V, Đánh giá nhận xét sau khi chấm bài kiểm tra: * Về nắm kiến thức: *Kĩ năng vận dụng của học sinh: *Cách trình bày: *Diễn đạt bài kiểm tra: * Rút kinh nghiệm:.[r]
(1)Tiết 14 Thanh Văn, ngày 05 tháng 12 năm 2012 KIỂM TRA TIẾT I, Mục tiêu: + Kiến thức: Kiểm tra khả tiếp thu kiến thức hình học đờng thẳng, tia, đoạn thẳng + Kĩ năng: KiÓm tra kü n¨ng vÏ h×nh, lËp luËn vµ tr×nh bµy bµi gi¶i to¸n h×nh häc + Thái độ: TËp tÝnh kû luËt, nghiªm tóc kiÓm tra II, Ma trận đề kiểm tra: Cấp độ Chủ đề Điểm, đờng th¼ng, tia, ®o¹n th¼ng Số câu hỏi Số điểm Tỉ lệ % NhËn biÕt Th«ng hiÓu BiÕt vÏ điểm., đờng th¼ng, tia, ®o¹n th¼ng BiÕt lÊy ®iÓm thuộc đờng th¼ng, kÓ tªn ®o¹n th¼ng trªn h×nh vÏ Bµi ®iÓm 20% Bµi 1,5 ®iÓm 15% §é dµi ®o¹n th¼ng Céng hai ®o¹n th¼ng Trung ®iÓm cña ®o¹n th¼ng VËn dông cao BiÕt c¸c trêng hîp x¶y vẽ hình để céng, trõ hai ®o¹n th¼ng Bµi ®iÓm 10% Biết xác định ®iÓm n»m gi÷a hai ®iÓm, so sánh độ dài hai ®o¹n th¼ng, x¸c định trung điểm cña ®o¹n th¼ng Bµi 4a, b, c ®iÓm 40% c©u ®iÓm 20% c©u 1,5 ®iÓm 15% Tæng c©u 3,5 ®iÓm 35% Biết tính độ dài ®o¹n th¼ng biÕt ®iÓm n»m gi÷a ®o¹n th¼ng Bµi 1,5 ®iÓm 15% Số câu hỏi Số điểm Tỉ lệ % Số câu hỏi Số điểm Tỉ lệ % Tổng số câu Tổng số điểm Tỉ lệ % VËn dông thÊp c©u 5,5 ®iÓm 55% c©u 2,5 ®iÓm 25% c©u ®iÓm 40% c©u ®iÓm 10% 10 c©u 10 ®iÓm 100% III, §Ò ra: Bµi (2 ®iÓm) H·y vÏ: - Ba ®iÓm: A, B, C - Ba đờng thẳng: a, b, c - Ba ®o¹n th¼ng: MN, PQ, RS - Ba tia: Ox, Ay, Cz Bài (1,5 điểm) Trên đờng thẳng a lấy ba điểm A, B, C Hỏi có đoạn thẳng tất H·y gäi tªn c¸c ®o¹n th¼ng Êy Bµi (1,5 ®iÓm) Gäi N lµ mét ®iÓm cña ®o¹n th¼ng IK BiÕt IN = 3cm, NK = 6cm TÝnh độ dài đoạn thẳng IK (2) Bµi (4 ®iÓm) Trªn tia Ox, vÏ hai ®iÓm A, B cho OA = 2cm, OB = 4cm a §iÓm A cã n»m gi÷a hai ®iÓm O vµ B kh«ng ? V× ? b So s¸nh OA vµ AB c §iÓm A cã lµ trung ®iÓm cña ®o¹n th¼ng OB kh«ng V× Bài (1 điểm) Cho 500 điểm phân biệt, đó có 50 điểm thẳng hàng Hỏi có bao nhiêu đờng thẳng qua điểm ? IV, §¸p ¸n vµ biÓu ®iÓm: Bµi (2®) A B C a b c M N O Bµi P x .A .Q A .B y C M S C (0,75®) Cã ®o¹n th¼ng: AB, BC, AC (0,75®) Bµi N n»m gi÷a I vµ K nªn IN + NK = IK suy IK = + = 9cm (1,5®) Bµi a A vµ B n»m cïng phÝa trªn tia Ox vµ OA < OB nªn A n»m gi÷a O vµ B (1,5®) b OA + AB = OB suy AB = 2cm vËy OA = AB (1,5®) c A lµ trung ®iÓm cña OB v× A n»m gi÷a O vµ B vµ OA = OB (1®) Bài Qua 500 điểm phân biệt đó không có điểm nào thẳng hàng có: 500(500 – 1) : =124750 (đờng thẳng) (0,5 điểm) Qua 50 điểm thẳng hàng có đờng thẳng Qua 50 điểm thẳng hàng không vẽ đợc số đờng thẳng là: 50(50 – 1):2= 1225 (đt) Vậy số đờng thẳng vẽ đợc là: 124750 – 1225 + = 123526 (đờng thẳng) (0,5 điểm) V, Đánh giá nhận xét sau chấm bài kiểm tra: * Về nắm kiến thức: *Kĩ vận dụng học sinh: *Cách trình bày: *Diễn đạt bài kiểm tra: * Rút kinh nghiệm: z (3)