Câu 4 2điểm: Ở cà chua gen B qui định tính trạng quả đỏ là trội hoàn toàn so với gen b qui định quả vàng.. Cho giống cà chua quả đỏ lai với giống quả vàng đời con thu được kết quả như t[r]
(1)Tiết 23: KIỂM TRA 45 phút I- MỤCTIÊU - Đánh giá số kiến thức, kĩ đã học chương trình sinh học - Phát lệch lạc HS nhận thức, để điều chỉnh PPDH cho phù hợp nhằm nâng cao chất lựong dạy và học - Giáo dục ý thức tự giác, trung thực thi cử II- PHƯƠNG TIỆN DẠY- HỌC: - Giáo viên: Đề thi HS: bút, giấy nháp III - MA TRẬN : Tên Chủ đề (chương) Nhận biết CI Các thí nghiệm menđen 08 tiết 40% =4 điểm CI I NST - Một số khái niệm Số câu:1 50% Số điểm:2 30% = điểm 06 tiết 40%= 4.0 điểm Tổng số câu: 07 Tổng số điểm 10 Tỉ lệ %= 100% Vận dụng Cấp độ thấp Cấp độ cao - Bài tập lai cặp tính trạng Số câu: 50% Số điểm: 02 - Diễn biến NST nguyên phân Số câu: 01 66.7 % Số điểm: 02 07 tiết CIII AND và gen Thông hiểu - Cấu trúc không gian AND - Xác định trình tự Nu trên AND - Xác định trình tự Nu trên ARN Số câu:3 100% Số điểm: 03 Số câu: Số điểm:05 50% Số câu: 01 Số điểm: 02 20% Phân biệt Nguyên phân với giảm phân Số câu: 01 33.3 % Số điểm: 01 Số câu: Số điểm: 02 20% Số câu: 01 Số điểm: 01 10% IV - ĐỀ KIỂM TRA: Đề I Câu 1: ( 2điểm) Nêu khái niệm và cho ví dụ minh họa tính trạng, cặp tính trạng tương phản, thể đồng hợp, thể dị hợp Câu 2: ( điểm ): Nêu diễn biến NST nguyên phân Hãy phân biệt quá trình nguyên phân với giảm phân Câu 3: ( điểm) a.Mô tả cấu trúc không gian AND và nêu hệ nguyên tắc bổ sung b.Mạch đoạn gen có trình tự Nu là: AAATGGGXXA Hãy viết trình tự Nu phân tử mARN đựơc tổng hợp từ gen trên (biết mạch gen là mạch khuôn) (2) c Một đoạn mạch gen có trình tự Nu sau: XXXAATTGGG.Xác định trình tự Nu gen gen mẹ tự nhân đôi Câu 4: ( điểm) Ở cá kiếm gen D qui dịnh tính trạng mắt đen là trội hoàn toàn so với gen d qui định tính trạng mắt đỏ Cho giống cá chủng mắt đen lai với cá mắt đỏ F1, tiếp tục cho cá F1 lai với Xác định tỉ lệ kiểu gen, kiểu hình F2 ( Biết tính trạng màu mắt nhân tố di truyền qui định) ĐÁP ÁN Câu 1: ( điểm) khái niệm: - Khái niệm: 0.25 Vd :0.25 Câu 2: ( điểm) - Diễn biến NST nguyên phân:2.0 Thiếu kì: -0.5 - Phân biệt quá trình nguyên phân với giảm phân: 1.0 Câu 3: ( điểm) a.Cấu trúc: 1.0 , thiếu kì: -0.25 Hệ NTBS:1.0, thiếu kì: -0.5 b.0.5 c 0.5 Câu 4( điểm) : - Viết kiểu gen P: 0.5 - Sơ đồ lai, nhận xét : + P F1: 0.75 + F1 F2: 0.75 Đề II Câu 1: ( 3điểm) Nêu khái niệm và cho ví dụ minh họa kiểu gen, kiểu hình, tính trạng trội, tính trạng lặn? So sánh kết lai phân tích F1 hai trường hợp di truyền độc lập và di truyền liên kết hai cặp tính trạng Câu 2: ( điểm) Nêu các yếu tố ảnh hưởng đến phân hóa giới tính, ý nghĩa thực tiễn?Trình bày chế NST xác định giới tính Câu 3: ( 3điểm) a Mô tả sơ lược quá trình tự nhân đôi AND Từ đó rút các nguyên tắc tự nhân đôi AND b Mạch đoạn ADN có trình tự Nu là: AAATGGTGG.Viết trình tự Nu mạch c Một đoạn mạch mARN có trình tự Nu sau: XUXAAUUXGG Xác định trình tự Nu đoạn gen tương ứng, mạch khuôn Câu ( 2điểm): Ở cà chua gen B qui định tính trạng đỏ là trội hoàn toàn so với gen b qui định vàng Cho giống cà chua đỏ lai với giống vàng đời thu kết nào? ( Biết tính trạng màu sắc nhân tố di truyền qui định) ĐÁP ÁN: Câu 1: ( 3điểm): (3) - khái niệm: Mỗi khái niệm: 0.25 Vd: 0.25 - So sánh kết lai phân tích F1: 1.0 Câu 2: ( 2điểm): - Các yếu tố ảnh hưởng đến phân hóa giới tính: ý Mỗi ý 0.25 - Ý nghĩa thực tiễn: 0.5 - Cơ chế NST xác định giới tính: 0.5 VD: 0.5 Câu 3: ( 3điểm): a Mô tả: 1.0 , thiếu ý: -0.25 NT:1.0, thiếu ý: -0.5 b.0.5 c 0.5 Câu 4( 2điểm): - Viết kiểu gen P: 0.5đ - Sơ đồ lai, nhận xét : + P F1: 0.75đ+ F1 VI – KẾT QUẢ KIỂM TRA: VII- NHẬN XÉT- RÚT KINH NGHIỆM: F2: 0.75đ (4) KIỂM TRA TIẾT (sinh học 9)- Đề I Lớp:……… Họ tên:……………………………………………STT: … Điểm Lời phê cô giáo Câu 1: ( 2điểm) Nêu khái niệm và cho ví dụ minh họa tính trạng, cặp tính trạng tương phản, thể đồng hợp, thể dị hợp Câu 2: ( điểm ): Nêu diễn biến NST nguyên phân Hãy phân biệt quá trình nguyên phân với giảm phân Câu 3: ( điểm) a.Mô tả cấu trúc không gian AND và nêu hệ nguyên tắc bổ sung b.Mạch đoạn gen có trình tự Nu là: AAATGGGXXA Hãy viết trình tự Nu phân tử mARN đựơc tổng hợp từ gen trên (biết mạch gen là mạch khuôn) c Một đoạn mạch gen có trình tự Nu sau: XXXAATTGGG.Xác định trình tự Nu gen gen mẹ tự nhân đôi Câu 4: ( điểm) Ở cá kiếm gen D qui dịnh tính trạng mắt đen là trội hoàn toàn so với gen d qui định tính trạng mắt đỏ Cho giống cá chủng mắt đen lai với cá mắt đỏ F1, tiếp tục cho cá F1 lai với Xác định tỉ lệ kiểu gen, kiểu hình F2 ( Biết tính trạng màu mắt nhân tố di truyền qui định) Bài làm (5) KIỂM TRA TIẾT (Sinh học 9)- Đề II Lớp:……… Họ tên:…………………………………………STT: …… Điểm Lời phê cô giáo Câu 1: ( 3điểm) Nêu khái niệm và cho ví dụ minh họa kiểu gen, kiểu hình, tính trạng trội, tính trạng lặn? So sánh kết lai phân tích F1 hai trường hợp di truyền độc lập và di truyền liên kết hai cặp tính trạng Câu 2: ( điểm) Nêu các yếu tố ảnh hưởng đến phân hóa giới tính, ý nghĩa thực tiễn?Trình bày chế NST xác định giới tính Câu 3: ( 3điểm) a Mô tả sơ lược quá trình tự nhân đôi AND Từ đó rút các nguyên tắc tự nhân đôi AND b Mạch đoạn ADN có trình tự Nu là: AAATGGTGG.Viết trình tự Nu mạch c Một đoạn mạch mARN có trình tự Nu sau: XUXAAUUXGG Xác định trình tự Nu đoạn gen tương ứng, mạch khuôn Câu ( 2điểm): Ở cà chua gen B qui định tính trạng đỏ là trội hoàn toàn so với gen b qui định vàng Cho giống cà chua đỏ lai với giống vàng đời thu kết nào? ( Biết tính trạng màu sắc nhân tố di truyền qui định) Bài làm (6) (7) (8)