THÔNG TIN TÀI LIỆU
Ngày đăng: 15/06/2021, 13:33
Xem thêm:
Mục lục
7.4.3. Cách thức tiến hành: Dưới đây là các cách tích hợp và một số địa chỉ tích hợp, nội dung tích hợp ở một số bài trong chương trình sách giáo khoa sinh học 8 chúng tôi đã tìm hiểu, nghiên cứu và áp dụng có hiệu quả trong dạy học bộ môn:
a. Tích hợp trong nội bộ môn học:
Đó là tích hợp nội dung của các phân môn, các lĩnh vực nội dung môn thuộc cùng một môn học theo những chủ đề, chương hay bài nhất định. Nói cách khác là tìm kiếm sự kết nối giữa các nội dung chủ đề. giữa kiến thức bài này với bài khác hoặc kiến thức chương này với chương khác hay giữa nội dung kiến thức của khối này với khối khác
- Ví dụ 1: Bài 3:“Tế bào” ( SGK Sinh học 8- Trang 11):
Có thể tích hợp kiến thức về tế bào thực vật (Sinh học 6) hay tế bào động vật (Sinh học 7) để học sinh vừa nhớ kiến thức vừa có sự so sánh giữa tế bào thực vật với tế bào động vật và tế bào người
- Ví dụ 2: Bài 11:“Tiến hóa của hệ vận động, vệ sinh hệ vận động” ( SGK Sinh học 8- Trang 37):
Có thể tích hợp kiến thức về bộ xương thú (Xương Thỏ), so sánh với bộ xương người để tìm thấy điểm tiến hóa trong cấu tạo của bộ xương người so với thú
- Ví dụ 3: Bài 21:“Hoạt động hô hấp” ( SGK Sinh học 8- Trang 68):
Có thể tích hợp kiến thức chương tuần hoàn liên quan đến dường đi của máu trong 2 vòng tuần hoàn lớn và nhỏ để làm rõ cho nội dung kiến thức về trao đổi khí ở phổi và trao đổi khí ở tế bào
Thực chất trao đổi khí ở phổi chính là sự trao đổi khí ở vòng tuần hoàn nhỏ. Còn trao đổi khí ở tế bào thực chất là trao đổi khí ở vòng tuần hoàn lớn
TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG
TÀI LIỆU LIÊN QUAN