Đang tải... (xem toàn văn)
Câu 5: Nhận xét nào đúng với tính cách của bà mẹ thầy Mạnh Tử trong văn bản Mẹ hiền dạy con?. Yêu con, thông minh, khéo léo, nghiêm khắc trong việc dạy dỗ conA[r]
(1)Đề thức KIỂM TRA HKI NĂM HỌC 2010 -2011 Môn : Ngữ văn , Lớp I -
PHẦN TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN : ( đ ) - Thời gian làm 10 phút Thí sinh chọn chữ kết mà em chọn ghi vào tờ giấy làm bài. Câu 1: Nhân vật Sọ Dừa truyện cổ tích Sọ Dừa thuộc kiểu nhân vật nào?
A Nhân vật mang lốt xấu xí B Nhân vật dũng sĩ nhân vật có tài kì lạ C Nhân vật động vật D Nhân vật thông minh nhân vật ngốc nghếch
Câu 2: Truyện sau ca ngợi lòng biết ơn người nhân hậu nêu học đích đáng cho kẻ tham lam, bội bạc?
A Em bé thông minh B Cây bút thần
C Sọ Dừa D Ông lão đánh cá cá vàng Câu 3: Từ in đậm câu “Cái bàn chân gãy.” thuộc từ loại nào?
A Danh từ B Số từ C Chỉ từ D Lượng từ Câu 4: Trong cụm từ sau, đâu cụm động từ?
A thuyền B đến nơi C ngựa gỗ D bát ngát xanh
Câu 5: Nhận xét với tính cách bà mẹ thầy Mạnh Tử văn Mẹ hiền dạy con? A Yêu con, thông minh, khéo léo, nghiêm khắc việc dạy dỗ
B Thương u, cưng chìu con, ln mong thành đạt C Thương yêu, dạy khéo léo thiếu nghiêm khắc D Rất mực thương yêu con, hy sinh thân
Câu 6: Trong văn sau, văn thuộc truyện trung đại? A Lợn cưới, áo B Con hổ có nghĩa C Ếch ngồi đáy giếng D Thầy bói xem voi
Câu 7: Đoạn văn sau có từ láy?
Thủy Tinh đến sau, không lấy vợ, giận, đem qn đuổi theo địi cướp Mị Nương Thần hơ mưa, gọi gió làm thành dơng bão, rung chuyển đất trời, dâng nước sông lên cuồn cuộn đánh Sơn Tinh Nước ngập ruộng đồng, nước ngập nhà cửa, nước dâng lên lưng đồi, sườn núi, thành Phong Châu lềnh bềnh biển nước.
( Sơn Tinh, Thủy Tinh) A Một B Hai
C Ba D Bốn
Câu 8: Trong đề sau, đâu đề kể chuyện tưởng tượng? A Kể việc tốt mà em làm
B Kể người bà thân yêu em
C Em gặp Rùa Vàng câu chuyện Sự tích Hồ Gươm Hãy kể lại buổi gặp gỡ ấy. D Em người bạn thân xa cách lâu ngày vừa gặp Hãy kể lại buổi gặp gỡ
(2)-Đề thức KIỂM TRA HKI NĂM HỌC 2010 -2011 Môn : Ngữ văn , Lớp 6
Điểm số Điểm chữ Giám khảo 1 Số phách
Giám khảo 2 II - PHẦN TỰ LUẬN : ( đ) - Thời gian làm 80 phút Câu 1: ( 2đ )
a. Số từ gì? Nêu đặc điểm nhận biết số từ số lượng số từ thứ tự (1đ) b. Tìm xác định ý nghĩa số từ đoạn thơ sau (1đ)
Lên bốn tuổi cháu quen mùi khói Năm năm đói mịn đói mỏi Bố đánh xe khô rạc ngựa gầy Chỉ nhớ khói hun nhèm mắt cháu Nghĩ lại đến sống mũi cay
( Bằng Việt, Bếp lửa) Câu 2: ( 6đ) Kể lại lần em đến thăm thầy (cô) giáo cũ.
BÀI LÀM
I - PHẦN TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN :
Câu 1 2 3 4 5 6 7 8
Kết quả
II - PHẦN TỰ LUẬN :
HƯỚNG DẪN CHẤM
Ðề kiểm tra HKI Năm học 2010 -2011 - Môn : Ngữ văn , lớp: 6 I -
PHẦN TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN : ( đ)
Câu 1 2 3 4 5 6 7 8
Kết quả A D C B A B C C
(3)a Học sinh nêu khái niệm số từ (0,5đ) đặc điểm nhận biết số từ số lượng, số từ thứ tự (0,5đ)
b Xác định số từ đoạn thơ: bốn (tuổi) Ý nghĩa: số lượng
Câu 2: (6 đ) Yêu cầu:
* Hình thức: Học sinh viết văn tự có bố cục rõ ràng, diễn đạt sáng, không mắc lỗi dùng từ đặt câu
* Nội dung: Kể lại buổi thăm thầy (cô) giáo cũ * Tiêu chuẩn cho điểm:
a Mở bài: (0,5 đ) Giới thiệu buổi thăm thầy (cô). b Thân bài: (4đ) Kể lại diễn biến câu chuyện: - Buổi gặp gỡ diễn nào?
- Hình ảnh thầy (cơ): nét mặt, cử chỉ, lời nói - Lời thăm hỏi em
- Kết thúc buổi gặp gỡ nào? c Kết bài: (0,5đ) Suy nghĩ, tình cảm thầy (cơ) Hình thức: (1đ)
- Đúng phương pháp (0,25 đ) - Không mắc lỗi diễn đạt (0,25đ)
- Bố cục đầy đủ phần (0,25đ) - Chữ viết dễ đọc (0,25đ)