+ §a tµn ®ãm lªn miÖng èng nghiÖm *Híng dÉn HS quan s¸t hiÖn tîng x¶y ra vµ nhËn xÐt. ThÝ nghiÖm 1[r]
(1)Ngày soạn: 03/11/2012 Tiết 19
phản ứng hoá học (T2)
I/ Mơc tiªu 1 KiÕn thøc:
- Biết đợc phản ứng hoá học xảy chất tác dụng tiếp xúc với nhau, có trờng hợp cần đun nóng có mặt chất xúc tác
- Biết cách nhận biết phản ứng hoá học, dựa vào dÊu hiƯu cã chÊt míi t¹o , cã tÝnh chất khác so với chất ban đầu (nh màu sắc, trạng thái ); biết nhiệt ánh sáng dấu hiệu phản ứng hoá học
2 Kỹ năng:
Rèn kỹ quan sát , kỹ , nhận xét giải thích tợng làm thí nghiệm. II/ Chuẩn bị
- Giáo viên: Hoá chất : d d HCl loÃng , kẽm viên Dơng : èng nghiƯm , kĐp èng nghiÖm
- Học sinh: Làm tập đọc trớc III/ Tiến trình dạy học
1 ổ n định lớp: GV kiểm tra sĩ số HS. 2 Kiểm tra cũ:
(?) Phản ứng hoá học lấy ví dụ minh hoạ? Chỉ đâu chất phản ứng sản phẩm phản ứng?
3 Bài mới:
Hoạt động giáo viên, học sinh Nội dung III Khi phản ứng hoá học xảy ra
? Hiện tợng xảy cho Đồng sunfats vào dung dịch natrihidroxit
? Phản ứng có xảy kh«ng
? Khi để chát riêng rẽ thf có t-ợng khơng
? VËy mn phản ứng xảy phải làm ? GV: pu xảy lớn diện tích tiếp xúc lín
? Muốn Fe tác dụng với S ta phải làm ? nến, đờng cần đợc đốt cháy Nh-ng có khác điểm nào( nến cần đốt ban đầu sau tự cháy đờng phải đun liên tục)
? thÝ nghiƯm NaOH CuSO4 có cần
nhiệt không
GV: Cho hs quan sát thí nghiệm phản ứng kÏm vµ HCl theo nhãm
? Híng dÉn hs làm thí nghiệm Có tợng xảy ?
? Có phản ứng hoá học xảy không ? ? Phản ứng có cần đun nóng không ? ? lên viết PTPU chữ
GV : NhËn xÐt vµ kÕt ln ? Rót kết luận
? Để nấu rợu mẹ ta thờng cho vào( men) ? Muốn giấm từ rợu ta phải làm Gv nhận xét đa kết luận
1 Các chất phản ứng đ ợc tiÕp xóc víi nhau:
- BỊ mỈt tiếp xúc cang lớn xảy dễ
Cần đun nóng đến nhiệt độ nào đó:
- Tuỳ theo phản ứng cụ thĨ
kÏm + axitclohi®ric = khÝ hi®ro + kẽm clorua
3 Có phản ứng cần có mặt chất xúc tác:
- Kớch thớch cho phản ứng xảy nhanh giữ nguyên không biến đổi sau phản ứng kết thúc
IV Làm nhận biết có phản ứng hoá häc x¶y ra? ? Ph¶n øng hãa häc x¶y nào(tạo
thành chất mới)?
GV: mt cht có tính chất vật lý, hóa học đặc trng
? Những tính chất khác mà ta nhận thấy (màu sắc, tạng thái, nhiệt độ,
(2)ph¸t s¸ng)?
? Dấu hiệu chứng tỏ có pu xảy ra? GV: Cịng cè l¹i
4 Cđng cè: ? BT
GV: Gọi hs đọc ghi nhớ SGK / 50 GV hệ thống lại
Gi¶i:
DÊu hiệu là: có khí thoát Axitclohidric + canxicacbonnat
-> canxiclorua + níc + khÝ cacbondioxit
5 H íng dÉn häc ë nhµ: - Häc thuéc ghi nhí - Lµm bµi tËp trang 50
Ngµy soạn: 03/11/2012 Tiết 20
bài thực hành 3
dấu hiệu tợng phản øng hãa häc I/ Mơc tiªu
Kiến thức : Biết đợc:
Mục đích bớc tiến hành, kĩ thuật thực số thí nghiệm
Kĩ năng: - Sử dụng dụng cụ, hoá chất để tiến hành đợc thành cơng, an tồn thí nghiệm Quan sát, mơ tả, giải thích đợc tợng hoỏ hc
- Viết tờng trình hoá học II/ Chuẩn bị
- Giáo viên: Hoá chất: KMnO4, d d Na2CO3, níc v«i Ca(OH)2
Dụng cụ: ống nghiệm, ống thuỷ tinh hình chữ L, giá thí nghiệm, đèn cồn, diêm, III/ Tiến trình dạy học
1 ổ n định lớp: phân nhóm HS. 2 Kiểm tra cũ:
? Em h·y nªu dÊu hiệu có phản ứng hoá học xảy ra? Cho ví dơ? 3 Bµi míi:
Hoạt động giáo viên, học sinh Nội dung I Tiến hành thí nghiệm
* Híng dÉn HS c¸c thao t¸c cđa tõng TN nh:
+ Rãt chÊt láng vµo èng nghiƯm
(3)níc
+ L¾c èng nghiƯm
+ §un nãng èng nghiƯm
+ Thỉi thở vào chất lỏng ống nghiệm qua ống dÉn thđy tinh
+ Đa tàn đóm lên miệng ống nghiệm *Hớng dẫn HS quan sát tợng xảy ra nhận xét
ThÝ nghiƯm Hßa tan đun nóng kali pemanganat
? Màu d d hoà tan nào? ? Đa que dóm tàn lại có tợng ? NhËn xÐt tÝnh tan cđa chÊt r¾n sinh èng nghiÖm
KÕt luËn:
? èng nghiÖm xÃy tợng ? ống nghiệm xÃy tợng
Thí nghiệm Phản ứng Canxi hiđroxit
GV: Chuẩn bị dụng cụ hoá chất làm thí nghiệm
? §äc thÝ nghiÖm sgk - tr 52
GV: Hớng dẫn hs thao tác làm thí nghiệm Cho hs hoạt động nhóm làm thí nghiệm thực phản ứng với Ca(OH)2
HS: Lµm thÝ nghiƯm vµ quan sát hiên t-ợng
? Vỡ thi hi thở lại có vẩn đục? HS: Trong thở có khí CO2
? Xác định tợng vật lí tợng hoá học?
? Dấu hiệu để phản ứng hoá học xảy ? GV: Kết luận
1 Thí nghiệm 1:
Hoà tan đun nãng kalipemangan¸t (thuèc tÝm )
Ho¸ chÊt : KMnO4
Dụng cụ : ống nghiệm , kẹp gỗ , que đóm
KÕt luËn:
+ èng nghiệm (1) xảy tợng vật lí (KMnO4 tan hết nớc thành dung
dịch giữ nguyên màu tím)
+ Tn úm s bựng cháy đa lên miệng ống nghiệm (2) có oxi thoát từ KMnO4 bị nhiệt phân đun nóng (phản
ứng xảy tợng hóa học) + Đổ nớc vào ống nghiệm (2) sau để nguội chất rắn khơng tan hết ị
KMnO4 tham gia phản ứng hóa học
biến đổi thành chất rắn khác, chất rắn không tan nớc màu dung dịch ống nghiệm (2) sau phản ứng hóa học khơng cịn màu tím
ThÝ nghiƯm 2:
Thực phản ứng với canxihiđroxit Hoá chất: Ca(OH)2, H2O
Dụng cụ: ống nghiệm, kẹp gỗ, ống thuỷ tinh hình chữ L
Kết luận:
Đựng níc §ùng Ca(OH)2
Thở vào khơng có Vẫn đục DD NaCO3 khơng có kết tủa trắng
HiƯn tỵng VËt lý Hãa häc
* Dấu hiệu có phản ứng hố học xảy có kết tủa thay i mu sc
II Tờng trình Yêu cầu hs làm tờng trình (Theo
mu) II T Mơ tả quan sát đợc ờng trỡnh
Ghi lại tợng xuất ống nghiệm
Mẫu t ờng trình :
Ngày tháng năm 2012 Họ tên :
(4)4 Cđng cè:
- Híng dÉn hs thu håi ho¸ chÊt, dơng - NhËn xÐt ý thøc giê thùc hµnh 5 H íng dÉn häc ë nhµ :