On tap ly thuyet sinh hoc 9 Ki 1

Biến dị tổ hợp xuất hiện phong phú hơn ở sinh sản hữu tính so với sinh sản vô tính vì: - Loài sinh sản hữu tính có sự phân li độc lập và tổ hợp tự do của các cặp tính trạng trong quá trì[r]

LÝ THUYẾT ÔN TẬP HỌC KÌ I MÔN SINH HỌC Câu 1: Kh¸i niÖm di truyÒn, biÕn dÞ, di truyÒn häc? ý nghÜa cña di truyÒn häc? * Di truyền: Là tượng truyền đạt các tính trạng bố mẹ, tổ tiên cho các hệ cháu * Biến dị: Là tượng sinh khác với bố mẹ và khác nhiều chi tiết Di truyền và biến dị là hai tượng song song, cùng gắn liền với quá trình sinh sản * Di truyền học: Là môn khoa học nghiên cứu các quy luật di truyền và biến dị Nội dung: Gồm các lĩnh vực: Nghiên cứu sở vật chất, chế và tính quy luật tượng di truyền và biến dị * Ý nghĩa di truyền học: + Di truyền học là ngành mũi nhọn sinh học đại + Hiện di truyền học phát triển mạnh và đạt thành tựu to lớn + Ví dụ: Trong khoa học chọn giống: giúp nâng cao sản lượng nông nghiệp, Trong y học: Phòng chống các bệnh di truyền, chữa trị các bệnh hiểm nghèo, Trong công nghệ sinh học đại: nâng cao sống người dân, Câu 2: Ph©n biÖt phÐp lai ph©n tÝch vµ ph¬ng ph¸p ph©n tÝch c¸c thÕ hÖ lai cña Men §en? Phương pháp phân tích các hệ lai Phép lai phân tích + Lai các bố mẹ chủng, khác Là phép lai cá thể mang tính cặp tính trang tương trạng trội cần xác định kiểu gen với phản Sau đó theo dõi di truyền các cá thể mang tính trạng lặn Nếu kết cặp tính trạng đó trên cháu phép lai là đồng tính thì cá thể Nội dung cặp bố mẹ mang tính trạng trội đó có kiểu gen + Dùng toán thống kê để phân tích các số đồng hợp, kết phép lai là liệu thu Từ đó rút quy luật di phân tính thì cá thể đó có kiểu gen dị truyền các tính trạng hợp Là phương pháp khoa học nghiên cứu di Là phép lai để phát kiểu gen truyền để phát quy luật di truyền cá thể mang tính trạng trội Mục đích P: AA x aa  Aa P: Aa x aa  Aa : aa Dùng để phát quy luật di truyền Dùng để kiểm tra độ chủng Ý nghĩa giống Câu 3: Các khái niệm, thuật ngữ di truyền học: * Tính trạng: Là đặc điểm hình thái, cấu tạo, sinh lý thể VD: Ở đậu Hà Lan có các tính trạng: thân cao, hạt vàng, vỏ trơn, lục, hoa đỏ, * Cặp tính trạng tương phản: Là hai trạng thái biểu khác cùng loại tính trạng VD: Hạt trơn và hạt nhăn, thân cao và thân thấp, * Giống chủng: Là giống có đặc tính di truyền đồng nhất, các hệ sau giống hệ trước (thực tế nói đến chủng vài tính trạng nghiên cứu) * Gen (nhân tố di truyền): Là đoạn phân tử ADN gồm khoảng 600 đến 1500 cặp nucleotit, có trình tự xác định, có chức di truyền định, quy định tính trạng sinh vật VD: Gen A quy định tính trạng hạt vàng, gen a quy định tính trạng hạt xanh * Tính trạng trội: Là tính trạng biểu thể đồng hợp và dị hợp VD: AA, Aa - Hoa đỏ * Tính trạng lặn: Là tính trạng biểu thể đồng hợp VD: aa - Hoa trắng * Kiểu hình: là tổ hợp các tính trạng thể VD: Đậu Hà Lan có kiểu hình:Hạt vàng, thân cao, vỏ trơn, * Kiểu gen là tổ hợp toàn các gen tế bào thể VD: Đậu Hà lan có kiểu gen: AaBb * Thể đồng hợp(đồng hợp tử): Kiểu gen chứa cặp gen gồm gen tương ứng giống VD: AA, aa, BB, bb, * Thể dị hợp: Kiểu gen chứa cặp gen gồm gen tương ứng khác VD: Aa, Bb, Câu 4: Các quy luật Menđen? Ý nghĩa * Nội dung qui luật phân li: Trong quá trình phát sinh giao tử, nhân tố di truyền cặp nhân tố di truyền phân li giao tử và giữ nguyên chất thể chủng P * Kết thí nghiệm lai cặp tính trạng: Khi lai hai thể bố mẹ khác cặp tính trạng chủng, tương phản thì F1 đồng tính tính trạng bố mẹ, F2 có phân li theo tỉ lệ trung bình trội: lặn * Ý nghĩa qui luật phân li: + Tương quan trội lặn là tượng khá phổ biến thể động vật, thực vật và người + Tính trạng trội thường là tính trạng có lợi Vì chọn giống phát tính trạng trội để tập hợp các gen trội quý vào kiểu gen, tạo giống có ý nghĩa kinh tế cao + Trong sản xuất, để tránh phân li tính trạng diễn ra, đó xuất tính trạng xấu ảnh hưởng tới phẩm chất và suất vật nuôi cấy trồng, người ta phải kiểm tra độ chủng giống * Nội dung qui luật phân li độc lập: Các cặp nhân tố di truyền đã phân li độc lập quá trình phát sinh giao tử * Kết thí nghiệm lai cặp tính trạng: Khi lai hai bố mẹ chủng khác hai cặp tính trạng tương phản di truyền độc lập với thì F2 cho tỷ lệ kiểu hình tích tỷ lệ các tính trạng hợp thành nó * Ý nghĩa quy luật phân li độc lập - Quy luật phân li độc lập giải thích nguyên nhân làm xuất biến dị tổ hợp là phân ly độc lập và tổ hợp tự các cặp nhân tố di truyền Câu 5: Biến dị tổ hợp: * Khái niệm: Là tổ hợp lại các tính trạng bố mẹ (tổ hợp lại vật chất di truyền vốn có – các cặp gen tương ứng bố mẹ) làm xuất kiểu hình khác bố mẹ, kiểu hình này gọi là biến dị tổ hợp * Nguyên nhân: Biến dị tổ hợp Chính phân li độc lập các cặp tính trạng đã đưa đến tổ hợp lại các tính trạng P làm xuất kiểu hình khác P * Đặc điểm: Biến dị tổ hợp xuất hiện: phong phú hình thức sinh sản hữu tính là phối hợp các quá trình nguyên phân, giảm phân và thụ tinh Biến dị tổ hợp xuất phong phú sinh sản hữu tính so với sinh sản vô tính vì: - Loài sinh sản hữu tính có phân li độc lập và tổ hợp tự các cặp tính trạng quá trình phát sinh giao tử và thụ tinh - Loài sinh sản vô tính theo chế nguyên phân, vật chất di truyền giữ nguyên vẹn hệ xuất phát nên không xuất biến dị tổ hợp * Ý nghĩa: Biến dị tổ hợp là nguồn nguyên liệu quan trọng chọn giống và tiến hoá Câu 6: Nhiễm sắc thể * Nhiễm sắc thể (NST): Là cấu trúc nằm nhân tế bào, có khả nhuộm màu thuốc nhuộm có tính chất kiềm * Tính đặc trưng nhiễm sắc thể: Tế bào loài sinh vật có NST đặc trưng số lượng và hình dạng VD: Về số lượng: Tinh Ruồi Đậu Lúa Cải Khoai Giun Gà Ngô tinh giấm hà lan nước bắp tây đũa 2n 46 48 78 14 20 24 18 48 n 23 24 39 10 12 24 * Thể đồng giao tử : là cá thề mang cặp NST giới tính XX Khi giảm phân cho loại giao tử mang X * Thể dị giao tử : là cá thể mang cặp NST giới tính XY Khi giảm phân cho hai loại giao tư û:1 loại mang X và loại mang Y * Phân biệt NST đơn bội và NST lưỡng bội: - Cặp NST tương đồng: Là cặp NST giống hình dạng và kích thước, NST có nguồn gốc từ bố, NST có nguồn gốc từ mẹ - Trong tế bào sinh dưỡng, NST tồn thành cặp tương đồng - Bộ NST lưỡng bội, kí hiệu là 2n: là NST chứa các cặp NST tương đồng - Trong tế bào sinh dục (giao tử) chứa NST cặp tương đồng  Số NST giảm nửa Loài Người - Bộ NST đơn bội, kí hiệu là n: là NST chứa NST cặp tương đồng Bé NST lìng béi -Bé NST lµ 2n lu«n s¾p xÕp thµnh tõng cÆp Bộ NST đơn bội -Bé NST lµ n lu«n tån t¹i thµnh nhiÒu chiÕc riªng lÎ - Mçi cÆp gåm: chiÕc cã nguån gèc tõ bè vµ - Mçi chiÕc hoÆc cã nguån gèc tõ bè hoÆc cã nguån gèc tõ mÑ chiÕc cã nguån gèc tõ mÑ - Cã hÇu hÕt c¸c tÕ bµo b×nh thêng(2n) - ChØ cã giao tö ngo¹i trõ giao tö Câu 7: Cấu trúc và chức Nhiễm sắc thể: * Cấu trúc nhiễm sắc thể - Cấu trúc điển hình NST biểu rõ kì phân bào - Kích thức: Chiều dài từ 0,5 – 50 micromet, đường kính từ 0,2 – micromet - Hình dạng bản: Hình chữ V, hình móc, hình hạt, hình que, - Cấu trúc: kì NST gồm cromatit (hai nhiễm sắc tử chị em) gắn với tâm động - Mỗi cromatit gồm phân tử ADN và prôtêin loại histôn * Chức nhiễm sắc thể - NST là cấu trúc mang gen, trên đó gen vị trí xác định Những biến đổi cấu trúc, số lượng NST dẫn tới biến đổi tính trạng di truyền - NST có chất là AND có vai trò quan trọng di truyền, tự nhân đôi ADN dẫn tới tự nhân đôi NST nên tính trạng di truyền chép qua các hệ tế bào và thể Câu 8: Chu kì tế bào, nguyên phân, giảm phân * Chu kì tế bào: Là lặp lại vòng đời tế bào, có khả phân chia bao gồm kì trung gian và thời gian phân bào nguyên nhiễm (nguyên phân) Nguyên phân * Nguyên phân : là hình thức phân chia tế bào có thoi phân bào (xảy tế bào sinh dưỡng), từ tế bào mẹ tạo tế bào có NST giữ nguyên tế bào mẹ ban đầu a Kyø trung gian - Tế bào lớn lên v ề kích thước - Trung tử nhân đôi - Nhiễm sắc thể dạng sợi mảnh - Cuối kỳ nhiễm sắc thể nhân đôi thành nhiễm sắc thể kép dính tâm động b Những biến đổi NST quá trình nguyên phân Các kì Những biến đổi NST - Màng nhân biến mất, trung tử tiến cực tế bào hình thành thoi phân bào Kì đầu - NST bắt đầu đóng xoắn và co ngắn nên có hình thái rõ rệt 2n kép - Các NST đính vào các sợi tơ thoi phân bào tâm động Kì - Các NST kép đóng xoắn cực đại 2n kép - Các NST kép xếp thành hàng mặt phẳng xích đạo thoi phân bào Kì sau - Từng NST kép chẻ dọc tâm động thành NST đơn phân li cực tế bào 4n đơn - Màng nhân xuất - Các NST đơn dãn xoắn dài ra, dạng sợi mảnh dần thành chất nhiễm sắc, nằm Kì cuối gọn nhân - Tế bào chất phân chia thành tế bào con, tế bào có NST 2n đơn Kết Từ tế bào mẹ ban đầu tạo tế bào có NST 2n giống tế bào mẹ c Ý nghĩa nguyên phân - Nguyên phân là phương thức sinh sản tế bào và lớn lên thể, taùi taïo laïi caùc moâ vaø cô quan bò toån thöông - Nguyên phân trì ổn định NST đặc trưng loài qua các hệ tế bào, vaø qua caùc theá heä thể sinh vật sinh sản vô tính Giảm phân * Giảm phân : là hình thức phân chia tế bào có thoi phân bào (xảy tế bào sinh dục ), gồm lần phân chia liên tiếp có lần nhân đôi NST, kết từ tế bào mẹ tạo tế bào có NST giảm nửa a Kyø trung gian - Tế bào lớn lên v ề kích thước - Trung tử nhân đôi - Nhiễm sắc thể dạng sợi mảnh - Cuối kỳ nhiễm sắc thể nhân đôi thành nhiễm sắc thể kép dính tâm động b Những biến đổi NST quá trình giảm phân Những biến đổi NST các kì Các kì Lần phân bào I Lần phân bào II Kì đầu - 2n NST kép xoắn, co ngắn - NST co lại cho thấy số lượng NST kép - Các NST kép cặp tương đồng đơn bội tiếp hợp theo chiều dọc và có thể bắt chéo nhau, sau đó lại tách dời - Các cặp NST kép tương đồng tập - NST kép xếp thành hàng mặt Kì trung và xếp song song thành hàng phẳng xích đạo thoi phân bào mặt phẳng xích đạo thoi phân bào - Các cặp NST kép tương đồng phân li - Từng NST kép tách tâm động thành Kì sau độc lập và tổ hợp tự cực tế bào NST đơn phân li cực tế bào - Hai tế bào tạo thành có - Các NST đơn nằm gọn nhân Kì cuối NST đơn bội (n NST)kép khác các tế bào với số lượng là đơn nguồn gốc bội (n NST) Từ tế bào mẹ (2n NST) qua lần phân bào liên tiếp tạo tế bào mang Kết NST đơn bội (n NST) c Ý nghĩa quá trình giảm phân: - Đã tạo nhiều loại giao tử khác là sở cho xuất biến dị tổ hợp - Cùng với quá trình thụ tinh giúp trì ổn định NST loài qua các hệ thể - Taïo caùc tb coù boä NST ñôn boäi vaø khaùc veà nguoàn goác Câu Những điểm giống và khác NP và GP a Những điểm giống - Có nhân đôi NST tạo thành NST kép (kì trung gian) - Có tập trung NST mặt phẳng xích đạo và phân li cực tế bào - Trải qua các kì phân bào tương tự (kì đầu, kì giữa, kì sau, kì cuối) - Có biến đổi hình thái NST đóng xoắn và tháo xoắn - Kì giữa, NST tập trung hàng mp xích đạo thoi phân bào - Giảm phân có tiến trình giống nguyên phân b Khác nhau: Nguyên phân Giảm phân - Xảy tế bào sinh dưỡng, suốt đời - Xảy TB sinh dục (2n) thời kì chín sống cá thể - Gồm lần phân bào - Gồm lần phân bào liên tiếp - Từ TB sinh dưỡng ( 2n NST) qua nguyên - Từ TB mẹ (2n NST) qua giảm phân hình phân hình thành 2TB có NST giống tế thành TB có NST đơn bội (n NST) bào mẹ (2n) ½ NST tế bào mẹ - Kì giữa, NST tập trung hàng trên mặt phẳng - Kì 2, NST tập trung hàng trên mặt xích đạo thoi phân bào phẳng xích đạo thoi phân bào - Không có tượng trao đổi chéo - Kì đầu có tượng trao đổi chéo - Kết quả: tạo tế bào với NST lưỡng - Kết quả: tạo tế bào với NST đơn bội 2n bội n - Duy trì NST loài qua các hệ tế bào, - Cùng với quá trình thụ tinh giúp trì ổn trì ổn định NST loài qua các hệ định NST loài qua các hệ thể thể các sinh vật sinh sản vô tính các sinh vật sinh sản hữu tính Thụ tinh * Khái niệm: Là kết hợp giao tử đực và giao tử cái tạo thành hợp tử * Bản chất: Là kết hợp nhân đơn bội hay tổ hợp NST giao tử đực và cái tạo thành nhân lưỡng bội hợp tử có nguồn gốc từ bố và mẹ * Ý nghĩa: - Khôi phục NST đặc trưng loài qua các hệ thể, làm xuất các BDTH - Góp phần trì ổn định NST qua các hệ loài có hình thức sinh sản hữu tính và tạo nguồn biến dị tổ hợp cho chọn giống và tiến hóa * kết hợp quá trình nguyên phân giảm phân và thụ tinh đã trì NST đặc trưng loài giao phối qua các hệ thể, đồng thời tạo nguồn biến dị tổ hợp phong phú cho tiến hoá và chọn giống Câu 10: Quá trình phát sinh giao tử động vật Quá trình phát sinh giao tử động vật • Quá trình phát sinh giao tử đực : Các tế bào mầm nguyên phân liên tiếp nhiều lần tạo nhiều noãn nguyên bào Noãn nguyên bào phát triển thành noãn bào bậc Tế bào này giảm phân, lần GP I tạo tinh bào bậc 2, lần GP II tạo tinh tử , các tinh tử nàyphát triển thành tinh trùng • Quá trình phát sinh giao tử cái : Các tế bào mầm nguyên phân liên tiếp nhiều lần tạo nhiều tinh nguyên bào Tế bào này giảm phân, lần GP I tạo tạo tb có kích thước nhỏ gọi là thể cực thứ và tb có kích thước lớn gọi là thể cực thứ hai, lần GP II tạo ra1 tb có kích thước nhỏ gọi là thể cực thứ hai và tb có kích thước lớn gọi là trứng So sánh Quá trình phát sinh giao tử động vật ♦ Giống nhau: - Các tế bào mầm (noãn nguyên bào, tinh nguyên bào) thực nguyên phân liên tiếp nhiều lần - Noãn bào bậc và tinh bào bậc thực giảm phân giao tử ♦ Khác Phát sinh giao tử cái Phát sinh giao tử đực - Noãn bào bậc qua giảm phân I cho thể - Tinh bào bậc qua giảm phân cho tinh bào cực thứ (kích thước nhỏ) và noãn bào bậc bậc 2 (kích thước lớn) - Noãn bào bậc qua giảm phân II cho thể - Mỗi tinh bào bậc qua giảm phân cho tinh cực thứ (kích thước nhỏ) và tế bào trứng tử, các tinh tử phát triển thành tinh trùng, (kích thước lớn), có tế bào trứng tham tham gia quá trình thụ tinh gia quá trình thụ tinh - Kết quả: Từ 1noãn bậc1 giảm phân cho - Kết quả: Từ tinh bào bậc qua giảm phân thể cực và tế bào trứng (n NST) cho tinh trùng (n NST) Vì NST đặc trưng loài sinh sản hữu tính lại trí ổn định qua các hệ :vì phối hợp các quá trình NP, GP và thụ tinh đã trì ổn định NST đặc trưng loài sinh sản hữu tính qua các hệ Câu 11: So sánh khác Tế bào xôma - Là loại tế bào sinh dưỡng - Bộ NST nhân là lưỡng bội - Chứa các cặp NSt tương đồng - Khác giới cặp NST gới tính đó Giao tử - Là loại tế bào sinh dục - Bộ NSt nhân là đơn bội - Chứa NSt cặp tương đồng - Gồm loại: Trứng và tinh trùng - Tham gia cấu tạo thể - Có vai trò quá trình sinh sản Trứng - Là tế bào sinh dục cái (giao tử cái) - Có kích thước lớn (là loại tế bào lớn nhất) - Không có khả di chuyển Tinh trùng - Là loại tế bào sinh dục đực (giao tử đực) - Có kích thước nhỏ (là loại tế bào bé nhất) - Có khả di chuyển nhờ đuôi NST giới tính - Thường tồn cặp tế bào lưỡng bội - Có thể tồn thành cặp tương đồng (XX) không tương đồng (XY) - Có khác đực và cái - Chủ yếu mang gen quy định đặc điểm giới tính thể và các tính trạng thường có liên quan, liên kết với giới tính NST thường - Thường tồn với số cặp lớn tế bào lưỡng bội (n – cặp) - Luôn tồn thành cặp tương đồng - Giống giới đực và cái - Chỉ mang gen quy định tính trạng thường Câu 12: Cơ chế NST xác định giới tính * Khái niệm: Cơ chế xác định giới tính là phân li cặp NST giới tính quá trình phát sinh giao tử và tổ hợp lại qua quá trình thụ tinh * Cơ chế xác định giới tính người : - Giới tính người xác định quá trình thụ tinh - Sự tự nhân đôi, phân li và tổ hợp cặp NST giới tính các quá trình phát sinh giao tử và thụ tinh là chế tế bào học xác định giới tính - Sơ đồ chế NST xác định giới tính người: P : (44A+XX)  (44A+XY) Nữ Nam GP: 22A + X (22A+X) : ( 22A+Y) F1 : (44A+XX) : (44A+XY) (Gái ) (Trai) * Sinh trai hay gái người mẹ là hoàn toàn sai, Vì: - Ở nữ qua giảm phân cho loại trứng mang NST X - Ở nam qua giảm phân cho loại tinh trùng mang NST X Y - Nếu tinh trùng X kết hợp với trứng tạo hợp tử mang NST XX -> phát triển thành gái Nếu tinh trùng Y kết hợp với trứng tạo hợp tử mang NST XY -> phát triển thành trai => Như sinh trai hay gái tinh trùng người bố định * Tại cấu trúc dân số, tỉ lệ nam/nữ xấp xỉ 1:1? Tỉ lệ trai gái sinh xấp xỉ : là loại tinh trùng mang X và mang Y tạo với tỉ lệ ngang nhau, cùng tham gia vào quá trình thụ tinh với xác suất ngang Tuy nhiên tỉ lệ này cần bảo đảm với điều kiện hợp tử XX và XY có sức sống ngang và số lượng cá thể thống kê phải đủ lớn * Tại ngời có thể điều chỉnh tỉ lệ đực cái: cái vật nuôi? Điều đó có ý nghĩa gì thực tiễn? Nhờ nắm chế xác định giới tính và caùc yeáu toá ảnh hưởng tới phân hoá giới tính là môi trường và bên ngoài thể - MT beân trong: hooùc moân sinh duïc tác động vào giai đoạn sớm phát triển cá thể làm biến đổi giới tính cặp NST giới tính không đổi - MT bên ngoài: nhiệt độ, ánh sáng, thức ăn,… - Ứng dụng: Điều chỉnh tỉ lệ đực cái: cái cú ý nghĩa thực tiễn làm tăng hiệu kinh tế cao nhÊt cho ngêi Ví dụ: Tạo toàn tằm đực để lấy tơ Tạo nhiều bê đực để nuôi lấy thịt, nhiều bê cái để nuôi lấy sữa Câu 13: Di truyền liên kết * Moócgan chọn ruồi giấm làm đối tượng * Thí nghiệm Moócgan: nghiên cứu vì: - Dễ nuôi ống nghiệm - Đẻ nhiều, vòng đời ngắn (10 – 14 ngày) - Có nhiều biến dị dễ quan sát - Số lượng NST ít * Khái niệm: Di truyền liên kết là tượng nhóm tính trạng di truyền cùng quy định các gen nằm trên cùng NST, cùng phân li quá trình phân bào * Ý nghĩa di truyền liên kết: - Trong tế bào, NST mang nhiều gen tạo thành nhóm gen liên kết Số nhóm gen liên kết số NST đơn bội loài - Liên kết gen không tạo hay hạn chế xuất biến dị tổ hợp - Di truyền liên kết đảm bảo di truyền bền vững nhóm tính trạng Trong chọn giống người ta có thể chọn nhóm tính trạng tốt luôn kèm với Câu 14: ADN Cấu tạo hoá học phân tử ADN - ADN cấu tạo từ các nguyên tố C, H, O, N và P - ADN thuộc loại đại phân tử, có kích thước lớn (hàng trăm µ m) và khối lượng lớn ( hàng triệu, hàng chục triệu đvC ) - ADN cấu tạo theo nguyên tắc đa phân mà đơn phân là các nuclêôtit (gồm loại A, T, G, X) - Phân tử ADN có tính đa dạng và đặc thù là thành phần, số lượng và trình tự xếp các loại nuclêôtit - Trình tự xếp khác loại nuclêôtit tạo nên tính đa dạng ADN Cấu trúc không gian phân tử ADN - Phân tử ADN là chuỗi xoắn kép, gồm mạch đơn song song, xoắn quanh trục theo chiều từ trái sang phải (xoắn phải) ngược chiều kim đồng hồ - Mỗi vòng xoắn cao 34 angtơron gồm 10 cặp nuclêôtit, đường kính vòng xoắn là 20 angtơron - Nguyên tắc bổ sung: + Các nuclêôtit mạch liên kết các liên kết hiđro tạo thành cặp A-T; G-X theo nguyên tắc bổ sung + Hệ quả: Do tính chất bổ sung mạch nên biết trình tự các nuclêotit trên mạch đơn, có thể suy trình tự các nucleotit trên mạch đơn còn lại Công thức: A = T, G = X, N = A + T + G + X = 2(A + G) = 2(T + X) Tỉ số (A + T)/(G + X) các ADN khác thì khác và đặc trưng cho loài Chức ADN: - ADN là nơi lưu trữ thông tin di truyền (thông tin cấu trúc prôtêin) - ADN thực truyền đạt thông tin di truyền qua hệ tế bào và thể Bản chất gen: - Gen là đoạn phân tử ADN có chức di truyền xác định - Bản chất hoá học gen là ADN - Chức năng: gen cấu trúc mang thông tin quy định cấu trúc loại prôtêin Câu 15 Các quá trình tổng hợp AND, ARN và Protein: Quá trình nhân đôi ADN - Thời gian và địa điểm: ADN tự nhân đôi diễn nhân tế bào, các NST kì trung gian - Diễn biến: + Dưới tác dụng Enzim mạch ADN tháo xoắn, tách dần theo chiều dọc + Các nuclêôtit trên mạch ADN liên kết với nuclêôtit tự môi trường nội bào theo NTBS A – T, G – X + mạch ADN dần hình thành dựa trên mạch khuôn ADN mẹ và theo chiều ngược + Sau tổng hợp xong, ADN xoắn lại - Kết quả: Từ ADN mẹ, qua quá trình nhân đôi, tạo ADN giống và giống ADN mẹ - Ý nghĩa: Tổng hợp ADN là sở cho tự nhân đôi NST - Nguyên tắc tổng hợp: + Nguyên tắc khuôn mẫu: Khuôn mẫu là ADN mẹ + Nguyên tắc bổ sung: Mạch ADN tổng hợp dựa trên mạch khuôn ADN mẹ theo NTBS: A – T, G – X + Nguyên tắc bán bảo toàn: Trong Adn có mạch đơn là ADN mẹ, mạch còn lại tổng hợp Quá trình tổng hợp ARN - Thời gian và địa điểm: diễn nhân tế bào, các NST kì trung gian - Diễn biến: + Dưới tác dụng Enzim đoạn mạch ADN tương ứng với gen tháo xoắn, tách + Các nuclêôtit trên mạch khuôn (mạch gốc) gen liên kết với nuclêôtit tự môi trường nội bào theo NTBS Agen – Umt, Tgen – Amt, Ggen – Xmt, Xgen – Gmt + Mạch đơn ARN dần hình thành + Khi tổng hợp xong ARN tách khỏi gen rời nhân tế bào chất, tới ribôxôm để tổng hợp prôtêin + Sau tổng hợp xong, gen xoắn lại - Kết quả: Mỗi lần tổng hợp phân tử ARN - Ý nghĩa: Tổng hợp ARN là giai đoạn trung gian, là tổng hợp prôtêin, qua đó thể gen quy định tính trạng - Nguyên tắc tổng hợp: + Nguyên tắc khuôn mẫu: Khuôn mẫu là mạch gốc gen + Nguyên tắc bổ sung: Mạch ARN tổng hợp dựa trên mạch khuôn gen theo NTBS: Agen – Umt, Tgen – Amt, Ggen – Xmt, Xgen – Gmt - Mối quan hệ gen và ARN: trình tự các nuclêôtit trên mạch khuôn gen quy định trình tự các nuclêôtit trên mạch ARN So sánh khác quá trình nhân đôi ADN với quá trình tổng hợp mARN Cô cheá nhaân ñoâi ADN Cơ chế tổng hợp ARN - xảy trước phân bào - xảy tế bào cần tổng hợp prôtêin - mạch đơn ADN tách rời - mạch đơn ADN tương ứng với gen tách rời - ADN tự nhân đôi theo nguyên tắc: - mARN tổng hợp theo nguyên tắc khuôn mẫu , bổ sung và bán bảo toàn khuoân maãu vaø nguyeân taéc boå sung - A ADN liên kết với T môi trường -A ADN liên kết với U môi trường noäi baøo noäi baøo - Cả mạch đơn ADN dùng - Chỉ đoạn mạch đơn ADN dùng làm làm khuôn để tổng hợp ADN giống khuôn tổng hợp nhiều phân tử vaø gioáng ADN meï mARN cùng loại Quá trình tổng hợp Prôtêin: - Địa điểm: Tại ribôxôm tế bào chất - Thành phần tham gia: mARN, tARN, Ribôxôm, Các axitamin - Diễn biến: Sự hình thành chuỗi aa: + mARN rời khỏi nhân chất tế bào để tổng hợp chuỗi aa + Các tARN đầu gắn với aa, đầu mang đối mã vào ribôxôm khớp với mARN theo nguyên tắc bổ sung A – U; G – X để đặt aa vào đúng vị trí + Khi ribôxôm dịch nấc trên mARN (mỗi nấc ứng với nuclêôtit) thì aa nối tiếp + Khi ribôxôm dịch chuyển hết chiều dài mARN thì chuỗi aa tổng hợp xong - Nguyên tắc tổng hợp: + Nguyên tắc khuôn mẫu: Khuôn mẫu là mạch mARN + Nguyên tắc bổ sung: Bổ sung mạch mARN với tARN mang axitamin: A – U, G - X - Kết quả: Cứ lần Ribôxôm trượt trên mARN thì tổng hợp chuỗi axitamin - Mối quan hệ ARN và prôtêin: trình tự các nuclêôtit trên mạch ARN quy định trình tự các axitamin mạch prôtêin Câu 16: ARN Cấu tạo ARN - ARN cấu tạo từ các nguyên tố: C, H, O, N và P - ARN thuộc đại phân tử (kích thước và khối lượng nhỏ ADN) - ARN cấu tạo theo nguyên tắc đa phân mà đơn phân là các nuclêôtit, gồm loại: A, U, G, X (liên kết tạo thành chuỗi xoắn đơn) Chức ARN: - ARN thông tin (mARN) truyền đạt thông tin quy định cấu trúc prôtêin - ARN vận chuyển (tARN) vận chuyển axit amin để tổng hợp prôtêin - ARN ribôxôm (rARN) là thành phần cấu tạo nên ribôxôm Sự khác ADN và ARN Cấu tạo ADN Cấu tạo ARN - Có cấu trúc hai mạch song song và xoắn lại - Chỉ có mạch đơn với - Có chứa loại nuclêôtít timin T mà không có - Chứa uraxin mà không có timin uraxin U -Có kích thước và khối lượng lớn ARN - Có kích thước và khối lượng nhỏ ADN Câu 17: Prôtêin Cấu trúc prôtêin - Prôtêin là chất hữu gồm các nguyên tố chính: C, H, O, N - Prôtêin thuộc loại đại phân tử.Có khối lượng và kích thước lớn (đạt hàng triệu đvC, dài tới 0,1 micromet) - Prôtêin cấu tạo theo nguyên tắc đa phân, bao gồm hành trăm đơn phân mà đơn phân là các axit amin gồm khoảng 20 loại axit amin khác Cấu trúc không gian - Cấu trúc bậc 1: Là trình tự xếp các axitamin chuỗi axitamin - Cấu trúc bậc 2: Chuỗi axitamin tạo các vòng xoắn lò xo đặn Các vòng xoắn prôtêin dạng sợi còn bện lại theo kiểu dây thừng tạo cho sợi chịu lực khỏe - Cấu trúc bậc 3: Là hình dạng không gian chiều prôtêin cấu trúc bậc cuộn xếp tạo thành kiểu đặc trưng cho loại prôtêin VD: prôtêin hình cầu, - Cấu trúc bậc 4: Là cấu trúc số loại prôtêin gồm nhiều chuỗi axitamin cùng loại hay khác loại kết hợp với Tính đa dạng và đặc thù prôtêin - Do số lượng, thành phần và trình tự xếp khác các axit amin - Do cấu trúc không gian bậc 3, bậc prôtêin, số chuỗi axit amin Prôtêin có vai trò quan trọng tế bào và thể - Chức cấu trúc: Prôtêin là thành phần cấu tạo chất nguyên sinh, xây dựng các bào quan, màng sinh chất VD: Histon là loại prôtêin tham gia vào cấu tạo NST - Chức xúc tác các quá trình trao đổi chất Bản chất emzim là prôtêin, enzim có vai trò xúc tác các quá trình trao đổi chất thể VD: Enzim amilaza nước bọt biến đổi phần tinh bột chín thành đường glucozơ - Chức điều hòa các quá trình trao đổi chất: Các hoócmôn phần lớn là prôtêin, hoócmôn có vai trò điều hoà các quá trình trao đổi chất thể VD: Hoócmôn Insulin có vai trò điều hòa hàm lượng đường máu, Tirôxin điều hòa sức lớn thể - Ngoài chức trên, prôtêin còn có các chức khác: + Bảo vệ thể (kháng thể) VD: prôtêin Interferon, + Vận chuyển: VD: prôtêin hêmôglôbin vận chuyển khí oxi, cácboníc + Vận động tế bào và thể VD: prôtêin tế bào cơ, + Cung cấp lượng cho hoạt động sống tb và thể * Prôtêin đảm nhận nhiều chức liên quan đến toàn hoạt động sống tế bào, biểu thành các tính trạng thể Câu 18 Mối quan hệ gen, ARN , prôtêin và tính trạng Mối liên hệ + ADN (gen) là khuôn mẫu để tổng hợp mARN + mARN là khuôn mẫu để tổng hợp chuỗi aa cấu tạo nên prôtêin + Prôtêin tham gia cấu trúc và hoạt động sinh lí tế bào  biểu thành tính trạng thể Bản chất mối liên hệ gen và tính trạng: + Trình tự các nuclêôtit ADN (gen) quy định trình tự các nuclêôtit mARN, thông qua đó quy định trình tự các aa chuỗi aa cấu tạo thành prôtêin và biểu thành tính trạng + NTBS biểu mối quan hệ: Gen mARN Prôtêin Gen mARN: A–U,T–A,G–X,X– G mARN Prôtêin : A – U , G – X Câu 19 Sơ đồ phân loại biến dị: BIẾN DỊ BIẾN DỊ DI TRUYỀN BIẾN DỊ KHÔNG DI TRUYỀN (THƯỜNG BIẾN) BIẾN DỊ TỔ HỢP ĐỘT BIẾN ĐỘT BIẾN GEN (3 dạng) ĐỘT BIẾN NST Đột biến cấu trúc NST Đột biến số lượng NST (3 dạng) Dị bội thể Đa bội thể (4 dạng) (2 dạng) Câu 20 Đột biến gen * Khái niệm: Đột biến gen là biến đổi cấu trúc gen liên quan tới cặp nuclêôtit, xảy điểm nào đó trên phân tử ADN * Ví dụ: STT Sinh vật Đột biến gen Biểu Lúa Bạch tạng Lúa bị bạch tạng, hết diệp lục Lợn Dị dạng Đầu và chân bị dị dạng Lúa Tăng số bông và số hạt trên bông Người Bạch tạng Da và tóc màu trắng, mắt màu hồng Người Câm điếc bẩm sinh Không nghe và nói * Các dạng: + Mất cặp nuclêôtit + Thêm cặp nuclêôtit + Thay cặp nuclêôtit này cặp nuclêôtit khác * Nguyên nhân phát sinh đột biến gen - Xuất điều kiện tự nhiên: Do ảnh hưởng phức tạp môi trường và ngoài thể làm rối loạn quá trình tự phân tử ADN (sao chép nhầm) - Do người gây các đột biến tác nhân vật lí, hóa học * Vai trò đột biến gen: + Đột biến gen thể kiểu hình thường có hại cho sinh vật: vì chúng phá vỡ thống hài hoà kiểu gen đã qua chọn lọc tự nhiên và trì lâu đời điều kiện tự nhiên, gây rối loạn quá trình tổng hợp prôtêin + Đa số đột biến gen tạo các gen lặn, chúng biểu kiểu hình thể đồng hợp và điều kiện môi trường thích hợp + Một số ít đột biến gen trung tính có lợi cho sinh vật và người, có ý nghĩa chọn giống và tiến hóa Câu 21 Đột biến cấu trúc NST * Khái niệm: Đột biến cấu trúc NST là biến đổi xảy cấu trúc NST VD : Mất đoạn nhỏ đầu NST 21 gây ung thư máu người * Các dạng đột biến: Gồm các dạng: đoạn, lặp đoạn, đảo đoạn, chuyển đoạn * Nguyên nhân phát sinh đột biến cấu trúc NST: - Do tác nhân lí học, hoá học ngoại cảnh làm phá vỡ cấu trúc NST gây xếp lại các đoạn chúng - Đột biến cấu trúc NST có thể xuất điều kiện tự nhiên người * Đột biến cấu trúc NST thường có hại cho sinh vật: vì trải qua quá trình tiến hoá lâu dài, các gen đã xếp hài hoà trên NST Biến đổi cấu trúc NST làm thay đổi số lượng và cách xếp các gen trên đó Câu 22 Thể dị bội * Khái niệm: + Đột biến số lượng NST : là biến đổi số lượng xảy cặp NST nào đó tất NST + Hiện tượng dị bội thể: Là tượng đột biến số lượng NST mà tế bào sinh dưỡng có cặp NST bị thay đổi số lượng + Thể dị bội: Là thể sinh vật bị đột biến số lượng NST mà tế bào sinh dưỡng có cặp NST bị thay đổi số lượng * Các dạng: + Thể tam nhiễm: 2n+1 + Thể đơn nhiễm: 2n – + Thể khuyết nhiễm: 2n – + Thể đa nhiễm: 2n + 2, * Ví dụ : Cà độc Có 12 kiểu dị bội (thể tam nhiễm 2n +1) khác dược Người Bé, lùn, cổ rụt, má phệ, mắt sâu và Bệnh Đao Có NST số 21 mí, khoảng cách mắt xa nhau, (tam nhiễm) 2n + = 47 NST miệng há, lưỡi thè ra, ngón tay ngắn, bị si đần, không có Bệnh tơcnơ Có NST giới tính X Nữ, lùn, cổ rụt, tuyến vú không phát OX 2n – = 45 NST triển, 2% bệnh nhân sống đến lúc (đơn nhiễm) trưởng thành không có kinh nguyệt, tử cung nhỏ, trí và không có * Cơ chế phát sinh thể dị bội: Trong giảm phân cặp NST không phân li dẫn đến tạo thành giao tử mà cặp NST tương đồng nào đó có NST không có NST nào * Hậu quả: Thể đột biến (2n + 1) và (2n -1) có thể gây biến đổi hình thái (hình dạng, kích thước, màu sắc) thực vật gây bệnh người bệnh Đao, bệnh Tơcnơ Câu 23 Thể đa bội * Khái niệm: - Hiện tương đa bội thể: Là tượng đột biến số lượng NST mà tế bào sinh dưỡng có số NST là bội số n ( nhiều 2n): 3n, 4n, - Thể đa bội: Thể đa bội là thể mà tế bào sinh dưỡng có số NST là bội số n ( nhiều 2n): 3n, 4n, VD : Củ cải 4n có kích thước to củ cải 2n Thân và lá cây cà độc dược có kích thước tăng dần theo NST 3n, 6n, 9n,12n * Các dạng: - Đa bội lẻ: 3n, 5n, 9n, - Đa bội chẵn: 4n, 6n, 8n, 12n, * Đặc điểm thể đa bội : + Tế bào đa bội Có số lượng NST tăng lên gấp bội, số lượng ADN tăng tương ứng,vì quá trình tổng hợp các chất hữu diễn mạnh mẽ hơn, dẫn tới kích thước tế bào thể đa bội lớn, quan sinh dưỡng to, sinh trưởng phát triển mạnh, chống chịu với ngoại cảnh tốt * Ứng dụng : Ứng dụng hiệu chọn giống cây trồng Ví dụ : + Tăng kích thước thân cành để tăng sản lượng gỗ (dương liễu ) + Tăng kích thước thân, lá, củ để tăng sản lượng rau, hoa màu: Bí ngô, bí đao, cà chua, khoai tây, + Tạo các giống cây ăn không hạt: Chuối, doi, hồng, + Tạo giống có suất cao, chống chịu tốt với các điều kiện không thuận lợi môi trường Sự khác thể tam nhiễm và thể tam bội Thể tam nhiễm Thể tam bội Là dạng đột biến dị bội Là dạng đột biến đa bội Thường có hại cho thân sinh vật: gây Có lợi cho thân sinh vật: Tăng kích thước quái thai, dị hình, dị dạng, bệnh di truyền, … tế bào, quan, thể, tăng sức chống chịu với môi trường,… Được áp dụng chọn giống cây trồng Kí hiệu: 2n + Kí hiệu: 3n Có cặp NST với NST Tất các cặp NST có Câu 24 - 25 Thường biến, mức phản ứng, mối quan hệ KG, MT, KH Thường biến * Khái niệm: Thường biến là biến đổi kiểu hình phát sinh đời cá thể ảnh hưởng trực tiếp môi trường ST T Tên sinh vật Cây rau mác Môi trường Lá chìm nước Lá trên mặt nước Lá vươn không khí Lá hình dải, mềm mại Lá to, hình rộng Lá nhỏ, hình mũi mác Giải thích, ý nghĩa thích nghi Tránh sóng ngầm Quang hợp thuận lợi Tránh gió mạnh Rễ dài, đâm sâu, lan rộng Hút nhiều nước Thân mọng nước Dự trữ nước Lá biến thành gai Tránh thoát nước Nơi có đủ nước Có lá Quang hợp thuận lợi Cây su Chăm sóc đúng kĩ thuật củ to Đủ điều kiện phát triển Chăm sóc không đúng kĩ thuật củ nhỏ Chưa đủ điều kiện phát triển hào … Phân biệt thường biến và đột biến Thường biến Đột biến - Là biến đổi kiểu hình, không biến đổi - Biến đổi vật chất di truyền (ADN, vật chất di truyền, ảnh hưởng trực tiếp môi trường NST) từ đó dẫn đến thay đổi kiểu hình - Diễn đồng loạt, theo hướng xác định tương - Biến đổi riêng lẻ, ngẫu nhiên với tần số ứng với môi trường thấp - Không di truyền - Di truyền - Thường có lợi, giúp SV thích nghi với môi - Đa số có hại cho thân sinh vật trường Mối quan hệ kiểu gen, môi trường và kiểu hình + Bố mẹ không truyền cho tính trạng (kiểu hình) hình thành sẵn mà truyền cho kiểu gen qua định cách phản ứng trước môi trường + Kiểu hình (tính trạng tập hợp tính trạng) là kết tương tác kiểu gen và môi trường + Tính trạng chất lượng phụ thuộc chủ yếu vào kiểu gen, ít chịu ảnh hưởng từ môi trường + Tính trạng số lượng (phải thông qua cân, đong, đo, đếm , xác định được) thường chịu ảnh hưởng nhiều môi trường tự nhiên điều kiện trồng trọt, chăn nuôi nên biểu khác VD SGK Mức phản ứng * Khái niệm: Mức phản ứng là giới hạn thường biến kiểu gen (hoặc gen hay nhóm gen) trước môi trường khác * Đặc điểm: Mức phản ứng kiểu gen quy định, nên di truyền * Vd: giống lúa DR2 điều kiện gieo trồng tốt đạt suất tối đa là / ha/ vụ ,còn điều kiện gieo trồng bình thường đạt suất bình quân là 4,5 đến / ha/ vụ Ứng dụng trồng trọt, chăn nuôi + Người ta đã vận dụng hiểu biết ảnh hưởng môi trường tính trạng số lượng là: tạo điều kiện thuận lợi để đạt tới kiểu hình tôí đa nhầm tăng suất và hạn chế các điều kiện ảnh hưởng xấu làm giảm suất + Người ta đã vận dụng hiểu biết mức phản ứng để tăng suất vật nuôi cây trồng: theo cách: áp dụng kĩ thuật chăn nuôi trồng trọt thích hợp cải tạo thay giống củ giống mớicó tiềm năng suất cao Cây xương rồng Sa mạc Biến đổi kiểu hình tương ứng Câu 26 - 27 Phương pháp nghiên cứu di truyền người Khó khăn nghiên cứu di truyền người + Người Sinh sản chậm, đẻ ít + Vì lí xã hội không thể áp dụng phương pháp lai và gây đột biến + Bộ NST người số lượng nhiều (2n = 46 NST), các NST có hình dạng tương đương nên khó quan sát nhận biết Nghiên cứu phả hệ * Khái niệm: là phương pháp theo dõi di truyền tính trạng định trên người thuộc cùng dòng họ qua nhiều hệ, người ta có thể xác định đặc điểm di truyền (trội, lặn gen hay nhiều gen quy định, có liên kết với giới tính hay không) * Một số kí hiệu nghiên cứu phả hệ (SGK) * Một số ví dụ thành tựu bước đầu: + Các tính trạng: thân cao, da đen, tóc quăn, sống mũi cong, nhiều lông, … là các tính trạng trội; các tính trạng thân thấp, da trắng, tóc thẳng, sống mũi thẳng, ít lông, … lá các tính trạng lặn + Các tính trạng: Mù màu, máu khó đông, … gen lặn nằm trên NST giới tính X quy định Nghiên cứu trẻ đồng sinh + Trẻ đồng sinh cùng trứng và khác trứng Đồng sinh cùng trứng Đồng sinh khác trứng Sinh từ trứng thụ tinh với tinh Sinh từ các trứng khác nhau, trứng thụ trùng tinh với tinh trùng Có cùng kiểu gen Có kiểu gen khác Đồng giới Có thể cùng giới khác giới Kiểu hình gần giống Kiểu hình khác + Ý nghĩa nghiên cứu trẻ đồng sinh: - Nghiên cứu trẻ đồng sinh giúp chúng ta hiểu rõ vai trò kiểu gen và vai trò môi trường hình thành tính trạng - Hiểu rõ ảnh hưởng khác môi trường tính trạng số lượng và tính trạng chất lượng Câu 28 Bệnh và tật di truyền di truyền người a Bệnh di truyền STT Tên bệnh Đặc điểm di truyền Bệnh Đao Bệnh Tơcnơ - Do ĐB dị bội thể gây ra: rối loạn Cặp NST số 21 có NST - Do ĐB dị bội thể gây ra: rối loạn Cặp NST số 23 nữ có NST (X) Biểu Về hình thái: - Bé, lùn, cổ rụt, má phệ, miệng há, lưỡi thè ra, mắt sâu và mí, khoảng cách mắt xa nhau, ngón tay ngắn Về sinh lí: si đần bẩm sinh, không có - Bề ngoài bệnh nhân là nữ, lùn, cổ ngắn, tuyến vú không phát triển, trí, - Không có kinh nguyệt, tử cung nhỏ, Bệnh bạch - Do Đột biến gen lặn gây tạng Bệnh câm - Do Đột biến gen lặn gây điếc bẩm sinh khác Mất đoạn nhỏ đầu Ung thư máu NSt số 21 Gen lặn nằm trên NST giới Mù màu tính quy định Gen lặn nằm trên NST giới Máu khó đông tính quy định không - Da và tóc màu trắng, mắt màu hồng - Không nghe và không nói Ung thư máu Không phân biệt màu đỏ và màu lục Máu khống đông bị chảy máu b Tật di truyền + Đột biến NST gây : Tật khe hở môi hàm, Bàn tay, chân số ngón, Bàn tay, chân dính ngón, Bàn tay nhiều ngón, + Đột biến gen gây : Tật xương chi ngắn, bàn chân nhiều ngòn, c Các biện pháp hạn chế phát sinh tật, bệnh di truyền Nguyên nhân: + Do ảnh hưởng các tác nhân vật lí, hoá học tự nhiên + Do ô nhiễm môi trường + Do rối loạn quá trình trao đổi chất tế bào Biện pháp: + Đấu tranh chống ản xuất, thử, sử dụng vũ khí hạt nhân, vũ khí hóa học + Hạn chế các hoạt động gây ô nhiễm môi trường + Sử dụng hợp lí các loại thuốc trừ sâu, thuốc diệt cỏ dại, thuốc chữa bệnh + Hạn chế kết hôn người có nguy mang gen gây các tật bệnh di truyền, hạn chế sinh các cặp vợ chồng nói trên Câu 29 - 30 Di truyền y học tư vấn * Khái niệm: Di truyền y học tư vấn là phối hợp các phương pháp xét nghiệm, chuẩn đoán đại mặt di truyền cùng với nghiên cứu phả hệ * Chức (nội dung): chuẩn đoán, cung cấp thông tin và cho lời khuyên liên quan đến các bệnh và tật di truyền * VD: SGK * Cơ sở khoa học các quy định: + Những người có quan hệ huyết thống vòng đời không kết hôn với nhau: - Luật hôn nhân và gia đình quy định người có quan hệ huyết thống vòng đời không kết hôn với - Di truyền học đã rõ hậu việc kết hôc gần làm cho các đột biến gen lặn có hại biểu thể đồng hợp Tỉ lệ trẻ sơ sinh bị dị tật bẩm sinh tăng rõ cặp kết hôn cùng họ hàng, tác hại này dẫn đến suy thoái nòi giống - Theo thống kê cho thấy 20 – 30% số các cặp hôn nhân có họ hàng thân thuộc bị chết non mang các dị tật di truyền bẩm sinh + Hôn nhân vợ chồng : - Pháp luật quy định hôn nhân vơ chồng - Trên giới và Việt Nam, tỉ lệ nam/nữ độ tuổi 18 – 35 tuổi xấp xỉ 1:1 - Hôn nhân vợ, chồng để đảm bảo hạnh phúc gia đình tránh mâu thuẫn và để tập trung nuôi dạy cái + Không nên sinh quá sớm quá muộn: - Sinh độ tuổi 24 – 34 tuổi là phù hợp - Không sinh quá sớm vì: Cơ thể người mẹ chưa phát triển đầy đủ Người mẹ chưa chuẩn bị kiến thức tốt cho việc mang thai và nuôi Người mẹ có thời gian học tập công tác ổn định - Không sinh quá muộn sau độ tuổi 35 vì: Tỉ lệ trẻ em sinh người mẹ từ 35 tuổi trở lên là cao + Mỗi cặp vợ chồng nên dừng lại -2 con: - Pháp luật quy định cặp vợ chồng nên dừng lại -2 - Hạn chế gia tăng dân số quá nhanh Dân số tăng nhanh dẫn đến nhiều hậu xấu cho xã hội - Có ít giúp bố mẹ tập trung xây dựng kinh tế gia đình và nuôi dạy cái tốt Câu 31 Công nghệ tế bào Khái niệm: Công nghệ tế bào là ngành kĩ thuật quy trình ứng dụng phương pháp nuôi cấy tế bào mô để tạo quan thể hoàn chỉnh Công nghệ tế bào gồm công đoạn thiết yếu là: + Tách tế bào mô từ thể nuôi cấy môi trường dinh dưỡng nhân tạo để tạo mô sẹo + Dùng hoocmon sinh trưởng kích thích mô sẹo phân hoá thành quan thể hoàn chỉnh Kết quả: a Nhân giống vô tính ống nghiệm: - Ưu điểm: + Tăng nhanh số lượng cây giống + Rút ngắn thời gian tạo các cây + Bảo tồn số nguồn gen thực vật quý - Triển vọng : Là PP có hiệu để tăng nhanh số lượng cá thể đáp ứng yêu cầu sản xuất b Ứng dụng nuôi cấy tế bào và mô chọn giống cây trồng: Để phát và chọn lọc dòng tế bào xooma biến dị c Nhân vô tính động vật - Mở triển vọng nhân nhanh nguồn gen động vật quý có nguy bị tuyệt chủng - Tạo quan nội tạng động vật từ các tế bào động vật đã chuyển gen người mở khả chủ động cung cấp quan thay cho các bệnh nhân bị hỏng các quan tương ứng HÖ thèng ho¸ kiÕn thøc B¶ng 1: Tãm t¾t c¸c quy luËt di truyÒn Tªn quy Néi dung Gi¶i thÝch ý nghÜa luËt Ph©n ly Do phân ly cặp nhân tố di - Các nhân tố di truyền Xác định tính trội (thờng truyÒn sù h×nh thµnh giao tö kh«ng hßa trén vµo lµ tèt) nªn mçi giao tö chØ chøa mét nh©n tè cÆp - Ph©n ly vµ tæ hîp cña cÆp gen t¬ng øng Phân ly độc lập các cặp nhân - F2 có tỷ lệ KH PL§L tè di truyÒn sù ph¸t sinh tÝch tû lÖ cña c¸c tÝnh giao tö tr¹ng hîp thµnh C¸c tÝnh tr¹ng nhãm gen liªn gen liªn kÕt cïng Di truyền kết quy định đợc di truyền cùng Các ph©n ly víi NST liªn kÕt ph©n bµo Di truyền các loài giao phối, tỷ lệ đực cái Phân ly và tổ hợp giíi tÝnh xÊp xØ 1:1 cÆp NST giíi tÝnh B¶ng 2: Nh÷ng diÔn biÕn c¬ b¶n c u¶ NST C¸c kú Nguyªn ph©n T¹o biÕn dÞ tæ hîp Tạo di truyền ổn định cña c¶ nhãm tÝnh tr¹ng cã lîi Điều khiển tỷ lệ đực cái Gi¶m ph©n I Gi¶m ph©n II NST kép co ngắn, đóng NST kép co ngắn, đóng xoắn NST kép co lại cho thấy số Kú ®Çu xoắn đính vào sợi thoi phân Cặp NST kép tơng đồng tiếp lợng NST kép đơn bội bào tâm động hîp theo chiÒu däc vµ b¾t chÐo Các NST kép co ngắn cực Từng NST kép co ngắn cực đại Từng NST kép xếp thành Kú gi÷a đại và xếp thành hàng và xếp thành hàng mặt hàng mặt phẳng xích đạo mÆt ph¼ng xÝch đạo phẳng xích đạo (MPXĐ) (MPXĐ) thoi phân bào (MPX§) cña thoi ph©n bµo thoi ph©n bµo Từng NST kép chẻ dọc Từng NST kép tơng đồng phân Từng NST kép chẻ dọc Kú sau tâm động thành NST đơn ly độc lập cực tế bào tâm động thành NST đơn ph©n ly vÒ cùc cña tÕ bµo ph©n ly vÒ cùc cña tÕ bµo Các NST đơn nằm gọn Các NST kép nằm gọn Các NST đơn nằm gọn Kú cuèi nh©n míi víi sè l- nh©n míi víi sè lîng = n (kÐp) nh©n míi víi sè l- îng = 2n nh ë tÕ bµo mÑ = 1/2 ë tÕ bµo mÑ ợng = n (đơn) B¶ng 3: B¶n chÊt vµ ý nghÜa cña c¸c qu¸ tr×nh nguyªn ph©n - gi¶m ph©n - thô tinh C¸c qu¸ tr×nh Nguyªn ph©n Gi¶m ph©n B¶n chÊt ý nghÜa Giữ nguyên NST, nghĩa là tế bào Duy trì ổn định NST lớn lên đợc tạo có 2n giống nh tế bào thể và loài sinh sản vô tính mÑ Làm giảm số lợng NST nửa Góp phần trì ổn định NST qua các nghĩa là các tế bào đợc tạo có hệ loài sinh sản hữu tính và tạo sè lîng NST n = 1/2 cña tÕ bµo mÑ 2n nguån biÕn dÞ tæ hîp Kết hợp nhân đơn bội (n) thành Góp phần trì ổn định NST qua các Thô tinh §¹i ph©n tö nh©n lìng béi (2n) hÖ ë nh÷ng loµi sinh s¶n h÷u tÝnh vµ t¹o nguån biÕn dÞ tæ hîp B¶ng 4: CÊu tróc vµ chøc n¨ng cña ADN - ARN vµ Pr«tªin CÊu tróc Chøc n¨ng - Lu tr÷ th«ng tin di truyÒn - Truyền đạt thông tin di truyền - Truyền đạt thông tin di truyền ARN - VËn chuyÓn axitamin - Tham gia cÊu tróc Rib«x«m - Một hay nhiều chuỗi đơn - CÊu tróc c¸c bé phËn cña tÕ bµo 20 lo¹i axitamin - Enzim xúc tác các quá trình trao đổi chất Pr«tªin - Hormone điều hòa các quá trình trao đổi chất - VËn chuyÓn, cung cÊp n¨ng lîng,… Bảng 5: Các dạng đột biến C¸c lo¹i Kh¸i niÖm Các dạng đột biến đột biến Những biến đổi cấu trúc ADN thờng Mất, thêm, thay cặp §ét biÕn gen điểm nào đó nuclª«tÝt Đột biến cấu Những biến đổi cấu trúc NST Mất, lặp, đảo đoạn tróc NST Đột biến số l- Những biến đổi số lợng NST DÞ béi thÓ vµ ®a béi thÓ îng NST ADN - Chuçi xo¾n kÐp - lo¹i nuclª«tÝt: A, G, T, X - Chuỗi xoắn đơn - lo¹i nuclª«tÝt: A, G, U, X