Giao an boi duong hoc sinh gioi dia li THCS

Nguyên nhân của sự lệch hướng là khi TĐ tự chuyển động quanh trục mọi địa điểm đều có vận tốc dài khác nhau và hướng chuyển động từ Tây sang Đông vì vậy, các vật chuyển động trên bề mặt [r]

Ngày soạn: 14/9/2012 Ngày giảng: 17/9/2012 Ngày giảng: Dạy lớp: Dạy lớp: Chủ đề 1: TRÁI ĐẤT TRONG HỆ MẶT TRỜI HÌNH DẠNG TRÁI ĐẤT VÀ CÁCH THỂ HIỆN BỀ MẶT TRÁI ĐẤT TRÊN BẢN ĐỒ Mục tiêu bài học a Kiến thức: Biết đựơc kiến thức phổ thông, về: - Trái Đất : Trái Đất hệ Mặt Trời, hình dạng Trái Đất và cách thể bề mặt Trái Đất trên đồ - Trình bày khái niệm kinh tuyến, vĩ tuyến, biết quy ước kinh tuyến gốc, vĩ tuyến gốc, kinh tuyến Đông, kinh tuyến Tây - Định nghĩa đơn giản đồ, biết cách xác định phương hướng trên đồ b Về kỹ - Xác định vị trí Trấi Đất hệ Mặt Trời trên hình vẽ - Xác định kinh tuyến gốc, các kinh tuyến Đông và kinh tuyến Tây, vĩ tuyến gốc, nửa cầu Bắc, nửa cầu Nam - Biết cách tính tỉ lệ đồ theo đường chim bay - Xác định phương hướng và toạ độ địa lí điểm trên đồ và địa cầu c Về thái độ - Yêu thích môn và có niềm tin khoa học Chuẩn bị giáo viên và học sinh a Chuẩn bị giáo viên - Soạn - giảng - SGK, SGV - SGK Địa lí 10 b Chuẩn bị học sinh: SGK, ghi, giấy bút… Tiến trình bài dạy a Kiểm tra bài cũ b Dạy bài Vào bài : Chúng ta cùng hệ thống lại kiến thức môn Địa lí từ Địa lí Đại cương Hoạt động thầy Hoạt động trò Nội dung và ghi bảng 1, Trái Đất hệ Mặt Trời; hình dạng và kích - Cung cấp cho hs các khái thước Trái Đất niệm: - Vũ trụ Là khoảng không - Vũ trụ: gian bao la vô tận chứa các - Giải thích thêm : Thiên hà thiên hà ( Thiên hà có chứa có chứa MT và các hành MT và các hành tinh nó tinh nó đó có T đó có TĐ) - Hệ MT là tập hợp các thiên thể nằm dải ngân - Hệ MT là gì: hà - Giải thích thêm : Hệ MT gồ có MT trung tâm cùng với các thiên thể chuyển động xunh quanh (Các hành tinh, tiểu hành tinh, vệ tinh, chổi, thiên thạch) và các đám bụi khí ? TĐ nàm vị trí thứ theo thứ tự xa dần MT? Cho - Vị trí thứ biết ý nghĩa vị trí đó? - Hệ MT gồm hành tinh: - Hướng dẫn hs quan sát H3 sgk /7 nêu và trinỳh bày khái niệm : Kinh tuyến, vĩ tuyến? - Trái Đất hệ MT: + TĐ là hành tinh hệ MT + Vị trí TĐ hệ MT (Vị trí thứ theo thứ tự xa dần MT) + Khoảng cách TB từ TĐ đến MT là 149,6 triệu km Khoảng cách đó cùng với tự quay làm cho TĐ nhận lượng nhiệt và ánh sáng phù hợp để sống có thể phát sinh và phát triển - Hình dạng TĐ : dạng hình cầu - Kích thước lớn : Từ cực Bắc đến cực Nam dài 40076 km, chiều dài bán - Hình dạng TĐ : kính đường XĐ là 6370 km dạng hình cầu 2, Trình bày khái - Kích thước lớn niệm kinh tuyến, vĩ tuyến Biết quy ước kinh tuyến gốc, vĩ tuyến gốc, kinh tuyến Đông, kinh tuyến Tây - Kinh tuyến: là đường nối từ cực Bắc xuống cực Nam (Trên bề mặt TĐ có 360 KT) - Vĩ Tuyến: là đường vòng tròn vuông góc với đường - Hs thực theo kinh tuyến (Trên bề mặt TĐ yêu cầu giáo viên có 181 VT) ? Thế nào là kinh tuyến gốc? Xác định nửa cầu Đông, nửa - Kinh tuyến gốc là kinh tuyến o0, qua đài thiên ? Chp biết hình dạng và kích thước TĐ? cầu Tây dựa vào kinh tuyến - Nửa cầu Đông: nửa gốc? cầu nằm bên phải vòng kinh tuyến 200T và 1600Đ - Nửa cầu Tây: nửa cầu nằm bên trái vòng kinh tuyến 200T và 1600Đ văn Grin-uýt ngoại ô thành phố Luân Đôn (nước Anh) - Kinh tuyến Đông: Những kinh tuyến nằm bên phải kinh tuyến gốc - Kinh tuyến Tây: Những kinh tuyến nằm bên trái kinh tuyến gốc - Nửa cầu Đông: nửa cầu nằm bên phải vòng kinh tuyến 200T và 1600Đ - Nửa cầu Tây: nửa cầu nằm bên trái vòng kinh tuyến 200T và 1600Đ - Vĩ tuyến gốc là vĩ tuyến 0o (xích đạo) ? Thế nào là vĩ tuyến gốc? Xác định nửa cầu Bắc, nửa cầu Nam dựa vào vĩ tuyến - Vĩ tuyến gốc là vĩ gốc? tuyến 0o (xích đạo) - Nửa cầu Bắc: nửa bền mặt địa cầu tính từ xích đạo đến cực Bắc - Nửa cầu Nam: nửa bền mặt địa cầu tính từ xích đạo đến cực Nam - Vĩ tuyến Bắc: Những vĩ tuyến nằm từ xích đạo đến cực Bắc - Vĩ tuyến Nam: Những vĩ tuyến nằm từ xích đạo đến cực Nam - Nửa cầu Bắc: nửa bền mặt địa cầu tính từ xích đạo đến cực Bắc - Nửa cầu Nam: nửa bền mặt địa cầu tính từ xích đạo đến cực Nam 3, Định nghĩa đơn giản đồ, biết cách xác định phương hướng trên đồ và số yếu tố đồ - Định nghĩa đồ : đồ là hình vẽ thu nhỏ trên mặt phẳng giấy, tương đối chính xác khu vực hay toàn bề mặt Trái Đất - Phương hướng trên đồ : ? Bản đồ là gì? - Dựa vào thông tin sgk trả lời + Phương hướng chính trên đồ (8 hướng chính) + Cách xác định phương hướng trên đồ: Với đồ có kinh tuyến, vĩ tuyến : Phải dựa vào KT và VT để xác định ? Có hướng chính Với đồ không vẽ kinh nào trên đồ? Làm + Phương hướng chính tuyến, vĩ tuyến : Phải dựa nào để xác định phương trên đồ (8 hướng vào mũi tên hướng Bắc hướng trên đồ? chính) để xác định hướng bắc sau đó tìm các hướng còn lại - Tỉ lệ đồ: ? Em hãy cho biết ý nghĩa - Tỉ lệ đồ cho ta tỉ lệ đồ? Làm biết khoảng cách trên nào để tính tỉ lệ đồ? đồ đã thu nhỏ bao nhiêu so với kích thước thực chúng trên thực tế ? Khi nào thì sử dụng các loại kí hiệu điểm, đường, - Ký hiệu điểm thường thể vị trí các diện tích? đối tượng có diện tích nhỏ, ký hiệu điểm người ta có thể + Ý nghĩa tỉ lệ đồ : Tỉ lệ đồ cho ta biết khoảng cách trên đồ đã thu nhỏ bao nhiêu so với kích thước thực chúng trên thực tế + Có dạng tỉ lệ đồ : tỉ lện thước và tỉ lệ số - Kí hiệu đồ : + Có loại KH : Điểm, đường, diện tích + Có dạng kí hiệu: chữ, hình học, diện tích + Ngoài còn có các dạng kí hiệu đường chuyển động, phương pháp chấm điểm, phương pháp đồ - biểu đồ - Cách biểu độ cao địa hình trên đồ : thang màu, đường đồng mức - Đ/N: Đường đồng mức là đường nối điểm có cùng độ cao với - Kinh độ điểm là số độ khoảng cách từ kinh sử dụng ký hiệu dạng tuyến qua điểm đó tới hình học, ký hiệu chữ, kinh tuyến gốc ký hiệu tượng hình - Vĩ độ điểm là số độ khoảng cách từ vĩ tuyến qua địa điểm đó đến vĩ tuyến gốc - Tọa độ địa lý điểm là kinh độ, vĩ độ điểm đó - Cho hs xác định toạ độ điểm trên đồ sgk: c Củng cố, luyện tập (4') GV: Yêu cầu hs nhắc lại nội dung bài học d Hướng dẫn hs học bài nhà (1') - Học bài cũ và trả lời các câu hỏi sgk e Rút kinh nghiệm Ngày soạn: 21/9 Ngày giảng:24/9/2012 Dạy lớp: Chủ đề 2: CÁC CHUYỂN ĐỘNG CỦA TRÁI ĐẤT VÀ HỆ QUẢ Mục tiêu bài học a Kiến thức: Biết đựơc kiến thức phổ thông, về: - Chuyển động tự quay quanh trục và quanh MT : hướng, thời gian, quỹ đạo và tính chất chuyển động - Các hệ chuyển động giải thích nguyên nhân sinh các hệ trên TĐ b Về kỹ - Sử dụng hình vẽ để mô tả chuyển động tự quay TĐ và chuyển động TĐ quanh MT - Dựa vào hình vẽ mô tả hướng chuyển động tự quay, lệch hướng các vật thể trên TĐ - Dựa vào hình vẽ mô tả hướng chuyển động, quỹ đạo chuyển động, độ nghiêng và hướng nghiêng trục TĐ chuyển động c Về thái độ - Yêu thích môn và có niềm tin khoa học Chuẩn bị giáo viên và học sinh a Chuẩn bị giáo viên - Soạn - giảng - SGK, SGV - SGK Địa lí 10 b Chuẩn bị học sinh: SGK, ghi, giấy bút… Tiến trình bài dạy a Kiểm tra bài cũ b Dạy bài Vào bài : Ta cùng học tiếp bài Địa Lí Đại cương Hoạt động thầy Hoạt động trò Nội dung và ghi bảng 1, Trình bày chuyển - Yêu cầu hs biết và hiểu động tự quay quanh trục kiến thức trọng tâm và quanh MT : hướng, các bài đã học thời gian, quỹ đạo và tính chất chuyển động ? Cho biết hướng tự quay - Chuyển động tự quay quanh trục TĐ? Thời quanh trục TĐ : gian tự quay quanh trục? - Dựa vào kiến thức đã + TĐ tự quay quanh học để trả lời trục tưởng tượng nối liền hai cực và nghiêng 66033’ trên mặt phẳng quỹ đạo + Hướng tự quay : từ Tây sang Đông + Thời gian tự quay ? Thời gian tự quay quanh vòng quanh trực là 24 trục TĐ vòng thật là - 23 56 phút 56 (Một ngày đêm) Vì vậy, bề bao nhiêu? giây mặt TĐ chia thành 24 khu vực - Chuyển động TĐ quanh MT : + TĐ chuyển động quanh MT theo quỹ đạo hình elíp ? TĐ chuyển động quanh gần tròn MT theo hình gì? Một vòng + Hướng tự quay : từ Tây quay TĐ quanh MT là - TĐ chuyển động sang Đông bao nhiêu ngày? quanh MT theo quỹ + Thời gian TĐ chuyển đạo hình elíp gần tròn - Thời gian TĐ chuyển động vòng quanh MT là 365 ngày ? Em hãy nêu các hệ chuyển động tự quay - Hiện tượng ngày, quanh trục TĐ? đêm khắp nơi trên TĐ - Giờ trên TĐ và đường chuyển ngày quốc tế - Sự chuyển động lệch hướng các vật thẻ chuyển động nửa cầu Bắc và nửa cầu Nam trên bề mặt TĐ ? Em hãy cho biết nguyên nhân sinh tượng ngày, đêm trên TĐ? - Nguyên nhân : hình dang TĐ là hình khối cầu nên TĐ luôn MT chiếu sáng nửa, còn nửa không chiếu sáng Do TĐ tự quay quanh trục nên có tượng luôn phiên ngày và đêm động vòng quanh MT là 365 ngày + Trong chuyển động trên quỹ đạo quanh MT, trục TĐ lúc nào giữ nguyên độ nghiêng 66033’ trên mặt phẳng quỹ đạo và hướng nghiêng trục không đổi Đó là chuyển động tịnh tiến 2, Trình bày các hệ chuyển động TĐ - Hệ chuyển động tự quay quanh trục TĐ : + Hiện tượng ngày, đêm khắp nơi trên TĐ Nguyên nhân hình dang TĐ là hình khối cầu nên TĐ luôn MT chiếu sáng nửa, còn nửa không chiếu sáng Do TĐ tự quay quanh trục nên có tượng luôn phiên ngày và đêm + Giờ trên TĐ và đường chuyển ngày quốc tế : nguyên nhân sinh này là TĐ hình cầu và tự quay quanh trục từ Tây sang Đông nên các địa điểm khác có riêng Nguời tư chia bề mặt TĐ ? Nguyên nhân sinh làm 24 khu vực giờ, lấy KT trên TĐ là gì? - Do TĐ hình cầu và gốc làm múi số và tự quay quanh trục từ kinh tuyến 1800 làm kinh Tây sang Đông nên tuyến đổi ngày các địa điểm khác có riêng ? Cho biết tạo các vật thể chuyển động nửa cầu - Là TĐ tự chuyển lại bị lệch hướng? động quanh trục địa điểm có vận tốc dài khác và hướng chuyển động từ Tây sang Đông vì vậy, các vật chuyển động trên bề mặt TĐ sữ bị lệch hướng so ới hướng ban đầu ? Tại trên bề mặt TĐ lại sinh các mùa năm? - Do trục TĐ nghiêng so với mặt phẳng quỹ đạo TĐ và suốt năm - Trục TĐ không đổi phương không gian, nên có thời kỳ bán cầu Bắc ngả phía MT, có thời kỳ nửa cầu Nam ngả phía MT làm cho thời gian chiếu sáng và thu nhận nhiệt khác bán cầu + Sự chuyển động lệch hướng các vật thể chuyển động nửa cầu Bắc và nửa cầu Nam trên bề mặt TĐ Nguyên nhân lệch hướng là TĐ tự chuyển động quanh trục địa điểm có vận tốc dài khác và hướng chuyển động từ Tây sang Đông vì vậy, các vật chuyển động trên bề mặt TĐ sữ bị lệch hướng so ới hướng ban đầu - Hệ chuyển động TĐ quanh MT : + Hiện tượng các mùa trên TĐ (Mùa là phần thời gian năm, có đặc điểm riêng thời tiết và khí hậu Nguyên nhân : Do trục TĐ nghiêng so với mặt phẳng quỹ đạo TĐ và suốt năm Trực TĐ không đổi phương không gian, nên có thời kỳ bán cầu Bắc ngả phía MT, có thời kỳ nửa cầu Nam ngả phía MT làm cho thời gian chiếu sáng và thu nhận nhiệt khác bán cầu + Hiện tượng ngày đêm dài, ngắn khác theo mùa và theo vĩ độ Do trục TĐ nghiêng và không đổi phương nên tuỳ vị trí TĐ trên quỹ đạo mà ngày đêm dài ngắn theo mùa và theo vĩ độ Mùa bán cầu luôn trái ngược + Chuyển động biểu kiến năm MT Lúc MT lên thiên đỉnh (Hiện tượng này xảy tư VT Bắc đến VT Nam) Điều này làm ta ao giác là MT di chuyển, thực tế là TĐ chuyển động TT quanh MT ? Nguyên nhân chung Chuyển động không có thực sinh các hệ trên TĐ là - Do trục nghiêng và đó gọi là chuyển động biểu gì? hướng quay TĐ kiến năm MT c Củng cố, luyện tập (4') GV: Yêu cầu hs nhắc lại nội dung bài học d Hướng dẫn hs học bài nhà (1') - Học bài cũ và trả lời các câu hỏi sgk e Rút kinh nghiệm Ngày soạn: 27/10/2012 Ngày giảng:1/10/2012 Dạy lớp9 Chủ đề 3: CẤU TẠO CỦA TRÁI ĐẤT ĐỊA HÌNH MỤC TIÊU BÀI HỌC a Kiến thức: Trình bày đựơc kiến thức phổ thông, về: - Nêu tên các lớp cấu tạo TĐ và đặc điểm lớp - Trình bày vai trò lớp vỏ TĐ tồn và phát triển sinh vật và xã hội loài người - Biết khái niệm nội lực, ngoại lực địa hình bề mặt TĐ b Về kỹ - Quan sát và nhận xét vị trí, độ dày các lớp cấu tạo bên TĐ - Xác định lục địa, đại dương và mảng kiến tạo lớn c Về thái độ - Yêu thích môn và có niềm tin khoa học CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH a Chuẩn bị giáo viên - Soạn - giảng - SGK, SGV - SGK Địa lí 10 b Chuẩn bị học sinh: SGK, ghi, giấy bút… TIẾN TRÌNH BÀI DẠY a Kiểm tra bài cũ b Nội dung dạy bài Vào bài : Hoạt động thầy Hoạt động trò Nội dung và ghi bảng 1, Các lớp cấu tạo TĐ và đặc điểm lớp ? Người ta đã dùng phương pháp gì để nghiên - Phương phát địa cứu cấu tạo TĐ? chấn - Yêu cầu hs dựa vào hình vẽ cấu tạo TĐ, cho biết ? Cấu tạo TĐ gồm lớp? Cho biết đặc điểm lớp? (Độ dày, nhiệt độ, - Gồm lớp: Lớp vỏ, - Cấu tạo TĐ gồm trạng thái vật chất lớp trung gian và lớp lớp: Lớp vỏ, lớp trung gian lớp) lõi và lớp lõi + Lớp vỏ : Vỏ TĐ là lớp vỏ cứng, mỏng, độ dày từ km đến 70km Lớp vỏ TĐ cấu tạo nhiều tầng đá khác nhau: Trên cùng là tầng đá trầm tích các vật liệu vụn, nhỏ bị nén chặt tạo thành Tầng granít gồm granit và các loại đá nhẹ tương tự đá granít Tầng badan gồm đá badan và các loại đá nặng tương tự đá badan + Lớp manti (lớp trung gian), dày khoảng 3000 km, nhiệt độ khoảng 150000c đến 47000c Tầng trên đậm đặc, trạng thái quánh dẻo Tầng manti rắn + Nhân TĐ: Độ dày trên 3000 km đến 5100 km, nhiệt độ khoảng 50000c, nhân ngoài vật chất trạng thái lỏng; nhân trạng thái vật chất trạng thái rắn – hạt - Có địa mảng nằm kề ? Cấu tạo lớp vỏ TĐ : Mảng Âu – Á, Ấn Độ gồm có địa mảng nằm - Ô xtrây li-a, Bắc Mỹ, Nam kề nhau? - địa mảng lớn nằm Mỹ, Thái Bình Dương, Nam kề Cực, mảng Phi ? Vở TĐ có vai trò gì sống sinh vật và loài người trên TĐ? - Vai trò lớp vỏ TĐ Vỏ TĐ chiếm 1% thể tích và 0,5% khối lượng TĐ, có vai trò quan trọng, vì là nơi tồn các thành phần tự nhiên khác và là nơi sinh sống, hoạt động xã hội loài người - Vai trò lớp vỏ TĐ Vỏ TĐ chiếm 1% thể tích và 0,5% khối lượng TĐ, có vai trò quan trọng, vì là nơi tồn các thành phần tự nhiên khác và là nơi sinh sống, hoạt động xã hội loài người 2, Sự phân bố các lục địa và các đại duqoqng trên TĐ - Khoảng 2/3 diện tích bề mặt TĐ là đại dương và 1/3 diện tích là lục địa ? Tỉ lệ diện tích lục địa và đại dương trên TĐ - Lục địa chiếm tỉ lệ nào? nhỏ, đại dương chiếm - Lục địa phân bố chủ yếu tỉ lệ nhiều nửa cầu Bắc, còn đại dương phân bố chủ yếu nửa cầu Nam ? Sự phân bố các lục địa và đại dương nào? - Lục địa phân bố chủ 3, Khái niệm nội lực, ngoại yếu nửa cầu Bắc, lực và tác động chúng còn đại dương phân bố đến địa hình trên bề mặt chủ yếu nửa cầu TĐ Nam - Nội lực là lực sinh bên TĐ - Nguyên nhân: Do nguồn lượng lòng TĐ lựơng phân huỷ các chất phóng xạ, ? Nguyên nhân sinh nội dịch chuyển các dòng lực là gì? - Do phản ứng hoá học vật chất theo quy luật lòng TĐ trọng lực, lượng các phản ứng hoá học - Ngoại lực là lực sinh bên ngoài, trên bề mặt TĐ ? Sự tác động nội lực đã sinh tượng gì? - Làm cho địa hình trải qua các hoạt động kiến tạo, làm cho các lục địa nâng lên hay hạ xuống, các đất đá bị uốn nếp hay đưt gãy, gây tượng động đất, núi lửa - Tác động nội lực : Làm cho địa hình trải qua các hoạt động kiến tạo, làm cho các lục địa nâng lên hay hạ xuống, các đất đá bị uốn nếp hay đưt gãy, gây tượng động đất, núi lửa - Các vận động chủ yếu: + Vận động theo phương thẳng đứng (Vận động lên, hạ xuống), xảy chậm và trên diện tích lớn, làm cho lục địa này nâng lên, lục địa hạ xuống, sinh tượng biển tiến, biển thoái + Vận động theo phương ? Hoạt động nội lực có nằm ngang : tượng uốn vận động chủ yếu - Vận động theo nếp, tượng đứt gãy nào? phương thẳng đứng - Ngoại lực là lực sinh bên ngoài, trên bề - Vận động theo mặt TĐ phương nằm ngang - Nguyên nhân : nguồn - Hiện tượng này vấn tiếp lượng xạ MT, tục xảy phía bắc yếu tố khí hậu, các Thuỵ Điển và phần Lan dạng nước chảy, sinh vật và nâng lên, còn Hà Lan người lại bị hạ xuống ? Em hãy cho biết nguyên nhân sinh nội lực? - Do nguồn lượng xạ MT, - Khí hậu : nhiệt độ, gió, yếu tố khí hậu, mưa các dạng nước chảy, - các dạng nước chảy : nước sinh vật và người chảy, nước ngầm, băng hà, sóng biển - Sinh vật : động thực vật ? Hoạt động ngoại lực bao gồm quá trình nào? - Gồm : Phong hoá, bóc mòn, vận chuyển và bồi tụ - Cường độ phong hoá mạnh xảy bề mặt đất - Các quá trình ngoại lực gồm : Phong hoá, bóc mòn, vận chuyển và bồi tụ * Quá trình phong hoá là quá trình phá huỷ và làm biến đổi các loại đá và khoáng vật tác động thay đổi nhiệt độ, nước, ôxi, khí cacbonic, các loại a xít có thiên nhiên và sinh vật + Phong hoá hoá lí là quá trình phá huỷ đá không thay đổi tích chất làm đá bị rạn nứt, vỡ thành nhiều mảnh + Phong hoá hoá học là quá trình phá huỷ đá và khoáng vật – làm thay đổi tích chất hoá học đá và khoáng vật + Phong hoá sinh học là quá trình phá huỷ đá và sinh vật tác động sinh vật vi khuẩn, nấm, rễ cây * Quá trình bóc mòn là quá trình các tác nhân ngoại lực (nước chảy, sóng biển, băng hà, gió ) làm các sqản phẩm phong hoá dời khỏi vị trí ban đầu * Quá trình vận chuyển là vận chuyển vật liệu từ nơi này đến nơi khác * Quá trình bồi tụ là quá trình tích tụ các vật liệu phá huỷ -> Do tác động nội lực và ngoại lực nên địa hình trên TĐ có nơi cao, nơithấp, có nơibằng phẳng, có nơi gồ ghề c Củng cố, luyện tập GV: Yêu cầu hs nhắc lại nội dung bài học d Hướng dẫn hs học bài nhà - Học bài cũ và trả lời các câu hỏi sgk e Rút kinh nghiệm