Yêu cầu về kiến thức: Trên cơ sở những hiểu biết về Nguyễn Khoa Điềm và đoạn trích Đất nước, những đặc sắc nghệ thuật của đoạn thơ, thí sinh có thể trình bày theo nhiều cách, nhưng cần l[r]
(1)TRƯỜNG PTDTNT-THPT MIỀN TÂY ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I Năm học 2012-2013 Môn Ngữ văn 12 (chương trình chuẩn) Thời gian làm bài: 90 phút (không kể thời gian giao đề) Đề Câu (2,0 điểm) Anh (chị) hãy trình bày hoàn cảnh đời và mục đích sáng tác tuyên ngôn độc lập Hồ Chí Minh Câu 2: (3,0 điểm) Viết bài văn ngắn (khoảng 400 từ) trình bày suy nghĩ mình câu nói Platon: “ Chiến thắng thân là chiến thắng hiển hách nhất” Câu 3: (5 điểm) Cảm nhận anh/ chị đoạn thơ sau đoạn trích Đất nước (trích trường ca Mặt đường khát vọng) Nguyễn Khoa Điềm Khi ta lớn lên Đất Nước đã có Đất Nước có cái “ngày xửa ngày xưa…” mẹ thường hay kể Đất Nước bắt đầu với miếng trầu bây bà ăn Đất Nước lớn lên dân mình biết trồng tre mà đánh giặc Tóc mẹ thì bới sau đầu Cha mẹ thương gừng cay muối mặn Cái kèo, cái cột thành tên Hạt gạo phải nắng hai sương xay, giã, giần, sàng Đất nước có từ ngày đó… - ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM (2) ĐÁP ÁN Câu 1: Hoàn cảnh đời và mục đích sáng tác TNĐL + Hoàn cảnh đời: - Ngày 19/8/1945, chính quyền Hà Nội tay nhân dân Ngày 26/8/1945, Chủ tịch Hồ Chí Minh từ chiến khu cách mạng Việt Bắc tới Hà Nội Người soạn thảo Tuyên ngôn Độc lập nhà số 48, phố Hàng Ngang Ngày 2/9/1945, quảng trường Ba Đình, Hà Nội, trước hàng vạn đồng bào, Người thay mặt chính phủ lâm thời nước Việt Nam Dân chủ Cộng hoà trịnh trọng đọc Tuyên ngôn độc lập - Đây là thời điểm đấ nước vô cùng khó khăn, bọn đế quốc, thực dân chuẩn bị chiếm lại nước ta: quân đội Quốc dân đảng Trung Quốc tiến vào nước ta từ phía bắc, đằng sau là đế quốc Mĩ; quân đội Anh tiến vào từ phía nam, đằng sau là lính viễn chinh Pháp Lúc này, Pháp tuyên bố: Đông Dương là đất “bảo hộ” người Pháp, bị Nhật chiếm; Nhật đã đầu hàng, Đông Dương đương nhiên thuộc người Pháp + Mục đích sáng tác: - Chính thức tuyên bố trước quốc dân, trước giới, đời nước Việt Nam Dân chủ Cộng hoà; khẳng định quyền độc lập, tự dân tộc Việt Nam - Tố cáo tội ác thực dân Pháp nhân dân ta suốt 80 năm qua và tuyên bố chấm dứt chế độ thực dân, xoá bỏ đặc quyền Pháp trên đất nước Việt Nam - Khẳng định ý chí dân tộc Việt Nam kiên bảo vệ độc lập, tự Tổ quốc Câu 2: Bàn câu nói Platon : Yêu cầu kỹ năng: Biết cách làm bài văn nghị luận xã hội bàn tư tưởng, đạo lí; có kết cấu chặt chẽ diễn đạt lưu loát không mắc lỗi: chính tả, dùng từ, ngữ pháp Yêu cầu kiến thức: Thí sinh có thể trình bày theo nhiều cách cần làm rõ các ý chính sau: Giới thiệu vấn đề cần nghị luận ĐIỂM 2,0 0,5 0,5 1,0 3,0 0,25 + Giải thích: - Chiến thắng thân: vượt qua e ngại, sức ỳ thân và cám dỗ sống - Chiến thắng hiển hách nhất: là chiến thắng vẻ vang có ý nghĩa định => Vượt qua chính thân mình là điểu vô cùng khó khăn, đó lại là chiến thắng lớn lao, có ý nghĩa định đời người + Phân tích: 0,5 (3) - Trong đời, có ước mơ; để biến ước mơ thành thực, bên cạnh tố chất thiên bẩm, người còn phải vượt qua nhiều khó khăn, thử thách Bạn không thể làm gì không có ý chí phấn đấu vươn lên; ngại khó, ngại khổ sa vào cám dỗ tầm thường sống Điều đó có nghĩa là bạn đầu hàng chính thân mình (nêu dẫn chứng) - Khi chiến thắng thân, người thấy đời mình trở nên có ý nghĩa, việc làm hướng tới mục đích tốt đẹp và đường tiến tới thành công ngày rút ngắn dần Vì vậy, chiến thắng thân là thành công đầu tiên và là tảng cho thành công + Bình luận: - Chiến thắng thân là khó, không phải là điều không thể Điều quan trọng là người cần có ý chí và nghị lực, có ý thức phấn đấu vươn lên - Phê phán kẻ lười biếng sống buông thả, chạy theo cám dỗ tầm thường; tác hại lối sống + Bài học thực tiễn: - Mỗi người cần biết vươn lên sống, phải luôn chiến thắng chính mình; không bị hút vào cám dỗ và sẵn sàng vượt qua khó khăn, gian khổ để đạt mục đích đời - Bản thân cần cố gắng vươn lên, không sa đà vào trò chơi vô bổ, vượt qua khó khăn, gian khổ học tập, rèn luyện để đạt đến thành công, trở thành người có ích cho xã hội Câu a.Yêu cầu kĩ năng: Biết cách làm bài văn nghị luận văn học, vận dụng khả đọc hiểu để phát biểu cảm nhận đoạn thơ trữ tình Kết cấu chặt chẽ, diễn đạt lưu loát; không mắc lỗi chính tả, dùng từ, ngữ pháp b Yêu cầu kiến thức: Trên sở hiểu biết Nguyễn Khoa Điềm và đoạn trích Đất nước, đặc sắc nghệ thuật đoạn thơ, thí sinh có thể trình bày theo nhiều cách, cần làm rõ các ý chính sau: - Nêu vấn đề cần nghị luận: Chín câu thơ đầu đoạn trích là cảm nhận và lí giải tác giả Đất Nước theo phương diện lịch sử - văn hoá - Đất Nước cảm nhận gắn liền với văn hoá lâu đời dân tộc + Gắn với câu chuyện cổ tích, ca dao,…trong tiềm thức, kí ức người + Đất Nước còn là gì gần gũi, thân thiết nhất, bình dị nhẩt đời sống vật chất người: gắn với truyền thống văn hoá, 0,75 1,0 0,5 5,0 0,5 1,0 (4) phong tục người Việt (miếng trầu bà ăn) - Đất Nước lớn lên đau thương vất vả cùng với trường trinh không nghỉ người + Những kháng chiến chống ngoại xâm giữ nước dân tộc gắn với hình ảnh cây tre - biểu tượng cho sức sống bất diệt dân tộc + Những lam lũ, gian nan cha, mẹ - Đất Nước gắn với người sống ân nghĩa, thuỷ chung - Nghệ thuật: Đoạn thơ có hài hoà hình thức thơ trữ tình - chính trị với chất liệu văn hoá dân gian Cùng với hình ảnh giàu sức gợi cảm, đoạn thơ đã gợi chiều sâu không gian, thời gian, lịch sử, văn hoá gắn với thăng trầm dân tộc Giọng điệu chung đoạn thơ là giọng tâm tình tha thiết, trầm lắng, trang nghiêm - Đánh giá chung giá trị đoạn thơ Lưu ý : Chỉ cho điểm tối đa thí sinh đạt yêu cầu kĩ và kiến thức Giáo viên cần linh hoạt quá trình chấm, tránh đếm ý cho điểm TRƯỜNG PTDTNT-THPT MIỀN TÂY 00 - 1,5 0,5 1,0 0,5 ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I Năm học: 2012-2013 Môn Ngữ văn 12 (chương trình chuẩn) (5) Thời gian làm bài: 90 phút (không kể thời gian giao đề) Đề Câu (2,0 điểm) Nêu hoàn cảnh sáng tác và giá trị tư tưởng bài thơ Việt Bắc Tố Hữu Câu 2: (3,0 điểm) “Trên đường thành công không có vết chân người lười biếng” (Lỗ Tấn) Hãy viết bài văn ngắn (không quá 400 từ) trình bày suy nghĩ em ý nghĩa câu nói trên Câu 3: (5 điểm) Phân tích đoạn thơ sau bài Tây Tiến nhà thơ Quang Dũng: Dốc lên khúc khuỷu dốc thăm thẳm Heo hút cồn mây súng ngửi trời Ngàn thước lên cao, ngàn thước xuống Nhà Pha Luông mưa xa khơi Anh bạn dãi dầu không bước Gục lên súng mũ bỏ quên đời ! Chiều chiều oai linh thác gầm thét Đêm đêm Mường Hịch cọp trêu người Nhớ ôi Tây Tiến cơm lên khói Mai Châu mùa em thơm nếp xôi (Ngữ văn 12, Tập một, NXB Giáo dục, 2008, tr 88) ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM ĐÁP ÁN Câu 1: Hoàn cảnh sáng tác và giá trị tư tưởng bài thơ Việt Bắc Tố Hữu ĐIỂM 2,0 (6) - Việt Bắc là bài thơ Tố Hữu viết vào tháng 10-1954 sau kháng chiến chống Pháp đã hoàn toàn thắng lợi Nhân kiện chính trị lớn các quan Trung ương Đảng và Chính phủ từ chiến khu Việt Bắc trở Hà Nội, Tố Hữu làm bài thơ để nói lên tình cảm thắm thiết với Việt Bắc - quê hương cách mạng - Việt Bắc không là tình cảm riêng Tố Hữu mà còn tiêu biểu cho tình cảm cao đẹp người kháng chiến Việt Bắc, nhân dân và đất nước - Bài thơ là khúc hát ân tình thuỷ chung người cách mạng, kháng chiến với Việt Bắc và nhân dân Việt Bắc với cách mạng, thể truyền thống đạo lí thuỷ chung, giàu ân nghĩa dân tộc Câu 2: a Yêu cầu kĩ năng: Biết cách làm bài nghị luận xã hội Kết cấu chặt chẽ, diễn đạt lưu loát; không mắc lỗi chính tả, dùng từ, ngữ pháp b Yêu cầu kiến thức: Thí sinh có thể trình bày nhiều cách, cần làm rõ các ý chính sau : Mở bài: Nêu vấn đề cần nghị luận Thân bài: a Giải thích: - Người lười biếng là người lười suy nghĩ, lười học tập, lười lao động và làm việc; Thành công là mục đích, kết mà người ta phải đổ mồ hôi, công sức, trí tuệ, thời gian, phải gian nan chí nếm trải thất bại có - Muốn thành công tất yếu phải chăm Đó là chân lí b Bình luận: - Câu nói trên hoàn toàn đúng vì thành công không phải tự nhiên mà có được; muốn thành công người phải nỗ lực học tập, lao động, sáng tạo, nghiên cứu không ngừng có ý chí tâm cao (chứng minh qua văn học và sống) - Phê phán thói lười biếng, ước mơ hão huyền, viển vông “há miệng chờ sung”, “ôm cây đợi thỏ”, không có thành công; hậu thói lười biếng dẫn người ta đến đói nghèo, buồn chán, nguyên nhân nhiều thói xấu khác, làm mòn rỉ trí tuệ, thân thể và nhân cách người (chứng minh qua văn học và sống) c Liên hệ thân: Cần biết sống có ước mơ, mục đích, cố gắng vươn tới thành công ; sửa chữa bệnh lười nhác, ỷ lại… Kết bài: Khẳng định ý nghĩa, giá trị câu nói Câu a Yêu cầu kĩ : 1,0 0,5 0,5 3,0 0,25 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,25 5,0 (7) Biết cách làm bài nghị luận đoạn thơ; phân tích nội dung, nghệ thuật, cảm xúc chủ đạo đoạn thơ Kết cấu chặt chẽ, diễn đạt lưu loát; không mắc lỗi chính tả, dùng từ, ngữ pháp b Yêu cầu kiến thức : Trên sở hiểu biết nhà thơ Quang Dũng và bài thơ Tây Tiến (chủ yếu là đoạn thơ trích), thí sinh có thể làm bài theo nhiều cách khác song cần làm rõ các ý sau : A Mở bài: Giới thiệu tác giả Quang Dũng và bài thơ Tây Tiến ; 0,5 giới thiệu vấn đề nghị luận, trích dẫn đoạn thơ B Thân bài: Bức tranh thiên nhiên núi rừng Tây Bắc Bộ hùng vĩ, dội : 0,75 - Dốc cao, vực sâu, núi đèo heo hút, hiểm trở (phân tích nghệ thuật sử dụng từ ngữ, điệu, tương phản đối lập…) - Mưa rừng, thác lũ, thú (phân tích nghệ thuật sử dụng từ Hán 0,75 Việt, cách miêu tả âm thanh, hình ảnh…) Hình ảnh người chiến sĩ Tây Tiến can trường, hào hùng và 0,75 hào hoa - Thiên nhiên miền Tây làm tôn thêm vẻ đẹp ngang tàng, khoẻ khoắn người chiến sĩ Tây Tiến ; đường hành quân gian lao, thử thách khắc nghiệt (đi núi cao vực sâu, qua miền rừng thiêng nước độc, chí hi sinh trên đường hành quân) - Chất lính ngang tàng, ngạo nghễ thách thức với gian khổ (cách 0,75 nói dí dỏm súng ngửi trời) ; tâm hồn thư thái, bình yên (cảm nhận vẻ đẹp núi rừng Tây Bắc, hi sinh nhẹ nhàng vào giấc ngủ tư đẹp, lính Gục lên súng mũ bỏ quên đời) Nỗi nhớ kỉ niệm ấm áp nghĩa tình quân dân Cảm xúc da diết, nỗi nhớ lắng đọng, khung cảnh, hương vị Tây Bắc Nhớ ôi Tây Tiến cơm lên khói, Mai Châu mùa em thơm nếp xôi… 0,5 Nghệ thụât: - Nghệ thuật sử dụng từ ngữ (từ Hán Việt, từ láy…), tương phản đối 0,25 lập, phối hợp điệu …tạo nên câu thơ mang ấn tượng độc đáo - Kết hợp cảm hứng lãng mạn và tinh thần bi tráng cách 0,25 miêu tả thiên nhiên và người C Kết bài: Đánh giá khái quát bài thơ, đoạn thơ, tình cảm, cảm xúc 0,5 nhà thơ Lưu ý: Chỉ cho điểm tối đa thí sinh đạt yêu cầu kĩ và kiến thức (8) (9) (10)