toangiao an 5 tuan 15 CKTKNGDMT

Thương mại và du lịch Tỉ số phần trăm Kể chuyện đã nghe đã đọc Tôn trọng phụ nữ t2 Lợi ích của việc nuôi gà Ôn tập đọc nhạc số 3,4,kể chuyện âm nhạc Giải toán về tỉ số phần trăm Thương [r]

Lịch báo giảng tuần 15 : Áp dụng 3/12- 7/12/2012 Buổi Thứ/n Môn học Tên bài gày Sáng 2/3/12 Học vần Ăm –âm Học vần nt TNXH Lớp học Đạo đức Đi học và đúng Chiều Sáng 3/4/12 Chiều Sáng 4/5/12 Chiều Sáng 5/6/12 Chiều Sáng Chiều 6/7/12 Rèn viết Rèn toán Thể dục Học vần Học vần Toán Rèn Toán Rèn đọc Địa lí Toán Kể chuyện Đạo đức Lịch sử Rèn toán Rèn TV Địa lí Toán Kể chuyện Đạo đức Kĩ thuật Nhạc Rèn toán Toán Địa lí Kĩ thuật Đạo đức shcm Ngày soạn 1/12 Ghi chú 1c St 1c 1c 1c Thương mại và du lịch 5c Luyện tập chung Kể chuyện đã nghe đã đọc Tôn trọng phụ nữ ( t2) Chiến thắng biên giới thu đông 1950 Thương mại và du lịch Tỉ số phần trăm Kể chuyện đã nghe đã đọc Tôn trọng phụ nữ ( t2 Lợi ích việc nuôi gà Ôn tập đọc nhạc số 3,4,kể chuyện âm nhạc Giải toán tỉ số phần trăm Thương mại và du lịch Lợi ích việc nuôi gà Tôn trọng phụ nữ ( t2) 5a1 5a1 và 5a2 5a2 Bài 15 Ôm –ơm Nt Luyện tập Ngày dạy 3/12 Thứ hai ngày tháng 12 năm 2012 HOÏC VAÀN aêm, aâm I/ Muïc tieâu: 1.Học sinh đọc : ăm, âm, các tiếng, từ có vần ăm, âm 1.1.HS đọc câu ứng dụng: “Con suối … sườn đồi “ Học sinh viết : ăm, âm, nuôi tằm, hái nấm 2.1.Luyện nói – câu theo chủ đề: “Thứ, ngày ….” * Luyện nói – câu theo chủ đề: “Thứ, ngày ….” Tìm câu chứa vần ăm, âm 3.GDHS tự giác đọc, viết bài II/ Chuẩn bị: - Gv : Tranh minh hoạ - Hs: Sách + Vở + hộp tiếng việt III/ Các hoạt động dạy học Giaùo vieân * HÑ1: giaûi quyeát MT1(25’) - HĐ lựa chọn: bảng cài - Hình thức tổ chức: cá nhân * AÊm : - Nhaân dieän vaàn : - Vần ăm tạo nên từ a và m - So sánh : ăm với am - Y/c hs gheùp vaàn aêm -Hs K, G đọc mẫu âm - GV theo dõi sửa phát âm cho HS Y/c hs ghép tiếng có vần ăm và đánh vần, đọc trơn - Gv theo dõi – sửa sai -Y/c Hs nêu từ có vần ăm * Âm : ( Tương tự ăm ) - Vần ăm tạo nên từ â và m - So saùnh : aâm vaø aêm + HS chơi tiết : “Cúi mãi” * HÑ2: giaûi quyeát MT2.1(10’) * HD hoïc sinh vieát baûng - GV vieát maãu – Hd hoïc sinh vieát Hoïc sinh - Giống nhau: có m đứng cuối - Khaùc nhau: aêm coù aê - Hs ghép và đánh vần: cn , đt - Ta thêm âm tờ - Hs ghép và đánh vần, đọc trôn -Hs nêu, đánh vần, đọc trơn - Gioáng nhau: coù m - Khaùc nhau: aâm coù aâ - Cả lớp tham gia chơi - Y/c hs vieát vaøo baûng - GV theo dõi sửa sai cho học sinh * HÑ3: HÑ keát thuùc(5’) - Cho HS đọc bài trên bảng lớp - LHGD – Nx tieát hoïc - Đọc kĩ bài – C/bị cho tiết - Cho Hs TD chuyeån tieát - HS vieát baûng - Hs đọc cn, đt - Hs laéng nghe - Hs đọc lại bài - Hs thực HOÏC VAÀN aêm – aâm ( tieát ) Giaùo vieân * HÑ1: tieáp tuïc giaûi quyeát MT1.(15’) - Hình thức tổ chức: cá nhân, lớp - Gọi hs đọc bài trên bảng lớp - Gv theo dõi chỉnh sửa cho hs - Đọc câu ứng dụng - HS quan sát tranh phần minh hoạ và nhaän xeùt - Gọi hs đọc câu ứng dụng - GV giải nghĩa câu ứng dụng - GV đọc mẫu * HÑ2: giaûi quyeát MT2(10’) - HĐ lựa chọn: - Hình thức tổ chức: cá nhân - Gv vieát maãu theo quy trình - GV HD hoïc sinh vieát - Y/c hs viết vào - Gv theo doõi uoán naén - Thu – Chaám – Nx + HS chơi tiết : “Đàn gà con” * HÑ3: giaûi quyeát MT2.1(10’) - Hình thức tổ chức: cá nhân - Cho HS đọc tên bài luyện nói - HS xem tranh vaø nhaän xeùt - Tranh veõ gì ? - Em hãy đọc thời khoá biểu lớp em Hoïc sinh - Hs cá nhân đọc - HS đọc trơn câu ứng dụng - Hs laéng nghe - HS viết vào - Cả lớp cùng chơi - Hs đọc tên bài - Quyển lịch thời khoá biểu … - HS tự đọc - Ngày chủ nhật em thường làm gì ? - HS tự liên hệ - Khi nào đến tết ? - Heát thaùng 12 aâm lòch - Em thích ngaøy naøo nhaát tuaàn ? - HS tự liên hệ * HÑ4: Hñ keát thuùc(5’) - HS đọc bài - Gọi hs đọc lại bài - Hs thi tìm - Cả lớp thi tìm câu chứa vần vừa học – HD hoïc sinh laøm BT - Hs thực - Về nhà đọc lại bài - Chuaån bò baøi sau: oâm – ôm TỰ NHIÊN XÃ HỘI LỚP HỌC I- Mục tiêu : -Kể các thành viên lớp học và các đồ dùng có lớp học -Nói tên lớp ,thầy (cô) chủ nhiệm và tên số bạn cùng lớp - Kính trọng thầy cô giáo, yêu quý giúp đỡ bạn lớp *HSK_G:Nêu số điểm giống và khác các lớp học hình veõ SGK II-Chuẩn bị: 1- Giáo viên : Bìa có ghi tên ĐD lớp 2- Học sinh : bài tập III- Các hoạt động dạy học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh HĐ1(5’) :kể số vật nhọn nhà gây - Hs tự trả lời đứt tay chảy máu? -Nhắc tựa bài Hoạt động 2(10’):(MT1,2) Biết các thành viên lớp và ĐD lớp +Bước 1: -Coù caùc baïn ,coâ giaùo -Trong lớp học có ai? -Baøn gheá: GV -Trong lớp có đồ dùng gì? -Baøn gheá: HS -Bạn có thích lớp học? Tại sao? -Bảng đen: Trả lời cá nhân +Bước 2: -Trả lời tự -HS trả lời câu hỏi trước lớp +Bước 3: -Keå teân coâ giaùo CN vaø GV boä moân cuûa lớp HS keå -K.teân baïn toå *Kết luận: Lớp học nào có thầy, cô giáo và HS Trong lớp học có bàn ghế cho -Thảo luận nhóm kể lớp học GV và HS Có bảng, tủ để ĐDHT cuûa mình Hoạt động 3(10’)(MT2) -Thảo luận kể lớp học mình -2 HS keå -HS kể tên lớp học, tên trường *Kết luận: Các em cần nhớ tên trường, lớp mình Yêu quý lớp học mình Hoạt động 4:(10’) -Trò chơi: “Ai nhanh – đúng” -Trò chơi: “Ai nhanh – đúng” +Bước 1: Đại diện đội lên chơi ,HS -Mỗi nhóm phát bìa cổ vũ -Chia bảng thành các cột dọc tương ứng với số nhóm +Bước 2: -ĐD gỗ, ĐD treo tường -Nhóm nào chọn nhanh và đúng thì nhóm đó thắng +Bước 3: Các thành viên tự nhận xét,đánh -Nhận xét đánh giá chơi giaù Hoạt động nối tiếp (3’) -chuẩn bị bài và biết giữ gìn lớp học Môn:Đạo đức Bài :ĐI HỌC ĐỀU VAØ ĐÚNG GIỜ ( tiết 2) I - Mục tiêu : - HS biết ích lợi việc học và đúng - Để học và đúng giờ, các em không nghỉ học tự do, tuỳ tiện - Cần xuất phát đúng Trên đường không la cà dọc đường - HS có ý thức và tự giác học và đúng II – Chuẩn bị: GV: tranh vẽ phóng to, đồ vật để chơi trò sắm vai HS:vở bài tập đạo đức , bút màu, III –Các hoạt động dạy học Hoạt đông giáo viên Hoạt động 1(MT1,2) (10’) GV yêu cầu vài HS tự liên hệ -Haèng ngaøy em ñi hoïc nhö theá naøo? ( chuẩn bị, xuất phát, trên đường -Đi học có và đúng khoâng? * HS kể lại việc học mình trước lớp * GV nhaän xeùt -Khen ngợi em luôn học và đúng Nhắc nhở em chưa học và đúng Hoạt động học sinh * Nêu theo hoàn cảnh thực tế -VD:Mặc quần áo,chải đầu, đeo cặp,đi dép,đi thẳng đến trường -Đi học và đúng * HS trình bày trước lớp, các bạn khaùc laéng nghe * Laéng nghe Hoạt động 2(MT2,3) (15’) * GV hướng dẫn HS thảo luận theo nội dung baøi taäp -Caùc baïn nhoû tranh ñang laøm gì? -Caùc baïn gaëp khoù khaên gì? -Các em học tập điều gì các bạn? * HS trình bày kết thảo luận trước lớp Caùc baïn khaùc laéng nghe vaø boå sung yù kieán * Keát luaän: Gặp trời mưa gió các bạn học bình thường, không quản ngại khó khăn Các em cần noi gương các bạn đó để học cho * Quan saùt tranh Hoạt động (MT1,2,3,4) (10’) * GV giới thiệu tình tranh theo baøi taäp vaø yeâu caàu HS thaûo luaän veà caùch giaûi quyeát -Caùc nhoùm thaûo luaän, phaân vai, chuaån bò theå hieän qua vieäc saém vai * Laøm vieäc nhoùm -Nhóm trưởng phân vai cho các thaønh vieân nhoùm HS laøm vieäc theo nhoùm -Sôn,Haø ñang ñi hoïc -Bạn gái rủ Hà đứng lại xem đồ -Caùc baïn ñang ñi hoïc -Các bạn gặp trời mưa -Biết vượt khó khăn học *HS thảo luận cặp Đại diện trình bày trước lớp, các baïn khaùc laéng nghe vaø boå sung yù kieán * Laéng nghe chôi.Caùc baïn trai ruû Sôn nghæ hoïc đá bóng -Sô ,Haø tieáp tuïc ñi hoïc -HS laéng nghe, nhaän xeùt caùc baïn saém vai -Caùc baïn Haø, Sôn ñang laøm gì? -Haø, Sôn gaëp chuyeän gì? -Bạn Hà, bạn Sơn phải làm gì đó? -Vài cặp HS lên thể đóng vai Caùc baïn khaùc nhaän xeùt vieäc saém vai cuûa caùc baïn * GV toång keát: -Tranh 1: Haø khuyeân baïn neân nhanh chaân đến lớp, không la cà kẻo đến lớp bị muộn -Tranh 2: Sơn từ chối việc đá bóng để đến lớp học, là học Hoạt động nối tiếp(3’) * Hoâm hoïc baøi gì? - Như nào gọi là học đều? -Đi học có lợi gì? -Để học đều, em cần phải làm gì? *GV chốt lại: Đi học và đúng giúp các em học tập tốt, thực tốt quyền học mình Cho HS đọc câu ghi nhớ sgk Nhaän xeùt tieát hoïc Chuaån bò cho tieát sau REØN VIEÁT I Muïc tieâu: - Học sinh viết các từ, câu ứng dụng… - Hs viết chữ đúng, đẹp - Hs có ý thức viết bài II Chuaån bò: - GV viết mẫu chữ III Các hoạt động dạy học *HS laéng nghe -HS trả lời câu hỏi -Không nghỉ học ,không đến lớp treã -Được nghe cô giáo giảng bài,hiểu baøi -Thức dậy sớm ,chuẩn bị bài,sách từ tối * Laéng nghe Giaùo vieân *.HÑ1: quan saùt nx (5’) - GV cho HS xem chữ mẫu - Gv vieát maãu – hd theo quy trình * HÑ2: Hd vieát baûng con(10’) - Y/c hs vieát baûng - Gv theo dõi – sửa sai * HĐ3: Thực hành(15’) - Gv hd và viết mẫu dòng - Y/c hs viết vào - Gv theo doõi – uoán naén - Thu baøi – Chaám – Nx *HÑ4: Keát thuùc(5’) - Gọi em hay viết sai lên viết bảng lớp - GDHS – Nx tieát hoïc - Veà nhaø xem laïi baøi vieát - Chuaån bò baøi sau: Hoïc sinh - Hs quan saùt - Hs chuù theo doõi - Hs vieát vaøo baûng - Hs viết vào - Hs lên thực - Caù nhaân neâu - Hs thực Rèn Toán I/ Muïc tieâu Làm phép trừ phạm So sánh , viết phép tính thích hợp GDHS tính caån thaän chính xaùc II/ Chuaån bò : - GV: ND luyeän taäp - HS: Vở BT III/ Các hoạt động dạy học Giaùo vieân * HÑ1 :(15’) Baøi 1: Tính (MT1) - Cho HS neâu caùch laøm roài laøm baøi - Cho hs thực bảng - Gv và lớp nx – sửa sai Baøi 2: HS neâu laïi caùch tính (MT1) Hoïc sinh BT1: Hs laøm baûng 4 9 9 - HS đọc nhẩm BT, nêu cách làm và tự làm bài vào * HS chơi tiết: “Chim ca …” * HÑ2 : (15’)(MT1) Baøi 3: Goïi hs neâu y/c - Cho hs thi đua thực vào phiếu ( laøm theo nhoùm em) - Mời đại diện các nhóm lên dán kết quaû - Chấm bài – Nx – sửa sai Bài 4: Gọi hs nêu bài toán(MT1) HS xem tranh roài vieát pheùp tính thích hợp * HÑ3 : (5’) - GV vaø hs cuûng coá laïi nd baøi - LHGD - Nhaän xeùt tieát hoïc Ngày soạn 2/12 Ngày dạy 4/12 BT2: – = 2; – = 4; – = 7; – = – = 2; – = 9; – = 2; – = BT3: - – = 4;7 – – = 0;9 - - = – – = 3;9 – – = 4; – – = BT4: - = 644 = - Caù nhaân neâu - Hs thực Thứ ba ngày tháng 12 năm 2012 THEÅ DUÏC Theå duïc reøn luyeän tö theá cô baûn – troø chôi I/ Muïc tieâu - Ôn số động tác thể dục rèn luyện tư đã học Yêu cầu thực mức độ tương đối chính xác - Làm quen với trò chơi “Chạy tiếp sức” yêu cầu tham gia vào trò chơi mức ban đầu - Hs yeâu thích TDTT II/ Chuaån bò: - Gv: Saân taäp saïch seõ - Hs: Đồ đồng phục III/ Các hoạt động HĐ 1: (5’)khởi động - Taäp trung phoå bieán noäi dung yeâu caàu baøi hoïc - HS đứng vỗ tay hát - Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, đứng nghiêm, nghỉ, quay phaûi, traùi - Troø chôi “Dieät caùc vaät coù haïi” ***** ***** ***** HĐ :(20’)+ Ôn phối hợp - N1: Đứng tay đưa trước thẳng hướng - N2: Đứng đưa tay dang ngang - N3:Đứng đưa tay lên cao chữ v - N4: Veà tö theá chuaån bò + Ôn phối hợp : - N1: Đứng đưa chân trái trước - N2: Đứng đưa tay chống hông - N3: Đứng đưa chân phải trước tay chống hông - N4: Veà tö theá chuaån bò - GV laøm maãu – HS laøm theo - GV dùng còi thổi lớp tập HĐ (5’)* Trò chơi “Chạy tiếp sức” - GV nêu tên trò chơi – Tập hợp HS theo đội hình chơi – giaûi thích caùch chôi - Cho vaøi em leân laøm maãu - Cả lớp cùng chơi - Đi thường theo nhịp hát - GV heä thoáng baøi hoïc - Nhaän xeùt tieát hoïc HOÏC VAÀN oâm – ôm (tieát ) Giaùo vieân * HÑ1: tieáp tuïc giaûi quyeát MT1,2.1(15’) - Hình thức tổ chức: cá nhân, lớp - Gọi hs đọ bài bảng lớp vừa học tiết * * * * * * * * * * * * * * * * * * ******* ******* ******* Hoïc sinh - HS đọc cá nhân - Gv theo dõi – sửa sai cho hs - Đọc câu ứng dụng - HS quan saùt tranh neâu, nhaän xeùt - Hs quan saùt vaø nhaän xeùt - Gọi hs đọc câu ứng dụng - HS đọc cá nhân , đt - Gv theo chænh phaùt aâm cho hs - GV đọc mẫu - GV giải nghĩa - Hs laéng nghe * HÑ2: giaûi quyeát MT2(10’) - HĐ lựa chọn: - Hình thức tổ chức: cá nhân - Gv vieát maãu theo quy trình - HS vieát theo maãu - GV Hướng dẫn học sinh viết - Y/c hs viết vào - Gv theo doõi – uoán naén cho hs - Thu baøi – Chaám – Nx - Cả lớp cùng chơi - HS chơi tiết : “Đàn gà con” * HÑ3: giaûi quyeát MT2.2(10’) - Hình thức tổ chức: cá nhân - HS nhìn tranh neâu vaø nhaän xeùt - Caùc baïn ñi hoïc - Bức tranh vẽ gì ? - HS tự liên hệ - Trong bữa cơm em thấy ? - HS tự liên hệ - Nhà em ăn bữa cơm ngày ? - Nhà em nấu cơm, chợ, rửa chén ? - HS tự nêu - Em thích aên nhaát moùn gì ? - HS tự nêu - Mỗi bữa em ăn chén cơm? * HÑ4: Hñ keát thuùc(5’) - hs đọc lại bài - Gọi hs đọc lại bài - Hs thi tìm tieáng - Cả lớp thi tìm tiếng chứa vần vừa học - Hs thực – HD hoïc sinh laøm BT - Về đọc lại bài – C/bị bài sau - Nhaän xeùt tieát hoïc TOÁN Luyeän taäp I/ Muïc tieâu : 1.Thực phép tính cộng, trừ phạm vi 9; viết phép tính thích hợp với hình vẽ Hs coù kó naêng laøm tính * HS khaù, gioûi laøm heat caùc baøi taäp Hs có ý thức làm bài độc lập II/ Chuaån bò : - GV: Noäi dung luyeän taäp - HS: Sách, và hộp đồ dùng toán học III/ Lên lớp: Giaùo vieân * HÑ1: giaûi quyeát MT1, 2, *(30’) - HĐ thực hành - Hình tức tổ chức: cá nhân Baøi 1: - HS nêu yêu cầu bài toán - Gv cho hs chôi t/c “ Truyeàn ñieän” - HS nhắc lại tính chất giao hoán pheùp coäng Bài 2: HS nêu cách làm, tự làm bài và sửa baøi - Mời hs lên bảng thực - Gv và lớp nx – sửa sai Bài 3: HS nêu yêu cầu bài toán - HS tự làm bài và chữa bài * HS chơi tiết “Tìm bạn thân” Baøi 4: - HS quan saùt tranh neâu nhaän xeùt vaø laäp pheùp tính Bài 5: Nhìn vào hình vẽ đếm và nêu số hình vuoâng - HS chơi trò chơi đoán số * HÑ2: HÑ keát thuùc(5’) - Gv heä thoáng laïi nd baøi - LHGD – Nx tieát hoïc - Veà xem laïi baøi Hoïc sinh - Hs haùt - em đọc bảng, trừ phạm vi 9–1=8 ; 7+2=9 6+3=9 ; 9–5=4 - Hs nhaéc laïi BT1: 8+1=9 7+2=9 1+8=9 2+7=9 9–1=8 9–7=2 9–1=8 9–2=7 BT2: 5+4=9 9–3=6 4+4=8 7–2=5 2+7=9 5+3=8 BT3: + = ; < + 3; – > – < 8; > + 1; + = + - Cả lớp tham gia - Hs chuù yù theo doõi - Chuẩn bị bài sau: Phép cộng phạm - Hs thực vi 10 RÈN ĐỌC OÂn taäp I/ Muïc tieâu: HS đọc đúng các vần đã học Đọc đúng các từ ngữ và câu ứng dụng… Hs có ý thức học bài II/ Chuaån bò: III/ Các hoạt động dạy học Giaùo vieân *HÑ1: giaûi quyeát MT1(15’) - Gv gọi hs đọc : - Vần , tiếng , từ - Gv theo dõi – sửa sai * HÑ2: giaûi quyeát MT2(15’) - Gv viết bảng câu ứng dụng - Gọi hs đọc câu ứng dụng - Gv theo dõi – sử sai * HÑ3: Hñ keát thuùc(5’) - Gọi vài hs đọc lại bài - Gv vaø hs heä thoáng laïi nd baøi - LHGD – Nx tieát hoïc - Hs đọc - Hs đọc: cn, đt - Hs thực Rèn toán I/ Muïc tieâu Làm phép trừ phạm So sánh , viết phép tính thích hợp GDHS tính caån thaän chính xaùc II/ Chuaån bò : - GV: ND luyeän taäp - HS: Vở BT Hoïc sinh III/ Các hoạt động dạy học Hoạt động giáo viên * HÑ1 :(15’)(MT1,2) Baøi 1: Tính - Cho HS neâu caùch laøm roài laøm baøi - Cho hs thực bảng - Gv và lớp nx – sửa sai Baøi 2: HS neâu laïi caùch tính - HS đọc nhẩm BT, nêu cách làm và tự làm bài vào * HS chơi tiết: “Chim ca …” * HÑ2 : (15’)(MT1,2,3) Baøi 3: Goïi hs neâu y/c - Cho hs thi đua thực vào phiếu ( laøm theo nhoùm em) - Mời đại diện các nhóm lên dán kết quaû - Chấm bài – Nx – sửa sai Bài 4: Gọi hs nêu bài toán HS xem tranh roài vieát pheùp tính thích hợp * HÑ3 : Keát thuùc(5’) - GV vaø hs cuûng coá laïi nd baøi - LHGD - Nhaän xeùt tieát hoïc Ngày soạn 3/12 Ngày dạy 5/12 Hoạt động học sinh BT1: Hs laøm baûng 9 9 9 BT2: – = 2; – = 6; – = 7; – = – = 0; – = 9; – = 2; – = BT3: - – = 4;9 – – = 2;7 - - = – – = 3;7 – – = 2; – – = BT4: - = - = 44444444444 - Caù nhaân neâu - Hs thực Thứ tư ngày tháng 12 năm 2012 ÑÒA LÍ THÖÔNG MAÏI VAØ DU LÒCH I Muïc tieâu: - Nêu số đặc điểm bật thương mại và du lịch nước ta - Nhớ tên số điểm du lịch Hà Nội, Thành phố Hồ Chí Minh, vịnh Hạ Long, Huế, Đà Nẵng, Nha Trang, Vũng Tàu… *) HS khá giỏi: - Nêu vai trò thương mại phát triển kinh tế - Nêu điều kiện thuận lợi để phát triển ngành du lịch II Chuaån bò: + GV: Bản đồ các nước châu Á + HS: Tranh ảnh các chợ lớn, trung tâm thương mại ngành du lịch (phong cách lễ hội, di tích lịch sử…) III Các hoạt động dạy học Hoạt động học sinh Hoạt động giáo viên v Hoạt động ( 10 phút) Tìm hiểu Hoạt động lớp - Thương mại: là ngành thực mua caùc khaùi nieäm bán trao đổi hàng hóa - Em hieåu theá naøo laø: thöông maïi, - Nội thương: buôn bán nước ngoại thương, nội thương, xuất khẩu, - Ngoại thương: buôn bán với nước nhaäp khaåu? ngoài - xuất khẩu: bán hàng hóa nước ngoài - Nhập khẩu: mua hàng hóa từ nước ngoài nước v Hoạt động ( 10 phút): Hoạt động - Thaûo luaän nhoùm 6, trình baøy thương mại nước ta (MT1) - Có khắp nơi trên đất nước ta - Haõy thaûo luaän nhoùm: các chợ, các trung tâm thương mại, các + Hoạt động thương mại có sieâu thò, treân phoá… đâu trên đất nước ta? - Gồm nội thương và ngoại thương + Thương mại gồm hoạt động nào? - Trao đổi, mua bán hàng hóa nước và nước ngoài, là cầu nối sản + Hãy nêu vai trò hoạt động thương xuất với tiêu dùng maïi - Haø noäi, TPHCM + Những nơi nào có hoạt động thương mại phát triển nước ta? - Xuaát: Thuû coâng nghieäp, noâng saûn, + Keå teân caùc maët haøng xuaát- nhaäp khaåu thủy sản, khoáng sản… tiếng nước ta? - Nhaäp: Maùy moùc, thieát bò, nguyeân nhieân vaät lieäu - Nhaät Baûn, Trung Quoác, Haøn Quoác, +Nước ta buôn bán với nước nào? Thái Lan, Xin-ga-po… - 3-4 HS - Chỉ đồ các trung tâm thương mại lớn nước ta Hoạt động nhóm 4, lớp v Hoạt động ( 10 phút(MT2): - Phong cảnh đẹp, bãi tắm tốt, di tích Nước ta có điều kiện nào để lịch sử, lễ hội truyền thống… phaùt trieån du lòch - Ngày càng tăng vì nhờ đời sống - Hãy nêu số điều kiện để phát nâng cao, dịch vụ du lịch cải triển du lịch nước ta - Những năm gần đây lượng khách du thiện… - Vònh Haï Long, Coá ñoâ Hueá, Nha lịch nước ta đã có thay đổi Trang………… naøo? Vì sao? - Học sinh trình bày kết quả, đồ - Kể tên các trung tâm du lịch lớn vị trí các trung tâm du lịch lớn nước ta? - Ô ñòa phöông em coù ñòa ñieåm du lòch naøo? v Hoạt động ( phút): -Cả lớp - Tröng baøy tranh aûnh veà du lòch vaø thöông maïi (caùc ngaønh ngheà vaø caùc khu du lòch noåi tieáng cuûa Vieät Nam - Chuaån bò: OÂn taäp - Nhaän xeùt tieát hoïc TOÁN: LUYEÄN TAÄP CHUNG I Muïc tieâu: Biết thực các phép tính với số thập phân và vận dụng để tính giá trị biểu thức, giải toán có lời văn -Làm bài tập 1a, b,c; bài 2a, bài - Cần làm bài cẩn thận II Chuaån bò: + GV: Phaán maøu, baûng phuï + HS: Vở bài tập, bảng con, SGK III Các hoạt độngdạy học Hoạt động học sinh Hoạt động giáo viên v Hoạt động ( 30 phút)(MT1,2): HD Hoạt động cá nhân, lớp laøm BT Baøi 1: - Hãy làm vào bảng con, nêu cách thực hieän Baøi 2: - Tính theo nhóm, nêu thứ tự thực Baøi 3: - Nêu cách giải, giải bài toán Baøi 4: Tìm x vHoạt động ( phút) Thi ñua giaûi baøi taäp nhanh 15 : ´ 100 : 100 : ´ 100 : 100 - Chuaån bò: “Tæ soá phaàn traêm” - Nhaän xeùt tieát hoïc - Cả lớp, HS nêu - Keát quaû: a) 7,83; b) 13,8; c) 25,3; d) 0,48 - Laøm vaøo baûng nhoùm theo nhoùm - Keát quaû: a) 4,68; b) - HS làm bảng lớp Baøi giaûi : Số mà động đó chạy là : 120 : 0,5=240( giờ) Đáp số : 240 - HS leân baûng - Keát quaû: a) 4,27; b) 1,5; c) 1,2 Hoạt động nhóm đôi KEÅ CHUYEÄN: KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE HOẶC ĐÃ ĐỌC I Muïc tieâu: - Biết kể lời mình câu chuyện đã nghe và đã đọc người đã góp sức mình chống lại đói nghèo, lạc hậu , vì hạnh phúc nhân dân theo gợi ý SGK.Biết trao đổi với các bạn nội dụng, ý nghĩa câu chuyện; biết nghe và nhận xét lời kể bạn - Góp phần nhỏ bé giúp đỡ, đồng bào bị thiên tai, người có hoàn cảnh khó khăn, choáng laïc haäu KNS: Rèn kĩ giao tiếp, kĩ nói trước đám đông II Chuaån bò: + Giaùo vieân: Saùch truyeän, baøi baùo + Học sinh: Những mẫu chuyện người đã góp sức mình chống lại đói nghèo, lạc hậu III Các hoạt độngdạy học Hoạt động giáo viên Hoạt động ( phút): HD HS hiểu yêu cầu đề Đề bài 1: Kể lại câu chuyện em đã đọc hay đã nghe người đã góp sức mình chống lại đói nghèo, lạc hậu vì hạnh phuùc cuûa nhaân daân • - Hãy đọc và phân tích đề bài - Haõy neâu caâu chuyeän em ñònh keå  Hoạt động ( 10 phút): Lập dàn ý cho caâu chuyeän ñònh keå + Mở bài: Giới thiệu nhân vật hoàn cảnh xảy caâu chuyeän + Thaân baøi: Keå dieãn bieán caâu chuyeän (Taû cảnh kết hợp hoạt động nhân vật) + Keát thuùc: Neâu keát quaû cuûa caâu chuyeän - Neâu nhaän xeùt veà nhaân vaät  Hoạt động ( 15 phút)(MT1,2): Kể chuyện và trao đổi nội dung câu chuyeän - Hãy kể và trao đổi câu chuyện em vừa keå  Giáo dục: Góp sức nhỏ bé mình chống lại đói nghèo, lạc hậu  Hoạt động ( phút) - Chuẩn bị: “Kể chuyện chứng kiến tham gia” - Nhaän xeùt tieát hoïc Hoạt động học sinh Hoạt động lớp - học sinh đọc đề bài - Học sinh phân tích đề bài – Xác định dạng keå - Đọc gợi ý - Học sinh nêu đề tài câu chuyện đã chọn Hoạt động cá nhân, lớp - Học sinh lập dàn ý, giới thiệu trước lớp dàn ý câu chuyện em chọn - Cả lớp nhận xét Hoạt động cá nhân, nhóm đôi - Học sinh kể chuyện - Lớp nhận xét, chất vấn - Đại diện nhóm thi kể chuyện trước lớp - Moãi em neâu yù nghóa cuûa caâu chuyeän - Choïn baïn keå chuyeän hay nhaát ĐẠO ĐỨC: TÔN TRỌNG PHỤ NỮ (tiết 2) I.Muïc tieâu: -Nêu vai trò phụ nữ gia đình và ngoài xã hội -Nêu việc cần làm phù hợp với lứa tuổi thể tôn trọng phụ nữ -Tôn trọng, quan tâm, không phân biệt đối xử với chị em gái, bạn gái và người phụ nữ khác sống ngày II Caùc kó naêng sống - Kó naêng tö pheâ phaùn - Kĩ định phù hợp các tình có liên quan đến phụ nữ - Kĩ giao tiếp ứng xử với các bà, mẹ, chị em gái và người phụ nữ ngoài xã hội III PP- Kó thuaät daïy hoïc - Thảo luận nhóm, xử lí tình huống, đóng vai IV Đồ dùng dạy học: -GV+HS: Tìm hiểu và chuẩn bị giới thiệu người phụ nữ mà em kính trọng (bà, mẹ, chị, cô giáo,…) Sưu tầm các bài thơ, bài hát, ca ngợi người phụ nữ nói chung và phụ nữ Việt Nam nói riêng V Các hoạt động dạy học: Hoạt động học sinh Hoạt động giáo viên vHoạt động 1: (5) - Hãy nêu ghi nhớ bài: Tôn trọng phụ nữ - học sinh -Giới thiệu bài mới: Tôn trọng phụ nữ (tiết 2) Xử lí tình huống, đóng vai vHoạt động 2:(10) Xử lí tình bài taäp 3/ SGK - HS nêu - Hãy nêu các tình bài tập - Thảo luận theo nhóm -Haõy sắm vai theo nhóm để xử lý tình - Các nhóm lên sắm vai - Nhaän xeùt, boå sung - Nhận xét, tuyên dương vHoạt động 3: (10) Học sinh làm bài tập - Caù nhaân 4, 5/ SGK -Học sinh lên giới thiệu ngày 8/ 3, -Hãy thực yêu cầu bài tập 5,6 người phụ nữ mà em các kính - Nhaän xeùt vaø tuyeân döông troïng vHoạt động 4: (10) Trò chơi Daõy baøn -Học sinh hát, đọc thơ ca ngợi người phụ -Học sinh thực trò chơi nữ -Chơi đúng luật - Neâu luaät chôi - Nhaän xeùt vaø tuyeân döông vHoạt động 5: Hoạt đđộng tiếp nối(5) -Quan saùt tranh veõ SGK 25 ,tranh veõ gì ? - Muốn làm công việc này các em cần hợp tác với người xung quanh - Chuẩn bị bài sau: Hợp tác với người xung quanh - Nhaän xeùt tieát hoïc -Chọn đội thắng LỊCH SỬ CHIẾN THẮNG BIÊN GIỚI THU- ĐÔNG 1950 I Muïc tieâu: - Tường thuật sơ lược đ diễn biến chiến dịch biên giới trên lược đồ - Kể lại đđược gương anh hùng La Văn Cầu -Tinh thân yêu nước và bảo vệ dân tộc II Chuaån bò: + GV: Bản đồ hành chính Việt Nam (chỉ biên giới Việt-Trung) Lược đồ chiến dịch biên giới Sưu tầm tư liệu chiến dịch biên giới + HS: SGV, sưu tầm tư liệu chiến dịch biên giới III Các hoạt động: Hoạt động học sinh Hoạt động giáo viên  Hoạt động 1( 10 phút): Nguyên nhân Họat động lớp địch bao vây biên giới - Lắng nghe và QS đồ - Chỉ đường biên giới Việt – Trung trên đồ - Nhằm giải phóng phần biên giới, củng - Vì ta định mở chiến dịch Biên cố và mở rộng Căn địa Việt Bắc, khai thông đường liên lạc quốc tế giớ thu- đông năm 1950? - Vì quân ta chọn cụm điểm Đông - Vì Pháp tập trung lực lượng lớn đây Khê làm điểm công để mở màn chiến dòch?  Hoạt động 2( 10 phút)(MT1): Diễn biến, kết chiến dịch Biên giới thu ñoâng 1950 + Trận đánh mở màn cho chiến dịch là trận nào?Hãy thuật lại trận đánh đó? + Sau maát Ñoâng Kheâ, ñòch laøm gì? Quân ta làm gì trước hành động đó ñòch? + Neâu keát quaû cuûa chieán dòch - Em có nhận xét gì cách đánh quân đội ta?  Hoạt động 3( 10 phút(MT2):Ý nghĩa cuûa chieán dòch - thaûo luaän cặp đôi + Nêu điểm khác chủ yếu chieán dòch Vieät Baéc thu ñoâng 1947 vaø chiến dịch Biên Giới thu đông 1950? + Em coù suy nghó gì veà taám göông anh La Vaên Caàu? + Hình aûnh Baùc Hoà chieán dòch Bieân Giới gợi cho em suy nghĩ gì? + Việc đội ta nhường cơm cho tù binh địch chiến dịch Biên Giới thu đông 1950 giúp em liên tưởng đến truyền thống tốt đẹp nào dân tộc Việt nam? - Nêu ý nghĩa chiến dịch Biên Giới thu ñoâng 1950?  Hoạt động ( phút): - Thi đua dãy lược đồ, thuật lại chiến dịch Biên Giới thu đông 1950 - Chuẩn bị:“Hậu phương năm sau chiến dịch Biên Giới” - Nhaän xeùt tieát hoïc - Các nhóm thảo luận, đại điện nhóm trình baøy thaûo luaän nhoùm 4: - Traän Ñoâng Kheâ……………………… - Chuùng buoäc ruùt khoûi Cao Baèng - Đã tiêu diệt và bắt sống 8000 tên địch, giaûi phoùng moät soá thò xaõ, thò traán………… - Quá trình hình thành cách đánh cho thấy tài trí thông minh quân đội ta - Thaûo luaän, trình baøy + Chiến dịch Việt Bắc địch chủ động, chiến dịch biên giới thu đông ta chủ động………… + Laø taám göông soi saùng cho theá heä treû VN + Cho thấy Bác thâït gần gũi với chiến sĩ và sát kế hoạch chiến đấu… + - YÙ nghóa: + Chiến dịch đã phá tan kế hoạch “khóa cửa biên giới” giặc + Giải phóng vùng rộng lớn + Căn điạ Việt Bắc mở rộng + Tình ta và địch thay đổi: ta chủ động, địch bị động - HS Rèn Toá n ( tiết ) I Muïc tieâu: -Biết thực cách chia số thập phân cho số thập phân -Biết tính biểu thức, tìm x -Biết giải toán có lời văn - Biết tính giá trị biểu thức II Chuẩn bị: + GV: soạn bài + HS: bài tập III Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động giáo viên vHoạt động 1: Thực hành (35) Baøi 1:Laøm trên bảng lớp Baøi 1: Đặt tính tính(MT1) Hãy thực phép tính a) 133,11:17= 7,83 Nhaéc laïi quy taéc chia soá thaäp phaân… b) 182,16:1,8= 101,2 Baøi 2: Tính(MT2) Bài : Làm bài vào Hãy thực phép tính a) 36,75x(8,5-6,8)=36,75x1,7 Nhắc lại cách thực biểu thức = 62,475 b) 8,25+4,5x2,1= 8,25+9,45 = 17,7 Baøi 3: Tìm x(MT2) Bài : Làm -Hãy thực phép tính a) x-1,5=6:1,5 b) x+6,8=7,5:0,3 x-1,5=4 x+6,8=25 x = 4+1,5 x = 25-6,8 x =5,5 x =18,2 Baøi 4: Bài toán giải(MT3) Baøi 4: Caù nhaân -Hãy đọc đề tóm tắt đề, tìm cách - Học sinh đọc đề – Phân tích bài toán giaûi Baøi giaûi: -Chaám ñieåm- nhaän xeùt Toång soá lít daàu coù laø: Baøi 5: Đố vui(MT 4) 15x0,5=7,5 (lít) -Hãy thực phép tính điền Mỗi chai đựng 0,75 lít dầu thì đựng hết số kết đúng, sai chai laø: vHoạt động 2: (5) 7,5:0,75=10 (chai) -Hoïc caùc qui taéc veà nhaân, coäng… Đáp số: 10 chai STP Baøi 4: Caù nhaân -Chuaån bò: Tieát a, Đ b, S -Nhaän xeùt tieát hoïc Rèn Toán (t2) I Muïc tieâu: -Biết thực và tìm tỉ số phần trăm.(BT1) -Giải các bài toán tìm tỉ số % BT2,3 -Khoanh đđúng đáp án tỉ số % BT4 II chuẩn bị : + GV: soạn bài + HS: bài tập III Các hoạt động dạy học: Hoạt động học sinh Hoạt động giáo viên Cá nhân ,lớp vHoạt động 1: Thực hành (35) 26 :104 =0,25 = 25% Baøi 1: (MT1) Làm vào Em hãy tìm tỉ số % Số nữ chiếm số phần trăm là Baøi 2: (MT2) 28 : 42 = 66% -HS giải vào Đáp số : 66% Baøi 3: (MT2) - HS giải vào Baøi 4: (MT3) Học sinh nháp nêu kết vHoạt động 2: (5) -hs -Chuaån bò: Tieát -Nhaän xeùt tieát hoïc Làm vào Số % hs nữ so với lớp 18 : 30 = 60 % Số % hs nam so với lớp 12 : 30 = 40 % Số hs nữ nhiều số hs nam : 60 % - 40% = 20% Đáp số : 20% Đáp số : ý C Rèn Tiếng việt( tiết ) I Muïc tieâu: -Học sinh đọc truyện “ Ai hạnh phúc hơn” và chọn các câu trả lời đúng -Làm các bài tập LTVC - GDHS tính caån thaän laøm baøi II chuẩn bị + GV: Soạn bài + HS: bài tập TV-T1 III Các hoạt động dạy học: Hoạt động học sinh Hoạt động giáo viên vHoạt động 1: (15)(MT1) Hoạt động cá nhân Baøi taäp 1: -Hãy đđđọc truyeän “ Ai haïnh phuùc – HS đđọc trước lớp, lớp đđọc thầm hôn” Thaûo luaän nhoùm a) Để thưởng thức không khí lành v Hoạt động 2: (10)(MT1) b) Anh ca haùt laøm gì Phaûi coá laøm vieäc Bài tập 2:HD chọn câu trả lời để trở thành người giàu đúng c) Nuoâi moät boø daàn daàn gaây duïng - Y/c HS thaûo luaän theo nhoùm vaø thành đàn bò hoàn thành bài tập 2/ 93 sau đó d) Để có tiền mua ô tô, du lịch, trình baøy noäi dung thaûo luaän làng quê hưởng không khí lành e) Tôi nơi không khí lành, vất vả kiếm tiền để làm gì g) HS tự nêu theo ý thích mình • Nhaän xeùt- ghi ñieåm + Động tư:ø thưởng thức, ngồi, vui vẻ, bảo, ca vHoạt động : (10)(MT2) -Xếp các từ in đậm đoạn văn hát + Tính từ: lành, sau vào bảng phân loại + Quan hệ từ: về, mà, để vHoạt đđộng tiếp nối (5) -Xem laïi noäi dung baøi -Chuaån bò: “Tieát 2” Ngày soạn 4/12 Ngày dạy 6/12 /2012 Thứ năm ngày tháng 12 năm 2012 TOÁN: TÆ SOÁ PHAÀN TRAÊM I Muïc tieâu: -Bước đầu nhận biết tỉ số phần trăm - Biết viết 1số phân số dạng tỷ số phần trăm -GDHS tính caån thaän vaø saùng taïo laøm baøi II chuẩn bị + GV: Bảng quy tắc chia số tự nhiên cho số thập phân SGK + HS: Bài soạn III Các hoạt động dạy học: Hoạt động học sinh Hoạt động giáo viên vHoạt động 1: (1) - GTB: Tæ soá phaàn traêm Nhoùm ñoâi vHoạt động 2: (MT1) (24) Giới thiệu khái niệm tỉ số phần trăm - Mỗi học sinh tính tỉ số S trồng hoa và S vườn hoa (xuất phát từ tỉ số) _ Giáo viên giới thieäu hình veõ treân baûng - Hoïc sinh neâu: 25 : 100 25 : 100 = 25% - Hoïc sinh taäp vieát kí hieäu % 25% laø tæ soá phaàn traêm Viết tỉ số học sinh giởi so với toàn -Giúp học sinh hiểu ý nghĩa tỉ số phần trường traêm 80 : 400 - Đổi phân số thập phân 80 20 80 : 400 = 400 =100 · Tæ soá phaàn traêm cho ta bieát gì? v Hoạt động 3: (MT2) (10) Baøi 1:Vieát (theo maãu ) 60 400 ; 60 500 …… Nhaän xeùt Baøi 2: -Làm bài vào -Giaùo vieân choát caùch tính tæ soá phaàn traêm vHoạt động nối tiếp (5) -Chuẩn bị: Giải toán tỉ số phần traêm - Nhaän xeùt tieát hoïc - Vieát thaønh tæ soá: = 20 : 100  20 : 100 = 20% 20% cho ta biết 100 học sinh trường có 20 học sinh giỏi Baøi 1: Baûng 60 15 = =15 % 400 100 Baøi 2: Caù nhaân 95% ; 12% ; 32% AÂM NHAÏC Oân tập : TẬP ĐỌC NHẠC SỐ , SỐ Keå chuyeän aâm nhaïc I Mục tiêu: -Tập biểu diễn số bài hát đã học.Nghe hát bài Dạ cổ hoài lang - HS ôn tập đọc nhạc , hát lời bài TĐN số , số ; kết hợp với gõ nhịp , đánh nhịp - Biết nội dung và nghe kể chuyện Nghệ sĩ Cao Văn Lầu , qua đó biết tài naêng aâm nhaïc daân toäc - Đọc , hát đúng bài TĐN ; cảm nhận truyện kể - Yeâu thích laøn ñieäu daân ca II Chuẩn bị: Giaùo vieân : - Nhaïc cuï quen duøng - Đàn giai điệu , đọc nhạc , đánh nhịp bài TĐN số , số - Tranh , aûnh minh hoïa Hoïc sinh : - SGK - Nhaëc cuï goõ III các hoạt động dạy học TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinhØ 15’ Hoạt động 1(15’) : Oân tập TĐN Hoạt động lớp soá , soá - Oân tập TĐN số , ghép lời , gõ Thực hành lớp - kẻ khuôn nhạc và đọc ghép lời đệm theo phách Tập đọc nhạc ca bài TĐN số 3,4 và đánh nhịp 2/4 - Oân tập TĐN số , ghép lời , gõ đệm theo phách Tập đọc nhạc và đánh nhịp 2/4 10’ Hoạt động 2(10’) : Kể chuyện Hoạt động lớp aâm nhaïc Trả lời câu hỏi nội dung truyeän - Keå chuyeän cho HS nghe - Nghe baêng , ñóa baøi Daï coå Hoạt động nối tiếp ( 5’) - Đọc lại bài TĐN hoài lang KĨ THUẬT BAØI : Lợi ích việc nuôi gà I/ Muïc tieâu: HS caàn phaûi - Nêu lợi ích việc nuôi gà Có ý thức chăm sóc vật nuôi II/ Chuẩn bị : - Tranh, ảnh minh hoạ các lợi ích việc nuôi gà Phiếu học tập III/ Các hoạt động dạy và học chủ yếu: Hoạt động học sinh Hoạt động giáo viên HĐ1 (20’) Lợi ích việc nuôi gà HS thaûo luaän nhoùm (MT1) -Thảo luận nhóm lợi ích việc nuoâi gaø - HS đọc và quan sát , thảo luận - Giới thiệu nội dung phiếu học tập, ghi keát quaû thaûo luaän vaøo phieáu - Đại diện nhóm trình bày kết thảo - Haõy , quan saùt tranh SGK, lieân heä luaän thực tế địa phương để thảo luận .- GV keát luaän caùc yù kieán thaûo luaän - HS trả lời Lớp theo dõi và bổ sung - Kể tên số sản phẩm chế biến từ thịt, trứng gà + Saûn phaåm cuûa chaên nuoâi gaø + Lợi ích chăn nuôi gà + Tại nuôi gà lại tận dụng nguồn thức ăn có sẵn thiên nhiên Hoạt động (10’) - Đánh giá kết học tập phiếu traéc nghieäm - Neâu noäi dung, muïc ñích yeâu caàu vieäc - HS laéng nghe, laøm baøi traéc nghieäm kiểm tra đánh giá HS đánh dấu x vào ô trống câu trả lời đúng: * Ñem laïi nguoàn thu nhaäp cao * Cung cấp thịt, trứng làm thực phẩm * Cung cấp chất bột đường * Cung caáp nguyeân lieäu cho coâng nghiệp chế biến thực phẩm * Làm thức ăn cho vật nuôi HS trao đổi bài, đánh giá kết * Làm cho môi trường xanh, đẹp * Cung caáp phaân boùn cho caây troàng * Xuaát khaåu - GV nêu đáp án để HS tự đánh giá kết quaû - GV nhận xét đánh giá Kết luận Hoạt động nối tiếp ( 5’) - GV nhận xét ý thức và kết học tập HS - Hướng dẫn HS chuẩn bị bài “ Chuoàng nuoâi vaø duïng cuï nuoâi gaø” Thứ sáu ngày tháng 12 năm 2012 TOÁN: GIẢI TOÁN VỀ TỈ SỐ PHẦN TRĂM I Muïc tieâu: - Bieát caùch tính tæ soá phaàn traêm cuûa hai soá -Vận dụng giải các bài toán đơn giản có nội dung tìm tỉ số phần trăm hai số II Chuaån bò: + GV: Phaán maøu, baûng phuï + HS: Baûng con, SGK, VBT III Các hoạt động: Hoạt động học sinh Hoạt động giáo viên  Hoạt động 1:(MT1).Hd cách giải tốn • Hãy đọc ví dụ – Phân tích Học sinh đọc và xác định y/c đề · Đề bài yêu cầu điều gì? Đề cho biết kiện nào? Giáo viên chốt lại: thực phép chia: Học sinh tính tỉ số phần trăm 315 : 600 = 0,525 học sinh nữ và học sinh toàn trường Nhaân 100 vaø chia 100 - Học sinh toàn trường: 600 (0,525 ´ 100 : 100 = 52, : 100) - Học sinh nữ:315 Taïo maãu soá 100 - Hoïc sinh laøm baøi theo nhoùm • Giaùo vieân giaûi thích - Học sinh nêu cách làm nhóm + Học sinh nữ chiếm 100 học sinh - Các nhóm khác nhận xét toàn trường thì học sinh nữ chiếm - Hoïc sinh neâu quy taéc qua baøi taäp khoảng 50 học sinh + Chia 315 cho 600 + Đổi ký hiệu: 52,5 : 100 = 52,5%  Ta coù theå vieát goïn: 315 : 600 = 0,525 = 52,5% · Thực hành: Aùp dụng vào giải toán nội dung tæ soá phaàn traêm · Giaùo vieân choát laïi Hoạt động 2:Luyện tập.(MT2) Baøi 1:Vieát thaønh tyû soá phaàn traêm 0,57 0,3 0,234 1,35 - Laøm baûng Baøi : Tính tyû soá phaàn traêm cuûa soá a) 19 vaø 30 b) 45 vaø 61 -Làm bài vào - nhaéc laïi caùch tìm tæ soá % cuûa soá · Giáo viên chốt khác bài vaø baøi Bài :Toán giải -Hãy làm vào , thu chấm -Hoạt động nối tiếp -Chuaån bò: Luyeän taäp -Xem trước bài nhà -Nhaän xeùt tieát hoïc + Nhân với 100 và viết ký hiệu % vào sau thöông Baøi 1:Laøm bảng 30% 23,4% 135% Bài 2:Làm 45:61=0,7377=73,77% 1,2:26=0,0461 =4,61% Baøi 3: 25:13 =0,52 =52%