2/ Hoạt động 2: Thực hiện chương trình: Lớp phó học tập Nghe phát động thi đua – chương trình hành động của lớp về học tập, rèn luyện, sau đó lớp thảo luận về Lớp phó văn thể mỹ các chỉ [r]
(1)Tiết Ngày soạn:01/9/2012 Chủ điểm tháng 9: TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG TỔ CHỨC ĐỘI NGŨ CÁN BỘ LỚP I Mục tiêu hoạt động */ Về kiến thức: Hiểu vai trò đội ngũ cán lớp quá trình học tập và rèn luyện */ Về kĩ năng: Kỹ giao tiếp thể tôn trọng, phục tùng cán lớp hoạt động */ Về thái độ: Có ý thức việc lựa chọn cán lớp có lực, có tinh thần trách nhiệm công việc II Nội dung và mức độ tích hợp hoạt động Nội dung (kĩ sống) - KN đảm nhận trách nhiệm nhận nhiệm vụ giao làm cán lớp - KN xác định tìm kiếm các lựa chọn để giới thiệu bình bầu đội ngũ cán lớp - KN trình bày suy nghĩ, ý tưởng đội ngũ cán lớp, cách thức lựa chọn cán lớp III Các phương pháp/KTDH tích cực sử dụng * Phương pháp: Phương pháp sư phạm tích cực và tương tác Phương pháp thảo luận Phương pháp trò chơi * Kĩ thuật: Kĩ thuật hỏi và trả lời Kĩ thuật trình bày phút Kĩ thuật động não V Tài liệu và phương tiện 1.Tài liệu - Bản báo cáo kết hoạt động năm qua cán lớp - Bảng ghi nhiệm vụ cán lớp - Một số bài hát, câu chuyện, câu đố vui nhà trương, quê hương Phương tiện - Máy chiếu, bảng, phấn để các nhóm trình bày minh họa V Tiến trình hoạt động Khám phá: Phương pháp sư phạm tích cực và tương tác/ Kĩ thuật hỏi và trả lời - Cán văn nghệ bắt nhịp lớp hát bài: Lớp chúng ta kết đoàn Nh¹c và lời : Mộng Lân - Líp trưởng thay mặt lớp chào mừng cô giáo chủ nhiệm cùng toàn thể các bạn có mặt buổi sinh hoạt hôm Kính thưa cô giáo chủ nhiệm, thưa toàn thể các bạn học sinh thân mến, bao năm qua để có thành đáng kể đó là nhờ cố gắng đoàn kết phấn đấu các tập thể lớp đó vai trò cán lớp đáng để chúng ta biểu (2) dương, bước vào năm học này dìu dắt cô giáo chủ nhiệm các thầy cô giáo nhà trường, chúng ta cân phải cố gắng nỗ lực nữa, điều đầu tiên chúng ta cần phải có đội ngũ cán lớp biết gương mẫu, nhiệt tình điều khiển lớp ta cùng cố gắng lên, hôm chúng ta hãy cùng bình bầu đội ngũ cán lớp năm học này Trước hêt tôi mời bạn lớp trường năm học cũ lên thông qua báo cáo kết hoạt động đội ngũ cán lớp - Thông qua báo các kết hoạt động cán lớp năm học 2010 -2012 - Mời lớp thảo luận đóng góp ý kiến - Nêu câu hỏi thảo luận - các nhóm thảo luận trả lời Câu hỏi 1: Kết đánh giá qua báo cáo nêu lên điều gì? Câu hỏi 2: Qua kết đó bạn có suy nghĩ gì? Hãy đề cử ý kiến, giải pháp Câu hỏi 3: Hãy nêu vai trò, nhiệm vụ người cán lớp Câu hỏi 4: Để hoàn thành tốt nhiệm vụ đó theo bạn cần phải làm gì? Kết nối: Phương pháp thảo luận - Định hướng mục đích, yêu cầu tổ chức lớp theo cấu chặt chẽ nhằm thu hút nhiều HS tham gia vào các hoạt động tập thể - Giới thiệu sơ đồ cấu tổ chức lớp và các quan hệ hoạt động đó - Nhắc lại nhiệm vụ đội ngũ cán lớp - Giới thiệu các HS tiêu biểu hoạt động, nhiệt tình với phong trào lớp… - Ghi bảng tên HS lớp lựa chọn - Lấy ý kiến biểu tập thể lớp cho chức danh - Định hướng và biểu (nếu khó lựa chọn) - Tổ chức trao nhiệm vụ cho đội ngũ cán lớp - Một số tiết mục văn nghệ chủ đề mái trường, quê hương Thực hành luyện tập: - Hứa tâm thực tốt nhiệm vụ mà lớp và GVCN đã giao - Chúc mừng đội ngũ cán lớp 4.Vận dụng): Phương pháp sư phạm tích cực và tương tác/ Kĩ thuật trình bày phút - Yêu cầu Các bạn suy nghĩ và trả lời câu hỏi - Cá nhân suy nghĩ viết giấy câu trả lời và trình bày trước lớp Qua hoạt động này bạn thấy mình có vai trò gì Các hoạt động lớp? VI Tư liệu - Bảng sơ đồ cấu tổ chức lớp LỚP TRƯỞNG Lớp phó học tập Tổ trưởng Lớp phó văn thể Cán môn học Tổ phó Cán chức (3) - Bảng ghi nhiệm vụ cán lớp: + Lớp trưởng: Phụ trách chung và phụ trách nề nếp lớp + Lớp phó học tập: Theo dõi kết học tập tổ và phụ trách các cán môn học, có kế hoạch cho các cán môn học hoạt động + Lớp phó văn thể: Phụ trách hoạt động văn nghệ, vui chơi thể dục thể thao, hoạt động lao động lớp + Tổ trưởng: Phụ trách chung tình hình kỉ luật và nề nếp tổ + Tổ phó: Theo dõi kết học tập tổ để báo cáo cho lớp phó học tập hàng tuần + Cán môn học: Phụ trách môn mình và xây dựng kế hoạch bồi dưỡng cho các bạn HS yếu + Cán chức gồm: Ban báo chí, cán văn nghệ, cán thể thao, cán lao động có nhiệm vụ giúp đỡ lớp phó văn thể thực các yêu cầu hoạt động GVCN và tập thể lớp đề - Các loại sổ sách cán lớp - HĐNGLL 6( Sách giáo viên) - Hệ thống câu hỏi (4) Tiết2 Ngày soạn16/09/2012 PHÁT HUY TRUYỀN THỐNG CỦA LỚP,CỦA TRƯỜNG 1/ Mục tiêu: Giúp HS: - Nắm truyền thống nhà trường và ý nghĩa truyền thống đó - Xác định trách nhiệm HS lớp việc phát huy truyền thống nhà trường - Xây dựng kế hoạch học tập và hoạt động cá nhân và tập thể lớp 2/ Nội dung: - GVCN nêu vài nét lịch sử hình thành và phát triển nhà trường - Nêu truyền thống nhà trường học tập, rèn luyện, đạo đức, phổ cập và các thành tích khác 3/ Hoạt động:1 - GVCN giới thiệu cho lớp biết cấu tổ chức trường + Số lớp học chính quy: 14 lớp, đó: Khối 6: lớp Khối 7: lớp Khối 8: lớp Khối 9: lớp + Tổng số HS : + Tổng số GV và cán công nhân viên nhà trường: + Ban giám hiệu gồm: Thầy hiệu trưởng: Thầy hiệu phó: Cô tổng phụ trách: GVCN tổ chức cho HS trao đổi, thảo luận vấn đề như: ? Qua truyền thống nhà trường em học tập gì? ? Em cần phải làm gì để phát huy truyền thống đó nhà trường? - Lập kế hoạch sơ lược việc học tập, rèn luyện mình năm học - Sinh hoạt văn nghệ 4/ Kết thúc hoạt động: - GV nhấn mạnh vài nét bật truyền thống trường - Nhận xét nhận thức HS - Tuyên dương và góp ý phê bình việc chuẩn bị và tinh thần tham gia HS lớp Hoạt động 2:Tập các bài hát quy định - Hát tập thể số bài hát quen thuộc mà các em đã tập tiểu học - GV nêu lý vì phải học các bài hát quy định - Gọi vài HS phát biểu suy nghĩ mình - GV giới thiệu bài hát mà HS phải thuộc + Bài ca học (Phan Trần Bảng) + Đi học (Bùi Đình Thảo - Minh Chính) + Chào người bạn đến(Lương Bằng Vinh) + Cánh chim tuổi thơ(Phan Long) + Lớp chúng ta kết đoàn(Mộng Lân) + Tiến lên đoàn viên (5) + Hành khúc đội (Phan Nhã) + Ánh trăng và hòa bình(Mộng Lân) - GV cho nhóm hát mẫu hát thử số bài hát Sau đó lớp phó văn thể lên điều khiển, tập hát cho lớp 4/ Kết thúc hoạt động: - Yêu cầu HS tự ôn luyện để thuộc các bài hát quy định - GVCN lên nhận xét buổi tập hát: Tinh thần, thái độ tham gia tập hát lớp - GV tuyên dương HS có cố gắng, tích cực 5/ Đánh giá hoạt động theo chủ điểm: a, HS tự đánh giá: b, Tổ chức HS đánh giá: + Tốt: + Khá: +TB: +Yếu: c, GVCN đánh giá: Tiết : Ngày soan:07/10/2012 (6) Chủ điểm tháng 10 CHĂM NGOAN - HỌC GIỎI TRAO ĐỔI KINH NGHIỆM HỌC TẬP Ở THCS VÀ GIAO ƯỚC THI ĐUA HỌC TẠP TỐTGIỮA CÁC TỔ I Mục tiêu Kiến thức - Hiểu ý nghĩa việc học tập và rèn luyện kĩ sống(KNS) hoạt động giáo dục ngoài lên lớp(HĐGD NGLL) - Hiểu nội dung số KNS cần thiết người học sinh THCS - Trình bày lợi ích các KNS thân học tập, rèn luyện trường và sống gia đình, cộng đồng xã hội Kĩ - Biết cách rèn kĩ sống thông qua việc tham gia các HĐGD NGLL lớp, trường - Biết thực hành các KNS giao tiếp, ứng xử tích cực với thân, với người khác; với các tình HĐGD NGLL và sống nhà trường, gia đình và xã hội Thái độ - Có ý thức và thái độ tích cực tham gia các HĐGD NGLL cách chủ động, sáng tạo - Có ý thức rèn luyện KNS HĐGD NGLL II Các KNS giáo dục hoạt động - Kĩ nêu vấn đề và thực các tiêu thi đua - Kĩ trình bày suy nghĩ làm nào thực các tiêu thi đua - Kĩ đặt mục tiêu, lập kế hoạch thực các tiêu thi đua III Các phương pháp / kĩ thuật dạy học tích cực sử dụng - Trò chơi giáo dục, biểu đạt sáng tạo, thảo luận, trình bày phút IV Tài liệu và phương tiện V Tiến trình hoạt động Khám phá (Mở đầu) - Lớp hát tập thể bài - Người dẫn chương trình tuyên bố lí do, giới thiệu nội dung hoạt động - Giới thiệu đại biểu dự : GVCN lớp 6/1 Kết nối ( Phát triển) Hoạt động 1: Báo cáo phương pháp học tập cá nhân: - Người điều khiển giới thiệu số bạn lựa chọn báo cáo kinh nghiệm học tập , hướng dẫn các bạn cách thức tiến hành theo môn học và vấn đề cụ thể nó, sau đó toàn lớp góp ý và thảo luận Hoạt động 2: Thảo luận phương pháp học tập cá nhân: - Sau lớp tiến hành nghe báo cáo, người điều khiển cho lớp thảo luận Hoạt động 3: Làm nào để tập thể lớp cùng học tốt - Người điều khiển giới thiệu các tổ trình bày báo cáo tham luận tổ làm nào để tập thể lớp cùng học tốt Hoạt động 4: Giao ước thi đua (7) Nêu thể lệ giao ước thi đua, mời các tổ trưởng thay mặt tổ lên giao ước thi đua Các tổ trưởng đọc giao ước theo đơn vị tổ nội dung, tiêu phấn đấu và biện pháp thực Mời lớp trưởng lên tóm tắt “chương trình thi đua lớp” Hoạt động 2: Thảo luận tiêu Nêu tiêu phấn đấu lớp và biện pháp để lớp thực thảo luận Xếp loại Học lực Hạnh kiểm Giỏi/Tốt 39 hs 100% Khá 10 hs TB 29 Thảo luận tiêu, biện pháp cụ thể, lấy biểu trí tập thể Thông qua chương trình hành động thi đua lớp Tiết4: Ngày soạn17/10/2012 (8) Thực hành/ luyện tập: THI TÀI NĂNG VĂN NGHỆ I Mục tiêu Kiến thức - Hiểu ý nghĩa việc học tập và rèn luyện kĩ sống(KNS) hoạt động giáo dục ngoài lên lớp(HĐGD NGLL) - Hiểu nội dung số KNS cần thiết người học sinh THCS - Trình bày lợi ích các KNS thân học tập, rèn luyện trường và sống gia đình, cộng đồng xã hội Kĩ - Biết cách rèn kĩ sống thông qua việc tham gia các HĐGD NGLL lớp, trường - Biết thực hành các KNS giao tiếp, ứng xử tích cực với thân, với người khác; với các tình HĐGD NGLL và sống nhà trường, gia đình và xã hội Thái độ - Có ý thức và thái độ tích cực tham gia các HĐGD NGLL cách chủ động, sáng tạo - Có ý thức rèn luyện KNS HĐGD NGLL Hoạt động 3:Chương trình văn nghệ Người điều khiển văn nghệ giới thiệu vài tiết mục văn nghệ lớp lên trình diễn ( Có thể đan xen các hoạt động) Hoạt động 4: - Người điều khiển chốt lại toàn nội dung thảo luận - Người điều khiển đọc giao ước thi đua, đại diện các tổ lên kí giao ước Vận dụng -Đại diện cán lớp nêu nhận xét chuẩn bị cá nhân có trách nhiệm chất lượng các báo cáo,về ý thức tham gia thảo luận các bạn -GV phát biểu động viên học sinh vận dụng kinh nghiệm tốt các bạn để nâng cao kết học mình VI Tư liệu Nắm kết hoạt động thi đua, học tập năm trước Trao đổi với giáo viên môn Tiết5 Ngày soạn:07/11/2012 (9) Hoạt động: TÔN SƯ TRỌNG ĐẠO LỄ ĐĂNG KÝ THÁNG HỌC TỐT, TUẦN HỌC TỐT I.YÊU CẦU GIÁO DỤC: 1.Kiến thức:HS hiểu mục đích, ý nghĩa và nắm vững nội dung thi đua, tiêu thi đua “Tháng học tốt, tuần học tốt” 2.Kĩ năng:Tự giác và tâm học tập tốt để đền đáp công ơn các thầy giáo, cô giáo Thái độ - Có ý thức và thái độ tích cực tham gia các HĐGD NGLL cách chủ động, sáng tạo - Có ý thức rèn luyện KNS HĐGD NGLL II.NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG: 1.Nội dung: -Chương trình hành động lớp tháng 11 và tuần cao điểm tháng (từ ngày 15 – 20/11) -Các cá nhân đăng kí thi đua thực tốt chương trình hành động lớp -Các tổ đăng kí thi đua -Văn nghệ 2/ Hình thức hoạt động: Lễ đăng kí thi đua Hát, ngâm thơ, kể chuyện… III.CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG: 1/ Về phương tiện hoạt động: Bản chương trình hoạt động lớp Bản đăng kí thi đua to Bản đăng kí thi đua cá nhân Một vài kinh nghiệm học tập HS giỏi lớp 2/ Về tổ chức: GVCN họp cán lớp, Đội để xây dựng chương trình hành động, thống nội dung, kế hoạch hoạt động Hướng dẫn HS viết đăng kí thi đua Đề nghị số HS báo cáo kinh nghiệm học tập Dự kiến khách mời Chuẩn bị số tiết mục văn nghệ Phân công người điều khiển hoạt động, trang trí lớp… IV.TIẾN HÀNH HỌAT ĐỘNG T NGƯỜI THỰC HIỆN NỘI DUNG Lớp trưởng Hoạt động 1: Mở đầu Hát tập thể: lớp cùng hát bài: TIẾNG CHUÔNG VÀ NGỌN CỜ Nhạc và lời: Phạm Tuyên Trái đất thân yêu lòng chúng em tự hào Một cầu đẹp tươi lung linh trời đầy Trái đất chính là nhà bao gắn bó thiết tha Và bạn nhỏ gần xa (10) chính gia đình ta Thế giới quanh em bừng sáng lên sớm bình minh Bàn tay em điểm tô cho trái đất đẹp xinh Thế giới muốn hoà bình và chán ghét chiến tranh Cùng hoà chung tiếng hát chúng em có chung niềm tin ĐK: Boong bính boong! Hồi chuông ngân vang khắp nơi Trong khúc ca đầy tình yêu thương sáng ngời Boong bính boong ! Cờ bay tiếng chuông ngân hãy phất cao lên lá cờ hoà bình ( …… cờ ta ) Lớp phó học tập Tuyên bố lý do, giới thiệu khách mời, giới thiệu chương trình Vài lời công lao thầy cô giáo, trách nhiệm HS học tập, rèn luyện tốt để đền đáp công ơn thầy 37 Lớp trưởng cô Giới thiệu khách mời Các học sinh Nêu chương trình hoạt động: Phát động và đăng kí thi đua học tập, rèn luyện để đền đáp công ơn thầy cô lớp, tổ; nghe báo cáo và thảo luận kinh nghiệm học tập, vài tiết mục văn nghệ xen kẽ 2/ Hoạt động 2: Thực chương trình: Lớp phó học tập Nghe phát động thi đua – chương trình hành động lớp học tập, rèn luyện, sau đó lớp thảo luận Lớp phó văn thể mỹ các tiêu cụ thể, biện pháp thực hiện…rồi biểu tập thể theo nội dung Đại diện tổ đọc đăng kí thi đua tổ mình và nộp lại đăng kí cho lớp Một vài HS đọc đăng kí, cam kết và nộp đăng ký cho lớp Một vài HS giỏi báo cáo kinh nghiệm học tập, các bạn khác nêu câu hỏi tranh luận bổ sung ý kiến Văn nghệ xen kẽ các nội dung chương trình HS nêu số câu ca dao, tục ngữ thầy cô: “Gươm vàng rớt xuống Hồ Tây Công cha trọng, nghĩa thầy sâu” “ Muốn sang thì bắt cầu Kiều Muốn hay chữ thì yêu lấy thầy” V.KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG: (3’) GVCN nêu nhận xét chuẩn bị HS có trách nhiệm, thái độ HS sinh hoạt lớp; Cảm ơn và chúc sức khoẻ khách mời, GVCN Chúc các bạn HS thực tốt đăng kí thi đua mình Tiết Ngày soạn: 17-11-2012 (11) Chủ điểm tháng 11: TÔN SƯ TRỌNG ĐẠO TỔ CHỨC KỶ NIỆM NGY 20-11 I.YÊU CẦU GIÁO DỤC HS hiểu ý nghĩa ngày Nhà Giáo Việt Nam 20-11 Kính trọng, biết ơn các thầy giáo, cô giáo và tôn vinh Nhà giáo Có hành động cụ thể thể biết ơn các thầy giáo, cô giáo và thực tốt yêu cầu giáo dục nhà trường II.NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG 1/ Nội dung: Ý nghĩa ngày Nhà giáo Việt Nam 20-11 Chúc mừng và tặng hoa các thầy giáo, cô giáo 9của HS và Chi hội cha mẹ học sinh) Tâm tình cảm thầy trò Văn nghệ chào mừng Ngày Nhà Giáo Việt Nam 2/ Hình thức hoạt động: -Chúc mừng, tặng hoa, tâm sự, ca hát, kể chuyện, giao lưu vui vẻ, thân mật giáo viên và HS III.CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG: 1/ Về phương tiện hoạt động: -Bài viết lời chào mừng, chúc mừng các thầy giáo, cô giáo -Hoa tặng thầy cô giáo -Hoa, khăn trải bàn… để trang trí lớp học 2/ Về tổ chức: GVCN phối hợp với cán lớp, Đội (và Hội cha mẹ HS) lớp để thống kế hoạch Hướng dẫn cán lớp viết lời chúc mừng, tổ chức cho HS mừng thầy cô giáo cũ và hướng dẫn các em viết báo cáo để trình bày trước lớp Dự kiến khách mời, chuẩn bị các tiết mục văn nghệ, dự kiến khách mời phát biểu, phân công người… IV.TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG: TG NGƯỜI THỰC NỘI DUNG HIỆN 7’ Lớp trưởng 1/ Hoạt động 1: Mở đầu: Hát tập thể: lớp cùng hát bài : KHI TÓC THẦY BẠC Khi tóc thầy bạc, tóc em còn xanh Khi tóc thầy đã bạc trắng chĩng em đã khôn lớn Thời gian trôi mau , cầu Kiều thầy đưa qua sông, tuổi ấu thơ hoa nở mái trường Một đò sang ngang, ôi lòng thầy miên mang, cho em (12) 35’ Lớp phó văn thể mỹ Giáo viên Các học sinh biết yêu cánh cò câu ca dao, cho em biết yêu bông lúa, ăn cơm vàng cô ngoan và cho em yêu hai sương nắng để làm nên lúa vàng Bài học làm người em khắc ghi công cha, nghĩa mẹ, ơn thầy Tuyên bố lý do, giới thiệu khách mời, giới thiệu chương trình Vài lời xuất xứ ngày 20-11, vai trò người thầy nghiệp giáo dục, truyền thống “ăn nhớ người trồng cây” dân tộc Giới thiệu khách mời Giới thiệu chương trình hoạt động, lớp (hội cha mẹ HS) chúc mừng các thầy cô giáo; thầy cô giáo tâm nghề dạy học, văn nghệ chào mừng thầy cô 2/ Hoạt động 2: Thực chương trình: Chúc mừng và tặng hoa các thầy cô giáo Một số tiết mục văn nghệ xen kẽ Phát biểu tâm thầy giáo, cô giáo Trình bày các tiết mục văn nghệ THẦY CÔ MẾN YÊU Em mến thầy từ buổi học đầu tiên Em mến cô người vui tính hiền hòa Lời giảng êm đềm vang lớp học Như muôn muôn dòng suối dài triền miên Rồi tháng năm dài bay vút xa Kỉ niệm ngày xưa không phai nhòa Từng lời thầy cô em nhớ Nhớ mãi muôn đời đã xa Mai em khôn lớn bay nơi phương xa Em luôn luôn ghi nhớ công ơn thầy cô yêu thương (la)11 Em luôn luôn ghi nhớ công ơn thầy cô suốt đời V.KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG (3) Cảm ơn có mặt khách mời, các thầy cô giáo…trong buổi lễ và chúc sức khoẻ họ Chúc các bạn HS vui khoẻ, tiếp tục phấn đấu học tập tốt, rèn luyện tốt để đền đáp công ơn thầy cô Đánh giá kết hoạt động chủ điểm Tiết7 Ngày soạn : 16 /12 / 2012 (13) HỘI VUI HỌC TẬP I/ Mục tiêu giáo dục : 1.kiến thức:Giúp học sinh ôn tập củng cố , bổ xung và mở rộng kiến thức đã học trên lớp cùng trao đổi kinh nghiệm và phương pháp học tập tốt - Gây hứng thú học tập - Rèn tác phong chững chạc,tư mạch lạc , sáng tạo rèn luyện trí thông minh II Nội dung và hình thức hoạt động Nội dung - Những kiến thức môn học mag GV yêu cầu ôn tập để chuẩn bị cho kì thi học kì - Những kinh nghiệm học tập có kết tốt Hình thức - Tổ chức thi hái hoa dân chủ bốc thăm câu hỏi - Vui văn nghệ III Chuẩn bị hoạt động Phương tiện -Cây hoa, các bông hoa có ghi câu hỏi Tổ chức - Thi theo hình thức "Đường lên đỉnh Olimpia" IV Tiến hành hoạt động NỘI DUNG Khởi động Tổ chức thi HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY - Kiểm tra sĩ số - Yêu cầu cho lớp hát tập thể - Mời người DCT lên điều khiển hoạt động - DCT: tuyên bố lí do, giới thiệu đại biểu, giới thiệu chương trình và mời ban giám khảo lên làm việc - BGK làm việc theo trình tự sau: + Phổ biến tiêu chuẩn đánh giá + Nêu cách hái hoa - Mời học sinh xung phong, sau đó mời tổ lên hái hoa - Mỗi câu trả lời đúng điểm - Xen kẽ là các tiết mục văn nghệ đã chuẩn bị - BGK phát biểu ý kiến và có thể đặt số câu hỏi để tổ HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ - Lớp trưởng báo cáo - Cho lớp hát bài - Lắng nghe - Lên hái hoa trả lời câu hỏi (14) Kết thúc hoạt động Tiết8 trả lời thêm - GVCN phát biểu ý kiến, - Lắng nghe khen ngợi các thành viên tích cực tham gia vào hoạt động tập thể - BGK công bố kết thi - Lắng nghe - Phát phần thưởng cho tập thể và cá nhân tiêu biểu Ngày soạn : 21/12/ 2012 (15) NGHE NÓI CHUYỆN VỀ NGÀY THÀNH LẬP QUÂN ĐỘI NHÂN DÂN VIỆT NAM VÀ NGÀY HỘI QUỐC PHÒNG TOÀN DÂN 22-12 I.Yêu cầu giáo dục 1.Kiến thức: Giúp học sinh hiểu ý nghĩa ngày thành lập QĐND Việt Nam và ngày hội QPTD 22-12 - Biết ơn,tự hào trưởng thành và lớn mạnh quân đội lực lượng quốc phòng ta 2.Rèn luyện kỹ năng: trình bày , biết lẵng nghe biết phân tích , tổng hợp và chọn thông tin 3.Thái độ: Có lòng yêu tổ quốc,tự hào truyền yhống yêu nước dân tộc ta II.Chuẩn bị - Các tư liệu truyền thống quân đội và lực lượng vũ trang nói chung - đồ , sơ đồ , tranh ảnh - Mời đại biểu nói chuyện : Cán cựu chiến binh - Người điều khiển chương trình : - chuẩn bị văn nghệ III.Tiến trình hoạt động *Hoạt động + Hát tập thể + Tuyên bố lí , giới thiệu đại biểu + Mời đại biểu lưên nói chuyện * Hoạt động 2: + Nghe nói chuyện + Đại biểu nói chuyện với lớp ý nghĩa ngày 22-12 + Kể vài mẩu chuyện chiến tranh + Sau báo cáo viên nói xong, em đề nghị các bạn lớp thảo luận + Học sinh hỏi, báo cáo viên trả lời và làm rõ các ý học sinh chưa hiểu + Học sinh có thể trao đổi thêm nội dung, trình tiết hình sưu tầm đọc từ các nguồn thông tin khác * Hoạt động 3: Vui văn nghệ Điều khiển lớp số tiết mục văn nghệ * Hoạt động 4: kết thúc + Một đại biểu phát biểu ý kiến GVCN phát biểu và nhận xét kết hoạt động Ngày soạn:07/02/2013 CHỦ ĐIỂM THÁNG 1+2:GIỮ GIN PHÁT HUY TRUYỀN THỐNG DÂN TỘC (16) Tiết GƯƠNG 1.Yêu cầu giáo dục: SÁNG ĐẢNG VIÊN QUÊ HƯƠNG EM - HS tìm hiểu đời, phẩm chất và thành tích Đảng viên ưu tú nghiệp cách mạng xây dựng và bảo vệ quê hương - Có lòng tự hào, cảm phục và yêu mến các Đảng viên ưu tú 2.Chuẩn bị hoạt động: a)Về phương tiện hoạt động: - Các tư liệu truyền thống cách mạng, truyền thống xây dựng và bảo vệ quê hương - Các tư liệu Đảng viên ưu tú có nhiều đóng góp cho nghiệp cách mạng quê hương - Các câu hỏi thảo luận b) Về tổ chức: - GVCN thông báo cho HS nội dung, hình thức hoạt động - Yêu cầu HS tham gia thảo luận sau nghe nói chuyện - Dự kiến mời báo cáo viên là Đảng viên lão thành cán lãnh đạo địa phương - Cử lớp trưởng điều hành - Cán văn nghệ chuẩn bị chương trình văn nghệ - Mời đại biểu, phân công trang trí, chuẩn bị hoa và khăn bàn 3.Tiến hành hoạt động: a) Khởi động: - Hát tập thể bài : Đảng đã cho ta mùa xuân - Tuyên bố lí và giới thiệu đại biểu - Giới thiệu báo cáo viên b) Nghe nói chuyện và thảo luận: - Người điều khiển mời báo cáo viên lên nói chuyện với lớp - Báo cáo viên lên nói chuyện tình hình địa phương, truyền thống cách mạng và các đảng viên ưu tú - Sau nghe báo cáo viên nói chuyện, người điều khiển nêu các câu hỏi Sau câu hỏi thảo luận, người điều khiển chốt lại các ý chính c)Chương trình văn nghệ: Người điều khiển chương trình văn nghệ tổ chức cho lớp chơi trò chơi văn nghệ “hát nối”, “hát liên khúc”… 4.Kết thúc hoạt động: - Người điều khiển mời GVCN phát biểu ý kiến, GVCN tổng kết buổi nghe nói chuyện và cảm ơn báo cáo viên - Người điều khiển nhận xét và tuyên bố kết thúc hoạt động - Tiết 10 Ngày soạn:24/02/2013 CHÚNG EM CA HÁT MỪNG ĐẢNG, MỪNG XUÂN (17) KẾ HOẠCH RÈN LUYỆN, PHẤN ĐẤU TRONG HỌC KỲ II I Yêu cầu giáo dục : giúp học sinh : 1.Kiến thức: Phát huy khả văn nghệ lớp, củng cố cho HS niềm tin yêu vào đảng, niềm tự hào quê hương đất nước, mùa xuân dân tộc - Động viên HS phấn khởi, lạc quan, học tập tốt, rèn luyện tốt - Hiểu nội dung, biện pháp, kế hoạch rèn luyện, phấn đấu lớp để đạt kết tốt cuối năm 2.Kĩ năng: Tích cực rèn luyện và phấn đấu theo kế hoạch lớp 3.Thái độ: Có thái độ nghiêm túc, có ý chí phấn đấu tiến II Nội dung và hình thức hoạt động : A Nội dung : - Những bài hát, bài thơ, điệu múa … ca ngợi đảng, ca ngợi quê hương, đất nước, ca ngợi vẻ đẹp mùa xuân - Các tiêu phấn đấu lớp học tập, rèn luyện đạo đức HKII - Các biện pháp và kế hoạch cụ thể: + Học tập: Giỏi: 6; Khá: 10, TB: 36 (không có yếu kém) + Hạnh kiểm: Tốt: 20; Khá: 20; TB: B Hình thức hoạt động : - Thi văn nghệ các tổ - Thảo luận thống biện pháp, kế hoạch III Chuẩn bị hoạt động: A Về phương tiện: - Các tiết mục văn nghệ - Các kế hoạch và biện pháp phấn đấu các tổ, lớp - Câu hỏi thảo luận - Nhạc cụ: đàn Organ (nếu có) Về tổ chức: - GVCN nêu yêu cầu hoạt động, kế hoạch và thời gian tiến hành, hướng dẫn HS xây dựng kế hoạch, xác định các tiêu phấn đấu lớp HKII - Cử người dự thi: 2-3 người/ đội - Ban giám khảo: Ban cán lớp (PHT, PVT, PLĐ) - Chuẩn bị câu hỏi thi và chương trình - Dẫn chương trình: Nhân Thư ký: Hiền - Chuẩn bị vài tiết mục văn nghệ IV Tiến hành hoạt động: A Khởi động: - Hát bài “Bốn phương trời” - Tuyên bố lý do, giới thiệu đại biểu - Giới thiệu BGK và mời BGK lên làm việc B Tiến hành thi hát Mừng Đảng, mừng xuân: - NDCT mời tổ bốc thăm để trả lớp các câu hỏi Tổ nào trả lời đúng trước ưu tiên trình bày tiết mục văn nghệ tổ mình trước - BGK chấm diểm xong và ghi lên bảng (18) - Công bố kết thi C Thảo luận biện pháp, kế hoạch: - Lớp trưởng nêu tiêu phấn đấu lớp HKII Cụ thể: + Học tập: Giỏi: 6; Khá: 10, TB: 36 (không có yếu kém) + Hạnh kiểm: Tốt: 20; Khá: 20; TB: + Luôn tuân theo nội quy nhà trường, không trễ, vắng học phải có phép, chuẩn bị bài và học bài cũ trước đến lớp, … - Lớp trưởng nêu biện pháp, kế hoạch thực hiện: + Các cá nhân phải luôn ý thức việc học tập, cố gắng để đạt kết cao + Các tổ thường xuyên tiến hành truy bài đầu giờ, nhắc nhở, động viên các thành viên thường có sai phạm, thi đua các tổ để đưa phong trào lớp lên - Sau lớp thảo luận xong, LT cho các tổ trưởng và lớp biểu với tiêu đã đề D Chương trình văn nghệ: - Đại diện các tổ trình bày vài tiết mục văn nghệ đã chuẩn bị trước V Kết thúc hoạt động: - LT tổng kết thảo luận lớp, thư ký thông qua biên để lấy biểu - GVCN nhận xét: Tuyên dương, phê bình Tiết11 ngày soạn 14/03/2013 GƯƠNG SÁNG ĐOÀN VIÊN CHUẨN BỊ THAM GIA SINH HOẠT 26/3 (19) I Yêu cầu giáo dục : giúp học sinh : - Hiểu nết tiêu biểu lịch sử truyền thống vẻ vang Đoàn - Tự hào và tin yêu Đoàn, học tập và rèn luyện theo gương sáng các Đoàn viên - Hiểu nội dung, ý nghĩa hội trại 26/03 trường tổ chức - Sẵn sàng tham gia các phong trào lớp, trường với tinh thần chuẩn bị cao II Nội dung và hình thức hoạt động : A Nội dung : - Gương sáng Đoàn viên ưu tú gắn với các trang sử đấu tranh dân tộc, gương sáng Đoàn viên nhà trường - Kế hoạch chuẩn bị các hoạt động như: dựng trại, VHVN -TDTT để tham gia buổi sinh hoạt chủ điểm B Hình thức hoạt động : - Thi kể chuyện gương sáng Đoàn viên (bằng cách bốc thăm) - Kế hoạch tham gia hội trại III Chuẩn bị hoạt động: A Về phương tiện: - Sưu tầm, tập hợp các bài hát, bài thơ gương sáng các Đoàn viên - Những câu hỏi và đáp án - Bản thông báo nhà trường nội quy, kế hoạch tổ chức hội trại B Về tổ chức: - GVCN thông báo nội dung, chủ đề hoạt động và hình thức tiến hành - Hướng dẫn HS sưu tầm, tìm hiểu các tư liệu cho hoạt động - Phổ biến chương trình cắm trại trường - Phân công HS đem các vật dụng để cắm trại Phân công BGK, cử người phụ trách văn nghệ, phân công trang trí, chuẩn bị phần thưởng, mời đại biểu - Đội thi: người/ đội - Dẫn chương trình: Nhân - Trang trí: tổ trực - Mời đại biểu: Thiện - Các vật dụng mang theo để cắm trại: lều, bạt, cọc, dây dù, soong, IV Tiến hành hoạt động: A Khởi động: - Hát bài “ Cùng ta lên” - Tuyên bố lý do, giới thiệu đại biểu, giới thiệu BGK - Nêu hình thức, thể lệ thi B Cuộc thi: - NDCT mời các tổ xung phong lên bốc thăm để trả lời các câu hỏi: trình bày bài hát, bài thơ, kể câu chuyện, … - Nếu HS trả lời sai, các tổ khác có quyền trả lời thay - BGK cho điểm phần thi các tổ - - Xen kẻ là các tiết mục văn nghệ (20) C Thảo luận nội dung hội trại: - NDCT nêu nội dung hội trại và trò chơi - Cả lớp bàn bạc, thảo luận để lựa chọn các vận động viên tham gia các trò chơi và phân công các bạn mang theo vật dụng chuẩn bị cắm trại - Đăng ký tham gia với trường - NDCT tổng kết chương trình, nêu tên các VĐV tham gia các trò chơi và nhắc lại công việc phân công người V Kết thúc hoạt động: - GVCN nhận xét, phát thưởng - Dặn dò chuẩn bị cho hội trại - Dặn dò chuẩn bị cho chủ điểm sau (21)