HH7 T35

- Học sinh biết vận dụng các tính chất của tam giác cân, tam giác vuông cân, tam giác đều để tính số đo góc, chứng minh các góc bằng nhau.. - Học sinh được rèn luyện kĩ năng vẽ hình, tín[r]

Mục tiêu - Học sinh nắm định nghĩa và tính chất góc của: tam giác cân, tam giác vuông, tam giác - Học sinh biết cách vẽ: tam giác cân, tam giác vuông, tam giác - Thấy số hình ảnh thực tế tam giác cân, tam giác vuông, tam giác Mục tiêu - Học sinh biết cách chứng minh; tam giác cân, tam giác vuông cân, tam giác - Học sinh biết vận dụng các tính chất tam giác cân, tam giác vuông cân, tam giác để tính số đo góc, chứng minh các góc - Học sinh rèn luyện kĩ vẽ hình, tính toán và tập dượt chứng minh đơn giản Kiểm tra bài cũ Nêu các trường hợp tam giaùc? A Cho hình veõ beân: Chứng minh: ABD = ACD B D C Kieåm tra baøi cuõ A B D C §6 Tam giaùc caân Ñònh nghóa Caïnh beân Cạnh đáy Tam giaùc caân laø tam giaùc coù hai caïnh baèng Ñònh nghóa AB, AC: Caùc caïnh beân A BC: Cạnh đáy BÂ, CÂ: Các góc đáy ÂÂ: Góc đỉnh B Tam giác ABC có AB = AC còn goïi laø tam giaùc ABC caân taïi A C Ñònh nghóa ?1 Tìm caùc tam giaùc caân treân hình sau Keå teân các cạnh bên, cạnh đáy, góc đáy, góc đỉnh các tam giác cân đó H A 2 B D E C Tính chaát: ?2 Cho tam giaùc ABC caân taïi A Tia phaân giác góc A cắt BC D Hãy so sánh ABD vaø ACD B A D C Tính chaát: B A D C Ñònh lí 1: Trong tam giác cân, hai góc đáy baèng A Tính chaát: Ñònh lí 1: C B GT Cho ABC coù AB = AC KL BÂ = CÂ Tính chaát: B A D C Ñònh lí 2: Neáu moät tam giaùc coù hai goùc baèng thì tam giác đó là tam giác cân Tính chaát: A Ñònh lí 2: B GT Cho ABC coù BÂ = CÂ KL AB = AC C Tính chaát: Ñònh lí 1: GT Cho ABC coù AB = AC KL BÂ = CÂ Ñònh lí 2: GT Cho ABC coù BÂ = CÂ KL AB = AC Tính chaát: Ñònh nghóa: Tam giaùc vuoâng caân laø tam giaùc vuoâng coù hai caïnh goùc vuoâng baèng Tính chaát: ?3 Tính soá ño moãi goùc nhoïn cuûa tam giaùc vuoâng caân ABC A B 450 450 C Tam giác Ñònh nghóa: Tam giác là tam giác có ba cạnh Tam giác Tam giác ?4 Vẽ tam giác ABC a) Vì BÂ = CÂ , CÂ = AÂ ? b) Tính soá ño moãi goùc cuûa tam giaùc ABC Điền vào chỗ trống để hoàn thành ?4 ABC caân taïi A Do AB = AC neân A BÂ = CÂ  (1) B ABC caân taïi B Do AB = BC neân CÂ = AÂ  (2) AÂ = BÂ = CÂ Từ (1) và (2) suy ra: 180 Maø AÂ + BÂ + CÂ = (ñònh lí) 600 Do đó: Â = BÂ = CÂ = C Tam giác A ?4 600 600 B 600 C Tam giác Từ định lí và 2, ta có hệ quả: - Trong tam giác đều, góc 600 - Neáu moät tam giaùc coù ba goùc baèng thì tam giác đó là tam giác - Neáu moät tam giaùc caân coù moät goùc baèng 600 thì tam giác đó là tam giác Ñieàn vaøo choã troáng caùc phaùt bieåu sau Tam giaùc coù hai caïnh baèng tam giaùc caân laøø Trong tam giaùc caân, hai caïnh baèng beân vaø hai góc g đábằyn tam giaùc vuoâng Tam giaùc vuoâng caân laø coù hai caïnh goùc vuoâng baèng Ñieàn vaøo choã troáng caùc phaùt bieåu sau tam giaùc coù ba caïnh Tam giác là baèng Trong tam giaùc đều, caùc baèng baèng caïnh , caùc goùc 600 vaø moãi goùc coù soá ño baèng Bài tập 47- SGK trang 127 Trong caùc tam giaùc sau, tam giaùc naøo laø tam giác cân, tam giác nào là tam giác đều? Vì sao? C G B A D E H 700 400 I Bài tập 47- SGK trang 127 Trong caùc tam giaùc sau, tam giaùc naøo laø tam giác cân, tam giác nào là tam giác đều? Vì sao? O K M N P Bài tập 46- SGK trang 127 a) Dùng thước có chia centimét và compa veõ tam giaùc ABC caân taïi B coù cạnh đáy 3cm, cạnh bên 4cm b) Dùng thước có chia centimét và compa vẽ tam giác ABC có cạnh baèng 3cm Bài tập 48- SGK trang 127 a) Tính các góc đáy tam giác cân biết góc đỉnh 400 A 400 B 700 700 C Bài tập 48- SGK trang 127 b) Tính góc đỉnh tam giác cân biết góc đáy 400 1000 400 400 Hãy nối dòng cột trái với dòng cột phải cho khẳng định đúng ABC coù AÂ = 900 ; BÂ = 450 a Laø tam giaùc caân ABC coù CÂ = BÂ = 600 b Laø vuoâng ABC coù CÂ + BÂ = 900 ABC coù AB = AC tam giaùc c Laø tam giaùc vuoâng caân d Là tam giác