Luôn đoàn kết trong đơn vị cũng như địa bàn nơi cư trú, quan hệ tốt trong nhà trường, cũng như các đoàn thể, có mối quan hệ tốt với quần chúng nhân dân, nêu cao thái độ phục vụ nhân dân.[r]
(1)Mẫu số: 01 Cơ quan, đơn vị: Trờng THCS Mờng Giôn
Bản tự nhận xét, đánh giá, phân loại CỦA cán bộ, công chức, viên chc
Năm 2012 Họ tên: Bựi Huy Mong
Đơn vị công tác: Trờng THCS Mờng Giôn Chức vụ: Giáo viên
Nhim v c phõn cụng: Giỏo viên giảng dạy
Căn kết thực hiệnn chức trách , nhiệm vụ phân công, kiểm điểm làm rõ ưu, khuyết điểm thân nội dung sau:
I NỘI DUNG KIỂM ĐIỂM, ĐÁNH GIÁ
1 Mức độ hoàn thành chức trách, nhiệm vụ giao:
Tôi luôn cố gắng hoàn thành tốt nhiệm vụ đợc giao khối lợng, chất lợng, kịp tiến độ hiệu cao, có ý thức kỷ luật cao, ln cố gắng tự học, tự nghiên cứu trau dồi nâng cao chất lợng chuyên môn nghiệp vụ, học hỏi kinh nghiệm ngời có thâm niên cơng tác, tích cực tham gia hoạt động công tác chuyên môn ngành Giáo dục tổ chức phát động, thực đủ ngày cơng lên lớp, ln hồn thành tốt nhiệm vụ đợc giao Tham gia đầy đủ hoạt ng ca a phng
Đợc nhà trờng phân công ging dy v lm t trng, thân nêu cao tinh thần trách nhiệm, đoàn kết, quy tụ, phát huy quyền làm chủ, thực tốt nguyên tắc tập trung dân chủ
2 V phm cht trị, đạo đức, lối sống:
Tơi ln nhận thức đắn tư tưởng trị; chấp hành tốt chủ trương, đường lối quy chế, quy định Đảng, sách pháp luật nhà Nước
Ln giữ gìn đạo đức lối sống lành mạnh; có ý thức chống quan liêu, tham nhũng, lãng phí biểu tiêu cực khác đơn vị, địa bàn nơi cư trú
Có tinh thần học tập để nâng cao trình độ; ln nêu cao tính trung thực, có ý thức tổ chức kỉ luật; tinh thần tự phê bình phê bình
Ln đồn kết đơn vị địa bàn nơi cư trú, quan hệ tốt nhà trường, đồn thể, có mối quan hệ tốt với quần chúng nhân dân, nêu cao thái độ phục vụ nhân dân
3 Đánh giá chung: * Ưu điểm:
Luôn chấp hành tốt chủ trương, đường lối quy chế, quy định Đảng, sách pháp luật nhà Nước cách đắn, kịp thời
Ln giữ gìn đạo đức lối sống lành mạnh
Ln đồn kết đơn vị trường, địa phương nơi cư trú * Nhc im, hn ch.
Đôi mang tính nể, cha đoán công việc, hiệu c«ng viƯc cha cao
- Khen thưởng, kỉ luật năm (nếu có ghi rõ cấp khen thưởng, hình thức khen thưởng; cấp định kỉ luật; hình thức kỉ luật; nội dung vi phạm)
(2)II Tự phân loại theo mức độ hoàn thành chức trách nhiệm vụ
1. Cá nhân tự phân loại múc độ hoàn thành chức trách nhiệm vụ: (hoàn thành xuất sắc chức trách, nhiện vụ; hoàn thành tốt chức trách, nhiện vụ; hoàn thành chức trách, nhiện vụ; khơng hồn thành chức trách, nhiện vụ)
Hồn thành tốt chức trách, nhiệm vụ. 2. Chiều hướng triển vọng phát triển:
Tốt hơn.
Mờng Giôn, ngày 09 tháng 05 năm 2012 Ngời tự nhận xét, đánh giá
(Ký tªn)
Bùi Huy Mong
III KẾT QUẢ ĐÁNH GIÁ CỦA CÁN BỘ, CÔNG CHỨC CƠ QUAN (HOẶC CỦA ĐƠN VỊ CƠ SỞ)
- Số người tham gia biểu quyết: người
- Mức độ hoàn thành chức trách nhiệm vụ: (hoàn thành xuất sắc chức trách, nhiện vụ; hoàn thành tốt chức trách, nhiện vụ; hoàn thành chức trách, nhiện vụ;
khơng hồn thành chức trách, nhiện
vụ) ./ phiếu (kết biểu quyết phân loại có số phiếu cao nhất).
- Chiều hướng triển vọng phát triển: / phiếu T/M CƠ QUAN
(HOẶC CẤP TRƯỞNG ĐƠN VỊ CƠ SỞ)
(ký, ghi rõ họ tên)
* Tóm tắt nhận xét, kết biểu quyết, định phõn loại tập thể lãnh đạo (thành viờn lónh đạo) quan, đơn v cụng tỏc:
- Ưu điểm:
(3)- Khut ®iĨm:
- Mức độ hoàn thành chức trách nhiệm vụ: Kết biểu phõn loại cú số phiếu cao (hoàn thành xuất sắc chức trỏch, nhiện vụ; hoàn thành tốt chức trỏch, nhiện vụ; hoàn thành chức trỏch, nhiện vụ; khụng hoàn thành chức trỏch, nhiện vụ)
/ phiếu
- Chiều hớng khả phát triển: / phiếu
t/m th l nh đạoã thủ trởng
(Ký tên, đóng dấu)
Cơ quan, đơn vị: Trờng THCS Mờng Giôn
Bản tự nhận xét, đánh giá, phân loại CỦA cỏn b, cụng chc, viờn chc
Năm 2012 Họ tên: Doón Th phng
Đơn vị công tác: Trờng THCS Mờng Giôn Chức vụ: Giáo viên
Nhim vụ đợc phân công: Giáo viên giảng dạy
Căn kết thực hiệnn chức trách , nhiệm vụ phân công, kiểm điểm làm rõ ưu, khuyết điểm thân nội dung sau:
I NỘI DUNG KIỂM ĐIỂM, ĐÁNH GIÁ
(4)Tơi ln ln cố gắng hồn thành tốt nhiệm vụ đợc giao khối lợng, chất lợng, kịp tiến độ hiệu cao, có ý thức kỷ luật cao, cố gắng tự học, tự nghiên cứu trau dồi nâng cao chất lợng chuyên môn nghiệp vụ, ln học hỏi kinh nghiệm ngời có thâm niên cơng tác, tích cực tham gia hoạt động công tác chuyên môn ngành Giáo dục tổ chức phát động, thực đủ ngày công lên lớp, ln hồn thành tốt nhiệm vụ đợc giao Tham gia đầy đủ hoạt động địa phơng
Đợc nhà trờng phân công ging dy, thân nêu cao tinh thần trách nhiệm, đoàn kết, quy tụ, phát huy quyền làm chủ, thực tốt nguyên tắc tập trung dân chủ
2 V phẩm chất trị, đạo đức, lối sống:
Tơi ln nhận thức đắn tư tưởng trị; chấp hành tốt chủ trương, đường lối quy chế, quy định Đảng, sách pháp luật nhà Nước
Ln giữ gìn đạo đức lối sống lành mạnh; có ý thức chống quan liêu, tham nhũng, lãng phí biểu tiêu cực khác đơn vị, địa bàn nơi cư trú
Có tinh thần học tập để nâng cao trình độ; ln nêu cao tính trung thực, có ý thức tổ chức kỉ luật; tinh thần tự phê bình phê bình
Ln đồn kết đơn vị địa bàn nơi cư trú, quan hệ tốt nhà trường, đoàn thể, có mối quan hệ tốt với quần chúng nhân dân, nêu cao thái độ phục vụ nhân dân
3 Đánh giá chung: * Ưu điểm:
Luôn chấp hành tốt chủ trương, đường lối quy chế, quy định Đảng, sách pháp luật nhà Nước cách đắn, kịp thời
Ln giữ gìn đạo đức lối sống lành mạnh
Ln đồn kết đơn vị trường, địa phương nơi cư trỳ * Nhc im, hn ch.
Đôi mang tính nể, cha đoán công việc, hiệu công việc cha cao
- Khen thng, kỉ luật năm (nếu có ghi rõ cấp khen thưởng, hình thức khen thưởng; cấp định kỉ luật; hình thức kỉ luật; nội dung vi phạm)
Không
II Tự phân loại theo mức độ hoàn thành chức trách nhiệm vụ
3. Cá nhân tự phân loại múc độ hoàn thành chức trách nhiệm vụ: (hoàn thành xuất sắc chức trách, nhiện vụ; hoàn thành tốt chức trách, nhiện vụ; hoàn thành chức trách, nhiện vụ; khơng hồn thành chức trách, nhiện vụ)
Hoàn thành tốt chức trách, nhiệm vụ. 4. Chiều hướng triển vọng phát triển:
Tốt hơn.
Mờng Giôn, ngày 09 tháng 05 năm 2012 Ngời tự nhận xét, đánh giá
(Ký tªn)
(5)III KẾT QUẢ ĐÁNH GIÁ CỦA CÁN BỘ, CÔNG CHỨC CƠ QUAN (HOẶC CỦA ĐƠN VỊ CƠ SỞ)
- Số người tham gia biểu quyết: người
- Mức độ hoàn thành chức trách nhiệm vụ: (hoàn thành xuất sắc chức trách, nhiện vụ; hoàn thành tốt chức trách, nhiện vụ; hoàn thành chức trách, nhiện vụ;
khơng hồn thành chức trách, nhiện
vụ) ./ phiếu (kết biểu quyết phân loại có số phiếu cao nhất).
- Chiều hướng triển vọng phát triển: / phiếu T/M CƠ QUAN
(HOẶC CẤP TRƯỞNG ĐƠN VỊ CƠ SỞ)
(ký, ghi rõ họ tên)
* Tóm tắt nhận xét, kết biểu quyết, định phõn loại tập thể lãnh đạo (thành viờn lónh đạo) quan, đơn v cụng tỏc:
- Ưu điểm:
- Khut ®iĨm:
- Mức độ hoàn thành chức trách nhiệm vụ: Kết biểu phõn loại cú số phiếu cao (hoàn thành xuất sắc chức trỏch, nhiện vụ; hoàn thành tốt chức trỏch, nhiện vụ; hoàn thành chức trỏch, nhiện vụ; khụng hoàn thành chức trỏch, nhiện vụ)
(6)- Chiều hớng khả phát triển: / phiÕu
t/m tập thể l nh đạoã thủ trởng
(Ký tên, đóng dấu)
Cơ quan, đơn vị: Trờng THCS Mờng Giôn
Bản tự nhận xét, đánh giá, phân loại CỦA cán bộ, công chức, viên chc
Năm 2012 Họ tên: Hong ỡnh Cp
Đơn vị công tác: Trờng THCS Mờng Giôn Chức vụ: Giáo viên
Nhim v c phõn cụng: Giỏo viên giảng dạy
Căn kết thực hiệnn chức trách , nhiệm vụ phân công, kiểm điểm làm rõ ưu, khuyết điểm thân nội dung sau:
I NỘI DUNG KIỂM ĐIỂM, ĐÁNH GIÁ
1 Mức độ hoàn thành chức trách, nhiệm vụ giao:
Tôi luôn cố gắng hoàn thành tốt nhiệm vụ đợc giao khối lợng, chất lợng, kịp tiến độ hiệu cao, có ý thức kỷ luật cao, ln cố gắng tự học, tự nghiên cứu trau dồi nâng cao chất lợng chuyên môn nghiệp vụ, học hỏi kinh nghiệm ngời có thâm niên cơng tác, tích cực tham gia hoạt động công tác chuyên môn ngành Giáo dục tổ chức phát động, thực đủ ngày cơng lên lớp, ln hồn thành tốt nhiệm vụ đợc giao Tham gia đầy đủ hoạt ng ca a phng
Đợc nhà trờng phân công ging dy, thân nêu cao tinh thần trách nhiệm, đoàn kết, quy tụ, phát huy quyền làm chủ, thực tốt nguyên tắc tập trung dân chđ
2 Về phẩm chất trị, đạo đức, lối sống:
(7)Ln giữ gìn đạo đức lối sống lành mạnh; có ý thức chống quan liêu, tham nhũng, lãng phí biểu tiêu cực khác đơn vị, địa bàn nơi cư trú
Có tinh thần học tập để nâng cao trình độ; ln nêu cao tính trung thực, có ý thức tổ chức kỉ luật; tinh thần tự phê bình phê bình
Ln đồn kết đơn vị địa bàn nơi cư trú, quan hệ tốt nhà trường, đồn thể, có mối quan hệ tốt với quần chúng nhân dân, nêu cao thái độ phục vụ nhân dân
3 Đánh giá chung: * Ưu điểm:
Luôn chấp hành tốt chủ trương, đường lối quy chế, quy định Đảng, sách pháp luật nhà Nước cách đắn, kịp thời
Luôn giữ gìn đạo đức lối sống lành mạnh
Ln đoàn kết đơn vị trường, địa phương ni c trỳ * Nhc im, hn ch.
Đôi mang tính nể, cha đoán công việc, hiệu công việc cha cao
Khen thưởng, kỉ luật năm (nếu có ghi rõ cấp khen thưởng, hình thức khen thưởng; cấp định kỉ luật; hình thức kỉ luật; nội dung vi phạm) Không
II Tự phân loại theo mức độ hoàn thành chức trách nhiệm vụ
5. Cá nhân tự phân loại múc độ hoàn thành chức trách nhiệm vụ: (hoàn thành xuất sắc chức trách, nhiện vụ; hoàn thành tốt chức trách, nhiện vụ; hoàn thành chức trách, nhiện vụ; khơng hồn thành chức trách, nhiện vụ)
Hoàn thành tốt chức trách, nhiệm vụ. 6. Chiều hướng triển vọng phát triển:
Tốt hơn.
Mờng Giôn, ngày 09 tháng 05 năm 2012 Ngời tự nhận xét, đánh giá
(Ký tªn)
Hồng Đình Cấp
III KẾT QUẢ ĐÁNH GIÁ CỦA CÁN BỘ, CÔNG CHỨC CƠ QUAN (HOẶC CỦA ĐƠN VỊ CƠ SỞ)
- Số người tham gia biểu quyết: người
- Mức độ hoàn thành chức trách nhiệm vụ: (hoàn thành xuất sắc chức trách, nhiện vụ; hoàn thành tốt chức trách, nhiện vụ; hoàn thành chức trách, nhiện vụ;
khơng hồn thành chức trách, nhiện
vụ) ./ phiếu (kết biểu quyết phân loại có số phiếu cao nhất).
(8)(HOẶC CẤP TRƯỞNG ĐƠN VỊ CƠ SỞ)
(ký, ghi rõ họ tên)
* Tóm tắt nhận xét, kết biểu quyết, định phõn loại tập thể lãnh đạo (thành viờn lónh đạo) quan, đơn vị cụng tỏc:
- Ưu điểm:
- Khut ®iĨm:
- Mức độ hoàn thành chức trách nhiệm vụ: Kết biểu phõn loại cú số phiếu cao (hoàn thành xuất sắc chức trỏch, nhiện vụ; hoàn thành tốt chức trỏch, nhiện vụ; hoàn thành chức trỏch, nhiện vụ; khụng hoàn thành chức trỏch, nhiện vụ)
/ phiếu
- Chiều hớng khả ph¸t triĨn: / phiÕu
t/m tập thể l nh đạoã thủ trởng
(9)Cơ quan, đơn vị: Trờng THCS Mờng Giôn
Bản tự nhận xét, đánh giá, phân loại CỦA cán bộ, công chc, viờn chc
Năm 2012 Họ tên: Bc Th Thu
Đơn vị công tác: Trờng THCS Mờng Giôn Chức vụ: Nhân viên tạp vụ
Nhim v đợc phân công: Làm tạp vụ
Căn kết thực hiệnn chức trách , nhiệm vụ phân công, kiểm điểm làm rõ ưu, khuyết điểm thân nội dung sau:
I NỘI DUNG KIỂM ĐIỂM, ĐÁNH GIÁ
1 Mức độ hồn thành chức trách, nhiệm vụ giao:
Tơi ln ln cố gắng hồn thành tốt nhiệm vụ đợc giao khối lợng, chất lợng, kịp tiến độ hiệu cao, có ý thức kỷ luật cao, cố gắng tự học, tự nghiên cứu trau dồi kinh nghiệm công việc, học hỏi kinh nghiệm ngời có thâm niên cơng tác, tích cực tham gia hoạt động công tác chuyên môn ngành Giáo dục tổ chức phát động, thực đủ ngày cơng, ln hồn thành tốt nhiệm vụ đợc giao Tham gia đầy đủ hoạt động a phng
Bản thân nêu cao tinh thần trách nhiệm, đoàn kết, quy tụ, phát huy quyền làm chủ, thực tốt nguyên tắc tập trung d©n chđ
2 Về phẩm chất trị, đạo đức, lối sống:
Tôi nhận thức đắn tư tưởng trị; chấp hành tốt chủ trương, đường lối quy chế, quy định Đảng, sách pháp luật nhà nước Ln giữ gìn đạo đức lối sống lành mạnh; có ý thức chống quan liêu, tham nhũng, lãng phí biểu tiêu cực khác đơn vị, địa bàn nơi cư trú
Ln nêu cao tính trung thực, có ý thức tổ chức kỉ luật; tinh thần tự phê bình phê bình
Ln đồn kết đơn vị địa bàn nơi cư trú, quan hệ tốt nhà trường, đồn thể, có mối quan hệ tốt với quần chúng nhân dân, nêu cao thái độ phục vụ nhân dân
3 Đánh giá chung: * Ưu điểm:
Luôn chấp hành tốt chủ trương, đường lối quy chế, quy định Đảng, sách pháp luật nhà Nước cách đắn, kịp thời
Ln giữ gìn đạo đức lối sống lành mạnh
Ln đồn kết đơn vị trường, địa phương nơi cư trú * Nhược điểm, hạn chế.
(10)Khen thưởng, kỉ luật năm (nếu có ghi rõ cấp khen thưởng, hình thức khen thưởng; cấp định kỉ luật; hình thức kỉ luật; nội dung vi phạm) Khơng
II Tự phân loại theo mức độ hoàn thành chức trách nhiệm vụ
7. Cá nhân tự phân loại múc độ hoàn thành chức trách nhiệm vụ: (hoàn thành xuất sắc chức trách, nhiện vụ; hoàn thành tốt chức trách, nhiện vụ; hoàn thành chức trách, nhiện vụ; khơng hồn thành chức trách, nhiện vụ)
Hồn thành tốt chức trách, nhiệm vụ. 8. Chiều hướng triển vọng phát triển:
Tốt hơn.
Mờng Giôn, ngày 09 tháng 05 năm 2012 Ngời tự nhận xét, đánh giá
(Ký tªn)
Bạc Thị Thu
III KẾT QUẢ ĐÁNH GIÁ CỦA CÁN BỘ, CÔNG CHỨC CƠ QUAN (HOẶC CỦA ĐƠN VỊ CƠ SỞ)
- Số người tham gia biểu quyết: người
- Mức độ hoàn thành chức trách nhiệm vụ: (hoàn thành xuất sắc chức trách, nhiện vụ; hoàn thành tốt chức trách, nhiện vụ; hồn thành chức trách, nhiện vụ;
khơng hoàn thành chức trách, nhiện
vụ) ./ phiếu (kết biểu quyết phân loại có số phiếu cao nhất).
- Chiều hướng triển vọng phát triển: / phiếu T/M CƠ QUAN
(HOẶC CẤP TRƯỞNG ĐƠN VỊ CƠ SỞ)
(11)* Tóm tắt nhận xét, kết biểu quyết, định phõn loại tập thể lãnh đạo (thành viờn lónh đạo) quan, đơn vị cơng tác:
- ¦u ®iĨm:
- Khut ®iĨm:
- Mức độ hoàn thành chức trách nhiệm vụ: Kết biểu phõn loại cú số phiếu cao (hoàn thành xuất sắc chức trỏch, nhiện vụ; hoàn thành tốt chức trỏch, nhiện vụ; hoàn thành chức trỏch, nhiện vụ; khụng hoàn thành chức trỏch, nhiện vụ)
/ phiÕu
- Chiều hớng khả phát triển: / phiÕu
t/m tập thể l nh đạoã thủ trởng
(Ký tên, đóng dấu)
Cơ quan, đơn vị: Trờng THCS Mờng Giôn
Bản tự nhận xét, đánh giá, phân loại CỦA cán bộ, công chức, viên chc
Năm 2012 Họ tên: Nguyn Th Hoa
(12)Chức vụ: Nhân viên th viện
Nhiệm vụ đợc phân công: Làm công tác th viện
Căn kết thực hiệnn chức trách , nhiệm vụ phân công, kiểm điểm làm rõ ưu, khuyết điểm thân nội dung sau:
I NỘI DUNG KIỂM ĐIỂM, ĐÁNH GIÁ
1 Mức độ hoàn thành chức trách, nhiệm vụ giao:
Tơi ln ln cố gắng hồn thành tốt nhiệm vụ đợc giao khối lợng, chất lợng, kịp tiến độ hiệu cao, có ý thức kỷ luật cao, cố gắng tự học, tự nghiên cứu trau dồi kinh nghiệm công việc, ln học hỏi kinh nghiệm ngời có thâm niên cơng tác, tích cực tham gia hoạt động công tác chuyên môn ngành Giáo dục tổ chức phát động, thực đủ ngày công, hoàn thành tốt nhiệm vụ đợc giao Tham gia đầy cỏc hot ng ca a phng
Bản thân nêu cao tinh thần trách nhiệm, đoàn kết, quy tụ, phát huy quyền làm chủ, thực tốt nguyên tắc tập trung dân chủ
2 V phẩm chất trị, đạo đức, lối sống:
Tơi ln nhận thức đắn tư tưởng trị; chấp hành tốt chủ trương, đường lối quy chế, quy định Đảng, sách pháp luật nhà nước Ln giữ gìn đạo đức lối sống lành mạnh; có ý thức chống quan liêu, tham nhũng, lãng phí biểu tiêu cực khác đơn vị, địa bàn nơi cư trú
Ln nêu cao tính trung thực, có ý thức tổ chức kỉ luật; tinh thần tự phê bình phê bình
Ln đồn kết đơn vị địa bàn nơi cư trú, quan hệ tốt nhà trường, đồn thể, có mối quan hệ tốt với quần chúng nhân dân, nêu cao thái độ phục vụ nhân dân
3 Đánh giá chung: * Ưu điểm:
Luôn chấp hành tốt chủ trương, đường lối quy chế, quy định Đảng, sách pháp luật nhà Nước cách đắn, kịp thời
Luôn giữ gìn đạo đức lối sống lành mạnh
Ln đoàn kết đơn vị trường, địa phương ni c trỳ * Nhc im, hn ch.
Đôi mang tính nể, cha đoán công việc, hiệu công việc cha cao
Khen thưởng, kỉ luật năm (nếu có ghi rõ cấp khen thưởng, hình thức khen thưởng; cấp định kỉ luật; hình thức kỉ luật; nội dung vi phạm) Không
II Tự phân loại theo mức độ hoàn thành chức trách nhiệm vụ
9. Cá nhân tự phân loại múc độ hoàn thành chức trách nhiệm vụ: (hoàn thành xuất sắc chức trách, nhiện vụ; hoàn thành tốt chức trách, nhiện vụ; hoàn thành chức trách, nhiện vụ; khơng hồn thành chức trách, nhiện vụ)
Hoàn thành tốt chức trách, nhiệm vụ. 10.Chiều hướng triển vọng phát triển:
Tốt hơn.
Mờng Giôn, ngày 09 tháng 05 năm 2012 Ngời tự nhận xét, đánh giá
(13)Nguyễn Thị Hoa
III KẾT QUẢ ĐÁNH GIÁ CỦA CÁN BỘ, CÔNG CHỨC CƠ QUAN (HOẶC CỦA ĐƠN VỊ CƠ SỞ)
- Số người tham gia biểu quyết: người
- Mức độ hoàn thành chức trách nhiệm vụ: (hoàn thành xuất sắc chức trách, nhiện vụ; hoàn thành tốt chức trách, nhiện vụ; hoàn thành chức trách, nhiện vụ;
khơng hồn thành chức trách, nhiện
vụ) ./ phiếu (kết biểu quyết phân loại có số phiếu cao nhất).
- Chiều hướng triển vọng phát triển: / phiếu T/M CƠ QUAN
(HOẶC CẤP TRƯỞNG ĐƠN VỊ CƠ SỞ)
(ký, ghi rõ họ tên)
* Tóm tắt nhận xét, kết biểu quyết, định phõn loại tập thể lãnh đạo (thành viờn lónh đạo) quan, đơn v cụng tỏc:
- Ưu điểm:
- Khut ®iĨm:
(14)trách, nhiện vụ; hồn thành chức trách, nhiện vụ; khơng hồn thành chức trách, nhiện vụ)
/ phiếu
- Chiều hớng khả phát triÓn: / phiÕu
t/m tập thể l nh đạoã thủ trởng
(Ký tên, đóng dấu)
Cơ quan, đơn vị: Trờng THCS Mờng Giôn
Bản tự nhận xét, đánh giá, phân loại CỦA cán bộ, cụng chc, viờn chc
Năm 2012 Họ tên: Bc Th Liờn
Đơn vị công tác: Trờng THCS Mờng Giôn Chức vụ: Kế toán
Nhim v c phân cơng: Làm cơng kế tốn
Căn kết thực hiệnn chức trách , nhiệm vụ phân công, kiểm điểm làm rõ ưu, khuyết điểm thân nội dung sau:
I NỘI DUNG KIỂM ĐIỂM, ĐÁNH GIÁ
1 Mức độ hồn thành chức trách, nhiệm vụ giao:
Tơi ln ln cố gắng hồn thành tốt nhiệm vụ đợc giao khối lợng, chất lợng, kịp tiến độ hiệu cao, có ý thức kỷ luật cao, cố gắng tự học, tự nghiên cứu trau dồi kinh nghiệm công việc, học hỏi kinh nghiệm ngời có thâm niên cơng tác, tích cực tham gia hoạt động công tác chuyên môn ngành Giáo dục tổ chức phát động, thực đủ ngày cơng, ln hồn thành tốt nhiệm vụ đợc giao Tham gia đầy đủ hoạt động a phng
Bản thân nêu cao tinh thần trách nhiệm, đoàn kết, quy tụ, phát huy quyền làm chủ, thực tốt nguyên tắc tập trung d©n chđ
(15)Tơi ln nhận thức đắn tư tưởng trị; chấp hành tốt chủ trương, đường lối quy chế, quy định Đảng, sách pháp luật nhà nước Ln giữ gìn đạo đức lối sống lành mạnh; có ý thức chống quan liêu, tham nhũng, lãng phí biểu tiêu cực khác đơn vị, địa bàn nơi cư trú
Ln nêu cao tính trung thực, có ý thức tổ chức kỉ luật; tinh thần tự phê bình phê bình
Ln đồn kết đơn vị địa bàn nơi cư trú, quan hệ tốt nhà trường, đồn thể, có mối quan hệ tốt với quần chúng nhân dân, nêu cao thái độ phục vụ nhân dân
3 Đánh giá chung: * Ưu điểm:
Luôn chấp hành tốt chủ trương, đường lối quy chế, quy định Đảng, sách pháp luật nhà Nước cách đắn, kịp thời
Ln giữ gìn đạo đức lối sống lành mạnh
Ln đồn kết đơn vị trường, địa phương nơi cư trú * Nhc im, hn ch.
Đôi mang tính nể, cha đoán công việc, hiệu c«ng viƯc cha cao
Khen thưởng, kỉ luật năm (nếu có ghi rõ cấp khen thưởng, hình thức khen thưởng; cấp định kỉ luật; hình thức kỉ luật; nội dung vi phạm) Không
II Tự phân loại theo mức độ hoàn thành chức trách nhiệm vụ
11.Cá nhân tự phân loại múc độ hoàn thành chức trách nhiệm vụ: (hoàn thành xuất sắc chức trách, nhiện vụ; hoàn thành tốt chức trách, nhiện vụ; hồn thành chức trách, nhiện vụ; khơng hồn thành chức trách, nhiện vụ)
Hoàn thành tốt chức trách, nhiệm vụ. 12.Chiều hướng triển vọng phát triển:
Tốt hơn.
Mờng Giôn, ngày 09 tháng 05 năm 2012 Ngời tự nhận xét, đánh giá
(Ký tªn)
Bạc Thị Liên
III KẾT QUẢ ĐÁNH GIÁ CỦA CÁN BỘ, CÔNG CHỨC CƠ QUAN (HOẶC CỦA ĐƠN VỊ CƠ SỞ)
- Số người tham gia biểu quyết: người
- Mức độ hoàn thành chức trách nhiệm vụ: (hoàn thành xuất sắc chức trách, nhiện vụ; hoàn thành tốt chức trách, nhiện vụ; hoàn thành chức trách, nhiện vụ;
khơng hồn thành chức trách, nhiện
vụ) ./ phiếu (kết biểu quyết phân loại có số phiếu cao nhất).
(16)T/M CƠ QUAN
(HOẶC CẤP TRƯỞNG ĐƠN VỊ CƠ SỞ)
(ký, ghi rõ họ tên)
* Tóm tắt nhận xét, kết biểu quyết, định phõn loại tập thể lãnh đạo (thành viờn lónh đạo) quan, đơn vị cơng tác:
- Ưu điểm:
- Khuyết ®iĨm:
- Mức độ hồn thành chức trách nhiệm vụ: Kết biểu phõn loại cú số phiếu cao (hoàn thành xuất sắc chức trỏch, nhiện vụ; hoàn thành tốt chức trỏch, nhiện vụ; hoàn thành chức trỏch, nhiện vụ; khụng hoàn thành chức trỏch, nhiện vụ)
/ phiếu
- Chiều hớng khả phát triển: / phiÕu
t/m tập thể l nh đạoã thủ trởng
(17)