Nga Sinh-Hãa Hãa 8;Sinh khèi 7,8 Chủ nhiệm 01697626171 6A1 0943360488 M«ng Ngäc Lan C«ng NghÖ C«ng NghÖ 8, 9; Híng nghiÖp Hoµng ThÞ Th¸i C«ng NghÖ C«ng NghÖ 6, sinh 6A2 Hoµng ThÞ Thóy Nh 10 Lý ThÞ Tranh Chủ nhiệm 8A2 01667010278 Chủ nhiệm 6A2 01686196989 To¸n 0942524569 §Þa khèi: 6, 7, 8, Sinh- §Þa 01667282699 * Chất lượng : Kết khảo sát đầu năm Theo lớp chủ nhiệm ( Học lực) Giái Líp TSHS 6A1 6A2 8A2 9A3 Tổng 35 35 32 30 132 Kh¸ TB YÕu KÐm Sl % Sl % Sl % Sl % Sl % 0 0 0 0 0 19 14 12 19 13 58 26 22 20 20 88 74 62 63 67 266 27 12 26 18 20 76 0 0 0 0 0 * Chất lượng : Kết khảo sát đầu năm Theo môn ( Toán, Lý, Hóa, Sinh, Địa, Công nghệ ) (5) M«n G K Líp TB Y To¸n Lý CN Hãa Sinh §Þa Líp 2 22 27 22 42 33 42 4 k’ 22 24 31 41 0 Líp G K 23 22 23 TB 44 43 46 Y k’ 0 20 25 48 45 4 0 G 0 K 15 20 15 20 28 23 TB 46 34 43 42 27 38 Líp Y k 0 0 G 0 K 29 28 29 27 30 30 TB 36 51 49 58 45 55 Y 13 11 10 10 14 k 12 0 0 IV ChØ tiªu ®¨ng ký chÊt lîng tõng m«n n¨m häc (tû lÖ % ®iÓm TBM) ; học sinh đạt giải thi HSG: Tỷ lệ TBM các lớp THCS Líp Líp Líp Líp TT M«n G K TB Y k’ G K TB Y k’ G K TB Y k To¸n 22 44 0 23 44 0 15 46 0 Lý 27 33 23 43 0 20 34 CN 22 42 23 46 15 45 0 Hãa 20 42 0 Sinh 22 33 23 48 0 28 30 0 §Þa 24 41 0 25 45 0 23 38 0 Học sinh đạt giải thi HSG các cấp, môn Môn Trường Huyện To¸n Lý Hãa Sinh Tỉnh 0 0 G 5 K TB Y k’ 29 36 28 51 29 49 0 27 58 0 30 45 0 30 55 0 Khu vực 0 0 V Công tác chuyên môn tổ: Duy tr× sè lîng - Yêu cầu giáo viên chủ nhiệm phải tìm hiểu kỹ hoàn cảnh đối tợng học sinh (thuộc hộ đói, nghèo, mồ côi, gia đình khó khăn) để có kế hoạch giúp đỡ, động viªn c¸c em häc tËp (6) - Thêng xuyªn b¸o c¸o c«ng t¸c tr× sè lîng NÕu häc sinh bá häc , gi¸o viªn chñ nhiệm, nhà trờng, hội phụ huynh học sinh, các tổ chức đoàn thể cùng kết hợp để vận động học sinh lớp - Chú trọng nâng cao chất lợng dạy và học, tổ chức các hoạt động ngoài phong phú, hấp dẫn tạo hứng khởi cho học sinh đến trờng 2.KÕ hoach thực chương trình giáo dục, kế hoạch giáo dục, thực quy chế chuyên môn, kiểm tra đánh giá học sinh - Giảng dạy đúng đủ các môn theo quy định Bộ giáo dục và Đào tạo Ngoài các m«n v¨n hãa, c¸c m«n tù chä, híng nghiÖp, H§NGLL d¹y nh sau: + Dạy tự chọn đảm bảo đủ tiết/ tuần/lớp + Hoạt động ngoài lên lớp đủ tiết/ tháng/lớp + Híng nghiÖp : tiÕt/th¸ng/ líp - Lập kế hoạch hoạt động cho năm học theo tuần,từng tháng, kỳ.Theo dừi đánh giá rút kinh nghiệm tháng, kỳ, năm học - LËp kÕ hoach n©ng cao chÊt lîng gi¶ng d¹y, chó ý tíi chÊt lîng mòi nhän, cã kÕ hoach phụ đạo học sinh yếu kém - Chỉ đạo dạy học tích hợp nội dung giáo dục kỹ sống, giáo dục đa dạng sinh häc vµ b¶o tån thiªn nhiªn, vÒ sö dông n¨ng lîng tiÕt kiÖm vµ hiÖu qu¶, vÒ b¶o vÖ m«i trêng, tuyªn truyÒn chÝnh s¸ch ph¸p luËt thuÕ, gi¸o dôc an toµn giao th«ng trêng häc, mét sè m«n häc theo híng dÉn cña Bé GD&§T - C¸ch thøc tÝch hîp gi¸o dôc BVMT lµ lång ghÐp c¸c néi dung b¶o vÖ m«i trêng vµo bµi häc mét c¸ch tù nhiªn, phï hîp víi néi dung - Đánh giá,xếp loại học sinh theo Quyết định số 40/2006/QĐ- BGDĐT ngày 05/10/2006 và Quyết định số 51/2008/QĐ- BGDĐT ngày 15/09/2008 Bộ Giáo dục và Đào tạo Đổi phương pháp dạy học, kiểm tra đánh giá * Công tác đổi phương pháp dạy học + Tổ chức đánh giá năm triển khai thực chủ trương “Mỗi giáo viên, cán quản lý giáo dục thực đổi phương pháp dạy học và quản lý Mỗi trường có kế hoạch cụ thể đổi phương pháp dạy học + Tổ chức khảo sát chất lượng đầu năm, từ đó phân loại học sinh để có biện pháp phụ đạo và bồi dưỡng học sinh dựa trên chuẩn kiến thức, kỹ Chương trình giáo dục phổ thông cấp THCS Giáo viên thiết kế bài giảng khoa học, xếp hợp lý hoạt động giáo viên và học sinh; thiết kế hệ thống câu hỏi hợp lý, tập trung vào trọng tâm, tránh nặng nề quá tải (nhất là bài dài, bài khó, nhiều kiến thức mới); bồi dưỡng lực độc lập suy nghĩ, vận dụng sáng tạo kiến thức đã học, tránh thiên ghi nhớ máy móc không nắm vững chất - Giáo viên sử dụng hợp lý sách giáo khoa giảng bài trên lớp, tránh tình trạng yêu cầu học sinh ghi chép quá nhiều, dạy học tuý theo lối "đọc - chép"; chú trọng phát huy tính tích cực, hứng thú học tập học sinh và vai trò chủ đạo giáo viên tổ chức quá trình dạy học - Giáo viên sử dụng ngôn ngữ chuẩn xác, sáng, sinh động, dễ hiểu, tác phong thân thiện, khuyến khích, động viên học sinh học tập; chú trọng tổ chức hợp lý cho học sinh (7) làm việc cá nhân và theo nhóm; rèn luyện kỹ tự học, tạo điều kiện cho học sinh tự nghiên cứu sách giáo khoa và tài liệu tham khảo + Tăng cường sử dụng hợp lý công nghệ thông tin các bài giảng; khai thác tối đa hiệu các thiết bị dạy học, phương tiện nghe nhìn, phòng học môn; coi trọng thực hành, thí nghiệm; bảo đảm cân đối việc truyền thụ kiến thức và rèn luyện kỹ cho học sinh theo chuẩn kiến thức và kỹ Chương trình giáo dục phổ thông; chú trọng liên hệ thực tế giảng dạy phù hợp với nội dung bài học + Tăng cường tổ chức các hoạt động ngoại khóa, hoạt động giáo dục ngoài lên lớp theo nội dung phong trào “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” nhằm đảm bảo tính linh hoạt hình thức dạy học, hình thức kiểm tra, đánh giá, rèn luyện kỹ sống và kỹ hoạt động xã hội cho học sinh + Tăng cường đạo đổi phương pháp dạy học thông qua công tác bồi dưỡng giáo viên và dự thăm lớp giáo viên; tổ chức rút kinh nghiệm giảng dạy các tổ chuyên môn, hội thảo cấp trường, cụm trường, địa phương, hội thi giáo viên giỏi các cấp + Xây dựng đội ngũ giáo viên cốt cán môn + Chỉ đạo chặt chẽ, sâu sát đổi phương pháp dạy học, đổi kiểm tra đánh giá, dạy học bám sát chuẩn, kỹ chương trình Bộ GD&ĐT ban hành phù hợp với đối tượng học sinh, đó tập trung đạo đổi phương pháp giảng dạy, kiểm tra đánh giá các môn Ngữ văn, Lịch sử, Địa lý, Giáo dục công dân; đạo tốt công tác tập huấn và thực hành thi, kiểm tra, đánh giá theo hướng khuyến khích tinh thần tự học và ý thức sáng tạo học sinh; đạo nghiêm túc kiểm tra tất các khâu đề, coi, chấm và nhận xét đánh giá; tổ chức đủ số lần kiểm tra thường xuyên, kiểm tra định kỳ, kiểm tra học kỳ lý thuyết và thực hành; thực các biện pháp phù hợp để khắc phục tượng “ngồi sai lớp”, giảm tỷ lệ học sinh bỏ học; chú trọng phụ đạo học sinh yếu kém; cần nắm tình hình, khắc phục nguyên nhân học sinh bỏ học; vận động nhiều lực lượng tham gia nhằm trì sĩ số, chống học sinh bỏ học, đây coi là tiêu chuẩn thi đua các đơn vị giáo dục *Công tác kiểm tra đánh giá xếp loại học sinh + CÇn tiÕn hµnh kiÓm tra qu¸ tr×nh häc tËp cña häc sinh ®a d¹ng, linh ho¹t, phï hîp với đối tợng học sinh: Kiểm tra miệng, kiểm tra 15 phút, kiểm tra định kỳ, kiểm tra viÖc ghi chÐp, lµm bµi tËp ë nhµ cña häc sinh + Thay đổi các hình thức đề( Đề kiểm tra từ tiết trở lên có thể chia thành nhiều đề khác để học sinh tự lập, chủ động làm bài, cho học sinh chấm chéo bài nhau, gi¸o viªn kiÓm tra l¹i.) + Trong quá trình kiểm tra đánh giá kết học tập học sinh, cần kết hợp cách hợp lý hình thức tự luận với hình thức trắc nghiệm khách quan; dựa trên chuẩn kiến thức, kỹ năng, hướng dẫn học sinh biết tự đánh giá lực mình - Thực đúng quy định Quy chế đánh giá, xếp loại học sinh THCS, học sinh THPT Bộ GDĐT ban hành; tổ chức đủ số lần kiểm tra thường xuyên, kiểm tra định kỳ, kiểm tra học kỳ lý thuyết và thực hành + Tăng cường mở các chuyên đề bồi dưỡng cho giáo viên kĩ đề, soạn đáp án và chấm bài thi, kiểm tra hình thức tự luận, trắc nghiệm theo chuẩn kiến (8) thức, kỹ Chương trình giáo dục phổ thông với các cấp độ: Biết, Thông hiểu, Vận dụng sáng tạo; với các bài kiểm tra cuối học kì, cuối năm dành tối thiểu 50% làm bài cho các nội dung thông hiểu, vận dụng sáng tạo Từ đó bảo đảm dạy học sát đối tượng học sinh, khuyến khích tư độc lập, sáng tạo + Tiếp tục tích cực triển khai chủ trương xây dựng "Nguồn học liệu mở"(thư viện) câu hỏi, bài tập, đề thi, giáo án, tài liệu tham khảo có chất lượng trên Website Bộ, Sở, Phòng GD&ĐT và các trường học để giáo viên và học sinh có thể tham khảo 4.KÕ hoach båi dìng chuyªn m«n vµ thùc hiÖn chuÈn kü n¨ng ch¬ng tr×nh GDPT - Tổ chuyên môn có trách nhiệm bồi dỡng chuyên môn, nghiệp vụ cho đội ngũ giáo viên qua các chuyên đề - Quán triệt giáo viên làm và sử dụng đồ dùng dạy học có hiệu - Bồi dỡng phẩm chất đạo đức cho giáo viên để ngừơi có lòng yêu nghề mến trẻ, hết lòng vì học sinh thân yêu Có ý thức chấp hành tốt đờng lối chính sách Đảng và Nhµ níc X©y dùng mét tËp thÓ gi¸o viªn ®oµn kÕt, cã lèi sèng v¨n minh, cã ý thøc tù học, tự bồi dỡng để nâng cao kiến thức, chuyên môn nghiệp vụ, hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ đợc giao - Đặt tiêu giảng dạy cho nhóm môn, yêu cầu giáo viên phấn đấu để đạt tiªu - Có chính sách khuyến khích động viên kịp thời các đồng chí giáo viên tham gia Hội gi¶ng hoÆc cã häc sinh giái c¸c cÊp - Trong c«ng t¸c so¹n gi¶ng yªu cÇu gi¸o viªn ph¶i b¸m s¸t chuÈn kiÕn thøc, kü n¨ng Kế hoạch đaọ các chuyên đề, ứng dụng công nghệ thông tin dạy học - Tập trung thực các chuyên đề các môn nh : Toán, Ly, Sinh đảm bảo có ít chuyên đề/ năm học - Tæ chuyªn m«n cã tr¸ch nhiÖm triÓn khai néi dung, h×nh thøc thùc hiÖn c¸c chuyªn đề ( Tæ chuyªn m«n, gi¸o viªn d¹y giái lµ cèt c¸n viÖc híng dÉn thùc hiÖn c¸c chuyên đề, giúp giáo viên giải vấn đề vớng mắc giảng dạy) - Bố trí lịch sinh hoạt chuyên môn để các đồng các đồng chí giáo viên tổ bớc đầu đợc học tập ứng dụng thông tin giảng dạy (Biết sử dụng máy vi tính, máychiếu, lÊy c¸c th«ng tin trªn m¹ng Internet, hç trî cho qu¸ tr×nh gi¶ng d¹y) KhuyÕn khÝch c¸c đồng chí giáo viên tham gia Hội giảng ít phải có tiết ứng dụng công nghệ thông tin gi¶ng d¹y Kế hoạch bồi dỡng học sinh giỏi, phụ đạo học sinh yếu kém, hội giảng cỏc cấp *Båi dìng häc sinh giái - Lập đội tuyển bồi dỡng học sinh giỏi ỏ các khối lớp, chọn giáo viên có lực, nhiệt t×nh tiÕn hµnh båi dìng vµo c¸c buæi chiÒu - Đề tiêu phấn đấu cho các tổ chuyên môn có học sinh giỏi * Phụ đạo học sinh yếu kém - Trong các học, tích cực gọi học sinh phát biểu, động viên khuyến khích các em häc tËp díi nhiÒu h×nh thøc - Ph©n c«ng häc sinh kh¸ giái kÌm c¸c häc sinh yÕu kÐm - Thời gian phụ đạo: Buổi chiều các học Trong tháng hoàn thành kế hoạch và tổ chức thực hiện: Phụ đạo học sinh yếu kém môn To¸n các khối lớp; bồi dưỡng học sinh giỏi môn ly, sinh các khối lớp6,7,8 * Công tác Hội giảng (9) - Yêu cầu các tổ viªn đăng ký thi đua, điều kiện đạt chiến sĩ thi đua cấp sở trở lên ( GV) là phải đạt giáo viên dạy giỏi cấp huyện trở lên - Tổ chức dự rút kinh nghiệm thường xuyên tổ môn suốt năm học; thực hội giảng cấp trường (tổ chức và thực theo Điều lệ Hội thi giáo viên dạy giỏi các cấp học phổ thông và giáo dục thường xuyên ban hành kèm theo Thông tư số 21/2010/TT-BGDĐT ngày 20/7/2010 Bộ GD&ĐT) và hoàn thành trước 30/11/2010) 7.Kế hoạch làm đồ dùng dạy học - KhuyÕn khÝch gi¸o viªn su tÇm c¸c t liÖu, h×nh ¶nh, m« h×nh trùc quan kh¸c phôc vô cho tiÕt d¹y hµng ngµy KÕ ho¹ch viÕt s¸ng kiÕn kinh nghiÖm - Mỗi đồng chí giáo viên có sáng kiến kinh nghiệm thuộc môn mình đảm nhiệm - S¸ng kiÕn kinh nghiÖm ph¶i cã ph¹m vi võa ph¶i, cã thÓ ¸p dông ë tæ, trêng Tháng 9: Đăng ký tên đề tài, viết đề cơng Báo cáo tổ thảo luận, áp dụng thực tế, rút kinh nghiÖm, viÕt dµn ý s¸ng kiÕn kinh nghiÖm Th¸ng 10: ViÕt hoµn chØnh s¸ng kiÕn kinh nghiÖm Th¸ng 11: DuyÖt s¸ng kiÕn kinh nghiÖm KÕ ho¹ch sö dông thiÕt bÞ thÝ nghiÖm - Yªu cÇu mçi gi¸o viªn x©y dùng kÕ ho¹ch sö dông thiÕt bÞ thÝ nghiÖm theo tõng tiÕt, tuÇn, đăng ký với tổ chuyên môn - Các tổ chuyên môn, trên sở xây dựng kế hoạch giáo viên để có biện pháp theo dõi, kiểm tra 10.Thực các vân động, các phong trào thi đua - Tiếp tục thực vận động “Học tập và làm theo gơng đạo đức Hồ Chí Minh” theo ChØ thÞ 06-CT/TW cña Bé ChÝnh trÞ Trung ¬ng §¶ng - TiÕp tôc triÓn khai thùc hiÖn ChØ thÞ sè 33/2006/CT-TTg cña Thñ tíng ChÝnh phñ vÒ chống tiêu cực và khắc phục bệnh thành tích giáo dục; vận động “Hai kh«ng” cña ngµnh - Tổ chức tự đánh giá kết thực phong trào “Xây dựng trờng học thân thiện, học sinh tÝch cùc” theo híng dÉn cña phòng GD&§T Lục Yên 11.KÕ ho¹ch n©ng cao chÊt lîng a.§èi víi c«ng t¸c qu¶n lý nhµ trêng - TriÓn khai tíi toµn thÓ gi¸o viªn tÊt c¶ c¸c lo¹i chØ thÞ c«ng v¨n vÒ thùc hiÖn nhiÖm vô năm học Trong đó quán triệt để giáo viên nắm vững quan điểm đạo vấn đề dạy thùc chÊt, häc thùc chÊt kh«ng cã nghÜa lµ kh«ng chÕ cøng nh¾c vÒ chÊt lîng mµ ph¶i hiểu rõ chất vấn đề là phải dạy thật, học thật, đánh giá thật - Sau tháng, học kỳ phải sơ kết, đánh giá kết thực tiêu loại bỏ học sinh yếu kém Cần xem xét tỉ lệ học sinh yếu kém tập trung môn nào để từ đó có kế hoạch phụ đạo - Lựa chọn hình thức tổ chức các hoạt động bồi dỡng taị trờng phù hợp với hoàn cảnh, điều kiện, trình độ giáo viên.Thờng xuyên cải tiến nội dung và hình thức sinh hoạt tæ chuyªn m«n - Giµnh nhiÒu thêi gian cho sinh ho¹t chuyªn m«n vµ u tiªn thêi gian cho viÖc båi dìng vµ n©ng cao tay nghÒ C¸c c«ng viÖc hµnh chÝnh cã thÓ th«ng b¸o trªn b¶ng, kh«ng biÕn c¸c buæi sinh ho¹t chuyªn m«n thµnh c¸c buæi th«ng b¸o sù vô hµnh chÝnh (10) - Thêng xuyªn cung cÊp cho gi¸o viªn nh÷ng ®iÒu chØnh míi néi dung ph¬ng ph¸p gi¸o dôc, d¹y häc cña tõng mÆt gi¸o dôc,tõng m«n häc ch¬ng tr×nh.Ph©n c«ng chuyªn m«n, thêi kho¸ biÓu hîp lý, khoa häc - §èi víi gi¸o viªn lµm c«ng t¸c chñ nhiÖm líp båi dìng c¸c n¨ng lùc tæ chøc c¸c ho¹t động tập thể, lực thuyết phục, cảm hoá học sinh.Giáo viên chủ nhiệm là ngời thay mặt hiệu trởng quản lý toàn diện các hoạt đông giáo dục lớp Giáo viên chủ nhiệm là ngời cố vấn tập thể học sinh hoạt đông tự quản, là ngời trực tiếp giáo dục học sinh, trực tiếp đạo kiểm tra đánh giá công bằng, khách quan quá trình rèn luyện, phấn đấu, tu dỡng học sinh lớp Do đó giáo viên chủ nhiệm cần rÌn luyÖn kü n¨ng øng xö t×nh huèng, kü n¨ng vËn dông nh÷ng tri thøc khoa häc gi¸o dục vào thực tiễn sinh động và đa dạng quá trình giáo dục mình b §èi víi c«ng t¸c so¹n gi¶ng cña gi¸o viªn * C«ng t¸c so¹n gi¶ng - Lập kế hoạch bài soạn từ đầu năm, vào phân phối chơng trình, quy định cấp trên, yêu cầu mà có quy định để đảm bảo thống chung toµn nhµ trêng vÒ néi dung, h×nh thøc thÓ hiÖn - Giáo viên phải nắm vững phơng pháp, quy trình soạn giảng đảm bảo ngắn gọn và phù hợp với đặc trng môn, đối tợng học sinh, phát huy đợc tính tích cực qúa trình dạy học, phải phân loại đợc đối tợng học sinh để có biện pháp bồi dỡng kiến thức cho häc sinh - Sử dụng và phát huy tối đa các tiết học tự chọn theo chủ đề bám sát - Có kế hoạch bồi dỡng học sinh giỏi, phụ đạo học sinh yếu kém - Khai thác có hiệu trang thiết bị đồ dùng có kết hợp với việc tự làm đồ dùng minh ho¹ cho bµi d¹y, më sæ theo dâi, qu¶n lý viÖc mîn thiÕt bÞ d¹y häc *Biện pháp để thúc đẩy phong trào thi đua Hai tốt - §èi víi thÇy: + Thi ®ua thùc hiÖn ®ung theo tinh thÇn : “ D©n chñ - Kû c¬ng - T×nh th¬ng - Tr¸ch nhiÖm” + Tham gia cấc đợt thao giảng hàng năm + Tæ chøc thi ®ua gi¸o viªn giái, chñ nhiÖm giái hµng n¨m + Đề tiêu và phấn đấu đạt đợc các danh hiệu chiến sĩ thi đua , giáo viên giỏi - §èi víi häc sinh + Tæ chøc thùc hiÖn c¸c nÒn nÕp häc tËp, c¸c buæi sinh ho¹t tËp thÓ cã hiÖu qu¶ + Thi đua học tập đạt danh hiệu học sinh giỏi, học sinh tiên tiến, lớp tiên tiến hay các danh hiÖu kh¸c cña c¸c tæ chøc ®oµn thÓ x· héi Khi thực các phong trào này cần gắn với vận động “ Hai không”, cần tránh t tởng cực đoan, nôn nóng động thành tích cần đánh giá đúng với thực lực phấn đấu cá nhân, tập thể tạo động lực thúc đẩy hiệu giáo dục + Xây dựng đội ngũ cán lớp có trách nhiệm, lực học tốt + Tổ chức các đợt thi đua tạo không khí sôi học tập + Xây dựng các điển hình học tập, khen thởng xứng đáng + X©y dùng h×nh thøc häc tËp( VÝ dô nh “ §«i b¹n cïng tiÕn” 12 Phèi hîp víi c¸c lùc lîng vµ c¸c tæ chøc kh¸c - Cùng với công đoàn, Đoàn niên, chi Đảng phối hợp quản lý và đạo công t¸c chuyªn m«n nhµ trêng - Tổ chức dự giờ, đánh giá xếp loại giáo viên - Giáo dục t tởng, đạo đức cho đoàn viên giáo viên - Tham mu với địa phơng, ngành giáo dục đầu t xây dựng sở vật chất, trang thiết bị phôc vô gi¶ng d¹y vµ häc tËp - Thực tốt chế độ ngày, công 13.C«ng t¸c kiÓm tra néi bé (11) - Coi trọng công tác kiểm tra nội bộ, có kế hoach cụ thể có thể kiểm tra định kỳ đột xuất nhằm phát uốn nắn kịp thời biểu sai lệch các hình thức: KiÓm tra kÕt qu¶, kiÓm tra phßng ngõa, tù kiÓm tra - Riêng giáo viên, néi dung kiÓm tra thường xuyên gåm cã: + Các loại hồ sơ theo quy định; + ChÊt lîng bµi so¹n; + ViÖc tu©n thñ d¹y häc theo thêi kho¸ biÓu; + C«ng t¸c thùc hµnh, thÝ nghiÖm c¸c giê d¹y; + C«ng t¸c héi häp, sinh ho¹t chuyªn m«n; + §¸nh gi¸ kÕt qu¶ häc tËp cña häc sinh 14 Công tác đánh giá thi đua 14.1 §èi víi gi¸o viªn : - Khi b×nh xÐt thi ®ua, xÕp lo¹i gi¸o viªn hµng th¸ng ph¶i c¨n cø vµo kÕt qu¶ tiÕn bé thùc chÊt cña häc sinh theo tõng m«n häc, líp häc Gi¸o viªn bé m«n, gi¸o viªn chñ nhiÖm ph¶i chÞu tr¸ch nhiÖm c¸ nh©n vÒ chÊt lîng gi¸o dôc cña m«n, líp m×nh phô tr¸ch 14.2 §èi víi häc sinh Tiªu chÝ líp tiªn tiÕn: tiªu chÝ * Đạt và vợt mức các tiêu đề * Kh«ng cã häc sinh vi ph¹m kû luËt tõ c¶nh c¸o trë lªn * Duy trì số lợng học sinh đạt 96% trở lên * Kh«ng cã giê häc xÕp lo¹i C( Trung B×nh), kh«ng cã häc sinh nghØ häc kh«ng lý qu¸ buæi * ChÊt lîng häc tËp tõ 85% tõ kh¸ trë lªn, h¹nh kiÓm 100% kh¸ tèt ( Xét thi đua hàng tuần, tháng có tiêu chí cụ thể Đội đề ra) 15 Những quy định hội họp và hồ sơ * Hội họp - Tæ chuyªn m«n: 2lÇn/ th¸ng * Kiểm tra, dự - Dù giê: Ýt nhÊt tiÕt/ th¸ng( §èi víi gi¸o viªn) -Tæ trëng kiÓm tra Ýt nhÊt lÇn/ kú/ gi¸o viªn * Tổ chuyên môn - KÕ ho¹ch tæ chuyªn m«n - Sæ biªn b¶n cña tæ - Sổ theo dõi hoạt động tổ * Gi¸o viªn Giáo án Sæ chñ nhiÖm ( §èi víi GV lµm chñ nhiÖm líp); Sæ ghi chÐp tæng hîp, học tập bồi dưỡng chuyên môn, chính trị Sæ ®iÓm c¸ nh©n; Sæ dù giê; LÞch b¸o gi¶ng (12) B KÕ ho¹ch cô thÓ TuÇn 8/2012 Th¸ng Néi dung c«ng viÖc - Tiếp tục tuyển sinh lớp ( Số còn laị) - Tổ chức phụ đạo học sinh yếu kém 6,7,8 chuẩn bị cho kiểm tra lại - Tổ chức kiểm tra lại cho hs, xét lên lớp lại - Tham gia bồi dưỡng chuyên môn, chính trị theo lịch Phòng Giáo dục - Tập trung học sinh toàn trường - Lao động vệ sinh, tu sửa sở vật chất - Phân công nhiệm vụ đầu năm - Chuẩn bị điều kiện cho năm học - Dạy học tuần theo thêi khãa biÓu cò, chương trình chung toàn huyện, Ổn định nề nếp - Tiếp tục lao động vệ sinh trường lớp, tu sửa sở vật chất các lớp Thêi gian Thùc hiÖn Thùc hiÖn Bé phËn Tsinh 01-14 08/2012 GVBM Toµn tổ Toµn tổ 15 - 18 08/2012 GVBM TTCM GVCN, HS CBGV - Dạy học tuần theo chương trình chung toàn huyện - Tiếp tục lao động vệ sinh trường lớp, tu sửa sở vật chất các lớp - Triển khai công tác điều tra phổ cập năm - Học nội quy ,quy định nhà trường - Bố trí dạy thay gv nghỉ việc riêng - Bồi dưỡng chuyên môn cho CBGV tổ - Học chính trị đầu năm - Ổn định nề nếp dạy và học - Chuẩn bị điều kiện khai giảng năm học H.sinh, 20 - 25 GVCN 08/2012 TT CM CBGV TTCM CBCC CBGV Toàn tổ (13) 9/2012 Th¸ng 27/ 8- Lao động vệ sinh, tu sửa sở vật chất 1/9/2012 - Kiểm tra khảo sát chất lượng môn (Toán,sinh, Ly, Hóa, Địa, C«ng nghÖ ) tất các khối lớp Toàn tổ -Hoàn chỉnh các công việc chuẩn bị tốt cho năm học - Kiểm tra chéo hồ sơ cá nhân TG hoµn Ngêi TuÇn Néi dung c«ng viÖc thµnh thùc hiÖn Toàn tổ - Học tập nhiệm vụ năm học, phổ biến các công văn thị - Thống số quy định chuyên môn, hồ sơ cá nhân, hồ sơ tổ, xây dựng các kế hoạch - Nghỉ Quốc khánh 02/09 - Khai giảng năm học vào ngày 05/09/2012 - Đăng ký chất lượng môn, ký thi đua giáo viên, lớp chủ nhiệm, - Xây dựng các tiêu đăng ký thi đua - Học tập quy chế đánh giá xếp loại học sinh - Họp Phụ huynh đầu năm - Ổn định nề nếp dạy và học - Dự khảo sát giáo viên đầu năm - Bố trí dạy thay, đẩy có giáo viên nghỉ - Xây dựng các loại kế hoạch đầu năm - Lập kế hoạch bồi dưỡng học sinh giỏi khối 7,8, phụ đạo học sinh yếu kém -Chọn đội tuyển học sinh giỏi cấp trường - Kiểm tra chéo hồ sơ cá nhân 3-8 9/2012 Toàn tổ, học sinh Toàn tổ,GVC Tổ trưởng 10 - 15 / 2012 Tổ trưởng Toàn tổ GVCN Tæ CM, GV - Dự khảo sát giáo viên đầu năm 17 – 22 - Lao động theo kế hoạch nhà trường 9/2012 GVCN - Lập kế hoạch bồi dưỡng học sinh giỏi khối 7,8 phụ đạo học sinh yếu kém Chọn đội tuyển học sinh giỏi cấp trường - Hội giảng cấp tổ Toàn tổ - Triển Khai kế hoạch thi học sinh giỏi cấp huyện TTCM - Ổn định tổ chức lớp, xây dựng kế hoạch chủ 24 – 29 nhiệm, đăng kí thi đua, tổng hợp khảo sát đầu năm, / 2012 vận động học sinh đóng bảo hiểm y tế (14) - Thực hoạch bồi dưỡng học sinh giỏi khối 7,8 phụ đạo học sinh yếu kém - Tổ chức Tết trung thu cho học sinh( dự kiến vảo 17h00’ ngày 14 tháng âm lịch) - Duyệt c¸c lo¹i kÕ ho¹ch ®Çu n¨m - Đăng Ky hội giảng cấp trường - S¬ kÕt c«ng t¸c th¸ng GVBM Toàn tổ B KÕ ho¹ch cô thÓ 10/2012 Th¸ng n TuÇ 10 11 Néi dung c«ng viÖc - Hội giảng cấp trường - Duyệt c¸c lo¹i kÕ ho¹ch ®Çu n¨m - Bồi dưỡng học sinh giỏi, phụ đạo học sinh yếu kém - Tuyên truyền công tác xã hội hóa giáo dục - Triển khai viết sáng kiến kinh nghiệm - Chuẩn bị cho thi học sinh giỏi cấp huyện - Hội giảng cấp trường - Triển khai kế hoạch hội giảng cấp huyện( lịch hội giảng ngày 8/11/2012 thi lí thuyết, thi thực hành từ ngày 12 – 17 /11/2012 THCS Lê Hồng Phong và Nội Trú) - Duyệt c¸c lo¹i kÕ ho¹ch ®Çu n¨m - Lên kế hoạch thăm lớp dự - Bàn và thảo luận, XD chuyên đề tổ chuyên môn - Tổng kết hội giảng cấp trường - Đăng ký danh sách giáo viên tham gia hội giảng cấp huyện - Kiểm tra hồ sơ giáo viên lần - Ổn định các hoạt động nề nếp - Bồi dưỡng học sinh giỏi, phụ đạo học sinh yếu kém - Kiểm tra chất lượng kỳ I - Ổn định các hoạt động nề nếp - Bồi dưỡng học sinh giỏi môn Sinh, Hóa, Địa, Toán, Ly khối 7, -Nghiên cứu SKKN, viết đề cương - Kiện toàn hồ sơ giáo viên - Bàn và XD chuyên đề môn Ly , Sinh - Báo cáo kết chất lượng kỳ I - Bồi dưỡng học sinh giỏi, phụ đạo học sinh yếu kém - Đánh giá công tác bồi dưỡng học sinh giỏi, phụ đạo học sinh yếu kém - Tổ chức cho học sinh tham gia hoạt động đội và Thêi gian Thùc hiÖn CBGV GVB M 1/10-6/10 TTCM 2012 GVBM TTCM – 13 10/2012 TTCM Toàn trường GVBM TTCM GVBM 15 – 20 GVDG 10/2012 Tổ CM 22-27 10/2012 Tổ CM GVBM Đoàn (15) đoàn, tổ chức tốt đại hội chi đoàn viên GVDG - Viết sáng kiến kinh nghiệm, - T¨ng cêng kiÓm tra lÊy ®iÓm vµo sæ c¸i - Sơ kết công tác tháng 10 Th¸ng TuÇn 11/2012 12 13 14 15 16 Néi dung c«ng viÖc - Phát động phong trào thi đua lập thành tích chào mừng ngày nhà giáo Việt Nam 20/11 - Ôn luyện giáo viên tham gia hội giảng cấp huyện - Bồi dưỡng học sinh giỏi, phụ đạo học sinh yếu kém - Duy trì số lượng và nề nếp lớp - Xây dựng nề nếp học tập cho học sinh lớp nhà, thực nghiêm túc vận động “hai không” - Tham gia lao động theo kế hoạch - Viết sáng kiến kinh nghiệm - Tham gia hội giảng cấp huyện - Viết và hoàn thành sáng kiến kinh nghiệm báo cáo trước tổ - Dạy học theo PPCT - TKB , - Tăng cường kiểm tra lấy điểm theo quy định - Bồi dưỡng học sinh giỏi, phụ đạo học sinh yếu kém - Chuẩn bị tốt các điều kiện để tổ chức ngày lễ kỷ niệm 20/11 theo kế hoạch nhà trường - Tham gia hội giảng cấp huyện - Bồi dưỡng học sinh giỏi, phụ đạo học sinh yếu kém - Giáo dục truyền thống “Tôn sư trọng đạo”, “Biết ơn thầy cô giáo” - Chuẩn bị tốt các điều kiện để tổ chức ngày lễ kỷ niệm 20/11 theo kế hoạch nhà trường - Tham gia tốt ngày hoạt động tập thể 20-11, báo cáo sơ kết thi đua , báo cáo sơ kết kỳ I - Bồi dưỡng học sinh giỏi, phụ đạo học sinh yếu kém - Tổ chức kỷ niệm ngày nhà giáo Việt Nam - Bồi dưỡng học sinh giỏi, phụ đạo học sinh yếu kém - Kiểm tra chéo hồ sơ giáo viên Kiện toàn hồ GVBM Thêi gian Thùc hiÖn Tæ CM GVBM 29/103/11/ 2012 GVCN GVCN Học sinh GVDG TT CM TPT – 10 Toàn 11/ 2012 trường GVBM Tổ CM 12 – 17 11 / 2012 GVBM Tổ CM GVBM Toàn tổ 19 – 24 GVBM 11 / 2012 Toàn tổ GVBM 26 – 01 Tổ CM (16) sơ giáo viên Rà soát chương trình, dạy bù chậm chương trình - Tăng cường cho điểm, kiểm tra học sinh Phụ đạo học sinh yếu kém.Sơ kết tháng 11 12/2011 Th¸ng TuÇn 17 18 19 20 Néi dung c«ng viÖc 11/2012 GVBM TG hoµn Ngêi thµnh thùc hiÖn - Phát động phong trào thi tìm hiểu lịch sử, truyền thống QĐND Việt Nam, địa phương, ngày thành lập Quân đội nhân dân Việt Nam và Ngày Quốc phòng toàn dân 22/12; 3–8 - Bồi dưỡng học sinh giỏi, phụ đạo học sinh yếu kém, 12/2012 tăng cường ôn tập chuẩn bị cho kiểm tra học kỳ I - Tổ chức đề theo khối lớp các môn không kiểm tra theo đề Phòng Giáo dục, tổ chuyên môn duyệt trước kiểm tra - Tăng cường cho điểm đủ số lần điểm theo quy định - Kiểm tra chéo hồ sơ giáo viên Kiện toàn hồ sơ giáo viên - Học tập quy chế đánh giá xếp loại HS - Bồi dưỡng học sinh giỏi lớp 6,7,8 - Kiểm tra học kỳ số môn theo quy định - Hướng dẫn giáo viên thực chương trình theo đúng tiến độ, tự bố trí dạy bù - Xây dựng và đạo việc hoàn thành kiểm tra lấy đủ 10 – 15 12/2012 số lần điểm theo quy định - Đôn đốc giáo viên nghiêm túc thực hiên vận động “hai không” tiếp tục học bồi dưỡng chuyên môn - Hướng dẫn thống nội dung ôn tập và đề kiểm tra học kì I đạo thực chuyên đề - Kiểm tra học kỳ các môn còn lại theo quy định 17 – 22 chuyên môn, chấm chữa, trả bài kiểm tra kỳ I - Cộng tính điểm, đánh gia xếp loại học sinh theo đúng 12/2012 công văn đã hướng dẫn(CV số 40/2006/QĐ- BGDĐT ngày 10/06/2006 và CV số 51/2008/QĐ- BGDĐT ngày 15/09/2008 BGD& ĐT) - Sơ kết học kỳ I Bình xét thi đua cá nhân, tổ, khối đề nghị GĐ Sở GD&ĐT khen thưởng( Nếu có) 24 – 29 - Hướng dẫn giáo viên sơ kết cá nhân và sơ kết lớp chủ 12/2012 nhiệm học kì - Báo cáo sơ kết tổ ,bình xét danh hiệu thi đua cho giáo viên ,học sinh và tập thể lớp Tổ CM Tæ CM+ GVBM Tæ CM GVBM Tæ CM+ GV Tæ CM+ GV Tổ CM - Tæ CM -GVBM Tæ CM Tæ CM Tæ CM (17) - Phân công chuyên môn học kì II - Triển khai kế họach học kì II - Nộp các loại báo cáo Th¸ng TuÇn 01/2011 21 Néi dung c«ng viÖc - Häc b×nh thêng theo TKB kú II - Tổng hợp báo cáo sơ kết học kỳ I, báo cáo các lĩnh vực công tác năm học 2011 - 2012; Triển khai chương trình thời khóa biểu học kỳ II năm học 2011 -2012; - Xây dựng kế hoạch và các biện pháp, giải pháp thực nhiệm vụ học kỳ II; TG hoµn Ngêi TH thµnh Toµn trêng Tổ CM 31/125/01/ 2013 - Đánh giá công tác kiểm định chất lượng, đề các biện pháp hoàn thành đúng thời gian quy định - Bồi dưỡng học sinh giỏi lớp 6,7,8 22 23 24 - Học bình thường theo TKB kỳ II - Phát động phong trào thi đua lập thành tích chào mừng ngày thành lập Đảng Cộng sản Việt Nam 03-02 - Kiểm kê, bàn giao sở vật chất cho bảo vệ - GVBM BGH, Tæ CM GVBM – 12 01/ 2013 - Toµn trêng GVBM - GVCN, b¶o vÖ - Tổ CM - Phát động phong trào thi đua lập thành tích chào mõng ngµy thµnh lËp §¶ng Céng s¶n ViÖt Nam 14 – 19 - Tổ CM 03-02 01/ 2013 - Kiểm tra đột xuất hồ sơ gv - Học bình thường theo TKB kỳ II Toàn tổ - Tham gia nhiệt tình các hoạt động vui đón xuân 21 – 26 01/ Toàn tổ 2013 - Học bình thường theo TKB kỳ II TTCM - Thi đua lập thành tích chào mừng ngày thành lập Đảng Cộng sản Việt Nam 03-02 - Kiểm tra chéo hồ sơ giáo án, đánh giá phân xếp (18) 02/2012 loại hồ sơ cá nhân - Báo cáo chất lượng môn - Sinh hoạt theo chuyên đề môn Ly - Học bình thường theo TKB kỳ II - Thi đua lập thành tích chào mừng ngày thành 28/1-2/2 2013 Toàn tổ lập Đảng Cộng sản Việt Nam 03-02 - Bồi dưỡng học sinh giỏi lớp tham dự cấp tỉnh 25 GVBM (nếu có) BGH - Phân công người trực Tết, báo cáo chính quyền địa phương c«ng t¸c dịp nghỉ Tết Tổ CM - Tuyên truyền nghỉ tết an toàn, tiÕt kiÖm vµ vui vÎ NGHỈ TẾT NGUYÊN ĐÁN NGHỈ TẾT NGUYÊN ĐÁN 26 04 – 09 2/ 2013 11 – 16 02 /2013 (19) -Ổn định nề nếp sau tết, tăng cường lao động vệ sinh lớp học, tu sửa sở vật chất sau tết 18 – 23 02/ 2013 BGH GVBM Tæ chuyªn m«n - Phụ đạo học sinh yếu kém - Đánh giá công tác bồi dưỡng học sinh giỏi, phụ đạo học sinh yếu kém - Sơ kết công tác tháng 2/2012 -Thanh tra toàn diện giáo viên 03/2012 Th¸ng TuÇn 27 28 29 Néi dung c«ng viÖc - Chỉ đạo và hướng dẫn cho giáo viên thực nghiêm túc quy chế chuyên môn - Thực nghiêm túc và triệt để vận động “hai không”; - Triển khai kế hoạch thi đua tới giáo viên và học sinh đợt hai (8/3; 26/3) - Kiểm tra hồ sơ lần ,lên kế hoạch thăm lớp dự - Bàn và trao đổi chuyên đề môn sinh, To¸n - Bồi dưỡng học sinh giỏi, phụ đạo học sinh yếu kém lớp 6,7,8 - Tổ chức kỷ niệm ngày Quốc tế phụ nữ 8/3 - Kiểm tra chất lượng kỳ II - Bồi dưỡng học sinh giỏi, phụ đạo học sinh yếu kém lớp 6,7,8 - Sinh hoạt chuyên đề -Kiểm tra hồ sơ giáo viên - Các tổ chuyên môn trao đổi đổi phương pháp trên sở sử dụng thiết bị thí nghiệm, thực hành, ứng dụng công nghệ thông tin dạy học, - Báo cáo chất lượng kỳ II - Kiểm tra đột xuất giáo viên - Bồi dưỡng học sinh giỏi, phụ đạo học sinh yếu kém lớp 6,7,8 - Các tổ chuyên môn trao đổi đổi phương pháp trên sở sử dụng thiết bị thí nghiệm, thực hành -Chuẩn bị các công tác cho ngày kỷ niệm 26/3 Thêi gian Ngêi TH - BGH -Tæ CM 25/2- 2/3 2013 - GVBM - Toµn trêng GVBM Tæ CM 04 – 09 03/ 2013 Toµn trêng - GVBM BGH- TCM 11 – 16 03/2013 - GVBM Toµn trêng TCM (20) 30 04/2012 Th¸ng TuÇn 31 32 33 -Sơ kết thi đua - Dạy và học theo PPCT- TKB - Lên kế hoạch dạy bù chương trình chậm (nếu có) - Tham gia thăm lớp dự giờ, bồi dưỡng chuyên môn, hoàn thành định mức giáo viên - Sơ kết kỳ II - Tăng cường kiểm tra, chấm chữa bài đầy đủ, đảm bảo công cho học sinh - Tham gia tốt ngày hoạt động tập thể 8.3 và 26.3 - §¸nh gi¸ c«ng t¸c båi dìng häc sinh giỏi, phô đạo học sinh yếu kém 18 – 23 03/ 2013 Néi dung c«ng viÖc Thêi gian - Phát động phong trào thi đua lập thành tích chµo mõng ngµy gi¶i phãng miÒn Nam 30/04 vµ ngày Quốc tế lao động 01/05 - Hướng dẫn xây dựng kế hoạch ôn tập và phân 25 – 30 công đề kiểm tra - Kiểm tra việc hoàn thành lấy đủ số lần điểm 03/2013 theo quy định - Kiểm tra hồ sơ CM lần - Bồi dỡng học sinh giỏi, phụ đạo học sinh yếu kÐm lớp 6,7,8 - Dự đột xuất giáo viên - Rà soát lại chương trình, tổ chức dạy bù và ôn tập cho học sinh -Kiểm tra hồ sơ giáo viên -Tăng cường dự rút kinh nghiệm, nâng cao chất lượng môn - Rà soát chương trình, kiểm tra tiến độ cho điểm 01 – 06 - Tổ chức dạy bù các môn chậm chương 04/ 2013 trình, và ôn tập cho học sinh chuẩn bị kiểm tra học kỳ -Tăng cờng phụ đạo học sinh yếu kém - Kiểm tra hồ sơ học sinh lớp chuẩn bị xét công nhận xét tốt nghiệp THCS - Rà soát chương trình, kiểm tra tiến độ cho 08 – 13 điểm 04/ 2013 - Tổ chức dạy bù và ôn tập cho học sinh - Tăng cường phụ đạo học sinh yếu kém Học tập quy chế đánh giá xếp loại học sinh - Lên lịch kiểm tra, phân công đề kiểm tra học kỳ II, duyệt đề kiểm tra đối vói môn phòng Tổ trưởng CM GVBM TTCM Thùc hiÖn TTCM TT CM GVBM TTCM TTCM GVBM GVCN - Tæ CM GVBM Tổ CM (21) 34 05/2012 Th¸ng không đề - Rà soát chương trình - Tổ chức dạy bù và ôn tập cho học sinh chuẩn bị kiểm tra học kỳ kết thúc năm học - Tăng cường phụ đạo học sinh yếu kém - Học tập quy chế đánh giá xếp loại học sinh Quy chế cộng tính điểm - Lên lịch kiểm tra, phân công đề kiểm tra học kỳ II, duyệt đề kiểm tra TuÇn Néi dung c«ng viÖc 15 – 20 04/2013 Tổ trưởng Thêi gian - Kiểm tra các điều kiện hồ sơ để chuẩn bị cho việc 35 xÐt c«ng nhËn tèt nghiÖp lớp - KiÓm tra c¸c m«n häc kú II cßn l¹i - Céng tÝnh ®iÓm - GVBM Thùc hiÖn Tæ CM 22 – 27 04/ 2013 GVBM TTCM -Ph©n c«ng kiÓm tra chÐo sæ ®iÓm c¸ nh©n råi vµo ®iÓm sæ ®iÓm c¸i - Cộng tính điểm, đánh gia xếp loại học sinh theo Tổ CM đúng công văn đã hớng dẫn(CV số 40/2006/QĐBGDĐT ngày 10/06/2006 và CV số 51/2008/QĐBGDĐT ngày 15/09/2008 BGD& ĐT) Toµn trêng GVCN, GVBM - §¸nh gi¸ xÕp lo¹i häc sinh kú II vµ c¶ n¨m häc - Báo cáo kết học kỳ và năm học 29/4-4/5 2013 - Phối hợp với các tổ chức đoàn thể tiến hành bàn giao học sinh cho địa phương đạo sinh hoạt hè các thôn, 37 Tổ CM - Tổ chức tổng kết cá nhân, tổ, khối, nhà trường Đánh giá xếp loại giáo viên theo chuẩn nghề nghiệp, bình xét thi đua học kỳ II và năm học 2012-2013 - Gửi các loại báo cáo Phòng Giáo dục và đào tạo - Xét lên lớp, lưu ban, xây dựng kế hoạch bồi dưỡng, phụ đạo học sinh hè 06 – 11 05/ 2013 GVCN (22) - Xét, công nhận tốt nghiệp THCS tõ ngµy 20/05/2013 đến ngày 31/ 05 / 2013 Toàn Trường - Tổ chức tổng kết năm học 2012 - 2013 Th¸ng 6/2013 - Tổ chức Tết Thiếu nhi 01/6; - Phèi hîp víi ®oµn TNCS Hå ChÝ Minh Tæ choc cho häc sinh nghØ hÌ, Tham gia c¸c ch¬ng tr×nh gi¸o dôc, vui ch¬i hÌ… KÕt luËn Trªn ®©y lµ toµn bé kÕ ho¹ch chuyªn m«n cña Tæ KHTN n¨m häc 2012 - 2013 Kính mong nhận đợc phê duyệt, đóng góp ý kiến Ban giám hiệu để hoạt động chuyên môn tổ đạt đợc các tiêu chí thi đua đã đề L©m Thîng, ngµy 25/9/2012 Ngêi lËp kÕ ho¹ch Tæ trëng Tèng V¨n H÷u BAN GIÁM HIỆU DUYỆT (23)