(Sáng kiến kinh nghiệm) một số kinh nghiệm của kế toán về công tác tiền lương và các khoản trích theo lương ở các đơn vị trường học

BÁO CÁO KẾT QUẢ “NGHIÊN CỨU, ỨNG DỤNG SÁNG KIẾN Lý chọn đề tài: Kế toán công cụ thiếu phát triển kinh tế xã hội lồi người,bởi gắn liền với hoạt động quản lý Cơng việc kế tốn địi hỏi chi tiết, rõ ràng có độ xác cao Do cần phải có thay đổi mặt để đáp ứng yêu cầu quản lý ngày cao hơn, phù hợp với phát triển thời đại Trải qua nhiều năm đổi mới, kinh tế Việt Nam có nhiều khởi sắc, chế quản lý tài có thay đổi sâu sắc có tác động lớn đến hoạt động đơn vị hành nghiệp Trong kinh tế thị trường nay, đơn vị hành nghiệp giao quyền tự chủ hạch tốn kinh phí khốn Muốn thực điều đơn vị cần phải có chế quản lý cách khoa học, hợp lý, thực tổng hịa nhiều biện pháp Nói đến tiền lương ta nói đến giá sức lao động, phát triển đơn vị hành nghiệp, thể giá trị, vị người lao động gia đình, quan xã hội Người lao động phát huy hết khả trách nhiệm nhận mức thù lao thỏa đáng Bởi sách tiền lương thỏa đáng tăng tích lũy cải thiện đời sống người.Tiền lương vấn đề thiết thực ảnh hưởng tới đời sống cán công nhân viên chức, tiền lương qui định cách đắn, kế tốn tiền lương xác, đầy đủ yếu tố kích thích sức lao động, nâng cao tay nghề Đồng thời phải tổ chức hạch tốn chi phí tiền lương cách xác đầy đủ nhằm phản ánh cách trung thực lực lao động cán bộ,công nhân viên chức Quan tâm tới phát triển đội ngũ nhà giáo cán quản lí giáo dục nhiệm vụ trọng tâm ngành Giáo dục Một sách tiền lương, tiền cơng hợp lí giúp người lao động chuyên tâm hơn, hết long cơng việc, làm việc có trách nhiệm hiệu hơn.Từ nâng cao nhiệt huyết, lực dạy học giáo viên nhà trường Nhận thức tầm quan trọng vấn đề trên, tơi chọn sáng kiến kinh nghiệm: “Kế tốn tiền lương khoản trích nộp theo lương trường học” làm sáng kiến kinh nghiệm mình.” Tên sáng kiến: Một số kinh nghiệm kế toán cơng tác tiền lương khoản trích theo lương đơn vị trường học Tác giả sáng kiến: Họ tên: Nguyễn Thị Phượng - Địa tác giả sáng kiến: Trường Tiểu học Chấn Hưng - Xã Chấn Hưng - huyện Vĩnh Tường- tỉnh Vĩnh Phúc - Số điện thoại: 0986362070 Email:phuongktch@gmail.com Chủ đầu tư tạo sáng kiến: Trường Tiểu học Chấn Hưng Lĩnh vực áp dụng sáng kiến: Tiền lương khoản trích nộp theo lương trường tiểu học Chấn Hưng Ngày sáng kiến áp dụng lần đầu: khoảng thời gian từ đầu năm 2019 (Từ 01/01/2019 - 30/10/2019) Mô tả chất sáng kiến: 7.1 Chương I: LƯỢC SỬ VẤN ĐỀ,QUAN ĐIỂM, NHẬN XÉT,TẦM QUAN TRỌNG CỦA ĐỀ TÀI VÀ NHIỆM VỤ CỤ THỂ Phần Thực trạng vấn đề Thực trạng: Trường tiểu học Chấn Hưng hành lập theo định số: 115/QĐGD&ĐT Do Giám đốc sở GD&ĐT tỉnh Vĩnh Phú Cấp ngày 20 tháng 07 năm 1992 Điểm trường tập trung xóm Nha học sinh lại thuận lợi “Trường có đủ phịng học, phịng làm việc chức năng, công cụ phụ trợ khác thiết bị dạy học, thiết bị làm việc theo quy định đảm bảo đủ điều kiện vệ sinh môi trường Trường có tổ chun mơn (Tổ 1, Tổ Tổ 3, Tổ Tổ 5) tổ văn phịng Các tổ chức đồn thể: Cơng đồn, Đồn niên, Đội TNTP Hồ Chí Minh Tổ chức cơng đoàn trường hoạt động sáng tạo, quan tâm đến quyền lợi CBGV, NV.Liên đội TNTP Hồ Chí Minh trường hoạt động tích cực sơi Chi có 22 đảng viên , năm 2019 chi nhà trường đạt Chi vững mạnh Đội ngũ CBGVNV: 47 người, có 03 cán quản lý( 01 Hiệu trưởng, 02 phó HT; 40 giáo viên( 33 biên chế, hợp đồng), 04 nhân viên( 01 Kế toán; 01 nhân viên thư viện,01 nhân viên văn thư,01 nhân viên văn phòng) Số lượng quản lý,giáo viên đủ theo theo quy định Có 100% giáo viên đạt trình độ chuẩn đào tạo Đội ngũ cán giáoviên, quản lí có tinh thần trách nhiệm cao Đội ngũ GV có chun mơntương đối vững vàng, nhiệt tình, trách nhiệm Tập thể nhà trường đồn kết, có thống cao, chấp hành nghiêm chỉnh chủ trương đường lối sách Đảng, pháp luật nhà nước, Chỉ thị Nghị cấp trên; khơng có cán bộ, giáo viên, học sinh vi phạm chủ trương, sách Đảng, pháp luật Nhà nước Học sinh khối 1: 212; Khối 2: 247; Khối 3: 184; Khối 4: 181; Khối 5:169 Trường có 993 học sinh/ 27 lớp, khối biên chế lớp,riêng khối lớp; Bình quân 36,7 HS/ lớp 100% học sinh có đủ SGK học tập.Thiết bị giáo dục theo tiêu chuẩn Bộ quy định Chất lượng giáo dục phát triển vững chắc.Nhà trường nhận đạo sát cấp, ban ngành đồn thể địa bàn.Trường cơng nhận chuẩn quốc gia Đối với Chính sách chế độ tiền lương vấn đề trọng yếu liên quan mật thiết có ảnh hưởng thường xuyên mang tính chất định tới động thái kinh tế, trị, xã hội đất nước Đảng Nhà nước ta xác định rõ: quan tâm đến người vấn đề trọng tâm để phát triển kinh tế, xã hội hay nói cách khác đầu tư vào người hình thức đầu tư có lợi cho tương lai Chỉ có quan tâm đến phát triển người khai thác khả tiềm ẩn họ.Một nhân tố kích thích khả lợi ích họ tham gia hoạt động kinh tế - xã hội Vì cơng tác tiền lương nói chung hình thức tiền lương nói riêng biểu cụ thể lợi ích Hình thức kế tốn chế độ kế toán trường tiểu học Chấn Hưng 2.1 Tổ chức vận dụng hệ thống chứng từ, sổ sách kế toán Các đơn vị trường học đơn vị hành nghiệp thực kinh phí khốn Hệ thống sổ sách áp dụng hình thức sổ kế tốn “chứng từ ghi sổ” với hệ thống sổ sách tương đối hồn chỉnh, phù hợp với cơng tác kế tốn nhà trường Chế độ kế tốn hành nghiệp thực gồm có: Hệ thống tài khoản kế tốn, hệ thống báo cáo tài chính, chế độ chứng từ kế toán, chế độ sổ kế toán thực theo định số 19/2006/QĐ-BTC ngày 30/3/2006 Sửa đổi bổ sung theothông tư số 185/2010/TT-BTC ngày 15/1/2010 Bộ tài 2.2 Chứng từ kế tốn sử dụng Chứng từ kế toán sử dụng để hạch toán tiền lương gồm: - Bảng chấm cơng; - Bảng tốn tiền lương - Bảng chấm công làm thêm - Bảng kê trích nộp khoản theo lương 2.3 Tài khoản kế toán sử dụng kế toán tiền lương Tài khoản 334 :Phải trả cho công chức viên chức Tài khoản dùng để phản ánh tình hình tốn đơn vị với cán cơng chức, viên chức người lao động đơn vị tiền lương, tiền công,các khoản phải trả khác Tài khoản 332:Các khoản phải nộp theo lương Tài khoản phản ánh tình hình trích nộp bảo hiểm xã hội, bảo hiểm y tế, kinh phí cơng đồn, bảo hiểm thất nghiệp đơn vị hành nghiệp với quan Bảo hiểm xã hội quan Cơng đồn.” TK 51111: Nguồn kinh phí hoạt động năm Tài khoản phản ánh kinh phí hoạt động thường xuyên không thường xuyên thuộc ngân sách năm TK 61111: Chi hoạt động thường xuyên Tài khoản phản ánh khoản chi hoạt động thường xuyên thuộc kinh phí ngân sách năm nay.Và tài khoản có liên quan như: Tài khoản 1111, tài khoản 112 Phương pháp kế toán tiền lương nhà trường Hàng tháng kế tốn hồn thành hồsơ rút lương kho bạc, kế tốn ghi sổ: -Tính lương Nợ TK 61111/ Có TK 3341 -Chuyển lương từ kho bạc vào tài khoản tiền gửi trường Nợ TK 1121/ Có TK 5111, Có TK 008212 -Chuyển lương từ tài khoản tiền gửi chuyển vào tài khoản cá nhân cán giáo viên trường Nợ TK 3341 / Có TK 1121 Kế tốn chi tiết khoản trích theo lương 4.1 Các khoản trích theo lương “Ngồi tiền lương cán cơng chức viên chức cịn hưởng mức trợ cấp BHXH trường hợp như: ốm đau, ốm, thai sản, tai nạn lao động Mức trợ cấp trường hợp cụ thể áp dụng theo qui định hành quan bảo hiểm xã hội Chứng từ để tốn gồm có: - Giấy chứng nhận nghỉ ốm đau, thai sản hưởng bảo hiểm xã hội: Giấy Y bác sĩ bệnh viện sở y tế cấp có xác nhận đơn vị số ngày nghỉ thực tế hưởng bảo hiểm xã hội - Giấy chứng nhận nghỉ tai nạn lao động hưởng trợ cấp bảo hiểm xã hội: Trong trường hợp nghỉ tai nạn lao động cần có thêm biên điều tra tai nạn lao động Căn vào chứng từ trên, kế tốn đối chiếu với bảng chấm cơng để xác định số ngày thực tế nghỉ hưởng bảo hiểm xã hội Từ giấy chứng nhận nghỉ ốm hưởng bảo hiểm xã hội, kế toán tiền lương lập “danh sách người lao động hưởng trợ cấp bảo hiểm xã hội” để quan bảo hiểm xã hội chi trả tiền Toàn quĩ bảo hiểm xã hội nộp lên quan bảo hiểm cấp Nhà trường toán với cán cơng chức viên chức có chứng từ hợp lệ quan bảo hiểm xã hội duyệt chi Nhà trường lập báo cáo chi trợ cấp ốm đau, thai sản lên quan bảo hiểm xã hội hàng tháng + Bảo hiểm y tế: Được sử dụng để tốn khoản tiền chi phí như: Khám chữa bệnh cho người lao động thời gian ốm đau, thai sản Quĩ bảo hiểm y tế hình thành cách tính 4,5% tổng quĩ lương bản, đó: - 3% ngân sách nhà nước cấp; - 1,5% trừ vào lương người lao động + Bảo hiểm thất nghiệp: Được hình thành chủ yếu đơn vi dụng lao động trích tỷ lệ % định tiền lương khoản phụ cấp để nộp cho quan bảo hiểm xã hội Theo qui định mức trích 2% quĩ lương khoản phụ cấp thường xuyên Trong 1% Nhà nước cấp; 1% khấu trừ vào lương cán cơng nhân viên chức + Kinh phí cơng đồn: Kinh phí cơng đồn hình thành cách tính theo tỷ lệ 3% theo quĩ lương thực tế Theo quy định người sử dụng lao động đóng góp 2% 1% người lao động đóng góp 4.2 Chứng từ kế tốn sử dụng - Giấy chứng nhận nghỉ ốm, nghỉ thai sản, nghỉ tai nạn lao động hưởng bảo hiểm xã hội; - Danh sách người lao động hưởng trợ cấp bảo hiểm xã hội; Bảng tiền lương khoản trích theo lương 4.3 Tài khoản kế toán sử dụng TK 332: Các khoản nộp theo lương TK 3321: Bảo hiểm xã hội TK 3322: Bảo hiểm y tế TK 3323: Kinh phí cơng đoàn TK 3324: Bảo hiểm thất nghiệp Và số tài khoản có liên quan như: TK 111, TK 112 4.4 Phương pháp kế tốn khoản trích theo lương Hàng tháng kế tốn trích nộp 21,5% Bảo hiểm cho Bảo hiểm xã hội, kế toán ghi: Nợ TK 3321; 3322; 3324” Có TK 61111 Phần Các biện pháp tiến hành để giải vấn đề Một yêu cầu công tác kế tốn tính xác, kịp thời Ngày nay, với phát triển mạnh mẽ khoa học công nghệ, cơng việc kế tốn ngày vi tính hóa, thuận lợi, vừa nhanh, vừa xác, vừa kịp thời phục vụ đầy đủ cho đối tượng cần sử dụng thơng tin.Chính vị mà đơn vị trang bị phần mệm kế tốn Misa Mimosa 2014.Theo phần mềm kế tốn chương trình dùng để tự động xử lý thơng tin kế tốn máy vi tính, khâu nhập chứng từ gốc, phân loại chứng từ, xử lý thông tin chứng từ theo quy định chế độ kế toán đến khâu in sổ kế toán báo cáo tài Phần mềm kế tốn thiết kế hình thức kế tốn có sổ hình thức kế tốn khơng hồn tồn giống mẫu sổ kế toán ghi tay.Nhằm giải thực trạng nêu cơng tác kế tốn tiền lương khoản trích theo lương trường tiểu học Nhật Tân số trường địa bàn huyện Kim Bảng, tơi xin trình bày số giải pháp nhằm hồn thiện hạch tốn tiền lương khoản trích theo lương trường tiểu học Nhật Tân sau Các nghiệp vụ kế toán áp dụng tháng năm 2019 trường tiểu học Chấn Hưng Tài khoản sử dụng “TK 1111: Tiền mặt TK 1121: Tiền gửi ngân hàng (kho bạc) TK 3321: Bảo hiểm xã hội TK 3322: Bảo hiểm y tế TK 3323: Kinh phí cơng đồn TK 3324: Bảo hiểm thất nghiệp TK 3341: Phải trả cơng chức, viên chức TK: 51121: Nguồn kinh phí hoạt động thường xuyên (nguồn: 13) TK 51122: Nguồn kinh phí hoạt động không thường xuyên (nguồn 12) TK 61111: Chi hoạt động thường xuyên (nguồn: 13) TK 61112: Chi hoạt động không thường xuyên (nguồn: 12)” Phương pháp kế toán 2.1 Phương pháp kế toán tiền lương Tiền lương tháng áp dụng trường tiểu học gồm: - Lương = HS lương x mức lương tối thiểu - PC chức vụ = HS PC chức vụ x mức lương tối thiểu - PC thâm niên = (HSL + HS PCCV)x tỷ lệ PC Thâm niên x mức lương tối thiểu - PC ưu đãi = (HSL + PCCV) x 35% x mức lương tối thiểu - PC trách nhiệm = HS PC trách nhiệm x mức lương tối thiểu - Xác định lương phụ cấp phải trả cho CBGV,NV tháng 1/2019, kế toán ghi: Nợ TK 61111: 200.787.000đ Có TK 3341: 200.787.000đ - Ngày 20/1/2019 Chuyển tiền lương khoản phụ cấp tháng 1/2019 kho bạc, kế toán ghi sổ: Nợ TK 112.1: 200.787.000đ Có TK 51111: 200.787.000đ Đồng thời Có TK008212 : 200.787.000 - Ngày 20/1/2019 Kế tốn hồn thành việc chuyển lương trả lương cho cơng chức viên chức hạch tốn: Nợ TK 3341: 200.787.000đ Có TK 1112.1: 200.787.000đ “2.2 Phương pháp kế tốn khoản trích theo lương 2.2.1 Người lao động đóng góp Bảo hiểm (10,5%) - Xác định BH khấu trừ lương tháng 1/2019, kế tốn ghi: Nợ TK 3341: 17.410.000 đ(10,5%) Có TK 3321: 13.321.000đ(8%) Có TK 3322: 2.498.000 đ(1,5%) Có TK 3324: 1.591.000 đ(1%) - Ngày 25/1/2019 chuyển 10,5% Bảo hiểm người lao động đóng góp T01/2019 cho quan Bảo hiểm xã hội, kế toán ghi: Nợ TK 3321: 13.321.000đ(8%) Nợ TK 3322: 2.498.000(1,5%) Nợ TK 3324: 1.591.000 đ(1%)” Có TK5111: 17.410.000 đ(10,5) - Tính 10,5% BH Tháng 1/2019 khấu trừ lương, kế toán ghi: Nợ TK 61111: 17.410.000 đ Có TK 3341: 17.410.000 đ 2.2.2 Người sử dụng đóng góp Bảo hiểm (21,5%) Hiện theo quy định Bảo hiểm 21,5% khoản Bảo hiểm mà đơn vị sử dụng lao động phải trích nộp đơn vị chuyển trực tiếp 21,5% số tiền bảo hiểm cho quan BHXH Bảo hiểm xã hội (bảo hiểm y tế, bảo hiểm thất nghiệp) = (HS L + PC CV+ PC TN) x tỷ lệ BH x mức lương tối thiểu * Đối với trường hợp chuyển 21,5% BH cho quan Bảo hiểm xã hội - Xác định BH phải trả T1/2019, kế toán ghi: Nợ TK 61111: 33.230.000đ(21,5%) Có TK 3321: 26.643.000 đ(17,5%) Có TK 3322: 4.996.000 đ(3%) Có TK 3324: 1.591.000 đ(1%) - Ngày 20/1/2019 chuyển 21,5% bảo hiểm người sử dụng lao động trích nộp , kế tốn ghi: Nợ TK 3321: 26.643.000 đ( 17,5%) Nợ TK 3322: 4.996.000 đ( 3%) Nợ TK 3324: 1.591.000 đ( 1%) Có TK46121: 33.230.000đ(21,5%) 2.2.3 Người sử dụng đóng góp KPCĐ(2%) 2% KPCĐ = (HS L + PC CV + PC TN) x 2% x mức lương tối thiểu - Xác định kinh phí Cơng Đồn trích nộp tháng 1/2019, kế tốn ghi: Nợ TK 61111: 3.234.000 đ Có TK 3323: 3.234.000 đ - Ngày 25/1/2019 chuyển 2% KPCĐ T1/2019 cho Liên đoàn lao động tỉnh Vĩnh phúc, kế toán ghi: Nợ TK 3323: 3.234.000 đ Có TK 5111: 3.234.000 đ “2.3 Phương pháp kế tốn hạch toán chế độ thai sản, dưỡng sức phục hồi sức khỏe sau thai sản, ốm đau… - Nhận giấy báo có quan BHXH cấp để chi trả chế độ thai sản tháng 1/2019, kế toán ghi ghi: Nợ TK 1121: 67.508.000đ 10 Có TK 3321: 67.508.000đ - Ngày 20/1/2019, Rút tiền chế độ thai sản giáo viên quỹ, kế toán ghi Nợ TK 1111.2: 70.838.000đ Có TK 1121: 70.838.000đ - Chi trả chế độ thai sản: + Xác định số tiền thai sản phải trả cho cơng chức, viên chức kế tốn ghi: Nợ TK 3321: 70.838.000đ Có TK 3341: 70.838.000đ + Khi chi trả chế độ thai sản cho công chức, viên chức kế tốn ghi: Nợ TK 3341: 70.838.000đ Có TK1111.2 : 70.838.000đ Trình tự xử lý số liệu, sổ sách kế tốn thơng qua phần mềm kế Tốn” Chứng từ kế tốn PHẦN MỀM KẾ TỐN Bảng tổng hợp chứng từ kế tốn loại SỔ KẾ TỐN - Sổ tổng hợp - Sổ chi tiết MISAMIMOS A Máy vi tính - Đối chiếu dự tốn - Đối chiếu kinh phí - Báo cáo tài : Ghi hàng ngày :Xử lý phần mềm :Kết xuất liệu cuối kỳ 11 Phần Hiệu sáng kiến kinh nghiệm “1.Hiệu sáng kiến kinh nghiệm: Đề tài trình bày bước hạch tốn kế tốn tiền lương khoảntrích theo lương theo nguyên lý kế tốn hành nghiệp dễ sử dụng phần mềm kế toán Misa Mimosa 2014 Nhất phần mềm Mimosa ngày nâng cấp hồn thiện việc hạch tốn kếtốn tiền lương dễ sử dụng Đề tài “Kế toán tiền lương khoản trích nộp theo lương trường học” cẩm nang để bạn tuyển dụng cơng việc kế tốn sử dụng đơn vị hành nghiệp theo bước giải pháp nêu Đề tài “Kế tốn tiền lương khoản trích nộp theo lương trường tiểu học” sử dụng cho đơn vị trường học nói riêng đơn vị hành nghiệp địa bàn huyện nói chung Bài học kinh nghiệm: Kế toán tiền luơng khoản trả theo lương phần quan trọng cơng tác kế tốn, đặc biệt đơn vị hành nghiệp nói chung, trường tiểu học Chấn Hưng nói riêng Đây khoản thu nhập người lao động Nhận thức tầm quan trọng cơng tác kế tốn nói chung, kế tốn tiền lương nói riêng, đơn vị nghiệp quan tâm đến việc tổ chức công tác kế toán, đào tạo đội ngũ cán kế tốn, đầu tư trang bị máy vi tính, phần mềm để hỗ trợ cho cơng tác kế tốn nhằm đem lại hiệu cao cơng tác kế tốn, phục vụ đắc lực cho hoạt động nhà trường cách ghi chép, phản ánh đầy đủ, xác hoạt động tài nhà trường Qua thời gian làm việc thực tế trường, tiếp cận cơng tác kế tốn trường sâu tìm hiểu chun đề:" Kế tốn tiền lương khoản trích theo lương Tơi nhận thấy ngân sách chuyển trường bước đẩy mạnh công tác quản lý, hạch tốn tiền lương khoản trích theo lương Nhìn chung Trường tổ chức tốt cơng tác kế tốn tiền lương khoản trích theo lương, qua tơi khái qt máy cơng tác kế tốn giảm khoảng cách lý thuyết thực tế, khẳng định vai trò tầm quan trọng cơng tác hạch tốn kế tốn nói 12 chung cơng tác kế tốn tiền lương khoản trích theo lương nói riêng trường tiểu học.” Những thông tin cần bảo mật: Có Chứng từ, sổ sách kế tốn hay thơng tin kế toán sử dụng phải xếp, phân loại, bảo quản lưu trữ theo quy định chế độ lưu trữ chứng từ, tài liệu kế tốn Cục Tài theo quy định Luật Kế toán Những tài liệu liên quan đến quản trị nội đơn vị cần phải lưu trữ nhằm mục đích minh chứng, sở liệu cho định có liên quan sau đơn vị Các điều kiện cần thiết để áp dụng sáng kiến: “Một hệ thống tiền lương tiền cơng hợp lý trì đội ngũ đảm bảo đối xử công với tất người, có tác dụng nâng cao suất chất lượng lao động, giúp tất quan, doanh nghiệp thu hút trì nhân viên giỏi khơng riêng doanh nghiệp, với hệ thống trường học Một đội ngũ giáo viên tận tụy, hết lòng với nghề cộng với lương phụ cấp thích hợp làm nâng cao chất lượng giảng dạy, chuyên tâm với công việc, không bị chi phối điều kiện sống Thầy giỏi trò ngoan, dạy tốt học tốt, nâng cao chất lượng dạy học.” 10 Đánh giá lợi ích thu được: - Áp dụng kinh nghiệm công tác tìm hiểu cách tính tiền lương khoản trích theo lương trường tiểu học Chấn Hưng Có thể nói cơng cụ đắc lực kế tốn Nó phản ánh cách xác, Việc theo dõi tăng, giảm nhân sự, công tác nâng lương, thuyên chuyển huyện báo cáo cách kịp thời đơn vị Xong để sử dụng cách thành thạo đem lại kết mong đợi địi hỏi kế tốn cần phải cập nhập cách kịp thời, xác thường xuyên - Qua q trình ứng dụng Cơng tác tiền lương khoản trích theo lương trường tiểu học Chấn Hưng , từ thực tế trường cụm sử dụng có phản hồi tốt, hiệu Có thể nói cơng cụ đắc lực kế tốn Nó phản ánh cách xác, Việc theo dõi tăng, giảm nhân sự, cơng tác nâng lương, thun chuyển ngồi huyện báo cáo cách kịp thời đơn vị Xong để sử dụng cách thành thạo đem lại kết mong đợi địi hỏi kế tốn cần phải cập nhập cách kịp thời, xác thường xuyên Đáp ứng tất tính yêu cầu người dùng.Về trường Tiểu học Chấn Hưng sử dụng để tổng hợp tiền lương trường kịp thời hiệu 13 quả, nhằm giúp cho công tác kế toán theo dõi, tổng hợp lập dự toán đảm bảo thời gian; báo cáo kịp thời - Bản thân vừa người viết sáng kiến vừa người sử dụng năm qua cảm thấy đem lại cho cách làm việc chuyên nghiêp, giải công việc cách kịp thời hiệu quả, giảm thời gian, công sức nhiều Dù cố gắng SKKN tránh khỏi thiếu sót định tơi mong muốn nhận ý kiến đóng góp chân thành từ phía bạn đồng nghiệp cấp lãnh đạo, có ý kiến đóng góp điểm mạnh, điểm yếu mà chưa đáp ứng để cập nhập bổ sung Cơng tác tiền lương khoản trích theo lương trường học nhân hoàn thiện Chấn Hưng, ngày 12 tháng năm 2020 THỦ TRƯỞNG ĐƠN VỊ Chấn Hưng, ngày 10 tháng năm 2020 TÁC GIẢ SÁNG KIẾN Nguyễn Thị Phượng NHẬN XÉT CỦA TỔ CHUYÊN MÔN, HỘI ĐỒNG NHÀ TRƯỜNG 14 NHẬN XÉT CỦA CẤP TRÊN 15 16 ... nêu công tác kế tốn tiền lương khoản trích theo lương trường tiểu học Nhật Tân số trường địa bàn huyện Kim Bảng, tơi xin trình bày số giải pháp nhằm hồn thiện hạch tốn tiền lương khoản trích theo. .. nộp theo lương trường tiểu học? ?? sử dụng cho đơn vị trường học nói riêng đơn vị hành nghiệp địa bàn huyện nói chung Bài học kinh nghiệm: Kế tốn tiền luơng khoản trả theo lương phần quan trọng công. .. tài ? ?Kế tốn tiền lương khoản trích nộp theo lương trường học? ?? cẩm nang để bạn tuyển dụng cơng việc kế tốn sử dụng đơn vị hành nghiệp theo bước giải pháp nêu Đề tài ? ?Kế tốn tiền lương khoản trích