VẬN DỤNG TỔNG BẬC THẤP BẬC CAO TN TL TN TL TN TL Thực hiện 1 số Vận dụng phép tính đơn được dấu hiệu giản, hiểu được chia hết.. thứ tự thực hiện Tìm BC để phép tính.[r]
(1)PHÒNG GD- ĐT NAM TRÀ MY TRƯỜNG THCS-BTCX TRÀ DON KIỂM TRA HỌC KÌ I NĂM HỌC: 2012-2013 MÔN: TOÁN – KHỐI Thời gian: 90 phút (không kể thời gian giao đề chép đề) ĐỀ CHÍNH THỨC ( Học sinh làm bài trực tiếp vào đề thi) Họ và tên: ……………………… ĐIỂM: Lớp: 6/………… NHẬN XÉT: I PHẦN TRẮC NGHIỆM: (3 điểm) Khoanh tròn vào chữ cái A, B, C D đứng trước câu trả lời em cho là đúng A = 2; 3; 5; 7 Câu :Cho tập hợp Cách viết nào sau đây là sai ? 2;5 A A 1 A B C A D 7A Câu 2: Số phần tử tập hợp B = { 20; 21; 22; .; 100} là: A 80 B 81 C 40 D 41 Câu 3: Tổng 156 + 18 + chia hết cho: A B C D Câu 4: ƯCLN(24;16;8 ) bằng: A B 10 C 16 D 24 Câu 5: BCNN(12;16;48) bằng: A 12 B 16 C 48 D 96 Câu 6: Trong các số nguyên âm sau, số nhỏ là : A -2009 B -2010 C -2011 D -2012 Câu 7: Kết (-51) + 76 bằng: A -25 B 25 C 127 D -127 Câu 8: Kết phép tính x x viết dạng luỹ thừa là : A x6 B 2x5 C x D x5 Câu : Cho x -21 =-23 , số x : A B -2 C -44 D 44 x 0 Câu 10 : thì x : A B 10 C -10 Câu 11: Cho biết AB = 3cm, CD = 4cm, EG = 4cm ta có: A AB > EG B AB = EG C AB < EG Câu 12 : Điểm M là trung điểm đoạn thẳng AB : AB B MA= MB = A MA = MB II.PHẦN TỰ LUẬN: (7 điểm) Câu 1: (1.5đ) Thực phép tính: a) 60 : [ 15 – ( – 4)2] b) 12 + ( - 17) Câu 2: (1đ) Tìm x biết: 2x + = 15 Câu 3: (1.5đ) D x không có giá trị nào D CD > FG C MA + MB = AB D Tất đúng (2) Học sinh lớp 6A xếp hàng 2; hàng 5; hàng vừa đủ hàng Biết học sinh lớp đó khoảng 30 đến 50 em Tính số HS lớp 6A Câu 4: (3đ) Trên tia Ox lấy điểm A và B cho OA = 3cm; OB = 6cm a) Điểm A có nằm O và B không? Vì sao? b) Tính AB? c) Chứng tỏ điểm A là trung điểm OB BÀI LÀM: ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… (3) ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… Lưu ý: Cán coi thi không giải thích gì thêm HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I MÔN TOÁN – LỚP NĂM HỌC 2012 - 2013 I.TRẮC NGHIỆM: (3 điểm) Mỗi câu đúng 0,25điểm Câu Đáp C B B A C D B án II.TỰ LUẬN: (7 điểm) Câu Ý Đáp án a a) 60 : [15 – 32] = 60 : [15 – 9] = 60 : = 10 (1.5điểm) b b) 12 + (-17) = -(17 – 12) = -5 2x + = 15 2x = 15 – 2x = 10 (1điểm) x =5 Vậy: x = Gọi x là số học sinh lớp 6A D B O 3cm A B 12 B 0.25 0.25 0.5 0.25 Ta có: Nên: x là BC ( 2; 5; 8) Mà: BCNN(2; 5; 8) = 40 Suy ra: x BC (2; 5; 8) = { 0; 40; 80; …} Và : 30 x 50 Do đó: a = 40 Vậy số học sinh lớp 6A là 40 học sinh a 11 C Điểm 0.25 0.25 0.25 0.5 0.25 x 2 x 5 x 8 (1.5điểm) 10 A x 0.25 0.25 0.5 0.25 0.5 6cm Lí luận đúng để kết luận A nằm O và B b Tính đúng AB = 3cm (3điểm) c Nêu A nằm giũa O và B OA = AB = 3cm Kết luận A là trung điểm OB Chú ý: Học sinh giải cách khác điểm tối đa 0.5 0.5 0.25 0.25 (4) MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I MÔN TOÁN – LỚP NĂM HỌC 2012 - 2013 CẤP ĐỘ NHẬN BIẾT CHỦ ĐỀ 1.Ôn tập và bổ túc số tự nhiên TN TL Biết thuật ngữ tập hợp, phần tử tập hợp sử dụng các kí hiệu Số câu Số điểm Tỉ lệ Số nguyên 0,5 5% Biết các số nguyên dương, số nguyên âm Số câu Số điểm Tỉ lệ Đoạn thẳng 0.25 2.5% Hiểu khái niệm tia, đoạn thẳng, hai tia đối nhau, hai tia trùng Số câu Số điểm Tỉ lệ Tổng số câu Tổng số điểm Tỉ lệ 100% 0.25 2.5% câu 1đ 10% THÔNG HIỂU VẬN DỤNG TỔNG BẬC THẤP BẬC CAO TN TL TN TL TN TL Thực số Vận dụng phép tính đơn dấu hiệu giản, hiểu chia hết thứ tự thực Tìm BC để phép tính Tìm giá giải bài toán trị x 10 0.5 1.75 0,5 1.5 4.75 5% 17.5% 5% 15% 47.5% Biết số đối, Vận dụng các giá trị tuyệt đối quy tắc thực số nguyên phép Cộng số nguyên tính, các tính khác dấu chất 1 0,5 0.75 0,25 1.75 5% 7.5% 2,5% 17.5% Vẽ hình Vận dụng Chứng tỏ minh họa: điểm đẳng điểm là thuộc ( không thức: AM + trung điểm thuộc) đường MB = AB để đoạn thẳng, tia, đoạn giải bài toán thẳng thẳng, trung điểm đoạn thẳng 1 1 0.25 0.5 1 2.5% 5% 10% 10% 30% 10câu 5câu câu 20 câu 4.75đ 3.25đ 1đ 10đ 47.5% 32.5% 10% 100% (5) (6)