(Sáng kiến kinh nghiệm) một số biện pháp phòng chống dịch bệnh cho trẻ mầm non

Một số biện pháp phòng chống dịch bệnh cho trẻ mầm non I ĐẶT VẤN ĐỀ Như cha ông ta xưa nói “SỨC KHỎE LÀ VÀNG” câu nói ln ln hồn cảnh Nhất thời kỳ với tốc độphát triển cơng nghiệp hóa, đại hóa làm cho khơng khí, nguồn nước dần bị nhiễm hóa chất, rác thải công nghiệp nhiều lại đe dọa đến sức khỏe người cao, mà năm gần tỉ lệ mắc bệnh hiểm nghèo tăng cao Trước tỉ lệ mắc bệnh thường tuổi trung niên cao so với trẻ em ngược lại, mơi trường bị ô nhiễm đồng thời hóa chất sử dụng đưa vào sống lại nhiều yếu tố làm ảnh hưởng khơng nhỏ tới sức khỏe người nói chung sức khỏe trẻ em nói riêng Hơm qua viết sang kiến kinh nghiệm xin chia sẻ “Một số biện pháp phòng chống dịch bệnh cho trẻ mầm non”Khi nói đến sức khỏe phải biết sức khoẻ trạng thái thoải mái, đầy đủ người thể chất, tinh thần xã hội Khoẻ thểchất liên quan đến bệnh tật, di truyền, dinh dưỡng, luyện tập Tinh thần thể thoải mái sống, yêu thương, an tồn tâm lý, có niềm tin Chúng ta cần coi trọng sức khoẻ, người có sức khoẻ cơng tác tốt, trẻ có khoẻ học hành tốt, bố mẹ yên tâm gửi cháu để cơng tác Trường học cần có mơi trường an tồn để trẻ học tập, vui chơi mà khơng có nguy xảy tai nạn, nơi trẻ khoẻ mạnh, sức đề kháng cao giúp trẻ phòng tránh bệnh tật Trong sống này, quan trọng cho người chúng ta, thân thể không bệnh tật, tâm hồn thoải mái, yên tĩnh hạnh phúc người Nếu may mắn sở hữu sức khỏe tốt đồng nghĩa với việc chủ vững thành công lĩnh vực Sức khỏe vốn quý người, đặc biệt trẻ mầm non, trẻ có sức khỏe tốt trẻ tham gia vào hoạt động ngày cách tích cực thoải mái, tương laicủa đất nước Trong năm gần đây, nước ta mở rộng quan hệ hợp tác với nước ngoài, trú trọng đầu tư phát triển ngành dịch vụ Hơn nữa, nước ta nằm vùng nhiệt đới gió mùa, khí hậu nóng ẩm mật độ dân cư đông đúc, nhận thức dịch bệnh người dân chưa cao Tất nguyên nhân trên, khiến cho dịch bệnh ngày gia tăng Năm 1/24 Một số biện pháp phòng chống dịch bệnh cho trẻ mầm non 2016- 2017 này, có nhiều dịch bệnh xảy như: Bệnh thuỷ đậu, sởi, sốt xuất huyết, Tay – Chân – Miệng, bệnh cúm AH5N9… Đặc biệt bệnh sởi bùng phát,lây lan rộng khắp địa bàn nước nguy hiểm Nó có nguy “Tấn cơng” vào gia đình, trường học mầm non, nhà trẻ Tính từ tháng đến đầu tháng năm 2016, nước ta có 4.085 trường hợp mắc sởi xác định số15.217 trường hợp sốt phát ban nghi sởi 62/63 tỉnh, thành phố Riêng Hà Nội, ghi nhận 1.500 trường hợp mắc bệnh sởi, phân bố 538 xã phường 30 quận huyện, đến nước ghi nhận 135 trường hợp nặng xin tử vong liên quan đến sởi khu vực miền Bắc Hiện nay, địa phương phường Phúc Lợi, có nguy xảy dịch bệnh sởi, dịch thủy đậu, dịch tay – chân – miệng Phường Phúc Lợi phường nông đông dân cư, công tác vệ sinh mơi trường cịn hạn chế, điều dẫn đến dịch bệnh dễ lây lan bùng phát diện rộng Với trẻ mầm non tất xung quanh lạ, hấp dẫn trẻ, kích thích tị mị, khám phá trẻ Trẻ tích cực hoạt động với đồ dùng đồchơi mầm non mẫu giáo, thích chơi với cát, với nước, thích trao đổi giao lưu với bạn, với người lớn Song trẻ chưa ý thức việc vệ sinh cá nhân, việc phịng chống dịch bệnh Bên cạnh đó, thể trẻ cịn non nớt, sức đềkháng cịn yếu Mơi trường học tập, vui chơi trẻ thường tập trung nhiều trẻ khác Tất yếu tố dễ dẫn đến trẻ em mắc phải dịch bệnh Chính vậy, người lớn cần phải có hiểu biết tầm quan trọng việc làm tốt công tác phịng chống dịch bệnh cho trẻ hình thành cho trẻ thói quen giữ gìn vệ sinh cá nhân, ý thức phịng chống dịch bệnh cho trẻ Vì làm nào, để phòng chống dịch bệnh xảy với trẻ trường mầm non nói chung Điều vấn đề cần Ban giám hiệu nhà trường, giáo viên, nhân viên, phụ huynh quan tâm tìm biện pháp giải để ngăn chặn kịp thời dịch bệnh xảy Nhận thức việc phòng chống dịch bệnh cho trẻ việc làm quan trọng, cần thiết vấn đề cấp bách thời điểm Tôi trăn trở, suy nghĩ, làm cách để ngăn chặn dịch bệnh xảy trường Điều thúc lựa chọn đề tài: “Một số biện pháp phòng chống dịch bệnh cho trẻ trường mầm non”, nhằm góp phần nhỏ bé vào cơngtác phịng chống dịch bệnh nhà trường đạt kết tốt II GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ CƠ SỞ LÍ LUẬN: 2/24 Một số biện pháp phòng chống dịch bệnh cho trẻ mầm non Chúng ta biết công nhận rằng: Sức khoẻ vốn quý người, điều kiện thiếu, để giúp thể khỏe mạnh phát triển tốt Vì việc chăm sóc sức khỏe tồn diện cho trẻ vấn đề cấp thiết Có sức khỏe tốt giúp trẻ học tập tốt phấn đấu trở thành nhân tài tương lai cho đất nước Chăm sóc sức khỏe ban đầu đạt hiệu tốt mục tiêu quan trọng công tác giáo dục toàn diện cho trẻ trường học Việc giáo dục bảo vệ sức khỏe cho trẻ mối quan tâm lớn Đảng Nhà nước, gia đình tồn xã hội Đặc biệt trẻ em, sức khoẻ ảnh hưởng đến phát triển thể lực, trí tuệ, yếu tố định đến phát triển trẻ sau Sức khỏe có vai trị quan trọng việc hình thành phát triển mặt Vì vậy, để trẻ có sức khỏe vui chơi học tập người lớn cần tích cực quan tâm, chăm sóc cho trẻ có biện pháp giữ gìn vệ cá nhân, vệ sinh phòng chống dịch bệnh, để bảo vệ sức khỏe cho trẻ Đối với trẻ em, thể non nớt, sức khỏe yếu dễ mắc phải bệnh truyền nhiễm, nguy tử vong cao Hiện nay, biến đổi khí hậu tựnhiên ảnh hưởng tới sức khỏe trẻ Môi trường tự nhiên: Đất, nước, ánh sáng, khí hậu, thời tiết,…Khi khí hậu thời tiết thay đổi, tỉ lệ mắc bệnh thay đổi Có bệnh thường gặp nhiều vào mùa đơng, trái lại có bệnh gặp nhiều vào mùa hè Cũng có bệnh vùng diễn biến nặng, chuyển sang vùng khác diễn biến nhẹ hơn,… Tất cảnhững điều liên quan tới việc cần phải phòng chống dịch bệnh bảo vệsức khỏe cho trẻ THỰC TRẠNG: a Đặc điểm tình hình: Năm học 2018-2019, tơi lên kế hoạch phịng chống dịch bệnh chi tiết cho tuần,từng tháng , kế hoạch năm - Trường với tổng số học sinh trường 393 cháu chia làm 11 lớp, tổng số giáo viên 24 đồng chí, khối nhân viên gồm 14 đồng chí, ban giám hiệu có đồng chí 01 đồng chí hiệu trưởng, 01 đồng chí hiệu phó chun mơn, 01 đồng chí hiệu phó nuôi dưỡng *Thuậnlợi: - Trường xây dựng với sở hạ tầng khang trang, đẹp.- Có phịng y tế riêng biệt, rộng rãi, có đầy đủ trang thiết bị sơ cấp cứu ban đầu cho trẻ - Có nhân viên y tế học đường chuyên trách - Được quan tâm Phòng giáo dục đào tạo quận Long Biên Ban giám hiệu trường Mầm non đạo sát công 3/24 Một số biện pháp phòng chống dịch bệnh cho trẻ mầm non tác chămsóc sức khỏe ban đầu cho trẻ Bản thân nhân viên y tế chuyên trách trường tập huấn chuyên đề: “Chăm sóc sức khỏe phòng chống dịch bệnh cho trẻ trường mầm non” tơi nhận thấy cần phải cố gắng, nhiệt tình tâm huyết với nghề, có kinh nghiệm việc chăm sóc, ni dưỡng giáo dục theo yêu cầu đổi ngành * Khó khăn: - Do nhận thức chăm sóc dinh dưỡng bậc phụ huynh chưa dúng theo khoa học mà hầu hết phụ huynh nghĩ cần béo tốt chưa trú trọng đến chất, tỉ lệ trẻ béo phì, suy dinh dưỡng, thấp còi cuối năm 2017 -2018 2% Đây yếu tố bất lợi lớn vấn đề sức khỏe cho trẻ - Hệ thống nước ngầm đơi lúc bị ứ đọng nên khơng đảm bảo vệ sinh - Tình trạng thiếu nước diễn thường xuyên ảnh hưởng tới sinh hoạt hàng ngày trẻ - Vốn kiến thức, kỹ trẻ việc vệ sinh cá nhân hạn chế, thêm vào trẻ chưa có kỹ việc vệ sinh cá nhân bảo vệ sức khỏe cho thân - Đa số bậc phu huynh bận bn bán, làm đồng ruộng nên có thời gian quan tâm chăm sóc Một số phụ huynh cịn chủ quan, chưa tích cực quan tâm chăm sóc trẻ chu đáo, chưa dạy trẻ kỹ vệ sinh cá nhân thường xuyên Có nhiều phụ huynh nhận thức sai lệch dịch bệnh, chưa có hiểu sâu dịch bệnh, chưa nhận thức tầm quan trọng cơng tác phịng chống dịch bệnh cho trẻ - Phường phường quy hoạch mở rộng tuyến đường 21 mét, khu công nghiệp, khu thương mại mọc lên nhiều đặc thù nên nhiều khả gây bệnh cho người dân phường, trẻ em có nguy mắc dịch bệnh cao - Phòng y tế thiếu số vật dụng sơ cấp cứu ban đầu cáng cứu thương, huyết áp trẻ em Xuất phát từ đặc điểm chung trường, lớp khó khăn thuận lợi Nhận thức tầm quan trọng việc phòng chống dịch bệnh cho trẻ cần thiết ngành giáo dục mầm non, y tế, ban giám hiệu yêu cầu Bản thân không ngừng đưa mục tiêu, giảipháp để tháo gỡ khó khăn phát huy thuận lợi để ngăn chặn dịch bệnh xảy trường nói riêng để phịng tránh dịch bệnh lây lan cộng đồng nói chung CÁC BIỆN PHÁP THỰC HIỆN 4/24 Một số biện pháp phòng chống dịch bệnh cho trẻ mầm non Được Sự quan tâm đạo sở giáo dục&đào tạo phòng giáo dục&đào tạo Quận Long Biên BanGiám Hiệu trường nhận thức đắn đánh giá việc chăm sóc sức khoẻ,dinh dưỡng cho trẻ mầm non quan trọng Xác địnhđược nguy hại dịch bệnh, theo kinh nghiệm là: “phòng bệnh chữa bệnh” Ngay từ đầu có kế hoạch đạo tồn trường thực hiệntốt cơng tác chăm sóc sức khoẻ,dinh dưỡng tạo mơi trường an tồn cho trẻ phòng chống bệnh dịch Trường mầm non chăm sóc, ni dạy 393cháu từ 24 tháng đến tuổi, có 11lớptrong đó: 02 Lớp nhà trẻ,03 lớp mẫu giáo bé, lớp tuổi, lớp tuổi Có y tế họcđường chăm sócsức khoẻ thực cân đo, theo dõi biểu đồ phát triển trẻ, làm sổ sách theo quy định chungcủa ngành Trường thực số biện phápcó hiệu tốt trongcơng tác chăm sóc ni dưỡng trẻ mầm non phịng chống bệnh dịchtạo mơi trường an tồn cho trẻ mầm nonnhư sau:Bồi dưỡng kiến thức chăm sóc sức khoẻ,dinh dưỡng phịng chống dịch bệnh cho giáo viên, nhân viên tồn trường : Mời giáo viên trường giảng theo định kỳ hàng năm,nhất đợt dịch Cập nhật kịp thời tìm hiểu kiến thức sách, báo,tạp chí, mạng Internet Thực tốt công tác phối kết hợp phận nhà trường vớicác quan hữu quan :Sở y tế, trung tâm y tế quận 3.1Biện pháp 1: Làm tốt công tác tuyên truyền: để làm tốt cơng tác tun truyền phải xây dựng kế hoạch cụ thể: * Thành lập ban đạo phòng chống dịch nhà trường: * Về cơng tác chuẩn bị sở vật chất phịng dịch: - Phòng y tế: chuẩn bị đầy đủ trang thiết bị, thuốc để xử lý cấp cứu theo dõi chỗ - Chuẩn bị hiệu tuyên truyền hướng dẫn dịch bệnh - Chuẩn bị phương tiện công tác vệ sinh cá nhân học sinh giáo viên trường * Công tác tuyên truyền dịch nhà trường: -Việc bảo đảm cho cháu an toàn, khỏe mạnh quan trọng.Đồng thời chế độ dinh dưỡng đủ lượng,cân đối chất, đủ vitamin khoáng chất (đặc biệt canxi ,B1) cần thiết để trẻ phát triển toàn diện thể chất lẫn tinh thần Do phải hướng dẫn cho lớp lồng ghép vào chương trình giáo dục trẻ tuyên truyền với phụ huynh học sinh nội dung việc chăm sóc sức khoẻ, dinh dưỡng.Tư vấn cho phụ huynh cách lựa chọn thực phẩm, lên thực đơn phù hợp với trẻ -đảm bảo cân đối, đủ chất, đủ lượng an toàn vệ sinh thực phẩm (ATVSTP).Ví dụ: Lồng ghép nội dung chế độ dinh dưỡng cho trẻ giáo viên cần hỏi hơm ăn gì? Ăn loại rau củ nào? Các loại thực phẩm có lợi ích cho súc khỏe? Khơng thếgiáo viên ban giám hiệu cần treo hình ảnh tuyên truyền góc phụ huynh nhóm lớp bảng thông báo trường nhằm giúp cho phụ huynh theo dõi chế độ ăn chế độ sinh hoạt ngày trẻ để phụ huynh phối hợp với nhà trường chăm sóc ni dưỡng trẻ theo thể thống 5/24 Một số biện pháp phòng chống dịch bệnh cho trẻ mầm non -Bệnh dịch có ảnh hưởng lớn đến tính mạng người cộng đồng, đặc biệt trẻ em sức đề kháng yếu nên dễ mắc Trong trường học số người tập trung đông, nhiều thành phần phức tạp việc tun truyền giáo dục ý thức phịng bệnh cần thiết Đặc biệt với phụ huynh học sinh: Có bảng tuyên truyền lớp, nơi người hay qua lại trường, trao đổi trực tiếp với phụ huynh - In ấn tài liệu tun truyền cơng tác vệ sinh phịng chống dịch bệnh phát cho học sinh giáo viên - Dán thông tin liên quan dịch: triệu chứng bệnh, biện pháp phòng chống phòng ngừa phòng y tế - Tổ chức buổi tuyên truyền tập trung dịch bệnh tận dụng thời gian họp phụ huynh đầu năm đón trả trẻ - Nhắc nhở giáo viên theo dõi tình hình sức khỏe trẻ lớp, khơng nhận trẻ bị ốm Hướng dẫn giáo viên theo dõi sức khoẻ trẻ như: sốt cao đột ngột liên tục, đau cơ, đau đầu, ban da, xuất huyết, loét miệng, vết loét hay nước, lòng bàn tay, lòng bàn chân,…thì phải thơng báo với phụ huynh y tế nhà trường - Hướng dẫn cháu tăng cường sức khỏe thân công tác vệ sinh cá nhân ngày, thói quen mắc màng ngủ kể ban ngày, rửa tay xà phòng trước ăn sau vệ sinh - Phổ biến cho giáo viên học sinh toàn trường biết thực định ban đạo phòng chống dịch nhà trường- In ấn dán: bước quy trình rửa tay chậu rửa tay giáo viên trẻ 3.2 Biện pháp2: Cơng tác chăm sóc sức khoẻ trẻ : *.Hàng ngày giáo viên có trách nhiệm theo dõi sức khoẻ trẻ từ trẻ đến lớp đến trả trẻ Khi chuyển mùa, khí hậu thay đổi phải ý để có biện pháp phịng ngừa cho trẻ như: ( thời tiết lạnh phải chúý cho mặc thêm quầnáođủấm, uống nướcấm…), trẻ có dấu hiệu mệt mỏi khác thường phải mang trẻ xuống phòng y tế để theo dõi xử trí kịp thờivà gọiđiện báo cho gia đình biết tình hình đểđón vềđi khám vàđiều trị tiếp Nhân viên y tế phải trực trườngđể xử trí có trường hợp xấu xảy nhận thuốcphụ huynh gửi cho trẻ uống Có sổ nhật ký ghi rõ tên trẻ, lớp, tên thuốc, hàm lượng, liều uống, lốản xuất để đề phòng xảy tác dụng không mong muốn Ghi sổ nhật ký sứckhoẻ hàng ngày cho trẻ, có diễn biến đặc biệt khơng Ví dụ: Khi trẻ có diễn biến đặc biệt giáo viên đưa trẻ xuống phòng y tế khám sơ cấp cứu ban đầu gọiđiện báo cho phụhuynh biết tình hình đếnđón trao đổi phụ huynh tình học tập tình hình sức khỏe trẻ để có xử lí kịp thời, Những hoạt độngđó ghi rõ ràng từ lúc phát trẻ bất thường đến trẻ gia đìnhđón * Kiểm tra sổ nhật ký hàng ngày theo dõi sức khoẻ trẻ lớp, tủ thuốc trường có sổ nhật ký ghi theo dõi thuốc phụ huynh gửi cho trẻ uống: tên thuốc,giờ uống,liều lượng, hạnsửdụng, số lô chữ ký phụ huynh Chú ý theo dõi cháu vừa khỏi ốm học Kiểm tra sĩ số học sinh hàng ngày, tỉ lệ 6/24 Một số biện pháp phòng chống dịch bệnh cho trẻ mầm non chuyên cần hàng tháng Kiểm tra, đôn đốc công tác vệ sinh lớp, phận môi trường xung quanh trường.* Trang bị cấp cứu: -Tủ thuốc trường gồm có:Dụng cụ sơ cấp cứu thuốc thiết yếutheo quy định Địnhkỳ kiểm travà mua bổ xung thuốc, sở vật chất, phương tiện, dụng cụ, thuốc men cho phòng ytế Mua tài liệu chăm sóc sức khoẻ tham gia lớp tập huấn học tập chăm sóc sức khoẻcủa trẻ sở, phịng , trung tâm y tế tổ chức *.Đầu năm cuối năm tổ chức khám sức khoẻ cho trẻ Theo kế hoạch năm học 2016-2017của trường mầm non Ngày 06/3/2017 Trường mầm non tổ chức khám sức khỏe cho toàn thể cháu đợt năm học 2016- 2017.Trong hoạt động nhà trường, cơng tác chăm sóc sức khoẻ ban đầu cho trẻ việc làm nhà trường đặc biệt quan tâm Từ nhiều năm nay, việc tổ chức khám sức khoẻ định kỳ cho trẻ nhà trường trì thành nề nếp thực thường xuyên theo kế hoạch Ngay từ đầu năm học 2016 – 2017 nhà trường phối hợp với Trung tâm y Quận – Trạm y tế phường để tổ chức khám sức khỏe toàn diện cho toàn thể trường Sau đợt khám đầu tiên, ban chăm sóc sức khỏe ban đầu nhà trường tổng hợp kết khám có thơng báo đến phụ huynh học sinh văn bản, công khai lên trang Web nhà trường Từ phụ huynh học sinh đưa đến chuyên khoa thăm khám sâu để có biện pháp điều trị, chăm sóc trẻ kịp thời Các y bác sĩ thực khám sức khỏe cho 7/24 Một số biện pháp phòng chống dịch bệnh cho trẻ mầm non Đợt khám sức khỏe lần này, nhà trường lên kế hoạch, thông báo lịch khám tới phụ huynh, chủ động phối hợp trạm y tế để đạt tỉ lệ khám 100% Các y bác sĩ Trung tâm y tế kết hợp trạm y tế phường khám kiểm tra với nội dung kiểm tra: Cân nặng, chiều cao, khám tai, mắt, mũi, họng, kiểm tra tim phổi số bệnh liên quan đến đường hô hấp, da liễu Kết kiểm tra sức khoẻ cán y tế trung tâm y tế Quận, cán y tế phường, nhân viên y tế nhà trường ghi chép cụ thể sổ theo dõi sức khỏe, chấm biểu đồ phân loại sức khỏe trẻ giáo viên nhà trường thông báo đến phụ huynh Đặc biệt số trẻ mắc bệnh thơng báo đến phụ huynh để có biện pháp điều trị kịp thời, tốt Trẻ có chủ động khám sức khỏe bác sỹ Đặc biệt năm 2018-2019 Phường thực nhiệm vụ làm điểm triển khai việc lập hồ sơ, khám, quản lý sức khỏe toàn dân quận Long Biên Sau có kết tổng hợp khám, Ban giám hiệu nhà trường cử đại diện: 01 đ/c Ban giám hiệu, nhân viên văn phòng, nhân viên y tế, cán phụ trách CNTT, 01 giáo viên chủ nhiệm tham gia tập huấn sử dụng phần mềm hồ sơ quản lý sức khỏe cá nhân theo kế hoạch UBND Quận vào ngày 09 tháng năm 2017 Phịng Tin học trường THCS Phúc Đồng Các đồng chí nhận nhiệm vụ theo giấy triệu tập khẩn UBND quận nhiệt tình , trách nhiệm hồn thành tốt nhiệm vụ giao không kể ngày nghỉ cuối tuần Trong ngày tập trung cao độ, đồng chí hồn thiện việc khai Phiếu hồ sơ quản lý sức khỏe cá 8/24 Một số biện pháp phòng chống dịch bệnh cho trẻ mầm non nhân cán bộ, giáo viên, nhân viên học sinh nhà trường nhập vào phần mềm hồ sơ quản lý sức khỏe cá nhân Các đồng chí CB, GV, NV trường tập huấn sử dụng, nhập liệu phần mềm hồ sơ quản lý sức khỏe cá nhân Khám sức khoẻ định kỳ cho cháu việc làm cần thiết Thông qua việc khám sức khỏe định kỳ cho trẻ góp phần khơng nhỏ vào việc phát sớm số bệnh thường gặp trẻ, nâng cao nhận thức cho phụ huynh phòng chống bệnh thường gặp lứa tuổi mầm non Qua hồ sơ quản lý sức khỏe cá nhân điện tử, qua trang Web trường, từ phụ huynh học sinh toàn thể CBGVNV nhà trường có hội khám, theo dõi sức khỏe tiện ích Hoạt động đem lại phấn khởi, tin tưởng bậc phụ huynh môi trường giáo dục an tồn thân thiện, góp phần khẳng định, nâng cao chất lượng chăm sóc giáo dục nhà trường *.Theo quy định chung sởsổsách ytế gồm có: + Sổ nhật ký sức khoẻtồn trường : Ghi rõ ngày, có đặc biệt phải ghi ngày, giờ, tên trẻ, lớp, diễn biến, chẩn đoán, xử trí, đến trả trẻ vềvà kết + Sổ sức khoẻ cháu : Biểu đồ sức khoẻ theo dõi cân nặng chiều cao định kỳ (tháng 8,12,4).Lên lịch cânđo cho lớp, cháu nghỉ học cân bù vào ngày sau cháu học,theo dõi cân đo lớp + Sổ theo dõi sức khoẻ trẻ toàn trường : số cháu kênh bình thường,tỉ lệ suy dinh dưỡng,béo phì , tỉ lệ bệnh tật tăng cân, giảm cân… 9/24 Một số biện pháp phòng chống dịch bệnh cho trẻ mầm non + Sổ theo dõi trẻ suy dinh dưỡng ,béo phì , trẻ 24 tháng tuổi trẻ mắc bệnhmạn tính:tim,hen,động kinh, tự kỷ + sổ theo dõi bệnh học đường.3.3 Biện pháp 3: Công tác vệ sinh nhà trường:+ Địa điểm xây dựng trường: nơi trung tâm dân cư sinh sống Thuận tiện cho việc lạiđưa trẻ đến trường, xa nơi phát sinh khí độc, khói bụi, tiếng ồn Sân trường phẳng rộng rãi có đường nước + Các cơng trình:-Cung cấp nước sạch: Đảm bảo đủ nước để sử dụng khâu chế biến thực phẩm sinh hoạt vệ sinh hàng ngày cho cô trẻ Nước uống nhà trườngđã ký hợp đồng với công ty nước uống tinh khiếtđảm bảođủđiều kiện vệ sinh có giấy chứng nhậnđạt tiêu chuẩn -Nhà vệ sinh xây dựng đảm bảo điều kiện vệ sinh giáo viên, nhân viênriêng học sinh riêng, nam riêng, nữ riêng.-Hàng ngày thu gom rác lớp, phòng sân trường chỗ, phải có thùng chứa rác theo quy địnhvàcó xe chở rác hủy ngày -Có hệ thống cống rãnh kín để dẫn thoát nước mưa, nước thải từ trường vào hệ thống cống chung -Nhà bếp: Đảm bảo trật tự vệ sinh thực theo thông tư 04/1998/TT/BYT củaBộ Y Tế ban hành ngày 23 tháng năm 1998 hướng dẫn thực quản lý an toàn vệ sinh thực phẩm -Vệ sinh lớp học: Đảm bảo khơng khí thơng thống : Nhắc giáo mởquạt vừa phải, mát mùa hè, ấm mùa đông + Đảm bảo đủ ánh sáng: Thường xuyên kiểm tra hệ thống đèn điện, mở hết cửa sổ trẻ hoạt động học tập + Về độ ẩm: Đảm bảo thống, khơ + Sắp xếp đồ dùng, đồ chơi gọn gàng ngăn nắp + Tổng vệ sinh chung: Cọ rửa nhà, hành lang xà phòng nước lau rửa sàn nhà hàng ngày hàng tuần + Phòng ăn, ngủ, học, chơi đảm bảo thơng gió thống khí đủ ánh sáng, đảm bảo yên tĩnh lau dọn thường xuyên Ví dụ: theo qui định trường giáo viên cần phải sớm lau chùi phòng học mở cửa sổ cho thoáng, sau bữa ăn trẻ giáo viên vệ sinh cho trẻ giáo viên dọc dẹp lau chùi phòng ăn nước lau sàn nhà, đến cuối ngày giáo viên xịt thuốc muỗi phịng lau chùi để nhằm đảm bảo mơi trường vệ sinh cho trẻ + Môi trường xung quanh: - Trồng xanh, bố trí cảnh theo nhiều dáng kiểu để tạo bóng mát, vẻ đẹp xanh cho cảnh quan môi trường sư phạm - Thường xuyên quét dọn vệ sinh khu vực trường - Các lớp tiến hành vệ sinh khu vực nhà trường phân công - Vệ sinh môi trường xung quanh, xử lý rác hàng ngày, súc rửa thả cá vào bể nước,… - Giữ gìn mơi trường, nhà vệ sinh, học sinh giáo viên việc vệ sinh ngày - Liên hệ với trạm để tiến hành kết hợp có dịch xảy 10/24 Một số biện pháp phòng chống dịch bệnh cho trẻ mầm non 3.4 Biện pháp 4;Xây dựng kế hoạch công tác y tế học đường trườngmầm non: Tổ chức tốt việc chăm sóc sức khoẻ trẻ trường theo kế hoạch.*Đảm bảo vệ sinh an toàn thực phẩm :\ -Ngoài biện pháp qui định chương trình, nhà trường ký hợp đồng cam kết đảm bảo mua thực phẩm đồng thời liên tục kiểm tra thực phẩm theo định kỳ; Thực thường xuyên lấy mẫu lưu nghiệm thức ăn hủy thực phẩm theo qui định -Thực mua thức ăn tươi, ngon đảm bảo vệ sinh an toàn cho trẻ -Phải thực ký hợp đồng mua thực phẩm với nhà cung cấp tin cậy, có địa rõ ràng -Chế biến quy trình, thực thực đơn trường - Đảm bảo vệsinh dinh dưỡng cho trẻ -Bảo quản thức ăn nước uống cho trẻ an toàn -Thực lưu nghiệm thức ăn, nước uống 24 giờ: có sổ theo dõi ghi rõ ngày giờ.-Vận hành bếp chiều, hợp vệ sinh Các dụng cụ chế biến sống chín phải riêng biệt * Diệt khuẩn, diệt côn trùng, diệt chuột:Nhằm mục đích đề phịng bệnh dịch lây lan rộng phải diệt khuẩn hàng ngày, thường làm nơi có người mắc bệnh Nếu có bệnhnhân mắc, sau chuyển phải diệt khuẩn lần cuối đểthanh tốn hồn tồn mầmbệnh Diệt khuẩn dự phịng để ngăn chặn bệnh truyền nhiễm nảy sinh lan rộng Đặc biệt ý khử khuẩn nước, sử lý phân, rác thực quy tắc vệ sinh cá nhân Ví dụ: Như dịch bệnh “tay chân miệng, dịch tả ” có trẻ mắc bệnh giáo viên phải thơng báo cho ban giám hiệu phụ huynh biết để có biện pháp khắc phục đưa trẻ đến bệnh viện điều trị tránh tình trạng lây lan cho trẻkhác, phía nhóm lớp có trẻ bị bệnh phải trà rửa đồ dùng đồ chơi, giặt chiếu mùng mền phơi nắng, phòng ốc nhờ y tế xịt thuốc diệt khuẩn sau lau chùi lớp nước lau sàn nhà + Nhà trường thường xuyên phun thuốc muỗi chống côn trùng tháng lần theo lịch trạm y tế phường không diệt trước mùa truyền bệnh chúng.Ví dụ: Khi xịt thuốc diệt côn trùng,để đảm bảo không độc hại với trẻ,vào chiều tối ngày thứ bảy trẻ hết phun thuốcvà sáng thứ giáo viên cần phải sớm ngày để lau chùi rửa đồ dùng, đồ chơi + Tổ chức diệt chuột: Được tiến hành vào đầu mùa xuân Có đặt thuốc đảm bảo khoa học yêu cầu không gây nguy hiểm với trẻ + Thường xuyên kiểm tra định kỳ khu vực vệ sinh cống rãnh thoát nước tháng lần Đồng thời cho khơi, nạo vét cống, hố ga, đường thoát nước 3.5 Biện pháp 5; Công tác phối kết hợp phận nhà trường cộng đồng: * Cùng tổ chức, tham gia lớp tập huấn cơng tác phịng chống dịch bệnh cho cán bộ, giáo viên, nhân viên trường * Phối hợp với cô giáo lồng ghép giáo dục cho học sinh hiểu biết tối thiểu việc phòng chống dịch bệnh: Dạy trẻ cách giữ gìn vệ sinh cá nhân 11/24 Một số biện pháp phòng chống dịch bệnh cho trẻ mầm non vệ sinh thân thể, cách nhận biết côn trùng có hại gây nguy hiểm tới sống Ví dụ: Trong hoạt động học chủ đề “bản thân” lĩnh vực phát triển kĩ sống cho trẻ lứa tuổi từ 24 tháng đến tuổi, giáo viênlồng gép dạy trẻ cách giữ vệ sinh cá nhân rửa tay chân theo cách, cách bảo vệ thân thể tránh bị tai nạn tiếp xúc với đồ dùng đồ chơi sắc nhọn, chơi tránh nơi khơng an tồn nơi có muỗi nhiều, bụi rậm rạm * Phối hợp chặt chẽ với chamẹ học sinh để thực tốt nội dung phòng bệnh gia đình góp phần nâng cao hiệu biện pháp thực trường -Trường có góc tuyên truyền với cha mẹ học sinh: Những hình ảnh thơng tin phịng chống bệnh dịch -Gặp gỡ , tư vấn cho cha mẹ học sinhtrao đổi cần thiết tình hình sức khoẻ trẻ Ví dụ: Đối với cháu suy dinh dưỡng hay cháu thừa cân béo phì nhà trườngđã có kế hoạch từ đầu năm học gửi kết tình hình sức khỏe kèm theo thư ngỏ phối kết hợp phụ huynh với nhà trường để nâng cao chất nượng nuôi dưỡng cho nhằm giúp trẻ phát triển khỏe mạnh * Phối hợp chặt chẽ với y tế phườngđể có kế hoạch chủ động đối phó, khơng để bệnh dịch xảy Định kỳ tiêm phòng vác xin cho trẻ theo quy định.Ví dụ: Đầu năm ban giám hiệu có phối hợp với trạm y tế phường lên lịch cụ thể khám sức khỏe định kì cho trẻ lần/ năm, cho trẻ uống vacxin, vitamim, tiêm ngừa bệnh “diêm màng não mũ, diêm não nhật ” xịt thuốc phòng bệnh sốt xuất huyết, tay chân miệng trẻ tiêm ngừa nhân viên y tế vào sổ phiếu khám sức khỏe cho trẻ đạo kiểm tra ban giám hiệu 3.6 Biện pháp 6;Thường xuyên kiểm tra vệ sinh y tế học đường: - Thường xuyên kiểm tra vệ sinh, cơng tác an tồn phịng dịch bệnh, theo dõi sức khoẻ trẻ hàng ngày, báo cáo kết kịp thời để xin ý kiến đạo ban giám hiệu nhà trường công tác phịng chống dịch.Ví dụ: ban giám hiệu lên lịch kiểm tra đột xuất công tác vệ sinh trường lớp nhà bếp, khen ngợi nhắc nhỡ kịp thời trước hội đồng nhà trường Khi kiểm tra cóphiếu đánh giá xếp loại rõ ràng, nêu rõ mặt hạn chế yêu cầu khắc phục ngày hôm sau Khi nhóm lớp vệ sinh chưa tốt ngày ban giàm hiệu kiểm tra tiếp tục 3.7 Biện pháp 7; Nắm bắt thông tin kịp thời, xác Để tham mưu với nhà trường cơng tác phịng chống dịch ngồi cộng đồng có dấu hiệudịch bệnh xuất Nhận thực tốt công văn đạo cấp đưa xuống, đặcbiệt đợt dịch lớn tả,cúm H5N1, H1N1, cúm AH7N9, sốt xuất huyết, tay chân miệng Ví dụ: Đầu năm học 2016-2017 nở rộ dịch bệnh tay chân miệng trường mầm non, số trường quận xảy 2-4 ca tay chân miệng 12/24 Một số biện pháp phòng chống dịch bệnh cho trẻ mầm non trẻ độ tuổi mầm non, nhà trường nhanh chóng phối hợp với trạm y tế, trung tâm y tế dự phịng phường có kế hoạch phòng chống dịch: Xịt thuốc phòng chống bệnh tay chân miệng nhà trường mời bác sĩ tuyên truyền đến toàn giáo viên nhân viên cách phịng chống chăm sóc trẻ bệnh tay chân miệng nhờ giáo viên có kiến thức để tuyên truyền lại cho phụ huynh giáo dục trẻ cách vệ sinh cá nhân phòng chống dịch bệnh tay chân miệng cách tốt nhất.Sau buổi tuyên truyền giáo viên phải lên kế hoạch họp phụ huynh lớp cụ thể cách hiểu phòng chống dịch bệnh để tuyên truyền đến phụ huynh nhờ phụ huynh hiểu sâu dịch bệnh có cách phịng bệnh cho em Từ đầu năm trường chưa có xảy ca bệnh tay chân miệng điều đáng mừng cho trường 3.8 Biện pháp 8; Cách xây dựng thực đơn hàng ngày cho trẻ: Ngoài việc thực tốt cơng tác chăm sóc sức khoẻ trẻ, trườngtơi cịn trọng tới việc nâng cao chất lượng ni dưỡng trẻ Đặc biệt xây dựng thực đơn, tính phần dinh dưỡng cân đối phù hợp Khi xây dựng thực đơn yêu cầu phải đảm bảo nguyên tắc sau: THỰC ĐƠN MÙA ĐÔNG TUẦN 1-3 Thứ Bữa MG-NT Thịt gà + thịt lợn om nấm Canh bí nấu tơm đồng Tôm lớp, thịt sốt cà chua, dầu hào Canh cải cúc nấu thịt Bữa chiều (Mẫu giáo) Cháo thịt bí ngơ Sữa Dollac Mỳ bị rau cải Sữa Cow true milk Trứng đúc thịt nấm Súp gà ngô non hương Sữa Dollac Canh rau cải nấu cua Cá quả, thịt viên sốt cà Xôi trắng, thịt chua kho tầu Canh rau, củ, nấu Sữa Cow true thịt milk Thịt bò, thịt lợn sốt vang Canh rau cải nấu ngao Bánh Caramen 13/24 Bữa chiều (Nhà trẻ) Cháo thịt bí ngơ Sữa Dollac Phụ NT Thịt bị hầm bí non Canh cải bắp nấu thịt Sữa Cow true milk Súp gà ngô non Sữa Dollac Bánh can xi Thịt gà, thịt lợn sốt cà chua Canh cải cúc nấu xương Sữa Cow true milk Bánh Caramen Chuối Chuối Bánh can xi Một số biện pháp phòng chống dịch bệnh cho trẻ mầm non Thịt kho tầu Canh bắp cải nấu xương Phở gà Bánh can xi Phở gà Bánh can xi Thanh Long THỰC ĐƠN MÙA ĐÔNG TUẦN 2-4 Bữa MG-NT Thịt gà+ thịt lợn hầm cari Canh cải cá rô Tôm thịt xào củ Canh sườn nấu chua Trứng chim cút thịt lợn kho tầu Canh rau, củ, nấu thịt Cá trắm thịt lợn kho tộ Canh khoai tây, cà rốt nấu xương - Tuần 2: Thịt bò thịt lợn xào nấm Canh bí nấu tơm - Tuần 4: Buffe Thịt sốt cà chua Canh mọc giá đỗ Bữa chiều (Mẫu giáo) Cháo tôm thịt đậu xanh Sữa Dollac Chè đỗ đen rắc vừng lạc Sữa Cow true milk Chuối Miến lươn Sữa Dollac Bữa chiều (Nhà trẻ) Cháo tôm thịt đậu xanh Sữa Dollac Thịt bò rim dứa Canh cua mồng tơi Sữa Cow true milk Phụ NT Bánh can xi Miến lươn Sữa Dollac Bánh can xi Xôi gấc, đỗ xanh Sữa Cow true milk Bánh can xi Bánh Sữa dinh dưỡng ngũ cốc Thịt gà, thịt lợn om nấm Canh bắp cải nấu thịt Sữa Cow true milk Bánh Sữa dinh dưỡng ngũ cốc Mỳ bò rau cải Nước cam Mỳ bò rau cải Nước cam 14/24 Chuối Thanh Long Dưa hấu Bánh can xi Một số biện pháp phòng chống dịch bệnh cho trẻ mầm non THỰC ĐƠN MÙA HÈ TUẦN + Bữa Thứ Bữa chiều Bữa trưa ( Nhà trẻ+ Mẫu giáo) Mẫu giáo Bữa phụ chiều Thịt gà, thịt lợn om nấm hương Canh thịt, giá đỗ Cháo cá Sữa Cow true milk Nhà trẻ Bữa Bữa phụ chiều Cháo cá Đu đủ Sữa Cow true milk Tôm thịt sốt cà Chè đỗ đen rắc chua vừng lạc Canh rau củ nấu Dưa hấu thịt Thịt sốt cà chua Canh bí xanh nấu tôm Dưa hấu Trứng đúc thịt nấm hương Canh bí nấu tơm Mỳ thịt bị rau cải Sữa Dollac Mỳ thịt bò rau cải Sữa Dollac Chuối Cá thịt sốt cà chua Canh rau ngót nấu thịt Phở gà Sữa Cow true milk Sữa Cow true milk Thịt bò + thịt lợn hầm củ Canh mướp mồng tơi nấu cua Bánh Sữa dinh dưỡng ngũ cốc ThÞt lợn kho tầu Canh mớp mồng tơi nấu thịt Bỏnh Sữa dinh dưỡng ngũ cốc Thịt lợn kho đậu phụ Canh rau cải nấu thịt Mỳ gà Sữa Dollac Mỳ gà Sữa Dollac Thanh Long 15/24 Quýt Một số biện pháp phòng chống dịch bệnh cho trẻ mầm non THỰC ĐƠN MÙA HÈ TUẦN + Bữa chiều Bữa trưa ( Nhà trẻ+ Mẫu giáo) Mẫu giáo Bữa phụ chiều Thịt gà, thịt lợn sốt cà chua Canh rau ngót nấu thịt Bún sườn nấu chua Sữa Cow true milk Bún sườn nấu chua Sữa Cow true milk Đu đủ Tôm lớp thịt viên sốt cà chua dầu hào Canh thịt, giá đỗ Chè đỗ xanh hạt sen Quýt Tôm thịt sốt cà chua Canh raucải nấu ngao Quýt Trứng chim cút thịt kho tầu Canh mướp mồng tơi nấu cua Cháo thịt lợn Sữa Dollac Cháo thịt lợn Sữa Dollac Dưa hấu Cá trắm thịt kho tộ Canh bí xanh nấu tơm Bún cua Sữa Cow true milk Sữa Cow true milk Thịt bò + thịt lợn sốt vang Canh bầu nấu trai Bánh ngt Caramen Thịt gà, thịt lợn om nấm Canh rau ngãt nÊu thÞt Bánh Caramen Thịt sốt cà chua Canh rau cải nấu ngao Mỳ chũ nấu thịt lợn Sữa Dollac Mỳ chũ nấu thịt lợn Sữa Dollac Thanh Long Bữa Thứ Nhà trẻ Bữa Bữa phụ chiều Chuối + Xây dựng thực đơn theo mùa, mùa thức Bởi ăn thực phẩm trái mùa thường có nhiều thuốc kích thích, giá lại đắt.Ví dụ: Những ăn nóng phù hợp với mùa đông(Trứng chim cút thịt lợnkho tàu, thịt bò thịt lợn xào nấm, thịt gà thịt lợn hầm cà ri,canh củ nấu thịt xương hầm, canh bí nấu tơm ) ,món ăn mát cho mùa hè ( Thịt cá sốt cà chua,thịt gà thịt lợn om nấm, tôm thịt sốt cà chua,canh mồng tơi nấu cua, )ngồi cịn cho trẻ uống thêm sữa tăng trưởng chiều cao thể trạng 16/24 Một số biện pháp phòng chống dịch bệnh cho trẻ mầm non + Đảm bảo ngày tuần thực đơn không trùng nhau.Tránh thực phẩm xung khắc( Giá đỗ-gan,hải sản -hoa ) Ký hợp đồng đặt thực phẩm nơi có uy tín , an tồn vệ sinh thực phẩm , thêm bớt thực phẩm trước 9h sáng hàng ngày + Đủ lượng, đủ tiền, giao nhậnthực phẩm đầy đủ theo quy định chung Phối hợp cô giáo,cô nuôi cho trẻ ăn ngon miệng, ăn hết suất Ví dụ: Sau cuối tuần ban giám hiệu thường tập hợp khối lớp giáo viên tham khảo ý kiến cách xây thực đơn ăn trẻ thích ăn nhiều nhất? Trong tuần ăn cịn lại nhiều nhất? sao? cơm đồ ăn cho trẻ có đảm bảo đủ chưa? từ ý kiến giáo viên chọn lọc xây dựng thực đơn tuần sau cho phù hợp với trẻ tiền ăn trẻ từ chấtlượng ni dạy trường đảm bảo +.Cung cấp đủ lượng 650-850calo ngày trường cho trẻ Cân đối chất theo tỉ lệ P=14-20%, L=18-25%,G=60-65%.Cân đối thực phẩm động vật thực vật,giữa mỡ dầu ăn Thực đơn giàu vitamin khoáng chất ,đặc biệt canxi,vitamim B1 đảm bảo canxi:180-350 mg/ngày/trẻ B1:0.4-0.8 mg/ ngày/trẻ + Có lưu trữ thức ăn vào sổ theo qui định, thành lập đội kiểm tra an toàn thực phẩm nhà trường hủy mẫu thức ăm theo qui định y tế Nhà bếp thường xuyên kiểm tra vệ sinh-an toàn + Thường xuyên kiểm tra chuyên đề vệ sinh nhóm lớp, nhà bếp, chun đề an tồn thực phẩm, kiểm tra cách thức giáo dục kĩ sống vệ sinh an toàn trẻ + Đưa đồng chí cấp dưỡng học lớp an tồn thực phẩm khám sức khỏe định kì + Treo hình ảnh tuyên truyền đến phụ huynh 17/24 Một số biện pháp phòng chống dịch bệnh cho trẻ mầm non Một số hình ảnh tuyên truyền 18/24 Một số biện pháp phòng chống dịch bệnh cho trẻ mầm non “Nào rửa tay phịng chống bệnh «tay chân miệng»” 19/24 Một số biện pháp phòng chống dịch bệnh cho trẻ mầm non Bệnh sốt xuất huyết lơ HIỆU QUẢ CỦA SKKN: + Về định hướng: Qua SKKN giúp tơi giải nhiều khó khăn công tác chuyên môn thực vào thực tế trường học cách sáng tạo, 20/24 Một số biện pháp phòng chống dịch bệnh cho trẻ mầm non linh hoạt, kết đạt trẻ 100% cháu có nề nếp cơng tác vệ sinh cá nhân, trẻ nhận thức cách phịng bệnh mơi trường an tồn cho trẻ đáp ứng mục tiêu giáo dục cho trẻ mầm non + Về chất lượng: 100% trẻ phát triển đồngđều tích cực hoạt động giáo dục cách tích cựcsáng tạo có 70% trẻ phát triển tồn diện mặt, 30% trẻ bị nhiễm bệnh có ý thức giữ gìn vệ sinh cá nhân tạo khiếu, sáng tạo trẻ việc thực tốt yêu cầu cô hầu hết trẻ hứng thú, thoải mái hoạt động giáodục tảng qúy báu để giúp trẻ phát triển toàn diện + Kết quả: Trong trình thực giáo dục cho trẻ, điều quan trọng phải ý tới nhiệm vụ bồi dưỡng phẩm chất tư tích cực, chủ động sáng tạo cho trẻ ý thức tự bảo vệ sức khỏe III KẾT LUẬN, KIẾN NGHỊ KẾT LUẬN Việc phòng chống dịch bệnh cho trẻ trường mầm non công việc cần thiết không chủ quan thời điểm nay, đòi hỏi giáo viên, phụ huynh phải đặc biệt quan tâm, theo dõi sức khỏe cho trẻ cách thường xuyên Vì nguy xảy dịch bệnh với trẻ xảy lúc nào, khơng chủ động phịng tránh Thực tốt cơng tác phịng chống dịch bệnh, giúp trẻ có thể khoẻ mạnh, để trẻ tích cực tham gia hoạt động Góp phần phát triển tồn diện nhân cách trẻ Trong cơng tác chăm sóc sức khoẻ , dinh dưỡng phịng chống bệnhdịch trườngtôi thu số kết sau: -Nhà trường thực tốt công tác chăm sóc trẻ quy định cách phịng chống bệnh dịch Chất lượng nuôi dạy trẻ tốt, trẻ khoẻ mạnh, cuối năm giảm tỉ lệ suy dinh dưỡng vàbéo phì Tồn thể giáo viên nhân viên trường nắm vững kiếnthức nuôi dưỡng cách sơ cấp cứu ban đầu, phòng chống bệnh dịch Lồng ghép kiến thức vào chương trình học trẻ, giúp trẻ nhận thức có ý thức phịng dịch bệnh -Tuyên truyền đến phụ huynh học sinh cách chăm sóc,ni dưỡng trẻ phịng chống số loại bệnh nguy hiểm Không để xảy bệnh dịch trường Đảm bảo môi trường xanh đẹp, an tồn -Thường xun báo cáo kịp thời cơng tác chăm sóc,ni dưỡng trẻ vàphịng chống dịch bệnh trường lên cấp trên.Để thực tốt cơng tác chăm sóc sức khoẻ phòng chống dịch bệnh trường mầm non nhờ có quan tâm đạo phòng GD&ĐT Quận Long Biênvà đạo kịp thời Ban Giám Hiệu nhà trường.Bên cạnh có quan tâm cấp UBND Quận toàn thể phụ huynh học sinh trường -Ban giám hiệu quan tâm đạo cơng tác chăm sóc sức khoẻ phịng chống dịch bệnh,góp phần nâng cao chất lượng chăm sóc trẻ nhà trường 21/24 Một số biện pháp phòng chống dịch bệnh cho trẻ mầm non Xây dựng kế hoạch đôn đốc lớp, phận trường thực tốt kế hoạch -Phối kết hợp chặt chẽ phận cáclớp, giữanhà trường với phụ huynh học sinh quan -Cơ sở vật chất, trang thiết bị phục vụ công tác chăm sóc trẻ, phịng chống dịch bệnh trường đầy đủ, tiêu chuẩn quy định ngành -Giáo viên, nhân viên nghiêm túc chấp hành quy chế, quy định ngành ni dưỡng trẻ phịng chống dịch bệnh nhà trường Có tinh thần trách nhiệm cơng việc, u nghề, mến trẻ, tận tình chăm sóc nuôi dưỡng, dạy dỗ trẻ.-Các bậc cha mẹhọc sinh nhiệt tình, tíchcực phối hợp với nhà trường Ý NGHĨA CỦA SKKN: Từ kết nghiên cứu lí luận thực tiễn, khẳng định cácbiện pháp màtơi xây dựng bước đầu thể tính khả thi.Cha mẹ gia đình có trách nhiệm việc chăm sóc, ni dạytrẻ tạo điều kiệnđể giúp trẻ lớn lên phát triển mặt từ tháng đầu đời Do vậy, mặtcần khuyến khích gia đình cho đến nhóm lớp mầm non, trọng việc chăm sóc, ni dưỡng trẻ từ bào thai, mặt khác đẩy mạnh việc giáo dục kiến thức, kĩ thực hành cho cha mẹ người trực tiếp chămsóc, giáo dục trẻ gia đình.Qua trình tổ chức thực nghiệm sư phạm cho thấy: Trong mơi trường an tồn cho trẻ từ đótrẻcó sức khỏe tốt sựhọccủa trẻ sơi động trẻrất hứng thú, tích cực tư tìm tịi, sáng tạo từ trẻ lĩnh hội nhiều kiến thức theo hệ thống khoa học đại Trẻ vận dụng kiến thức trường mầm nonvào thực tiễn đời sống ngày trẻ, ngồi việc xây dựng mơi trường phịng bệnh đảm bảo an tồn cho trẻ mầm non phù hợp với đặc điểm tâm sinh lí trẻ phù hợp với chương trình giáo dục mầm non mới.Từ đólàm sở để hình thành nhân cách, phát triển q trình tâm lí: Tư duy, trí nhớ,tưởng tượng, ngơn ngữ Giúp trẻ phát triển toàn diện BÀI HỌC KINH NGHIỆM Để có kết trên, nhân viên y tế học đường tơi ln tìm tịi phải có nhận thức bệnh, hiểu ý nghĩa, lợi ích việc phòng chống dịch bệnh xảy Đồng thời tận dụng nguồn lực để chăm sóc sức khỏe tốt cho trẻ nhằm ngăn chặn dịch bệnh + Giáo viên cần phải tìm hiểu chất dịch bệnh, có hiểu biết đắn dịch bệnh đưa phương hướng, biện pháp phù hợp, tối ưu + Cần thường xuyên trì thực tốt cơng tác vệ sinh mơi trường ngồi lớp, vệ sinh đồ dùng cá nhân trẻ lớp theo lịch để phòng tránh dịch bệnh cho trẻ + Cung cấp kiến thức, kĩ vệ sinh cá nhân ý thức vệ sinh môi trường qua hoạt động: học, chơi,… để hình thành thói quen vệ sinh cá nhân cho trẻ + Kết hợp chặt chẽ, phối hợp với y tế nhà trường phụ huynh 22/24 Một số biện pháp phòng chống dịch bệnh cho trẻ mầm non để thực tốt cơng tác phịng tránh dịch bệnh cho trẻ trường nhà đạt kết tốt.+ Bản thân cô giáo phải thường xuyên trau dồi kinh nghiệm biện pháp, kiến thức kỹ phòng chống dịch bệnh cho trẻ thông qua trang wep, internet, sách báo…cập nhật thông tin dịch bệnh vào thời điểm có dịch bệnh xảy địa bàn, trường,… để có kế hoạch, biện pháp phòng chống dịch bệnh cho trẻ kịp thời, đạt kết tốt + Kế hoạch phòng chống dịch bệnh trường mầm non: Sáng tác thơ, truyện kể, hát có nội dung giáo dục vệ sinh cá nhân để giáo dục trẻ Nhằm củng cố kiến thức, kỹ năng, thói quen vệ sinh cá nhân Nhằm bảo vệ sức khỏe, giúp trẻ có sức khỏe tốt để phát triển toàn diện mặt KIẾN NGHỊ -Đề xuất:Trong q trình dài tơiđã tìm tịi học hỏi sáng tạo biện pháp xây dựng môi trường phịng bệnh đảm bảo an tồn cho trẻ tận dụng tất kiến thức sở liệu trường Bên cạnh cần hỗ trợ phòng giáo dục phụ huynh học sinh công tác tuyên truyền đầu tư sở vật chất trường để đảm bảo cho trẻ môi trường học tập vui chơi thoải mái an toàn.Đối với sở phòng giáo dục mở thêm lớp kĩ cách phịng bệnh an tồn cho trẻ để tất giáo viên có kiến thức cách chăm sóc trẻ cách tốt - Trên số kinh nghiệm thân tơi cơng tác chăm sóc sức khoẻ cho trẻ để phòng chống dịch bệnh cho trẻ mầm non Rất mong đóng góp ý kiến cấp lãnh đạo đồng chí, đểtơi thực ngày tốt IV TÀI LIỆU THAM KHẢO - Trang sức khỏe vàđời sống - Mạng báo trí tuyên truyền 23/24 ... trẻ mầm non Một số hình ảnh tuyên truyền 18/24 Một số biện pháp phòng chống dịch bệnh cho trẻ mầm non “Nào rửa tay phòng chống bệnh «tay chân miệng»” 19/24 Một số biện pháp phòng chống dịch bệnh. .. tác phịng chống dịch bệnh cho trẻ hình thành cho trẻ thói quen giữ gìn vệ sinh cá nhân, ý thức phòng chống dịch bệnh cho trẻ Vì làm nào, để phịng chống dịch bệnh xảy với trẻ trường mầm non nói... hợp có dịch xảy 10/24 Một số biện pháp phòng chống dịch bệnh cho trẻ mầm non 3.4 Biện pháp 4;Xây dựng kế hoạch công tác y tế học đường trườngmầm non: Tổ chức tốt việc chăm sóc sức khoẻ trẻ trường