(Sáng kiến kinh nghiệm) phát huy vai trò tích cực của tổ chức đội trong công tác phòng tránh tai nạn thương tích cho học sinh trường tiểu học cổ đô

Phát huy vai trị tích cực tổ chức Đội Trong cơng tác Phịng tránh tai nạn thương tích cho học sinh trường Tiểu học Cổ Đơ CỘNG HỊA Xà HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM ĐỘC LẬP TỰ DO HẠNH PHÚC ********************* SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM SƠ YẾU LÍ LỊCH Họ tên : Phm Th Liờm Ngày sinh : 18 - 09 -1984 Ngµy vµo ngµnh : 16-10-2007 Chøc vụ : Giáo viên- TPT i Đơn vị công tác : Trờng Tiểu học Cổ Đô - Ba Vì - Hà Nội Trình độ chuyên môn : Đại học s phm TDTT Vinh Hệ đào tạo Khen thởng : Chớnh quy : Đạt giải ba thi GV Tổng Phụ trách i cp huyn Phạm Thị Liêm học Cổ Đô Trêng TiĨu Phát huy vai trị tích cực tổ chức Đội Trong cơng tác Phịng tránh tai nạn thương tích cho học sinh trường Tiểu học Cổ Đơ A PHẦN MỞ ĐẦU I Lý chọn đề tài: Đất nc ta đà phát triển, đổi thay ngày Trong giai đoạn nay, Việt Nam gia nhập tổ chức thơng mại giới ( WTO) có nhiều hội lớn để phát triển mặt v hoỏ , chớnh tr v đặc biệt kinh tế T mt nc nông nghiệp nghèo nàn, lạc hậu, nước ta trở thành quốc gia có tăng trưởng kinh tế mạnh so với khu vực giới Chính thu nhập người dân cải thiện, kinh tế người dân tăng lên đáng kể Khi gia đình đầy đủ vật chất họ mong muốn tạo cho em điều kiện tốt tinh thần lẫn vật chất, quan tâm tới phát triển toàn diện cho trẻ Việc làm thể rõ phẩm chất, truyền thống tốt đẹp dân tộc ta ln giành nhứng tốt đẹp cho trẻ em Đó học tập khơng ngừng tồn Đảng, toàn dân ta theo tư tưởng gương đạo đức Hồ Chí Minh Trong tư tưởng giáo dục Người, Bác gắn nội dung yêu Tổ quốc, yêu đồng bào với yêu cầu định hướng cho tuổi trẻ Việt Nam, người Việt nam vươn lên trí tuệ sức khỏe Người dặn cháu phải “ ăn sẽ”, “ Việc cần có sức khỏe thành cơng” Với truyền thống dân tộc, với tư tưởng gương đạo đức sáng Bác Hồ kính yêu cơng tác giáo dục hệ trẻ nói chung trẻ em nói riêng, địi hỏi xã hội ngày phải có chương trình hành động cụ thể giúp hệ trẻ phát triển toàn diện tinh thần thể chất Trong nhiều năm qua, tai nạn thương tích (TNTT) nguyên nhân hàng đầu gây tử vong ảnh hưởng đến sức khe ca tr Tai nn Phạm Thị Liêm học Cổ Đô Trờng Tiểu Phỏt huy vai trũ tớch cc tổ chức Đội Trong cơng tác Phịng tránh tai nạn thương tích cho học sinh trường Tiểu học Cổ Đơ thương tích ngun nhân hàng đầu gây tử vong bệnh tật độ tuổi lao động Theo báo cáo Tổ chức Y tế Thế giới (WHO), năm giới có triệu người tử vong 10 triệu người tàn tật tai nạn thương tích Tại Việt Nam, tai nạn thương tích diễn biến phức tạp Theo PGS.TS Nguyễn Huy Nga, Cục trưởng Cục Quản lý môi trường y tế, Bộ Y tế Hội thảo Đánh giá Chỉ thị Kế hoạch Phịng chống tai nạn thương tích cộng đồng ngành Y tế giai đoạn 2011 - 2015, trung bình hàng năm có khoảng 900.000 trường hợp mắc tai nạn thương tích Trong có 34.000 người tử vong, chiếm 11 – 12% tổng số tử vong toàn quốc Tỷ suất tử vong trung bình tai nạn thương tích năm (2006 – 2010) 45,4/100.000 người; đứng đầu tử vong tai nạn giao thông với trung bình 15.000 người tử vong/năm, tiếp sau đuối nước Với trung bình 6.000 người tử vong/năm, trẻ em vị thành niên 19 tuổi chiếm 50% Đuối nước nguyên nhân hàng đầu gây tử vong tai nạn thương tích trẻ em Ngồi ra, cịn có ngun nhân gây tai nạn thương tích khác tai nạn lao động, tự tử, bỏng, ngộ độc, ngã, bạo lực … phố biến cộng đồng Cứ qua đi, trung bình có 175 trẻ người 19 tuổi bị chấn thương, ngày qua lại có 10 trẻ em bị tử vong tàn tật TNTT Tại xã Cổ Đô, năm qua tình trạng tai nạn thương tích cịn xảy Số liệu thống kê năm 2009; 2010; 2011 sau: Chết đuối: người; Tai nạn giao thông: 87 người; ngộ độc: 11người; ngã: 90 người; bỏng: người; tai nạn khác: 120 người Từ kết cho thấy tai nạn thương tích xảy hàng ngày, hàng tất người, đặc biệt trẻ em Nguyên nhân em chưa chuẩn bị kiến thức để phòng chống TNTT, bên cạnh đó, tham gia giao thơng, em dàn hàng 2, hàng 3, khơng phần đường mình, qua ngã tư khơng để ý đến đèn báo, cịn nói chuyện thiếu tập trung, ý,… dẫn đến tai nạn đáng tiếc xảy Một số em chưa hiểu hết tác dụng việc đội mũ bảo hiểm tham gia giao thụng Phạm Thị Liêm học Cổ Đô Trờng Tiểu Phát huy vai trị tích cực tổ chức Đội Trong cơng tác Phịng tránh tai nạn thương tích cho học sinh trường Tiểu học Cổ Đô Mặt khác sở vật chất chưa bảo đảm an toàn sinh hoạt, gia đình, trường học nơi xảy tai nạn thương tích ngày gia tăng Nguyên nhân hàng đầu gây nên chết đáng tiếc trẻ em Ngồi ra, cơng tác truyền thơng phịng, chống tai nạn thương tích trẻ em cịn hạn chế, thiếu khóa tập huấn tài liệu hướng dẫn xử trí sơ cấp cứu tai nạn thương tích trẻ em Đặc biệt, hạn chế phong tục, tập quán số người dân, hoạt động giám sát đuối nước lỏng lẻo Trẻ em chủ nhân tương lai đất nước, mầm non Đảng TNTT vấn đề cấp thiết mà toàn Đảng, tồn dân phải quan tâm Vì cần phải có biện pháp cụ thể, hiệu để giúp em phịng tránh tai nạn thương tích Chính vậy, người Tổng phụ trách Đội, muốn xây dựng phương pháp thông qua hoạt động Đội là: “ Phát huy vai trị tích cực tổ chức Đội cơng tác phịng tránh tai nạn thương tích cho học sinh Tiểu học” Để giáo dục em có kỹ biện pháp phịng tránh TNTT hiệu II Mục tiêu nghiên cứu - Thơng qua hoạt động tích cực tổ chức Đội thiếu niên tiền phong Hồ Chí Minh cơng tác phịng Tránh tai nạn thương tích cho học sinh Tiểu học bước, hạn chế tình trạng trẻ em bị tử vong tai nạn thương tích gây ra, đặc biệt tình trạng trẻ em bị đuối nước, bị tai nạn giao thơng,từ nhằm bảo đảm an tồn cho trẻ em, hạnh phúc gia đình xã hội - 100% hộ gia đình, nhà trường, cộng đồng xã hội trẻ em phổ biến, tuyên truyền sách, pháp luật, kiến thức kỹ phịng, chống tai nạn, thương tích trẻ em - 100 % Số học sinh Liên đội biết xử lý gặp tai nạn, biết sơ cứu gặp tai nạn, thương tích - Triển khai hoạt động tuyên truyền để phòng, chống tai nạn, thương tích cho trẻ em III Thời gian nghiên cứu: Năm học 2012 – 2013 năm học 2013 - 2014 Phạm Thị Liêm học Cổ Đô Trờng Tiểu Phỏt huy vai trị tích cực tổ chức Đội Trong cơng tác Phịng tránh tai nạn thương tích cho học sinh trường Tiểu học Cổ Đô IV Đối tượng nghiên cứu: Các tượng tai nạn thương tích hay xảy trẻ em độ tuổi học tiểu học trường Tiểu học Cổ Đô V - Nhiệm vụ nghiên cứu: Tìm nguyên nhân dẫn đến TNTT cho trẻ em, đâu nguyên nhân chủ quan, đâu nguyên nhân khách quan đồng thời đưa biện pháp có tác dụng tính khả thi cao nhằm giảm thiểu tối đa tình trạng trẻ em bị TNTT giai đoạn tương lai sau VI - Phương pháp nghiên cứu: 1.Điều tra thực tế: Điều tra nhiều khối lớp học sinh trường Tiểu học Cổ Đô, điều tra qua nhận thức cha mẹ học sinh vấn đề phịng tránh tai nạn thương tích Quan sát, trắc nghiệm: Quan sát hoạt động học tập vui chơi trường, ghi lại số liệu hình ảnh Thử nghiệm, rút kinh nghiệm: Các biện pháp thể nghiệm trường mình, rút kinh nghiệm điều chỉnh phương pháp cho phù hợp với tình hình thực tế để biện pháp đưa có hiệu 4: Tổng hợp: Kết quả, viết báo cáo đề tài VII Phạm vi giới hạn nghiên cứu: Tai nạn thương tích diễn hàng ngày, hàng trẻ em khắp đất nước Việt Nam, từ nông thôn tới thành thị, từ miền núi đến đồng Chính vậy, đề tài này, nghiên cứu tượng tai nạn thương tích xảy địa bàn xã Cổ Đô học sinh truờng Tiểu học Cổ Đô - Ba Vì - Hà Nội VIII Đóng góp đề tài: Phịng tránh tai nạn thương tích cho trẻ em quyền khắp nơi tổ chức xã hội quan tâm thực Song với đề tài này, tơi muốn đóng góp thêm biện pháp nhằm giảm thiểu tối đa TNTT trẻ em Đặc biệt học sinh tiểu học là: “ Phát huy vai trị tích cực Đội TNTP Hồ Chí Minh cơng tác phịng tránh tai nn thng tớch cho hc sinh tiu hc Phạm Thị Liêm học Cổ Đô Trờng Tiểu Phỏt huy vai trị tích cực tổ chức Đội Trong cơng tác Phịng tránh tai nạn thương tích cho học sinh trường Tiểu học Cổ Đô B NỘI DUNG I- CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN Cơ sở lí luận Tai nạn thương tích xảy với người, có nhiều khái niệm khác theo cách hiểu thơng thường người ta gọi “Tai nạn” Theo từ điển Anh Oxford: “Tai nạn kiện bất ngờ, tình cờ xảy ra, khơng có ngun nhân rõ ràng” Qua nhiều kinh nghiệm nghiên cứu tổ chức xã hội y tế giới ( WHO) tai nạn thương tích khơng phải tai nạn mà kiện đốn trước được, phần lớn phịng tránh Bởi vì, tai nạn thương tích khơng phải kiện có tính chất may rủi ngẫu nhiên mà hiểu được, biết phịng ngừa Vì lịch sử phịng tránh tai nạn thương tích việc khơng coi chúng kiện, sai sót ngẫu nhiên người bị thương mà coi chúng kết hàng loạt tương tác yếu tố Đối với trẻ em trình phát triển thể chất tinh thần, hoạt động chủ yếu em đặc biệt lứa tuổi học sinh tiểu học vui chơi Các em không nhận thức hết mối đe dọa đến tính mạng sinh hoạt hàng ngày tham gia hoạt động vui chơi tự phát, hoạt động tập thể với nhóm bạn tham gia giao thông Đặc trưng lứa tuổi học sinh tiểu học dễ nhớ, mau quên, thích khám phá, tìm hiểu Mặc dù chương trình giảng dạy có lồng ghép giỏo Phạm Thị Liêm học Cổ Đô Trờng Tiểu Phát huy vai trị tích cực tổ chức Đội Trong cơng tác Phịng tránh tai nạn thương tích cho học sinh trường Tiểu học Cổ Đơ dục phịng tránh TNTT chưa đủ để giúp em đề phòng tai nạn xảy đến với em lúc Để cơng tác phịng tránh tai nạn thương tích liên tục, rộng khắp cần phải đẩy mạnh hoạt động Đội Thiếu niên tiền phong Hồ Chí Minh nhà trường địa bàn dân cư Mục tiêu Đội bám sát mục tiêu giáo dục nhà trường phổ thông Điều 27 khoản luật giáo dục năm 2005 nêu rõ: “ Mục tiêu giáo dục phổ thông giúp học sinh phát triển toàn diện đạo đức trí tuệ, thể chất, thẩm mĩ kĩ nhằm hình thành nhân cách người Việt nam” Đối với tổ chức Đội năm nhiệm vụ Đội TNTP Hồ Chí Minh nhiệm vụ thứ tổ chức Đội nêu rõ: “ Các tập thể Đội TNTP Hồ Chí Minh Đội viên phải thực quyền bổn phận trẻ em”, quyền quyền chăm sóc bảo vệ để trở thành người công dân tốt sau Với nguyên tắc hoạt động tự nguyện, tự quản hướng dẫn Đoàn TNCS Hồ Chí Minh anh chị phụ trách, trước thực trạng tai nạn thương tích trẻ em ngày tăng, đòi hỏi tổ chức Đội phát huy vai trị hoạt động góp phần quan trọng để tác động trực tiếp đến nhận thức em Cũng qua tác động đến nhận thức TNTT cho người xã hội mà trực tiếp gia đình em hoạt động Đội TNTP Hồ Chí Minh hoạt động em, em vừa chủ thể, vừa khách thể Hoạt động Đội có nguyên tắc tập trung, tự nguyện nên dễ lôi em hơn, dễ tác động sâu sắc đến em Có thể nói cơng tác giáo dục phịng tránh tai nạn thương tích liên tục, hiệu quả, rộng khắp vai trị Tổ chức Đội vơ quan trọng Cơ sở thực tiễn: Trong nhiều năm gần đây, kinh tế nước ta phát triển cách mạnh mẽ Theo nhận định chuyên gia kinh tế giới Việt nam trở thành Rồng Châu Á đầu tư phát triển kinh tế Kinh tế đất nước phát triển tạo điều kiện cho phát triển kinh tế gia đình Khi kinh tế đầy đủ nhu cầu hưởng thụ người tăng lên Vì vậy, việc mua sắm thêm phương tiện lại, xây trang trí nhà cửa, vật dụng gia đình nhiều hơn, thêm vào tốc độ phát triển khu công nghiệp khu đô thị tăng lên cách chóng mặt Sự phát triển kinh tế đất nước điều đáng mừng lại không đồng xây dựng sở hạ tầng như: Giao thông chật hẹp, phương tiện tham gia giao Phạm Thị Liêm học Cổ Đô Trờng Tiểu Phát huy vai trị tích cực tổ chức Đội Trong cơng tác Phịng tránh tai nạn thương tích cho học sinh trường Tiểu học Cổ Đô thông tăng, ý thức an tồn giao thơng, an tồn lao động, an tồn sống người dân cịn hạn chế đặc biệt ý thức phòng tránh TNTT cho người, kỹ sống chưa tương xứng với kinh tế Đó nguyên nhân dẫn đến TNTT cho người đặc biệt trẻ em Trong TNTT thường xảy với trẻ ( trẻ em tiểu học ) tai nạn đuối nước nguyên nhân gây tử vong cho trẻ cao Cổ Đô với địa bàn rộng, nhiều ao, hồ, đặc biệt phía Tây giáp với sông Hồng Trên đường học ngày nghỉ thứ bảy, chủ nhật vào kì nghỉ hè khơng có quản lý người lớn bị tai nạn đuối nước rủ chơi hay chăn trâu, thả bò xuống sông, ao, hồ tắm ngã xuống hố nước, hố cát… Đặc biệt có năm liền xảy trường hợp hai học sinh rủ thả bò tắm sông bị đuối nước hai em… Tai nạn giao thông nguyên nhân thứ hai gây tử vong TNTT cho trẻ em Nguyên nhân dẫn đến tai nạn giao thông, không kể đến mạng lưới giao thơng Việt Nam nói chung địa bàn xã Cổ Đơ nói riêng chưa đáp ứng nhu cầu giao thông bảo đảm an tồn giao thơng cho người, lượng phương tiện tham gia giao thông ngày tăng, ý thức chấp hành pháp luật tham gia giao thơng người dân cịn thấp dẫn đến tai nạn thương tích xảy Khơng có mà kinh tế gia đình phát triển, nhu cầu phục vụ sống như: Trang trí nhà cửa ( bể cá, tranh sử dụng điện) vật dụng gia đình như: Bếp ga, bếp điện, bàn là, lị vi sóng, lị sưởi, phích nước… gây tai nạn thương tích đáng kể cho trẻ em không cẩn thận sử dụng TNTT trẻ nguyên nhân sau xếp theo thứ tự: TNTT ngã, bỏng, động vật cắn, đồ vật sắc nhọn Các em bị tử vong để lại tai nạn thương tích như: Gãy tay, chân; bỏng nhiệt; điện giật… Theo Phó Cục trưởng Cục bảo vệ, chăm sóc trẻ em, Bộ LĐTBXH Nguyễn Trọng An cho biết từ 2001- 2012, đuối nước nguyên nhân hàng đầu gây tử vong cho trẻ em tai nạn thương tích Việt Nam Trung bình năm Việt Nam có khoảng 38.482 người tử vong tai nạn thương tích khoảng 12.000 người tử vong, 20 000 người bị thương tai nạn giao thơng trẻ em chiếm 35% khoảng 000 trẻ em bị đuối nước; Riêng tháng đầu năm 2013 nước có 800 trẻ em chết đuối, trung bình ngày khoảng 10 trẻ em bị chết đuối; năm số tiền chi phí cho cơng tác giải hậu TNTT l 36 000 t ng Phạm Thị Liêm học Cổ Đô Trờng Tiểu Phỏt huy vai trũ tích cực tổ chức Đội Trong cơng tác Phịng tránh tai nạn thương tích cho học sinh trường Tiểu học Cổ Đô Tại phải ngăn chặn, phịng tránh tai nạn thương tích? Vì tai nạn thương tích gia tăng khắp đất nước, TNTT gây tổn thất lớn cho gia đình xã hội, gia đình thành viên, khoản chi phí đáng kể cho việc phục hồi chức tàn tật bị tai nạn Là giáo viên Tổng phụ trách Đội, công tác ngành giáo dục, ln trăn trở cần phải làm ? làm để phịng tránh tai nạn thương tích cho trẻ đạt hiệu nhất? Quyết định số 197/QĐ-TTg ngày 27/12/2001 Thủ tướng phủ phê duyệt Chính sách quốc gia PCTNTT giai đoạn 2002-2010 Quyết định 73/2007/QĐ-BGDĐT ngày 04/12/2007 Bộ GD-ĐT Ban hành Quy định hoạt động y tế trường tiểu học,trường trung học sở, trường trung học phổ thông trường phổ thơng có nhiều cấp học Thơng tư liên tịch số 08 2008/TTLT-BYT-BGDĐT ngày 08/7/2008 Bộ GD-ĐT Bộ Y tế Hướng dẫn công tác bảo đảm vệ sinh an toàn thực phẩm sở giáo dục Chỉ thị 05/CT-BYT ngày 14/4/2011 Bộ trưởng Bộ Y tế việc tăng cường cơng tác phịng, chống tai nạn thương tích cộng đồng Thơng tư liên tịch 18/2011/TTLT-BGDDT-BYT ngày 28/4/2011 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo Bộ Y tế quy định nội dung đánh giá công tác y tế trường tiểu học, trường THCS, trường THPT trường PT có nhiều cấp học (trong có nội dung PCTNTT trường học) Quyết định số 2158 / QĐ-TTg phê duyệt chương trình phịng chống tai nạn, thương tích trẻ em giai đoạn 2013 – 2015 Đây tín hiệu vui , thuận lợi cho nhà trường tổ chức Đội cơng tác phịng tránh TNTT cho trẻ Nhưng dừng lại định hướng dẫn khơng chưa đủ mà địi hỏi cấp lãnh đạo, tổ chức Đoàn thể xã hội cần triển khai thành kế hoạch công việc cụ thể quan, địa phương để đạt hiệu cao việc phòng tránh TNTT xây dựng mơi trường, trường học an tồn Từ sở lý luận thực tiễn đây, việc giáo dục cho học sinh, giúp cha mẹ học sinh nhận thức nguy gây TNTT cho học sinh điều cần thiết với cấp, ngành toàn xã hội mà tổ chức Đoàn Đội nhà trường cần phát huy vai trò tiên phong hot ng ny Phạm Thị Liêm học Cổ §« Trêng TiĨu Phát huy vai trị tích cực tổ chức Đội Trong cơng tác Phịng tránh tai nạn thương tích cho học sinh trường Tiểu học Cổ Đơ III- BIỆN PHÁP THỰC HIỆN Điều tra bản: 1.1 Điều tra thực tế trờng Tiểu học Cổ Đô: Năm STT Loại thơng tật Chết đuối Tai nạn giao thông Ngộ độc Ngà Bỏng Tai nạn khác 2009 14 13 25 2010 17 15 27 2011 23 17 19 Theo kết điều tra ta thấy số tai nạn nguy hiểm mà học sinh thờng gặp : Tai nạn giao thông, ngÃ, Đuối nớc không nhiều nhng tỷ lệ gây tö vong cao nhÊt - Phiếu điều tra: - Số lượng học sinh điều tra: 520 - Số lượng cha mẹ học sinh điều tra: 200 ĐIỀU TRA PHIẾU Hãy điền dấu (x) vào ô trống: Tai nạn thương tích hình thức sau: + Chết đuối + Tự tử: +Tai nạn giao thông: + Ngộ độc: + Bỏng: + Ngã: + Tiêm chích ma túy: Ph¹m Thị Liêm 10 học Cổ Đô Trờng Tiểu Phỏt huy vai trị tích cực tổ chức Đội Trong cơng tác Phịng tránh tai nạn thương tích cho học sinh trường Tiểu học Cổ Đơ ( Khán giả đáp có; Trống cỗ vũ.) DCT Nam: Chương trình có giỏ hoa chứa hoa dẹp Mỗi hoa câu hỏi thú vị Bông hoa mang lại phần quà cho bạn bạn trả lời đúng, trả lời sai xin nhường lại câu trả lời cho bạn khác Các bạn bạn có muốn nhận q chương trình khơng ( Khán giả đáp có ) DCT nữ: Bây Tôi gọi tinh thần xung phong Một bạn cầm giỏ hoa bạn cầm mic xuống phía khán giả Bạn chọn đọc to câu hỏi lên trả lời Một bạn chuẩn bị phần thưởng tặng ( DCT có đáp án câu hỏi.) d Phần thi vẽ tranh chủ đề “ An toàn giao thơng: - Mỗi đội có phút để vẽ phút thể ý tưởng tranh Đội Điểm tối đa cho phần thi 40 điểm cho đội DCT Nam: Thời gian bắt đầu xin mời Đội thể phần thi *Văn nghệ: ……………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… IV Cơng bố kết trao thưởng: Kính thưa quý vị đại biểu, thưa tồn thể thầy giáo, toàn thể em học sinh thân mến! Sau xin công bố giải thưởng: Xin chúc mừng Đội, có lẽ hồi hộp chờ đợi kết cao nhấtcủa Hội thi, Ban tổ chức xin trân trọng công bố * Giải phần thi Chào hỏi thuộc đội………………… Giải nhì phần thi Chào hỏi thuộc đội………………… Xin mời đại diện đội lên sân khấu nhận phần thưởng Xin trân trọng kính mời …………………………….lên trao phần thưởng cho đội * Giải nhì phần thi hiểu biết thuộc đội………………… Giải phần thi hiểu biết thuộc đội………………… Xin mời đại diện đội lên sân khấu nhận phần thưởng Xin trân trọng kính mời ……………………………lên trao phần thưởng cho đội * Giải nhì phần thi hùng biện thuộc đội………………… Giải phần thi hùng biện thuộc đội………………… Xin mời đại diện đội lên sân khấu nhận phần thưởng Xin trân trọng kính mi lờn trao phn thng cho cỏc i Phạm Thị Liêm 46 học Cổ Đô Trờng Tiểu Phỏt huy vai trị tích cực tổ chức Đội Trong cơng tác Phịng tránh tai nạn thương tích cho học sinh trường Tiểu học Cổ Đơ * Giải nhì phần thi vẽ tranh thuộc đội………………… Giải phần thi vẽ tranh thuộc đội………………… Xin mời đại diện đội lên sân khấu nhận phần thưởng Xin trân trọng kính mời ……………………………lên trao phần thưởng cho đội Và cuối phần hồi hộp Hội thi nhày hôm Giải chung thuộc đội………………… Giải nhì thuộc đội…………… Xin mời hai đội bước lên phía trước sân khấu để nhận hoa giấy khen ban tổ chức Xin trân trọng kính mời …………………lên trao phần thưởng cho đội Xin trân trọng kính mời …………………lên phát biểu ý kiến đạo Kết thúc: Các đội chơi toàn thể cổ động viên Hội thi hát “ trái đất này” Sau gần kết thúc hát, BTC nói lồng ghép: Thay mặt ban tổ chức, xin chân thành cảm ơn có mặt quý vị đại biểu chung khảo hội thi ngày hôm Xin chào hẹn gặp lại” ( nhạc) BỘ CÂU HỎI PHẦN THI HIỂU BIẾT II Câu hỏi về phần thi hiểu biết: Câu Mạng lưới giao thông đường nước ta gồm: d Đường quốc lộ, đường sông , đường biển e Đường sắt f Cả (a) (b) Câu 2: Khi qua rào sát có rào chắn ta phải làm gì? e Đứng sát rào chắn f Đứng cách rào chắn 1m g Đứng cách rào chắn 3m h Đứng cách rào chắn 5m Câu 3: Đi đường phố an toàn.? d Đi vỉa hè, không đùa nghịch, chạy nhảy e Nơi vỉa hè vỉa hè có vật cản phải sát lề đường bên phải phải ý tránh xe cộ đường f Tất ni dung trờn Phạm Thị Liêm 47 học Cổ Đô Trêng TiĨu Phát huy vai trị tích cực tổ chức Đội Trong cơng tác Phịng tránh tai nạn thương tích cho học sinh trường Tiểu học Cổ Đơ Câu Khi qua chổ giao với tín hiệu gặp đèn đỏ phải làm gì? a Dừng lại b Vừa vừa ý quan sát c Đi tiếp Câu Trẻ em tuổi đường phải có người lớn phải có ngươì lớn dẫn qua đường? d tuổi e tuổi f 10 tuổi Câu 6: Con đường đường an toàn? a đường thẳng phẳng, mặt đường có kẻ phân chia xe chạy, có biển báo giao thơng, ngã tư có tín hiệu giao thơng vạch người qua đường b Là đường chiều, lịng đường hẹp, vĩa hè có nhiều vật cản, có đường sắt cắt ngang, khơng có biển báo giao thơng, khơng có vạch cho người qua đường c đường hai bên nhiều hàng quán lấn vĩa hè d Là đường qua chợ , khu dân cư đơng đúc Câu Dịng kể tên số loại xe thô sơ? a Xe tơ, tàu hoả, xích lơ, b Phà, thuyền, ca nơ c Xích lơ, xe đạp, xe kéo, xe ngựa Câu 8: Các phương tiện sau phương tiện giao thông đường thuỷ? a Tàu thuỷ, thuyền, phà, ca nô, ghe, xuồng b Xe ô tô, tàu hoả, xích lơ, c Cả đáp án Câu 9: Em số bạn học thấy nhóm bạn đá bóng em làm gì? a.Nhắc bạn khơng chơi đường nguy hiểm b.Chơi bạn c Đi thản nhiên mặc kệ bạn, Câu 10: Đây biển báo gì? a, Giao có tín hiệu đèn b, Giao với đường ưu tiên c, Nguy hiểm khác Câu 11: Đi xe đạp an toàn, phù hợp với trẻ em a, Ngồi yên xe chân phải chống xuống đất b, Xe chắn c, Có phanh tốt, có đèn phát sáng đèn phản quang d, Tất đáp án Ph¹m Thị Liêm 48 học Cổ Đô Trờng Tiểu Phỏt huy vai trị tích cực tổ chức Đội Trong cơng tác Phịng tránh tai nạn thương tích cho học sinh trường Tiểu học Cổ Đô Câu 12 Khi xe đạp đường cần thực quy định nào: a, Đi sát lề đường bên phải b, Đi xe dàn hàng ngang C, tất đáp án Câu 13: Biển báo hiệu cấm giao thông đường thuỷ có đặc diểm: a, Hình vng b, viền màu đỏ c, có chữ kí hiệu biểu thị cấm d, Tất dáp Câu 14: Quan sát biển báo cho biết biển báo quy định ? a, Phía trước có bến đị, bến khách sang sơng b, Được phép đậu Câu 15: Quan sát biển báo cho biết biển báo quy định gì? a, Đường hai chiều b, Đường giao với đường sắt có rào chắn c, Đường giao với đường sắt khơng có rào chắn Kịch chào hỏi Đội an toàn Tiểu phẩm Nam tào Bắc Đẩu: Hương Quỳnh vai Nam Tầo Phương Thảo vai Bắc Đẩu Minh Hiếu, Thanh Tùng, Thái An vai học sinh tham gia hội thi “ Trẻ em tìm hiểu luật an tồn giao thông” Nam Tào: Từ cánh gà Đẩu Đẩu cho nhờ (Nhạc nền) Giờ mà chưa có lên chầu Ngọc Hồng onlai chẳng có Chán chán Bắc Đẩu: Đẩu ! Đẩu đây! Đẩu đây…………………….! ( giọng kéo dài , âng ẹo điệu Thị Mầu) chạy lại ôm lấy Nam Tào Nam Tào: Làm trị đấy? Mà ày! hơm hạ giới có việc mà ta nghe ồn ào, nhạc xập xình Bắc Đẩu: Tào biết khơng? Hôm trường TH Cổ Đô tổ chức Hội thi “ Trẻ em tìm hiểu luật giao thơng” Ngơi trường nằm bên bờ sơng Hồng sóng vỗ hiền hồ Là ngơi trường gắn bó với bao hệ học sinh, bao tầng lớp nhân dân Được quan tâm Đảng, Nhà nước, ban ngành, đồn thể, quyền địa phương, tập thể giáo viên nhà trường mà đến nay, trường đẫ vinh dự c cụng nhn Phạm Thị Liêm 49 học Cổ Đô Trêng TiĨu Phát huy vai trị tích cực tổ chức Đội Trong cơng tác Phịng tránh tai nạn thương tích cho học sinh trường Tiểu học Cổ Đơ trường chuẫn quốc gia mức độ I, Liên đội nhiều năm liền công nhận Liên đội mạnh cấp TP, cấp huyện Đội ngũ tuyên truyền viên gỏi sáng tạo Tai nạn giao thông nỗi lo nhà, tồn xã hội, mà trường TH Cổ Đô thường xuyên tổ chức hội thi để tun truyền an tồn giao thơng Nam Tào: Vậy cịn chờ Đó cịn nỗi lo tồn thiên đình đấy? Chúng ta xuống thị sát Nam Tào, Bắc Đẩu: Cùng cưỡi mây xuống hạ giới: ( Vừa xuống tới nơi gặp học sinh đường thi chung khảo hội thi “ Trẻ em tìm hiểu luật an tồn giao thơng” Nam Tào, Bắc Đẩu: Các cháu cho bác hỏi đường đến trường TH Cổ Đô đường nào? HS 1: Chúng cháu HS trường TH Cổ Đơ bác muốn tìm trường cháu có việc khơng ạ! Nam Tào: Bác nghe nói trường cháu tổ chức Hội thi “ Trẻ em tìm hiểu luật an tồn giao thơng” bác muốn tham gia HS 2: Hay bác với tụi cháu, chúng cháu thành viên đội An Toàn tham gia hội thi chúng cháu thiếu người đội trưởng đội phó HS3: Nếu bác đồng ý làm đội trưởng đội phú chúng cháu Bắc Đẩu: Khoan ! khoan ! Chúng cháu hiểu biết an tồn giao thơng nào? thử kể cho ta nghe xem HS1: Thưa bác học cháu đường bên phải HS2: Thưa bác học cháu không lạng lách, đánh võng, không dàn hàng hàng 4, đền đỏ cháu dừng lại…… cịn nhiều ạ ! Nam Tào: Bác hiểu khơng cịn nhiều thời gian đâu nhanh vào ( Vừa vừ hát đường em đi) Đội trưởng: Kính thưa Ban giám khảo, thưa toàn thể hội thi Đến với chung khảo hội thi “ Trẻ em tìm hiểu luật an tồn giao thơng” năm học 2013 hơm đội chúng em gồm có thành viên đến từ khối ( Đọc theo điệu vè) Hương Quỳnh tính tình vui vẻ dịu dàng xinh tươi Thái An hay nở nụ cười, mơn văn , mơn tốn điểm 10 thường xun Cịn bạn Minh Hiếu tính tình vui vẻ thể thao tuyệt voèi Thanh Tùng bạn tơi, ga lăng vui tính hết lịng chê bai Cịn đội trưởng Phương Thảo giành giải cao cho Liên Đội Đội trưởng: Đến với Hội thi “ Trẻ em tìm hiểu luật an tồn giao thơng” hơm nay, Đơi An Tồn chúng em gửi đến tồn thể Ban giám khảo, tồn thể hội thi thơng điệp ( đội đọc to) “ Giao lưu” ( bn cm bin ng lờn phớa trc) Phạm Thị Liêm 50 học Cổ Đô Trờng Tiểu Phỏt huy vai trũ tích cực tổ chức Đội Trong cơng tác Phịng tránh tai nạn thương tích cho học sinh trường Tiểu học Cổ Đô Học hỏi ( bạn cầm biển đứng lên phía trước) Và tâm giành chiến thắng ( bạn cầm biển đứng lên phía trước) Đội trưởng: An toàn hạnh phúc nhà, toàn xã hội ( Cả đội đọc to hạnh phúc nhà, toàn xã hội) Cuối chúng em xin kính chúc Ban giám khảo mạnh khoẻ, hạnh phúc có nhiều niềm vui Chúc hội thi thành công rực rỡ KỊCH BẢN MÀN CHÀO HỎI CỦA ĐỘI MĂNG NON Tiểu phẩm : “ LỖI TẠI AI” Tuấn Anh vai Nhật Xuân Phong vai Dũng Ngọc Vinh, Thế Hào vai Hồng Bình Bảo Trân vai Mai Phương Hiền vai Trà Nam: Kính thưa BGK, kính thưa quý vị đại biểu, thầy giáo bạn Ở nước ta nói chung Hà Nội nói riêng ln xảy tình trạng ách tắc tai nạn giao thông Nữ: Đúng vậy, đường oằn nhẫn nại cho nhiều loại phương tiện qua mà không phần đường quy định Số vụ tai nạn giao thông xảy nhiều vô kể, gieo rắc kinh hồng bao xót đau Nam: Thưa q vị bạn Tính bình qn ngày tồn quốc có nhiều người chết nhiều trường hợp phải đưa vào bệnh viện cấp cứu Nữ: Tiếng còi vang lên khắp nẻo đường, cảnh báo người coi thường phép nước, coi thêng tÝnh m¹ng Tiếng cịi thơng điệp kêu gọi người: Hãy chung lập lại an toàn giao thơng Nam: Chúng em Đội Măng Non xin trình bày tiểu phẩm “ Lỗi ai” ( Tại trường Tiểu học Cổ Đô vào tan trường : Nhật Dũng đeo khăn quàng đỏ, vai mang cặp sách vẻ mặt hớn hở vừa vừa trò chuyện) Nhật: Hơm hai điểm 10, cịn bạn nào? ( Vừa nói, Nhật vừa mở cặp lấy có ghi điểm 10 cho Bảo xem ) Nhật (nói tiếp): Mình khoe với mẹ, nh m s rt vui Phạm Thị Liêm 51 học Cổ Đô Trờng Tiểu Phỏt huy vai trũ tớch cc tổ chức Đội Trong cơng tác Phịng tránh tai nạn thương tích cho học sinh trường Tiểu học Cổ Đô ( bất ngờ, Đ ũng giật lấy tay Nam bỏ chạy, Nam đuổi theo ) Nam : Trả đây, trả cho mình! Dũng: Mình trả, với điều kiện Nhật: Điều kiện gì? Nói đi! Dũng: Hơm khác bạn phải cho coppy bạn Nhật: Đâu có Cơ giáo phạt cho Dũng: Vậy thơi ( bỏ chạy) ( Nam đuổi theo - hai em chạy vòng vòng sân khấu) ( Khi từ cánh gà xuất hai học sinh Hồng Bình Hồng cưỡi xe đạp, Bình đứng ba-ga xe Bình, vừa vừa vung tay múa chân hò hét; Hồng xơ vào Nhật làm hai ngã lăn đường) ( Hoàng vội đứng dậy, đỡ xe lên, Nhật nhăn nhó đau đớn chưa đứng lên ) Hai bạn nữ vừa tới thấy vội chạy đến đỡ Nhật dậy, lo lắng hỏi: Mai: Bạn có khơng? Trà: Bạn có khơng? Hồng: ( giọng nộ nạt): Ê, nhóc con! Muốn chết hả? Bình ( cao giọng nói hùa theo Hồng): Đi đường mà chạy nhảy lung tung, chết có ngày ( Nói xong, Hồng Bình ngồi lên xe định đạp đi.) ( Mai thấy vội chạy tới dang tay chặn đầu xe bạn lại dõng dạc nói ) Mai: Khơng, hai anh chưa thể được! Hoàng: (tỏ vẻ ta đây) Tại tụi tao được? Mai: Các anh phải lại làm rõ vụ Hoàng: À , nhỏ … mày ngon nhỉ? ( Hoàng bước xuống xe, dựng chân chống định hành Mai, Bình ngăn Hồng lại ) Bình (nói với Hoàng): Bạn Liên đội trưởng trường Mình khơng hăng với đâu Nó mà báo cáo việc với thầy nó, thầy báo với bố mẹ có nước mà chết ( Bình nói xong với Hồng, vội vã quay sang làm lành với Mai ) Hoàng (giọng xởi lởi): Kìa, cậu Mai ? T … Hồng lớp 5A mà… Mai: Mình chào Hồng! Mọi việc xảy ra, từ xa bạn Trà trơng thấy hết Hai Cậu cậy thân hình cao lớn mà xử không công với bạn Nhật đâu Hoàng: (Vẫn giọng hăng giành phần hơn): Tại tụi đuổi bắt tông vào xe tao chứ? Mai: Được, cho Nhưng bạn bị té ngã, cậu khơng hỏi han đau đớn thương tích lại nộ nạt quay lưng bỏ đi, liệu có khơng? Hồng ( đuối lý đành ậm ừ): Ừ… thì… Mai: (Nói tiếp) Nhưng khơng phải Hai bạn xe , đèo nhau, vừa vừa đùa nghch Phạm Thị Liêm 52 học Cổ Đô Trờng Tiểu Phát huy vai trị tích cực tổ chức Đội Trong cơng tác Phịng tránh tai nạn thương tích cho học sinh trường Tiểu học Cổ Đô với nhau, liệu có luật giao thơng khơng? Hồng: Nhưng mà… Mai ( ngắt lời Hoàng ): Hai bạn vi phạm luật lệ giao thông tội thứ Gây tai nạn cho người khác tội thứ hai Gây tai nạn bỏ chạy tội thứ ba Tơi sẽ… Bình (chen vào); Kìa Mai, bọn tớ biết lỗi rồi, mong bạn bỏ qua…( Bình hch vào Hồng ngầm hiệu cho Hồng nói lời cầu hịa với Mai, hiểu ý Bình, Hồng tiếp lời Bình ) Hồng: Tớ biết lỗi (Bình Hồng đến bên Nhật săn sóc hỏi han Lúc Nhật Trà Dũng giúp đứng lên, chứng kiến Mai đấu tranh với hai bạn học sinh ) Hoàng: Em có khơng? Bình: Em có bị đau đâu khơng? Nhật: ( mếu máo khóc): Chân em đau lắm, em khơng được… Mai: Đấy, bạn thấy chưa? Hồng: Tớ biết, tớ biết lỗi Để tớ đưa bạn tớ xin lỗi bố mẹ bạn tớ chịu trách nhiệm việc Dũng ( im lặng nhiên ịa khóc nói với Nhật ): Nhật ơi! Mình xin lỗi bạn, mà bạn bị đau…Mai biết lỗi Nhật: ( Vừa khóc vừa nói): Mình có lỗi nữa… đuổi đường Hồng, Bình: Bọn tớ biết lỗi Mai, Trà Bọn hứa chấp hành nghiêm chỉnh luật an tồn giao thơng Mai: Kính thưa Ban giám khảo, thưa toàn thể Hội thi bạn! Tai nạn giao thông không chừa Một chút sơ sẩy tham gia giao thông dẫn đến tai họa khơn lường Thực tốt luật giao thơng cách giữ gìn bình n cho sống Đến với chung khảo hội thi “ Trẻ em tìm hiểu luật giao thông” hôm nay, đội Măng Non chúng em gồm có thành viên: Bạn: Hồng Xn Phong lớp 4B đại diện cho khối lớp Bạn : Nguyễn Tuấn Anh lớp 3C đại diện cho khối lớp Bạn : Lã Phương Hiền lớp 2A đại diện cho khối lớp Bạn : Nguyễn Bảo Trân l ớp 1B đại diện cho khối lớp cuối em đội trưởng: Nguyễn Như Mai lớp 5B đại diện cho khối lớp Đến với chung kh ảo hội thi “ Trẻ em tìm hiểu luật an tồn giao thơng” Chúng em xin gửi đến ban giám khảo, tồn thể hội thi thông điệp, Cả đội đồng thanh: Thực tốt luật an tồn giao thơng! Kính chúc hội thi thnh cụng rc r Phạm Thị Liêm 53 học Cổ Đô Trờng Tiểu Phỏt huy vai trũ tớch cc tổ chức Đội Trong cơng tác Phịng tránh tai nạn thương tích cho học sinh trường Tiểu học Cổ ụ Câu hỏi khán giả: Cõu 1: Khi i ụ tơ khách, xe bt em phải làm gì? - Chỉ lên xuống xe dừng, đỗ hẳn lên người, khơng chen lấn - Khơng thị đầu, thị tay ngồi cửa xe - Khơng ném vỏ kẹo, thức ăn thừa,… cửa xe Câu 2: Những điều cấm xe đạp? - Đi xe đạp người lớn - Đi xe dàn hàng ngang ( từ xe trở lên)Kéo, đẩy xe khác chở vật nặng hay cồng kềnh - Cầm ô xe - Buông thả hai tay - Đuổi đường lạng lách - Dừng xe giwuax đường nói chuyện Câu 3: Em phải làm đường để phịng tránh tai nạn giao thơng - Đi phần đường giành cho người - chấp hành tốt luật giao thông đường Câu 4: Thế đường an toàn? - Là đường thẳng phẳng, mặt đường có kẻ phân chia xe chạy, có biển báo giao thơng, ngã tư có đèn tín hiệu giao thơng vạch đường Câu 5: Nguyên nhân gây tai nạn: - Người tham gia giao thông không tập trung ý, không hiểu, không chấp hành luật giao thơng - Đường xấu, đường hẹp, có nhiều chỗ đường sắt giao - Mưa, bão, sương mù Câu 6: Như thé an toàn? - Đi vĩa hè, không đùa nghịch hay chạy nhảy, sát mép đường nơi khơng có vĩa hè Phần thi hùng biện đội An Tồn Kính thưa ban giám khảo, thưa toàn thể Hội thi! Tên em Nguyễn Thanh Tùng học sinh lớp 4B trường TH Cổ Đơ Sau em xin trình bày phần hùng biện với tựa đề “ Tuổi nhỏ an ton giao thụng Phạm Thị Liêm 54 học Cổ §« Trêng TiĨu Phát huy vai trị tích cực tổ chức Đội Trong cơng tác Phịng tránh tai nạn thương tích cho học sinh trường Tiểu học Cổ Đơ Là công dân nước, có trách nhiệm đất nước Sinh thời chủ tịch Hồ Minh dạy thiếu niên, nhi đồng nước Việt Nam: “ Tuổi nhỏ làm việc nhỏ Tuỳ theo sức mình” Trách nhiệm thiếu niên nhi đồng Việt Nam, cơng dân tí hon, đát nước thân yêu gì? Câu trả lời khơng đâu khác mà Bác Hồ kính u giao phó: “ Non sơng Việt nam có trở nên tươi đẹp hay khơng, dân tộc Việt Nam có bước tới đài vinh quang để sánh vai với cường quốc năm châu hay khơng, nhờ phần lớn công học tập cháu” Để học tập tốt nhằm sau cống hiến nhiều cho nước nhà cơng dân cần phải có sức khoẻ: “ Một tinh thần minh mẫn có thân thể tráng kiện ” Tuy nhiên, theo thống kê năm nước ta tai nạn giao thông cướp hàng chục nghìn sinh mạng; làm tàn phế hàng chục nghìn người khác Trong có khơng mái đầu xanh tuổi trẻ thời gian cắp sách đến trường Biết bậc cha mẹ con, niềm hy vọng tương lai; biết người cha, mẹ, chỗ dựa vững để bước vào đời Những người xấu số đành lẽ, người thương tật suốt đời tương lai đâu? Cuộc đời đâu? Bao nhiêu mộng ước bị vỡ òa bọt biển từ đây; dự định tốt đẹp đời bị sụp đổ tan tành lâu đài xây cát từ đây! Niềm đau thương, mát khơng bù đắp gia đình mà hệ cịn gánh nặng xã hội đất nước Nước ta nước có tai nạn giao thông xảy thuộc hàng cao giới Nếu đà mà tiếp diễn mười năm, hai mươi năm sau , phép tính nhân đơn giản thấy đất nước phải oằn lưng gánh nặng biết nhường Tìm hiểu nguyên nhân gây tai nạn giao thông nhà nghiên cứu nhận thấy ý thức chấp hành Luật giao thông người chưa cao Có nhiều trường hợp thương tâm khơng xảy ra, “Giá có nón bảo hiểm…”; “ Giá không vội vàng băng qua đường…”, Giá như… và… Giá như… Chao ! Một nón bảo hiểm tiền mà phải đổi mạng sống người, có đáng khơng? Vội vàng đến sớm nơi đâu chi vài phút để đời phải nằm im lịng đất lạnh, có đáng khơng? Cịn điều “ giá như” khác nữa… Hỏi cam lịng ? Như có nghĩa điều bất hạnh đến từ phía tai nạn giao thông người gây ra; người hạn chế, khắc phục Vy, lm th no Phạm Thị Liêm 55 học Cổ Đô Trờng Tiểu Phỏt huy vai trũ tớch cc tổ chức Đội Trong cơng tác Phịng tránh tai nạn thương tích cho học sinh trường Tiểu học Cổ Đô khắc phục tai nạn giao thông? ( em muốn trao đổi riêng điều với bạn nhỏ), nên nghĩ rằng: Không nên để cha mẹ phải buồn đau nỗi bất hạnh bất cẩn thân gây ra? Giữ gìn an tồn cho thân cách thiết thực để giảm gánh nặng cho đất nước, tránh đau lòng, đứt ruột khơng đáng có cho đấng sinh thành Đội mũ bảo hiểm di chuyển mô-tô, xe máy Khi đường bên phải Khơng lịng đường Khơng xe đạp hàng 3, hàng đường Không rượt đuổi, nô đùa đường Không xe máy chưa đủ tuổi Muốn băng qua đường phải quan sát cẩn thận thấy khơng có xe từ hai phía qua… Những việc nhỏ rõ ràng vừa với sức tuổi nhỏ mà tơi nghĩ bạn nhỏ làm Luật Giao thơng đường quy định xử phạt hành Nước Cộng hịa xã hội chủ nghĩa Việt Nam đời, trang bị thư viện trường học Cùng với Luật giao thông đường bộ, Nghị định số 14, Nghị định 32 phủ với nhiều văn đạo việc thực trật tự an tồn giao thơng tun truyền sâu rộng nhân dân, nhà trường cộng đồng xã hội nhằm khắc phục, hạn chế tình trạng vi phạm an tồn giao thơng, bảo vệ bình yên sống cho nhân dân, bảo vệ tài nguyên đất nước: Đó tài nguyên người Chấp hành tốt Luật Giao thông cách thiết thực tự bảo vệ lành lặn để học tập tốt, rèn luyện tốt mai sau trưởng thành thực ước mơ hoài bão thân, thỏa mãn kì vọng mẹ cha, góp phần dựng xây đất nước, thực lời di huấn Bác Hồ mn vàn kính u Chấp hành tốt Luật giao thơng cịn nét văn hóa ứng xử xã hội văn minh tiến Với lí đó, em muốn kêu gọi tất người hưởng ứng Vận động an toàn tham gia giao thông người vận động người khác, trước hết người thân mình, bạn bè hưởng ứng vận động Nếu thực tốt an toàn tham gia giao thơng sống thực yên vui hạnh phúc Cuối cùng, lần em xin kính chúc Ban giám khảo, q thầy, giáo bạn học sinh mạnh khỏe! Chúc hội thi thành công tốt đẹp! Phần thi hùng biện đội Măng Non ( Hình ảnh minh họa chiếu trờn mỏy) Phạm Thị Liêm 56 học Cổ Đô Trờng TiĨu Phát huy vai trị tích cực tổ chức Đội Trong cơng tác Phịng tránh tai nạn thương tích cho học sinh trường Tiểu học Cổ Đơ Kính thưa Ban giám khảo, thưa toàn thể hội thi ! Một nhà trị gia nói: “ Muốn biết đất nước có phát triển hay khơng trước tiên nhìn vào tình hình giao thơng nước Và vậy, Việt Nam đà hội nhập nước quốc tế, kinh tế đem đến nhiều điểm sáng, đời sống nhân dân ngày cải thiện Vì nhu cầu lại ngày đa dạng An toàn bạn, tai nạn thù câu thơ quen thuộc Nó xuất khắp đường lời cảnh báo, lời nhắc nhở cho không chấp hành luật tham gia giao thông Thế Tai nạn giao thông vấn nạn đáng báo động tồn giới nói chung Việt Nam nói riêng Các bạn có biết Tai nạn giao thơng vấn đề toàn cầu, lấy bình yên quốc gia Theo thống kê uỷ ban an tồn giao thơng tồn cầu Hiện nay, số người chết bị thương Tai nạn giao thông khoảng 50 triệu người Ở Việt Nam theo báo cáo Ủy ban ATGT quốc gia, năm 2012 phạm vi nước xảy 36.376 vụ, làm chết 9.838 người, bị thương 38.060 người Nhìn lại hy sinh anh hùng độc lập tự cho Tổ Quốc tính mạng người có đáng bị đánh đổi vụ tai nạn giao thơng hay khơng? Bình qn ngày, tồn quốc xảy 31 vụ TNGT, làm chết 28 người, bị thương 20 người Nhìn vào số đáng sợ ngày qua lại phải chứng kiến cảnh đau lòng người thân phải xa nhau, vợ chồng, bố, mẹ, chị xa em mãi, v.v… Trong tham gia Hội thi : “ Trẻ em tìm hiểu luật an tồn giao thơng đường cịn xảy Tai nạn giao thơng Cho đến hôm chưa hết bàng hồng vụ Tai nạn giao thơng vào ngày 17 tháng năm 2012 cầu Sêrêpốk, tỉnh Đắc Lắc đêm khiến 36 người bị thiệt mạng Chiếc xe khách bẹp dúm sau vụ tai nạn Nỗi đau người thân Không Tai nạn giao thơng cịn ảnh hưởng nghiêm trọng đến kinh tế gia đình xã hội Trung bình năm nước ta phải tốn 800 triệu đô la, tiêu tốn không nhỏ tổng ngân sách n nc Phạm Thị Liêm 57 học Cổ Đô Trờng TiĨu Phát huy vai trị tích cực tổ chức Đội Trong cơng tác Phịng tránh tai nạn thương tích cho học sinh trường Tiểu học Cổ Đô Vậy phải ghánh chịu hậu nặng nề Để có câu trả lời cho nguyên nhân khơng khó Ở đường vùng sâu, vùng xa, đoạn đường quốc lộ, không tránh đoạn đường ghồ ghề, đường xá nhỏ hẹp, xuống cấp trầm trọng … Đó vấn đề sở vật chất cịn gặp nhiều khó khăn trở ngại Nhưng liệu có phải tất cả, khơng ngun nhân sâu xa thiếu hiểu biết, ý thức người tham gia giao thơng, học sinh, sinh viên chiếm số lượng đơng Họ có biết vượt đèn đỏ, phóng nhanh, vượt ẩu đánh đổi mạng sống lúc nào? Các bạn ạ! “ Chúng ta đừng nhanh phút mà chậm đời” Khi bước đường, bắt gặp đồng phục áo trắng học sinh khơng có giấy phép lái xe thản nhiên mơ tô lạng lách, đánh võng, dàn hàng ngang lấn chiếm lịng đường, gây tình trạng hỗn loạn đường phố Chính mà nhà nước ta ban hành luật giao thông đường bộ, nghị quyết, kế hoạch để tăng cường An tồn giao thơng nghị số 08 ngày 24/ 08/ 2012 phủ tăng cường giải pháp trọng tâm nhằm đảm bảo an tồn giao thơng, thực thị số 17/ CT- UBND TP Hà Nội việc tăng cường biện pháp nhằm đảm bảo trật tự an tồn giao thơng , trật tự thị , an tồn xã hội, vệ sinh mơi trường cảnh quan đô thị địa bàn Thành Phố thị số 01/CT- UBND việc thực “ Năm trật tự văn minh đô thị năm 2014 Được quan tâm Hội Đồng Đội TP Hà Nội, HĐĐ Ba Vì , Ban giám hiệu trường TH Cổ Đô, Liên Đội trường TH Cổ Đô tổ chức Hội thi như: “ Em yêu Hà Nội”, “Giao lưu phịng tránh tai nạn thương tích cho trẻ em”, “ Trẻ em tìm hiểu luật an tồn giao thơng”, thi vẽ tranh chủ đề “ Cuộc sống quanh em”, “ Chiếc ô tô mơ ước, ý tưởng trẻ thơ,… Mục đích thi nhằm tuyên truyền , giáo dục cho em thiếu nhi thực tốt luật an tồn giao thơng, có văn hố ứng xử tham gia giao thơng, trở thành ngoan, trị giỏi, cháu Bác Hồ kính yêu Đặc biệt bước vào năm học 100 % học sinh Liên Đội ký cam kết không vi phạm luật giao thông, chấp hành nghiêm chỉnh luật giao thơng Đó giải pháp làm giảm tình trạng tai nạn giao thông Là Đội viên Đội thiếu niên tiền phong Hồ Chí Minh, mang sức khoẻ, sức trẻ, động, sáng tạo Chúng ta phải hiểu rõ trách nhiệm to lớn việc đưa đất nước hướng tới giao thông văn minh đại Hôm nay, đến với hội thi: “ Trẻ em tìm hiểu luật an tồn giao thơng” em muốn nói lên tiếng nói để gióng lên hồi chng cảnh tỉnh với tất cảc cịn coi nhẹ việc chấp hành luật an tồn giao thơng Chúng ta phaỉ biết bảo vệ mình, tránh khỏi cảm bẫy nẽo đường cách xây dựng văn hố giao thơng cho thân Hãy lớp người tiên phong trước đẩy lui bóng ma ám ảnh sống bình yên gia đình khỏi trái đất Hãy tuyên truyền, vận động gia ỡnh, Phạm Thị Liêm 58 học Cổ Đô Trờng TiĨu Phát huy vai trị tích cực tổ chức Đội Trong cơng tác Phịng tránh tai nạn thương tích cho học sinh trường Tiểu học Cổ Đô người thân bạn bè xung quanh Để người thấy hậu khủng khiếp Tai nạn giao thông Để từ tự chấp hành tốt luật giao thơng Bạn ơi, màu xanh, sống, hồ bình cịn hành tinh này, nhân loại khơng cịn chia lìa đau khổ Tơi, bạn , hòa nhịp đập tim để xây dựng trái đất ln nhớ chấp hành luật giao thông bảo vệ sống bạn toàn xã hội Cuối em xin kính chúc Ban giám khảo mạnh khỏe, hạnh phúc, chúc hội thi thành công tốt đẹp TÀI LIỆU THAM KHẢO: stt Tên sách Tác giả Nhiều tác giả Báo giáo dục thời đại Cẩm nang thực chương Nguyễn Lam - tập trình Rèn luyện Phụ trách Đội thể tác giả (Tập + tập 2) Tập san Người Tổng phụ Nhiều tác giả trách Đội Tập san chiến lược phòng Nhiều tác giả tránh tai nạn thương tích Sổ tay phịng tránh tai nạn Thạc sĩ Nguyễn Trọng thương tích An Phạm Thị Liêm 59 học Cổ Đô Nh xut bn Giáo dục Thanh niên Thanh niên Nhà xuất phụ nữ Trêng TiĨu Phát huy vai trị tích cực tổ chức Đội Trong cơng tác Phịng tránh tai nạn thương tích cho học sinh trường Tiểu học Cổ Đơ Phạm Thị Liêm 60 học Cổ Đô Trờng Tiểu ... Liêm 19 học Cổ Đô Trờng Tiểu Phỏt huy vai trị tích cực tổ chức Đội Trong cơng tác Phịng tránh tai nạn thương tích cho học sinh trường Tiểu học Cổ Đô Trong năm học 2012 - 2013, nhà trường tổ chức. .. 20 học Cổ Đô Trờng Tiểu Phỏt huy vai trũ tớch cực tổ chức Đội Trong cơng tác Phịng tránh tai nạn thương tích cho học sinh trường Tiểu học C ụ nạn thơng tích cho học sinh cấp Tiểu học năm học. .. liên đội tiểu học Cổ Đơ chưa ạ! Ph¹m Thị Liêm 41 học Cổ Đô Trờng Tiểu Phỏt huy vai trị tích cực tổ chức Đội Trong cơng tác Phịng tránh tai nạn thương tích cho học sinh trường Tiểu học Cổ Đô (Khán